我多了一份堅強作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我多了一份堅強作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我多了一份堅強作文1
今年的我剛滿(mǎn)14歲，我已經(jīng)很深刻的意識到自己已經(jīng)不是10歲左右的小女孩了，我需要多一份堅強。
在我小的時(shí)候，我總是因為考試分數很低，怕被爸爸媽媽打，我就一個(gè)人在教室里不敢回家，有時(shí)候走在家門(mén)口的時(shí)候也要醞釀好久才敢進(jìn)去，所以爸爸媽媽確實(shí)叫醒了我，所以我對這個(gè)成績(jì)差就有了陰影，當時(shí)我有時(shí)候考差了，我就會(huì )想到爸爸媽媽要打我，其次我也是比較有自尊心的，每次考差之后我自己也很難過(guò)，所以我每次都會(huì )因為考試分數考得不好而哭。但是我現在已經(jīng)14歲了，我覺(jué)得我不應該再因為這些小事哭了，我覺(jué)得我應該找我的爸爸媽媽說(shuō)讓他們不要再打我了，因為我考不好我自己更難過(guò)呀，而且我以后會(huì )努力考好的，我覺(jué)得打人是不對的，特別是打自己的孩子，他們可以用話(huà)語(yǔ)來(lái)教育我，但是不要打我，這樣的話(huà)我會(huì )覺(jué)得自尊心受挫，并且我想考好最大的動(dòng)力，也不是因為我想考好，而是不想被他們打了，我覺(jué)得這樣的動(dòng)力對我來(lái)說(shuō)也不是最好的。14歲的我要學(xué)得更加堅強，所以我不會(huì )再因為考試差而哭了，我會(huì )做出一些改變，讓自己變得對成績(jì)不要這么敏感。
還記得幾年前我還是一個(gè)摔跤了，感覺(jué)到疼了或者是摔破皮了就會(huì )哭的小女孩，但是我現在變得更堅強了起來(lái)，我覺(jué)得人不應該摔倒了就哭，而且只是摔了一下覺(jué)得疼了，我不應該因為疼而哭，這是很脆弱的現象和行為，我覺(jué)得現在我已經(jīng)14歲了，我長(cháng)大了，我不能再因為身體感覺(jué)到疼而哭了。我要變得更加堅強，摔倒了就站起來(lái)拍拍身子繼續走，摔出血了就抹一點(diǎn)藥就好了。
我現在已經(jīng)14歲了，我也意識到我之前在十幾歲的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事而跟同學(xué)和朋友爭吵，我覺(jué)得那也是脆弱的表現，因為我不想跟同學(xué)沒(méi)有面子，所以我就自己很好勝的.繼續吵架，也不管我是對是錯，我覺(jué)得這樣是很不好的，因為這有點(diǎn)無(wú)理取鬧和胡攪蠻纏的意味，現在14歲的我要更加有是非觀(guān)和判斷是非的能力，要夠控制好自己的情緒。
14歲，我多了一份堅強。
我多了一份堅強作文2
回首往事，時(shí)光匆匆，原本愛(ài)哭的小女孩，已變成了九年級的大學(xué)生了�；仡欉@十年走過(guò)的歲月，我最大的感受就是：我堅強了。
曾幾何時(shí)，稚嫩的小女孩抱著(zhù)洋娃娃哭得昏天黑地，不停的`呼喊：媽媽?zhuān)阍谀睦�？曾幾何時(shí)，柔弱的小女孩在淘氣的男孩的挑逗下哭泣，絮絮的說(shuō)：“你期負我，我要告訴老師”。曾幾何時(shí)，躲在墻角的女孩，偷偷看著(zhù)打滿(mǎn)“火”的試卷抹眼淚。又是在何時(shí)，藏在被窩里懊悔自己做的錯事悄悄流淚.....這樣一個(gè)軟弱的我，是伴著(zhù)淚水長(cháng)大的。
但不知從何時(shí)起，我已與淚水斷絕聯(lián)系。九年級是堅強的花季。
面對一張張試卷、習題，我坦然面對，從基礎做起。一步一個(gè)腳印，我朝著(zhù)理想前行，不再為失敗的成績(jì)而哭泣，我笑著(zhù)對自己說(shuō)：下次一定行！緊張的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣，早少五點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，我一直在堅持努力，偶爾做不完的作業(yè)，把睡眠推遲，然后補上。周末不會(huì )再賴(lài)床。面對學(xué)校難以下咽的伙食，胃里翻江倒海也會(huì )忍著(zhù)吃下去，心里裝著(zhù)媽媽可口的飯菜，就不會(huì )覺(jué)得多難吃。清晨的跑步練習，我會(huì )堅持跑下去，盡管腿已累得走不動(dòng)喘著(zhù)粗氣，拍拍胸口，“走，......”
