老師決心書(shū)
老師決心書(shū) 篇1
尊敬的全體師生及家長(cháng)：
1、教學(xué)工作中認真嚴謹，精心上好每一節化學(xué)課，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力；認真上好每一節課，提前備好三節教學(xué)內容，對學(xué)生作業(yè)中明顯的知識性錯誤，保證當面指正；經(jīng)常保持與所帶班的'班主任交流，及時(shí)反饋學(xué)生表現。注意因材施教，調動(dòng)學(xué)生的積極性，做好課后輔導，力爭教學(xué)效果達到最好。
2、班主任工作中細心，耐心，做好學(xué)生的引路人，不僅使學(xué)生成材，更要注重培養學(xué)生成人，爭取每星期找兩個(gè)學(xué)生談心，讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
3、堅持正確育人方向，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強思想引導和心理輔導。
承諾人：XXX
老師決心書(shū) 篇2
這次省培，我受益匪淺。師德方面，我了解到我們教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，要為人師表，要愛(ài)國守法，要愛(ài)崗敬業(yè)，同時(shí)，要終身學(xué)習使我感受頗深。教學(xué)方面，我們要潛心研究教材，要深入了解學(xué)生，要熟悉新課改和大綱，要不斷追求創(chuàng )新進(jìn)步，要每天嘗試新的教育機智，還要根據學(xué)生實(shí)際給與學(xué)生最大的自信。所以，教師作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)職業(yè)，也要求我們是專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導者。我們要在各方面努力提高自己，使自己能夠應對學(xué)生出現的各項生活或者學(xué)習問(wèn)題。
英語(yǔ)學(xué)科是一種語(yǔ)言的學(xué)習，它注重培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。其中，讀的能力是學(xué)習中不可缺少的基本技能，在很大程度上決定一個(gè)人學(xué)習成就的高低。而“讀”又包括認讀、朗讀和閱讀。在英語(yǔ)教學(xué)中，我們應該努力培養學(xué)生的這幾種能力，因為它們是其他能力的`基礎。觀(guān)看教學(xué)視頻后，我認為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)嚴重不足，因此，我決心在平時(shí)工作之余，多學(xué)習課堂教學(xué)用語(yǔ)，而且我覺(jué)得課堂上多說(shuō)英語(yǔ)對學(xué)生培養語(yǔ)感有重要作用，而且利用好了的話(huà)會(huì )給自己帶來(lái)滿(mǎn)足感和一定的成就感，那樣的教學(xué)一定也是幸福的。不僅如此，我還決心更多地去關(guān)注學(xué)生各方面出現的問(wèn)題，以便了解學(xué)生。而且，我還覺(jué)得自己的課堂不夠活躍，所以，我決心閑暇之余多收集一些有利的適合學(xué)生學(xué)習的游戲，慢慢地培養自己的幽默感，我更想使自己的學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在英語(yǔ)學(xué)習中幸福的生活。
如果有機會(huì )，我真的很想去學(xué)習一門(mén)特長(cháng)，比如跳舞、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)等。因為我想讓自己更充實(shí)，更驕傲，想讓學(xué)生更多的喜歡我，因為很多學(xué)生是愛(ài)屋及烏的，為了讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)，必須努力是自己成為他們的喜好。不，機會(huì )不是等來(lái)的，是抓住的�，F在，奮斗的起點(diǎn)，其他特長(cháng)我真的沒(méi)有老師教授，因為我在小山村任教�？墒菚�(shū)法，辦公室真的有一位特別資深的教授，那就是胡家國老師，鋼筆字、毛筆字，甚至繪畫(huà)，他令所有老師佩服，更是另我心服口服。
努力不一定有成績(jì)，可是不努力絕對不會(huì )有任何成績(jì)。所以，今天和現在，是奮斗的起點(diǎn)。我堅信，一名專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教師離我會(huì )越來(lái)越近。
老師決心書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導：
