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新學(xué)期班主任寄語(yǔ)

時(shí)間:2025-12-24 00:03:25 寄語(yǔ)

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到寄語(yǔ)吧,寄語(yǔ)不限制字數,在運用上較為靈活。你會(huì )寫(xiě)寄語(yǔ)嗎?下面是小編收集整理的新學(xué)期班主任寄語(yǔ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)1

  歡迎大家在度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè )的寒假之后又回到咱們快樂(lè )的大家庭之中,開(kāi)始新學(xué)期的

  工作和學(xué)習。在此,我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。

  初中三年猶如一次長(cháng)跑。有的同學(xué)起跑就快,而且一直在最前面領(lǐng)跑;有的雖然艱難但

  始終沒(méi)有掉隊;有的同學(xué)一開(kāi)始就沒(méi)跟上,拉開(kāi)的距離越來(lái)越大……新的.學(xué)期即將開(kāi)始,你

  打算成為是那只沖在最前面的千里馬?還是那只自以為是的驕傲的兔子?還是那只碰到困

  難只會(huì )把頭埋進(jìn)沙礫的鴕鳥(niǎo)?

  在樹(shù)立目標的同時(shí),老師想和同學(xué)分享一個(gè)耐人尋味的故事。深山里有兩塊石頭,第一塊石頭對第二塊石頭說(shuō):“去經(jīng)一經(jīng)路途的艱險坎坷和世事的磕磕碰碰吧,能夠搏一搏,不枉來(lái)此世一遭!薄安,何苦呢”第二塊石頭嗤之以鼻,“安坐高處一覽眾山小,周?chē)▓F錦簇,誰(shuí)會(huì )那么愚蠢地在享樂(lè )和磨難之間選擇后者,再說(shuō)那路途的艱險磨難會(huì )讓我粉身碎骨的!”于是,第一塊石頭隨山溪滾涌而下,歷盡了風(fēng)雨和大自然的磨難,它仍然義無(wú)反顧執著(zhù)地在自己的路途上奔波。第二塊石頭譏諷地笑了,它在高山上享受著(zhù)安逸和幸福,享受著(zhù)周?chē)ú荽負淼臅骋馐鎽,享受?zhù)盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)留下的那些美好的景觀(guān)。許多年以后,飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡塵世之千錘百煉的第一塊石頭和它的家庭已經(jīng)成了世間的珍品、石藝的奇葩,被千萬(wàn)人贊美稱(chēng)頌,享盡了人間的富貴榮華。第二塊石頭知道后,有些后悔當初,現在它想投入到世間風(fēng)塵的洗禮中然后得到像第一塊石頭那樣擁有的成功和高貴,可是一想到要經(jīng)歷那么多的坎坷和磨難,甚至瘡痍滿(mǎn)目、傷痕累累,還有粉身碎骨的危險,便又退縮了。一天,人們?yōu)榱烁玫卣浯婺鞘嚨钠孑,準備為它修建一座精美別致、氣勢雄偉的博物館,建造材料全部用石頭。于是,他們來(lái)到高山上,把第二塊石頭粉了身碎了骨,給第一塊石頭蓋起了房子。

  同學(xué)們,你們正處于人生最美好的時(shí)期,也是一個(gè)人長(cháng)知識、學(xué)才干的最佳階段。趁著(zhù)如花的季節和飛揚的青春,確定好目標,抓住難得的機遇,展開(kāi)飛翔翅膀,振作起來(lái),耐住寂寞和艱難,一步一個(gè)腳印,從點(diǎn)滴處努力,往最好處行進(jìn)吧。如果你因留戀一時(shí)的世俗誘惑、物質(zhì)貪婪、學(xué)習懶惰等而虛度了這段人生美好的時(shí)光或者猶豫徘徊喪失這個(gè)難得的機會(huì ),五年十年后你一定會(huì )后悔的。

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)2

  同學(xué)們,你們來(lái)自于不同的家庭,不同的學(xué)校,有不同的成長(cháng)經(jīng)歷。盡管同學(xué)們年齡很小,大都只有十五、六歲,從小學(xué)以來(lái),我們每一個(gè)人都已經(jīng)在學(xué)習和生活上體現了各自的特點(diǎn),有不同的體驗,這就是伴隨同學(xué)們成長(cháng)過(guò)程的小學(xué)、初中時(shí)光,或許有驕傲,有自豪,有快樂(lè ),有憂(yōu)愁,有歡笑,也有淚水,……這些感受已經(jīng)作為自己的歷史畫(huà)卷,被你們每個(gè)人所珍藏,還希望同學(xué)們把小學(xué)、初中時(shí)代的天真、活潑與積極奮進(jìn)的精神帶入我們的未來(lái)!

  現在,同學(xué)們已經(jīng)是高中生了。在你們幼小的心靈里面,每個(gè)人都有對未來(lái)的美好憧憬,有自己的光輝夢(mèng)想,對自己人生的設計。你們一定設想過(guò)人生的角色:做一個(gè)科學(xué)家,做一個(gè)大學(xué)教授,宇航員,歌星影星,工程師,建筑設計師,企業(yè)家,或者是政治家,人民教師,成為各行業(yè)的專(zhuān)家。

  我要告訴同學(xué)們的是,即將開(kāi)始的高中時(shí)代,就是幫助同學(xué)們實(shí)現光輝夢(mèng)想的地方,在小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的各個(gè)階段,沒(méi)有哪一個(gè)階段能夠對個(gè)人前途、理想和命運的發(fā)展產(chǎn)生著(zhù)這么重要而關(guān)鍵的影響。這種影響,只有高中階段才具有如此重大,因為,高中教育成果通過(guò)高考來(lái)檢驗,同學(xué)們的能力和特長(cháng)要通過(guò)高考來(lái)檢驗。

  經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的學(xué)習,同學(xué)們在德、智、體、美各方面全面發(fā)展。經(jīng)過(guò)同學(xué)們自主的選擇,又通過(guò)高考這一最為公平、公正的途徑,將同學(xué)們分門(mén)別類(lèi)地輸送到培養專(zhuān)業(yè)人才的高等院校。如果說(shuō),小學(xué)和初中階段,是同幫助同學(xué)們孕育夢(mèng)想(理想)的搖籃,那么,高中階段就是幫助同學(xué)們實(shí)現夢(mèng)想(理想)的地方,是同學(xué)們充分發(fā)揮聰明才智,書(shū)寫(xiě)壯麗人生的'重要起點(diǎn)!

  學(xué)校是培養人才的基地,現代教育的重要功能就在于培養高素質(zhì)的人才。由于社會(huì )發(fā)展的需要,學(xué)校教育的目的,就是要培養德、智、體、美各方面全面發(fā)展的人才,提高民族素質(zhì)。良好的道德,健康的體魄,聰明的頭腦,富于創(chuàng )造精神,應對困難和挑戰的能力,既是中華民族崛起,自立于世界民族之林的客觀(guān)要求,也是同學(xué)們實(shí)現美好人生,體現美好人生價(jià)值的需要!

  因此,同學(xué)們?yōu)榱艘粋(gè)共同目標來(lái)到這里,就是在關(guān)系到人生選擇,關(guān)系到社會(huì )選擇的重要過(guò)程中,實(shí)現人生的完美追求,歸結到最重要的一點(diǎn),就是要通過(guò)勤奮學(xué)習,頑強拼搏,在未來(lái)的高考中取得優(yōu)異成績(jì),進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習深造,實(shí)現自己人生的夢(mèng)想!

