中秋節最快樂(lè )作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中秋節最快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
中秋節最快樂(lè )作文1
“十里不通風(fēng)，百里不同俗�！痹趦鹊睾茏⒅氐闹星锕潊s在西藏沒(méi)有那么注重，尤其在農村很多人都不知道有這個(gè)節日。以前我也不知道有中秋這個(gè)節日。
直到我來(lái)內地以后才知道有中秋節，并且每年都與老師和同學(xué)們一起過(guò)這個(gè)節日。當時(shí)我們也沒(méi)多少活動(dòng)，最多只是吃月餅，賞明月，然后很多藏生和一起老師共同在潔白的月光下聊聊天罷了。甚至有時(shí)我都不會(huì )去參加，只顧與其他同學(xué)一起吃月餅看電視……。
歲月的輪子一下把我送到高中生活，今年的中秋雖然不能與更多的藏生一起過(guò)，但它卻是與往年的中秋別具一格。
首先我雖然遠離家鄉，但通過(guò)這次的中秋我感受到了家的溫馨。中秋節來(lái)臨之際。學(xué)校安排我們到漢族生家過(guò)節。學(xué)多漢族生都很熱情地邀請我們。由于我們每個(gè)班的藏族生太少，導致很多同學(xué)無(wú)法請到我們。最后我和強巴被我們班的生活委員謝F綺同學(xué)邀請。
下課鈴聲響了，我的心也開(kāi)始響起“噗通、噗通……”的聲音，而且跳速也明顯變快。第一次去漢族生家的我充滿(mǎn)著(zhù)緊張和害羞的心與F綺出了校門(mén)，到了門(mén)外很多家長(cháng)開(kāi)著(zhù)車(chē)各自接走了相應的.藏生；由于堵車(chē)厲害，我們最后才走的。一路上是F綺的父親很熱情地與我們打招呼，使我緊張心理一下子變得很放松。到家了其他家人也同樣地很熱情。
剛開(kāi)始鄉巴很拘束，不敢開(kāi)口，不敢動(dòng)筷子，而她家人卻把我們也當成自己的兒女，一會(huì )兒媽媽夾道菜放入我們碗中，一會(huì )兒爸爸與我們碰杯……吃完豐盛的大餐后，我們變來(lái)到客廳，邊聊天邊享受著(zhù)甜美的月餅。這時(shí)我們班的其他同學(xué)也陸續趕來(lái)了。一下子客廳集滿(mǎn)了人，讓我們更感到意外的是政教處楊老師、歐老師來(lái)到F綺家來(lái)看我們了！這下她的家人更是忙碌地熱情招待我們這些客人……
由于組織的活動(dòng)必有時(shí)間的控制，到晚上九點(diǎn)半時(shí)，我們與家人道謝告別。當我準備進(jìn)入車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)她母親慈祥的面孔和聽(tīng)到溫柔的話(huà)語(yǔ)時(shí)，便想起我遠在家鄉的母親。
中秋節最快樂(lè )作文2
一個(gè)人靜默地走向操場(chǎng)上，覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)孤獨�？茨丘嵉膱A月徐徐升起時(shí)嗎，我突然想起了“遙望星空的明月，想起了久別的故鄉�！边@首歌，多么希望能在父母身邊。
今晚家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)團圓，即使自己看不到人家團聚的那種氣氛，也都能感覺(jué)到，想象得到，甚至那一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入我的耳朵，一片祥和的.景象映入眼簾。想著(zhù)，想著(zhù)我打開(kāi)記憶的抽屜，往昔那一幕幕又浮現在眼前。
那是我在上初中時(shí)，每年中秋節都是由老師陪我們過(guò)，可敬的老師讓我們到操場(chǎng)上，圍著(zhù)一個(gè)圈兒，發(fā)月餅，然后舉行一些活動(dòng)，每年都是這樣�，F在想起老師真了不起，中秋誰(shuí)不想回家團圓？可是他們做到了別人不肯做到的事。我多么希望這次能和老師一起過(guò)，突然我的電話(huà)鈴響了，想到今晚要舉行一個(gè)中秋晚會(huì )。我本以為只有我們20個(gè)藏生，沒(méi)想到居然還有我們可敬的徐副校長(cháng)還有王老師和韓老師會(huì )陪我們一起度過(guò)，我突然覺(jué)得不再孤獨。晚會(huì )快要開(kāi)始，令我們驚訝的是林校長(cháng)也來(lái)了。我頓時(shí)感覺(jué)很溫暖，因為有那么多老師關(guān)心，愛(ài)護著(zhù)我們。晚會(huì )的氣氛真不錯，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)更有趣。
