初三中考學(xué)習計劃（通用23篇）

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的初三中考學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初三中考學(xué)習計劃 1

　　初三的到來(lái)，意味著(zhù)一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來(lái)。雖說(shuō)考上好中是考上好大學(xué)的基礎�？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的基礎。但是考高中并不僅僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求。而是并帶著(zhù)精神追求。上了一個(gè)好高中就意味著(zhù)可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個(gè)好的計劃就必需要有嚴密的計劃去按部就班的實(shí)施。因此，我制定了以下的計劃條理：

　　一、克服從前粗心、毛躁的問(wèn)題。

　　這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著(zhù)這些毛病。我主要體現在做作業(yè)和考試方面，原來(lái)我不能保證會(huì )做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時(shí)的作業(yè)當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的，有的時(shí)候就是一分差別就非常之大。因此，我首先就必需要克服粗心、毛躁的問(wèn)題。有的時(shí)候母親會(huì )嘮叨，父親有時(shí)也會(huì )時(shí)不時(shí)的嘮叨以下。然后我就會(huì )感覺(jué)十分的反感，十分的厭煩。其實(shí)著(zhù)就是一種毛躁的問(wèn)題。學(xué)習上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重。具體我會(huì )認真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監督。

　　二、學(xué)會(huì )自主學(xué)習。

　　如今的.學(xué)生都是老師要求，我們執行。老師布置，我們完成。學(xué)習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習任務(wù)。而更多的是要我們去做。學(xué)習就是又學(xué)又習，先學(xué)習前人的方法再去實(shí)踐，不是嗎?具體上，我會(huì )布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導資料給自己做。并且會(huì )在根本上改變之前不自覺(jué)的陋習。

　　三、指定嚴密的學(xué)習計劃。

　　原來(lái)學(xué)習，做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒(méi)有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個(gè)毛病，我具體上：規定時(shí)限與時(shí)間�？刂茊挝粫r(shí)間內完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)達到最高的成效。

　　四、暫時(shí)放棄一些愛(ài)好，比如籃球。

　　全身心的投入到中考的備戰當中，為中考的勝利爭取更多的時(shí)間和精力。

　　做計劃容易，實(shí)施計劃困難。指定了這些宏觀(guān)的計劃，最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。完成這份計劃，我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃，一定可以達到自己夢(mèng)寐以求的高度。

　　初三中考學(xué)習計劃 2

　　最后一個(gè)學(xué)期了，我一定要努力學(xué)習，考一個(gè)好的高中。

　　一、學(xué)習目標

　　所有課程盡力上A等級。平時(shí)注意預習、抓緊，將所有知識點(diǎn)靈活掌握。

　　二、具體做法如下

　　1、早上6：20按時(shí)起床，做到像在軍訓期間一樣，動(dòng)作快捷洗漱完畢，開(kāi)始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到。

　　2、在校期間，上課做好筆記，認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，積極主動(dòng)思考、提問(wèn)、虛心請教、不懂就問(wèn)，記錄好每堂課的筆記。

　　3、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧、打架，與同學(xué)團結友愛(ài)、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展。

　　4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí)，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩�；蛸I(mǎi)小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學(xué)知識點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時(shí)，適當每隔1小時(shí)休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè)。

　　5、有時(shí)間當晚提前預習第二天的課程，并養成自己檢查作業(yè)的習慣，同時(shí)將筆記整理好（仔細認真看一遍和補充不足）。

　　6、保證每天中午午睡1小時(shí)（中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡）。晚上睡覺(jué)前將書(shū)包與校服整理好，以便早上上學(xué)。

　　三、作息時(shí)間表

　　1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

　　2、6：30-6：50早讀（分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ)）。

　　3、6：50-7：00早餐（一定要快速吃完）。

　　4、7：00后上學(xué)（在學(xué)校早讀一定要有效率）。

　　5、12：10-12：40吃午餐。

　　6、12：50-1：50午睡。

　　7、1：50后上學(xué)。

　　8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

　　9、6：40-10：00做作業(yè)（其間可以休息或洗澡）。

　　10、10：00-10：30預習功課。10：30-10：40清書(shū)包。10：40睡覺(jué)，最遲不超過(guò)晚上11：00睡覺(jué)。

　　11、盡量不帶手機去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機。

　　四、每天自檢

　　爸爸和媽媽監督，每周寫(xiě)篇隨筆，順帶總結計劃落實(shí)情況。

　　五、周末好好調整自己

　　全面完成作業(yè)后，安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板……多培養自己的.興趣和愛(ài)好，并達到鍛煉身體的目的。

　　初三中考學(xué)習計劃 3

　　一、調整生活節奏，克服假期綜合癥

　　有的同學(xué)在中，一直在參加各種學(xué)習班，一直在努力地學(xué)習。這些同學(xué)說(shuō)，我的暑假并不輕松，我還需要調整嗎?答案是肯定的，因為你每天的作息時(shí)間與以后的安排仍然是不同的。開(kāi)學(xué)后，仍然需要經(jīng)過(guò)一個(gè)適應的時(shí)期，才能使自己精神飽滿(mǎn)地投入學(xué)習。有的同學(xué)在假期中相對比較輕松，每天的睡眠時(shí)間比較充足，有很多時(shí)間進(jìn)行休閑，身高體重都有較大的增加。

　　為了適應逐漸緊張的，更應該調整自己的作息時(shí)間。

　　二、認真進(jìn)行分析，確定主攻的方向

　　根據自己初中二年級的各習成績(jì)，分析自己的水平和潛力，哪些學(xué)科自己有興趣，說(shuō)明你已經(jīng)取得了不小的成績(jì);哪些學(xué)科你感到比較吃力，甚至有恐懼的心理，這些科目你在新的學(xué)期中將是重點(diǎn)攻克的對象。在上也要進(jìn)行回憶和小結，哪些方法對自己是行之有效的，是否可以繼續優(yōu)化。學(xué)習的各個(gè)環(huán)節在以往是否都落實(shí)了。了解自己的現狀，對自己作出客觀(guān)的分析，是制定切實(shí)有效計劃的前提。只有這樣，才能確定在關(guān)鍵的一年中主攻的方向。中考是依據總分的高低來(lái)學(xué)校的，各科的平衡發(fā)展是致關(guān)重要的。

