活動(dòng)策劃計劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)策劃計劃書(shū),希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)策劃計劃書(shū)1
一、部門(mén)職責:
聯(lián)系、協(xié)調各部門(mén)人員,策劃協(xié)會(huì )大小型活動(dòng),負責每次大小型活動(dòng)、協(xié)會(huì )會(huì )議的事前場(chǎng)地布置及事后場(chǎng)地清理。
二、成立目的:
提高組織策劃部的成員的組織策劃能力,理論與實(shí)踐相結合的能力,培養大家嚴謹周密的組織策劃思維,提高大家的工作效率,更好地服務(wù)于口協(xié),以及提高各方面的綜合能力。
三、具體安排:
。ㄒ唬┰谡行缕陂g做好部門(mén)宣傳,招收新干事準備,吸收更多有才之士加入組織策劃部。
。ǘ 招干結束后,做好部門(mén)內部協(xié)調溝通,組織部門(mén)內部活動(dòng),增進(jìn)內部成員溝通了解,建立融洽關(guān)系,同時(shí)讓他們了解組織策劃部工作。
。ㄈ 邀請一些有經(jīng)驗的人員對組織策劃部成員進(jìn)行策劃書(shū)寫(xiě)作培訓,并以近期活動(dòng)為例進(jìn)行實(shí)際寫(xiě)作,為培訓結果及時(shí)反饋。 組織部門(mén)成員積極參與協(xié)會(huì )大小型活動(dòng),主動(dòng)與協(xié)會(huì )各部門(mén)成員交流,務(wù)必在最短的時(shí)間內與其他部門(mén)人員有效溝通,方便以后的工作安排在協(xié)會(huì )舉辦活動(dòng)時(shí),按各部門(mén)職責,合理調度各部門(mén)人員
。ㄋ模 每個(gè)成員在每次活動(dòng)前都必須擬定一份策劃書(shū),也可以幾個(gè)成員為一組集體商討交一份,然后內部評估綜合所長(cháng)做出一份最好的作為本次活動(dòng)最終策劃。
。ㄎ澹 每次活動(dòng)完成,要求成員們交一份工作總結,反思,收獲。 鼓勵干事踴躍發(fā)表意見(jiàn),在實(shí)際中觀(guān)察他們各方面的能力,加以培養 部門(mén)內部定期聚餐或者舉行外出活動(dòng),還會(huì )不定期組織與其他協(xié)會(huì )社團的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行經(jīng)驗交流。四內部成員規范:
。、部門(mén)成員須認真學(xué)習學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )章程及策劃部工作手冊,培養良好的責任感、歸屬感和組織紀律性,在工作中注意自身的形象,對外樹(shù)立良 好的部門(mén)形象。
。、策劃部每位成員須謹記部門(mén)口號“做最團結的策劃部”,與同事融洽 相處,互幫互助,發(fā)揚團隊精神,并保持合理正當的競爭。
。、充分發(fā)揮自己的創(chuàng )新思維及策劃能力,針對大大小小的'活動(dòng),按質(zhì)按量上交策劃書(shū),策劃書(shū)應具備創(chuàng )新思想及可行性。
。、應積極參加學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )和部門(mén)會(huì )議及活動(dòng),不得以不合理的借口缺席或遲到早退,會(huì )議時(shí)須遵守會(huì )場(chǎng)紀律。
。、部長(cháng)要不斷提高自身素質(zhì)修養和專(zhuān)業(yè)能力,嚴于律己,做到以德服人,并主動(dòng)為干事創(chuàng )造各種形式的業(yè)務(wù)能力培訓的機會(huì ),讓干事能夠在各方 面得到提升。
。、干事應積極主動(dòng)地配合部長(cháng)完成各項工作,并本著(zhù)謙虛誠懇的態(tài)度向前輩們和同仁請教,在學(xué)習中不斷進(jìn)步,提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。在時(shí)間和
條件允許的情況下,協(xié)助其他部門(mén)成員更好地開(kāi)展工作。
五、活動(dòng)規劃
。、九月本部門(mén)成員內部活動(dòng),旨在增進(jìn)了解彼此熟悉,更好地溝通與合作。
。、十月初邀請有經(jīng)驗人員進(jìn)行策劃書(shū)寫(xiě)作培訓。
。、十月中上旬在協(xié)會(huì )內部進(jìn)行部門(mén)聯(lián)誼,以便以后的活動(dòng)開(kāi)展 。
。、十月中旬組織與其他協(xié)會(huì )組織策劃部聯(lián)誼進(jìn)行經(jīng)驗交流。
。、十一月部門(mén)外出活動(dòng)。
。、 十二月每人上交一份工作總結 。
活動(dòng)策劃計劃書(shū)2
一,活動(dòng)背景
近年來(lái),文學(xué)一直是萬(wàn)眾矚目的話(huà)題,在以學(xué)習、展示的雙為主的前提下,我社將于新一年度舉行一系列活動(dòng),積極配合學(xué)校工作,發(fā)揮我社優(yōu)勢資源,推動(dòng)寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新的學(xué)期里向前邁進(jìn)。
二,活動(dòng)目的
為弘揚文學(xué)精神,傳承文明,以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養同學(xué)們對文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力,調動(dòng)師生參與文學(xué)活動(dòng)的.熱情,同時(shí)也為促進(jìn)伊之夢(mèng)文學(xué)社進(jìn)一步發(fā)展
三,活動(dòng)時(shí)間
xx年下半學(xué)年
四,活動(dòng)對象
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
五,活動(dòng)內容
〈一〉xx年9月文學(xué)藝術(shù)辯論
1,活動(dòng)名稱(chēng):關(guān)于文學(xué)辯論
2,活動(dòng)目的:提高同學(xué)們思維的縝密性和思維能力,鍛煉大家的口才
3,前期準備:
<1>確定比賽時(shí)間
<3>參賽要求及時(shí)間限制
<3>比賽場(chǎng)地設置
<7>邀請評委
<9>場(chǎng)地布置
<11>拍照
4,活動(dòng)過(guò)程:
<1>以社團為單位進(jìn)行辯論
<3>辯論賽活動(dòng)流程
5,賽后事宜
6,活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節
7,活動(dòng)負責人及主要參與者:團委干部、伊之夢(mèng)文學(xué)社干部
〈二〉xx年10月,舉辦“我愛(ài)文字”演講比賽
1,演講主題:我愛(ài)文字
2,活動(dòng)目的:了解文學(xué),掀起文學(xué)熱潮
3,前期準備:
<1>比賽流程制定以及通知
a.邀請評委
b.報名工作
c.活動(dòng)主持人
d.挑選記時(shí)裁判
e.場(chǎng)地布置
f.組織觀(guān)眾
8、拍照
<3>比賽過(guò)程:
<2>開(kāi)場(chǎng):介紹領(lǐng)導、比賽規則、計時(shí)提示
<4>比賽結束后,請領(lǐng)導頒獎。
<2>聯(lián)系贊助商
<5>校園宣傳
<7>場(chǎng)地布置
<9>拍照
<2>確定參賽選手
<4>制定評分細則
<6>校園宣傳
<8>組織觀(guān)眾
4,活動(dòng)過(guò)程:
<1>主持人宣講并主持
<3>將選手團隊制
5,賽后事宜
6,活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節
7,活動(dòng)負責人及主要參與者:
(在各系選出優(yōu)秀的選手,再由系里選送)
六,活動(dòng)效果
通過(guò)文學(xué)社的努力,積極與其他社團合辦活動(dòng),希望加深社團之間的聯(lián)絡(luò ),為同學(xué)相互交流提供平臺。在文學(xué)社的活動(dòng)中,提升會(huì )員實(shí)踐能力,拓展會(huì )員文學(xué)知識,擴大社團影響力,使文學(xué)社成為極具認識度及信譽(yù)度的社團!