從前膽怯的我也消失得無(wú)影無(wú)蹤，我會(huì )積極在課堂上發(fā)言，不再靦腆、害羞，我會(huì )在課下與同學(xué)們討論的熱火朝天，即使是男同學(xué)，也不在意。很多同學(xué)都說(shuō)，我變了，變得的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)了。我心里也充滿(mǎn)了喜悅。
九年級是人生的岔路口，我在這里停留，找到了堅強、自信，然后我會(huì )用拼搏，闖出一條自己的人生之路。
我多了一份堅強作文3
陽(yáng)臺上，不知何時(shí)多了一盆仙人掌。它在那么多漂亮的花兒面前是那么的不起眼。甚至，有些刺眼！
我在班上是一個(gè)不起眼的小角色，每每看到別人耀眼的成績(jì)時(shí)，我只會(huì )再一次降低信心。
一模分數的出現，似乎是把一盆冷水澆在了我的頭上，使我頭暈目眩。老師家長(cháng)們對我失望了，我也對自己失望了，每天悶悶不樂(lè )、垂頭喪氣……
回到家，我很不高興的去陽(yáng)臺上看那仙人掌，它仍舊那么不起眼，但生綠。我看它很不順眼，于是想用手去掐一掐它，但它卻弄了我滿(mǎn)手的刺！我生氣極了，就去拿來(lái)剪刀，把它攔腰截斷了。我心想：哼哼，讓你再神氣！
那幾天，我幾乎每天都是在虛擬的生活著(zhù)，沒(méi)有目標，我沉浸在一模的悲哀和麻木中，不能自拔。
然而過(guò)了幾天，我又去看那仙人掌被我折磨后的慘狀。眼前的情景使我驚呆了：在那被我剪斷的仙人掌的上面，又長(cháng)出了一個(gè)小小的更鮮綠的`仙人掌！它變得那么吸引我的眼球，那么耀眼！我不禁有些佩服它了，或者說(shuō)我對自己的行為有些慚愧。它受盡我的折磨之后竟然還能頑強的生長(cháng)！這不得不使我對它肅然起敬。
奇怪的是，從那天以后，我又重新找到了原來(lái)的我。我認真的分析了一�？荚囍械娜秉c(diǎn)，又想了想自己此時(shí)的處境。
我忽然冒出一個(gè)奇怪的念頭：我難道不像仙人掌嗎？那么渺小，那么不起眼。然而，仙人掌在經(jīng)歷了挫折后，還能繼續頑強的生長(cháng)，而我呢？我也應該學(xué)習一下仙人掌了，那么堅強，那么不放棄生的希望！
我開(kāi)始努力了，每當我想退縮的時(shí)候，我便想起了仙人掌，想起了它的頑強。于是，我又會(huì )重新振作，開(kāi)始迎接下一個(gè)挑戰。
仙人掌，真誠的對你說(shuō)一聲：謝謝。你教會(huì )了我頑強，你讓我看到了奇跡，你使我的成長(cháng)中多了一份堅強。
我多了一份堅強作文4
時(shí)光飛逝，歲月之輪載著(zhù)我走過(guò)了十五個(gè)春秋。從兒時(shí)的不諳世事到如今的躊躇滿(mǎn)志，歲月在記憶中堆起了一座煩惱的小火山，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，愈積愈高，終于在九年級徹底爆發(fā)，我要靠自己的毅力堅強地打敗它，去取得成功。
九年級，是求學(xué)之旅的轉折點(diǎn)，是機不可失，時(shí)不再來(lái)的一年，也是我辛苦奮斗的一年。在這個(gè)轉折點(diǎn)中，我逐漸承擔起責任，慢慢地走向成熟。
記得剛進(jìn)入九年級時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，這是因為對它的好奇。但慢慢地隨著(zhù)時(shí)間流逝，我走向了低迷狀態(tài)，一張張鋪天蓋地的`考卷讓我產(chǎn)生了厭倦的心理，它們像猙獰的怪獸，斗得我頭暈目眩，完全找不到方向。我開(kāi)始向媽媽訴苦，但媽媽只是對我說(shuō)：這是你的事，你已經(jīng)長(cháng)大了，這些要靠你自己去解決，你的路要靠你自己去走。那一刻，我突然被一種強大的恐懼感籠罩著(zhù)，感到從此失去了一個(gè)堅強的后盾。也就從那一刻開(kāi)始，我默默學(xué)會(huì )了堅強――勇敢地面對世界，勇敢地擔負起自己的責任。
從這以后，我便加倍地努力，不讓自己沉浸在失敗中，一點(diǎn)點(diǎn)地去改變自己，為了自己的成績(jì)有所提高。為此，我堅強地面對挑燈夜戰，堅強地面對一天五六個(gè)小時(shí)的睡眠，堅強地面對一次次考試。小小的我就像一只沙漠里的駱駝，用自己的努力，一步步走出黃沙漫漫的大漠，去戰勝不斷而來(lái)的困難，卻永不言累。
讀九年級，我明白了失敗并不重要，重要的是去怎樣戰勝它。痛苦是成功的必經(jīng)之路，我要像蠶蛹一樣，縱使被束縛，也不顧傷痛地用幼小的身體掙扎，最終取得破繭而出的新生，完美蛻變成翩翩起舞的金色蝴蝶，是那樣美麗迷人。愿我也如它，沖破青春的束縛，走過(guò)這繁花似錦的學(xué)習旅程。
