高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)是所傳的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也指寄托希望的話(huà)語(yǔ)。那么，怎么去寫(xiě)寄語(yǔ)呢？下面是小編為大家整理的高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)1
1、惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一;細安排一刻也長(cháng)，比龍爭虎斗誰(shuí)為爭鋒!
2、奔跑是我們的方向，希望的終點(diǎn)是夢(mèng)的彼岸，手攜著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，拾起夢(mèng)，放飛夢(mèng)，隨風(fēng)飛翔，把夢(mèng)作翅膀，漫游書(shū)海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。
3、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得。
4、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
5、年輕沒(méi)有失敗，青春炫出色彩。用今天的汗水的澆灌明天的成功。
6、心有多大天地就有多大，夢(mèng)有多遠路就有多遠。
7、只為三年來(lái)你們真誠地面對，執著(zhù)地追求，用心地創(chuàng )造。所以我相信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對考場(chǎng)風(fēng)云變幻，輝煌注定屬于你們!
8、用你們激昂的青春追逐心中的夢(mèng)想，允許跌倒，拒絕絕望，愿你們的青春每天都鏗鏘開(kāi)場(chǎng)，大學(xué)，你們值得擁有!
9、要大膽向老師提問(wèn)、質(zhì)疑、甚至爭論，與老師談話(huà)往往能使自己在某個(gè)問(wèn)題的思考上豁然開(kāi)朗，相比那些不愿、不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，知識有更大的'提高，思維也會(huì )更靈活。
10、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。要想成功，單靠自己的努力是遠遠不夠的。幸好我們班上有的是“高手”，它們大多很聰明，學(xué)習起來(lái)比我輕松的多，我就常常請教他們。
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)2
1.也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿(mǎn)你生命的帆。
2.一切從大一開(kāi)始，祝一路順風(fēng)！
3.一條大河能容納無(wú)數溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
4.以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
5.用誠心結交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰困境，用微笑坦望前景！
6.憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你那善良、熱誠、無(wú)私的品性，永遠銘刻在我心懷。
7.有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的`建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
8.做人永遠比做學(xué)問(wèn)重要。當很多人感慨做人難，人難做，難做人的時(shí)候，你們應該堅定一個(gè)信念，只要肯做，又有何難？
9.有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預祝高考馬到成功。
10.與奮斗為鄰，收獲成功；與高考為朋，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
11.愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
12.愿你們在未來(lái)展現自我風(fēng)采。
13.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
14.愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
15.愿你是永遠奔騰的千里馬。
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)3
每年的六月四號，畢業(yè)班的老師都會(huì )在學(xué)生的期待中登上講臺。對于中國的孩子來(lái)說(shuō)，考大學(xué)是一生中幾件大事之一，老師對寄語(yǔ)當然很重視，都要說(shuō)點(diǎn)鼓勵的話(huà)：希望大家考上大學(xué)，最好超長(cháng)發(fā)揮。
第一次說(shuō)寄語(yǔ)，我跟學(xué)生一樣激動(dòng)，這是重大時(shí)刻的前夕，面對無(wú)限期許，也面對無(wú)限可能，我用最火熱最美好的詞匯一遍遍燃燒學(xué)生的激情和信心。在學(xué)生最熱烈的掌聲中，我忐忑地走上講臺，并欣慰地走下講臺。高考結束了，我還在回味君臨講臺百目仰望的感人場(chǎng)景：每個(gè)學(xué)生，都把頭提到最高，不愿聽(tīng)掉老師的任何一個(gè)字，恨不得把老師的細微表情看進(jìn)自己的生命中。高考成績(jì)出來(lái)了，很多學(xué)生哭了，很少有考得好的學(xué)生哭，哭的絕大多數是失利的學(xué)生。他們中的一些人眼淚還沒(méi)干便跟我來(lái)到補習班，繼續做我的學(xué)生，更加堅信老師能讓他們改變命運，考上更好的大學(xué)。
明天——六月四號——上午照集體相，晚上做學(xué)生動(dòng)員，老師說(shuō)寄語(yǔ)。我相信，在特定的場(chǎng)景下，我依舊會(huì )激情澎湃，學(xué)生的掌聲肯定不減當年。但是今天，我卻想寫(xiě)下這篇不受時(shí)間限制的畢業(yè)寄語(yǔ)，希望你們考完高考后能看到，或者不用看到。
