高考決心書(shū)13篇【優(yōu)選】
高考決心書(shū) 篇1
時(shí)光匆匆,轉眼我們邁入高三的大門(mén),等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三,我們自信,因為我們鎮定,高一、高二我們并沒(méi)有虛擲青春,我們已為高三的長(cháng)跑、沖刺作足了準備。我們自信,因為我們努力,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

這次段考,我們沒(méi)在同學(xué)、老師面前展示我們青春的銳氣,學(xué)習的風(fēng)采。但我們已總結教訓、重整旗鼓,時(shí)刻準備著(zhù)和考試再一次握手,再一次交鋒!我們始終相信:乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),我們一定會(huì )直掛云帆濟學(xué)海,因為我們是高325班的學(xué)生,因為我們有共同的目標、共同的理想,因為我們有旦旦的誓言:相信自己,勤學(xué)不已,腳踏實(shí)地,永不言棄!有人說(shuō),高三是地獄,也有人說(shuō),高三是火爐,不管高三是和風(fēng)還是暴雨,既然我們準備進(jìn)入高三,就要勇敢面對高三,認識高三的特點(diǎn),馬克思說(shuō)過(guò):“人得學(xué)會(huì )走路,還得學(xué)會(huì )摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才能學(xué)會(huì )走路!币虼,我們要敢于面對缺點(diǎn),正視成績(jì),分析不足,把從失敗中總結教訓、經(jīng)驗為主要目的,我們的眼光也不再局限于分數。我們深知,只要打好堅實(shí)的基礎,就有可能蓋出大樓。
想要把學(xué)習搞好,紀律是保證,踏入高三這個(gè)門(mén)檻,我們腦海中要形成更強的紀律性和時(shí)間觀(guān)。學(xué)習科目多,作業(yè)多,因而時(shí)間需要我們去擠,去把握。
為了高考,我們堅守著(zhù)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考,我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭,我們將會(huì )自信地迎接20xx年高考,那個(gè)收獲果實(shí)的季節到來(lái)。因為勝利的旌旗將會(huì )由我們高高舉起,因為我們有戰無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的.互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標,辛勤的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花!
握著(zhù)沉甸甸的高考接力棒,深知前進(jìn)路上的坎坷,我們卻義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。
為了自己的理想,為了家中敬愛(ài)的父母,我堅信“心若在,夢(mèng)就在”。為了我至愛(ài)的親人,我不能放棄。像許三多那樣執著(zhù),不拋棄,不放棄。未來(lái)是美好的,努力了就是最棒的。不管最終結果如何,努力!繼續努力
高考決心書(shū) 篇2
九班的女士們,磚頭們,如今的我們已經(jīng)克服了無(wú)數的困難,獲得了飛躍的進(jìn)步,世界上還有什么力量能夠阻止我們向前的腳步嗎?(全班答:沒(méi)有!)百團大戰,揚威中原,百日大戰,奪取桂冠。這就是我們九班人的雄心壯志。
在這一百日的沖刺階段,我們決心以飽滿(mǎn)的熱情,昂揚的斗志,刻苦的精神,堅韌的毅力,必勝的信念,腳踏實(shí)地,勤學(xué)多思,全力以赴,永不言棄,迎接六月的挑戰。奪高分,沖名校,摘碩果,實(shí)現人生的價(jià)值,讓我們的生命和六月的陽(yáng)光一樣燦爛!我們要對我們的對手說(shuō):“你們這是自尋死路!”最后的`勝利必將屬于九班!讓我們對高考說(shuō):“Impossible?I'mpossible!”
同學(xué)們,活力四射、英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的九班同學(xué),讓我們大家喊出我們的莊嚴宣誓吧:
雄關(guān)漫道,誰(shuí)與爭勇;烈火熊爐,我自稱(chēng)雄。我們相信,只要有信心,肯努力,經(jīng)過(guò)百日拼搏,我們一定能金榜題名,成就夢(mèng)想,迎接我們的必將是一個(gè)火紅的六月,金色的六月!