　　大家都已經(jīng)讀了8年書(shū)了，什么是學(xué)習呢?我以為對學(xué)習要有如下的認識：首先，學(xué)習是一個(gè)心理過(guò)程，它注重在學(xué)習的過(guò)程中的心理體驗。你通過(guò)學(xué)習對內容認同了，內心有一定的體驗了，才能接受知識。通過(guò)做等形式，模擬進(jìn)行實(shí)踐和應用，使知識在新的'情景中再現，得到強化，如此反復，才能內化成為你的知識。不能再靠死記硬背來(lái)進(jìn)行學(xué)習，因為那是低效率的。其次，學(xué)習是人們改變生活方式的必由途徑。也就是說(shuō)，只有通過(guò)學(xué)習才能形成學(xué)習的方法，好的學(xué)習方法能不斷引導你適應新的學(xué)習環(huán)境和任務(wù)。再次，學(xué)習是一種習慣。

　　三、樹(shù)立較高目標，提高自己的信心

　　每個(gè)人行動(dòng)前，首先要有目標，因為目標是指引我們前進(jìn)的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標，你還應該制定一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實(shí)際，又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)。目標能最大限度地激發(fā)你的潛能，當你過(guò)一個(gè)時(shí)期，檢查自己的學(xué)習達到預期的目標時(shí)，你在喜悅的同時(shí)，會(huì )充滿(mǎn)自信。

　　一點(diǎn)點(diǎn)接近預定目標。

　　初三中考學(xué)習計劃 4

　　由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學(xué)習成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)會(huì )慢慢顯露出來(lái)的。我的學(xué)習計劃是：

　　一、進(jìn)行自我分析

　　我每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此首先要自我分析。

　　1、分析自己學(xué)習的.特點(diǎn)，可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出特點(diǎn)。

　　2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過(guò)去比。

　　二、確定學(xué)習目標

　　每天每科各做10道練習題，并讀書(shū)各15分鐘。

　　三、科學(xué)安排時(shí)間

　　1、早上6點(diǎn)起床并快速預習當天要講的課。

　　2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書(shū)、看書(shū)、預習。

　　3、課間盡量復習上堂課老師講的內容。

　　4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)。

　　5、晚飯后一會(huì )兒必須重新開(kāi)始學(xué)習。

　　6、睡覺(jué)前讀一次數或背一次書(shū)。

　　以上是我的學(xué)習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會(huì )成功的！“相信自己，你將贏(yíng)得勝利創(chuàng )造奇跡。相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地�！�

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　　現在這個(gè)學(xué)期我們每一個(gè)初三的學(xué)生已進(jìn)入了中考倒計時(shí)階段，這段時(shí)間不僅要把初中三年的知識再復習一遍，而且心態(tài)也好調整好，俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過(guò)了九年的努力，就等待中考兩天的考試，用兩天的時(shí)間去證明這九年的辛苦、努力，因此，我們每個(gè)人一定要學(xué)會(huì )正確的學(xué)習方法、復習的方法、心態(tài)調整的方法。

　　一、以課本為原點(diǎn)，把知識捋一遍

　　包括每個(gè)學(xué)科的概念、原理、術(shù)語(yǔ)、數字、符號、步驟都要熟記在心。

　　二、以錯題為重點(diǎn)，展開(kāi)專(zhuān)題攻克

　　初三學(xué)期考試已成為日常學(xué)習的一部分，這個(gè)時(shí)候做題要總結錯題，因為這些錯題是你提升分數的關(guān)鍵，對于易錯的知識點(diǎn)，一定要把這部分知識學(xué)通、學(xué)透，減少失分。

　　三、學(xué)習歷年中考試題

　　初三最后一個(gè)學(xué)期，一定要把近幾年的中考試題重新做一遍，讓家長(cháng)或老師的給自己打分，看看自己能得多少分。同時(shí)，也要摸索中考試題特點(diǎn)，找這些年中考試題的差別、共性、聯(lián)系、趨勢、方向、規律，從而自己劃分出中考的`重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。

　　四、書(shū)寫(xiě)規范、時(shí)間把控

　　字跡的清晰度、書(shū)寫(xiě)的規范度、試卷的整潔度會(huì )在一定程度上影響閱卷老師的心情，因此，平時(shí)練習時(shí)就要養成規范的習慣，這樣中考時(shí)才可以保持試卷整潔。同時(shí)，答題速度也是對考生的一個(gè)考驗，要學(xué)會(huì )答題的方法先易、后難，千萬(wàn)不能鉆到一道題里浪費時(shí)間。

　　五、在考題中復習

　　初三進(jìn)入復習階段，老師會(huì )組織各類(lèi)形式的小考、測驗，而且考試測驗也比較頻繁。因此，同學(xué)們要認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會(huì )做而未得的分，丟分的原因是什么。

　　六、調整考試心態(tài)

　　心態(tài)是對考試的考驗，平時(shí)要學(xué)會(huì )多與家長(cháng)、老師溝通，與同學(xué)們友好相處，保持信心，這對于備考狀態(tài)都是至關(guān)重要。

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　　一、計劃實(shí)施的目標：

　　1、提高自己在英語(yǔ)、數學(xué)（物理）的學(xué)習研究能力；

　　2、加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)；

　　3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、組織好學(xué)習研究小組（邀上同班、同小區的同齡伙伴們），以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習研究。（學(xué)習研究水平相當的同學(xué)組成小組比較合適）

　　2、按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數學(xué)（物理）練習研究卷和考試卷。（或者可以根據老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導材料）

　　3、把練習研究卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

　　4、把練習研究卷上做錯的`題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習研究、強化。

　　5、無(wú)論在訂正試卷習研究題，還是在做輔導材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰性競賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

　　6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。

　　7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力，和英語(yǔ)學(xué)習研究素質(zhì)。

　　8、對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習研究?jì)热荩?每周打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。

　　10、每天晚上，聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

　　11、每周跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1、一星期學(xué)習研究五天，上午25小時(shí)，下午25小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

　　2、每天下午3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

　　3、晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

　　4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

　　四、督促自律：

　　1、設計好每天的生活學(xué)習研究評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習研究作好評價(jià)。

　　2、合作學(xué)習研究小組的同學(xué)互相督促，執行暑期生活、學(xué)習研究計劃有始有終。

　　初三中考學(xué)習計劃 7

　　1.合理利用和安排時(shí)間

　　“凡事預則立，不預則廢�！眲偵铣跞�，最好能訂一個(gè)學(xué)習計劃，長(cháng)遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復習什么。

　　2、平衡各科，注意基礎

　　妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對剛升上初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，各科一般是一邊上新課一邊復習學(xué)過(guò)的內容，這個(gè)時(shí)候，相對來(lái)講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力。而化學(xué)這門(mén)新學(xué)的科目，從一開(kāi)始就要認真打好基礎，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。

　　到了中考前三個(gè)月，情況就有所不同了�？赡芙�(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，原來(lái)相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著(zhù)。但這時(shí)如果再偏向弱科的話(huà)，很可能把比較強的科目也拉了下來(lái)。因此，應該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開(kāi)差距，彌補弱勢科目的不足。