很高興來(lái)到青州實(shí)驗中學(xué)教學(xué)，作為一名剛從大學(xué)畢業(yè)接著(zhù)就踏上三尺講臺開(kāi)始執教的新人，心里難免有些忐忑和不安，和藹的領(lǐng)導和各位老師、以及秀麗的校園風(fēng)景親切給我留下了深刻的印象，而這，使我感到大家庭般的溫暖，寬容的氛圍，令我更好更快地實(shí)現角色轉換。
自8月19號到24號為期6天的高效課堂培訓以及現代教育信息技術(shù)在課堂中的應用培訓，使我大受啟發(fā)，高效教學(xué)的理念，滲透的是促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性化發(fā)展的精神，“不破不立，破而后立”，只有打破老師片面的'傳授知識的現狀，才能樹(shù)立學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)求知的探索精神，用全新的方式來(lái)教育學(xué)生，培養獨立人格，此外，達成教育教學(xué)質(zhì)量和效率提升的目標。
陳麗超、亓志德等優(yōu)秀老師的報告，結合自身的教學(xué)經(jīng)驗，深中肯綮，全方位解析了高效課堂，有很多值得我學(xué)習的地方，而且我相信我們實(shí)驗中學(xué)的其他老師都有自己獨到見(jiàn)解，古語(yǔ)說(shuō)見(jiàn)賢思齊，我要虛心向領(lǐng)導請教，向各位老師看齊，努力提高自身的教學(xué)水平。為此，我決定從以下幾個(gè)方面提升自己。
首先，端正態(tài)度。擺正自己的位置，我知道自己離優(yōu)秀教師、骨干教師等還有較長(cháng)的一段路要走，道阻且長(cháng)，但是我不會(huì )急躁浮躁，須要踏踏實(shí)實(shí)鉆研教學(xué)，把心放在為學(xué)生服務(wù)上，態(tài)度誠懇，思學(xué)生所思，想學(xué)生所想，每一天都愉快、興致昂揚地去上課，傳遞給學(xué)生們正面力量，春去秋來(lái)，我相信總會(huì )有收獲。
其次，制定計劃。在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，按照本學(xué)科的教學(xué)工作藍圖，設計符合自身特點(diǎn)的計劃，在學(xué)期計劃的指導下，擬定月計劃和周計劃，并根據教學(xué)的實(shí)際情況作反思與相應調整。計劃并不是單純?yōu)榱送瓿山虒W(xué)任務(wù)，而是要發(fā)揮學(xué)生“學(xué)”的主體作用，培養其學(xué)的能力。歷史教學(xué)更要創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生思考探究，在教學(xué)中，我要努力“導”多于“教”，引導學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生機。
第三，注意方法。昌樂(lè )二中有“271課堂”、兗州一中有“循環(huán)大課堂”，魏書(shū)生有六步教學(xué)法、李鎮西有分層遞進(jìn)教學(xué)法，林林總總，不一而足。無(wú)論采用什么樣的方法，目的是相同的，那就是充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、增強其學(xué)習的信心。結合暑期高效課堂培訓及自身條件，我認為自己要注意以下三點(diǎn)。
（一）做到老師教學(xué)主導，學(xué)生學(xué)習主體
我是新老師，教學(xué)經(jīng)驗少，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中更要避免把知識一股腦兒傳授給學(xué)生，講再多也代替不了學(xué)生學(xué)，“授人以魚(yú)不若授人以漁”，培養學(xué)生形成獨立思考的習慣，才能使他們在學(xué)習的路上走的更遠。此外，實(shí)現高效優(yōu)質(zhì)課堂。
（二）實(shí)踐互動(dòng)探究，培養學(xué)習能力
鑒于歷史學(xué)科本身的特點(diǎn)，互動(dòng)探究顯得尤為必要，古今中外的歷史事件離現實(shí)都很遙遠，而在場(chǎng)景再現中，通過(guò)老師設計的問(wèn)題，使學(xué)生感同身受，變枯燥學(xué)習為興趣記憶，互動(dòng)探究也可以使課堂氣氛活躍，使大部分學(xué)生能夠參與到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中提升其學(xué)習能力，而學(xué)習小組的劃分也會(huì )樹(shù)立學(xué)生的團隊意識和集體榮譽(yù)感。運用辯證史觀(guān)來(lái)看，這里，對我問(wèn)題設計的能力、課堂駕馭能力和課堂有效時(shí)間的利用能力也提出了更高的要求。
（三）不同課型有不同要求