高考決心書(shū) 篇3
時(shí)光匆匆,轉眼我們已邁入高三的大門(mén),等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三,我們自信,因為我們鎮定,高一、高二我們并沒(méi)有虛擲青春,我們已為高三的長(cháng)跑、沖刺作足了準備。我們自信,因為我們努力,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
為了高考,我們堅守著(zhù)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考,我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭,我們將會(huì )自信地迎接6月,那個(gè)收獲果實(shí)的季節到來(lái)。因為勝利的旌旗將會(huì )由我們高高舉起,因為我們有戰無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標,我們的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花!
握著(zhù)沉甸甸的高考接力棒,深知前進(jìn)路上的坎坷,我們卻義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。
為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標,晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,腳踏實(shí)地,凌云舍我其誰(shuí)!
在這神圣的時(shí)刻,我們以青春的名義宣誓:
不負父母的期盼,不負老師的厚望,不負青春的'理想!
我們承諾:
我將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè )章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學(xué)習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學(xué)習生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!
行動(dòng)起來(lái),讓我們共同聯(lián)名宣誓吧!
早晨不再貪睡那2分鐘,迅速地整理好內務(wù),帶頭對新的一天的希望蹐上新的征程。每天都對著(zhù)鏡子向自己微笑,告訴自己要加油!放開(kāi)喉嚨,大聲地朗讀,無(wú)論是古文,還是單詞,讓困意投降,讓知識儲備。
專(zhuān)心地聽(tīng)好每一節課,配合老師的講解,跟隨老師的思路,哪怕一個(gè)小小的眼神的交流,都可以感受到學(xué)習的樂(lè )趣,在聽(tīng)講上做一個(gè)貪婪而吝嗇的人,不放過(guò)老師的每一句話(huà),將每一個(gè)知識點(diǎn)都收入自己的囊中。
認真做好每一道題,做對每一道題,讓課上的每一分鐘都充實(shí)而有意義,讓自己的才華在張張作業(yè)紙上盡情揮灑,校準每一道做錯的題,不再為自己找馬虎的借口,因為在學(xué)習上只相信實(shí)力。
努力珍惜每一分鐘,與時(shí)間賽跑,向時(shí)間要成績(jì),不再邊吃飯邊閑聊,不再對著(zhù)書(shū)本發(fā)呆,不再打飯的時(shí)候無(wú)所事事,不再……
同學(xué)們,讓我們?yōu)樽约喝テ床粋(gè)無(wú)悔的高二,一個(gè)無(wú)悔的人生。
把握好一個(gè)今天,勝過(guò)擁有兩個(gè)明天。
高考決心書(shū) 篇4
時(shí)間匆匆流逝,轉眼高三還剩下一百天的時(shí)間,我只能感嘆時(shí)間的速度,才發(fā)現自己是如此的無(wú)可奈何!回憶起,高一,我們帶著(zhù)熱情昂揚,堅韌豪邁的精神走進(jìn)湖口一中。高二,在沒(méi)有高考的壓力下,我們一笑而過(guò)。然而,今天當我站在講臺上讀自己的決心書(shū)的時(shí)候,心情又會(huì )怎么樣呢?我們總是這樣,總在說(shuō)高三,要努力了,為什么偏偏說(shuō)出口卻做不到,原來(lái)一切的一切只是言而無(wú)信。
人生的道路上會(huì )經(jīng)歷許多的坎坷,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。寒假時(shí)期,上網(wǎng)遇見(jiàn)了幾年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué),心情復雜,不知道是開(kāi)心還是心痛;貞浧甬斈甑某跞,那一張張笑臉已經(jīng)在我眼睛模糊,我只能說(shuō):“楊子強,長(cháng)大了!彪m然很久沒(méi)見(jiàn),但還經(jīng)常聯(lián)絡(luò ),他們都跟我說(shuō):“子強,要認真讀書(shū)哈,我們都很看好你!痹瓉(lái)一直有一種幸福叫做友情?匆(jiàn)在坐的各位,我有一種不舍得的感情。多年以后,我不知道我身在何處,但也會(huì )回憶起當時(shí)的我們,我會(huì )告訴我自己回憶不是一種痛,而是一種幸福。父母總是不離不棄的陪伴我們左右,對于我來(lái)說(shuō),中考的失利,給家里增添了烏云,我不想在高考上也讓自己摔一交。
因為我想讓父母欣慰。但看看自己現在的成績(jì),我又變得無(wú)話(huà)可說(shuō),數數剩下一百天的時(shí)間,我不能在讓自己墮落下去,努力也許換不了彩虹,但是將來(lái)我不后悔,畢竟我努力過(guò),我要讓我自己知道,這個(gè)世界上沒(méi)有一種藥叫做后悔藥,也要讓父母知道自己的兒子努力過(guò)。一個(gè)人孤單的走在漫漫常夜當中,寂寞。寒冷,轉身看自己的影子,原來(lái)它一直都不孤單,親情。友情。在還有一百天的時(shí)間里,我決心認真做好每一天,每一刻,每一秒,一百天之后,我不會(huì )讓我自己后悔,因為明天在等我。