　　3、搞好生活，保證學(xué)習

　　從某種意義來(lái)說(shuō)，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開(kāi)夜車(chē)”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習會(huì )搞垮身體，不值得，實(shí)際上也不利于學(xué)習�？傊�，生活越有規律，學(xué)習成效就越大，成績(jì)上升就越快。

　　4、加強思維能力培養

　　課堂上，老師講解的內容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的`思路，集中注意力聽(tīng)取他們一些獨特的見(jiàn)解，掌握他們的思維方式及其認知規律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。

　　培養思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運用邏輯思維進(jìn)行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

　　5、仔細分析錯誤，避免重犯

　　對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節，因而要及時(shí)地查漏補缺�？山ㄗh學(xué)生設一個(gè)錯題本，通過(guò)分析錯題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。

　　初三中考學(xué)習計劃 8

　　隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，初三的同學(xué)們開(kāi)始了新的征程。初三是一個(gè)重要的學(xué)習階段，學(xué)生們需要在這一年內全力以赴，為自己的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。為了讓初三學(xué)生們能夠更好的備考，制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習計劃顯得尤為重要。

　　第一步：制定學(xué)習計劃

　　制定學(xué)習計劃是初三學(xué)習的重中之重。在制定計劃時(shí)，學(xué)生需要考慮自己的學(xué)習能力和目標，制定出一份個(gè)性化的學(xué)習計劃。計劃中需要明確每天的學(xué)習時(shí)間，包括早間、晚間和周末，合理安排每個(gè)科目的學(xué)習內容和時(shí)間，同時(shí)安排各項課外活動(dòng)和自習時(shí)間，留出足夠的復習時(shí)間等。

　　第二步：認真復習基礎知識

　　初三各科的考試都離不開(kāi)基礎知識，因此認真復習基礎知識是學(xué)生們備考的首要任務(wù)。在復習基礎知識時(shí)，學(xué)生要注意理解掌握每個(gè)知識點(diǎn)的含義和作用，強化基礎，才能更好地應對考試。

　　第三步：注重學(xué)習方法

　　學(xué)習方法是影響學(xué)生學(xué)習效果的重要因素。通過(guò)科學(xué)合理的學(xué)習方法，能夠提高學(xué)生的學(xué)習效率，降低學(xué)習壓力。在學(xué)習中，學(xué)生需要重視聽(tīng)課、做筆記、復習、歸納總結等學(xué)習方法，有針對性地選擇適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習效果。

　　第四步：良好的心態(tài)和習慣

　　初三是一個(gè)比較關(guān)鍵的學(xué)習階段，良好的心態(tài)和習慣十分重要。首先，學(xué)生要保持積極向上的心態(tài)，在遇到困難和挫折時(shí)，要有自我調節的能力，及時(shí)轉換心態(tài)，找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，良好的習慣也是決定學(xué)生學(xué)習成敗的關(guān)鍵因素。養成良好的.作息習慣、飲食習慣、鍛煉習慣等，可以提高學(xué)生的學(xué)習效果和身體素質(zhì)。

　　綜上所述，制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習計劃、認真復習基礎知識、注意學(xué)習方法、保持良好的心態(tài)和習慣，是初三學(xué)生備考成功的關(guān)鍵。希望初三的同學(xué)們能夠踏實(shí)努力，為自己的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。

　　初三中考學(xué)習計劃 9

　　1.做好定位，穩住陣腳

　　定位，主要是指平時(shí)孩子的定位和中考學(xué)校的選擇定位。每個(gè)孩子的學(xué)習水平是不一樣的，尤其是到了初三綜合復習和中考全面考察的階段，孩子們的差距會(huì )明顯的區分出來(lái)。這時(shí)，要做好定位、穩住陣腳，把好方向。家長(cháng)也是這樣的，如果孩子著(zhù)急，自我否定，家長(cháng)要穩住，不要比來(lái)比去，助長(cháng)孩子的不良情緒。

　　2.玩學(xué)結合，不要壓制過(guò)猛

　　初三的學(xué)生，還是處于一個(gè)好玩的年齡，雖然他們的學(xué)習生活很累很緊張，但是他們有時(shí)候還是會(huì )有強烈的玩耍的欲望的。學(xué)習固然重要，但適宜的玩耍以及交友，對他們的學(xué)習生活也是不無(wú)裨益的。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑。

　　3.與孩子的朋友保持聯(lián)系

　　孩子長(cháng)大了，進(jìn)入青春期，由于生理和心里特點(diǎn)的變化，使得他們喜歡把心事告訴朋友，按他們的話(huà)就是“朋友年齡相近，想法也相同”，但這一時(shí)期的孩子終歸是孩子，他們還不具備處理問(wèn)題的能力，有了煩惱和問(wèn)題，唯一能做的僅僅是向朋友傾訴，傾訴完了，他們依然手足無(wú)措。

　　因此， 如果家長(cháng)從孩子的朋友著(zhù)手，與其保持聯(lián)系，那么就可以掌握孩子的第一手資料，從而發(fā)現孩子的問(wèn)題，并幫助其解決。

　　4.做到“四要，四不要”

　　要多多鼓勵，不要嘮叨批評;要輕松愉快，不要過(guò)分緊張;要重視態(tài)度，不要強調分數;要合理定位，不要期望過(guò)高。

　　家長(cháng)一定要幫孩子合理定位，制定“跳一跳，夠得著(zhù)”的目標，激勵孩子向著(zhù)目標奮斗，通過(guò)努力實(shí)現目標。孩子在實(shí)現目標的'同時(shí)體驗到成功的喜悅，建立起信心，這將成為孩子向更高目標邁進(jìn)的強大動(dòng)力。

　　5.做好家校溝通工作

　　不要把初三的孩子當成大人，雖然他的年齡增長(cháng)了、個(gè)子長(cháng)高了，但心智還不成熟，因此還需要家長(cháng)的幫助。這就要求家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子，時(shí)刻掌握孩子的情況，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取措施解決。這個(gè)了解孩子情況的渠道在哪里呢?就在老師那里。

　　初三中考學(xué)習計劃 10

　　初三學(xué)習，首先要梳理自身學(xué)習情況，找出問(wèn)題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；合理分配學(xué)習、復習時(shí)間，有針對性地制定學(xué)習計劃，逐一攻克。

　　1、能力方面：

　　在你我學(xué)習方法相同的情況下，我來(lái)完成這件事需只要十分鐘，而你來(lái)落實(shí)可能就要花費一個(gè)小時(shí)，這就是效率，或者說(shuō)學(xué)習能力方面的問(wèn)題�？梢詫W(xué)習掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習復習效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》，用軟件練習，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5.6倍，記憶力、理解力等也會(huì )得到相應的提高，最終提高學(xué)習、復習效率，取得好成績(jì)。如果你的閱讀、學(xué)習效率低的話(huà)，可以好好的去練習一下。

