實(shí)用的父親節的作文集合
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的實(shí)用的父親節的作文集合，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的父親節的作文集合1
今天是父親節，一個(gè)美好的節日。逛了一上午街，為公公買(mǎi)了一套李寧運動(dòng)裝，爸可高興了，我也更感快樂(lè )：這不是金錢(qián)能夠買(mǎi)來(lái)的親情，這是用心成就的一份溫暖。孩子們看到了我的表現，偷偷對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兯徒o爸爸什么禮物呢？”我也偷偷地對他們說(shuō)：“爸爸也許就想要一份特別的禮物呢，不是鮮美的食物，也不是你用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的小東西，你們就動(dòng)動(dòng)腦筋吧！”
于是，下午回到家里，兩個(gè)孩子就各自準備了。雪兒準備的是一篇深情的《獻給我親愛(ài)的爸爸》的博文，讓我看了很感動(dòng)，這份禮物不錯！我夸贊了雪兒，孩子也樂(lè )得合不攏嘴。小年呢，急得抓耳撓腮的，一直都不知道該怎么做。其實(shí)看到孩子為爸爸挖空心思的可愛(ài)樣子，我早已胸有成竹，只是沒(méi)有點(diǎn)破，就給孩子賣(mài)個(gè)關(guān)子吧。
晚飯時(shí)間到了，辛苦了一天的老公也回家了，我們決定一起去外面用餐，來(lái)為他慶祝父親節。到了飯店，小年就點(diǎn)了老爸比較愛(ài)吃的“口水魚(yú)”，還有其他幾道小菜，一家人就邊說(shuō)邊笑的吃了起來(lái)。待大家把話(huà)題再次扯到父親節上的時(shí)候，我就開(kāi)始了我的小策略：“呵呵，今天是全天下父親的節日，有很多可親可敬的父親，給我們上了一堂堂生動(dòng)的父愛(ài)課，讓我們深受感動(dòng)。今天，我們面前就坐著(zhù)一位普通但充滿(mǎn)愛(ài)心的好爸爸，讓我們先說(shuō)說(shuō)這位好爸爸好在哪里吧！”這下，可把孩子的話(huà)匣子打開(kāi)了，平時(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'父愛(ài)都滔滔不絕地從孩子們口中傾瀉出來(lái)：“爸爸，是個(gè)民主的好爸爸，沒(méi)有架子，是我們的好朋友！”小雪恐弟弟搶了去他們共同爸爸的好處，率先發(fā)了言。在雪兒發(fā)言的時(shí)候，小年一直拉著(zhù)爸爸的手，不停的撫摸著(zhù)：“爸爸的大手比較溫暖了，每次我們肚子不舒服，都是爸爸用這雙大手暖好的！”呵，小家伙真不錯，連這都想到了！
“爸爸會(huì )做美味的食物！”“爸爸經(jīng)常帶我們出去玩！”“爸爸愛(ài)跟我們做游戲！”“爸爸工作認真，還很勤勞！”……哈哈，這邊孩子搶著(zhù)說(shuō)，這邊老公樂(lè )開(kāi)了花，我想這個(gè)時(shí)候他的心里一定很幸福吧！“反正我的爸爸就是個(gè)好爸爸！”雪兒可愛(ài)的用這句話(huà)為這個(gè)話(huà)題進(jìn)行了總結。
我也一邊樂(lè )著(zhù)，一邊不忘我的第二步策劃：“爸爸真是個(gè)好爸爸，那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你該怎么做，才能做個(gè)爸爸的好孩子呢？！”“這還不簡(jiǎn)單，聽(tīng)爸爸的話(huà)，不惹爸爸生氣！”小年頭一昂，手一甩，自豪的說(shuō)�！安�，還要逗爸爸開(kāi)心，讓爸爸過(guò)得快樂(lè )！”小雪急忙補充到.“還有還有，還要讓爸爸每天都感覺(jué)到我們在進(jìn)步，他才會(huì )更自豪！”……就這樣，兩個(gè)小家伙一唱一和，可真把我們樂(lè )壞了，我和老公只有樂(lè )的份了。
