我的青春，我的夢(mèng)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的青春，我的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春，我的夢(mèng)作文1
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒。小時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想著(zhù)當一名畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆來(lái)描繪這個(gè)色彩斑斕的世界。后來(lái)，我又迷戀上了唱歌，夢(mèng)想著(zhù)成為一名歌手，用歌聲給更多的人帶去歡樂(lè )。今天作為中學(xué)生的我，依然愛(ài)做夢(mèng)，但我知道，我的個(gè)體之夢(mèng)，只是“中國夢(mèng)”星空中的一顆小星星，它必須流動(dòng)著(zhù)中國夢(mèng)的元素。這無(wú)數顆小星星匯集起來(lái)，才能構建強盛、和諧、美麗的中國之夢(mèng)。
在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著(zhù)一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著(zhù)：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現自己一事無(wú)成，我終于意識到：如果起初我先改變自己，接著(zhù)我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在我國四書(shū)之一的《大學(xué)》也有一段類(lèi)似的話(huà)：“欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心�！薄扒Ю镏惺加谧阆��！币屒啻簾o(wú)悔，追逐中國夢(mèng)，必須腳踏實(shí)地，從小事做起，從自身做起!
夢(mèng)想的大廈，無(wú)論多么美侖美奐，它的根基一定是努力與付出，必須通過(guò)我們每天的行動(dòng)來(lái)實(shí)現。我愿做校園文明的傳播者，從愛(ài)護校園環(huán)境做起;從尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、使用文明禮貌用語(yǔ)做起;從節約每一滴水、每一粒米做起;從積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，爭做同學(xué)們的表率做起。
我愿做一名美麗的志愿者，走上街頭義賣(mài)報紙，協(xié)助交警維持交通;走進(jìn)公園，撿拾垃圾，擦除小廣告;走入社區給老人送去溫暖，給孩子帶來(lái)快樂(lè )。我要做一個(gè)傳遞“愛(ài)”的`小水滴流入江河，匯入大海，讓眾多的小愛(ài)匯成大愛(ài)。
我要把勤奮學(xué)習作為人生進(jìn)步的重要階梯!學(xué)習“鑿壁偷光”的刻苦品質(zhì)，學(xué)習“聞雞起舞”的勤奮態(tài)度，學(xué)習從海綿里擠水的高效精神，學(xué)習“頭懸梁椎刺骨”的頑強意志，用我的青春與行動(dòng)，托起自己的人生夢(mèng)想，祖國的強國之夢(mèng)。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國夢(mèng)，我要揚起理想的風(fēng)帆，放飛青春夢(mèng)想。因為，我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!
我的青春，我的夢(mèng)作文2
地上的人一步步走著(zhù)，河里的魚(yú)兒一天天游者，窗外的花絢麗的開(kāi)著(zhù)，樹(shù)下的小草依舊芬芳著(zhù)，而我也在靜靜地奔跑著(zhù)，奔跑在這一天天改變的世界之中，奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時(shí)的夢(mèng)會(huì )實(shí)現，我的`夢(mèng)想也會(huì )實(shí)現。它們都在那不遠的將來(lái)，在改變世界的發(fā)動(dòng)機上，只待我們將燃料注入，帶動(dòng)這巨大的引擎。
眾所周知，貝多芬聽(tīng)力不好，經(jīng)過(guò)惡性發(fā)展，變?yōu)槎@。為此，他多次產(chǎn)生自殺的念頭，并立好了遺書(shū)。但多次自殺未遂，他也只能坦然面對命運，用意志去實(shí)現夢(mèng)想，堅強地叩擊命運的大門(mén)，下決心要“扼住命運的喉嚨”，不斷地在夢(mèng)想之途中大把揮灑著(zhù)血汗。正是他在這種苦難的環(huán)境下，用自己堅強的意志戰勝了苦難，造就了許多不朽的名篇，如《歡樂(lè )頌》、第五《命運交響樂(lè )》和我所喜愛(ài)的《悲愴第三章》等，都可以聽(tīng)到他對命運的不屈和反抗，和對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。
今晚，我依然沉浸在夢(mèng)的旋律里，在夢(mèng)里，山是青的，水是藍的，花是五色的，草是綠的，人們的心是紅的。我們一起拼搏，一起奔向那夢(mèng)想的歸宿，將世界來(lái)改變，縱然這悄無(wú)聲息……