時(shí)光匆匆,轉眼我們邁進(jìn)高三的`大門(mén),等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三,我們自信,因為我們鎮定,高一、高二我們并沒(méi)有虛擲青春,我們已為高三的長(cháng)跑、沖刺做足了準備。我們自信,因為我們努力,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對的正比,天才出勤奮卻是亙古不變的真理。
為了高考,我們堅守著(zhù)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考,我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭,我們將會(huì )自信地迎接20xx年6月,那個(gè)收獲果實(shí)的季節到來(lái)。因為勝利的旌旗將會(huì )由我們高高舉起,因為我們有戰無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標,辛勤的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花!握著(zhù)沉甸甸的高考接力棒,深知前進(jìn)路上的坎坷,我們卻義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。
為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標,晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,腳踏實(shí)地,凌云舍我其誰(shuí)!
在這神圣的時(shí)刻,我們以青春的名義宣誓:不負父母的期盼,不負老師的厚望,不負青春的理想!
我們決定:我將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè )章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學(xué)習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學(xué)習生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!
高考決心書(shū) 篇5
時(shí)光匆匆,轉眼間我們已經(jīng)邁入高三的大門(mén),等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三,我們自信,因為我們鎮定,因為我們高一高二沒(méi)有虛擲青春,我們已為高三的長(cháng)跑、沖刺做足了準備。我們自信,因為我們努力,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
為了高考,我們堅守著(zhù)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考,我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭,我們將會(huì )自信地迎接20__年6月,那個(gè)收獲果實(shí)的季節到來(lái)。因為勝利的旌旗將會(huì )由我們高高舉起,因為我們有戰無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標,我們的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花!握著(zhù)沉甸甸的高考接力棒,深知前進(jìn)路上的坎坷,我們卻義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。
為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標,晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,腳踏實(shí)地,凌云舍我其誰(shuí)!
在這神圣的時(shí)刻,我們以青春的名義宣誓:
不負父母的期盼,不負老師的厚望,不負青春的'理想!
我們承諾:
我將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè )章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學(xué)習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學(xué)習生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!
決心人
20xx年xx月xx日
高考決心書(shū) 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導,老師:
我們應屆高三(6)班學(xué)生,雖然我們以往的學(xué)習成績(jì)不盡人意,但是和以前的學(xué)習態(tài)度相比已經(jīng)有了較大的改進(jìn)。我們知道在高考迫在眉睫的.這個(gè)時(shí)候,有這么一點(diǎn)進(jìn)步是不夠的,所以我們會(huì )加大步伐,下定決心,持之以恒,爭取取得更大的進(jìn)步。我們充滿(mǎn)信心,相信自己能行。
我們會(huì )把潛力激發(fā),先讓別人為我們的進(jìn)步意外。
我們堅定信念,哪怕前面困難重重,我們決不退縮。
我們執著(zhù),為圓大學(xué)夢(mèng),我們挑戰高考。
我們化各方壓力為動(dòng)力,不斷前進(jìn)。
我們一定不負眾望,不鳴則已,一鳴驚人。
我們有信心,也有恒心在高考取得佳績(jì),請學(xué)校領(lǐng)導拭目以待!