課型有新授課、復習課、講評課，每一種課型都有自身的特點(diǎn)，如何更好地把握處理，除了自己在教學(xué)過(guò)程中逐漸熟悉外，我還要主動(dòng)向歷史組的教師們多多請教，多聽(tīng)他們的課，不斷觀(guān)摩、比較，盡快彌補自己的不足，溫總理曾說(shuō)災情就是命令，而在自己的教學(xué)工作中“學(xué)情就是命令”，鉆研業(yè)務(wù)，提高能力，刻不容緩。
總之，我要以極大的熱情投身到教育事業(yè)中去，現在社會(huì )上有人認為當老師只是謀生的手段，這種說(shuō)法其實(shí)使缺乏熱情和上進(jìn)心的表現，任何工作只要灌注了一腔熱情，并持之以恒，那它就可以作為一項值得奮斗的事業(yè)來(lái)對待！還有什么能比事業(yè)上獲得成功更讓人有自豪感呢？！
老師決心書(shū) 篇4
尊敬的全體師生及家長(cháng)：
我決心用下列標準嚴格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現共產(chǎn)黨員的`先鋒模范作用：
一、認真學(xué)習、依法執教。積極參加政治學(xué)習和政治活動(dòng)，自覺(jué)遵守法律法規，在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國家的方針政策保持一致，無(wú)違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、公平執教。教學(xué)工作中認真嚴謹，精心上好每一節課，注意因材施教，調動(dòng)學(xué)生的積極性，做好課后輔導，力爭教學(xué)效果好。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。鼓勵學(xué)生獨立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn)，民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng )設良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習潛能和創(chuàng )新潛能。對學(xué)生我也一定做到嚴格要求，耐心教導，控制考試次數，適量、適度布置作業(yè)，不加重學(xué)生課業(yè)負擔，不用作業(yè)懲罰學(xué)生；不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學(xué)生人格，不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生；不動(dòng)輒讓家長(cháng)到校訓斥學(xué)生家長(cháng)。不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)。勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。積極參加教研教改活動(dòng)，為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
四、尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，取得支持和配合。認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。
五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
承諾人：XXX
老師決心書(shū) 篇5
尊敬的漢陽(yáng)中學(xué)黨支部：
作為教師黨員的我，時(shí)刻按照黨員的標準提醒著(zhù)自己，在“爭優(yōu)創(chuàng )先”的旗幟下，再次決心用下列標準嚴格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現共產(chǎn)黨員的.先鋒模范作用：
一、認真學(xué)習、依法執教。
認真參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習和政治活動(dòng)，自覺(jué)遵守法律法規，在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國家的方針政策保持一致，絕無(wú)違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、公平執教。
熱愛(ài)工作、盡職盡責，注重培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真學(xué)習高職高專(zhuān)人才培養內涵與精髓，理論聯(lián)系實(shí)際。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)。
帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索高職高專(zhuān)教育教學(xué)新規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。積極組織和參加學(xué)院和教研室相關(guān)教研教改活動(dòng)，為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不
懈努力。
四、聯(lián)系群眾、團結協(xié)作。
謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，維護穩定和諧的工作環(huán)境。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)和形象，共創(chuàng )文明校風(fēng)。
五、廉潔從教，為人師表。
堅守情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職責之便謀取私利。遵守社會(huì )公德，遵守職業(yè)道德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
六、虛心求教，積極向上。
虛心向老教師學(xué)習，多聽(tīng)老教師授課，虛心求教，合理借鑒，務(wù)真求實(shí)，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，追求不斷優(yōu)化完滿(mǎn)。
承諾人：
年 月 日
老師決心書(shū) 篇6
在不知不覺(jué)中，在每天與孩子們共同奮戰時(shí)，中考的腳步就這樣靜靜的來(lái)臨。100天，還有100天，學(xué)生們就要結束緊張、艱辛但美好的初中生活，接受中考的洗禮，迎接人生的第一次挑戰。中考，是這些孩子們人生旅途中的第一個(gè)加油站，不管之前的日子里，孩子們多么努力，抑或會(huì )有歇息的懶惰，一百，這一數字似警鐘，警醒著(zhù)孩子們最后的沖刺，最后的拼搏，最后的賽跑。這最后的時(shí)刻，不只是學(xué)生們緊張起來(lái)，作為教師的我們更要做好學(xué)生的后備軍，給予他們鼓勵，慰藉，支持。
作為初出茅廬的教師，我將以老教師為標桿，取長(cháng)補短，學(xué)習在這最后沖刺時(shí)刻教學(xué)上的方法，指導學(xué)生上的技巧，帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情，與學(xué)生同進(jìn)退，共同奮戰，堅守著(zhù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志，帶領(lǐng)我們班的學(xué)生積極備考，高效工作，盡力讓每一位學(xué)生都能以滿(mǎn)意的成績(jì)?yōu)槌踔猩漠?huà)上圓滿(mǎn)的句號。
一百天，看似很長(cháng)，但卻轉瞬即逝，我會(huì )盡自己的努力，讓學(xué)生在這一百天中，時(shí)刻保持正確的學(xué)習方法，端正的'學(xué)習態(tài)度，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生以良好的心理素質(zhì)面對中考，在考場(chǎng)上發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，挖掘自己最大的潛力。
課堂上，我將以鞏固扎實(shí)基礎為本，分類(lèi)型，分專(zhuān)題進(jìn)行講解，剖析原理，讓學(xué)生真正明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，而不是死記硬背。課下，針對不同的學(xué)生進(jìn)行適當地輔導，對于尖子生，盡量多做一些經(jīng)典有難度的題目，以開(kāi)闊思維，對于基礎掌握不牢固的學(xué)生，需定時(shí)檢查他們對基礎知識例如常見(jiàn)的一些化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等的掌握，并通過(guò)一些基礎題目鞏固知識，保證他們在考試中對于基礎知識題目的考察可以穩拿分數。題海戰術(shù)是歷年傳下來(lái)的苦卻很有效果的方法，只有通過(guò)不斷的做題，學(xué)生才能對知識有很好的掌握和理解，只有見(jiàn)的題越多，思維才會(huì )更開(kāi)闊，腦子才會(huì )有更多的方法解答新銳的題目。當然，在這時(shí)間不多的日子里，依然要堅持題海戰術(shù)，但需要在題目上進(jìn)行選擇，不能盲目的什么題都做，要選擇經(jīng)典的，有價(jià)值的題目，精益求精。
在這最后的沖刺階段，我將以身作則，帶領(lǐng)著(zhù)我的學(xué)生們以頑強拼搏的精神，積極向上的態(tài)度，讓孩子們勇敢面對中考，認真上好每一堂課，認真應對每一次考試，珍惜每一天時(shí)間，讓學(xué)生們緊張但卻充實(shí)，累并愉快的完成最終的沖刺，取得優(yōu)異的成績(jì)，為他們，為自己，都畫(huà)上隆重的一筆!