窗外，郁金香在夜的滋養中開(kāi)的格外芬芳。屋內，為夢(mèng)想拼搏的人還在積攢能量。
地球輕輕地轉動(dòng)，帶著(zhù)世界輕輕地變動(dòng)，夢(mèng)依舊在延續。
我的青春，我的夢(mèng)作文3
我的青春我主宰，我的。
——題記
小時(shí)候，我喜歡獨自坐在門(mén)前的大樹(shù)下，看著(zhù)俊男靚女們從門(mén)前嬉鬧走過(guò)，我羨慕他們的瀟灑，渴望得到他們的快樂(lè )。于是我心中充滿(mǎn)了對青春的渴望，也隨之編織著(zhù)一個(gè)又一個(gè)青春美好的夢(mèng)。
在青春的夢(mèng)中，有周杰倫最傾情的歌喉，有蔡依琳最精彩的舞蹈，有科比·布萊恩特最完美的扣籃。一句歌詞，會(huì )使我沉醉；一段舞蹈，會(huì )使我瘋狂；一個(gè)扣籃，會(huì )使我喝彩。我眼中的青春是一個(gè)“群星薈萃”的夢(mèng)，有崇拜，有激情，有精彩。
我要把握住這段美好的`時(shí)期。班主任說(shuō)：“你們現在是一個(gè)含苞待放的花蕾，只有把握住機會(huì )，才能綻放出最美麗的花朵�！睌祵W(xué)老師說(shuō)：“你們正處在人生的黃金分割點(diǎn)上，黃金時(shí)刻，應創(chuàng )造自己的黃金夢(mèng)�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“你們正站在環(huán)太平洋地震帶上，隨時(shí)都有危險，應把握美好的現在�！睔v史老師說(shuō)：“你們是民族的希望，代表祖國的未來(lái)，應吸取前人的教訓，振興國家�！焙�！我們的青春令人羨慕，充滿(mǎn)幸福的色彩。
我的心里，一直有一個(gè)燦爛的中國夢(mèng)，一個(gè)國富民強的夢(mèng)，一個(gè)偉大崛起的夢(mèng)。我在青春的歲月里，向著(zhù)偉大的中國夢(mèng)奮飛�？涓笧榱私o人類(lèi)采擷火種，使大地獲得光明和溫暖，不惜犧牲自己的生命也要實(shí)現自己那美好的追求，為人類(lèi)造福。少年時(shí)祖國的未來(lái)，少年智則國智,少年富則國富，少年強則國強,少年有夢(mèng)則民族有望,少年逐夢(mèng)則國家強盛，少年屹立于世界，則國屹立于世界。
我眼中的青春像麥種，它前景美好，孕育理想，不畏冬的冷酷，笑著(zhù)迎接春天；我眼中的青春像火焰，它極力發(fā)光，照亮前方，令你好想喝杯可樂(lè )解渴；我眼中的青春像青松，它挺拔堅強，不畏風(fēng)雪，仿佛要與寒冬搏斗。
我眼中的青春是人生中最美麗的時(shí)節，它圣潔清純，孕育理想，充滿(mǎn)激情，活力四射……我們應該珍惜眼前所擁有的這個(gè)美好青春，把握青春中所發(fā)生的每一個(gè)瞬間，抓住青春中所擁有的每一個(gè)偶然，實(shí)現心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)。
人生如夢(mèng)，青春如歌，讓我們用心靈和智慧去詮釋我們的夢(mèng)，用勇氣和信心去充實(shí)我們的夢(mèng)。讓我們震動(dòng)夢(mèng)的翅膀，迎風(fēng)飛翔吧。
我的青春，我的夢(mèng)作文4
沒(méi)有一個(gè)季節能把青春阻擋。
——題記
十六歲的我們，處于生命中的花季。
我們的青春用自信編織。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要你自信，別人也會(huì )相信你�！蔽覀冋幱谶@個(gè)時(shí)期，自信，永遠有用不完的活力，從不畏懼失敗，面對生活，總是肩并肩大步向前。我們的青春，自信大膽是我們的本色。-
我們的青春，快樂(lè )才是招牌。雖說(shuō)人生不如意事十之八九，煩惱困難會(huì )阻礙你前進(jìn)的道路，但我們會(huì )低頭嗎？不會(huì )，我們不服輸，我們是快樂(lè )的。像春天的小草，蓬勃而努力的生長(cháng)，像秋天的云，悠悠地游，我們快樂(lè )著(zhù)。
我們的理想，用汗水編織�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！鼻啻旱奈覀円灿泻陚サ睦硐�。我們懂得拼搏，懂得進(jìn)取，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是實(shí)現理想的'階梯�！蔽覀儾⒎侵皇枪赂咦园�，藐視一切的，我們也會(huì )用實(shí)力來(lái)證明我們的能力。
青春的我們也懂得時(shí)光的流逝�！傲魉畮ё吡斯怅幍墓适�，改變了一個(gè)人——�！碧�(yáng)每天都是新的，時(shí)間每天都在悄無(wú)聲息的流逝著(zhù)。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪�！币淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。青春的時(shí)光比金子還珍貴，我們爭分奪秒。
這就是我們的青春，我們的夢(mèng)。我們是快樂(lè )的，我們是拼搏的，我們是懂得珍惜的。
我的青春，我的夢(mèng)作文5
夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢?最近這句話(huà)在網(wǎng)絡(luò )上引發(fā)了熱議，激起了許多網(wǎng)友的共鳴。這句話(huà)用詼諧的語(yǔ)調道出了每個(gè)人青春時(shí)期都曾有過(guò)的"夢(mèng)想"。只是又有多少人將夢(mèng)想變成了現實(shí)呢?