“其實(shí)，你們說(shuō)的，都是平常的生活的瑣碎的父愛(ài)，但就是這樣的愛(ài)，才更值得珍惜。在我們周?chē)娜酥�，也有很多很多感�?dòng)人的父愛(ài)故事，我這兒就有一個(gè)�！蔽业闹v述讓剛才還熱鬧不已的氛圍安靜了下來(lái)。我結合5月12日的大地震，講述了課本上曾出現過(guò)的一個(gè)也是發(fā)生在美國大地震中的故事---在地震來(lái)臨之后，一個(gè)年輕的父親始終堅信自己的兒子還活著(zhù)，所以他在沒(méi)人幫助的情況下，用自己的雙手不停地去挖，期間有警察、救火隊長(cháng)、甚至還有其他孩子的父母都來(lái)勸說(shuō)他，沒(méi)有希望了，放棄吧！但是這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等我！”他仍然不放棄，在第38個(gè)小時(shí)，他突然聽(tīng)到廢墟下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”這位了不起的父親正是用他堅定的父愛(ài)贏(yíng)回了孩子的生命！我的故事講得不是很具體，但孩子們顯然已經(jīng)被感動(dòng)了。
我接著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)還能再講講你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的或者看到過(guò)的感動(dòng)過(guò)你的有關(guān)父愛(ài)的文章呢？”我想考驗一下孩子們的讀書(shū)能力和觀(guān)察生活的能力，這算是我的第三個(gè)策略吧。孩子們靜默了一會(huì )，小年深情地講起了《啞父》的故事，一個(gè)父親，生來(lái)就是啞巴，雖然這個(gè)父親很疼愛(ài)自己的孩子，而孩子還是以自己的啞父為恥，整天傷爸爸的心，直到有一年，這個(gè)孩子出了車(chē)禍，在醫生都搖頭無(wú)能為力的情況下，是啞父用他如天的父愛(ài)再燃生命的奇跡，所以，孩子終于明白：人間充滿(mǎn)了愛(ài)的交響樂(lè )，是他的啞父，用比較樸實(shí)的愛(ài)讓孩子明白了愛(ài)的真諦！孩子講得不是太連貫，但句句都變成了自己的思考和感悟，凝聚著(zhù)又一種純潔的愛(ài)，那是對父愛(ài)的理解！接著(zhù)，雪兒也講述了一個(gè)只有小學(xué)文化的父親陪伴自己的孩子學(xué)習，終于讓孩子考上了北大的故事……孩子們講完了故事，沒(méi)有再?lài)\嘰喳喳的高談闊論，而是沉浸在那感人的父愛(ài)故事里�？纯蠢瞎�，也是一臉的凝重，也許這個(gè)父親節讓他感觸更深吧：他不僅感受到了一個(gè)做父親的驕傲和自豪，更明白了原來(lái)父愛(ài)還這么深邃和偉大！
實(shí)用的父親節的作文集合2
今天是父親節，一個(gè)美好的節日。逛了一上午街，為公公買(mǎi)了一套李寧運動(dòng)裝，爸可高興了，我也更感快樂(lè )：這不是金錢(qián)能夠買(mǎi)來(lái)的親情，這是用心成就的一份溫暖。孩子們看到了我的表現，偷偷對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兯徒o爸爸什么禮物呢？”我也偷偷地對他們說(shuō)：“爸爸也許就想要一份特別的禮物呢，不是鮮美的食物，也不是你用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的小東西，你們就動(dòng)動(dòng)腦筋吧！”于是，下午回到家里，兩個(gè)孩子就各自準備了。雪兒準備的是一篇深情的《獻給我親愛(ài)的爸爸》的博文，讓我看了很感動(dòng)，這份禮物不錯！我夸贊了雪兒，孩子也樂(lè )得合不攏嘴。
