渴望鼓勵作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的渴望鼓勵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
渴望鼓勵作文1
從小到大，每次考試完，把考卷拿回家，媽媽對我總是橫挑骨頭豎挑眼，我真想聽(tīng)到一句熱情的鼓勵。
學(xué)習的道路充滿(mǎn)坎坷，當我考砸的時(shí)候，免不了一頓唇槍舌劍的襲擊，但是考好了，又怎樣呢？記得有一次我語(yǔ)文考了96分，是班上的第一名。我有自知之明，平時(shí)在班上并不冒尖，覺(jué)得憑自己的水平，考到96分，已經(jīng)挺不容易了，這算是我努力的成果吧。
我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)胱屗哺吲d一下。哪知道我剛說(shuō)完，媽媽就黑著(zhù)臉問(wèn)：“這次是不是很簡(jiǎn)單？”我回答：“還好吧�！�
“班上是不是有好幾個(gè)90多分的？像章嘉怡、焦樂(lè )之她們肯定比你好！”媽媽一臉懷疑。
“可我真的是第一名啊�！蔽腋械绞治�，好不容易超過(guò)班上的頭號人物，媽媽居然不相信我。
“第一名？哼，我可不相信。女兒啊，媽媽可不愿意看到你為了虛榮而撒謊��！”媽媽的語(yǔ)重心長(cháng)里隱含著(zhù)鄙夷。
“好吧，你愛(ài)信不信，不信拉倒！”我感覺(jué)所有解釋都無(wú)用了，說(shuō)出如此刻薄的話(huà)。讓我不敢相信她是我媽媽呀。
那天晚上，我在床上翻來(lái)覆去，看著(zhù)墻壁，回憶媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：給我買(mǎi)的`新衣服，每天給我做的早餐，我傷心哭泣時(shí)安慰我……媽媽什么都好，哪里都好，她愛(ài)我，我也愛(ài)她。唯獨在學(xué)習成績(jì)方面……我考咂，她要打我罵我，再教導我好好學(xué)習；我考了個(gè)好成績(jì)，她卻不相信我。
媽媽?zhuān)抑幌胍愕囊痪錈崆楣膭畹难哉Z(yǔ)��！
渴望鼓勵作文2
人，一生要經(jīng)歷無(wú)數大大小小的事，但大多都因時(shí)間的流失而逐漸淡忘，可總有一些會(huì )讓你記憶猶新……記得有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)戶(hù)外運動(dòng)的……
從我一生下來(lái)，就聽(tīng)到過(guò)無(wú)數鼓勵的話(huà)語(yǔ)。來(lái)自家人的鼓勵：“快快長(cháng)大喲，將來(lái)要成為一個(gè)有用的.人！”來(lái)自朋友的鼓勵：“堅持就是勝利！”來(lái)自老師的鼓勵：“好好學(xué)習，天天向上”……在這美麗的世界中，最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言就是鼓勵了。
我曾在電視上看到這樣一個(gè)畫(huà)面：“一位教練正對著(zhù)一名趴倒在地的運動(dòng)員拍著(zhù)手，口中喊著(zhù)：“加油！加油！站起來(lái)，你能行！”一會(huì )兒，這名運動(dòng)員重新站了起來(lái)，閉了眼、拼命地向終點(diǎn)沖去……這時(shí)，我深深的體悟到，鼓勵是一劑興奮藥劑，能讓重振雄風(fēng)！
07年的秋天，我和隊友們參加了贛州市的乒乓球賽。在其中的一場(chǎng)比賽中，我艱難的和我的對手抗衡著(zhù)，就在我認為輸定了時(shí)，突然，我聽(tīng)到我的隊友們在觀(guān)眾席上使勁的喊著(zhù)我的名字，要我加油。我忽地信心大增，認真細心地與對手較量，努力發(fā)揮出最佳水平。最后，我因打得巧，有自信，戰勝了對手。這時(shí)我懂得鼓勵是神奇的，它能讓人轉敗為勝。
給他人鼓勵，是快樂(lè )的，能得到他人的鼓勵，是幸福的。讓我們每個(gè)人都手攜鼓勵，共創(chuàng )和諧美好社會(huì )！
這時(shí)我懂得鼓勵是神奇的，它能讓人轉敗為勝。給他人鼓勵，是快樂(lè )的，能得到他人的鼓勵，是幸福的。讓我們每個(gè)人都手攜鼓勵，共創(chuàng )和諧美好社會(huì )!
渴望鼓勵作文3
從我出生到現在，我最想得到的是父母能給我一些鼓勵，他們從來(lái)都沒(méi)夸獎過(guò)我，也沒(méi)有獎勵過(guò)我，甚至都沒(méi)有給過(guò)我鼓勵，他們只給了我壓力，沒(méi)有別的。
我只想得到媽媽給我鼓勵，而不是只有壓力和批評，媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我哪件事做好，在她的眼中，我做的任何一件事情都沒(méi)做好地。
例如在學(xué)習上，我為得到她給我一些鼓勵，一直都努力，而她卻看不到我的努力，考試考得還不錯，她不會(huì )給予我一些鼓勵，而是繼續給我施加，說(shuō)下一次一定要考到多少名，如果沒(méi)有考到，又會(huì )受到批評，這次又沒(méi)考好。而不鼓勵我讓我下次考好來(lái)。
我媽媽從來(lái)沒(méi)有鼓勵過(guò)我，我只想讓她鼓勵我一下，除此之外，我更想得到父母的理解。
他們并不理解我的某些行為，甚至還不了解我，我寫(xiě)完作業(yè)想看看電視，她都認為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)在看電視，就算我沒(méi)寫(xiě)完，我也做了那么久的作業(yè)，也應該讓我歇會(huì )兒，我只是想勞逸結合，這樣會(huì )提高學(xué)習效率，而不是盲目的去學(xué)習。他們不理解我的行為，更不理解我的`心情。
她讓我掃地，我認真地殷地給掃了之后，我就去看電視，她看了我掃的地之后對我說(shuō)：“你哪里掃了地，還是這么臟，真沒(méi)用，掃個(gè)地都不會(huì )�！彼f(shuō)的這句話(huà)打擊了我，我媽媽竟然對我說(shuō)出這種話(huà)，她根本就不理解我的感受。
我只是想得到她對我的鼓勵和理解，我希望她不是批評我這件事沒(méi)做好，而是下次要把這件事做好，更多的是想得到她能更理解我一些。
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