十幾年前，有一位剛二十歲的瘦弱矮小的年輕人在一家小公司做推銷(xiāo)員。每天過(guò)著(zhù)朝九晚五的日子。然而誰(shuí)也不知道有一個(gè)夢(mèng)想正在他心中發(fā)芽。幾年后，在中國就業(yè)率日趨下降的時(shí)候，這個(gè)年輕人卻毅然決然的辭去了公職。創(chuàng )辦起了電商網(wǎng)站。一開(kāi)始并沒(méi)有人搭理他，無(wú)人認可他的想法，但他沒(méi)有放棄。他常常上門(mén)挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品和網(wǎng)站。他那瘦弱的身軀和平凡的樣貌下蘊藏著(zhù)無(wú)窮的毅力與頑強，支持著(zhù)他的青春夢(mèng)。
十年后的今天，他的網(wǎng)站在中國無(wú)人不知無(wú)人不曉。他也成為了中國新任首富，首屈一指的商界大佬。他的網(wǎng)站名為"阿里巴巴"，他是馬云。
"我的`人生只有兩條路，要么趕緊死要么精彩的活著(zhù)。"這句話(huà)曾激勵了無(wú)數有夢(mèng)青年。而說(shuō)這句話(huà)的人本身就算是青春夢(mèng)的代言人。
劉偉，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )，喜愛(ài)鋼琴的青年，從十九歲開(kāi)始學(xué)習彈奏鋼琴，學(xué)習用音樂(lè )抒發(fā)情感。并且于二零一一年登上了"中國達人秀"的舞臺，最終成為了總冠軍�？吹剿倪@些成就是否覺(jué)得他榮耀加身，光彩無(wú)限呢?然而對于兩袖空空的他來(lái)說(shuō)，別人彈鋼琴用的是手，而他用的卻是腳。學(xué)鋼琴本就要求有一雙修長(cháng)的手，而劉偉卻需要用更為短粗地腳去演奏，其中有多少艱難困苦又有誰(shuí)知道呢?如果沒(méi)有堅定的毅力，不懈的堅持，他又如何用腳按動(dòng)音鍵，奏出生命頑強的樂(lè )章。他曾說(shuō)："我覺(jué)得現在每個(gè)人心里最重要的就是珍惜你現在擁有的，努力去得到你未來(lái)想要的。因為自己經(jīng)歷了一些事情，有的時(shí)候需要告訴自己走下去，至少我還有一雙完美的腿。"正是他的這些話(huà)語(yǔ)與經(jīng)歷，深深地影響著(zhù)有夢(mèng)想的青年，令我們既感動(dòng)又振奮。
讓我們來(lái)設想一下，如果馬云在社會(huì )的壓力下沒(méi)有辭職，沒(méi)有去堅持自己的夢(mèng)想;如果劉偉在失去雙臂后也拋棄了自己的音樂(lè )夢(mèng)想，他們現在又會(huì )怎樣呢?他們會(huì )后悔沒(méi)有堅持夢(mèng)想嗎?
誰(shuí)也不知道如今的夢(mèng)想會(huì )不會(huì )成為未來(lái)的現實(shí)，但我們現在青春正盛，正是擁有美好夢(mèng)想與無(wú)限斗志的時(shí)候。去奮斗吧!去努力吧!去讓青春的夢(mèng)想變成未來(lái)的現實(shí)吧!