　　2、課堂方面：

　　上課的專(zhuān)心很重要。上課認真聽(tīng)講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書(shū)本上有的，標注一下就可以了，沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)，課后再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專(zhuān)心很重要。

　　3、自學(xué)方面：

　　老師講授的知識是面對所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì )調整，根據自己的情況制定適合自己的`計劃。計劃主要是為了提高學(xué)習的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習習慣。如果寫(xiě)作能力差，就一周寫(xiě)一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。

　　4、做題方面：

　　做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術(shù)。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì )反思、歸類(lèi)、整理出對應的解題思路。學(xué)習中還要學(xué)會(huì )階段性的總結，了解自己最近的學(xué)習情況，進(jìn)行調節和完善。

　　初三中考學(xué)習計劃 11

　　一、考前的生理調整。

　　按照平時(shí)的作息時(shí)間作息。若是早晨睡不著(zhù)，可以早點(diǎn)起床，運動(dòng)、吃早點(diǎn)。心理學(xué)界有一個(gè)普遍的共識，就是人一天的最佳記憶時(shí)間，為早上5點(diǎn)---7點(diǎn)，晚上7點(diǎn)---9點(diǎn)，充分利用好這兩個(gè)時(shí)段，解決需要記憶的東西，可以起到事半功倍的效果。中午一定要午睡，午睡以30分鐘為宜，這樣既能使大腦休息，又能很快清醒。午后應以做練習為主，可以集中時(shí)間做套題，做題應注意文理結合，難易結合。通過(guò)做題可以穩定心態(tài)，樹(shù)立自信心，經(jīng)過(guò)這樣一段時(shí)間的訓練，相信到臨考時(shí)就不會(huì )有異樣的感覺(jué)。

　　二、考前焦慮、煩躁的情緒調整。

　　1、有氧運動(dòng)。

　　早晨若睡不著(zhù)覺(jué)，可以起床適當地跳跳繩、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車(chē)等，無(wú)論做什么運動(dòng)，都要挺胸抬頭、精神抖擻，顯得非常自信，以次獲得一天的好心情。有氧運動(dòng)有一個(gè)規律，即;運動(dòng)后每分鐘的心跳次數在120個(gè)左右。

　　2、洗熱水澡。

　　有條件的考生每晚睡前最好洗個(gè)熱水澡，一則可以消除疲勞，二則人的身體泡在溫熱的水中，是最放松的狀態(tài)，有一種安全和溫暖的感覺(jué)，可以?xún)艋�心靈，更有助于睡眠，有利于第二天的學(xué)習。

　　3、適當的聽(tīng)音樂(lè )。

　　如果學(xué)習感到累、什么也記不住時(shí)，不妨聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè )。比如：古琴曲、古箏曲、揚琴曲等，悠揚、舒緩的、空靈的'音樂(lè )，可以穩定情緒，音樂(lè )以聽(tīng)不懂為好，因為不需要記憶，最好是在休息時(shí)間聽(tīng)。但注意不要一邊學(xué)習，一邊聽(tīng)音樂(lè )，尤其是不能聽(tīng)搖滾和流行歌曲。

　　4、找人傾訴、聊天。

　　要找能理解你的，同時(shí)又能給予你指導的樂(lè )觀(guān)之人(如：同伴、老師、父母等)，說(shuō)出你內心的焦慮與煩躁，合理的宣泄一下自己的不良情緒，給自己的心理來(lái)一個(gè)清掃。切忌不要壓在心里得不到宣泄，會(huì )直接影響中考成績(jì)的。

　　第一次學(xué)習在記憶最強時(shí)，即24小時(shí)記憶整合時(shí);

　　第二次溫習是在一星期之后;

　　第三次溫習是在3個(gè)月之后;

　　第四次溫習是在6個(gè)月之后。

　　初三中考學(xué)習計劃 12

　　初三是一個(gè)關(guān)鍵的年級，學(xué)生開(kāi)始面臨更為嚴格的考試和更多的學(xué)業(yè)壓力。為了更好地度過(guò)這個(gè)時(shí)期，制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃顯得尤為重要。下面是我的初三學(xué)習計劃，希望對大家有所幫助。

　　一、做好時(shí)間規劃

　　時(shí)間規劃是每個(gè)學(xué)生必備的技能，也是學(xué)習計劃的基礎。我會(huì )根據每天的課程時(shí)間、作業(yè)量和周末或假期的自習時(shí)間來(lái)制定時(shí)間表。在安排時(shí)間時(shí)，要給自己留出足夠的時(shí)間進(jìn)行休息和娛樂(lè )，不要把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習。

　　二、提高學(xué)習效率

　　提高學(xué)習效率可以節省時(shí)間，讓我們有更多的時(shí)間去做其他事情。為了提高學(xué)習效率，我會(huì )養成以下習慣：

　　1.先列出任務(wù)清單，確定優(yōu)先級和時(shí)間安排，并在完成時(shí)逐一勾選。

　　2.利用碎片時(shí)間，比如在上學(xué)路上、吃飯時(shí)、等車(chē)時(shí)，可以看書(shū)、背單詞、聽(tīng)錄音等。

　　3.選擇適合自己的學(xué)習方式，如有的同學(xué)喜歡看書(shū)，有的同學(xué)喜歡聽(tīng)錄音，還有的同學(xué)喜歡做題。

　　4.養成良好的學(xué)習習慣，如保持注意力，及時(shí)做筆記，歸納總結，提高記憶力等。

　　三、加強自主學(xué)習能力

　　自主學(xué)習是未來(lái)學(xué)習生涯的重要能力之一，初三時(shí)期正是鍛煉自主學(xué)習能力的黃金時(shí)期。我會(huì )有意識地安排一些時(shí)間，讓自己獨立完成一些科目的'學(xué)習，比如英語(yǔ)、物理等，在學(xué)習中體驗探究、領(lǐng)悟和思考的過(guò)程。此外，我還會(huì )積極參加各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，拓展自己的視野和知識面。

　　四、保持健康的生活方式

　　保持良好的生活方式對于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。我會(huì )注意飲食衛生，早晚按時(shí)吃飯，盡可能吃些有營(yíng)養的食物。此外，我還會(huì )保證足夠的睡眠時(shí)間，晚上早點(diǎn)休息，保證充足的睡眠時(shí)間，以及經(jīng)常鍛煉、運動(dòng)等，保持身體的健康。

　　以上就是我的初三學(xué)習計劃，我希望能夠通過(guò)這個(gè)計劃，讓自己更高效地學(xué)習，并且度過(guò)一個(gè)愉快、健康的初三學(xué)習生活。