一、主動(dòng)學(xué)習時(shí)政，以正確的思想觀(guān)點(diǎn)引導學(xué)生，不傳播不利于學(xué)生健康長(cháng)的思想觀(guān)點(diǎn)。
二、認真做好備課、上課、課外輔導、批改作業(yè)、組織考試（練習）教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，絕不敷衍塞責。
三、改進(jìn)教育方法，耐心引導學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不做諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學(xué)生等損害學(xué)生尊嚴，侵犯學(xué)生合法權益的事。
四、熱愛(ài)、尊重、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，要求學(xué)生做到的教師首先做到，對學(xué)生循循善誘，千方百計在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的基礎上確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
五、對學(xué)困生實(shí)行“三”優(yōu)先：板演優(yōu)先、提問(wèn)優(yōu)先、面“批”優(yōu)先。
老師決心書(shū) 篇7
尊敬的全體師生及家長(cháng)：
“創(chuàng )先爭優(yōu)作表率，科學(xué)發(fā)展鑄品牌”，以創(chuàng )建先進(jìn)黨組織、爭當優(yōu)秀員為主要內容的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，是新時(shí)期的時(shí)代要求、是廣大群眾的熱切期盼。作為一名教師黨員，我向學(xué)校黨支部和全體師生鄭重承諾：
1、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治教，在提高教學(xué)質(zhì)量方面創(chuàng )先爭優(yōu)。虛心學(xué)習，認真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研教改活動(dòng)，積極參加聽(tīng)課、評課、磨課活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，保證所帶班級學(xué)科成績(jì)名列前茅。
2、積極探索，勇于創(chuàng )新，在學(xué)科奧賽輔導方面創(chuàng )先爭優(yōu)。進(jìn)一步關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展和創(chuàng )新研究，主動(dòng)指導學(xué)生的課外科技競賽活動(dòng)，根據學(xué)生的實(shí)際，靈活調整教學(xué)內容，創(chuàng )設活潑生動(dòng)的教學(xué)情境，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習潛能和創(chuàng )新潛能，培養學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì)和實(shí)驗動(dòng)手能力，爭取指導本學(xué)科6-8名學(xué)生獲全國化學(xué)聯(lián)賽一等獎，1-2名學(xué)生入選國家冬令營(yíng)并奪得金獎或入選國家集訓隊。
3、立德育人，為人師表，在班級管理、師德修養方面創(chuàng )先爭優(yōu)。加強師德修養，做到“學(xué)高為師，身正為范”，努力成為促進(jìn)良好教風(fēng)形成的積極推行者與實(shí)踐者，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，言傳身教，做學(xué)生的'良師益友，不斷完善自我，積極爭創(chuàng )師德標兵，爭取把所帶班級建設成一列“幸�？燔�(chē)”。
4、團結協(xié)作，教學(xué)相長(cháng)，帶領(lǐng)本組教師在教研教改中創(chuàng )先爭優(yōu)。充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭更新教育理念，帶領(lǐng)本組教師切實(shí)開(kāi)展新課程教研教改活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)教研水平，增強班組教師的凝聚力和戰斗力。
承諾人：xxx
老師決心書(shū) 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)們：
下午好！
爆竹聲聲辭舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春。