這一年里，無(wú)論多么艱苦，我們都在一起，老師吃方便面，學(xué)生啃壓縮餅干，大家鼓足了勁，要把今年的高考拿下。每一次的診斷考試，我們都有最好的表現。每次考試，不僅產(chǎn)生成功者，也會(huì )產(chǎn)生失敗者，但我們懂得無(wú)論成功與失敗，都只是高考前的經(jīng)驗積累，我們深信只有高考能宣判我們的一切努力是否有價(jià)值。老師都希望學(xué)生考上大學(xué)，考上名牌大學(xué)，畢竟，學(xué)生的成績(jì)是衡量老師教學(xué)水平最直接最重要的標尺。
有考上大學(xué)的，就有考不上大學(xué)的；有考上好大學(xué)的，就有考上普通大學(xué)的。普通大學(xué)的通知書(shū)很多時(shí)候成為了一塊雞肋，拿著(zhù)沒(méi)意思，丟了又可惜。于是在各個(gè)大學(xué)里，有很多祥林嫂似的學(xué)生，不厭其煩地述說(shuō)自己的憤怒與不幸，這種情緒會(huì )影響到他們以后的工作與生活。而未考上大學(xué)的`，拉不下臉讀職校，有的繼續補習，有的沉淪在家，有的出去打工。中國有很多白手起家的傳奇故事，我的同學(xué)里也有讀個(gè)高中后來(lái)當了小老板的，但是大多數做著(zhù)難以抬頭的體力活。幾乎隔個(gè)兩三年，我們就要開(kāi)次高中同學(xué)會(huì )，同學(xué)會(huì )的目的是大家交流聯(lián)系，回憶高中美好生活，不過(guò)后來(lái)高中同學(xué)會(huì )開(kāi)成了精英會(huì )，人越來(lái)越少，沒(méi)有考上大學(xué)的、現在混得不太好的干脆不來(lái)了，剩下幾個(gè)感覺(jué)不錯的人神吹自己的光輝業(yè)績(jì)。
中國人對于成功者很寬容，對于失敗者缺少起碼的耐性。勢力者覺(jué)得弱者喘息一下都是奢侈，他們只會(huì )占有空氣，制造廢氣。很多經(jīng)歷挫折最終成功的人士回憶最初艱難的創(chuàng )業(yè)歷程，眼里充滿(mǎn)了對人世冷漠的失望�，F實(shí)是殘酷的，舉世皆然，然而老師會(huì )自然不自然地夸大現實(shí)，希望學(xué)生能不分任何一點(diǎn)心、集中最后一點(diǎn)力量沖刺。很多學(xué)生是可憐的，吊著(zhù)鹽水看書(shū)，發(fā)著(zhù)高燒啃課本，沒(méi)有方向地做套題，他們堅信做得人上人，就得吃苦中苦。行行出狀元的道理和相關(guān)的比喻誰(shuí)都懂得，但是在社會(huì )畸形的攀比下，仍然認為唯有讀書(shū)高。
同學(xué)們，當你們要登上人生又一個(gè)階梯要踏出校門(mén)的這一刻，作為你們的領(lǐng)路人，突然有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，說(shuō)給你們聽(tīng)。
高考終于到來(lái)了，親眼見(jiàn)證了你們考場(chǎng)上的拼搏，原本以為今天坐在返校車(chē)上應該仍然被疲憊、乏累充斥，然而當最后一場(chǎng)考完的那一剎那充溢在內心的卻是更多的滿(mǎn)足。耳畔不時(shí)傳來(lái)你們討論試題的聲音，笑聲中滿(mǎn)是希望�！袄蠋�，窗口風(fēng)大我幫你擋著(zhù)�！痹疽詾樵缫丫毦偷脧娜萜届o的內心卻被你們這一句句看似平常的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)，澎湃著(zhù)……此時(shí)此刻似乎多了一些臨別的傷感，你們在努力挽留著(zhù)什么，一張張看似尋常的手機合影，一聲聲直到我應聲的呼喊，似乎也傳達了你們的眷戀，對這三年武校生活的眷戀，對彼此間同學(xué)友情的眷戀，還有，對我這個(gè)攙扶著(zhù)你們一路歡歌走過(guò)來(lái)的班主任的眷戀。
一起走過(guò)的三年，我們風(fēng)雨兼程，有曲折，有坎坷；有辛酸，有歡笑……在此時(shí)此刻，更多的留在我們心底的卻應是那片片值得我們彼此此生珍藏的美好。此時(shí)靜坐在車(chē)窗前，過(guò)往的一幕幕躍然眼前，我不禁笑了。作為你們的班主任，我自豪，慶幸自己遇到了你們這群可愛(ài)的孩子，更慶幸自己能夠陪你們走完人生中最重要的這一千多個(gè)日夜。原來(lái)，付出之后收獲更多的是滿(mǎn)足。這個(gè)春天似乎真的不尋常。
回首看著(zhù)你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿(mǎn)成熟的臉，仿佛看到了明天的艷陽(yáng)。同學(xué)們，在這臨別的時(shí)刻，老師衷心的祝愿你們每一個(gè)人，能夠以此刻為起點(diǎn)，開(kāi)啟人生的另一片輝煌�；x情為壯志豪情，走向人生更燦爛的明天。同時(shí)也希望你們能夠時(shí)刻懷揣一顆感恩的心，無(wú)論滄海桑田，無(wú)論何時(shí)何地，都能回來(lái)看看。
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)4
1、按照大綱備高考，充分領(lǐng)悟每一條。事無(wú)巨細藏胸壑，包你考場(chǎng)無(wú)煩惱。飲食清淡有營(yíng)養，按時(shí)作息謹防涼。放松心態(tài)莫緊張，指日大名提金榜。祝君金榜提名！
2、對于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì )影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生！
3、上聯(lián)：今年不作弊明年當學(xué)弟。下聯(lián)：寧可沒(méi)人格不可不及格。橫批：死也要過(guò)。
4、加油，加油，為你加油。福星為你照，好運跟你走，美好日子就在你前頭。今天高考，將的運氣、的問(wèn)候、的'祝福送給你：�？荚図樌�！
5、枝頭喜鵲歡喜叫，金榜題名真驕傲。一家開(kāi)懷樂(lè )淘淘，目標遠大志向高。躍入龍門(mén)家門(mén)耀，踏進(jìn)學(xué)府再深造。錦繡前程一片好，實(shí)現夢(mèng)想心歡笑。愿你前途更加燦爛。
6、桃李果香溢滿(mǎn)園，喜訊捷報頻紛傳。老師同學(xué)來(lái)喝彩，美酒斟滿(mǎn)情動(dòng)感。不上名校非兒郎，學(xué)府深造學(xué)業(yè)專(zhuān)。宏圖大展振雄風(fēng)，強我中華國威揚。祝雄心壯志。
7、鮮花盛開(kāi)麗美艷，桃李天下人皆羨。寒窗十年喜訊傳，震我心房魂魄散。多年苦心夢(mèng)實(shí)現，名校專(zhuān)業(yè)來(lái)挑選。博學(xué)多識再考研，學(xué)識淵博創(chuàng )輝煌。祝陽(yáng)光道闊步前。
8、明天就要高考，出門(mén)還得趁早。付出就有回報，趕緊睡個(gè)好覺(jué)。畢竟熬過(guò)十年，參加就可驕傲。別想分數高低，放松最為重要。老媽最近很累，別忘對她笑笑，老爸場(chǎng)場(chǎng)接送，給他一個(gè)擁抱。穿得漂漂亮亮，誓把監考迷倒。最后提醒一遍，檢查鉛筆小刀！