我的青春，我的夢(mèng)作文6
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因為有夢(mèng)想而更加澄清。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子，它一定會(huì )為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標，指明前進(jìn)的路。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng )造了數千年的輝煌歷史，創(chuàng )造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現祖國富強的偉大夢(mèng)想，無(wú)數炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國家富強的夢(mèng)，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國家昌盛。
在人生的里程里，夢(mèng)想是什么？是茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯;是茍利國家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書(shū)。我覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，它不一定要聽(tīng)起來(lái)要多么宏偉，多么高尚，只要是你真正想實(shí)現的那個(gè)目標，只要是正確的，就可以叫做夢(mèng)想。
小時(shí)候，我是戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí)，我是戴著(zhù)團徽的共青團員，那時(shí)我的想法是做升入好高中，然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里，我是一個(gè)積極分子，現在我的想法是做一個(gè)高級程序員，去計算機領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識和才能，做成更好的東西，為大家帶來(lái)更多便利和歡樂(lè )。
我知道，追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力，總會(huì )到達理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著(zhù)名的音樂(lè )家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的'身材，即使成年后也不過(guò)1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時(shí)，便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無(wú)法醫治的地步。但是，他對藝術(shù)的愛(ài)和對生活的愛(ài)戰勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒(méi)有建立家庭，卻依舊追逐著(zhù)他的音夢(mèng)想，他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難。難怪法國著(zhù)名作家羅曼羅蘭說(shuō)他是"貧病交加，孤立無(wú)援，但他卻是個(gè)戰勝者：人類(lèi)平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的痛苦的戰勝者。"
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著(zhù)起飛吧！
我的青春，我的夢(mèng)作文7
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以?xún)H是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì )為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。
小時(shí)候，我喜歡抬頭望著(zhù)天空，只是為了尋找那一架架飛機的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽(tīng)父母說(shuō)里面能夠坐幾百上千人呢!那時(shí)我便想這是比機器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那么“小”，所以小時(shí)候夢(mèng)就是要自己設計并擁有一架飛機，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。
再大一點(diǎn)，嘴饞的我便想要當一名廚師，我的'廚師夢(mèng)又把小時(shí)候想要擁有一架飛機的夢(mèng)擠在一邊了。當時(shí)，我覺(jué)得廚師是一種多么平凡而又偉大的職業(yè)啊，廚師很普遍，可卻又是肩負著(zhù)人類(lèi)的生存大業(yè)，俗話(huà)說(shuō):民以食為天!所以廚師永遠不用擔心失業(yè)受餓，我便也就著(zhù)手跟父母學(xué)著(zhù)煮飯做菜了，直接導致了我被油濺得體無(wú)完膚……不過(guò)做兩個(gè)小菜還是不成問(wèn)題的，親也跟我說(shuō)做事就得認真，要全心全意的去做，我知道這是對的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開(kāi)心，這才是廚師的責任，讓人們在食物中感到社會(huì )充滿(mǎn)幸福充滿(mǎn)愛(ài)!
后來(lái)，我接觸到了音樂(lè )。從貝多芬的命運交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個(gè)音符都吸引著(zhù)我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無(wú)法自拔，音樂(lè )能夠傳達更遠的牽掛，抒發(fā)百分之百的情懷，能夠把我們說(shuō)不出的話(huà)，道不出的情濃縮成五線(xiàn)譜上短短的勾畫(huà)，它散發(fā)著(zhù)迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀已不適合那些要從小熏陶的樂(lè )器手，因為我喜歡直接的抒情，以我開(kāi)始學(xué)習各種唱歌的技巧和各種表達的方法，一次我沒(méi)有向以前一樣拋棄我的夢(mèng)我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發(fā)現了另一個(gè)缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開(kāi)喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執著(zhù)。
可我并不否認我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當我展開(kāi)歌喉時(shí)，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明我實(shí)現了自己的夢(mèng)。
我的青春，我的夢(mèng)作文8
清晨，拉開(kāi)宿舍的窗簾，火紅的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)他那特有的金色光芒,不短也不長(cháng)，剛好照到宿舍的地板中央。在這里生活快兩年的日子了，似乎再也找不回當初的懵懂，卻突然感受到時(shí)間的快速流動(dòng)。原來(lái)，一眨眼，我們連青春的'尾巴都快抓不住。
剪不斷，理還亂�；蛟S所有的繁華終究會(huì )歸寂于平淡，而曾經(jīng)年少輕狂的心，也莫名感動(dòng)于這個(gè)純純暖暖的季節。記得陳獨秀先生曾說(shuō)：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之在人身�！�
在這美妙如花的年齡段，絢麗多彩的時(shí)代中。我輕輕的訴說(shuō)著(zhù)自己的追尋與夢(mèng)想;同時(shí)，青春也屬于詩(shī)的季節，用文字描寫(xiě)著(zhù)自己成長(cháng)的心情，是多么值得人享受的一件事情。
一粒種子，有破土生長(cháng)的夢(mèng)想;一棵野草，有任人踩踏卻不屈的堅強;一條河流，有奔流到海的目標。而我的青春又懷著(zhù)怎樣的夢(mèng)?我不得而知。
也許，是因為沒(méi)有找到真正的夢(mèng)。我總是感覺(jué)到自己在迷茫中徘徊，讓完美的想象在虛幻的世界里滿(mǎn)足、微笑。我只是很憤怒的嘲笑著(zhù)自己，沒(méi)有像翱翔天空的雄鷹一樣，飛上那浩瀚的天空。讓生命在奮斗中閃光，寫(xiě)到此，我也真正懂得這句話(huà)的含義：“人，無(wú)法改變過(guò)去，但可以改變現在，可以更好地展現和把握未來(lái)”。這也許是年輕的我早應該做到的。
我的青春，我的夢(mèng)作文9
青春是大膽的思考，不停追求。夢(mèng)想是創(chuàng )造與收獲。青春有夢(mèng)，不止于心動(dòng)。我的青春，有夢(mèng)想。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我第一次跨進(jìn)二中的校門(mén)，心里不由得一驚，張大了嘴巴：二中真的好大啊!第一次走進(jìn)班級，看到了許多陌生的面孔，我環(huán)視了一下四周，沒(méi)有就坐的同學(xué)已經(jīng)屈指可數，心想：還是隨便找個(gè)位置坐坐吧。我看到了一個(gè)空位，剛剛坐下，旁邊的女同學(xué)就熱...