  實(shí)現自己的理想目標,進(jìn)入自己滿(mǎn)意的大學(xué)深造,必須滿(mǎn)足下列條件:

  第一,健康的體魄。這是根本。同學(xué)們要積極參加體育鍛煉,參與必要的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),上好體育課,做好課間操和眼保健操。在飲食上,注意飲食均衡,不挑食,不偏食。做好這一切,就能使我們擁有強健的身體,就有了應對任何困難和挑戰的根本力量。

  第二,良好的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,包括基礎教育設施,強大的師資力量。更為重要的學(xué)習環(huán)境,是我們全體同學(xué)自己創(chuàng )造的,那就是嚴格的紀律。只有同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校紀律和各種規章制度,我們才能擁有良好的精神面貌,才能擁有強大的戰斗力。

  我們想一想,如果我們經(jīng)常遲到,或者缺席,學(xué)習時(shí)間就難以得到保證,還容易養成懶散隨便的習慣,不僅影響我們自己,還會(huì )影響其它同學(xué)的紀律和學(xué)習,影響我們這個(gè)班集體的聲譽(yù),成績(jì)就難以保證,危害相當嚴重。

  同學(xué)們要做到自覺(jué)遵守學(xué)校各項紀律和規章制度,遵守課堂紀律,做到不遲到、不早退,更不能缺席。如果有事,就要請假,經(jīng)過(guò)老師同意后才能離開(kāi)學(xué)校。請假要履行必要的手續,同學(xué)們的德育成績(jì)將記入個(gè)人檔案。

  良好的紀律,是我們克服困難,提高成績(jì)的重要保證。同學(xué)從現在開(kāi)始,就要時(shí)刻想到,我是一個(gè)高中生,想到我自己是為了實(shí)現自己的理想而來(lái)到這里,做到自覺(jué)遵守紀律。

  第三,勤奮學(xué)習,刻苦鉆研的精神。提高學(xué)習成績(jì),既要有時(shí)間做保證(也就是遵守學(xué)校作息時(shí)間,遵守紀律),也要有刻苦鉆研的精神。與初中階段學(xué)習不同的是,高中階段教學(xué),更加突出知識的系統性、突出知識的相互聯(lián)系,更加突出能力的發(fā)展和提高。

  同學(xué)們首先應當有主動(dòng)探究的精神,你們是教學(xué)的主體,要以主人翁的姿態(tài),參與到教學(xué)活動(dòng)之中,充分發(fā)揮主體作用。做到主動(dòng)學(xué)習,自覺(jué)學(xué)習。上課時(shí),要聽(tīng)好老師的課,主動(dòng)進(jìn)入課堂教學(xué)的思維活動(dòng)中,如果不聽(tīng)好課,你就根本沒(méi)有可能學(xué)好各科的知識,更不用說(shuō)保證學(xué)習成績(jì)了。

  還要做到勤學(xué)好問(wèn),不懂不能裝懂,一定要向老師請教,掃除學(xué)習上的障礙,這是我們不斷進(jìn)步的重要途徑。還要配合老師,完成實(shí)驗、作業(yè)、考試。同學(xué)們要積極參加探究性學(xué)習,培養創(chuàng )新能力。知識點(diǎn)滴積累,能力不斷提高,將會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)豐碩的果實(shí)。

  第四,良好的行為習慣。按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》的要求,養成良好的行為習慣,尤其要做到文明、禮貌,在學(xué)校,要尊重老師,尊重老師們的勞動(dòng);在社會(huì ),要尊重人民的勞動(dòng),遵守社會(huì )公德,做守法的好公民。

  祝同學(xué)們在未來(lái)的三年高中學(xué)習生涯中,通過(guò)我們每個(gè)人的努力和創(chuàng )造,取得優(yōu)異成績(jì),實(shí)現各自的夢(mèng)想和光榮!

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)3

  同學(xué)們:

  大家好,又是一年桃花開(kāi),今天,我們又回到了學(xué)校,開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習。在此,我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。

  同學(xué)們,我們必須清醒地認識到,成績(jì)只能代表過(guò)去,展望新學(xué)期,需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強。新學(xué)期,我準備好了嗎?本學(xué)期,我們將面臨更大的挑戰,面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。 俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的'結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期,我希望大家做到以下幾點(diǎn):

  第一,創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng):認真,勤奮,刻苦,求實(shí)。

  第二,讀好一本新書(shū)!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,走近詩(shī)書(shū),走近經(jīng)典,讓我們在經(jīng)典名著(zhù)中含英嚼華,熏陶漸染,提高自己的文學(xué)素養,成為謙謙君子,溫潤如玉。

  第三,自覺(jué)!傲晳T決定一切”。有一句話(huà)說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足,不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢。

  第四,創(chuàng )設一種環(huán)境:安全,穩定,文明,有序。讓我們的校園更和諧,班級更和諧。

  同學(xué)們,春華秋實(shí),春天是播種的季節,讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng),播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運

  最后,衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習進(jìn)步!

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)4

  在我們這個(gè)新組合的把集體里,同學(xué)們來(lái)自幾個(gè)不同的班級,或許有的同學(xué)素不相識,或許曾經(jīng)在校園的某個(gè)角落擦肩而過(guò),或許聞其名而不知其人,然而,今天,大家能夠走到一起,就是一種緣分。緣分這東西,可遇而不可求,遇到了就要好好珍惜。作為班主任,我真誠地希望大家能夠坦誠地交流,愉快地相處,互相幫助,彼此友愛(ài),在不久的將來(lái),整個(gè)班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)。

  同學(xué)們來(lái)到一個(gè)新集體的時(shí)候有興奮也有期盼,還有份擔心:新班主任怎么樣?都是哪些老師教我們?新同學(xué)怎么樣?新的班級怎么樣?自己在班級的位置?新的班主任和老師對自己的印象等等。對此,我想說(shuō)的是,每個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),沒(méi)有理由也不應該放大自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn),要取人之長(cháng)補己之短。

  成績(jì)只代表過(guò)去,成功和機遇只屬于能夠把握今天和放眼未來(lái)的莘莘學(xué)子。我還想說(shuō)的是,是金子在哪里都發(fā)光,不是金子也要反射金子的光芒讓自己光芒四射。同學(xué)們,讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失,重新開(kāi)始吧!

  高一對你們來(lái)說(shuō)或許有成功也有失敗,但現在一切都已經(jīng)過(guò)去,我相信同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結。人最怕的其實(shí)是迷失了人生方向,忘記了自己最初的理想,自暴自棄。我堅信:只要我們肯努力,敢吃苦,有恒心,不言棄,我們就一定能夠越來(lái)越接近我們理想的天空。

  說(shuō)實(shí)話(huà),在今天做老師難,做班主任難,做一個(gè)優(yōu)秀的,同學(xué)們都認可的班主任更難,而要做好讓同滿(mǎn)意,家長(cháng)放心,領(lǐng)導信任,僅僅憑我個(gè)人的努力和熱情是遠遠不夠的,需要同學(xué)們的配合。我愿意并渴望和你們成為真誠的朋友,讓我們一起努力,建設這個(gè)屬于我們自己的嶄新的班級。

  建設一個(gè)好的班集體,實(shí)現屬于這個(gè)班級的理想,我相信,這是每一位同學(xué)都愿意并真心希望的結果。但是,我不無(wú)遺憾,總有一部分同學(xué),他無(wú)法堅持,甚至會(huì )無(wú)意中將大家共同構建的美好家園毀害。這時(shí)候,我們就應站起來(lái),嚴厲的批評并阻止他的行為,保持我們這個(gè)班集體的完美形象。同學(xué)們要明白班主任寄語(yǔ),對你的嚴厲,這也只是對事,而不是對人,我們擁有一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn):為了幫助你,完善你的美好人格。

  我寫(xiě)給同學(xué)們這些話(huà)的時(shí)候,和你們還不是太熟悉,因為我完全不了解你們,在我心里你們都是優(yōu)秀的,自覺(jué),獨立,理性,善解人意,是大大的好人。我真心的希望你們不要打破這個(gè)印象。

  作為你們新的班主任,我將會(huì )和大家一起共同面對學(xué)習和管理中的一切事情,作為高二*3班中的一個(gè)分子,任何人都不要推卸自己的責任,都以主人翁的態(tài)度和精神投入到班集體的建設中去,為她的強盛做出自己應有的貢獻。

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)5

  同學(xué)們,在這個(gè)學(xué)年中,我們不僅要在文學(xué)的世界里遨游飛翔,而且我們還一起度過(guò)你們人生中最關(guān)鍵的一年。在本年度,你們不僅要完成九年級下的課程學(xué)習,還要把整個(gè)初中階段學(xué)到的知識整合梳理,系統復習,以爭取考上理想的高中。

  寒窗數載,在此一搏!隨著(zhù)中考的來(lái)臨,可能有些同學(xué)會(huì )“近‘考’情怯”,不敢聽(tīng)鐘聲,分針秒針,如刀似劍,懸于心頭。

  其實(shí),用不著(zhù)肌肉緊繃,如履薄冰。人生的意義永遠不在于鮮花、掌聲,而在于上下求索的過(guò)程之中。

  美麗的風(fēng)景永遠在路上,而最美的'風(fēng)景,更在那登上山巔后的回首一瞥之中。放下那種種的疑慮和緊張吧,只要你以平常的心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)的走好眼前的每一步,你一定會(huì )發(fā)現——曙光就在前頭!