　　初三中考學(xué)習計劃 13

　　語(yǔ)文：背誦、讀書(shū)、積累

　　升入初三后，語(yǔ)文更重視平時(shí)知識的積累。利用暑假，列一個(gè)計劃，將七、八年級相關(guān)的古詩(shī)文、要求背誦的課文、重點(diǎn)文言文逐一攻克。閱讀與鑒賞其實(shí)是重頭戲，也比較靈活。暑假多做些閱讀理解的訓練對于能力提升幫助很大！現代文有幾種體裁的文章，建議這個(gè)時(shí)候，每種體裁都找幾篇練練感覺(jué)！

　　都說(shuō)得語(yǔ)文者得天下，作文一定要養成良好的習慣。暑假正是作文提升的好時(shí)候，首先要多讀書(shū)，多做素材積累，這樣才不會(huì )導致下筆時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)。其次可以看看往年中考作文題以及其他省市的一些中考作文題，模擬一下，是你來(lái)寫(xiě)，你會(huì )怎么寫(xiě)！

　　數學(xué)：關(guān)注基礎，靈活變通

　　中考數學(xué)試卷一般知識覆蓋面廣，重視對基礎知識、基本技能的考查。所以只要掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)好數學(xué)并不是難事。暑假可以把之前做過(guò)的習題再做一遍，并且進(jìn)行一題多解、一題多變的練習。還要注意復習前兩年的課本知識，既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，不能埋頭讀書(shū)，也不能只顧做題。數學(xué)也得記筆記，特別是對概念的理解和數學(xué)規律的總結，把平時(shí)容易出錯的.知識或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯、改錯達到最終防錯的目的。

　　初三生還可利用假期提前總結梳理知識結構，如做一個(gè)知識表格，這樣在復習時(shí)可以更一目了然。

　　英語(yǔ)：提前預習、緊抓課本，重視閱讀

　　暑期可以提前預習九年級英語(yǔ)，首先可以明確一個(gè)量的目標，然后將暑期學(xué)習的總量分解到每個(gè)月、每周，乃至于每天當中去。其次可以制訂一個(gè)學(xué)習時(shí)間分配計劃，如每天早晨朗讀半小時(shí)、預習課文一小時(shí)、閱讀英語(yǔ)讀物半小時(shí)等�？梢赃m當地購買(mǎi)一些學(xué)習教材及資料擴大視野，但課本才是學(xué)習的根本。因此建議同學(xué)們抓住課本，在此基礎上適當使用資料才會(huì )起到錦上添花的作用。

　　初三中考學(xué)習計劃 14

　　一是學(xué)習要有明確的目標、計劃。

　　對于學(xué)習目的不明確、沒(méi)有制訂計劃、不知從哪兒入手、動(dòng)力不足的考生來(lái)說(shuō)，要盡快制訂一個(gè)詳細的'學(xué)習計劃，并設定一個(gè)合適的目標，比如希望考上哪所學(xué)校，希望取得什么成績(jì)等。學(xué)習計劃最好要做得細一些，如每天、每月的學(xué)習時(shí)間怎么安排，自己力爭在班級、年級里，在哪一科目上要達到什么目標，這次月考及期中考取得什么成績(jì)，針對不足有何具體改進(jìn)措施等。初三生不要怕訂下計劃后會(huì )有壓力，因為適當的壓力是必要的。正所謂"有壓力才有動(dòng)力".

　　二是糾正"離中考還早著(zhù)呢，到時(shí)候再努力也來(lái)得及。"的錯誤想法。

　　實(shí)際上，一天天、一月月很快就過(guò)去了，看似點(diǎn)滴的積累和放松，結果會(huì )相差甚遠。這些考生盡管知道中考開(kāi)始倒計時(shí)了，但是在思想和行動(dòng)上卻跟不上，找不到感覺(jué)。筆者建議考生現在務(wù)必要"收心",認真聽(tīng)講、記筆記，做好學(xué)習復習計劃，早進(jìn)狀態(tài)早受益。

　　三是汲取有益的經(jīng)驗和教訓。

　　今年升入高一的一名學(xué)生回顧自己中考經(jīng)歷時(shí)不無(wú)悔意。去年初三第一學(xué)期快結束時(shí)，他才找到學(xué)習的感覺(jué)，浪費了很多時(shí)間。"如果一開(kāi)始就有計劃地復習，跟著(zhù)老師進(jìn)度走，我肯定能考得更好。"其實(shí)有很多初三"過(guò)來(lái)人"都后悔當初沒(méi)有好好抓緊時(shí)間，沒(méi)有早早進(jìn)入狀態(tài)，否則結果會(huì )更好。

　　初三中考學(xué)習計劃 15

　　隨著(zhù)初三年級的進(jìn)一步深入，學(xué)生們需要對自己的學(xué)習計劃進(jìn)行更加深入的規劃和調整，以適應更加高難度的學(xué)習任務(wù)和挑戰。因此，在此，筆者建議初三學(xué)生們應該制訂出更加全面和具體的學(xué)習計劃，并采取相應的措施和方法來(lái)保證學(xué)習效果和成果。

　　一、制定計劃

　　初三學(xué)生應該制定出相應的學(xué)習計劃。這不僅可以幫助學(xué)生更好地規劃自己的學(xué)習目標，還可以讓他們更加清楚自己需要掌握的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)。此外，學(xué)生還應該根據自己的實(shí)際情況，合理安排時(shí)間和任務(wù)，保證學(xué)習計劃的實(shí)施性和可操作性。

　　二、掌握重點(diǎn)

　　在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生應該抓住重點(diǎn)，重點(diǎn)掌握知識和技能。在理解和掌握基本概念的基礎上，深入研究和了解具體實(shí)例和應用，逐步提高對于所學(xué)知識的掌握和應用水平。此外，學(xué)生還應該積極學(xué)習考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重平時(shí)練習，熟練掌握解題技巧。

　　三、合理規劃時(shí)間

　　學(xué)生應該根據自己的學(xué)習計劃和實(shí)際情況，采取合理的時(shí)間管理措施。要學(xué)會(huì )科學(xué)規劃和分配自己的學(xué)習時(shí)間，不要滯留在某個(gè)知識點(diǎn)上過(guò)長(cháng)時(shí)間，不要浪費過(guò)多的時(shí)間在娛樂(lè )和旅游方面。此外，要學(xué)會(huì )把握學(xué)習的節奏和速度，盡可能地提高工作效率。