七,主辦方:寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院伊之夢(mèng)文學(xué)社
伊之夢(mèng)文學(xué)社
xx年8月9日
活動(dòng)策劃計劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題:
“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”
二、活動(dòng)背景:
傳統節日是中國傳統文化的代表,是中華民族智慧的結晶,也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失,現在人們之所以覺(jué)得過(guò)節越來(lái)越?jīng)]意思,就是因為傳統的內容越來(lái)越少,而承載著(zhù)傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。
三、活動(dòng)目的:
通過(guò)“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動(dòng),更加深入認識我們的傳統文化,認識到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護我們的經(jīng)典文化,并作出思考。通過(guò)思考:“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來(lái)文化?如何弘揚傳統文化?”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統文化,更好的做好傳統文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動(dòng)對象:
___協(xié)會(huì )全體會(huì )員
五、活動(dòng)地點(diǎn):
_3-305
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日星期六下午5:00--6:30
七、活動(dòng)內容:
以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦及演講,以小品娛樂(lè )一下活動(dòng)氣氛。圍繞活動(dòng)目的展開(kāi)討論“端午之思”的演講。
八、活動(dòng)準備:
(1)海報宣傳:由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報。
(2)邀請社團聯(lián)人員及兄弟代表人員:任__。
(3)場(chǎng)地人員安排及當天簽到情況:秘書(shū)處。
(4)接待來(lái)賓:詩(shī)歌部。
(5)板報:宣傳部。
(6)場(chǎng)地布置裝飾:文藝部。
(7)活動(dòng)拍攝:記者部。
(8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準備。
(9)會(huì )場(chǎng)秩序維持:組織部。
(10)茶水:編輯部。
(11)星空論壇會(huì )后收拾:編輯部。
九、活動(dòng)流程:
(1)年6月20日下午5:00開(kāi)始“__論壇”。
(2)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)介嘉賓。
(3)主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
(4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩(shī)。
(5)做有關(guān)中國傳統文化逐漸走向弱勢的演講。
(6)小品娛樂(lè )節目。
(7)做出“端午之思”的深刻探究。
(8)請大家暢談自己的感受。
(9)小游戲“快樂(lè )傳真”。
(10)由社長(cháng)做最后點(diǎn)評總結并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。
(11)主持人宣布結束。
十、活動(dòng)中注意的問(wèn)題細節:
端午節是中國的傳統節日,在夏歷五月初五。過(guò)端午節是中國人兩千多年來(lái)的習慣。端午節是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日,端午節也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節仍是中國人民中一個(gè)十分盛行的節日。
活動(dòng)日期:端午節,也就是夏歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn):可以在自己家里
活動(dòng)目的:大家都知道端午節是中國的傳統節日,我們要通過(guò)端午節來(lái)更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是為了紀念屈原,我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原--這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。端午節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì ),可以與家人增進(jìn)感情。
活動(dòng)內容:活動(dòng)內容是據端午節的習俗來(lái)制定的。
在端午節賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意,有是為了紀念屈原的寓意,也有是為了紀念秋瑾的寓意,但不論怎樣,端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的,不過(guò)我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀(guān)看刺激,緊張的比賽也是不錯的。端午節吃粽子又是一個(gè)中國的傳統習俗。粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的,我們可以趁端午的機會(huì )向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習包粽子,或許第一次包的.粽子不是最漂亮的,但這是自己努力的結果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種,南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發(fā)明的,而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。
端午節要佩戴香囊,我們不妨在端午節前夕買(mǎi)好或自己制作香囊送給家人,在南方有些城市香囊是用來(lái)在男女之間表達愛(ài)意的,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛(ài),感謝他們平日為我們的辛勞。
活動(dòng)策劃計劃書(shū)4
在學(xué)校領(lǐng)導和教師的關(guān)懷下,在各部的努力工作與配合下,大學(xué)生校園網(wǎng)絡(luò )管理委員會(huì )在去年的工作中取得了豐碩成果,為全校各公寓開(kāi)通校園網(wǎng)打下了堅實(shí)的基礎,使我校校園網(wǎng)的工作更加順利,并順利的度過(guò)了校園網(wǎng)絡(luò )管理委員會(huì )的輝煌的第一年。一個(gè)強大的組織,離不開(kāi)有好的規劃,因此,為完成本學(xué)期的目標和任務(wù),活動(dòng)策劃部本學(xué)期有以下的計劃:
一,設計并完成好第一屆校園網(wǎng)頁(yè)設計大賽。
1) 在20xx年的 10月30日到xx月27日為校園網(wǎng)頁(yè)設計大賽,由于這是校園網(wǎng)絡(luò )管理會(huì )舉辦的第一屆全校級的活動(dòng),有很多領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )參與進(jìn)來(lái),所以一定要認真細致的做好這項工作。
2) 策劃書(shū)已經(jīng)基本完成,我們會(huì )在今后的幾天認真細致的修改每一處細節,并虛心吸取其他人的意見(jiàn)。
3) 會(huì )按照策劃書(shū)上的方案,積極協(xié)調其他部門(mén)的工作。
4) 做好我部的本職工作并積極配合其他各部工作,完成本次的校園網(wǎng)頁(yè)設計大賽。
二 ,組建部?jì)裙ぷ餍〗M 。
1) 根據部?jì)任瘑T的不同特長(cháng)和愛(ài)好,將其分成兩個(gè)小組。
2) 一個(gè)小組主要負責策劃,另一個(gè)小組主要負責組織和協(xié)調其他部門(mén)的工作,當然,兩個(gè)小組也會(huì )相互幫助。
3)小組之間也可以進(jìn)行競賽,輸得一組將會(huì )給贏(yíng)得一組一些小小的獎勵,通過(guò)這個(gè)計劃,會(huì )在我建立起一種互相學(xué)習,爭創(chuàng )完美活策的氛圍。
三 ,加強組織內部的各部之間交流 。
可以舉辦一個(gè)組織內部的競賽, 各部委員積極參加,增強各部之間的聯(lián)系。
四 ,做好遇到特殊情況的'應急準備 。
1) 組織內部的成員應該團結互助,不要出現不和諧的因素。
2) 當委員之間出現不和諧的因素,應積極的和各部的部長(cháng)聯(lián)系,若部長(cháng)之間出現矛盾,要大事化小,小事化無(wú),實(shí)在不行,與主任老師聯(lián)系。
3) 當委員犯一些錯誤時(shí),不要先急著(zhù)責備,問(wèn)清具體情況,在做下一步的解決方法,部長(cháng)應積極幫助委員改正錯誤。
五,配合好各個(gè)部門(mén)的工作,使我們大學(xué)生校園網(wǎng)絡(luò )管理委員會(huì )這個(gè)大家庭更有凝聚力,更加團結的共同完成校園網(wǎng)的工作使命。
1)在其他部門(mén)工作缺少人手時(shí),我們應主動(dòng)去幫助他們更快的完成工作任務(wù)。
2)積極配合各部的工作,在閑暇時(shí)可以幫助其他部門(mén)完成任務(wù),有條不紊的讓我們的工作更加順利,更加有組織性,有紀律性。
六,除了做好我活動(dòng)策劃部的本職工作外,我們每個(gè)人作為學(xué)生干部都應該起一定的積極作用。
活動(dòng)策劃計劃書(shū)5
一、組織機構
主辦單位:校團委
校畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心
承辦單位:經(jīng)濟管理學(xué)院分團委
贊助單位:xx市營(yíng)興水果專(zhuān)業(yè)合作社
xx產(chǎn)品交易中心
二、比賽時(shí)間
xx年3月—4月
三、參賽對象
全日制本、專(zhuān)科在校學(xué)生
四、活動(dòng)內容與要求
。ㄒ唬﹦(chuàng )業(yè)計劃系列培訓
1、邀請xx市營(yíng)興水果合作社聯(lián)合會(huì )總經(jīng)理xx先生(經(jīng)濟師)講解地區水果電商創(chuàng )業(yè)背景;
2、邀請我校知名創(chuàng )業(yè)指導老師xx副教授作創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)撰寫(xiě)指導講座;
3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng )業(yè)中心參觀(guān)。
【參賽團隊應全程參與創(chuàng )業(yè)計劃系列培訓】
。ǘ﹦(chuàng )業(yè)計劃大賽
1、創(chuàng )業(yè)項目意向(以下兩個(gè)方向任選其一)
。1)結合茂名地區實(shí)際創(chuàng )業(yè)。抓住茂名水果加盟電商的機遇,依托電商平臺,組建電子商務(wù)團隊,創(chuàng )立茂名市水果分銷(xiāo)電子商鋪,以模擬經(jīng)營(yíng)的形式完成一份切實(shí)可行的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū);
。2)結合自身或所學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)際創(chuàng )業(yè)。以模擬經(jīng)營(yíng)某項產(chǎn)品或服務(wù)的形式完成一份可操作性強的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
2、參賽團隊要求
。1)參賽者須以創(chuàng )業(yè)團隊形式參賽,每個(gè)參賽團隊成員總數不超過(guò)6人,鼓勵團隊成員跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè),以提高團隊素質(zhì);各團隊需指定1名負責人,每位同學(xué)最多只能參加1個(gè)團隊。團隊可邀請本校教師作為指導老師(最多1人),每位指導老師最多只能指導2個(gè)團隊。
。2)參賽者應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、可操作性強的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
。3)參賽作品必須為參賽者原創(chuàng ),嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規程,按要求提交創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū),參加各個(gè)環(huán)節及評審。
3、獎項設置
一等獎2個(gè)獎金500元+證書(shū)
二等獎4個(gè)獎金300元+證書(shū)
三等獎6個(gè)獎金200元+證書(shū)
優(yōu)秀獎若干證書(shū)
優(yōu)秀組織獎3個(gè)獎金500元+證書(shū)
優(yōu)秀指導老師5名獎金200元+證書(shū)
【獲獎團隊可直接進(jìn)駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng )業(yè)中心進(jìn)行創(chuàng )業(yè)實(shí)踐】
五、活動(dòng)時(shí)間安排表
。ㄒ唬﹦(chuàng )業(yè)計劃系列培訓
階段
時(shí)間安排
實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)
前期宣傳
3月26日前
邀請茂名市營(yíng)興水果合作社聯(lián)合會(huì )總經(jīng)理xx先生(經(jīng)濟師)講解地區水果電商創(chuàng )業(yè)背景
前期培訓
3月26日前
邀請我校知名創(chuàng )業(yè)指導老師xx副教授作創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)撰寫(xiě)指導講座
實(shí)地參觀(guān)
3月31日前
組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng )業(yè)中心參觀(guān)
。ǘ﹦(chuàng )業(yè)計劃大賽
階段
時(shí)間安排
實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)
報名階段
3月25日前
參賽者將參賽報名表【附件1】(紙質(zhì)版、電子版)提交各院(系)分團委。
作品征集階段
4月7日前
參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院(系)團委。
初次評審階段
4月11日前
由各院(系)自主進(jìn)行初賽,對參賽作品進(jìn)行初次評審,篩選出符合大賽基本要求的`參賽作品。
作品復審階段
4月15日前
各單位將創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)和《作品匯總表》
【附件2】以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會(huì )秘書(shū)處。
決賽階段
4月18日前
以創(chuàng )業(yè)計劃陳述(PPT)、創(chuàng )業(yè)項目答辯進(jìn)行比賽,決出各獎項。
六、作品提交要求
。ㄒ唬┙(jīng)各院(系)初審后,由單位統一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】,提交大賽組委會(huì )秘書(shū)處,并將電子版以《“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽—院系名稱(chēng)》”命名,發(fā)送到大賽組委會(huì )秘書(shū)處郵箱。
聯(lián)系人:xx
郵箱:
。ǘ└鲉挝怀踬愖髌返臄盗、質(zhì)量以及活動(dòng)開(kāi)展情況等將作為優(yōu)秀組織獎的評選標準。各單位上報復審階段作品數量要求如下:
化工
石油
環(huán)境
機電
信息
文法
理學(xué)
外語(yǔ)
經(jīng)管
建工
體育
藝術(shù)
高師
七、作品評審
組委會(huì )將聘請相關(guān)專(zhuān)家對進(jìn)入復審階段的作品參賽進(jìn)行評審,評選出12份作品進(jìn)入作品(其余作品為優(yōu)秀獎),并向入圍作品反饋評審意見(jiàn)和建議,經(jīng)修改后參與決賽答辯。
八、免責聲明
組委會(huì )將嚴格保守參賽作品中涉及到的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的內容,參賽選手自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內容的披露尺度,與大賽組委會(huì )無(wú)關(guān)。
各單位要高度重視,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,精心組織學(xué)生參賽,營(yíng)造良好的創(chuàng )業(yè)氛圍,推進(jìn)我校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導和實(shí)踐工作。
“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽組委會(huì )
活動(dòng)策劃計劃書(shū)6
一、活動(dòng)引言:
在現代大學(xué)生活日益豐富多彩的同時(shí),大家不僅僅在學(xué)習上用心,對大學(xué)生自己的形象也非常關(guān)注。日常用品的選擇豐富,大學(xué)生是半個(gè)社會(huì )的群體,利用我們強有力的宣傳力度,把贊助商品牌打出名氣,在長(cháng)沙做第一品牌!一個(gè)利用秋季運動(dòng)會(huì )氛圍拓展市場(chǎng)需求,刺激商品消費的潔凈展銷(xiāo)會(huì )!軍訓過(guò)后,太陽(yáng)曬黑了不少同學(xué),愛(ài)美的同學(xué)們對我們現在就開(kāi)始的美白產(chǎn)品展銷(xiāo)是很感興趣的!現在又是秋季護膚品的需求旺季!便宜優(yōu)惠的價(jià)格和高質(zhì)量的產(chǎn)品能吸引大批學(xué)生群體,還有精美的禮品免費贈送,所以商家的宣傳效果會(huì )十分明顯!現在市場(chǎng)競爭很激烈,如果想做大必須要肯做大量投入;貓笫强梢韵胂蟮。中南大學(xué)是一個(gè)有3萬(wàn)余人的大學(xué)校區!是商家做宣傳的最好選擇!
二.活動(dòng)主題:
讓大家感受校園真實(shí)展銷(xiāo)的魅力!把xxx推向學(xué)生群體。
三.活動(dòng)目的:
1.讓我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)利用人員與經(jīng)驗把贊助商品牌打向我們長(cháng)沙高校的消費群體。讓學(xué)生群體了解并對我們贊助商的信任!
2.讓大家對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有好感并喜歡上贊助商品牌,給予大家一個(gè)品牌,更好的讓校園代理在各校園里能獨當一面。將贊助商品牌塑造成可延續性發(fā)展的一大品牌。
四、活動(dòng)詳情:
1、活動(dòng)策劃主辦方:
貴贊助商
中南大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )
2、活動(dòng)口號:
。ㄒ再澲教峁┬麄髻Y料為準)
3、贊助單位:
貴贊助商
0588百貨公司、時(shí)代學(xué)習網(wǎng)
4、展銷(xiāo)過(guò)程:
。ㄒ暽碳医o我們提供的設備而定!我們人員經(jīng)驗充足)
開(kāi)幕式:
1.主辦人致辭:9:00—9:35
2.音樂(lè )-獎品贈送
活動(dòng)現場(chǎng)記錄與報道,聯(lián)系中南電視臺、中南廣播站、?!