  在這里,老師送給大家幾句話(huà),與同學(xué)們共勉:

  “一日之計在于晨”親愛(ài)的同學(xué)們,請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,全身心地投入學(xué)習和早讀,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生;

  “梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜(lái)的。無(wú)論何時(shí),我們都需要刻苦自覺(jué)的精神,都需要頑強拼搏的勇氣;

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!币汇宄,必須不斷有清泉的注入,否則,即使不干涸,也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣,讀書(shū)貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。

  最后我真誠祝愿每一位立志讀書(shū)的同學(xué)在新的學(xué)年里都能獲得你想要的結果。

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)6

  給新學(xué)年的同學(xué)們

  李大釗先生曾說(shuō)過(guò):人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類(lèi)最高的欲求,是在時(shí)時(shí)創(chuàng )造新的生活。在剛剛過(guò)去的一年里,我們歡樂(lè )過(guò),我們苦惱過(guò);我們成功過(guò),我們也失敗過(guò);我們悲傷過(guò),我們也微笑過(guò);我們奮斗過(guò),我們也感到疲憊過(guò)。 在校園里,有你我形影相隨的腳印,有你我互致問(wèn)候的情意;在運動(dòng)場(chǎng)上,有我們的搖旗吶喊聲,有為集體榮譽(yù)而戰時(shí)流下的汗水和淚水;在教室里,有我們朗朗的讀書(shū)聲,也有知識擂臺上的唇槍舌劍;在課間,有你我互助的身影,一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ),一支救急的筆都是同甘共苦的記憶。

  當我們一同迎著(zhù)晨曦走進(jìn)這里時(shí),當我們?yōu)榱送粋(gè)目標共同打拼時(shí),日子在悄悄地流逝, 當這一切已成為了歷史,伴隨著(zhù)這段歷史,我們在慢慢成長(cháng)! 回憶過(guò)去,總結經(jīng)驗和教訓,可以讓我們成長(cháng);面向未來(lái),不斷地去學(xué)習可以讓我們成熟!

  一年之計在于春,一日之計在于晨;一家之計在于和,一生之計在于勤。勤于什么呢?有人說(shuō):“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書(shū)好”。我們不僅要讀課內之書(shū),還要讀課外之書(shū),做真善美之人。開(kāi)卷有益,在乎用心。風(fēng)華正茂的我們,正應讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

  我們可以由讀書(shū)而搜集知識,但必須利用思考把糠與麥子分開(kāi)。要取其精華去其糟粕。思考怎樣將書(shū)本中的內容變?yōu)樽约核;思考怎樣改掉那些不足;思考如何成為一個(gè)出色的自我,一個(gè)天生我才必有用的我。

  也許我跑的.并不是最快的,但我卻是最堅持的一個(gè);也許我跳得并不是最遠的,但我是最用力起跳的那一個(gè);也許我思維并不是最敏捷的,但我是最認真思考的一個(gè);也許我的成績(jì)沒(méi)有排在前列,但我是最努力的一個(gè);也許我不太會(huì )表達,但我是最真誠的;也許我才能不多,但我是最用心的;也許我不太惹人注意,但請相信我有我的精彩。

  當你我又增了一歲更應做到:活潑而守紀律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強而有原則,熱情而不沖動(dòng),樂(lè )觀(guān)而不盲目。在接下來(lái)的日日夜夜里,我們又將攜手起航,像海鷗一樣迎著(zhù)雷電、風(fēng)浪前行,長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。

  這里是我們青春年少的舞臺,是我們施展才華的天地。在這里,我們?yōu)⑾碌氖呛顾,留下的是歡笑,收獲的是知識和友情。請不要錯過(guò)你身邊正在發(fā)生的、或將要發(fā)生的事,請細細體會(huì )著(zhù)其中的同學(xué)情,師生情,請為我們所擁有的這每一天祝福,請為我們的美好將來(lái)努力吧!

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)7

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  新的學(xué)期開(kāi)始了,日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè),記錄著(zhù)我們堅實(shí)的腳印,而那嶄新的一頁(yè),等待我們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)……我相信同學(xué)們更成熟了,會(huì )更懂事。我相信同學(xué)們在新的學(xué)期里,都會(huì )自己在心中給自己訂下目標,但所有的成功都離不開(kāi)勤奮,你是否會(huì )更加努力地去學(xué)習,取決于你自己的決心。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又回到老教室,看到熟面孔,但我們帶著(zhù)新的希望,踏上了新的征程。同學(xué)們,讓我們在新學(xué)期的開(kāi)始,看一下東方的第一抹朝陽(yáng),反省一下自己:昨日的時(shí)光是否虛度,昨日的夢(mèng)想是否依然,舞動(dòng)的青春是否還在飛揚? 回首過(guò)去的一學(xué)期,在全體老師的辛勤培育和全體同學(xué)的共同努力下,我班在各方面取得了可喜的成績(jì)。這凝聚著(zhù)我們班級每一個(gè)人的努力和付出,是我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結、銳意進(jìn)取的結果。

  今天是新學(xué)期第一個(gè)班會(huì ),看到個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的同學(xué)們,我感到非常高興!借用這個(gè)寶貴的機會(huì ),我非常想對同學(xué)們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà):

  首先要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始,當你認真總結過(guò)去時(shí),如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現都不錯,請你千萬(wàn)不要驕傲,你應該在新學(xué)期再接再厲,爭取取得更好的成績(jì),取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà),請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話(huà):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。不論怎樣,老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

  第二,要有明確的目標和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學(xué)習上、紀律、衛生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的奮斗目標,再訂出一個(gè)切實(shí)可行的'計劃,以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標。

  第三,要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。老師、家長(cháng)很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習成績(jì),其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養成良好的生活學(xué)習習慣。過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習成績(jì)很好班主任寄語(yǔ),但在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長(cháng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩,造成了不良影響。為什么會(huì )出現這種情況呢?因為他的成績(jì)只是老師和家長(cháng)逼出來(lái)的,他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習,怎樣有效地學(xué)習,怎樣與人交往,怎樣做才是誠實(shí)守信,這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的,也決定著(zhù)最終是要被社會(huì )淘汰的。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習過(guò)程中,一定要從小去培養良好的生活、學(xué)習習慣,比如,你要認真上好每一堂課,做好每一次作業(yè),規范完成每一次練習,兩操和宣誓做好做到位,這樣會(huì )讓你的學(xué)習受益無(wú)窮!

  第四,要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō):“一生之計在于勤,一年之計在于春,一日之計在于晨!彼渍Z(yǔ)還說(shuō):“勤能補拙”。

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)8

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  新的一年,意味著(zhù)地球圍繞著(zhù)太陽(yáng)又轉了365圈,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。意味著(zhù)每位同學(xué)又長(cháng)大了一歲,意味著(zhù)離你心中的夢(mèng)想又近了一步。日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè),記錄著(zhù)我們堅實(shí)的腳印,而那嶄新的一頁(yè),等待我們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)……

  新的學(xué)期開(kāi)始了,祝賀同學(xué)們長(cháng)了一歲,俗話(huà)說(shuō):一歲年齡一歲心。我相信同學(xué)們更成熟了,會(huì )更懂事。我相信同學(xué)們在新的一年里,都會(huì )自己在心中給自己訂下目標,但所有的成功都離不開(kāi)勤奮,你是否會(huì )更加努力地去學(xué)習,取決于你自己的決心。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又回到老教室,看到熟面孔,但我們帶著(zhù)新的希望,踏上了新的'征程。同學(xué)們,讓我們在新學(xué)期的開(kāi)始,看一下東方的第一抹朝陽(yáng),反省一下自己:昨日的時(shí)光是否虛度,昨日的夢(mèng)想是否依然,舞動(dòng)的青春是否還在飛揚?回首過(guò)去的一學(xué)期,在全體老師的辛勤培育和全體同學(xué)的共同努力下,我班在各方面取得了可喜的成績(jì)。這凝聚著(zhù)我們班級每一個(gè)人的努力和付出,是我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結、銳意進(jìn)取的結果。