　　四、加強合作學(xué)習

　　在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生應該加強合作和協(xié)作。通過(guò)和同學(xué)之間的互相配合和交流，可以更好地促進(jìn)和優(yōu)化學(xué)習效果。此外，學(xué)生還應該積極參加學(xué)科競賽和活動(dòng)，在競賽和活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的`優(yōu)勢和特長(cháng)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　五、堅持自我激勵

　　在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生還應該堅持自我激勵。要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不斷挑戰自己的極限，不斷提高個(gè)人學(xué)習能力和水平。此外，還要注意保持身體健康，適度的鍛煉和休息，使自己在學(xué)習的同時(shí)，保持良好的身心狀態(tài)。

　　綜上所述，初三學(xué)生需要制定出更加全面和具體的學(xué)習計劃，并采取相應的措施和方法來(lái)保證學(xué)習效果和成果。只有通過(guò)不斷的規劃與調整，掌握重點(diǎn)和技巧，合理規劃時(shí)間，加強合作學(xué)習，堅持自我激勵，在學(xué)習中不斷超越自我，才能順利邁入高中階段。

　　初三中考學(xué)習計劃 16

　　學(xué)習效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后，還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他(或她)的工作成績(jì)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣，擁有較高的學(xué)習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。如何進(jìn)行日常學(xué)習安排?很多學(xué)生看上去很用功，可成績(jì)總是不理想。原因之一是，學(xué)習效率太低。同樣的時(shí)間內，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好?學(xué)習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：

　　一、每天保證8小時(shí)睡眠。

　　晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。

　　二、學(xué)習時(shí)要全神貫注。

　　玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習的時(shí)侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂的境界，只有我的.手和腦與課本交流。

　　三、堅持體育鍛煉。

　　身體是學(xué)習的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢?

　　四、學(xué)習要主動(dòng)。

　　只有積極主動(dòng)地學(xué)習，才能感受到其中的樂(lè )趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎不好，學(xué)習過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

　　五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

　　每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取，也能提高學(xué)習效率。

　　六、注意整理。

　　學(xué)習過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì )學(xué)得很好。

　　初三中考學(xué)習計劃 17

　　1、按部就班：

　　數學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門(mén)學(xué)科，哪一個(gè)環(huán)節脫節都會(huì )影響整個(gè)學(xué)習的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習不應貪快，要一章一章過(guò)關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問(wèn)題。

　　2、強調理解：

　　概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理；若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

　　3、基本訓練：

　　學(xué)習數學(xué)是不能缺少訓練的，平時(shí)多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鉆難題的誤區，要熟悉高考的題型，訓練要做到有的放矢。

　　4、重視平時(shí)考試出現的錯誤：

　　訂一個(gè)錯題本，專(zhuān)門(mén)搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時(shí)，這個(gè)錯題本也就成了寶貴的復習資料。

　　數學(xué)的學(xué)習有一個(gè)循序漸進(jìn)的.過(guò)程，妄想一步登天是不現實(shí)的。熟記書(shū)本內容后將書(shū)后習題認真寫(xiě)好，有些同學(xué)可能認為書(shū)后習題太簡(jiǎn)單不值得做，這種想法是極不可取的，書(shū)后習題的作用不僅幫助你將書(shū)本內容記牢，還輔助你將書(shū)寫(xiě)格式規范化，從而使自己的解題結構緊密而又嚴整，公式定理能夠運用的恰如其分，以減少考試中無(wú)謂的失分。

　　初三中考學(xué)習計劃 18

　　一、以課本為原點(diǎn)，把知識捋一遍

　　包括每個(gè)學(xué)科的概念、原理、術(shù)語(yǔ)、數字、符號、步驟都要熟記在心。

　　二、以錯題為重點(diǎn)，展開(kāi)專(zhuān)題攻克

　　初三學(xué)期考試已成為日常學(xué)習的一部分，這個(gè)時(shí)候做題要總結錯題，因為這些錯題是你提升分數的關(guān)鍵，對于易錯的知識點(diǎn)，必需要把這部分知識學(xué)通、學(xué)透，減少失分。

　　三、學(xué)習歷年中考試題

　　初三學(xué)期，必需要把近幾年的中考試題重新做一遍，讓家長(cháng)或教師的給自己打分，看看自己能得多少分。同時(shí)，也要摸索中考試題特點(diǎn)，找這些年中考試題的差別、共性、聯(lián)系、趨勢、方向、規律，從而自己劃分出中考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。

　　四、書(shū)寫(xiě)規范、時(shí)間把控

　　字跡的清晰度、書(shū)寫(xiě)的規范度、試卷的整潔度會(huì )在必須程度上影響閱卷教師的心境，所以，平時(shí)練習時(shí)就要養成規范的習慣，這樣中考時(shí)才能夠堅持試卷整潔。同時(shí)，答題速度也是對考生的'一個(gè)考驗，要學(xué)會(huì )答題的方法先易、后難，千萬(wàn)不能鉆到一道題里浪費時(shí)間。

　　五、在考題中復習

　　初三進(jìn)入復習階段，教師會(huì )組織各類(lèi)形式的小考、測驗，并且考試測驗也比較頻繁。所以，同學(xué)們要認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會(huì )做而未得的分，丟分的原因是什么。

　　六、調整考試心態(tài)

　　心態(tài)是對考試的考驗，平時(shí)要學(xué)會(huì )多與家長(cháng)、教師溝通，與同學(xué)們友好相處，堅持信心，這對于備考狀態(tài)都是至關(guān)重要。

　　初三中考學(xué)習計劃 19

　　進(jìn)入初三后，英語(yǔ)學(xué)習不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應試能力去面對略顯無(wú)情的考試，所以如果抱著(zhù)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來(lái)對待英語(yǔ)的話(huà)，那就會(huì )應驗那句古話(huà)：水能載舟，亦能覆舟。

　　1、單詞和詞組：

　　掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證。大部分英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和讀音還是有規律可循的，同學(xué)們還可以根據詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規則的變化要特別記憶�？傊�，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的.學(xué)習才會(huì )有實(shí)效。

　　2、語(yǔ)法：

　　要學(xué)好英語(yǔ)，不掌握語(yǔ)法是不行的。但到了初三年級，光聽(tīng)老師講語(yǔ)法規則，或者只背誦語(yǔ)法規則，那也是學(xué)不好英語(yǔ)的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過(guò)一定量的語(yǔ)法操練，在句中或文章中體會(huì )和理解語(yǔ)法。對某些語(yǔ)法要點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過(guò)對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。

　　3、閱讀：

　　到了初三，文本的閱讀篇幅要長(cháng)些，同學(xué)們就會(huì )因詞匯量不夠，或對語(yǔ)法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓練，題材要豐富，內容要新穎，做閱讀理解時(shí)，不能太隨意，要限定時(shí)間；不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會(huì )通過(guò)上下文猜測詞義�？刹捎梅鹤x與精讀相結合的方法來(lái)訓練和提高自己的閱讀能力。