9、快考試了，望你以突擊為主，作弊為輔；采取師進(jìn)我藏，師退我抄，迂回作戰方針！考試必要技巧：三長(cháng)一短選最短，三短一長(cháng)選最長(cháng)，長(cháng)短不一要選B，參差不齊就選D，以抄為主，以蒙為輔，蒙抄結合，一定及格！
10、厚德載物，天道酬勤。你我不是一直都相信嗎？！呵呵，所以你已經(jīng)付出了這么多了，就不要怕了，呵呵，絕對沒(méi)有問(wèn)題的。
11、孩子，你是爸爸媽媽生命的延續，也是爸爸媽媽未來(lái)的希望，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)爸爸媽媽的心。今后的路還很長(cháng)，你要勇敢地面對任何挑戰，爸爸媽媽是你堅實(shí)的后盾。
12、嗨，你還有空看短信呢？證明你沒(méi)用功學(xué)習：不過(guò)既然你看到的這條短信，我還是想把我一直想說(shuō)的話(huà)告訴你：考試順利，一起努力！
13、哥們今天就要參加考試了，送你一條幸運短信，據說(shuō)在考試當天能收到這樣一條短信，就會(huì )考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)，祝你考試好運氣��！
14、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
15、高考屬于你！相信自己，你是最棒的！祝你在高考中旗開(kāi)得勝、一鳴驚人、金榜題名！
16、加油吧！我的同窗們！高中三年，我們一起走過(guò)！明天，讓我們一起高呼；我是一中的學(xué)生，我怕誰(shuí)�。。�！
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回首我們一起走過(guò)的三年艱辛而又幸福的旅程，我們一路跋涉，一路收獲，一路感動(dòng)一一
成長(cháng)是青春最美麗的音符，奮斗是人生最高亢的樂(lè )章。在成長(cháng)的過(guò)程中，你們表現出了拼搏與進(jìn)取，頑強與堅韌，團結與友愛(ài)，競爭與共贏(yíng)的精神；你們煉就了自主學(xué)習的能力，咬定青山不放松的研究能力，舉一反三的遷移能力，批判吸收的合作能力，同時(shí)你們也取得了驕人的成績(jì)。你們不斷地戰勝自己，超越自己，當然也超越了無(wú)數的對手；你們從一個(gè)高峰到另一個(gè)高峰，從優(yōu)秀到卓越。一路走來(lái)，雖偶遇挫折，但愈挫愈勇。面對挫折，你們義無(wú)反顧地選擇了超越自我的堅強和烈火焚燒的涅磐。你們志存高遠，你們追求卓越，你們豪情滿(mǎn)懷，你們堅韌執著(zhù)。你們現在就是發(fā)射塔上的火箭，只要一點(diǎn)火，就能問(wèn)鼎蒼穹，折桂蟾宮。
你們即將走進(jìn)高考的考場(chǎng)，接受祖國神圣的挑選，接受人生路上一次具有特殊意義的考驗，并將以此為標志，以金智慧教育集團、知恩教育培訓學(xué)校、好未來(lái)教育為起點(diǎn)，開(kāi)始新的生活和理想追求。為此，我謹代表你們的所有培訓老師、學(xué)管師、班主任、心理咨詢(xún)老師，給你們提幾點(diǎn)希望：
希望你們畢業(yè)后，不管走到哪里，都要牢記金智慧教育、知恩教育、好未來(lái)教育的校訓“團結 拼搏 務(wù)實(shí) 創(chuàng )新 求知 奉獻”、“知恩于心，感恩于行”，做一個(gè)“特別有紀律，特別有毅力，特別有修養，特別有作為”的新時(shí)代有為青年，將金智慧、知恩、好未來(lái)精神發(fā)揚光大。
希望你們牢記金智慧教育、知恩教育培訓學(xué)校、好未來(lái)教育學(xué)校的教誨，誠實(shí)為人，坦蕩做事，希望你們利用好在金智慧教育、知恩教育培訓學(xué)校、好未來(lái)教育學(xué)校所學(xué)的知識，好好學(xué)習，努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上，開(kāi)創(chuàng )一片嶄新的天地，讓母校真正的因你們而自豪。
我們也衷心的希望，今后你們在學(xué)習工作之余“�；丶铱纯础�，看看自己曾經(jīng)學(xué)習生活的地方，關(guān)注一下它的發(fā)展和未來(lái)。無(wú)論你身在何方，金智慧教育、知恩教育培訓學(xué)校、好未來(lái)教育學(xué)校將永遠是你生命中的一條根，請時(shí)刻保留一份對金智慧教育、知恩教育培訓學(xué)校、好未來(lái)教育學(xué)校的牽掛，你們所有的老師隨時(shí)歡迎你們回家！
離高考不足兩周的時(shí)間，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，嚴肅認真地復習三輪復習中的每一次考試題：認真審題，細致分析 ，規范解答。對考試中出現的問(wèn)題和錯誤，一定要認真改正，并且要找到避免錯誤的根本辦法，不斷積累考試經(jīng)驗和答題技巧，養成良好的答題習慣。同時(shí)以積極和自信的`狀態(tài)投入到最后的沖刺學(xué)習中。力爭在高考中做到“會(huì )而對，對而得全分”“應知應會(huì )不丟分”！合理分配時(shí)間，掌握答題節奏，達到最優(yōu)的答題效率。同時(shí)，希望同學(xué)們能文明守紀，保持我們高三同學(xué)三年來(lái)形成的良好形象，為高一高二的同學(xué)做好表率。
同學(xué)們，勝利的曙光已經(jīng)照亮。我們揣著(zhù)感恩之心出發(fā)，我們挽著(zhù)務(wù)實(shí)作風(fēng)前行。在同學(xué)們沖頂的關(guān)鍵時(shí)刻，我們全體培訓老師、學(xué)管師、班主任、心理咨詢(xún)老師都堅定地和大家戰斗在一起，手挽手，肩并肩，不退縮，齊向前。我們就是你們劈波斬浪的大海，我們就是你們自由翱翔的藍天，我們就是你們通往勝利彼岸的生命之帆！
最后，衷心祝愿高三的同學(xué)們，在今年的高考中金榜題名，獨占鰲頭，在今后的人生旅途中凱歌高奏，勇鑄輝煌！祝愿高一高二的同學(xué)們，以高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)榘駱�，取其所得，戒其所失，志存高遠，學(xué)業(yè)進(jìn)步！祝愿我們金智慧教育培訓學(xué)校、知恩教育培訓學(xué)校、好未來(lái)教育培訓學(xué)校捷報頻傳，乘勢而上，再創(chuàng )輝煌！
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)6
畢業(yè)了，你們多想留住那些溫暖的日子，你們又多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得和諧而安寧。帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
你留給我的，是美麗的記憶。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲??