表演!禮儀!活動(dòng)現場(chǎng)的記錄,及推廣宣傳活動(dòng)!打造一個(gè)屬于貴公司的中南南校區(直接宣傳人數超過(guò)15000人。。
展銷(xiāo)開(kāi)始保證人數。有充足的活動(dòng)以調節氣氛,我們有經(jīng)驗。我們協(xié)會(huì )包攬會(huì )后掃尾工作!
5、展銷(xiāo)原則:
以給學(xué)生認識這次活動(dòng)贊助商為主要目的,已給學(xué)生最大的優(yōu)惠的原則,讓品牌與品名在學(xué)生市場(chǎng)里留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。
6、活動(dòng)流程:
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由貴公司全部負責宣傳資料,我們發(fā)放。展銷(xiāo)現場(chǎng)需要物品商家盡量提供給我們。
發(fā)放傳單:大范圍的發(fā)放傳單,散發(fā)到各個(gè)寢室,提高本次活動(dòng)的知名度,使得校內各個(gè)校區的同學(xué)知道并初步了解本次活動(dòng)及贊助商,并盡量使得本次活動(dòng)及贊助商能在校外產(chǎn)生一定的影響;
貼海報:張貼各寢室樓道,海報需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡并簡(jiǎn)明有力;
掛橫幅:展示本次活動(dòng)的主題及贊助商;
放展板:展板是最形象直接的宣傳方式,可以較為詳細的為同學(xué)們介紹舉辦本次活動(dòng)的目的和流程以及關(guān)于類(lèi)似活動(dòng)的鏈接和擴展等等。更大的宣傳贊助商。
人際宣傳:我們4個(gè)兄弟協(xié)會(huì )通知,及各2級學(xué)院老師幫忙,從而通過(guò)各班負責人,請其在班級中進(jìn)行宣傳。與全長(cháng)沙同盟協(xié)會(huì )聯(lián)系!
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促銷(xiāo)方案:由公司和我們共同商定,注意原則和影響。
。ㄈ赫逛N(xiāo)會(huì )開(kāi)始。
這一環(huán)節是本次活動(dòng)最精彩的,最具挑戰性的環(huán)節。由表演禮儀開(kāi)始,到全天的宣傳和銷(xiāo)售。豐富的活動(dòng)和舒適的場(chǎng)地肯定能帶來(lái)巨大的反響。商品銷(xiāo)售我們會(huì )記錄,可以給以后的活動(dòng)經(jīng)驗,并保證提供商家需要的部分資料。我們協(xié)會(huì )邀請外校同盟協(xié)會(huì )來(lái)現場(chǎng)參與!
。ㄋ模、展銷(xiāo)會(huì )收尾:
邀請學(xué)生會(huì )等學(xué)生組織和校團委等官方組織評定,商家要給我們學(xué)校和協(xié)會(huì )評定。展銷(xiāo)會(huì )結束,我們可以保證廣告校內存在15天!使得更多的同學(xué)了解到我們這次的活動(dòng)與贊助商品牌。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排:
11月中到月底周末兩天全天。南校宿舍區升華廣場(chǎng)(南校最關(guān)鍵的地點(diǎn))
六、活動(dòng)對象:
所有在校大學(xué)生和老師,居民!與外校邀請參與的人員!
七、經(jīng)費預算:
費用名稱(chēng)
單價(jià)
數量
總價(jià)
場(chǎng)地費
1500
1
1500
海報
8
40
200
傳單
0.1
5000
500
橫幅展板
80
5
400
人員補貼
40
40
1600
贈品及獎品
5
200
1000
總計
-------
-------
5200
八、預期效果:
與商家提供硬件為基礎,至少保證
1、宣傳效果很好,使同學(xué)們了解了我們的這次活動(dòng)及贊助商;
2、很好的宣傳了贊助商的產(chǎn)品和我們協(xié)會(huì ),商家愿意與我們進(jìn)一步的合作;
3、很好的宣傳了贊助商,使得贊助商品牌在長(cháng)沙高校的知名度提高。
4、展銷(xiāo)會(huì )現場(chǎng)推廣(現場(chǎng)氣氛),學(xué)生群體對商家會(huì )很感興趣。
九、影響與可行性分析:
1、本次活動(dòng)是中南大學(xué)本學(xué)期最大的活動(dòng),而且中南大學(xué)為數不多的超大型活動(dòng),這幾屆同學(xué)們之前都沒(méi)有直接接觸過(guò)這類(lèi)活動(dòng),活動(dòng)的內容對于同學(xué)們極具吸引力,這次活動(dòng)的產(chǎn)品也是天時(shí)、地利、人和!長(cháng)沙衛生城市檢查過(guò)后,大一新生軍訓過(guò)后,今天校領(lǐng)導大洗牌之后,占住中南最寶貴的地點(diǎn)。我們擁有一大批熱情極高的干部及干事群體。這次產(chǎn)品很特別,相信學(xué)生和老師都很信任我們協(xié)會(huì )!我們還將邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導和中南各組織的高層人員來(lái)對進(jìn)行指導,相信能夠吸引大量的想深入的了解活動(dòng)、接觸活動(dòng),贊助商品牌有極大宣傳作用,運動(dòng)會(huì )后同學(xué)們都會(huì )對學(xué);顒(dòng)參與有巨大興趣。ù笠粍偰艿玫叫菹,高年級同學(xué)都很久沒(méi)活動(dòng)了。秋季需要護膚用品,也是保濕保養的大好時(shí)機,我們優(yōu)惠的價(jià)格和高質(zhì)量的產(chǎn)品一定能吸引學(xué)生。)
2、本活動(dòng)參與人員很多,參與單位可以擴展,影響力甚至可以大化到長(cháng)沙大學(xué)區!屆時(shí)活動(dòng)十分的精彩,會(huì )產(chǎn)生巨大的影響力,于贊助的商家會(huì )帶來(lái)巨大的收益;
3、本次活動(dòng)的規模巨大,時(shí)間跨度長(cháng),而且可以找到廣播,電臺等媒體報道,對于商家來(lái)說(shuō),這是一次不可多得的宣傳自己的良機。
十、市場(chǎng)分析及本次活動(dòng)經(jīng)濟效益:
1、性?xún)r(jià)比高:同電視、報刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳有良好的性?xún)r(jià)比,可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、消費群體集中:學(xué)校消費地域集中,針對性強,產(chǎn)品品牌容易深入人心。其中高校學(xué)生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個(gè)性表現自我的時(shí)尚活動(dòng),而且消費需求十分旺盛。贊助商品牌在學(xué)生心目中是很有地位的,只是現在商家很多很多,若是商家能在此次活動(dòng)中進(jìn)行宣傳,效果可想而知。
3、校內的`宣傳與推廣:活動(dòng)本身是“雙向”的宣傳作用。能夠占領(lǐng)學(xué)生市場(chǎng)的企業(yè)是明智的,強大的市場(chǎng)需求必將會(huì )帶來(lái)較高的經(jīng)濟效益,而與我們合作將會(huì )使商家尋求到打開(kāi)校內市場(chǎng)的捷徑。
4、便捷的活動(dòng)申請:商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷(xiāo)活動(dòng),一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請,而通過(guò)和我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )合作,貴公司可以方便快捷地獲得校方批準,并且得到我們協(xié)會(huì )各部門(mén)的大力協(xié)作配合。與各兄弟協(xié)會(huì )的配合。
5、高效廉價(jià)的宣傳:以往的校內活動(dòng)中,我們協(xié)會(huì )會(huì )員都積累了不少的宣傳經(jīng)驗,在學(xué)?梢越姶蟮牧Ⅲw性的宣傳網(wǎng),可以在短時(shí)間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
6、活動(dòng)范圍廣、參與人數多:本次活動(dòng)是面向整個(gè)中南大學(xué),將有近4萬(wàn)人了解,并至少有4000人能參與此項活動(dòng),并會(huì )在中南大學(xué)各校區廣為傳播。如果商家想擴大影響,可以有近7萬(wàn)大學(xué)城各校了解。
7、宣傳力度大、宣傳周期長(cháng):如果成功讓我們展銷(xiāo),至少保證半年宣傳活動(dòng)。宣傳力度十分巨大,如果這是本社團最有影響力的品牌活動(dòng),所以要如此宣傳與造勢。
8、塑造品牌的良機:長(cháng)沙商家很多很多,企業(yè)要想增強競爭力就必須加大宣傳,來(lái)占領(lǐng)學(xué)生群體這一極其重要的市場(chǎng),企業(yè)通過(guò)此次活動(dòng)可以起到在校園進(jìn)行一次品牌推廣的作用,擴大該企業(yè)在中南大學(xué)的知曉度,可直接獲得廣告效益,及獲得經(jīng)濟效益。
9、長(cháng)期合作:
以后與贊助企業(yè)聯(lián)合舉辦活動(dòng),將會(huì )使商家在中南大學(xué)內外的知名度不斷加深,甚至到星城各個(gè)高校,極具有長(cháng)遠意義!