  今天是新年新學(xué)期第一個(gè)班會(huì ),看到個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的同學(xué)們,我感到非常高興!借用這個(gè)寶貴的機會(huì ),我非常想對同學(xué)們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà):

  首先,要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始,當你認真總結過(guò)去時(shí),如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現都不錯,請你千萬(wàn)不要驕傲,你應該在新學(xué)期再接再厲,爭取取得更好的成績(jì),取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà),請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話(huà):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。不論怎樣,老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

  第二,要有明確的目標和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學(xué)習上、紀律、衛生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的奮斗目標,再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃,以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標。

  第三,要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。老師、家長(cháng)很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習成績(jì),其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養成良好的生活學(xué)習習慣。過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習成績(jì)很好,但在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長(cháng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩,造成了不良影響。為什么會(huì )出現這種情況呢?因為他的成績(jì)只是老師和家長(cháng)逼出來(lái)的,他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習,怎樣有效地學(xué)習,怎樣與人交往,怎樣做才是誠實(shí)守信,這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的,也決定著(zhù)最終是要被社會(huì )淘汰的。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習過(guò)程中,一定要從小去培養良好的生活、學(xué)習習慣,比如,你要認真上好每一堂課,做好每一次作業(yè),規范完成每一次練習,兩操、課前歌和宣誓做好做到位,這樣會(huì )讓你的學(xué)習受益無(wú)窮啊!

  第四,要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō):“一生之計在于勤,一年之計在于春,一日之計在于晨!彼渍Z(yǔ)還說(shuō):“勤能補拙”.從這些俗語(yǔ)民諺中可知,勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng )新。另外,還要認真,世上最難辦的事也怕“認真”二字,對待學(xué)習要認真,對待做人更要認真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認真,那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。

  同學(xué)們,從自我做起,從現在做起,我衷心希望大家盡快收回心思,使班級各方面工作盡快步入正規,投入到緊張的學(xué)習工作中去!

  同學(xué)們,我們必須清醒地認識到,過(guò)去無(wú)論你是成功還是失敗,這所有的一切都已經(jīng)成為歷史,我們現在要做的是把握現在。只有這樣,才能決勝未來(lái)。展望新學(xué)期,我們任重而道遠,需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強,每位同學(xué)捫心自問(wèn):新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我準備好了嗎?

  農民澆灌,為了收成;園丁澆灌,為了花朵;我們澆灌,為了明天!秋收時(shí)節,田野里沉甸甸的稻穗,是農民的收獲;花開(kāi)時(shí)節,園圃中姹紫嫣紅的花朵,是園丁的收獲;畢業(yè)歌唱起的日子,燙金的錄取通知書(shū)就是我們的收獲……

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)9

  同學(xué)們,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,首先我給大家講一個(gè)故事吧。

  很久很久以前,山頂的樹(shù)上有個(gè)鷹巢,一陣強風(fēng)刮來(lái)將一顆蛋吹落了巢,使它滾下山谷,最后掉到了養雞場(chǎng)里。一只母雞看到了,說(shuō):“這真是個(gè)奇怪的雞蛋,但我會(huì )孵它,使它成為我的小雞!蹦鸽u孵了一段時(shí)間后,破殼而出的是只有大嘴大腳和大翅膀的小東西,母雞看著(zhù)它又說(shuō):“長(cháng)得多滑稽的小雞,但你依舊可以當我的孩子!北M管這只小鷹的的確確是鷹,但因為生在雞群中,便自以為是只雞,不僅走路像雞,連叫聲也像雞。這只小鷹的夢(mèng)想就是有朝一日能飛上籬笆,像只公雞一樣啼鳴,它認為,只有這么做,其他的雞才不會(huì )因自己的長(cháng)相與眾不同而加以嘲笑?墒,每當它做這個(gè)夢(mèng)時(shí),便會(huì )對自己說(shuō):“你知道你是永遠也上不了籬笆的,雞是不能飛的!”因此它連試都沒(méi)有從沒(méi)試過(guò)就放棄了這個(gè)夢(mèng)想了。

  一天,它站在空地上時(shí)竟抬頭看到前所未有的壯觀(guān)景象——它看見(jiàn)一只鷹威風(fēng)凜凜地飛過(guò)天空,猶如空中帝王一般,它驚訝不已地大喊道:“你是誰(shuí)?你是誰(shuí)?”聽(tīng)覺(jué)靈敏、目關(guān)銳利地老鷹看到它,便立刻飛下來(lái)說(shuō)“我是誰(shuí)?那你又是誰(shuí)?”

  小鷹說(shuō):“我是只雞!袄销椫币曋(zhù)它的眼睛說(shuō):”瞧瞧我的臉,你看起來(lái)就像我;瞧瞧我的嘴和翼,你看起來(lái)就像我。孩子,你不是只雞,你是只鷹!快拍拍翅膀,像我這樣飛翔吧!”于是,小鷹拍拍翅膀,真的'飛了起來(lái),并直入云霄。

  同學(xué)們,你是否也曾經(jīng)像這只小鷹一樣還沒(méi)有去試試,就放棄自己的夢(mèng)想了呢?你是否像這只小鷹一樣,根本沒(méi)有飛起來(lái)的欲望?你是否一直肯定自己是一個(gè)不夠聰慧的人?你是否認為自己沒(méi)有能力、沒(méi)有力量、沒(méi)有勇氣?如果你在你的內心深處早為自己下好了這些定義,那你也許就真的不會(huì )“飛”起來(lái)。

  同學(xué)們,在老師們的眼中,你們的智力水平相差無(wú)幾,也許過(guò)去由于學(xué)習環(huán)境、學(xué)習習慣和學(xué)習方法的不同,或努力程度的不同,取得的成績(jì)出現了一些差異,但這只能說(shuō)明過(guò)去。

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,同學(xué)們,相信你們自己吧,給自己定一個(gè)的目標,并為之不懈努力,你定會(huì )取得更大的進(jìn)步!

  我想告訴大家:如果你想飛,你就有可能飛得更高,你必將飛得更高!

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)10

  親愛(ài)的家長(cháng)們:

  假期已經(jīng)結束,希望家長(cháng)能在小朋友入園前做好充分準備,讓孩子盡快適應幼兒園的生活。下面提幾點(diǎn)建議供參考:

  1、在入園前的一段日子,讓孩子回憶幼兒園里多種多樣的玩具,回憶老師、小朋友一起的愉快體驗,以引起孩子對早日回幼兒園的向往,消除孩子對陌生環(huán)境的恐懼感。

  2、有目的地引導孩子與居住在周?chē)耐g小朋友一起游戲、交往,是孩子進(jìn)一步積累與人交往的'技能與經(jīng)驗。如果有條件,最好讓孩子們結伴上幼兒園。

  3、要進(jìn)一步加強孩子生活自理能力的訓練。(班主任工作 )如:獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時(shí)間。培養遵守集體生活規則的習慣,便于孩子在新學(xué)期里趕快適應集體生活。

  4、入園時(shí)家長(cháng)要向老師交代孩子假期在家中是情況,有利于老師與孩子的溝通。

  5、入園的頭幾天,家長(cháng)可以稍早一些接孩子。接孩子時(shí),向老師了解孩子在幼兒園一天的情況,及時(shí)表?yè)P孩子的進(jìn)步。

  6、家長(cháng)首先要克服自身的焦慮不安情緒,歡歡喜喜地送孩子上幼兒園,用積極樂(lè )觀(guān)的情緒感染和鼓舞孩子。

  7、必須堅持天天送孩子上幼兒園。進(jìn)園后將孩子送到班里立即轉身就走,要相信老師是有辦法安慰孩子的。一般幾天,最多兩周,孩子就能基本適應幼兒園的生活。如果父母送送停停,孩子就會(huì )長(cháng)期不能適應集體生活。

  我們要感謝爸爸媽媽在上學(xué)期對我們工作的積極支持與配合,在新學(xué)期到來(lái)之際,期待您和我們有更多的溝通、交流和合作,您可以通過(guò)來(lái)園接送孩子、網(wǎng)上互動(dòng)、家長(cháng)志愿者服務(wù)等活動(dòng)增進(jìn)家園之間的了解和配合,如果您有好的育兒經(jīng)驗,也希望您多與我們交流,共同了解孩子的成長(cháng)信息,形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長(cháng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!謝謝!