高考決心書(shū) 篇7
高三緊張而繁忙的學(xué)習,隨著(zhù)秋風(fēng)無(wú)聲地飄進(jìn)了我們的生活,面對高三這扇冷峻的門(mén),大家不禁惶惶然,高三(7)班的'同學(xué)們,你退卻了嗎?馬丁路德金曾說(shuō):“在這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你償倒下,如果你自己的信念還站立的活!敝灰行拍,并為之努力下去,成功就不會(huì )拒絕你。
如果說(shuō)高三是地獄,我們要有在地獄里仰望天堂的達觀(guān)。
如果說(shuō)高三是火爐,我們要有在烈火中擁抱光明的勇氣。
我們今后將以高三(8)班為對手班級。
枕戈待旦,立馬昆侖。
我們充滿(mǎn)信心,相信自己能行。
我們會(huì )把潛力激發(fā),先讓別人為我們的進(jìn)步意外。
我們堅定信念,哪怕前面困難重重,我們決不退縮。
我們執著(zhù),為圓大學(xué)夢(mèng),我們挑戰高考。
我們化各方壓力為動(dòng)力,不斷前進(jìn)。
我們一定不負眾望,不鳴則已,一鳴驚人。
我們有信心,也有恒心在高考取得佳績(jì),請學(xué)校領(lǐng)導拭目以待!
高考決心書(shū) 篇8
選擇了立人,就選擇了我們的希望,就選擇了我們的未來(lái)。在立人,我們不僅用上了立人學(xué)子們夢(mèng)寐以求的全新的公寓樓教學(xué)樓等教學(xué)設施,我們還擁有了一個(gè)個(gè)學(xué)識淵博、師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的老師,我們更擁有了一個(gè)弘毅拓新、團結向上、積極進(jìn)取的集體,今天,我們?yōu)榱⑷硕湴痢?/p>
在今后短短的一年里,我們將與立人同進(jìn)退、共榮辱,作為學(xué)生,作為復讀班的學(xué)生,我們將以最少的悔恨面對過(guò)去,將以最少的浪費面對今天,將以最多的自信面對未來(lái),我們決心做到。
1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛(ài)、不做任何違紀的.事。
2、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),為班級、學(xué)校爭光。
3、克服浮躁、樹(shù)立信心,一步一個(gè)腳印地完成高考總復習任務(wù)。
4、血可流、頭可破、高考不可敗,敢于與高三x班比高低。
我們始終堅信,有立人這塊沃土,有學(xué)校、老師們的辛勤耕耘,我們這些纖弱的幼苗定能長(cháng)成參天大樹(shù),二〇xx年x月,我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。
我們更相信:明天的立人將為我們自豪。!