　　4、寫(xiě)作：

　　不僅要注意語(yǔ)言結構正確、合理，用詞恰當，拼法準確，還要注意表達通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時(shí)間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

　　初三中考學(xué)習計劃 20

　　初三是初中學(xué)習的關(guān)鍵階段，它是決定中考成敗的關(guān)鍵時(shí)期。在此期間，我們需要制定有效的學(xué)習計劃，以確保我們可以在中考中獲得好成績(jì)。以下是我為初三學(xué)習制定的計劃：

　　一、每周制定學(xué)習計劃

　　每周，我都會(huì )制定一份詳細的學(xué)習計劃，列出每天需要完成的任務(wù)。這些任務(wù)包括完成作業(yè)、回顧上課內容、預習下課內容、進(jìn)行練習等等。制定學(xué)習計劃有助于我進(jìn)行有目的的學(xué)習，避免了在學(xué)習中迷失方向的情況，同時(shí)也能夠讓我更好地把握時(shí)間，合理分配精力。

　　二、每天定時(shí)復習

　　復習是鞏固知識的關(guān)鍵。因此，每天我都要抽出一定的時(shí)間進(jìn)行復習。復習的內容包括今天學(xué)習的知識點(diǎn)、昨天學(xué)習的知識點(diǎn)等。復習內容的復雜程度要與學(xué)習時(shí)間成正比。尤其是對于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)和數學(xué)是需要頻繁復習的學(xué)科，因此要比其他學(xué)科更加專(zhuān)注。

　　三、每周查漏補缺

　　每周的周末我會(huì )進(jìn)行查漏補缺。旨在查找這一周的知識點(diǎn)的`薄弱點(diǎn)，并針對這些薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強練習。一些認為扎實(shí)的知識點(diǎn)也可以進(jìn)行回顧，這樣可以讓這些知識點(diǎn)進(jìn)一步加深，保持高程度的掌握水平。

　　四、積極參加補習課

　　補習課可以加深我們的對知識的掌握，還能讓我們對老師在課堂上講解的知識點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步理解和學(xué)習。因此，我會(huì )積極參加學(xué)校的補習課、自習課以及英語(yǔ)和數學(xué)的培訓機構等。針對問(wèn)題進(jìn)行有針對性的輔導，讓我們在學(xué)習中不斷進(jìn)步。

　　五、堅持閱讀

　　這個(gè)時(shí)期的閱讀量至關(guān)重要，可以豐富自己的知識體系、提高自己的寫(xiě)作技能和閱讀理解能力。每天我會(huì )抽出一些時(shí)間進(jìn)行閱讀，大量的閱讀不僅可以開(kāi)拓我們的視野，同時(shí)還可以為下一次考試做好知識儲備。

　　以上就是我為初三制定的學(xué)習計劃。希望我的計劃能夠為大家提供參考。首先，要清晰目標，每天制定合理的學(xué)習計劃，并堅持執行。更加需要的是長(cháng)期穩定，努力保持一份集中注意力的耐心和持續奮斗的激情，不斷進(jìn)步。相信只要我們嚴格執行學(xué)習計劃，并且為自己的夢(mèng)想而努力，成功就不會(huì )太遠。

　　初三中考學(xué)習計劃 21

　　一、理規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃

　　放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最薄弱的課節，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

　　二、確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節

　　今年的寒假假期較長(cháng)，但是目標也不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。相信明年開(kāi)學(xué)同學(xué)、老師定會(huì )對你“士別三日當刮目相待”。

　　三、理規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃

　　放假后的第一件事，應該是整理出可利用的`時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

　　每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在2個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�自己的情況合理的規劃一下。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的！

　　四、確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節

　　如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。

　　初三中考學(xué)習計劃 22

　　一、語(yǔ)文學(xué)習計劃

　　1、詞匯量擴充

　　初三開(kāi)始注重閱讀能力的培養，但我們要通過(guò)掌握足夠的詞匯量來(lái)達到這個(gè)目標。因此，從現在開(kāi)始，我們要開(kāi)始擴充自己的詞匯量。每天挑選一個(gè)主題進(jìn)行查閱，例如：生活類(lèi)、娛樂(lè )類(lèi)、社會(huì )類(lèi)等等，涉及到什么問(wèn)題就學(xué)習什么詞匯，學(xué)習的詞匯要寫(xiě)在筆記本上并加以背記。

　　2、閱讀能力提高

　　閱讀能力的提高離不開(kāi)閱讀量的積累，要多讀，讀經(jīng)典，讀課外書(shū)，從中感受大量知識的積累與能力的提升。同時(shí)，讀完后要記得總結自己的閱讀體驗，找到難點(diǎn)和精華，同時(shí)分析出自己的不足之處。最終形成自己的讀書(shū)心得和感悟，從而進(jìn)一步提高自己的'語(yǔ)文素養和閱讀能力。

　　3、語(yǔ)文作文

　　語(yǔ)文作文是每個(gè)學(xué)生需要重點(diǎn)關(guān)注的一個(gè)環(huán)節，從初三開(kāi)始也更加重要，切記不可忽視。寫(xiě)好一篇文章要求我們思路清晰，邏輯嚴密，語(yǔ)言流暢，千萬(wàn)不要拼湊，也不要機械化地模仿老師給的模板。平時(shí)多想題，多寫(xiě)作文，定期找老師指導和點(diǎn)評，逐漸提高寫(xiě)作水平，爭取取得更好的成績(jì)。

　　二、數學(xué)學(xué)習計劃

　　1、建立數學(xué)基礎

　　初三的數學(xué)學(xué)習中基礎非常重要，我們必須細心鉆研，把基礎知識牢固地掌握。重要和基礎的知識點(diǎn)要記牢，不偏科，平時(shí)多做題鞏固所學(xué)知識。

　　2、認真復習

　　初三數學(xué)學(xué)科難度加大，所以，每學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn)就需要進(jìn)行及時(shí)復習，以免知識點(diǎn)淡忘。在復習的同時(shí)，對自己筆記上不太會(huì )的東西再進(jìn)行理解和學(xué)習。

　　3、數學(xué)思維

　　數學(xué)學(xué)科需要運用思維，習慣思考，培養邏輯思維能力。在平時(shí)的聯(lián)系中加強思考能力，注重問(wèn)題解決中的過(guò)程。并且積累常見(jiàn)的思維方式，以擴大自己的數學(xué)思維。

　　三、英語(yǔ)學(xué)習計劃

　　1、英語(yǔ)背單詞

　　初三英語(yǔ)的難度與重點(diǎn)在于閱讀理解，閱讀理解中單詞是無(wú)法避免的難題，因此，我們要重視英語(yǔ)語(yǔ)言的基礎——單詞。要保證日積月累，背單詞要堅持，不出錯，記牢單詞。