青春是大膽的思考，不停追求。夢(mèng)想是創(chuàng )造與收獲。青春有夢(mèng)，不止于心動(dòng)。
我的青春，有夢(mèng)想。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我第一次跨進(jìn)二中的.校門(mén)，心里不由得一驚，張大了嘴巴：二中真的好大啊!第一次走進(jìn)班級，看到了許多陌生的面孔，我環(huán)視了一下四周，沒(méi)有就坐的同學(xué)已經(jīng)屈指可數，心想：“還是隨便找個(gè)位置坐坐吧�！�
我看到了一個(gè)空位，剛剛坐下，旁邊的女同學(xué)就熱情的跟我打了招呼，很快我們就彼此熟悉了。
一個(gè)星期左右，同學(xué)們漸漸的熟悉了，大家的話(huà)題也越來(lái)越多了。
有一次，我們聊起了“夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題，五花八門(mén)的夢(mèng)想就出來(lái)了：有人說(shuō)真的想當宇航員，有人說(shuō)長(cháng)大想當一名警察，有人說(shuō)長(cháng)大想當一名吃貨…....在我聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我一句:“朱xx，你的夢(mèng)想是什么?”大家把目光都投向了我，我不禁慢了半拍，拍拍自己的胸脯，對大家說(shuō):“我的夢(mèng)想，就是當一名演員�！贝蠹叶监坂鸵恍�，說(shuō)我的夢(mèng)想不大真實(shí)。我撇了撇嘴，用堅定的眼光望著(zhù)他們，仿佛在說(shuō):“總有一天我會(huì )證明給你們看的!”
青春與夢(mèng)想最遙遠的距離就是：奮斗。
于是我就開(kāi)始為了夢(mèng)想奮斗了起來(lái)：晚上做完作業(yè)，預習了新課，把第二天要背的書(shū)準備好;早晨，隨著(zhù)鈴聲的響起時(shí)，我快速的起來(lái)，伴隨著(zhù)漆黑的天空，拿著(zhù)晚上準備好的書(shū)讀了起來(lái)，讀了三十分鐘左右，就來(lái)到了學(xué)校。
我還每天給自己定一個(gè)目標，不完成這個(gè)目標就不會(huì )去做其他事情。
青春，夢(mèng)想像展翅飛翔的雄鷹在天空中盤(pán)旋，把握現在，我的青春，我的夢(mèng)想我做主!