中考的腳步聲越來(lái)越近，最后沖刺的時(shí)刻已到。作為一名基礎非常薄弱的學(xué)生，我感到了空前的壓力，同樣也看到了前所未有的希望�？粗�(zhù)班上的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)，我彷徨過(guò)、迷茫過(guò)，在過(guò)去的兩年里面對學(xué)習的艱辛與困苦，我選擇了逃避；現在面對人生的第一個(gè)十字路口我還要逃避嗎？不，我要面對。在這最后的時(shí)間里，我要用自己無(wú)限的決心與無(wú)盡的汗水去換回我失去的光陰。
戰斗中決勝的是最后幾分鐘，成敗與否就看是否能堅持到底。在此我向所有和我一樣，有勇氣和信心留下來(lái)的迎戰中考的同學(xué)倡議：
我們首先，要“破”。破除自己所有的`不良習慣。從此做到3+4個(gè)“不”：不遲到、不曠課、不早退；上課不睡覺(jué)、不閑聊、不聽(tīng)耳機、不看課外書(shū)。
然后，要“立”。樹(shù)立良好的學(xué)習習慣。堅持做到：
1、把握基礎知識，從根本抓起。
2、不焦不燥，穩扎穩打，步步為營(yíng)。
3、與老師密切配合，向四十分鐘要效益。
4、勤學(xué)狠干，學(xué)會(huì )找出時(shí)間空隙，多多學(xué)習。
總之，“中考”是檢驗我們的戰場(chǎng)同樣也是展示自我的舞臺。我們有心，我們能行，不管歷盡多少艱辛，我們一定要作一次讓人意想不到、驚訝萬(wàn)分的騰飛！
中考，我能行！
最后，祝所有同學(xué)都能考出自己理想的成績(jì)。謝謝大家。
老師決心書(shū) 篇9
今天，我開(kāi)始正式上課了，我成了二年級的學(xué)生了，老師給我們布置了一份決心書(shū)，寫(xiě)的好的話(huà)要上交給同學(xué)學(xué)習的`。
我要做到以下幾點(diǎn)：
一、管住自己的小手，不要亂動(dòng);
二、上課不和同桌說(shuō)話(huà);
三、上課認真聽(tīng)講，豎起耳朵，認真聽(tīng)老師的話(huà)，不懂得地方舉手問(wèn)老師。
四、每天回家按時(shí)完成作業(yè)，每天讀課外書(shū)和認真彈鋼琴;
五、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不要駝背，注意姿勢，把字寫(xiě)端正，不能一邊寫(xiě)字一邊喝水。
每天以上都做到了，才可以出來(lái)玩，每次考試考到90分以上，媽媽下半年帶我去海南玩。否則，哪里都不能去，在家里罰勞動(dòng)。
此致
敬禮！
保證人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
老師決心書(shū) 篇10
某小學(xué)全體教師決心書(shū)
拳拳之心 關(guān)愛(ài)學(xué)生 眾志成城 抗擊非典
---港中一小全體教師決心書(shū)
有人說(shuō)：災害是一種磨難，也是一種錘煉�！凹诧L(fēng)知勁草，危難見(jiàn)真情”。身為教育工作者，我們平時(shí)教育學(xué)生要見(jiàn)義勇為，要發(fā)揚中華民族不畏艱難的精神，要把國家、民族的利益看得高于一切�，F在，面對抗擊“非典”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，作為人民教師的我們，更應該挺身而出，不僅要恪守教書(shū)育人的職責，而且要勇敢地投入抗擊“非典”的戰斗，以高度的責任感和臨危不懼的`精神，擔當起守衛校園、維護學(xué)生健康與生命安全的神圣使命，用實(shí)際行動(dòng)展現當代教師的風(fēng)采，不負學(xué)生及其家長(cháng)的期望，無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱(chēng)號。
我們港中一小全體教職工決心：用寬廣的愛(ài)心、赤誠的情懷，撐開(kāi)一把安全傘，把對每一位學(xué)生的關(guān)愛(ài)落實(shí)到更細致、更周密的預防和控制“非典”工作之中。對所有學(xué)生給予更多的一份愛(ài)心，更多的一份耐心，更多的一份細心，教給學(xué)生科學(xué)的預防知識，引導學(xué)生建立文明的生活方式，幫助學(xué)生消除恐懼感，鼓勵學(xué)生樹(shù)立起戰勝“非典”的信心。
教書(shū)育人是教師的本職，關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的天職。面對“非典”肆虐，雖然我們也同樣面臨著(zhù)許多危險，承受著(zhù)更多的任務(wù)、更大的壓力。但是，我們港中一小全體教職工保證做到：立足本崗，克服困難，堅定地履行自己的職責，更加自覺(jué)地踐行自己的誓言，用高尚的師德譜寫(xiě)出新時(shí)期的教師之歌，與全油區人民、全國人民共同攜手，取得抗擊“非典”的最后勝利。
港中一小全體教職工
老師決心書(shū) 篇11
一名合格的.黨員，踏踏實(shí)實(shí)工作。在師德培育上爭當師德標兵；