十一、注意事項:
1、質(zhì)量是關(guān)鍵:通過(guò)質(zhì)監局嚴格控制產(chǎn)品質(zhì)量,絕不容許檢測不合格的產(chǎn)品在展銷(xiāo)會(huì )中出現,讓消費能夠放心買(mǎi)到稱(chēng)心如意的產(chǎn)品。
2、展銷(xiāo)現場(chǎng)要吸引人:因為展銷(xiāo)會(huì )不是普通的交易場(chǎng)所,它給消費者的感覺(jué)應該是有品牌,有品種。給大家一種很熱鬧的現場(chǎng)。
3、產(chǎn)品價(jià)格定位:展銷(xiāo)會(huì )的舉辦能把消費者凝聚起來(lái),這固然為產(chǎn)品銷(xiāo)售創(chuàng )造了優(yōu)良銷(xiāo)售空間,所以產(chǎn)品的定價(jià)在一定程度上也應該是透明的。展銷(xiāo)會(huì )只有把產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)降低于市場(chǎng)價(jià),才能更有力的凝聚消費群體、擴大銷(xiāo)售空間,從而提高銷(xiāo)售量。最主要是打出我們贊助商的品牌。
活動(dòng)策劃計劃書(shū)7
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng),如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央,當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景 :
這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述;具體項目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上,對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述,并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標:
活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構成或策劃的.獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等)都應該明確寫(xiě)出;顒(dòng)目標要具體化,并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出?梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
作為策劃的正文部分,表現方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西,沒(méi)有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。請根據實(shí)情自行調節。
六、經(jīng)費預算:
活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節:
內外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負責人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人)。
注意:
1、本策劃書(shū)提供基本參考方面,小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳勁頁(yè)面美觀(guān);
2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè),力求簡(jiǎn)單,凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝,如用設計的徽標做頁(yè)眉,圖文并茂等;
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨裝訂;
4、策劃書(shū)需從紙張的長(cháng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。
【范例】
活動(dòng)主題
聯(lián)通新生活,靚出你自己
—— 聯(lián)通校園推廣活動(dòng)
“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語(yǔ)雙關(guān):作動(dòng)詞講,中國聯(lián)通進(jìn)入校園可以讓廣大師生通過(guò)企業(yè)所提供的服務(wù)來(lái)連接、通向新的生活;作名詞講,中國聯(lián)通就是一個(gè)青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征。
“靚出你自己”是與大學(xué)生個(gè)性張揚、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合,如果你有型、夠cool、夠靚,中國聯(lián)通給你一個(gè)chance、給你一個(gè)舞臺,靚出你自己、靚出新生活。
傳播內容
中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念
中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡(jiǎn)介
綜合業(yè)務(wù):gsm移動(dòng)電話(huà)130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165、長(cháng)途電話(huà)193、ip電話(huà)17910/17911、尋呼網(wǎng)、cdma移動(dòng)電話(huà)網(wǎng)133、聯(lián)通在信
總體思路
以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心,以巡展活動(dòng)為主線(xiàn),將聯(lián)通形象代言人、flash動(dòng)畫(huà)大賽貫穿活動(dòng)始終;在巡展活動(dòng)過(guò)程中,開(kāi)展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動(dòng)式有獎?dòng)螒蚧顒?dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情;通過(guò)激情、奔放、火爆的大型動(dòng)感音樂(lè )**來(lái)結束此次活動(dòng)。
活動(dòng)以現代、科技、智慧、親活力為靈魂;以青春、活力、時(shí)尚,充滿(mǎn)朝氣、動(dòng)感十足為基調。
活動(dòng)將分四個(gè)階段:
活動(dòng)宣傳(代言人、flash大賽)—&mdash
高校巡展
。ù筚愒u選)——聯(lián)通新生活動(dòng)感晚會(huì ) —— 活動(dòng)總結
活動(dòng)內容
聯(lián)通形象代言人征集大賽
flash動(dòng)畫(huà)大賽
聯(lián)通高校巡展活動(dòng)(“4+1”有獎沖關(guān)游戲)
形象代言人、flash動(dòng)畫(huà)評選活動(dòng)
“聯(lián)通新生活”動(dòng)感音樂(lè ) (現場(chǎng)頒獎及抽獎)
活動(dòng)策劃計劃書(shū)8
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1.深化課程改革,推進(jìn)課堂變革。貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神,做好深化課改學(xué)科研訓和選修課程建設專(zhuān)題研討活動(dòng),加強對深化課程改革的研究與指導;重視高中的政治學(xué)科教研基地建設,發(fā)揮省學(xué)科基地學(xué)校和市學(xué)科教研基地的作用;推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習的課堂變革實(shí)驗項目”,促進(jìn)教師進(jìn)一步樹(shù)立課程意識,更新教學(xué)思想,改變教學(xué)方式,注重以學(xué)定教,提高課堂教學(xué)的有效性;落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)教研的融合;開(kāi)展高中新課標解讀與研究工作,關(guān)注學(xué)科核心素養教學(xué),提升學(xué)生學(xué)習力;開(kāi)展課堂導學(xué)案與合作學(xué)習研究,做好初高中教學(xué)銜接研究,努力提升高中的政治學(xué)科教育質(zhì)量。
2.研究學(xué)考選考,提升教學(xué)質(zhì)量。加強對新學(xué)考、選考研究。落實(shí)《浙江省深化高?荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》、《高中思想政治學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試說(shuō)明》和《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)》(20xx年版)。組織高中的政治新學(xué)考選考學(xué)科研究指導小組,開(kāi)展復習備考研究,研制學(xué)考選考模擬測試卷,做好高中思想政治選考自主導學(xué)案第二版修訂工作;深入了解學(xué)校教學(xué)現狀,解決學(xué)考、選考教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題;召開(kāi)學(xué)科、選考適應性測試分析研討會(huì ),提高復習備考的針對性與有效性。