青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中??母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，彌漫著(zhù)我們的幻想。
請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進(jìn)! 歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設起來(lái)的橋梁。
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達意。
大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè )章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。 今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔東西??
有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(cháng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味??
天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原
等待你信馬由韁??出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的`秘密。 憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你們那善良、熱誠、無(wú)私的品性，永遠銘刻在我心懷。
你們珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來(lái)就一定屬于你們! 你們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許你們愧對古人與后代。愿你們以卓越的智慧、堅強的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)!
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧!
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)7
1.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
2.人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
3.人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
4.人生的`精彩在于追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失！
5.如果把生命看作是一段生長(cháng)的過(guò)程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上；之后還有許多次歷煉在等著(zhù)你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿(mǎn)。
6.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
7.如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
8.如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
9.三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔東西……
10.少年振衣，可作千里風(fēng)幡，少年瞬目，亦是萬(wàn)古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒(méi)什么不可以！
11.社會(huì )是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì )它的深意，再去續寫(xiě)它的新篇。
12.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
13.生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
14.生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
15.生為一中人，死為一中魂，為一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻力量。
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)8
1、與同學(xué)討論也是學(xué)習方法之一。有時(shí)，一個(gè)問(wèn)題的不同見(jiàn)解會(huì )使好幾個(gè)同學(xué)互不相讓?zhuān)鲆淮蠖炎C據來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)，真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，經(jīng)過(guò)討論建立起來(lái)的知識，更加晰明了，印象深刻。
2、平時(shí)總以為時(shí)間充裕，把很多事情都往后推，可是最后才發(fā)現，好多內容都沒(méi)時(shí)間看了，只好走馬觀(guān)花，忍痛割?lèi)?ài)，結果上了考場(chǎng)總覺(jué)得少點(diǎn)什么，心里不踏實(shí)。所以，要早著(zhù)手，搭上高考復習的早班車(chē)。當然，開(kāi)始的日子不會(huì )太好過(guò)，一套套綜合題會(huì )把你高一、高二的驕傲、自豪統統擊潰，但你要確信：付出總有收獲，天道酬勤。
3、在高三，除了學(xué)習外，情緒的調整也很重要，焦慮、煩躁、壓抑總會(huì )有的，但要看你怎樣對待他。不要讓它成為巨石，整日沉重的壓在你心上，這樣上戰場(chǎng)能勝利嗎?當我有了這種情緒時(shí)，往往丟下功課，痛痛快快地和同學(xué)玩一玩，想一想你的宏偉目標，一切都會(huì )好起來(lái)的。尤其是當復習進(jìn)入后期，考試日漸增多，調整自己尤為重要。
4、我曾經(jīng)追求學(xué)習方法的完善，以為別人的好方法都是點(diǎn)金石，結果搞的我無(wú)所適從，慢慢的我認識到，每個(gè)人都應有適合自身的學(xué)習方法，照搬別人的模式是不行的。比如說(shuō)上課記筆記，有的人筆記記得很漂亮，也很全面，有的人只記大概就可以了，也有的人根本就不記筆記。當從方法上看，這三者無(wú)所謂誰(shuí)高誰(shuí)低，只有實(shí)踐才能檢驗其優(yōu)劣。我認為重要的首先是學(xué)習態(tài)度，學(xué)習態(tài)度正確了才能找到合適的方法，只要學(xué)習態(tài)度端正，即使一種極為平常的學(xué)習方法也能產(chǎn)生極大的功力。古人說(shuō)的好，學(xué)習要聚滴水以穿石，用心專(zhuān)一，持之以恒。
