關(guān)于堅強的作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的堅強的作文4篇,希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1
生活是極好的老師。它教會(huì )我心地要善良,它教會(huì )我行事要勇敢,它教會(huì )我為人要誠實(shí),它還教會(huì )我處世要守信初一下學(xué)期的那一次意外,卻教會(huì )了我堅強。
在初一下學(xué)期,已接近期末了,也許是我們的體育李老師想要我們放松,讓我們不用跑步便開(kāi)始自由活動(dòng)。邱遠作拿出了球,我們便飛奔到足球場(chǎng)上開(kāi)始我最喜歡的運動(dòng)踢足球。
比賽熱火朝天地進(jìn)行著(zhù),漸漸地有人過(guò)來(lái)觀(guān)看我們的比賽。這場(chǎng)比賽可以說(shuō)是意義重大這場(chǎng)比賽輸的那一方要請贏(yíng)的那一方喝水。到了中場(chǎng),比分是六比四,我們整整高了他們兩分,我已經(jīng)開(kāi)始有些得意忘形了便用出我新學(xué)成的過(guò)人方式踩單車(chē)。就是兩腳交叉運球。我輕松過(guò)掉了第一個(gè)人后,馬上把球傳給了歐瑞峰,然后他一個(gè)二十五碼抽射,又是一球。己方已經(jīng)逐漸邁向勝利,我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂(lè )的情景。糟了,剛剛得瑟太久了,把鐘政給漏了,我猛的'一腳將他的球斷了,然后拼命往前跑去。鐘政本來(lái)想轉過(guò)生來(lái)斷我球的,可他的腳一滑,往前一摔,將我絆了一個(gè)倒栽蔥。我的腳!
醫院檢查結果:三根腳趾骨折。
老師對媽媽表?yè)P我的堅強,說(shuō)我當時(shí)疼得大汗淋漓居然沒(méi)有哭。后來(lái)我偷偷地告訴媽媽?zhuān)寒敃r(shí)有三個(gè)班的女生在場(chǎng),我一個(gè)男子漢怎么好意思哭呢?
堅強的作文 篇2
花兒最美麗,但他卻嬌嫩;小草很平凡,但它卻堅強?粗(zhù)地上的雜草,我不禁想起那件令我難忘的事。那是一個(gè)夏天,熱極了,就像把人放進(jìn)蒸籠里一樣。我去幫母親買(mǎi)醬油。在過(guò)馬路的時(shí)候,無(wú)意中看見(jiàn)了路旁的小草,頂部黃的很,往下垂,像一個(gè)有氣無(wú)力的老人。
這小草肯定不能活了。我當時(shí)這樣想。然而事實(shí)卻大大出乎我的`意料。兩天過(guò)后,天下了一場(chǎng)雨,大雨過(guò)后,空氣中帶有一絲絲朦朧。我走出門(mén)散步,當走到那馬路時(shí),我竟看到了那幾株小草生機勃勃地生長(cháng)著(zhù),猶如一個(gè)個(gè)年輕力壯的小伙子。
我震驚極了,小小的草竟然有如此頑強的毅力!它不畏炎熱,不畏風(fēng)吹雨打,傲然生長(cháng)著(zhù)!既然草都有如此的毅力,人更加要有。我總是不能理解,那些要自殺的人為什么要去自殺,就是因為一些挫折?為什么他們就不能堅強一點(diǎn)呢?生活中往往會(huì )有一些風(fēng)吹雨打,只要我們死死地抵住它,頑強不屈,就一定可以讓生命綻放出絢麗的光彩!
堅強的作文 篇3
有一天,媽媽帶著(zhù)五歲的朵朵和哥哥東東去森林中玩。
他們漫步走到一片草地上,那里有盛開(kāi)的鈴蘭花,朵朵驚奇地叫道:“看,這里還有一朵野薔薇呢!”原來(lái)這朵野薔薇被鈴蘭花簇擁著(zhù),他們一家人坐在野薔薇旁邊,聊起天來(lái)。突然,雷聲大作,緊接著(zhù)下起了傾盆大雨,媽媽把雨衣遞給東東,東東又把雨衣遞給了朵朵,朵朵疑惑地問(wèn):“媽媽?zhuān)愫透绺缫残枰暌,為什么要給我呀?”媽媽說(shuō):“我們應該保護比自己弱小的!倍涠滢D身把雨衣的一角遮擋在薔薇花上,說(shuō):“現在我還是最弱小的嗎?”“不,你能保護更弱小的,你是個(gè)勇敢的.孩子!眿寢屨f(shuō)道。
我們應該保護比自己更弱小的,讓自己成為一個(gè)堅強勇敢的孩子。
堅強的作文 篇4
我們班有一名同學(xué),小小年紀就進(jìn)行了一次大手術(shù),她就是可愛(ài)的——彭李越。
開(kāi)學(xué)初,一聽(tīng)到彭李越骨折住院的消息,我如雷轟頂,立即和媽媽商量放學(xué)后去看望她。推開(kāi)病房門(mén)的那一瞬間,我簡(jiǎn)值不敢相信眼前這個(gè)蒼白的小女孩就是平時(shí)與我們玩的瘋癲的她。蒼白如紙的面頰無(wú)一絲色澤,我十分擔心她單薄的體質(zhì)能否支撐住這次手術(shù)。
“沒(méi)事吧?”我忙問(wèn)。只見(jiàn)她咬咬牙說(shuō):“沒(méi)事,只是還有一點(diǎn)疼!蔽蚁肫鹇飞蠇寢屨f(shuō)過(guò),現在她的麻藥剛過(guò),一定是最痛的時(shí)候,需要我的安慰。于是,我立刻說(shuō):“彭李越,我們班最近發(fā)生了許多趣事呢……”我繪聲繪色地向她描述起班里的新聞軼事,突然我聽(tīng)她倒吸了一口涼氣,“嘶……”額頭上也開(kāi)始出現了晶瑩的汗珠!我理解了,她一定正忍受著(zhù)穿心的痛,又不好意思打斷我的.話(huà)題。
幾個(gè)星期后,她回來(lái)了,迎接她的是一次考試。半天后,成績(jì)出來(lái),她考的比班里很多同學(xué)都要好。我回憶起來(lái),第二次我去看她的時(shí)候,她正靠在床頭艱難地做英語(yǔ),還不忘問(wèn)我,最近功課上到哪兒了?我十分感動(dòng),她在如此艱苦困難的條件下卻仍然把學(xué)習放在第一位,這精神是多么偉大!
在彭李越的身上,我看到了堅強,一股積極向上的樂(lè )觀(guān)!
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