3.促進(jìn)教研轉型,建設教師隊伍。認真履行“研究、服務(wù)、指導、管理”的教研工作職責,開(kāi)展區域集中和學(xué)校蹲點(diǎn)等形式學(xué)科教學(xué)視導,精心策劃學(xué)科教研活動(dòng),做到周密設計,系統安排,創(chuàng )新方法,豐富內容,進(jìn)一步增強各項教研活動(dòng)的實(shí)效性。精心組織高中的政治學(xué)科各項評比和名師工作室等有關(guān)活動(dòng),組建并有效開(kāi)展核心素養項目組活動(dòng),關(guān)注四屆青年骨干教師研修班學(xué)員和新課程精品課例項目組成員、新學(xué)考選考命題項目組的成長(cháng),充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用,帶動(dòng)青年教師成長(cháng),促進(jìn)高中的政治學(xué)科教師隊伍建設。
二、教學(xué)調查的內容和方法
1.通過(guò)教學(xué)視導、學(xué)校蹲點(diǎn)、學(xué)科教研基地學(xué)校聯(lián)系等工作,觀(guān)課、議課、座談、訪(fǎng)談、講座、論壇、研討會(huì )、問(wèn)卷調查等形式,組織各類(lèi)研修、評比、競賽等活動(dòng),切實(shí)掌握高中的政治課堂變革和全市高中的政治教師的基本情況。
2.開(kāi)展工作課題研究和專(zhuān)題性教研活動(dòng),收集、整理優(yōu)秀案例、課例、曬課優(yōu)課,推廣新課程實(shí)驗優(yōu)秀成果,促進(jìn)高中的政治深化課程改革的深入實(shí)施。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
1.高中的政治學(xué)科核心素養研究。
2.新高考背景下促進(jìn)高中的政治課堂變革的實(shí)踐研究。
3.高中的`政治學(xué)科開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的探索。
高中的政治、專(zhuān)題教育教研活動(dòng)表
周次日期活動(dòng)內容地點(diǎn)參加對象
預備周2.6-2.122月12日(正月十六,周日)學(xué)生報到注冊,始業(yè)教育普通高中高三學(xué)生2月6日(正月初十,周一)正式上課各中小學(xué)全體師生
12.13-2.19召開(kāi)各縣(市、區)高中教研員工作研討會(huì )召開(kāi)市局直屬高中的政治教研組長(cháng)工作研討會(huì )市教研院高中的政治教研員市直政治教研組長(cháng)
22.20-2.26普通高中學(xué)考選考及高考適應性考試(2月22-25日)全市統一網(wǎng)絡(luò )閱卷(2月26日)各普高學(xué)校高三高二學(xué)生高三政治教師
32.27-3.5分類(lèi)別學(xué)校舉行學(xué)考選考高考適應性考試分析研討活動(dòng)
43.6-3.12教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導高中的政治學(xué)科教研基地教學(xué)視導州溫58中永嘉中學(xué)高中的政治教研員
53.13-3.19高中思想政治學(xué)考選考適應性測試分析暨復習研討活動(dòng)州溫二外高三政治教師
63.20-3.26市直促進(jìn)有效學(xué)習課堂變革研討活動(dòng)溫二十二中有關(guān)高中的政治教師
73.27-4.2高中的政治學(xué)科堂變革教學(xué)視導4月2日至4日清明節放假瑞安、平陽(yáng)高中的政治教研員
84.3-4.9浙江省普通高中學(xué)考選考(4月8日-10日)各普高學(xué)校高三高二學(xué)生
94.10-4.16高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習教學(xué)視導組織高中的政治骨干教師參加省學(xué)考選考閱卷工作有關(guān)政治教師
104.17-4.23期中考試高中學(xué)生政治小論文評比各普高學(xué)校高一高二學(xué)生有關(guān)評委
114.24-4.30高中的政治骨干教師送教活動(dòng)4月29日至5月1日勞動(dòng)節放假文成二高高中的政治有關(guān)教師
125.1-5.7市直促進(jìn)有效學(xué)習課堂變革研討活動(dòng)州溫十四高有關(guān)高中的政治教師
135.8-5.14高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習教學(xué)視導初高中教學(xué)銜接研討(初高中學(xué)生政治小論文評比研討)高中學(xué)科教研員有關(guān)高中的政治教師
145.15-5.21高中的政治堂變革教學(xué)視導高中的政治優(yōu)質(zhì)課評比泰順、蒼南高中學(xué)科教研員有關(guān)參評教師
155.22-5.28教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導5月28日至30日端午節放假州溫58中高中的政治教研員
165.29-6.4高中的政治課堂變革教學(xué)視導高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測審稿樂(lè )清、永嘉高中的政治教研員有關(guān)命題人員
176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試高三學(xué)生
186.12-6.18組建普通高中學(xué)科核心素養研究項目組市教研院高中學(xué)科教研員
196.19-6.25高中學(xué)科教研基地工作總結制定下學(xué)期教研活動(dòng)計劃基地學(xué)校市教研院高中各學(xué)科教研員
206.26-7.2期末考試學(xué)期結束工作各普高學(xué)校市教研院高二高一學(xué)生高中各學(xué)科教研員
217.3-7.97月4日暑假開(kāi)始
活動(dòng)策劃計劃書(shū)9
活動(dòng)引言:
這次活動(dòng)的創(chuàng )意來(lái)源于一部名為《pay it forward》(《將愛(ài)傳遞下去》)的電影。影片中,一位老師在社會(huì )課上要求他的學(xué)生想出一個(gè)能夠改變這個(gè)世界的方法,并且付諸實(shí)施。影片是以其中一個(gè)學(xué)生的創(chuàng )意展開(kāi)的。
他的方法是這樣的:他去幫助三個(gè)人,但必須是大事,是他們自己無(wú)法完成的事情,然后不要求他們回報(pay it back),而要求他們傳遞那份幫助,那份愛(ài)心(pay it forward)。
這部電影其實(shí)也非原創(chuàng ),而是來(lái)源于一本美國的同名小說(shuō)。電影播出后引起了不小的反響,但是似乎沒(méi)有發(fā)展,要不然可能已經(jīng)傳遍全球了。但無(wú)論如何,這個(gè)創(chuàng )意是抱著(zhù)對他人的信任和對他人的愛(ài)。
活動(dòng)對象:
外文11-4班全體同學(xué)(宣傳,發(fā)起)及全校同學(xué)(響應),乃至校外人們。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)宣傳之日(四月初)起。
活動(dòng)地點(diǎn):
就像很多社會(huì )上的人們所說(shuō),人與人之間的.愛(ài)心,溫暖已經(jīng)漸漸消失了,人們之間彼此冷漠。要是這樣下去,這會(huì )是一個(gè)怎樣的社會(huì )?我們不要求改變世界,因為我們自知力量有限。但是,我們可以倡導愛(ài)心,助人為樂(lè ),以此增加點(diǎn)人與人之間的友愛(ài)和溫暖,如果能達到這個(gè)效果,我們的目的就達到了。如果影響能夠更加大點(diǎn),那就更令人歡喜。
宣傳地點(diǎn):
南湖第二食堂前
活動(dòng)地點(diǎn):
先期針對校內
活動(dòng)起因:
活動(dòng)可行性:如果我去幫助一個(gè)人,那人不去幫助其他人,那么這次活動(dòng)就無(wú)法繼續。要是想要傳遞愛(ài)心的人去幫助一個(gè)人,而他卻不相信對方會(huì )將愛(ài)心傳遞,那么活動(dòng)照樣無(wú)法繼續。
中國的傳統美德中有一條是助人為樂(lè ),這一點(diǎn)就足以讓我們相信,這個(gè)活動(dòng)在中國有一定的發(fā)展潛力。不像西方國家,人們只要得到別人的幫助,就主動(dòng)要求回報,這未免太講究利益的劃分。我們中國人助人基本上是不會(huì )要求回報的。當然,這不是說(shuō)我們就沒(méi)法傳遞愛(ài)心(pay it forward),我們相信,只要我們有一絲愛(ài)心,我們就能將愛(ài)心傳遞。
據我們的觀(guān)察,大學(xué)生的素質(zhì)相對社會(huì )上的人們要高一點(diǎn),所以在大學(xué)校園里搞這個(gè)活動(dòng)的可行性要較社會(huì )上高。當然也不是說(shuō)高于所有人們,畢竟我們也是由上一代教育出來(lái)的,每個(gè)城市不乏高素質(zhì)的人們。所以,在社會(huì )上也有很大的發(fā)展潛力。
活動(dòng)進(jìn)程:
