寫(xiě)元旦的作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫(xiě)元旦的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)元旦的作文1
元旦過(guò)了，但是元旦的快樂(lè )還深深地留在我的腦海之中，特別是元旦的前一天，那是我記的最牢的'一天了，因為那一天有我最?lèi)?ài)做的一件事那就是可以吃零食！
星期六的晚上，我盼著(zhù)去超市，這只是一個(gè)開(kāi)始。一吃好飯就開(kāi)始催媽媽?zhuān)骸翱刹豢梢匀ベI(mǎi)了！可不可以去買(mǎi)了！”一連好幾遍老媽被我煩得差點(diǎn)跳樓了！因為我實(shí)在太興奮了！當老媽一說(shuō)馬上可以走了，我就做什么都勤快，老媽說(shuō)：“我去收衣服�！蔽荫R上說(shuō)：“我去！”老媽說(shuō)：“我去大便�！蔽荫R上說(shuō)：“我幫你大！”“哎呀，我可辦不到了！”
最后終于出發(fā)了。在去超市的路上我真是健步如飛也，一邊跑一邊叫差點(diǎn)被車(chē)撞，終于到了目地地了。太好了！我又蹦又跳，還有點(diǎn)大叫了！在買(mǎi)的過(guò)程中，我挑了很多，還笑個(gè)不停！因為我太興奮了！買(mǎi)好了回到了家里，在床上跳呀跳呀，床差點(diǎn)被我踩個(gè)大洞！晚上我還好夢(mèng)連連了，夢(mèng)到別人給我吃這個(gè)吃那個(gè)，把嘴都給填滿(mǎn)了，所以那天晚上我睡得比豬還要香！
夢(mèng)寐以求的第二天終于來(lái)到了！早上的三節課我沒(méi)心思上，下午的時(shí)候我就搬著(zhù)手指頭數，第二節課終于來(lái)到了，我迫不及待地把吃的拿了出來(lái)。開(kāi)吃了，我和胡以勒、周夢(mèng)磊一起開(kāi)茶話(huà)會(huì )。吃了很多的東西，吃了很長(cháng)的時(shí)間，大家給我吃，我也給大家吃，大家都很開(kāi)心，電視上還播放著(zhù)小雞跳操呢！
快樂(lè )總是很快就過(guò)去了，之后我們就進(jìn)入了快樂(lè )的元旦假期了！
寫(xiě)元旦的作文2
元旦的上午，媽媽帶我去大張買(mǎi)生活必需品，我心里樂(lè )開(kāi)了花。因為從甲流感流行開(kāi)始，我就幾乎與世隔絕，每天都是從家到學(xué)校的兩點(diǎn)一線(xiàn)，過(guò)著(zhù)不勝其煩的生活，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)過(guò)超市的`大門(mén)了。
走進(jìn)大張，頓時(shí)讓人感到熱鬧的節日氣氛，到處掛滿(mǎn)了精美的裝飾品，洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )。貨架上擺著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓人目不暇接，看得我眼睛都花了，恨不得再長(cháng)出一雙眼睛來(lái)。大張里人山人海，川流不息，人們都在爭先恐后的購買(mǎi)節日用品，遠看真像一場(chǎng)激烈的超市購物大戰。我這兒瞅瞅，那兒看看，好奇得不得了。幾個(gè)月不來(lái)，超市里發(fā)生了天翻地覆的變化，添了好多新商品。進(jìn)入圖書(shū)區，看到小朋友真多呀！都在那兒看書(shū)呢。我也想看書(shū)，可是媽媽說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間了，趕緊走，不許看書(shū)�！蔽抑缓脩賾俨簧岬南蚯白吡�。
超市里最熱鬧的地方就數食品區了。遠遠就聽(tīng)服務(wù)員拿著(zhù)喇叭大聲喊：“快來(lái)看哪，快來(lái)買(mǎi)呀，新鮮的豬頭肉出爐了，原價(jià)十一塊八的豬頭肉，現價(jià)只需八塊六了。原價(jià)四塊的綠豆糕現價(jià)只要一塊九毛八了,時(shí)間僅限三十分鐘，機不可失，時(shí)不再來(lái)，歡迎搶購�！眿寢屭s緊搶購了一塊豬頭肉和一包綠豆糕。再看蔬菜那邊，貨架上擺滿(mǎn)了各種各樣的新鮮蔬菜，五顏六色，讓人垂涎三尺。我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了蔬菜、面包、還有香腸等好多好多好吃的。