5、曾經(jīng)有一段時(shí)間，我意外的消沉下去，失去了一切可以讓自己有信心的潛質(zhì)，開(kāi)始懷疑自己的能力，懷疑自己在這個(gè)世界上的坐標。這種成長(cháng)中的'迷惘絕不是可以用一種原因就漂亮的詮釋完滿(mǎn)的，前途的不堪設想與對能力的深深懷疑雙雙刺痛著(zhù)我，當時(shí)真有種“人間如意者十之八九”的夫子式的感慨，每天最?lèi)?ài)做的就是抱本書(shū)，坐到實(shí)驗室后面的臺階上看天上的白云蒼狗，直到有一天有一位一直在我身邊的朋友告訴我：“你還行，還能做一個(gè)英雄，不能消沉，不可以隨意丟棄父母朋友的期望，不可以輕易認輸，不可以?huà)仐壸鳛橐粋�(gè)堂堂正正的人的責任�！比缓�，他借給我一本書(shū)《拿破侖》。
漸漸的，我將自己的靈魂寄托在這位矮個(gè)兒的科西嘉人的身上。這個(gè)人屢敗屢戰，輸也英豪的光輝漸漸激發(fā)起我天性中的不屈不撓的那一部分稟賦，靠著(zhù)這種爭雄歲月的激勵，我終于戰勝自己對自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。每個(gè)人都完全有能力拚得一個(gè)勝利，唯一的差別在于意志力的大小。在高中，最重要的不是學(xué)會(huì )某一種“妙方”，而是養成自己對勝利，對成功的旺盛的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的倔強意志，用自己的腦力、汗水加意志，每一個(gè)人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的學(xué)生。在一個(gè)無(wú)法壟斷知識的今天，只要一個(gè)人有毅力，就沒(méi)有任何高不可攀的高度不可以戰勝，包括高考。
6、如果說(shuō)高考是一場(chǎng)賭博，則難免頹廢，若說(shuō)高考是一場(chǎng)力量與機智的決斗則失于粗野，倘冠之以情人之間的幽會(huì )確有幾分詩(shī)意。幽會(huì )固然有歡聚也有離散，但離散并不是失戀，只要我們努力追求，終會(huì )找到自己的所愛(ài)。因此不要把高考看得太重，人活得已經(jīng)很累了，何不卸下一些負擔，去踏上新的路途。我們盼望高考，我們決不會(huì )害怕高考。
7、關(guān)鍵不在分數，而在總結考試經(jīng)驗和失誤，這對我才是最重要的�？荚嚽笆畮滋鞂W(xué)校大多不再上課而是自由復習了，這時(shí)，千萬(wàn)不能放松。每天我都會(huì )看一些書(shū)和筆記，回憶一下各種方法，使他們能在我解題是迅速清晰再現，節省時(shí)間，為考試鋪開(kāi)一條平坦的大道。
8、在考試中，時(shí)間是最重要的限定條件，考試時(shí)間不會(huì )因為個(gè)人而變動(dòng)，但對考試時(shí)間的適應能力卻是可以通過(guò)人為的訓練而提高的。一要養成良好的解題習慣。相當一部分同學(xué)在平時(shí)做題時(shí)養成了不良的習慣，比如，邊聽(tīng)音樂(lè )邊做題，邊說(shuō)話(huà)邊做作業(yè)，致使思維不能集中，速度較慢，一遇到大型考試，就感到時(shí)間不夠用，心理過(guò)度緊張，考后有抱怨自己發(fā)揮失常，并非自己能力不夠。因此，學(xué)生應在平時(shí)養成良好的學(xué)習習慣，在解答問(wèn)題時(shí)要集中精力，正如一位高考狀元所說(shuō)：“玩時(shí)盡量放松，學(xué)時(shí)盡力集中�！倍桥囵B訓練自己對考試時(shí)間的適應能力。學(xué)生要在自己的思維中注入時(shí)間的觀(guān)念，任何一次小型的考試都是訓練自己對考試時(shí)間的適應能力的機會(huì )。自己在做模擬試題時(shí)，也要嚴格的給自己限定時(shí)間。習慣了這種受時(shí)間限制的考試，面對高考試卷才能沉的住氣，才能充分發(fā)揮潛能。
9、參加高考，心里的緊張在所難免，我認為，應付如此激烈的競爭，除了扎實(shí)的基本功外，保持內心世界的優(yōu)勢也極其重要。古語(yǔ)說(shuō)：驕兵必敗，哀兵也必敗。高考前每個(gè)人都應該形成一種心理上的優(yōu)勢，使自己潛意識中認為“我一定會(huì )考好”，這無(wú)疑有助于消除內心的緊張。比如說(shuō)，眼看著(zhù)天就要下雨了，我趕忙心里想： “如果今天下雨，我就能考好�！辈粩嗤ㄟ^(guò)種種途徑為自己增添自信有利于保持自己的最佳狀態(tài)。
10、考試要提前進(jìn)入考場(chǎng)，把一切東西方好后，不妨閉目養神，對自己進(jìn)行強制性放松休息。發(fā)下試卷后不要急于做題，要大致的翻看一下試卷，看看有多少題，大概的題型是什么，做到心中有數。通過(guò)這樣可以進(jìn)一步調整心態(tài)，從平靜備戰發(fā)展到興奮作戰。做大題要由易到難，如果對自己來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，那干脆扔掉算了，因為如果每個(gè)人把自己能做的題保證作對，那么他一定會(huì )考好。
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)9
1、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你!
2、家長(cháng)為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福!繼續發(fā)揚成績(jì)，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛!
3、你關(guān)心班級，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。
4、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)。
5、成績(jì)只代表昨天，所以，每個(gè)人都應該把成績(jì)當作自己騰飛的起點(diǎn)。
6、你已經(jīng)懂得了學(xué)習的重要，老師為你高興。我相信，在成長(cháng)的過(guò)程中，你會(huì )信心百倍，朝著(zhù)更高的目標努力奮斗。
7、你誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂(lè )于助人;學(xué)習上你努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象。相信自己，你會(huì )做得更好!
8、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會(huì )讓你受益匪淺。
9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的'雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
10、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
11、狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
12、隨著(zhù)歲月的流逝，你在不斷地成長(cháng)。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著(zhù)你更加懂事，更加成熟，期待著(zhù)你有錦繡前程。
13、陽(yáng)光或陰霾都會(huì )明明白白寫(xiě)在每個(gè)人的臉上，所以，任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )坦坦蕩蕩。
14、你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì )換來(lái)豐碩的成果。
15、要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的后盾!