小年呢，急得抓耳撓腮的，一直都不知道該怎么做。其實(shí)看到孩子為爸爸挖空心思的可愛(ài)樣子，我早已胸有成竹，只是沒(méi)有點(diǎn)破，就給孩子賣(mài)個(gè)關(guān)子吧。晚飯時(shí)間到了，辛苦了一天的老公也回家了，我們決定一起去外面用餐，來(lái)為他慶祝父親節。到了飯店，小年就點(diǎn)了老爸比較愛(ài)吃的“口水魚(yú)”，還有其他幾道小菜，一家人就邊說(shuō)邊笑的吃了起來(lái)。待大家把話(huà)題再次扯到父親節上的時(shí)候，我就開(kāi)始了我的小策略：“呵呵，今天是全天下父親的節日，有很多可親可敬的父親，給我們上了一堂堂生動(dòng)的父愛(ài)課，讓我們深受感動(dòng)。今天，我們面前就坐著(zhù)一位普通但充滿(mǎn)愛(ài)心的好爸爸，讓我們先說(shuō)說(shuō)這位好爸爸好在哪里吧！”這下，可把孩子的話(huà)匣子打開(kāi)了，平時(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父愛(ài)都滔滔不絕地從孩子們口中傾瀉出來(lái)：“爸爸，是個(gè)民主的好爸爸，沒(méi)有架子，是我們的好朋友！”小雪恐弟弟搶了去他們共同爸爸的好處，率先發(fā)了言。在雪兒發(fā)言的時(shí)候，小年一直拉著(zhù)爸爸的手，不停的撫摸著(zhù)：“爸爸的大手比較溫暖了，每次我們肚子不舒服，都是爸爸用這雙大手暖好的！”嗬，小家伙真不錯，連這都想到了！“爸爸會(huì )做美味的食物！”“爸爸經(jīng)常帶我們出去玩！”“爸爸愛(ài)跟我們做游戲！”“爸爸工作認真，還很勤勞！”……哈哈，這邊孩子搶著(zhù)說(shuō)，這邊老公樂(lè )開(kāi)了花，我想這個(gè)時(shí)候他的心里一定很幸福吧！“反正我的爸爸就是個(gè)好爸爸！”雪兒可愛(ài)的用這句話(huà)為這個(gè)話(huà)題進(jìn)行了總結。我也一邊樂(lè )著(zhù)，一邊不忘我的第二步策劃：“爸爸真是個(gè)好爸爸，那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你該怎么做，才能做個(gè)爸爸的好孩子呢？！”
“這還不簡(jiǎn)單，聽(tīng)爸爸的話(huà)，不惹爸爸生氣！”小年頭一昂，手一甩，自豪的說(shuō)�！安�，還要逗爸爸開(kāi)心，讓爸爸過(guò)得快樂(lè )！”小雪急忙補充到.“還有還有，還要讓爸爸每天都感覺(jué)到我們在進(jìn)步，他才會(huì )更自豪！”……就這樣，兩個(gè)小家伙一唱一和，可真把我們樂(lè )壞了，我和老公只有樂(lè )的份了�！捌鋵�(shí)，你們說(shuō)的，都是平常的生活的瑣碎的父愛(ài)，但就是這樣的愛(ài)，才更值得珍惜。
在我們周?chē)娜酥�，也有很多很多感�?dòng)人的父愛(ài)故事，我這兒就有一個(gè)�！蔽业闹v述讓剛才還熱鬧不已的氛圍安靜了下來(lái)。我結合5月12日的大地震，講述了課本上曾出現過(guò)的一個(gè)也是發(fā)生在美國大地震中的故事---在地震來(lái)臨之后，一個(gè)年輕的父親始終堅信自己的兒子還活著(zhù)，所以他在沒(méi)人幫助的情況下，用自己的雙手不停地去挖，期間有警察、救火隊長(cháng)、甚至還有其他孩子的父母都來(lái)勸說(shuō)他，沒(méi)有希望了，放棄吧！