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)11

  懷想過(guò)去,我們有很多很多值得回味的美好日子——那曾經(jīng)有過(guò)的溫馨,那曾經(jīng)有過(guò)的歡笑,那曾經(jīng)有過(guò)的甜蜜,那曾經(jīng)有過(guò)的驕傲,剎那間,化作一片片五彩云霞,布滿(mǎn)了我們記憶的天幕,成為一道亮麗而不褪色的人生風(fēng)景。

  但歷史的腳步是向前的,時(shí)代的鼓點(diǎn)已把我們的心思鼓動(dòng)得沸沸揚揚,我們已經(jīng)走在人生新的起跑線(xiàn)上;匚犊偸敲篮玫,但過(guò)多地沉醉于對昨日的懷想,難免會(huì )給自己的心靈帶來(lái)沉重的包袱,我們只有輕裝上陣,笑擁新年,張開(kāi)我們奮飛的雙翅,去迎接未來(lái)的挑戰。

  也許,在我們前進(jìn)的途中,會(huì )遇到許許多多的坎坎坷坷;也許,在我們工作的地域,會(huì )碰到這樣或那樣的困苦;也許,在我們交友的路上,會(huì )面對形形色色的臉孔;也許,在我們生活的天空,會(huì )降落一場(chǎng)冷風(fēng)凄雨。無(wú)論人生怎么變幻,難以移動(dòng)的是我們孜孜追求的進(jìn)取之心。我們雖然不能決定生命的長(cháng)短,但我們可以放大生命的寬度和深度。

  曾經(jīng),也許我們失去的太多,但那已經(jīng)成為過(guò)去的云煙;曾經(jīng),也許我們遭受過(guò)種種痛苦和磨難,但現實(shí)已磨練了我們的意志,我們已經(jīng)趨于成熟。盡管前方的路還很長(cháng)很長(cháng),但只要我們開(kāi)步走,一定會(huì )早日實(shí)現我們的理想,因為前進(jìn)的路就在腳下。

  不要為曾經(jīng)有過(guò)的失誤而困惑,也不要為昨日的不慎而悔恨,更不要為自己一失足成千古恨而悲戚。月兒尚且有圓有缺,花兒尚且有開(kāi)有謝,天氣尚且有陰有晴,道路尚且有直有彎,更何況人生?

  有過(guò)摔倒,才知道跋涉的艱辛;有過(guò)磨難,才知道幸福的珍貴;有過(guò)痛苦,才知道甘甜的滋味;有過(guò)失去,才知道得來(lái)的不易。

  人生是一個(gè)與命運不斷抗爭的過(guò)程,誰(shuí)敢于直面血腥的風(fēng)雨,殊死的較量,慘敗的打擊,狂熱的鏖戰,誰(shuí)就贏(yíng)得了生活,誰(shuí)就贏(yíng)得了生命的永恒。

  放棄那些該放棄的,不要總是平躺在過(guò)去的功勞簿上酣睡沉醉。面對新年新氣象,我們應該蓄足精力,展望未來(lái),為自己的明天描繪出更美更好更新的圖畫(huà),在邁向明天的征途中,為自己尋找一條新的起跑線(xiàn),朝著(zhù)自己設計的目標義無(wú)返顧地一步步走下去。

  一年之計在于春,一日之計在于晨,一生之計在于勤。新的生活在昭示著(zhù)我們,時(shí)代的警鐘在激勵著(zhù)我們,社會(huì )的使命在召喚著(zhù)我們。無(wú)論你是怎樣的一個(gè)人,不管你是身處逆境還是平步青云,哪怕你家有萬(wàn)貫還是一貧如洗,生活總是告訴我們,你今天的榮耀,不證明你明天的風(fēng)光,你昨日的貧窮不證明你現實(shí)的不濟。(班主任工作 )溫室里永遠開(kāi)不出嬌艷芬芳的花朵,庭院里永遠跑不出狂烈奔放的駿馬。要想獲得幸福,要想生活美滿(mǎn),唯一的途徑就是用勤勞的雙手去創(chuàng )造屬于自己的美好家園,在天時(shí)地利人和的盛世里,開(kāi)拓創(chuàng )新,努力追求,完善自我,不斷進(jìn)取。

  太陽(yáng)每天都是新的,我們的日子也應該每天充滿(mǎn)新意。過(guò)去的.輝煌已經(jīng)不在,明天的生活還有待我們去創(chuàng )造。把眼光看遠一點(diǎn),把心思收斂一點(diǎn),把理想放大一點(diǎn),把追求拓寬一點(diǎn)。開(kāi)步走吧,只要腳下有路,只要心中充滿(mǎn)希望,我們就會(huì )有信心找到自己的人生坐標,我們前進(jìn)的路就會(huì )越走越通暢,越走越明亮,越走越寬廣!

  讓我們撕下昨天的日歷,讓新的一年走進(jìn)我們的生命。

  讓我們綻開(kāi)最美的笑容,給新的一年增添靈動(dòng)的風(fēng)景。

  讓我們告別浮躁的繁華,在新的一年孕育人生的寧靜。

  讓我們品味歲月的甘甜,在新新的一年收獲成長(cháng)的豪情。

  新年,是歲月之手為我們翻開(kāi)的新的里程,過(guò)去的無(wú)法挽留,未來(lái)的就在腳下。請拋開(kāi)過(guò)往的憂(yōu)愁,請釋放最美的祝愿,就在此時(shí),就在新年的鐘聲敲響之際。誰(shuí)的手抹去了昨日的淚水,誰(shuí)的心燙貼著(zhù)新年的溫馨,誰(shuí)的夢(mèng)編織成美麗的花環(huán),誰(shuí)的愛(ài)還原為真實(shí)的祝愿。我知道,就是你,就是在歲月的點(diǎn)撥下風(fēng)華正茂的青少年朋友。請在新年的祝福中,點(diǎn)燃你們心中的激情,放飛你們心中的夢(mèng)想,將他們交付給歲月,讓歲月成全你們無(wú)悔的成長(cháng),讓歲月激勵你們不屈的臂膀。

  你聽(tīng),新年的號角已經(jīng)吹響。

  你看,青春的旗幟正在飛揚。

  你想,成長(cháng)的歷程哪能沒(méi)有憂(yōu)傷。

  你說(shuō),生命的步履將會(huì )創(chuàng )造激昂。

  新年所敲響的是生命的鐘聲,盡管我們仍然要經(jīng)歷冬天的寒冷。但我們要堅信,不經(jīng)歷冬天的寒冷,就不會(huì )達成春天的繁榮,不學(xué)會(huì )忍受寂寞,就不可能綻放圖騰。

  新年,是歲月旋轉的車(chē)輪,是人生歷經(jīng)的旅程,誰(shuí)能夠駕御,誰(shuí)就能夠收獲堅強和從容。新年,讓我們平凡的生命充滿(mǎn)喜悅與激情,讓我們無(wú)論面對順境還是逆境都可以獲得慰藉,都可以在新年所譜寫(xiě)的篇章中寫(xiě)下壯麗的永恒。

  新年,讓我們用心去感悟,用情去鋪寫(xiě),用生命去直面!

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  春節愉快!很高興見(jiàn)到你們。轉眼間,為期兩個(gè)月的寒假已經(jīng)成為美好的記憶。當孩子們還沉浸在輕松閑適的年的氛圍中時(shí),新的學(xué)期伴著(zhù)又一個(gè)希望的春天起程了!歡迎大家重返美麗的校園!

   曾經(jīng)的分數,不代表什么了

   曾經(jīng)的表現,不意味什么了

   如今是新的開(kāi)始,新的希望

   昨日的夕陽(yáng)雖然美麗,但是今日的初陽(yáng)更加輝煌.

   光明在你我的前后

   只要勤奮,成功在望

   只要努力,落后的鳥(niǎo)兒也會(huì )趕上群體

   知識的海洋在等著(zhù)你拼搏

   生活的'天空在等著(zhù)你翱翔

   來(lái)吧來(lái)吧!