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)10
一班(趙存坤)：
在今天這個(gè)離別的時(shí)刻，我很激動(dòng)，也非常傷感。千言萬(wàn)語(yǔ)(匯)成兩句話(huà)：第一句話(huà)，要相信自己，我能行。第二句話(huà)送給大家，要認真的(走對)人生的每步。謝謝大家。
二班(謝潔)：
千言萬(wàn)語(yǔ)化為(一份禮)第一點(diǎn)，我的祝愿將(留在往后)，或說(shuō)你們高考成績(jì)出來(lái)以后。各位，我們還沒(méi)有考，所以收好你們的心，(靜下心)。第二，給你們的祝愿現在的也是必須的，祝愿我們每個(gè)鐵二學(xué)子，都考出你要的那個(gè)成績(jì)。第三，這三年每秒每個(gè)細節每行每個(gè)人每個(gè)故事都沒(méi)法復制。所以我們愛(ài)你們。謝謝。
三班(張振清)：
同學(xué)們來(lái)到鐵二，你們同學(xué)們之間結下了甚么的友誼，和老師結下了深厚的關(guān)系，在這三年當中你們在鐵二中留下了血水，留了血淚。讓我們有收獲的是用紀律堅強與自信，看到了你們(自己)用自信與活力闡釋自己的青春。那末明天我們就將面對人生更多的挑戰。鐵二中三年毅力和堅強之心。讓你能夠在人生的路上，每步都走得特別踏實(shí)，每步都走得特別堅定，每步都能讓你收獲自己的自豪。謝謝大家。
四班(陳震)：
謝謝同學(xué)們請坐，謝謝十二班的同學(xué)們請坐下。我要說(shuō)的是高考就像一個(gè)化學(xué)反應，(學(xué)習)生活是氧化劑，刻苦努力是催化劑，冷靜發(fā)揮是還原劑，所以這三者加一塊，大家的轉化率都能到達百分之百。我給大家唱首歌，明天會(huì )更好。
五班(滕萍)：
首先，由衷的感謝同學(xué)們，謝謝你們。謝謝你們理解了老師們的`嚴格要求和接近刻薄語(yǔ)言背后的良苦專(zhuān)心。和你們一起共度的日子，將是我們老師人生中最美好的記憶。�？创蠹矣涀�，在你們今后的人生(旅途)中，除父母時(shí)時(shí)牽掛你們以外，還有老師們最真誠最永久的祝愿。我們發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ竿瑢W(xué)們，也有足夠的理由相信，大家一定能夠美夢(mèng)成真。
六班(李曉季)：
曾兩次參加成人儀式和畢業(yè)儀式都是作為組織者，看著(zhù)高三的班主任站在臺上接受同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡募馓渎暫秃炔事�。那一刻我是妒忌那些班主任的，我覺(jué)得他們特別的享受。今天我站在臺上，接受我的孩子們對我發(fā)自心底的喝彩和尖叫，我真的非常的幸福，謝謝你們。這樣的場(chǎng)景應當是有沒(méi)有數次，只不過(guò)我今天站在了舞臺上，之前站在的是講臺。我想說(shuō)出我心底的聲音，一救是感謝，我�？春⒆觽�，我們班的那些壞小子傻丫頭帶給我的痛苦快樂(lè )，有了你們我過(guò)得更充實(shí)。伴隨著(zhù)你們的腳步我也在成熟。第二個(gè)來(lái)自我心底就是祝愿，祝孩子們在今后的人生道路上健康快樂(lè )，祝愿所有孩子就像六班的6字一樣永久吉祥幸福。
七班(趙俊萍)：
謝謝我們班的同學(xué)，我在這兒真的很激動(dòng)，我相信從事其他職業(yè)的人根本就體會(huì )不到我此時(shí)此刻的心情，現在我深深的體會(huì )到了老師既是一種職業(yè)又是一種事業(yè)，為了你們，為了可愛(ài)的大家，我克服再多的困難也是值得的。我就想送大家一句話(huà)，也是我非常欣賞的一句話(huà)，就是一分耕耘一分收獲。我一直是依照這個(gè)信念往做事情。我�？创蠹叶寄芤勒者@個(gè)信念往深信自己，只要付出耕耘就會(huì )有所收獲，謝謝大家。
八班(王超)：
非常感謝大家，謝謝八班的孩子，我想說(shuō)的應當是我自己做人的準則我與大家共勉，就是一句話(huà)，腳踏實(shí)地做事，懇切對待他人，做內心真正幸福的人。
九班(戴智艷)：
謝謝同學(xué)們，雖然三年前(接手)你們的那天起老師就知道今天的存在，當我們的離別真正到來(lái)的時(shí)刻，作為一個(gè)老師我不知道用甚么言語(yǔ)來(lái)表達(今天的離別之情)。面對離別我想說(shuō)，畢業(yè)不是結束，而是一種開(kāi)始，幾天后你們將經(jīng)歷人生最為嚴重的考驗。我相信12年的學(xué)習，由于大家積累的各種信心和�？�，勇氣是年輕人最美麗的裝潢�？朔约旱拇中�，自滿(mǎn)和脆弱，決不放棄得任何一分的機會(huì )，我相信你們一定會(huì )發(fā)揮最好的水平，老師在期待你們的喜報頻傳，謝謝大家。
十班(鄭雪蓮)：
我在這里想說(shuō)，在通往高考考場(chǎng)的道路上，一直有老師相伴，今天在這里應當是送大家最后一程了，所以要把最后的祝愿送給大家。最后我想說(shuō)十班的孩子，還有咱全年級的孩子，高考獲得好成績(jì)，謝謝大家。
十一班(羅珊珊)：
我要在這里說(shuō)，第一句話(huà)是，你們是我最自得的門(mén)生，我永久愛(ài)你們。第二句話(huà)獻給我們全體的高三學(xué)生，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，若問(wèn)誰(shuí)主沉浮，就是在坐各位。
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)11
一直很喜歡保羅科埃略的書(shū)，他寫(xiě)人生的困惑從來(lái)不放棄內心的追求。無(wú)論境遇多么慘淡，總有一個(gè)聲音告訴自己：我還有夢(mèng)，還有完完全全的我自己。
牧羊少年最初的愿望很簡(jiǎn)單，就做個(gè)快樂(lè )的牧羊少年，娶個(gè)牧羊女孩，生兒育女；也曾想過(guò)做個(gè)買(mǎi)爆米花的，可免除日曬雨淋，但終是難抵內心的呼喚，即便歷經(jīng)艱險，即便利益相誘，仍選擇一步一步往前走，直至收獲人生的奇美寶藏。
科埃略說(shuō)這就是遵從了“天命”。每個(gè)人年輕的時(shí)候都知道自己的天命是什么，可越長(cháng)大反倒越不知道自己要做什么了。作者用一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事告訴我們一個(gè)樸實(shí)的真理：人生而有夢(mèng)，接受天命的引導，人人可為。牧羊少年用自己的奇幻之旅成就了自己的“奇幻人生”，這是天命之花的怒放，更是人生價(jià)值之所在。
所以我想：
徐霞客應該是記得自己天命的。從鐘情于地經(jīng)圖志開(kāi)始，到立下了“大丈夫當朝游碧海而暮宿蒼梧”的旅行大志，到用30年的實(shí)際考察經(jīng)歷撰寫(xiě)成260多萬(wàn)字的日記體地理著(zhù)作《徐霞客游記》。這一路的艱難與痛苦即便用“九死一生”也不為過(guò)，但他始終不曾放棄，因為有一個(gè)夢(mèng)想根植在了他的'靈魂里。不為名利，只為這是自己的天命。
劉翔也應該是記得自己的天命的。一個(gè)中國男孩從事110米跨欄這個(gè)田徑項目，不光是挑戰自我，也是挑戰東方人的體質(zhì)。他嘗試了，也成功了。他完全可以選擇急流勇退，這時(shí)候沒(méi)有人會(huì )懷疑他的實(shí)力和偉大。但即便遭受在家門(mén)口因傷退賽，引得噓聲一片；手術(shù)后復出比賽成績(jì)平平這樣的打擊，他也只是一直默默地做著(zhù)自己。無(wú)需去證明什么，跟著(zhù)天命，坦然地活出自己就好了。