做好校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )管理工作，為教師教學(xué)服務(wù)，搭建提高教學(xué)質(zhì)量平臺； 積極地投身到教學(xué)改革中，耐心、熱心、細心地一切為了學(xué)生的發(fā)展； 堅持長(cháng)年讀書(shū)學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平，撰寫(xiě)經(jīng)驗文章發(fā)表在博客上； 樹(shù)立師德、端正師風(fēng)、廉潔從教、為人師表，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。
老師決心書(shū) 篇12
為進(jìn)一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書(shū)育人的主動(dòng)性和積極性，以實(shí)際行動(dòng)做人民滿(mǎn)意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：
不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁指責、訓斥學(xué)生和家長(cháng)；不準違規帶生和私自辦班，嚴禁有償家教；不準接受學(xué)生或家長(cháng)的宴請或饋贈、向學(xué)生推銷(xiāo)書(shū)報，嚴禁以教謀私；不準公開(kāi)排列學(xué)生的`考試成績(jì)，嚴禁單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生；不準擅自缺課、調課、擅離職守，嚴禁在上課時(shí)間使用手機；不準參與有損教師形象的活動(dòng)，嚴禁在教學(xué)區或學(xué)生面前吸煙和課前喝酒。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
一是情節輕、未造成嚴重后果，在全校教師會(huì )議上做出書(shū)面檢查，兩年內不申報高一級職稱(chēng)；二是情節較重、造成嚴重后果，在全校教師會(huì )議上做出書(shū)面檢查，待崗一年，兩年內不申報高一級職稱(chēng)，并接受紀律處分；三是情節特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關(guān)處理，并根據《教師法》規定接受教育局對本人教師資格做出的相應處理。
此承諾書(shū)一式兩份，學(xué)校存檔一份，承諾人自留一份。
東郭鎮中心小學(xué)（章）： 校 長(cháng)（簽字）：
承諾人（簽字）：
老師決心書(shū) 篇13
通過(guò)對郭懋征老師先進(jìn)事跡的學(xué)習讓我了解了教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著(zhù)推動(dòng)全社會(huì )文明進(jìn)步的重要責任，承擔著(zhù)教書(shū)育人、為人師表的光榮職責。教師禮儀是教師整體風(fēng)范之一，他們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識淵博、風(fēng)度儒雅，衣著(zhù)發(fā)式無(wú)形中都成為學(xué)生和社會(huì )學(xué)習的楷模。以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著(zhù)潛移默化的'影響，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。
通過(guò)這次禮儀學(xué)習，我決心在工作中要注意自己的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。我的一言一行、一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生模仿的對象，所以在注重外在的衣著(zhù)打扮之外，更要注重內在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內在素質(zhì)相一致。
教師從事教書(shū)育人的職業(yè)特點(diǎn)，就決定了教師的著(zhù)裝可以時(shí)尚，可以新潮，但不能獨出心裁，不能奇裝異服，應在簡(jiǎn)潔之中體現端莊，不能以前衛體現個(gè)性，不要過(guò)分張揚。因此教師的著(zhù)裝從一個(gè)側面上體現出教師是否能夠做到自律、自尊，更重要的是教師時(shí)刻要注意為人師表�？傊�，從事了教師職業(yè)，就是我面臨著(zhù)一種人格上的挑戰。我必須鼓足勇氣，義無(wú)返顧的朝著(zhù)人格發(fā)展的新高度不斷攀登，以良好的師德形象為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)表率，為創(chuàng )建和諧社會(huì )貢獻一份力量。
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