高考決心書(shū) 篇9
假若還有人在那感嘆時(shí)間流逝飛快,假若還有人在那自怨自艾,假若還有人在那懷疑自己是否有能力考上自己的理想大學(xué)。那么就在今天,我們要重燃信心的火把,踏著(zhù)堅定的步伐邁向成功——因為我們有能力。
是否還記得高二上學(xué)期班主任說(shuō)過(guò)的話(huà)?他說(shuō):“在以往的生物班數學(xué)占弱勢不說(shuō),語(yǔ)文、英語(yǔ)也并未占有過(guò)絕對的優(yōu)勢!笔堑,我們處在弱勢。我們會(huì )為千變萬(wàn)化的數學(xué)題而苦惱,為試卷上驚心動(dòng)魄的紅叉而后怕。一直以來(lái),焦慮,懷疑如影子伴隨著(zhù)我們的行進(jìn)。然而,我們更意識到自己從來(lái)不被看好,當鮮白的旗幟高高懸掛,“知恥后勇”刺眼地宣告著(zhù)我們前段時(shí)間的松懈,我們徘徊在低谷的邊緣。但是,你總能感覺(jué)到生物班的勤奮,教室里的燈早早地亮了,卻熄得很晚?傆心敲葱┤说皖^沉默不語(yǔ),也會(huì )有人抱書(shū)匆匆地跑向飯堂,還有人小跑地回教室認真學(xué)習。日復一日,于是我們有所收獲。
還記得我們改寫(xiě)的歷史嗎?語(yǔ)文,英語(yǔ)多次排在理科班的`前列,甚至超越了多個(gè)文科班;蛟S有的人說(shuō)過(guò)去已成歷史,但它也是我們成功的見(jiàn)證。它見(jiàn)證著(zhù)我們一步一腳印的踏實(shí),見(jiàn)證著(zhù)我們的辛勤汗水,更見(jiàn)證著(zhù)我們的能力與潛能。是的,面對高考,我們有能力!是否還記得上次級長(cháng)的公開(kāi)表?yè)P?他說(shuō):“20班的數學(xué)成績(jì)超越了所有的化學(xué)班,而這也是前所未有的!泵鎸ξ覀兯鶆(chuàng )造的輝煌,我們歡呼,我們慶祝,然而我們并未固步自封,驕傲自滿(mǎn)。課堂上,我們依然傾注全部的心力去掌握老師所講的內容。課后,我們依然踏實(shí)地做習題,做歸納。面對成功,我們依然保持平和的心態(tài)。是的,面對高考,我們有能力!
那一百天,我們可以做什么?
一百天,我們可以突破什么?一百天,2400個(gè)小時(shí),14400分鐘。假若減去所有非自我利用的時(shí)間,我們還可以有900個(gè)小時(shí)。難道我們不能在這900個(gè)小時(shí)里發(fā)揚自己的優(yōu)勢嗎?難道我們還不能把劣勢改變嗎?難道我們不能趕上別人,向自己的目標奮進(jìn)嗎?
同學(xué)們,請大聲地告訴自己:我能。
我們可以鍛煉健壯的體魄去面對高強度的訓練。
我們可以排除雜念,全身心地投入到緊張的學(xué)習。
我們可以將那區區的十多首古詩(shī)詞背得滾瓜爛熟。
我們可以將單詞句子運用得得心應手。
我們可以將呼吸作用和光合作用掌握得全面透徹。
我們可以將思維調節到最靈活的階段。
是的。我們完全可以在一百天里超越自己。
高考決心書(shū) 篇10
100天,2400小時(shí),14400秒,8640000秒,這不是一串冰冷的數字,而是一個(gè)個(gè)輾轉難眠的深夜,是一張張密密麻麻的試卷。
我們的夢(mèng)想在每個(gè)早晨敲打著(zhù)心房,告訴我們越過(guò)坎坷越過(guò)悲喜,看盡繁花盛世,嘗遍酸甜苦辣,最后的終點(diǎn)將是快樂(lè )與勝利。
所有經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨都將滋潤著(zhù)我們貧瘠的心田,所有擁有過(guò)的掌聲都將哺育著(zhù)我們的自信。用流回心中的淚水灌溉夢(mèng)想,在充溢陽(yáng)光后的心房開(kāi)出奇跡。
我們用晨曦中的狼末信毫繪出笑靨如花,用黑幕下的奮筆疾書(shū)書(shū)寫(xiě)人生輝煌。
朝陽(yáng)就在前方,照亮我們充滿(mǎn)斗志的雙眸;道路就在腳下,走向溢滿(mǎn)光彩的`前方。
三年磨一劍,只為今朝試鋒芒擷桂冠;十年潛一丈,但求明日沖云霄取頭魁
高三(6)班,71顆心唱響絕世斗志之歌,142只足舞出燦爛錦繡前程。未竟之途,我們并肩作戰,艱難旅程,你我攜手向前。斗志昂揚,我用今天的汗水譜出蕩氣回腸的樂(lè )章;揚帆起航,你用明天的辛勤堆砌巍峨雄壯的高峰。
沖鋒的號角在耳邊響徹,希望的船舶已然揚帆。在這日漸變小的數字的注視下,我們高三(6)班全體同學(xué)在此宣誓:再搏百日,讓汗水孕育不凡;再搏百日,讓激 情創(chuàng )造宏偉;再搏百日,用奮斗書(shū)寫(xiě)華章。
良辰美景惜時(shí)如金,敢與金雞爭晨輝;書(shū)山如海甘之如飴,誓同峨眉共比高!乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流,飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。十載求學(xué)縱若三九無(wú)怨無(wú)悔,一朝成就再憶當年有苦有樂(lè )!