又想到沉浮在空間里的塵埃，得意于自己的飄逸灑脫，自認為俯瞰眾生，風(fēng)光無(wú)限。殊不知風(fēng)一吹便沒(méi)了方向，不光沒(méi)了優(yōu)雅，沒(méi)有自我，更惹得人們嫌棄唾罵。何不選擇回歸大地呢？是鮮花就開(kāi)出一季的燦爛，是泉水就流出一路的叮當；是駿馬就馳騁在碧野沙場(chǎng)，是雄鷹就搏擊于萬(wàn)里長(cháng)空。你是土，你的天命就是成為土壤，就應該在大地，造福與自然萬(wàn)物，然后享受鮮花綠草的親吻，享受萬(wàn)物生靈的禮贊。
是的，即便成不了體育健將，成不了明星，成不了生活的強者，也要成為自己的主人，成為天命的追隨者，活出坦然，活出自我。我們敬佩桑蘭，因為她的甜美笑容；我們喜歡邰麗華，因為她的華美舞姿；我們甚至沒(méi)辦法去恨斯嘉麗，因為她的那句至理名言：“睡一覺(jué)吧，明天又是新的一天�！�
撒冷之王告誡牧羊少年：“不管你是誰(shuí)，也不論你做了些什么，當你真心夢(mèng)想著(zhù)什么的時(shí)候，你最終一定能夠成功。因為這個(gè)夢(mèng)想根植于宇宙的靈魂。這個(gè)夢(mèng)想就是你在這個(gè)星球上的使命�！蔽覀冃老采磉呌腥缭S多的人記得天命，記得讓夢(mèng)想成為自己前行的風(fēng)帆因而創(chuàng )造了如許多的美好。
同學(xué)們，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！备S自己的天命，去尋找屬于自己的光明，去實(shí)踐自己的使命吧。讓我們大聲地告訴自己：“我來(lái)了，我無(wú)悔！”
如果把生命看作是一段生長(cháng)的過(guò)程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上；之后還有許多次歷煉在等著(zhù)你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿(mǎn)。
回首，是一段青春無(wú)悔的歲月，前望，有一個(gè)繁花似錦的前程。
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)12
1、在即將分別的時(shí)候，我以最誠摯的心意，用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，夢(mèng)想成真，畢業(yè)不是出局，而是揚帆出航；畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新生活的開(kāi)始，請堅信：無(wú)論什么時(shí)候，我都與你們同行，放心去飛吧，因為我對你們的愛(ài)是深沉和執著(zhù)的，面對離別，讓我們青春的微笑綻放在夏季校園。
2、憶往昔，十年寒窗苦讀書(shū)，不知傾注親人老師多少心血，更不知自己經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，如此辛苦為哪般？只為那鯉魚(yú)跳龍門(mén)，圓自己的大學(xué)夢(mèng)�，F如今嚴峻的高考形勢，緊迫的時(shí)間將我們逼到“破斧沉舟,背水一戰”的關(guān)頭，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？愿同學(xué)們鼓起理想的風(fēng)帆，樹(shù)立起必勝的信心，拼搏最后20天，走好高三每一步，將被高三學(xué)子視為黑色的六月，變?yōu)槌錆M(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的紅色六月。
3、謝謝我們班的同學(xué)，我在這兒真的很激動(dòng)，我相信從事其他職業(yè)的人根本就體會(huì )不到我此時(shí)此刻的.心情，現在我深深的體會(huì )到了老師既是一種職業(yè)又是一種事業(yè)，為了你們，為了可愛(ài)的大家，我克服再多的困難也是值得的。我就想送大家一句話(huà)，也是我非常欣賞的一句話(huà)，就是一分耕耘一分收獲。我一直是按照這個(gè)信念去做事情。我希望大家都能按照這個(gè)信念去堅信自己，只要付出耕耘就會(huì )有所收獲，謝謝大家。
4、謝謝同學(xué)們，盡管三年前（接手）你們的那天起老師就知道今天的存在，當我們的離別真正到來(lái)的時(shí)刻，作為一個(gè)老師我不知道用什么言語(yǔ)來(lái)表達（今天的離別之情）。面對離別我想說(shuō)，畢業(yè)不是結束，而是一種開(kāi)始，幾天后你們將經(jīng)歷人生最為嚴峻的考驗。我相信12年的學(xué)習，因為大家積累的各種信心和希望，勇氣是年輕人最美麗的裝飾。戰勝自己的粗心，自滿(mǎn)和懦弱，決不放棄得任何一分的機會(huì )，我相信你們一定會(huì )發(fā)揮最好的水平，老師在期待你們的捷報頻傳，謝謝大家。
5、親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；無(wú)論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤；無(wú)論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運和祖國命運的最佳結合點(diǎn)，且順應歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì )，還是繼續負笈求學(xué)，在把孝心獻給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻給社會(huì )、把忠心獻給我們偉大的祖國！
6、親愛(ài)的同學(xué)們，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！杳骷雌�，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇！不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
7、親愛(ài)的同學(xué)們，當今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟以見(jiàn)端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠那種低學(xué)識成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè )日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jì)S胞捐款爆發(fā)的機遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記�。簱碛辛俗蛱�，就應該努力地開(kāi)拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！
8、親愛(ài)的同學(xué)們！身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺�，來(lái)日猶可期�！痹谌松牡缆飞�，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路！往后的歲月，我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水，卻話(huà)開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕�！遍L(cháng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧！請記住，老師，永遠深?lèi)?ài)你們！”