我的青春，我的夢(mèng)作文10
第二天，涼微看見(jiàn)媽媽在抽泣，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺戳�？”媽媽不得不把真相告訴她，說(shuō)她有一個(gè)哥哥，因為小時(shí)候家里很沒(méi)錢(qián)，所以就給了鄰居家的老王，哥哥、涼微還不懂事，現在，老王已經(jīng)搬家了，不知去向，媽媽才知道可惜！
涼微一直在想，到底誰(shuí)是我的哥哥？一上午一點(diǎn)課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下午張涵看見(jiàn)涼微憂(yōu)心忡忡，就發(fā)現她有什么心事，就問(wèn)清了事情的原因。張涵說(shuō)愿意幫她找到她失蹤的哥哥。
晚上回家，涼微聽(tīng)說(shuō)媽媽有點(diǎn)消息了，說(shuō)老王還在這個(gè)城市，而哥哥還在上學(xué)，很有可能和涼微是一個(gè)學(xué)校的，而哥哥的左手背上有一塊紅色的疤痕。第二天早上她把這件事告訴了張涵，張涵可是班長(cháng)啊，別的'班的認識的人很多，唯獨不知道左手背上有紅疤痕的人！
上午上課時(shí)，張涵偶然看見(jiàn)毛凌的左手背上有一塊紅色的疤痕�！岸�？”張涵疑惑不解，“怎么 能是他呢？這件事還不確定，先不要告訴涼微��！”
涼微因找不到哥哥而發(fā)愁，每天都在失眠，她決定要調查一下，找到自己的哥哥。
我的青春，我的夢(mèng)作文11
我的人生，因此美麗;我的青春，因夢(mèng)想精彩;我的夢(mèng)想，因努力燦爛。
天街小雨如醋，草色遙看近卻無(wú)。又是一個(gè)雨天摸摸書(shū)包，看看有沒(méi)有帶雨傘。剛好，我的朋友拉著(zhù)我的手沖進(jìn)雨里，本來(lái)不太習慣打傘的，我和他還是用手勉強的遮掩著(zhù)，小珍珠似的雨滴打在我們的頭上，打在我潔白的衣服上，我像一個(gè)落湯雞差不多，雨打在我紅彤彤的臉頰像親我一樣，雨水打在我的耳朵旁在靜悄悄地跟我說(shuō)悄悄話(huà)。
朦朧中，這般童話(huà)般的舉止，讓我壓抑了很久的快樂(lè )，還沒(méi)有分享出來(lái)。晶瑩的水珠再次落在我們的背上，賤起了一朵朵水花，仿佛在為我們祈禱喝彩。
我們歡快的跑著(zhù)，盡情的跳躍著(zhù)，沒(méi)有煩惱，腦子里只有我們快樂(lè )的情景。這是，一個(gè)爺爺看見(jiàn)我們在雨里歡笑著(zhù)，連忙叫住我們停住，并給我們一把傘，我們把那把傘還給了爺爺，沒(méi)有對爺爺說(shuō)聲謝謝，只笑了笑，街上的`人們看著(zhù)我們，都在說(shuō)什么，但是我們并沒(méi)有在理解，我們的笑聲傳的更遠更遠。
隨著(zhù)那雨下著(zhù)，才明白，青春未必只有喧嘩和美好，悲傷和叛逆也潛伏在其中。
我的青春，我的夢(mèng)作文12
��！青春是與夢(mèng)想并存的，無(wú)論是在什么樣的心情，什么樣的歡愉，夢(mèng)想都是支配我們青春的動(dòng)力。我們應該珍惜。珍重。珍藏青春，為學(xué)習創(chuàng )造美好的將來(lái)！
在我們的身邊，夢(mèng)想是無(wú)所不在的。我曾經(jīng)閱讀一本小說(shuō)，里面有一個(gè)人物叫“百草”，她是一個(gè)倔強、不服輸、不怕辛苦的女孩，為了體現自己生命的價(jià)值就像一棵在懸崖邊上生長(cháng)的無(wú)名小草，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，她始終在那，堅持不懈地訓練。終于，她成功了，她的夢(mèng)想實(shí)現了！她成為一名強大而優(yōu)秀的跆拳道手。
一棵小草的夢(mèng)想是成為一棵參天大樹(shù)，一只小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是變成展翅高飛的雄鷹，一片海洋的夢(mèng)想是轉換浩瀚無(wú)際的天空。而我的夢(mèng)想是變成一位醫者仁心的"白衣天使"。
20xx年4月20日，雅安地震讓無(wú)數人為它祈福，雅安我們與你同在！眼下燃眉之急就是大量的醫務(wù)人員為傷者療傷，受害者不僅僅只是需要肉體上的治療，更是需要心靈上的安撫。而我，我認為我需要的是為災受害者包扎身心的.傷口，為他們貢獻自己的愛(ài)心與能力。
從古至今，我國有許多為夢(mèng)想而奮斗，努力的名人故事，他們身上堅韌的精神讓人振奮！如：南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
還有司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