生命的燭，已點(diǎn)燃，面對初三，堅強以對，永不言棄，去努力創(chuàng )造奇跡，去期待這場(chǎng)屬于自己的勝利。
讀九年級，我多了一份堅強！
我多了一份堅強作文5
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�
——題記
每次聽(tīng)著(zhù)這首《隱形的翅膀》，我就不停的問(wèn)我自己，我的翅膀在哪兒呢？
我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，而且已經(jīng)到了初二的下半學(xué)期，初二下半學(xué)期的期末考試又失敗了，眼看“往年”的一切努力轉眼間化為泡影，心中不免會(huì )責怪老天，為什么老天如此的不公平，它竟一點(diǎn)也不憐惜我，不把一絲的喜悅帶給我，無(wú)力地看著(zhù)眼前這堆“無(wú)精打采”的書(shū)，撫摸過(guò)每一張書(shū)頁(yè)，似乎都如絲如縷，涼風(fēng)習習，難道你也懂我？(作文大全 )你吹過(guò)我的雙頰，又似乎是有意幫我帶走眼角的.那滴未曾滑落的淚珠。
輕輕搖開(kāi)窗頁(yè)，一棵白楊挺立在眼前，白楊啊，白楊，看著(zhù)你古老滄桑的身軀，想必是無(wú)人了解你曾經(jīng)是多么高大挺拔；想必是無(wú)人明白你曾經(jīng)風(fēng)雨洗禮后的堅強；想必是無(wú)人懂得你曾經(jīng)一次次垂落又一次次挺起的生命？
不知不覺(jué)中，我已悄然來(lái)到你的身邊，莫不知，在蒼老樹(shù)枝的一旁，我分明看見(jiàn)那一簇綠葉在抖動(dòng)，狂風(fēng)暴雨中，你依然堅強，依然挺立。那點(diǎn)綠是無(wú)以言表的，它彰顯著(zhù)生命的青春與希望，它昭示著(zhù)一切新生命的開(kāi)始，它讓我的心再次觸動(dòng)，萌發(fā)。
回到家，我將所有的書(shū)都整齊的收拾好，捧起每一本書(shū)，我終于感受到了那芬芳的書(shū)香，在昏黃的燈光下，它們是如此的可愛(ài)，我知道，當我拾起書(shū)的那一刻，我的堅強也將從此開(kāi)始�！懊刻斓南﹃�(yáng)也會(huì )有變化……”耳邊傳來(lái)那熟悉的歌聲，那歌聲是如此的溫暖。
是啊，初二的生活猶如一杯咖啡，別以為它是苦的，但請你細細品嘗，你即會(huì )感受到那甜甜的味道。
堅強的步伐從初二開(kāi)始，讓每一個(gè)腳印印證我的成長(cháng)，我的初二歲月！
我多了一份堅強作文6
自己上學(xué)比較晚，七歲才開(kāi)始上幼兒班，九歲開(kāi)始上一年級，所以就是上學(xué)以后懂事也比較多。
直到現在，自己每當看到別人18歲上大學(xué)的時(shí)候，真的是特別的羨慕，因為自己14歲的時(shí)候，才上初二。而也正是初二那年，自己也真正的學(xué)會(huì )了獨立和堅強。
記得那是初二后半年的時(shí)候，自己離開(kāi)了自己生活了二年的鄉鎮中學(xué)，然后來(lái)到了縣城一所重點(diǎn)初中，在那里好學(xué)生多的很，雖然自己留級了一年，但是，自己的學(xué)習成績(jì)在那一般好學(xué)生當中真的什么都不是。
再加上自己就是住在了縣城的宿舍里，離家比較遠，不能像之前一樣，每一個(gè)星期都回家，通常都是兩三個(gè)星期才回家一次，所有的衣服，床單之類(lèi)的，都得自己洗。
總之就是那一年，自己真的學(xué)會(huì )了自己生活，自己照顧自己。無(wú)論是學(xué)習上，還是生活上。
每天早晨，自己的鬧鐘響起，自己起床洗漱然后去學(xué)校，到了學(xué)校和一班完全不認識的同學(xué)在一起學(xué)習。放學(xué)了自己買(mǎi)的吃飯，然后自己做作業(yè)，總之，所有的所有的都是自己一個(gè)人完成。
曾經(jīng)，在無(wú)數個(gè)睡不著(zhù)的夜晚，自己也在想，自己當初選擇轉學(xué)真的是一個(gè)對的'還是一個(gè)錯誤的決定。如果說(shuō)為了學(xué)業(yè)，可是，自己的學(xué)習成績(jì)好像也沒(méi)有多少的提高。
有很多次，自己甚至有些后悔，自己就應該安安穩穩的待在鄉鎮中學(xué)里面學(xué)習那該多好。
可是，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。有好多事，并不是你后悔就能夠回去的。所以，自己只能一個(gè)人扛著(zhù)，默默的承受著(zhù)所有的一切開(kāi)心和不開(kāi)心。
只是，后來(lái)回想起來(lái)那一段日子，14歲那年，自己雖然過(guò)的比較艱難，但也多了一份堅強！
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