9、綠意染濃了枝頭，夏氣漸漸浮起，離別的腳步已經(jīng)臨近，分別在即，總是百感交集，思緒萬(wàn)千。請同學(xué)們記住“成功的路上沒(méi)有掌聲”。希望你們能不甘學(xué)習的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著(zhù)你。
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)13
1.我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)！
2.我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
3.我深信，才華橫溢的金釧學(xué)子一定是最棒的！
4.我在白浪奔涌的`大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專(zhuān)注認真的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注、認真、自信……
5.無(wú)論過(guò)去、現在、還是將來(lái)，你們都是最棒的！努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人！
6.五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
7.希望你們在大學(xué)里學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )擔當。
8.希望你們在今后成長(cháng)的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂(lè )于奉獻。得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。相信未來(lái)是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長(cháng)，就是我們的快樂(lè )！你們的成功，就是我們的驕傲！
9.希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
10.希望同學(xué)：過(guò)濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
11.相信太陽(yáng)每一天都是新的，要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有未來(lái)！
12.學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
13.學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
14.陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有我們師生的情誼才是永恒。
15.要學(xué)會(huì )感恩，感謝xx一中，你們才能?chē)姳《�；感謝雙親，讓你們健康成長(cháng)；感謝社會(huì )，讓你們走向世界。
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我的心情非常復雜，既高興又有點(diǎn)傷感。高興的是我高三學(xué)生為了自己更高、更遠的'目標而走出一中校門(mén)，為自己美好的未來(lái)而拼搏，這正是我所期待的一天，我祝大家成功;傷感的是，我們在一起共同學(xué)習生活了兩年，七百多個(gè)日夜，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，而明天高三(17)班將成我們永遠的記憶，心中自然生出許多的不舍，這兩年來(lái)我們不僅有師生之情，而且更是朋友之情�；貞泝赡曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情緒體驗是其他職業(yè)的人沒(méi)有嘗過(guò)的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。
高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)15
間過(guò)得真的好快，轉眼間你們就像雄鷹一樣長(cháng)滿(mǎn)了豐厚的羽翼，終于要單飛了！舍得舍不得，這一天終于到了！
因為我深知世界上沒(méi)有不散的宴席，在這里老師與你們道別，老師我沒(méi)有美酒，也沒(méi)有佳肴，但是老師有真誠的祝福。我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個(gè)老師，我希望當你們多年后回憶起我時(shí)，美好多于陰暗，留戀大于反感；我希望你們回想起曾經(jīng)新組建的18班時(shí)微笑會(huì )爬上嘴角，溫馨會(huì )溢滿(mǎn)心間；我希望你在做人成功、做事杰出時(shí)會(huì )發(fā)現這其間有高中時(shí)代為你打下的深深烙印……記�。阂ψ鲆粋�(gè)正直誠信的人——無(wú)論何時(shí)！
我們在坐的每一位同學(xué)一定不會(huì )忘記老師們每天早來(lái)晚走、循循善誘的身影，不會(huì )忘記他們娓娓的講課、耐心的輔導表情，也許更不會(huì )忘記老師對你們施暴的憤怒情形，因為記住這些，你才會(huì )發(fā)現，在你收獲的前面有多少人在默默的`耕耘？因為你知道三年有多少個(gè)日夜，你才會(huì )發(fā)現，在這些日夜里，又有多少雙目光在關(guān)注著(zhù)你們成長(cháng)？
如果你們細細觀(guān)察，三年里，你們的父母頭上又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng )造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著(zhù)你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評的難堪，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長(cháng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。
三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，總有分手的時(shí)候，但同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠珍惜。無(wú)論何時(shí)何地，我們都是高三18班的一份子，我們要永遠團結，心永不分離。
閉上眼睛，往事歷歷在目。忘不了三年前的我們相識于18班，忘不了你們從各個(gè)班整合到一個(gè)班。忘不了運動(dòng)場(chǎng)上你們歡呼與加油的情景；忘不了我們合作的舞蹈，忘不了野炊的歡樂(lè )；忘不了教室里的學(xué)習的身影，忘不了你們吃的口袋面，忘不了你們惹老師生氣，不聽(tīng)話(huà)，忘不了你們給老師的小驚喜，忘不了……謝謝你們多年來(lái)一直單純地支持和信任我。
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