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……” 我們唱著(zhù)歌滿(mǎn)載而歸。
寫(xiě)元旦的作文3
守歲阿戎家，椒盤(pán)已頌花。盍簪喧櫪馬，列炬散林?zhù)f。
四十明朝過(guò)，飛騰暮景斜。誰(shuí)能更拘束，爛醉是生涯。
杜甫的元旦，讓我們觸摸到自己的影子，又是一年掠過(guò)青春的歲月。
一捧細沙，珊珊地無(wú)聲落下，留下我們獨自徘徊，悵惘那來(lái)不及等候的青春年華。
坐在歲月的肩頭，誰(shuí)的橫笛吹響，吹卻漫漫黃沙，吹卻一身的鉛華。
這時(shí)，我們想起你。你的陽(yáng)光對著(zhù)我心頭的冬天微笑，讓我從不懷疑春天即將來(lái)到。
這時(shí)，我們想起你，你的甘霖牽著(zhù)我手中的枯草前行，讓我從不懷疑森林終會(huì )廣袤。
還有他，從春秋戰國的鼓點(diǎn)中走來(lái)，順著(zhù)千軍萬(wàn)馬的足跡，在文韜武略的傳說(shuō)中感懷。
還有他，從五四的未名湖畔走來(lái)，穿過(guò)巴黎和會(huì )的怯弱，舉起穿越戰火硝煙的橫幅，吶喊，徘徊。
笛聲止，萬(wàn)籟寂。
世界靜默了，期待著(zhù)第一縷晨曦，新的鐘聲，新的黎明。
面對著(zhù)如此神圣的守望，面對著(zhù)萬(wàn)物埋葬了過(guò)去，尋求新的'啟程。
我們心中，早已黯淡了北島那雙失落的眼睛，早已塵封了席慕容心底的那本日記。
有如洗的天空，如云的思緒，如花的青春，如詩(shī)的生命。
看，窗外信鴿飛過(guò)，我明白了泰戈爾的迷題。
世界上最遠的距離，不是飛鳥(niǎo)和魚(yú)的距離，因為鳥(niǎo)兒飛過(guò)，至少留下了春的訊息。
真的，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
寫(xiě)元旦的作文4
同相距一個(gè)多月的春節比起來(lái)，元旦顯得冷清多了，為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內涵。在大多數中國人的心目中，這兩個(gè)節日不可同日而語(yǔ)。究其原因，元旦和春節被賦予的文化內涵不同。
人們對節日的重視程度是由它被賦予的文化內涵決定的。
中國人之所以重視春節，是因為千百年來(lái)，一代代中國人將他們的理想希望、情感寄托濃縮到那樣幾個(gè)特殊的日子里，以一種形式固定下來(lái)，在那些天里做一個(gè)充分的表達。春節的內容很多，送財神，迎灶神，放鞭炮，每一個(gè)內容都是一種文化內涵的表達。甚至吃也不例外，春節要吃好的，寄托了人們希望天天都能過(guò)好日子的心理渴求。
元旦就不一樣了。元旦是公歷，中國人講公歷時(shí)間并不長(cháng)，元旦短信《為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內涵》。元旦正是在被賦予文化內涵的過(guò)程之中。賀年卡是新年的先知和主角，一張張帶著(zhù)墨香的卡片在中國幾千幾萬(wàn)條郵路上流動(dòng)著(zhù)，那上面記錄的人與人之間的情誼，在點(diǎn)滴間賦予元旦以新的'文化內涵。如果將它們匯集起來(lái)，一定是一本精彩的書(shū)。而我們每一個(gè)人都是它的作者。
我們面對卡片時(shí)，會(huì )有總結和憧憬的沖動(dòng)，在新與舊之間劃一個(gè)界限，在給他人帶去祝福的同時(shí)，也期盼帶給自己好運。
新年的鐘聲將期盼推向高潮，在瘋狂忘我的歡呼中，在那一刻，過(guò)去的一年似乎不存在了。所有的煩惱疲憊憂(yōu)傷頃刻間蕩然無(wú)存，一切都可以重新開(kāi)始。
寫(xiě)元旦的作文5