無(wú)論是甚么活動(dòng),沒(méi)有宣傳是做不成功的。我們將于第五周周一,在第二號食堂附近人員出入較多的地方進(jìn)行宣傳,將我們的這個(gè)活動(dòng)的策劃初衷,具體做法和期望介紹給大家,并倡導大家參與這個(gè)活動(dòng)。屆時(shí),我們會(huì )在宣傳點(diǎn)進(jìn)行簽名活動(dòng),同時(shí)由我班全體同學(xué)向在場(chǎng)觀(guān)眾介紹本次活動(dòng)。另外,我們還會(huì )向大家發(fā)放愛(ài)心傳遞卡,以便這個(gè)活動(dòng)能夠發(fā)展而不至于曇花一謝。當然場(chǎng)地上應該的有一張我們自制的宣傳畫(huà)。
宣傳:
活動(dòng)宣傳,電影觀(guān)賞宣傳
首先制作宣傳單及通知單用于發(fā)放和張貼,范圍必須遍及各學(xué)院教學(xué)樓,公教樓和寢室樓,以及各個(gè)宣傳欄。其次在學(xué)校的“學(xué)生在線(xiàn)”和qq群上發(fā)布宣傳通知,最大程度上達到宣傳目的。最后希望能運用學(xué)校一些組織的力量,幫助宣傳。
電影欣賞
借一個(gè)公共教學(xué)樓的教室,然后播放一部活動(dòng)相關(guān)的電影,即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對這次活動(dòng)有一個(gè)全面,形象的了解。04-4班級的同學(xué)都必須到場(chǎng),因為我們是活動(dòng)的發(fā)起者,我們則應該帶頭將這次活動(dòng)進(jìn)行到底。這部電影將會(huì )是對大家心靈的一次啟迪,希望大家到時(shí)候踴躍寫(xiě)觀(guān)后感。這不僅是讓這次活動(dòng)更加圓滿(mǎn),而且能讓這次活動(dòng)有一定的文本材料。
觀(guān)賞電影當場(chǎng)將會(huì )留出一定時(shí)間,有我們的輔導員進(jìn)行講話(huà),然后發(fā)放愛(ài)心傳遞卡。
如果放映當天的人數很多,可以考慮多放映幾場(chǎng)電影。
愛(ài)心傳遞愛(ài)心傳遞將從兩條渠道開(kāi)始傳遞。
班級每個(gè)同學(xué)發(fā)一張愛(ài)心傳遞卡,大家只要一有機會(huì ),就去幫助他人,然后向他解釋“pay it forward”(將愛(ài)傳遞下去)這個(gè)活動(dòng),并將卡傳遞給所幫助的同學(xué)。而這位同學(xué)如果能夠接受這項活動(dòng),則在下一次有機會(huì )幫助別人的時(shí)候傳遞此卡。
宣傳當天收到愛(ài)心卡的同學(xué),如果愿意則和班級同學(xué)一同開(kāi)始將愛(ài)心傳遞。
活動(dòng)準備:所需物品:1 桌子,宣傳板(白紙,顏料,材料,辦公室,展板,雙面膠),條幅(內容:不求回報,[中間是愛(ài)心]只求傳遞),簽字筆,愛(ài)心卡(見(jiàn)樣本),音樂(lè ),相機,mp3
2 公教區教室,電腦,電影(帶字幕),宣傳卡
3 及時(shí)將活動(dòng)的進(jìn)展反映到班級博客,其他同學(xué)可以將活動(dòng)的感受反饋到班級blog 上
4(有條件的話(huà))攝像機,媒體報道,
注意事項:活動(dòng)要有記錄,如照片,宣傳原本,錄音(介紹稿),文字資料等
嘗試聯(lián)系徐州的一些媒體進(jìn)行報道
卡殼子問(wèn)題:為了讓愛(ài)心傳遞卡能夠長(cháng)期流傳,至少要求我們班級同學(xué)用卡殼子將卡片固定在里面,既有利于卡片保存,有不會(huì )讓一些素質(zhì)較低的同學(xué)拿去己用。
經(jīng)費估算:條幅:十個(gè)字,大概要10米,每米4-5元,計40-50元
愛(ài)心卡:彩色的每版100張,起做5版,雙面15元,計75元
卡片殼子:40個(gè),每個(gè)最低是0.8元 計32元
通知單:按情況而定
其他材料:大概20元
總計:200左右
補充說(shuō)明:不用馬上就將愛(ài)心卡傳遞出去,只要平時(shí)稍留心,遇到需要幫助的同學(xué),就主動(dòng)去幫助,然后將愛(ài)心傳遞
盡量將卡帶在身邊,如果沒(méi)帶,仍然可以宣傳我們的活動(dòng),畢竟卡只是個(gè)形式,只要活動(dòng)成風(fēng),卡就可以消失了。當然卡不是沒(méi)有用處,因為卡是這次活動(dòng)的載體。
幫助沒(méi)有大小之分,主要是有需要,就應該去幫助對方。
活動(dòng)策劃計劃書(shū)10
為更好地體現活動(dòng)策劃部風(fēng)采,使本部會(huì )員都有份參與到每次活動(dòng)中來(lái),特在部?jì)戎贫群筒績(jì)然顒?dòng)兩方面進(jìn)行改善。
一、 部?jì)戎贫?/strong>
為解決由于人數眾多導致會(huì )員不能及時(shí)參與活動(dòng)的協(xié)會(huì )現狀,我部決定實(shí)行以下制度:
1. 干事、會(huì )員記分制(細則后詳)
2. 小組制度
將會(huì )員分成若干小組,每小組任命一名干事?lián)涡〗M長(cháng),干事起到承上啟下的作用,及時(shí)地將協(xié)會(huì )和部?jì)葲Q定、信息傳達給會(huì )員。若會(huì )員有何意見(jiàn)、新創(chuàng )意,可向小組長(cháng)反映,被吸納的將會(huì )得到相應的`加分(加分細則附注),這樣既能完善優(yōu)化內部結構,又能很好的使每位會(huì )員都能及時(shí)的參與到每次活動(dòng)中來(lái)。
3. 紀錄監察制度
(1)實(shí)行部?jì)确e分制,年底評選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會(huì )員,細則后詳。
(2)由干事輪流制記錄每次部門(mén)會(huì )議、校內校外活動(dòng),每小組成員出勤情況,若會(huì )員無(wú)故缺席一次,扣一分;無(wú)故缺席三次以上,則取消其競選優(yōu)秀會(huì )員資格;無(wú)故缺席超過(guò)五次,則與協(xié)會(huì )記錄監察部協(xié)商予以開(kāi)除。若小組長(cháng)未通知到會(huì )員導致會(huì )員缺席,則對小組長(cháng)扣分。
二、部?jì)然顒?dòng)
1. x.28 干事納新(6-8人)
2. x.30 部?jì)葧?huì )員見(jiàn)面會(huì ) 禮儀小組、文藝小組報名
3. x.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員
4. 每?jì)芍懿績(jì)扰e辦“會(huì )員風(fēng)采大展”活動(dòng),內容大致如下:
第一環(huán)節 會(huì )員多元化 多形式展示自己
第二環(huán)節 以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內容的競賽
兩輪下來(lái),根據相應排名給予不同分值的加分,累積到年底的積分榜。
會(huì )員風(fēng)采大展 初定時(shí)間 x.13、x.27、x.11
5. x.19 x.21 繼續開(kāi)展“瓶換花”活動(dòng)
6. x.28、29 希望能夠繼續開(kāi)展協(xié)會(huì )經(jīng)典活動(dòng)“衛生進(jìn)社區,服務(wù)你我他”義診活動(dòng),以社區內孤寡老人,五保戶(hù)等弱勢群體為服務(wù)對象,為老人們測量血壓,講解血壓常識,同時(shí)用 “會(huì )員風(fēng)采大展”活動(dòng)中的競賽知識為老人志愿服務(wù)。
7. x.16 x.23 年底最后一次活動(dòng)面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事,以志愿服務(wù)內容為主線(xiàn),力求不同于學(xué)校往屆賽事,大致環(huán)節已成型,具體方案后定。
另附:與長(cháng)春華益志愿者協(xié)會(huì )建立長(cháng)久聯(lián)系,多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間根據華益志愿者協(xié)會(huì )活動(dòng)再安排。
活動(dòng)策劃計劃書(shū)11
一:活動(dòng)背景
府間委員會(huì )會(huì )議決定:中國端午節成功入選《世界人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。
二:活動(dòng)目的
作為當代學(xué)生,要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統,要了解中國傳承已久的`優(yōu)秀節日及所蘊含的精神。
三:活動(dòng)對象xx全體同學(xué)
四:活動(dòng)主題
情濃五月天,歡樂(lè )度端午
五:活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日到20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn):
六:活動(dòng)內容
1:制作節日小報
積極組織學(xué)生將端午節的內涵,民俗及參與端午節活動(dòng)的感悟制作成節日小報,并展開(kāi)節日小報評比和展示活動(dòng)。
2:趣味有獎知識競賽
設置有關(guān)端午節來(lái)歷,習俗等方面的題目,進(jìn)行知識競賽。流程:先由各班級進(jìn)行初賽,評比出前三進(jìn)行決賽。
3:散文,詩(shī)歌,繪畫(huà),書(shū)法征集
由全校學(xué)生自由投稿,活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評比展示
七:活動(dòng)安排
前期準備:以宣傳為主,通知各班級宣傳委員,由各班級宣傳委員宣傳到各個(gè)班級,宣傳本次大賽的具體活動(dòng)細則并展開(kāi)初期活動(dòng)