讓我們握拳高呼:我自信,我能行!
高考決心書(shū) 篇11
終于,終于走到了現在。離高考還有40天之際,我寫(xiě)下了這份決心書(shū),心情很復雜,即將要告別這個(gè)獨一無(wú)二的高中時(shí)代,很不舍,卻必須說(shuō)再見(jiàn)。曾經(jīng)那個(gè)青澀的自己,在這段漫長(cháng)的時(shí)光中蛻變,我們每1個(gè)人都越來(lái)越成熟,我們被時(shí)間推著(zhù)往前走,在不經(jīng)意間到達那個(gè)夢(mèng)寐以求的地方——大學(xué),我們的夢(mèng),開(kāi)始的地方。
在最后的40多天里,我們要戒驕戒躁,保持一顆平常心,往后的日子里,我們也許會(huì )面對如山的試卷,更頻繁的考試,以及一次次考試失利的打擊。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,只有沉下去的人,才能更好地浮起來(lái)。人生沒(méi)有彩排,每天都是現場(chǎng)直播,所以,我們要盡力去演繹我所扮演的角色,用精湛的演出換來(lái)一次完美的落幕,40天后的我們,也許有的人滿(mǎn)心歡喜地接到了心儀大學(xué)的通知書(shū),高高興興地揮揮手,奔向自己的'殿堂,但也許有的人會(huì )悲傷嗟嘆地想著(zhù)自己的以后,打工OR復讀,人只有在失去之際才知道曾經(jīng)擁有的有多珍貴?墒沁@個(gè)“教訓”付出的代價(jià)未免太大了。我們用我們的人生換來(lái)了一部“血淚史”,值得嗎?與其賭明天,不如做好當下,用今天的努力去換取明天的安逸。我覺(jué)得這才是物超所值。
總以為時(shí)間還很長(cháng),我們可以盡情揮霍,盡情享受,殊不知,時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,眨眼間,便已煙消云散。在這個(gè)世界上,我們追不到時(shí)間,卻可以在時(shí)間溜走之前,緊緊抓住它。每個(gè)人,都是1個(gè)特殊的存在,但時(shí)間卻使我們變得一樣,不多不少,猶如手中的沙,風(fēng)一吹就散了。時(shí)間只有40天了,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,在這最后的40天里,我們拼一把吧!就算頭破血流,起碼我們還有鮮衣怒馬的純真年代,時(shí)間不老,青春永不散場(chǎng)。
高考決心書(shū) 篇12
陰荏苒,物換星移,兩年的光陰在指尖悄然滑過(guò)。高中的歲月,只有300天了,我們站在人生的轉折之處,如果以前學(xué)習不夠努力,不夠勤奮,不要再后悔,如果你為錯過(guò)月亮而流淚,你也將錯過(guò)群星了。
未來(lái)的300天,時(shí)間緊張,任務(wù)艱巨,我們都希望過(guò)得充實(shí),有收獲,大家共同加油鼓勵,擬對聯(lián)于樓上:“有凌云之志,肯懸梁刺股,學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰(shuí);有踏實(shí)之心,能面壁絕偏,科場(chǎng)折桂非君莫屬!