但是這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等我！”他仍然不放棄，在第38個(gè)小時(shí)，他突然聽(tīng)到廢墟下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”這位了不起的'父親正是用他堅定的父愛(ài)贏(yíng)回了孩子的生命！我的故事講得不是很具體，但孩子們顯然已經(jīng)被感動(dòng)了。我接著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)還能再講講你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的或者看到過(guò)的感動(dòng)過(guò)你的有關(guān)父愛(ài)的文章呢？”我想考驗一下孩子們的讀書(shū)能力和觀(guān)察生活的能力，這算是我的第三個(gè)策略吧。
孩子們靜默了一會(huì )，小年深情地講起了《啞父》的故事，一個(gè)父親，生來(lái)就是啞巴，雖然這個(gè)父親很疼愛(ài)自己的孩子，而孩子還是以自己的啞父為恥，整天傷爸爸的心，直到有一年，這個(gè)孩子出了車(chē)禍，在醫生都搖頭無(wú)能為力的情況下，是啞父用他如天的父愛(ài)再燃生命的奇跡，所以，孩子終于明白：人間充滿(mǎn)了愛(ài)的交響樂(lè )，是他的啞父，用比較樸實(shí)的愛(ài)讓孩子明白了愛(ài)的真諦！孩子講得不是太連貫，但句句都變成了自己的思考和感悟，凝聚著(zhù)又一種純潔的愛(ài)，那是對父愛(ài)的理解！接著(zhù)，雪兒也講述了一個(gè)只有小學(xué)文化的父親陪伴自己的孩子學(xué)習，終于讓孩子考上了北大的故事……孩子們講完了故事，沒(méi)有再?lài)\嘰喳喳的高談闊論，而是沉浸在那感人的父愛(ài)故事里�？纯蠢瞎�，也是一臉的凝重，也許這個(gè)父親節讓他感觸更深吧：他不僅感受到了一個(gè)做父親的驕傲和自豪，更明白了原來(lái)父愛(ài)還這么深邃和偉大！
實(shí)用的父親節的作文集合3
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！}記
自習室的黑板上，不知是誰(shuí)寫(xiě)了“畢業(yè)啦”三個(gè)大字，雖說(shuō)板書(shū)不怎么樣，但卻依然給人一種觸動(dòng)。大四的學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)走了，我們這些大三的就要升為大四生了。
屋里人不是很多，還算安靜，時(shí)不時(shí)有些書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，再就是窗外馬路上汽車(chē)駛過(guò)的聲音�，F在的時(shí)間是下午三點(diǎn)，窗外天氣很好，陽(yáng)光明媚。
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)木間層層疊疊的葉子，透過(guò)窗戶(hù)透明的玻璃，落在我面前的書(shū)桌上。
光影斑駁。
那些光點(diǎn)跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)，像是一個(gè)個(gè)在歡快的跳舞的精靈。
我枯坐桌前，就這么盯著(zhù)它們看，或者應該說(shuō)，是發(fā)呆。
不知過(guò)了多久，光影漸漸消失了。我仿似突然意識到了什么，抬起頭，眼珠轉了幾轉，看了看手表，已是將近下午六點(diǎn)。呵呵，難道我就這么呆著(zhù)坐了三個(gè)小時(shí)嗎?