中期工作:對各參賽作品進(jìn)行評比,知識競賽進(jìn)行決賽。后期工作:進(jìn)行預算,對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎
活動(dòng)流程:首先讓各班級宣傳委員進(jìn)行宣傳,并對趣味知識競賽進(jìn)行初選,選出各班級前三名進(jìn)行參加決賽,由記者團團員陪同舉行。其次,對參賽作品進(jìn)行評比,并進(jìn)行趣味知識競賽決賽。決賽公開(kāi)進(jìn)行,可采取現場(chǎng)搶答模式,邀請老師和學(xué)長(cháng)當評委,邀請嘉賓。最后,清單預算,為獲獎?wù)哳C獎。其余的兩種活動(dòng)獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進(jìn)行展示。
八:活動(dòng)獎勵
分別設置一等獎2名,二等獎6名,三等獎8名,優(yōu)秀獎若干名獎項根據活動(dòng)開(kāi)展情況略微調整;獲獎同學(xué)均會(huì )獲得榮譽(yù)證書(shū),并對優(yōu)秀作品會(huì )進(jìn)行展示,擇優(yōu)刊登校報。
九、注意的細節及問(wèn)題
節日小報和其余參賽作品必須契合節日主題,散文及詩(shī)歌等參賽作品創(chuàng )作須原創(chuàng ),不得出現抄襲雷同,違法違紀等問(wèn)題,有關(guān)責任均由參賽者負責。
各參賽同學(xué)應聽(tīng)從活動(dòng)組織者的安排若未按時(shí)參與比賽者,視為棄權。如若有特殊情況發(fā)生,將會(huì )作特別處理。
十:經(jīng)費預算
海報,宣傳條幅,榮譽(yù)證書(shū)及獎品
十一:主辦單位
此次活動(dòng)最終解釋權歸學(xué)生記者團所有;更多活動(dòng)詳情,敬請及時(shí)關(guān)注:
學(xué)生記者團
20xx年x月x日
活動(dòng)策劃計劃書(shū)12
“感恩”之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解自己的老師,更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的.一個(gè)內容。
一、活動(dòng)目的:
為了讓同學(xué)擁有感恩的心,在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”;并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一件事。
二、活動(dòng)主題:心遞感恩卡,情暖教師節
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月1日至20xx年9月10日
四:活動(dòng)對象:一至六年級全體學(xué)生
五:活動(dòng)過(guò)程:
1、校長(cháng)國旗下講話(huà),號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、賀卡張張寄心語(yǔ):在教師節前夕,動(dòng)員全體隊員都能親自動(dòng)手制作賀卡,寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ),并在教師節當天親手送出去,把對老師的尊重與理解充分表達出來(lái),讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5張,于9月8日早上上交少先隊大隊部)
3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
六、活動(dòng)要求:
各班要精心準備,認真組織,將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,內容豐富,形勢多樣,使每一個(gè)學(xué)生充分參與,充分感受,以達到感恩教育的目的。
1、賀卡規格:卡片規格為15×20cm。
2、內容:教師節感恩卡,必須出現教師之名。
3、每班征集5張。
4、以繪畫(huà)或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀(guān)為原則。
5、各班賀卡請背面書(shū)寫(xiě)班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。
七、評選日期:9月8日中午由李文通老師評審。
八、獎勵辦法:優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,并公開(kāi)展示以資鼓勵。
活動(dòng)策劃計劃書(shū)13
一、本期教學(xué)目標
全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養,正確把握語(yǔ)文教育特點(diǎn),不斷地提高學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字的能力,重視積累、感悟和熏陶和培養語(yǔ)感,使學(xué)生養成良好的語(yǔ)文研究性學(xué)習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,加強文言文閱讀教學(xué),夯實(shí)“雙基”,強化寫(xiě)作指導,提高口語(yǔ)交際能力,同時(shí)注意培養學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位,發(fā)展個(gè)性,形成健全人格。不斷地培養學(xué)生研究性學(xué)習精神和創(chuàng )新意識,努力開(kāi)發(fā)有活力的語(yǔ)文新課程。
二、本期教學(xué)進(jìn)度
根據國家課程標準計劃安排:高二《語(yǔ)文》(必修五、選修),每周4-5節(必修),全學(xué)期總時(shí)數70節左右(其中閱讀課40節,寫(xiě)作、口語(yǔ)課22節,復習機動(dòng)8節)。高三第一輪復習。
三、本期教材處理
1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”,以讀寫(xiě)實(shí)踐為“鏈”,拓展常規教學(xué)思路。
新編語(yǔ)文教材以實(shí)現不同能力層級目標而劃分“單元”,根據知識與能力、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排,注重語(yǔ)文素養的整體提高。因此,教師在使用新教材過(guò)程中,要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫(xiě)結合的“系統性”,還應注意“閱讀”部分與“寫(xiě)作、口語(yǔ)”部分的交替式(穿插)教學(xué),避免單一的直線(xiàn)式重復性教學(xué)。
2、精講“教讀課”,指導“自讀課”,形成探求式能力型課模。每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”,以“課”為例,舉一反三,側重能力的全程培養,突出以學(xué)生為中心的思想,努力改變教師教學(xué)方式,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式轉變,以達“教,為了不教”之目的!白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主,強調自學(xué)課型的內在特點(diǎn)和學(xué)法指導,不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化
“一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養,增強學(xué)生文化底蘊。
新教材的'文言文雖是按歷史順序編排的,古典文化氣息濃郁,但本學(xué)期的學(xué)習重點(diǎn)還是應放在積累文言知識,理解文章內容,增強學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現代文單元中進(jìn)行教學(xué),本期要特別注意培養學(xué)生文言文閱讀興趣,并適當為其補充有關(guān)文言知識。
四、本期教學(xué)建議
1、新教材的“減負增效”尤為重要,加強探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng )造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結,共同研究課堂三種方式的變革(教學(xué)方式、學(xué)習方式、評價(jià)方式)。
2、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面,關(guān)注能力培養的不同層級目標,不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫(xiě)作、口語(yǔ)、文言等內容可作穿插式教學(xué)。
3、在教學(xué)過(guò)程中,要特別重視語(yǔ)言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。
4、自由寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)也應納入正常的語(yǔ)文課堂教學(xué)工作之中,讓學(xué)生在老師的引導下開(kāi)展活動(dòng)。此外,在常規課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語(yǔ)文實(shí)踐性能力的培養。
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