在剩余的日子里,我們好好努力,好好珍惜,如果現在還缺乏自信,缺乏勇氣,那么在接下來(lái)的日子,每天對自己說(shuō):“我能行!辈⑴L試,努力改變。在高三的學(xué)海中,我們將蕩起勤奮的劃槳,揚起自信的'風(fēng)帆,在心靈燈塔的指引下,搏擊風(fēng)雨,渡過(guò)風(fēng)暴,駛向學(xué)海的彼岸。
在這里,請允許我們高三x班全體同學(xué)表白我們共同的心聲:
人在高三,沒(méi)有猶豫,沒(méi)有彷徨,沒(méi)有迷惘,沒(méi)有悔恨,
人在高三,我們堅韌,我們執著(zhù),我們奮斗,我們拼搏,
一如既往地前進(jìn),只為堅守并實(shí)現心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過(guò)書(shū)山坎坷/我走過(guò)的每一步,都是成功的保障。野l(fā)誓/不負父母的期盼/不負恩師的厚望/不負天賜的智慧/不負青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無(wú)益的彷徨/我將帶著(zhù)從容的微笑/去贏(yíng)得我志在必得得輝煌/一年拼搏,一朝圓夢(mèng)/奮斗三百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀/奮斗三百天,讓雄心與智慧在六月閃光。
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20xx年xx月xx日
高考決心書(shū) 篇13
高考,是一次挑釁,更是一種機會(huì )。艱苦與盼望同在!挑戰與機遇并存!十二年的奮發(fā)苦讀,十二年的無(wú)私拼搏,只待高考的最后一搏!為了更好地發(fā)掘本身的潛力,實(shí)現心中的幻想,我決心做到以下幾點(diǎn):
一、瞄準目的,動(dòng)搖信心。不言敗,不言棄,不達目標決不罷休,時(shí)刻堅持最佳的競技狀況。
二、耐勞學(xué)習,爭分奪秒。上課不分神,課后不分心,功課不剽竊,測驗不舞弊,不打被動(dòng)戰,不廢棄任何一個(gè)疑難常識點(diǎn),當真看待每一堂課、每一次考試與訓練,盡力進(jìn)步溫習的效力與后果。
三、嚴守紀律,心無(wú)旁騖。不遲到,不遲到,不談戀愛(ài),不進(jìn)網(wǎng)吧,不應用手機、小通達、MP3、MP4等通信娛樂(lè )工具,不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的`書(shū),不濫交友人,不與社會(huì )上不倫不類(lèi)的人交往,保障全身心腸投入到學(xué)習中去。
四、勞逸聯(lián)合,精神抖擻。確保晝寢、晚就寢睡眠品質(zhì),不打疲勞戰,不低效學(xué)習,保證良好的身材素質(zhì),保持茂盛的學(xué)習精神。
五、精誠團結,協(xié)調競爭。不為小事瑣屑較量,不拉幫結派,不說(shuō)三道四,互幫互助,聯(lián)袂共進(jìn),獨特創(chuàng )設濃郁的學(xué)習氣氛,保證最佳的學(xué)習情感跟最優(yōu)的學(xué)習環(huán)境。
六、調劑心態(tài),心如止水。能坦然面對進(jìn)程中的勝利與失敗,勝不驕,敗不餒,只為高考的最后成功。
我一定會(huì )以最刻苦的精力,最堅韌的毅力,最豐滿(mǎn)的熱忱,最高昂的斗志,勤懇苦讀,愛(ài)護分秒,敢于拼搏,敢于競爭。不到最后一刻,毫不放棄愿望,絕不放棄努力!我的目標一定要實(shí)現!我的目標一定能實(shí)現!
我將誠信做人,實(shí)行諾言,簽上姓名以示信心。請老師們、同窗們監視我,輔助我。如做不到以上多少點(diǎn),我必定會(huì )懇切接收老師的批駁教導!