剛開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，但經(jīng)過(guò)一個(gè)月差不多的時(shí)間，彼此間能更多了解。您看現在的他們都變成一家人。晚會(huì )開(kāi)到一半，王老師說(shuō)他得離開(kāi)，同學(xué)們都覺(jué)得有點(diǎn)不對勁兒，都感到很奇怪，事后徐副校長(cháng)告訴我們：原來(lái)王老師剛滿(mǎn)月的兒子發(fā)了高燒，他要再點(diǎn)回去給孩子買(mǎi)藥。聽(tīng)了之后我們都對他肅然起敬，為了我們他能做到這個(gè)真是了不起。為了不影響我們晚會(huì )的氣氛他一直掛著(zhù)笑容，但我們都能看到他一臉的焦急。王老師您真是偉大極了。
這是個(gè)別樣的中秋節，讓我們懂得什么是師生間的友誼，讓我們更進(jìn)一步去了解老師對我們的唉，你們的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。
中秋節最快樂(lè )作文3
“每逢佳節倍思親”這句話(huà)正好說(shuō)出了我心情，離開(kāi)家鄉，在他鄉，在他鄉生活是多么的孤單，在他鄉過(guò)節沒(méi)有父母，親戚陪著(zhù)過(guò)節更是多么的痛苦。但是這中秋節我并沒(méi)有感到孤獨，沒(méi)有任何的痛苦，因為有這么多好心的漢族人邀請我們到他們家過(guò)節，有那么多熱心，善良的老師陪著(zhù)我過(guò)節。
對于我們這些離開(kāi)父母，離開(kāi)家鄉，在他鄉讀書(shū)的這些學(xué)子來(lái)說(shuō)中秋節已經(jīng)毫無(wú)意義了。因為我們見(jiàn)不到父母，“團圓”只是幻想。
這次中秋節是我到漳州的第一個(gè)中秋節，也是我由始以來(lái)最快樂(lè )最幸福的.一次中秋節。我原以為這次的中秋節會(huì )是跟以前在安徽時(shí)候的那樣孤獨，沒(méi)想到中秋還沒(méi)到之前就好多同學(xué)邀請我們到他們家過(guò)節，他們知道我們不能回家過(guò)節，所以更加積極地邀請我們。
那天我跟兩女生被邀請到我們班副班長(cháng)林詩(shī)弘的家，當我們到她家時(shí)，她的父母顯得特別高興，她的家人說(shuō)他們特別喜歡西藏，想到那兒去旅游之類(lèi)的，跟他們說(shuō)起話(huà)來(lái)覺(jué)得特別親切，好像是跟自己的家人一樣。當我們吃飯時(shí)覺(jué)得更為感動(dòng)；他們學(xué)著(zhù)書(shū)本上的知識給我們做了很多藏餐，雖然沒(méi)有在家時(shí)那么好吃，但可以得到一種在家感覺(jué)。
更讓我感動(dòng)的是，那天晚上校長(cháng)親自給我們組織了晚會(huì )，讓我們20個(gè)藏生一起快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)上節日，中秋那天應該是一家人團圓的日子，但是我們的很多老師都沒(méi)有回家，陪著(zhù)我們過(guò)節，校長(cháng)，生活老師等都為了我們失去了與家人團圓的機會(huì )，但是他們毫無(wú)怨言。
王老師的兒子在那天生病了，但是他忙著(zhù)給我們買(mǎi)水果之類(lèi)的東西，組織學(xué)生打掃衛生，擺桌子等卻放下了生病的兒子，當我們的晚會(huì )快結束時(shí)，他匆忙離開(kāi)了，這時(shí)我們才明白發(fā)生了什么。
作為一名藏生我，因為有這么好的老師，這么好的同學(xué)在與我們一起生活，是多么幸福��！
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