��！每個(gè)人實(shí)現夢(mèng)想的背后都有一段艱苦。奮進(jìn)的故事，我想，我們的夢(mèng)想必須是經(jīng)過(guò)不斷地努力才可以實(shí)現的，所以我為自己制定了一個(gè)理想奮進(jìn)要求：
1、在學(xué)習上有堅持不懈，奮發(fā)上進(jìn)的精神。
2、生活中養成不怕困難，一絲不茍，努力大事情做到最好的能力。
3、要在生活中細心觀(guān)察與探究身邊的事物，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決。
青春與夢(mèng)想齊飛！夢(mèng)想是我們在青春必不缺少的經(jīng)歷。讓我們?yōu)檫@些年，闖入我們青春的夢(mèng)想而加油和努力吧！
我的青春，我的夢(mèng)作文13
夢(mèng)，在青春
青春，可能是一片夜空。那么夢(mèng)想，是閃爍在夜空的星。
青春，可能是一片海洋。那么夢(mèng)想，是嬉戲在海洋的魚(yú)。
青春，可能是一片草地。那么夢(mèng)想，是開(kāi)放在草地的花。
青春因夢(mèng)想而精彩，燦爛，充滿(mǎn)活力。
夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力。我的夢(mèng)想一直指引著(zhù)我前進(jìn)。它會(huì )在我迷茫的時(shí)候為我指路；它會(huì )在我灰心時(shí)告訴我繼續向前；它會(huì )在我松懈是提醒我不要停止不前。我的夢(mèng)想一直是我的朋友，我的目標。
沒(méi)有夢(mèng)想，青春對于我來(lái)說(shuō)，是令人疲勞的。種種挫折總是接踵而至，常常讓我應接不暇。學(xué)業(yè)，同學(xué)之間的競爭，長(cháng)輩的期望，都無(wú)時(shí)不刻的促使我前進(jìn)成長(cháng)，但留下的`卻是一片空白。雖然目的達到了，青春也就這樣匆匆忙忙草草的又過(guò)了一段，沒(méi)有留下任何色彩，值得紀念的事物屈指可數。
夢(mèng)想，讓青春變得色彩斑斕，美好的記憶在青春的每一處落腳。
擁有夢(mèng)想，青春對于我來(lái)說(shuō)，是絢麗多彩的。我帶著(zhù)夢(mèng)想，在挫折中磨礪，讓我漸漸得到了長(cháng)輩的認可。和帶著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想的同學(xué)們一起向前跨步，相互扶持，相互鼓勵，快樂(lè )占據了生活，大家一起慢慢成長(cháng)著(zhù)，留下了一串串腳印和一路歡笑。我們實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，青春因為有彼此的祝福而讓我們一直銘記，成為以后獨自拼搏時(shí)最好的紀念。
因為有夢(mèng)，青春所以美麗。夢(mèng)，因為有青春才會(huì )燦爛綻放。
我的青春，我的夢(mèng)作文14
汗水，流過(guò)；淚水，流過(guò)；埋怨過(guò)，痛苦過(guò)。但我從沒(méi)后悔過(guò)。我的青春，我的夢(mèng)。
不曾意識到的熙熙攘攘，沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)的海洋中，淹沒(méi)了失落，塵封了哀傷，也留下了一份不知所以的坦然。坦然于不愉快的過(guò)往，坦然于為主的迷茫。一杯茶，一把椅，一扇窗，一片天。偶然間手指觸到灼燙的茶杯，冷笑生活，難道只是手中的杯具？
驀然抬頭，天邊的浮云掠過(guò)，嘴角微微揚起，這一刻，什么都是浮云，它牽動(dòng)思念，追捕逝去的祭奠。我的青春，我的夢(mèng)。
那些我們曾以為默默不忘的人或事，就在我們念念不忘的過(guò)程中默默淡忘了。喜歡郭敬明那些黯然神傷的句子，不過(guò)明亮，不過(guò)激奮，卻足以觸動(dòng)心弦。曾幾何時(shí)，青春從身邊揚鞭而過(guò)，而我也在不經(jīng)意間與之匆匆擦過(guò)。錯過(guò)了，失去了，剩下回憶了。那
些人，那些事，以后也許會(huì )真的淡忘，可再不起眼的觸動(dòng)，又怎能經(jīng)得起心中日日的`重演。青春的河不斷奔流。逝去的，卻總會(huì )留下曾經(jīng)的痕跡。我的青春，我的夢(mèng)。
忘記了嗎，朋友？我們公平競爭的游戲中，你那認真的模樣，真的好搞笑；忘記了嗎，哥們兒？無(wú)聊時(shí)地攤上的風(fēng)箏，還常在天空中飄起，載著(zhù)厚厚的思念；忘記了嗎，兄弟？我們第一次醉酒喝空的酒瓶埋在了屋后的土堆里；忘記了嗎，姐妹們？那一次風(fēng)聲很緊的數學(xué)課上，我們頂風(fēng)作案搞惡作劇。難道，大家都忘記了嗎？