　　2、英語(yǔ)口語(yǔ)

　　第一時(shí)間用英語(yǔ)提高其口語(yǔ)能力，可以增加自己?jiǎn)卧~的使用次數，從而使得單詞印象更為深刻。在初三英語(yǔ)學(xué)習中，要注重將語(yǔ)言形成暢通的口頭表達，培養聽(tīng)力、口語(yǔ)能力。

　　3、英語(yǔ)文化課

　　英語(yǔ)中傳遞的文化元素非常豐富，內涵也很深刻。對于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定要注重學(xué)習英語(yǔ)文化課，了解不同國家的文化差異，從而更好地為日后自己發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　四、科學(xué)學(xué)習計劃

　　1、科學(xué)知識儲備

　　任何學(xué)科的學(xué)習都需要有一定的基礎知識儲備，物理、化學(xué)和生物等學(xué)科同樣也是如此。初三時(shí)期，要建立和夯實(shí)科學(xué)學(xué)科的基礎，獲取相關(guān)的知識點(diǎn)。

　　2、科學(xué)競賽

　　通過(guò)學(xué)習科學(xué)學(xué)科知識和參加科學(xué)競賽，可以提高自己的學(xué)習興趣和動(dòng)力，并且培養自己的競賽意識。在初三的學(xué)習中，除了日常的學(xué)習，可以嘗試著(zhù)參加一些科學(xué)競賽，增加自己的經(jīng)驗積累，從而更好地將理論應用到實(shí)踐中。

　　3、科學(xué)實(shí)驗

　　在初三的學(xué)習中，指導老師會(huì )通過(guò)實(shí)驗來(lái)確切掌握某些知識點(diǎn)。通過(guò)體驗、操作和思考，學(xué)生將更深入地掌握理論知識，增強自己的動(dòng)手能力和操作技巧，并具有更好的學(xué)習和思考能力。

　　總結：以上初三各科學(xué)習計劃，是建立在日常中刻苦學(xué)習和認真思考的基礎上的，不但適用于初三的學(xué)生，也適用于所有學(xué)習者。沒(méi)有成功的捷徑，有的只是堅持和努力。來(lái)年初三，讓我們一起努力，共同推進(jìn)自己的學(xué)習計劃，取得更好的成績(jì)。

　　初三中考學(xué)習計劃 23

　　1、建立初中數學(xué)知識體系

　　初中進(jìn)行了29章知識的學(xué)習，所有章節的知識在中考都會(huì )有涉及到、中考的考察方式不會(huì )利用一道題目單一考察某一個(gè)知識點(diǎn)，考察多個(gè)知識點(diǎn)時(shí)也不會(huì )明確體現會(huì )利用哪些學(xué)過(guò)的知識來(lái)進(jìn)行解答、如何很好的解決這樣的問(wèn)題，那就是在初三的學(xué)習過(guò)程中去建立一個(gè)完整的知識體系出來(lái)、不僅僅是要構建出所學(xué)過(guò)的知識框架，更要建立起相應知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。

　　2、歸納總結題型

　　初三的學(xué)習科目眾多，依靠作業(yè)進(jìn)行知識鞏固的效率過(guò)低、尤其是數學(xué)，題目多種多樣、及時(shí)的進(jìn)行題型的歸納總結，發(fā)現題目之間的共性，發(fā)掘同一類(lèi)型題目的統一解答方法和思想，可以很好的提高學(xué)習效率、例如與等腰三角形有關(guān)的全等，可以歸結為四種題型。

　　3、提高知識綜合運用能力。

　　初三的學(xué)生要面臨的不只是一年后的中考，上學(xué)期期末進(jìn)行的元月調考，下學(xué)期期中進(jìn)行的四月調考和五月調考，都是階段性的重要考試、提前進(jìn)行真題的練習，適應綜合性題目的解答思路，這樣才可以在這些考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　第一，重視課本知識：任何科目的學(xué)習都萬(wàn)變不離其宗，數學(xué)也不例外，數學(xué)里面的這個(gè)“宗”，就是課本，因為所有的學(xué)習知識都來(lái)源于課本，考試的內容有些高于課本，但是基礎知識點(diǎn)還是不會(huì )變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分、所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個(gè)根本、尤其是在學(xué)習新知識的時(shí)候，需要合同將課本的知識點(diǎn)和例題弄明白，書(shū)后的每個(gè)練習都要認真地做一遍，這樣才能說(shuō)我們基本掌握了這一部分知識。

　　在暑假相信很多同學(xué)都會(huì )對將要學(xué)習的`知識進(jìn)行預習、有很多同學(xué)在對數學(xué)進(jìn)行預習的時(shí)候有一個(gè)誤區，就是認為我把書(shū)看了就是預習了，我覺(jué)得只有在看書(shū)的基礎之上能夠將課本上每節的配套練習解決才算真正的預習，因為數學(xué)知識的掌握情況終還是得體現在解題中。

　　第二，要學(xué)會(huì )正確地糾錯：在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )犯錯，出現錯誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問(wèn)題、暑假的時(shí)間相對充裕，正是我們糾錯的好時(shí)機、但是數學(xué)的改錯不是簡(jiǎn)單地用紅筆把得數改正就可以的、正確的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析有問(wèn)題還是運算過(guò)程中出現了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心里，時(shí)時(shí)強化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀(guān)念、如果條件允許，家長(cháng)能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個(gè)本上定期讓孩子再重新做一遍，會(huì )收到更好的效果。

　　第三，做好總結：學(xué)習之后的總結是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，進(jìn)行總結是對知識進(jìn)行升華的過(guò)程、很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結，但是需要總結什么很多人并不清楚，在這里建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結以下幾點(diǎn)：

　　1、總結舊知的知識結構、數學(xué)每一章都有一個(gè)知識體系，大家應該把這個(gè)知識體系總結出來(lái)并利用這個(gè)知識體系，記憶和掌握數學(xué)的各種定理和知識點(diǎn)、

　　2、總結自己一些容易出現錯誤的點(diǎn)、大家可以重新回憶自己出現過(guò)的錯誤，看看哪些地方是自己反復出現問(wèn)題的點(diǎn)，往往反復出現問(wèn)題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習漏洞，如果運算有問(wèn)題就強化運算能力，如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍，并適當地配合著(zhù)知識做一些練習、

　　總之，要想取得良好的學(xué)習成績(jì)，持之以恒與良好的學(xué)習方法缺一不可，數學(xué)也不例外、大家也可以利用暑假總結一些適合自己的學(xué)習方法。

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