   走進(jìn)屬于自己的空間!

   開(kāi)始新學(xué)期的生活!

  俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期,我希望大家做到以下幾點(diǎn):

  第一,樹(shù)立一個(gè)信心:我能行.每個(gè)人都有存在的理由,都有自己獨特的價(jià)值,世界上沒(méi)有相同的一片樹(shù)葉.

  第二,創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng):認真,勤奮,刻苦,求實(shí).

  第三,讀好一本新書(shū)."腹有詩(shī)書(shū)氣自華",走近詩(shī)書(shū),走近經(jīng)典,讓我們在經(jīng)典名著(zhù)中熏陶漸染,提高自己的文學(xué)素養,成為謙謙君子.

  第四,培養一種習慣:自覺(jué).“習慣決定一切”.有一句話(huà)說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足,不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習的精神,要有責任心、要經(jīng)得起挫折,要樂(lè )觀(guān)堅強,要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng )就我們人生的輝煌。

  第五,創(chuàng )設一種環(huán)境:安全,穩定,文明,有序.讓我們的班級更和諧.

  同學(xué)們,春華秋實(shí),春天是播種的季節,讓我們

  播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);

  播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習慣;

  播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格;

  播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運。

  讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神,迎接新的挑戰,尋求新的發(fā)展。

  衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習進(jìn)步!

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)13

  1、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生,你團結同學(xué),關(guān)心群眾,但學(xué)習上,不夠認真,對待生活,對待學(xué)習,對自我都不夠嚴格要求,因此造成了你的學(xué)習成績(jì)總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大缺點(diǎn),記住,做事情不能抱著(zhù)應付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實(shí)地去掌握,平時(shí)練習就要認真,不能只求皮毛要養成良好的習慣,才是成功的基礎。

  2、勤奮是一把金鑰匙,它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦,它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!期望你能牢牢握住這把鑰匙,發(fā)奮學(xué)習,不懈追求,期望的大門(mén)務(wù)必會(huì )向你敞開(kāi)。

  3、回想當年我們初次見(jiàn)面時(shí),你還是一個(gè)忽閃著(zhù)大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,你已成為一名品學(xué)兼優(yōu),聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生?赡苡幸惶,你會(huì )步入中國最高學(xué)府,用你所學(xué)的知識為人類(lèi)造福,你的未來(lái)將是燦爛的,充滿(mǎn)期望的,老師真心的為你祝福。

  4、學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )做題;言而有信,言而無(wú)信,何以為言;誠信為人,人若無(wú)信,何以為人。

  5、任性和放縱的后果都不會(huì )很好。哪怕到了高三下學(xué)期,你的成績(jì)還不如意,沒(méi)有關(guān)聯(lián),只要發(fā)奮,還來(lái)得及。記。呵f(wàn)不好正因失去信心而放任自我,否則后悔是遲早的事!

  6、勤學(xué)好問(wèn),勇于爭先。一個(gè)學(xué)生最大的天職,就是學(xué)習,因此,親愛(ài)的同學(xué),我們務(wù)必要牢記學(xué)習是我們的根本任務(wù),期望同學(xué)們在新學(xué)期中明確目標,勤奮學(xué)習,主動(dòng)參與,勇于趕超,少說(shuō)閑話(huà),埋頭苦讀。

  7、心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習上,還是在其它特長(cháng)展示中,要對自我充滿(mǎn)信心。參與自我想嘗試的活動(dòng),在失敗中不斷完善,是提高自我的簡(jiǎn)單途徑。

  8、你像只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒,你的大眼睛里盛著(zhù)的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜愛(ài)你。講臺旁,你是位小老師,領(lǐng)著(zhù)大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學(xué)們值日工作時(shí),那樣貌,可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學(xué)多少次,誰(shuí)也記不清,怪不得同學(xué)們都喜愛(ài)圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師期望你繼續發(fā)奮的學(xué)習工作,加強體育鍛煉,把自我練得棒棒的,使羽毛更豐滿(mǎn),成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

  9、你是一個(gè)可愛(ài)但不懂事的學(xué)生,你熱愛(ài)群眾關(guān)心他人,但學(xué)習目的性不明確,成績(jì)不夠理想,要給自我定個(gè)目標,痛下決心,付諸行動(dòng),要想到?jīng)]有汗水,就不會(huì )有收獲,你最大的缺點(diǎn)是:做事沒(méi)有條理。期望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn),養成好習慣,打好基礎,做個(gè)用心上進(jìn)的好學(xué)生。

  10、每一節課,你都有新鮮的見(jiàn)解,每一次發(fā)言,都有自我的獨到之處,每一次競賽和考試都能創(chuàng )造出奇跡,給老師和同學(xué)流下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會(huì )發(fā)生不該有的“戰爭”,哪一天你能發(fā)揮自我的聰明才智,搞好外交關(guān)聯(lián),與同學(xué)友好相處,化干戈為玉帛----你是一個(gè)有靈氣的孩子,老師堅信你會(huì )與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)聯(lián)的。

  11、這學(xué)期你的進(jìn)步十分大,這是人所共知的,老師和同學(xué)們都為你感到高興,你即將成為一名中學(xué)生,新的學(xué)習生活將在你面前展開(kāi),此時(shí)此刻,老師想送你一句話(huà):耐心是一切聰明才智的基礎,勝利者不務(wù)必是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

  12、時(shí)時(shí)想想自我最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么,那是學(xué)習的動(dòng)力,不再迷茫,不再疑惑,堅持不停地走下去。

  13、活潑開(kāi)朗坦率,需有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂(lè )。校文藝演出的舞臺上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘,還有每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫(huà),為班級爭得了不少榮譽(yù)。假如,你的學(xué)習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫(huà)那樣出色,你將是多么完美,老師堅信你正在心里暗暗發(fā)奮,我等待著(zhù)你的好消息。

  14、回想當年我們初次見(jiàn)面時(shí),你還是一個(gè)忽閃著(zhù)大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,你已成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu),聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,可能有一天,你會(huì )步入中國最高學(xué)府,用你所學(xué)的知識為人類(lèi)造福,你的未來(lái)將是燦爛的,充滿(mǎn)期望的,老師真心地為你祝福。

  15、一年來(lái),你在學(xué)習上突飛猛進(jìn),一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,讓老師和同學(xué)們刮目相看,可又有誰(shuí)知道,在這成績(jì)的背后凝聚著(zhù)你多少心血,當得知你每一天晚上刻苦鉆研數學(xué)難題時(shí),我十分感動(dòng),這可真印證了那句古話(huà):鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!

  16、你是一個(gè)文靜的女孩,默默地吮吸著(zhù)知識的甘露,學(xué)習成績(jì)十分出色,老師喜愛(ài)你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)刻像蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。

  17、你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟,淳樸之中透著(zhù)踏實(shí),每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的`執著(zhù),你會(huì )成功的,我始終對你充滿(mǎn)信心。

  18、隨時(shí)持續一種良好的學(xué)習狀態(tài),不好過(guò)份簡(jiǎn)單,那樣會(huì )放縱自我不學(xué)習,最后無(wú)所事事百無(wú)聊賴(lài)空虛寂寞。

  19、上課時(shí)我們總能看見(jiàn)你那激動(dòng)著(zhù)要回答問(wèn)題的小手,同學(xué)們聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言,總能得到同學(xué)們激烈的掌聲,給老師留下了很好的印象。你的字跡寫(xiě)得很好,做作業(yè),總是那么專(zhuān)心致志。你身為一班之主,總是把班級弄得井井有條,你不但成績(jì)一向在進(jìn)步,還能給老師減少麻煩。我會(huì )一向支持你,繼續做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生!

  20、奔跑是我們的方向,期望的終點(diǎn)是夢(mèng)的彼岸,手攜著(zhù)手,肩并著(zhù)肩,拾起夢(mèng),放飛夢(mèng),隨風(fēng)飛翔,把夢(mèng)作翅膀,漫游書(shū)海,乘風(fēng)破浪,看奇跡就在眼前。

  21、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈發(fā)奮,你已成為全校聞名的好學(xué)生,新的學(xué)習生活已經(jīng)在你面前展開(kāi),愿你駕駛著(zhù)裝滿(mǎn)知識的巨輪,樹(shù)起理想的風(fēng)帆,擎著(zhù)奮斗的指南針,抵達科學(xué)的彼岸。

  22、用你們激昂的青春追逐心中的夢(mèng)想,允許跌倒,拒絕絕望,愿你們的青春每一天都鏗鏘開(kāi)場(chǎng),大學(xué),你們值得擁有!