窗外偶然飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，形單影只，我卻鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉，于是，極力瞪大眼睛，忍住淚水的肆意泛濫。應為我記得小夢(mèng)你說(shuō)過(guò)不準我哭泣，別像弱智兒一樣�？墒�，我想說(shuō):男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我明白，你也知道，可為什么當我轉身離開(kāi)時(shí)，你還故作堅強的同時(shí)轉身？這是我過(guò)后才知道的。那一天你在大街上獨行了好久，好久。
窗外的路燈亮了，昏黃的燈光照映著(zhù)我的孤單想念，原來(lái)，有些人，有些事總也念念不忘，于是也就總也念念不忘了。窗外車(chē)水馬龍，酒綠燈紅，這一切，與我無(wú)關(guān)。我的積木城池，我一直是國王。愿與寂寞相伴。當淚水滑過(guò)嘴角時(shí)，輕輕對自己說(shuō)：“哭泣也是一種才能，無(wú)關(guān)乎悲傷�！�
漫漫長(cháng)路，未來(lái)誰(shuí)能預知，青春道路上，花開(kāi)花謝，潮起潮落都有它的規律，我讀懂了現有的青春。我的青春，我的夢(mèng)。
哦，我的青春，我的夢(mèng)。
我的青春，我的夢(mèng)作文15
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
夢(mèng)想是人生中不可缺少的一部分。夢(mèng)想使我們不斷進(jìn)步，不斷努力，夢(mèng)想使我們有目標，有追求。記得在剛開(kāi)學(xué)時(shí)看的《開(kāi)學(xué)第一課》，它的主題就是"我的夢(mèng)，中國夢(mèng)"！
至今我仍記得在《開(kāi)學(xué)第一課》中的許多讓我敬仰的人物：有雙臂殘疾，但始終沒(méi)有放棄生活給予人們觸動(dòng)心弦的感動(dòng)的楊孟衡和劉偉;在試飛過(guò)程中遇到各種各樣艱難困苦，但每次都化險為夷的李中華飛行員。他們種種的人生故事，令我驚嘆不已！在這其中，令我無(wú)法忘記的便是楊孟衡和劉偉。
劉偉和楊孟衡都是因為電擊而失去寶貴的雙臂，很多人肯定以為他們將永遠停留在那個(gè)摔跤的山谷里，但令人振奮的是他們并沒(méi)有從此成為失敗的奴役，而是選擇做勝利者，努力地去追求屬于自己的夢(mèng)想：劉偉小時(shí)候就有很多的夢(mèng)想，但他聽(tīng)到鋼琴的聲音，便被那鋼琴優(yōu)美的聲音所吸引，他決定練鋼琴。他沒(méi)有為自己沒(méi)有手而困擾，他用了自己的腳每天刻苦地練鋼琴。日復一日，年復一年，漸漸地，劉偉能成功地彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子，但沒(méi)有人知道，劉偉在這背后付出了多少艱辛汗水！楊孟衡是體育的忠實(shí)迷，但事實(shí)總是沒(méi)有夢(mèng)境那樣完美無(wú)缺的，楊孟衡進(jìn)不了殘運會(huì )。從此，楊孟衡便失去了信心。但經(jīng)過(guò)父親的一番話(huà)開(kāi)導后，楊孟衡心中又點(diǎn)燃了新的夢(mèng)想之火——考上一所好大學(xué)。為此他努力學(xué)習，終于功夫不負有心人楊孟衡憑自己超人的毅力實(shí)現了他夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
在當今的.生活中，也有許多類(lèi)似他們的人。比如在街上一個(gè)殘疾人坐在小車(chē)子里用自己的歌聲賣(mài)藝賺錢(qián)的人。雖然他很破爛但我還是很敬佩同情他，因為他不是像其他人般跪著(zhù)或追著(zhù)讓別人施舍，而是靠自己的才藝去賺錢(qián)。我個(gè)人覺(jué)得他的夢(mèng)想是唱好每一首歌，獲得自己辛苦的汗水錢(qián)，盡管這個(gè)夢(mèng)想小而簡(jiǎn)單，但對于他來(lái)說(shuō)完成這個(gè)夢(mèng)想是多么艱難呀！
現在的我們擁有完整的身體，生活在如此富裕良好的環(huán)境中，還有什么理由因為艱難而放棄自己的夢(mèng)想？還有什么借口不好好讀書(shū)為國家貢獻自己的才力？有一百次摔跤就應該有一百零一次的站起來(lái)。雖然世界不會(huì )因我們而變得更美好，但是少年強則國強，少年富則國富，就讓我們從現在開(kāi)始放飛夢(mèng)想，努力使自己渺小的夢(mèng)想成為偉大的中國夢(mèng)，是青春煥發(fā)出五彩奪目的光彩！
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