我機械地收拾了書(shū)本和紙筆，拿起包，走出了自習室。走在去餐廳的路上，我也有些失神。兩條腿只知道機械地走向目的地，大腦中一片空曠，仿似什么都沒(méi)有一般，卻又有那么一個(gè)點(diǎn)，讓我無(wú)法抹掉它給我帶來(lái)的傷痛。
眼角有些發(fā)癢，我用頂起的食指關(guān)節處去揉，揉著(zhù)揉著(zhù)，淚水便不由自主的流了出來(lái)。我很想放聲大哭，但卻又只能讓它靜靜流淌。因為我想，天底下的父親一定是誰(shuí)也不想看到自己的女兒在大庭廣眾下哭得不像樣子。我必須擦干眼淚，咬緊牙關(guān)，走下去。
可是五天前中午那一通電話(huà)的內容，每當回想起，都讓我的心如墜冰谷�！澳惆殖鍪铝�!在醫院……”突然間，我覺(jué)得好冷，想哭的感覺(jué)像一只冰冷的手扼住了我的喉嚨。淚水開(kāi)始在眼眶里打轉，只聽(tīng)見(jiàn)略帶哭腔的聲音，從我口中發(fā)出：“舍長(cháng)，麻煩你跟班長(cháng)說(shuō)一下，我家里出事了，我要回家去�！彼敃r(shí)還沒(méi)有休息，應該聽(tīng)到些只言片語(yǔ)吧。反正她明白我的意思就好，然后我便收拾了些簡(jiǎn)單的行李，走了。
從濰坊到德州，328公里，坐火車(chē)的時(shí)間將近5個(gè)小時(shí)。以前也感覺(jué)時(shí)間挺長(cháng)，可畢竟是放假回家，心情總有些愉快的�？蛇@一次，是從未有過(guò)的漫長(cháng)，我心里呼喊著(zhù)，快些，快些，再快些。
可畢竟是隔了328公里的兩個(gè)城市，我回到家的時(shí)候，已是將近晚上九點(diǎn)，爸爸已經(jīng)住進(jìn)了比較后的小房子里，就連蓋著(zhù)白布的比較后一眼，我也沒(méi)能看到。
我在家一共呆了三天。在這三天里，我跟著(zhù)大人們處理了一些事情，當然包括，爸的葬禮，盡管我很不愿意提那兩個(gè)字眼。這三天，我流了很多淚，沒(méi)有發(fā)出聲音的那種。也許有些人會(huì )認為我不真心吧，但其實(shí)我只是不喜歡呼天搶地罷了，因為我覺(jué)得那種樣子才真的很假。一個(gè)人，不管在多大年齡上沒(méi)了父母，都是孤兒。這樣的'話(huà)，我已經(jīng)是半個(gè)孤兒了。我覺(jué)得這三天我好似要把一生的淚都流干了，可我知道，這世上還有一個(gè)人比我流的淚更多，那就是，我的媽媽。從今以后，她亡了夫，我沒(méi)了爸。
第四天，媽媽便要我收拾行李回學(xué)校。是啊，學(xué)校，還是要回的。媽媽忍住了自己心中的悲痛，還要勸我，集中精力學(xué)習，別讓這件事情給自己太大壓力。
回到學(xué)校的這天當晚，無(wú)眠。其實(shí)在家里的那幾天也基本沒(méi)怎么睡的。每當夜深人靜，爸的音容笑貌就時(shí)不時(shí)的浮現。淚水，也悄悄的滑落，濕透半邊枕巾。
第五天，是回到學(xué)校的第二天，我收起了哭泣，因為我不能把我的悲傷帶給大家。于是在舍友面前，我盡量表現得像往常一樣，可是，心里仿佛空了一大塊。
今天，是第六天。盡管人前如常，可我還是像行尸走肉般，吃飯，上自習，吃飯，回宿舍，睡不著(zhù)，上自習……直到今天下午，光影斑駁間，我終于發(fā)現滿(mǎn)腔的憂(yōu)傷找到了一個(gè)缺口來(lái)疏導。是的，就是這樣寫(xiě)下來(lái)。心里，果然舒服多了。
現在的時(shí)間，是晚上九點(diǎn)四十五分，我的心平靜了許多。聽(tīng)著(zhù)這首名叫《父親》的歌，我禁不住淚流滿(mǎn)面。
總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。
直到長(cháng)大以后，才懂得你不容易。
每次離開(kāi)，總是裝作輕松的樣子。
微笑著(zhù)說(shuō)，回去吧。轉身淚濕眼底。
多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦。
我愿用我一切，換你歲月長(cháng)留。
一生要強的爸爸，我能為你做些什么?
微不足道的關(guān)心，收下吧。
謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家。
總是竭盡所有，把比較好的給我。
我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?
你牽掛的孩子啊，長(cháng)大啦!
爸，請允許我，將您放在心里比較柔軟的位置。傷痛會(huì )漸漸離我而去，但懷念您，將是永遠。
感謝您，陪我走過(guò)的這一程。還有近一周的時(shí)間，就是父親節了�！鞍职�，我愛(ài)您”，這是我，給您的，父親節禮物!
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