  23、別以為父母等告誡你是“讀書(shū)為自我啊”,你就能夠簡(jiǎn)單自如。既然你花著(zhù)父母的錢(qián),享受著(zhù)父母給予的生命,那你也應有一顆“感恩的心”。這,就是職責!

  24、既然選取了高考,便只顧風(fēng)雨兼程。你的學(xué)習從此刻開(kāi)始,無(wú)論承受多大的困難和挫折,你都每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵,讓我們學(xué)會(huì )與痛苦同行,去追尋快樂(lè )。

  25、上課回答問(wèn)題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,常會(huì )答出其他同學(xué)所不知的疑難問(wèn)題,你很聰明,不僅僅僅會(huì )說(shuō),還會(huì )寫(xiě)出篇篇好文章來(lái),這不,作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期盼,期望你在各方面都以高標準來(lái)嚴格要求自我,約束自我,那樣,同學(xué)們會(huì )更佩服你,老師會(huì )更信任你!

  26、善于明白別人幫忙也是一種智慧。充分利用同學(xué)老師的資源,分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結晶,也是不可多得的機會(huì )。

  27、如果生命是樹(shù),那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學(xué)習基礎,又寫(xiě)得一手好文章,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮執著(zhù)地去追索成功,你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。

  28、有你在的地方總是充滿(mǎn)了生機,同學(xué)們喜愛(ài)你的熱情助人,老崐師喜愛(ài)你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神,做學(xué)問(wèn)就得要這樣。如果你能再多點(diǎn)細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字,大家期盼下學(xué)期看見(jiàn)一個(gè)更加優(yōu)秀的你。

  29、書(shū)是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書(shū)是一杯茶,只有細細品嘗,才能透過(guò)苦澀,品出香甜,期望你做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,在書(shū)山學(xué)海中,品嘗探索知識的樂(lè )趣。

  30、如果生命是樹(shù),那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語(yǔ)數基礎好,頭腦靈活,又寫(xiě)得一手好字,如果能樹(shù)立奮斗目標,勤奮執著(zhù)地去追索成功,你的生命之樹(shù)務(wù)必會(huì )開(kāi)花結果。

  31、三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍,千帆競發(fā)齊凱旋。

  32、珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)刻。不好臨近高考才知道時(shí)刻的重要,高中不是你想像的那樣長(cháng),做事前先想一想值不值得,別把寶貴的時(shí)刻浪費在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。

  33、學(xué)練并舉,成竹在胸,敢問(wèn)逐鹿群今何在,師生同心,協(xié)力攻關(guān),笑看燕趙魁首誰(shuí)人得。

  34、你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)們遇到困難,你總是熱情而主動(dòng)地去幫忙,我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問(wèn)題對,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮,怪不得同學(xué)們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

  35、只為三年來(lái)你們真誠地應對,執著(zhù)地追求,用心地創(chuàng )造。因此我堅信你們是能夠笑看六月云卷云舒,傲對考場(chǎng)風(fēng)云變幻,輝煌注定屬于你們!

  36、你是善良樸實(shí)懂事而又認真的女孩,雖然你平時(shí)不善言辭,但你充滿(mǎn)著(zhù)一種上進(jìn)的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進(jìn)步,你做事總是那么認真,對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習之余鍛煉自我的各項潛質(zhì),做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生!

  37、少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如灼燭之明,求學(xué)的目的是涵養道德,但若只重視學(xué)識的增進(jìn),就失去了求學(xué)的好處,期望你能發(fā)奮向身邊的好榜樣學(xué)習,明確學(xué)習的目的,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  38、你忽閃著(zhù)一雙聰穎,智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè)。你團結同學(xué),待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默的記住,用心去做,從來(lái)不用老師操心。老師想,如果你能主動(dòng)與同學(xué)談心管理,那么你將更出色,更加完美。

  39、為什么要失去才懂得珍惜?上天已給了你一次讀高三的機會(huì ),就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生就應做的事--學(xué)習!

  40、家庭環(huán)境或許對你產(chǎn)生了較大影響,但你就應看到,在班級這個(gè)大家庭中,每位同學(xué)都有一顆摯熱的愛(ài)心,只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流。也許你至今仍難明白,春游時(shí)我拒絕了你以去年秋游類(lèi)似理由的請假。打開(kāi)你的心扉,陽(yáng)光和愛(ài)心會(huì )融化一層層冰棱,不久之后,你就可看見(jiàn)人生一道美麗的彩虹。

  41、要與父母建立好良好關(guān)聯(lián),多與他們溝通,交換看法,讓他們成為你堅強的后盾!

  42、這學(xué)期你各方面的表現都很不錯,學(xué)習成績(jì)穩步提高,在班上始終并列前茅,我一向對你有信心,堅信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人,在你即將步入中學(xué)之際,老師想送你一句話(huà):再長(cháng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不好回頭;再快樂(lè )的心都有煩惱,千萬(wàn)不好在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

  43、你很可愛(ài),品學(xué)兼優(yōu),工作認真負責大膽,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,但你對自我要求仍舊嚴格,且有務(wù)必的鉆研精神,對學(xué)習生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè )于前往幫忙。你,善解人意,總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览。堅信你,在未?lái)的明天務(wù)必能成為一個(gè)對社會(huì )有用的棟梁之才。

  44、關(guān)心群眾,共同進(jìn)步。班級是我家,人人都要愛(ài)護她。期望每一位同學(xué),都要以主人翁的態(tài)度,來(lái)關(guān)心群眾,愛(ài)護群眾,我們要記住,班級榮,我則榮,班級恥,我則恥。讓我們在群眾的懷抱中共同進(jìn)步!

  45、心有多大天地就有多大,夢(mèng)有多遠路就有多遠。

  46、你知道嗎,老師很喜愛(ài)你,不僅僅僅是以為你的成績(jì)好,更重要的是你做任何事都認認真真,踏踏實(shí)實(shí)。在班級工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習生活中,你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上,你能關(guān)心班級,樂(lè )于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!苯(jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者,老師想你務(wù)必能做到,成功務(wù)必屬于你。

  47、首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學(xué)生”,并能保送上重點(diǎn)中學(xué),這是你平時(shí)發(fā)奮的結果,老師真心地為你感到高興,你淳樸,真誠的笑臉會(huì )永遠留在我心中,新的生活已經(jīng)在你面前展開(kāi)了,堅信你務(wù)必作好了準備,正滿(mǎn)懷信心地去迎接更艱巨的挑戰。

  48、做事要專(zhuān)心,不論做什么,都要百分百的專(zhuān)心,學(xué)習的時(shí)候不想其他事情,才會(huì )坦然。

  49、學(xué)習和工作都十分出色的你,曾問(wèn)我成績(jì)方面緣何不能有較大突破,躍居年段第一。南宋詩(shī)人陸游的一句話(huà),或許能給你一些啟迪,“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外”。你應適當看些課外書(shū),拓展視野,擴寬知識面,現代社會(huì )需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。

  50、高一要學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )學(xué)習;高二要學(xué)會(huì )探究不隨大流;高三要學(xué)會(huì )執著(zhù),堅信困難是暫時(shí)的,分數和名次上升是你的最大樂(lè )趣。

  51、做事要有計劃,每一天完成計劃中的事,心里就踏實(shí)得多,坦然得多。學(xué)習不可打疲勞戰,保證好充足的睡眠。

  52、有著(zhù)小鳥(niǎo)般的童心的你,是那么活潑,那么可愛(ài),天生一副好嗓子,為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )與美的享受,學(xué)習上,你成績(jì)優(yōu)異并列前茅,一篇篇作文寫(xiě)得文情并茂,深得老師和同學(xué)們的贊賞,期望你在新的學(xué)習生活中不求真知不罷休,老師等著(zhù)你的好消息。

  53、別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題,哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì )吃了你的,堅信我!不問(wèn)白不問(wèn),別一再拖,總想以后問(wèn),以后你也不可再能問(wèn)了。

  54、你是屬于那種能簡(jiǎn)單地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛(ài)的笑臉,你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè )與美的享受,你熱心幫忙同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。期望你能為實(shí)現理想而孜孜不倦地學(xué)習,在知識的海洋里暢游。

  55、你做事認真,字寫(xiě)得漂亮,課堂上你精彩的發(fā)言常常博的陣陣掌聲,也給老師留下了很好的印象?粗(zhù)你的學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步,老師為你高興,為你自豪。堅信你會(huì )不斷歸納,好好把握這天,早日騰飛!老師會(huì )永遠支持你的!

  56、人的天賦就像火花,它既能夠熄滅,也能夠燃燒起來(lái),而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng),你就是一個(gè)極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,期望你能早日振作起來(lái),讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。

  57、有段日子,你對待學(xué)習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學(xué)習上有什么困難,老師很愿意幫忙你的,正因你一向是位很乖巧,很發(fā)奮的好孩子,但是,最近你又有了進(jìn)步,這可真讓我松了一口氣。

  58、年輕沒(méi)有失敗,青春炫出色彩。用這天的汗水的澆灌明天的成功。

  59、惜光陰百日猶短,看眾志城拼搏第一;細安排一刻也長(cháng),比龍爭虎斗誰(shuí)為爭鋒!

  60、你總是笑呵呵的,好象從未經(jīng)歷過(guò)憂(yōu)愁,你分析問(wèn)題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。當你在發(fā)奮的奮斗中享受成功的喜悅時(shí),你是否為自我沒(méi)能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時(shí),不斷的提高自我的工作潛質(zhì),發(fā)奮完善自我。

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)14

  新的學(xué)期里希望同學(xué)們做到“五心”:

  一是收心。

  把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。古諺說(shuō):心似平原野馬,易放難收。所以開(kāi)學(xué)了,一定要收心。

  二是決心。

  新學(xué)期有新開(kāi)始,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期開(kāi)始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端,就如我們登山游覽,登山前我們總要抱有必勝的登上山頂的決心,只有登上頂峰,才能更好地飽覽美麗的風(fēng)光。在新學(xué)期我們也要有堅定的決心,明確的目標,才能獲得杜甫所描述的:會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小。

  三是恒心。

  就如上面所說(shuō)的登山。在登山的過(guò)程中,一路上總會(huì )碰到山路崎嶇和荊棘叢生,甚至會(huì )有狂風(fēng)大雨,也許還會(huì )有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了,多累啊,可能有人就放棄了,那他永遠也登不上山頂。學(xué)習是要下苦功夫,持之以恒,戰勝一個(gè)個(gè)困難,去爭取新的輝煌,沒(méi)有恒心是不行的。

  四是愛(ài)心。

  不僅要提高學(xué)習成績(jì),同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師,團結同學(xué),互助互愛(ài),孝順父母。送人玫瑰,手有余香,愛(ài)人者會(huì )得到別人的愛(ài)。充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境是愉快的`,愉快的環(huán)境下學(xué)習,是能獲得最佳效果的。

  五是用心。

  世間做什么事都要用心,讀書(shū)更需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所成就。

  下面講一個(gè)故事,有趣有趣。故事是這樣的:父子兩住在山上,每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。山路崎嶇,彎道特多。老父親趕車(chē)較有經(jīng)驗,坐鎮駕車(chē)。兒子眼神較好,總是在要轉彎時(shí)提醒醒父親說(shuō):“爹,轉彎啦!”

  有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車(chē)。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車(chē)又推又拉,用青草引誘牛,牛還是一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事??jì)鹤影偎疾坏闷浣。最后只有一個(gè)辦法了,他看看左右無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”

  說(shuō)來(lái)有趣,牛還想做爹。聽(tīng)這一喊,牛應聲而動(dòng)。

  其實(shí),牛不是要做爹,而是它憑條件反射的方式活著(zhù),而人則以習慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養好習慣來(lái)代替壞習慣,當好的習慣積累多了,自然會(huì )有一個(gè)好的人生。好的習慣養成有人作過(guò)實(shí)驗:需要21天,在這習慣養成的過(guò)程中需要用心,當然也需要其他幾個(gè)心。

  “一份耕耘,一份收獲”,只要我們努力總會(huì )有收獲。愿同學(xué)們憑借上面所說(shuō)的五心,在新學(xué)期里有新的收獲新的進(jìn)步。

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)15

  同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們又長(cháng)了一歲,我相信我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事、更自信。新學(xué)期就應該有新的打算,敢問(wèn)你們想過(guò)路在何方嗎?是升高中?還是讀職高?還是擇業(yè)?你們都想過(guò)了嗎?

  新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開(kāi)頭吧:夕陽(yáng)西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思:明天,當太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。其實(shí)初中四年猶如一次長(cháng)跑。有的同學(xué)起跑就快,而且一直在最前面領(lǐng)跑;有的雖然艱難但始終沒(méi)有掉隊;有的同學(xué)一開(kāi)始就沒(méi)跟上,拉開(kāi)的距離越來(lái)越大……新的學(xué)期即將開(kāi)始,你打算成為是那只沖在最前面的千里馬?還是那只自以為是的驕傲的兔子?還是那只碰到困難只會(huì )把頭埋進(jìn)沙礫的鴕鳥(niǎo)?俗話(huà)說(shuō):“栽什么樹(shù)苗結什么果,撒什么種子開(kāi)什么花!

  新的學(xué)期送給你們四句話(huà)。

  第一句話(huà)是:新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去怎樣,老師們最關(guān)心的是你現在的表現。

  第二句話(huà)是:要培養習慣,學(xué)會(huì )做人。欲成才,先成人。在激烈競爭的現代社會(huì ),僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠,只有具有了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。

  第三句話(huà)是:主動(dòng)學(xué)習,實(shí)干加巧干。在學(xué)習上,要有明確的目的,要不怕吃苦,要積極主動(dòng)的去鉆研,去思考,去聆聽(tīng),去閱讀,要做學(xué)習的主人,不做學(xué)習的奴隸。在學(xué)習上,我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)的練,把握最基本的知識,做到“日日清,周周清”,決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。(班主任 )巧就是要靈巧的學(xué),而不是投機取巧,是要把握好的學(xué)習方法。要根據學(xué)科特點(diǎn),自身差異,在老師的指導下,尋找適合的最有效的學(xué)習方法。只要做到了這些,就一定能取得好的成績(jì)。

  第四句話(huà)是:勇于爭先,敢拼才會(huì )贏(yíng)。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。經(jīng)研究發(fā)現,所有的成功人士身上,都有一般人欠缺的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),還有適合自己的學(xué)習方法,也就是說(shuō)要敢于戰勝學(xué)習道路上碰到的種種困難,做一個(gè)克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。尤其是畢業(yè)班的同學(xué),本學(xué)期你們就將要面臨人生中的重要選擇,希望你們都能對自己的將來(lái)負責。

  我們把班上的同學(xué)按學(xué)習分成上、中、下三個(gè)等次,不要以為,我上面說(shuō)的都只是對上和中游的學(xué)生說(shuō)的,我們的班級是一個(gè)整體,每個(gè)成員在班級里都有屬于自己的位置,每個(gè)人都有自己的'作用,自己的價(jià)值,一個(gè)班的后進(jìn)生的學(xué)習態(tài)度好了,那么這個(gè)班的學(xué)風(fēng)肯定上去了。我相信每一個(gè)同學(xué)都是愛(ài)自己的班級的,那么你就應該在自己的位置上發(fā)揮出最大的作用,為咱們的班級,也為你自己。比方說(shuō)學(xué)些自己力所能及的知識,積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),不做有辱咱們班級形象的事,不說(shuō)有辱咱們班級形象的話(huà),所以,你們很重要,其他同學(xué)需要你們,我們的班級也需要你們。在這里,老師要告訴你,初四四班的全體同學(xué)們,老師喜歡你們。喜歡你們對待生活的熱情,喜歡你們對待學(xué)習的執著(zhù)和認真,喜歡你們活潑的身影,喜歡你們爽朗的笑聲,喜歡你們一切的一切……在我心里,你們都是一只只展翅高飛的雄鷹,只要愿意,就會(huì )翱翔在知識的高空,把握自己的未來(lái)……

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