12月31日，在我們班舉行了慶祝20xx年即將悄然到臨的元旦聯(lián)歡會(huì )，可好玩啦！就讓我來(lái)給你們講一講吧！早上我剛一到校，同學(xué)們就在七嘴八舌的討論起這次聯(lián)歡會(huì )了，我一看前面，呀，真漂亮！黑板上，老師用藝術(shù)字寫(xiě)了“元旦聯(lián)歡”四個(gè)字，大屏幕上也打出了兩只小老虎手里捧著(zhù)金光閃閃的金子的圖片，這時(shí)，優(yōu)美的上課鈴聲響起了，期待以久的元旦聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了！
“親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家好！”張宇楠、我和吳辰依次說(shuō)道，“慶祝20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”我們一同說(shuō)道�！暗谝粋�(gè)節目是任雨澤的`歌曲《藍色土耳其》�！毖�，他聲音真小，就像忘了詞。之后，我問(wèn)任雨澤，他說(shuō)沒(méi)有。令我印象最深的還是任雨澤的節目—跳舞。任雨澤跳起舞來(lái)可好玩了，他一會(huì )兒扭扭屁股，一會(huì )兒又把手舞動(dòng)成蛇的樣子，逗得我們捧腹大笑……
我表演的是大合唱，和其他幾個(gè)合唱團的同學(xué)唱起了訓練過(guò)的歌--《大紅棗兒送親人》，我們個(gè)個(gè)唱得興高采烈。練過(guò)就是練過(guò)，節目博得了陣陣掌聲。節目演完后，我們玩起了游戲“擊鼓傳花”，規則是：鼓聲一停，花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要說(shuō)一句祝福語(yǔ)。我還記得李威浩說(shuō)過(guò)：“祝老師的工資年年漲”，把我們都逗樂(lè )了。游戲結束了，老師放了舞曲，讓我們自由活動(dòng)……
時(shí)間像箭一樣飛過(guò)，聯(lián)歡會(huì )很快就結束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了美麗的校園，開(kāi)始了元旦小假期。
寫(xiě)元旦的作文6
我們班獲得了“綜合素質(zhì)優(yōu)秀班級”當獲得了獎狀和獎金時(shí)，老師就答應我們要開(kāi)一個(gè)“大吃會(huì )”。日想夜想，日盼夜盼，聯(lián)歡會(huì )，今天終于盼來(lái)了！
這次的大吃會(huì )不僅有吃的，還有很多節目呢。鐘子、我和蔡妹在星期四的晚上去買(mǎi)了很多零食，有脆脆的珞米卷，有甜甜的棒棒糖，有可口的飲料……真是應有盡有��！看到這些，我都險些流了口水。
我和溫妮是這次的主持人，臺詞是我們已經(jīng)準備好了的。等準備開(kāi)始了的時(shí)候，我的手就一直在顫抖著(zhù)，在自己座位上，我的心一直忐忑著(zhù)，生怕一會(huì )兒說(shuō)錯臺詞被同學(xué)們嘲笑，好緊張呀！
終于，鈴聲響了，也正代表著(zhù)聯(lián)歡會(huì )即將開(kāi)始了。我拉著(zhù)溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料，開(kāi)場(chǎng)白一連說(shuō)錯了好多臺詞。萬(wàn)幸的是，節目照常進(jìn)行沒(méi)有人嘲笑我們。
在這些節目中，最好玩的就數“心有靈犀”。這個(gè)游戲規則是這樣的：每組派四名選手，由主持人跟第一名選手說(shuō)一個(gè)詞，然后第一名選手用手勢傳達下去，由最后一名選手猜。猜對者勝，否則就敗，勝者有獎品給。
最好笑的就要數金星月那組了。前幾名隊員都順利的傳達下去了，關(guān)鍵就要看金玉的表達能力了。龍嘯猜，金星月來(lái)做手勢，龍嘯和金玉整天形影不離，她們之間的'默契度一定很高。金玉反復做著(zhù)那一個(gè)動(dòng)作，可龍嘯就是猜不出來(lái)。金玉見(jiàn)龍嘯總猜不出，急得手忙腳亂，差點(diǎn)氣得暈過(guò)去。眾人不禁哄堂大笑，金玉的額頭急得冒汗，龍嘯也是，她們組的其它兩名同學(xué)本來(lái)也是在笑，可見(jiàn)這狀況，急得直跺腳。
在這次的聯(lián)歡會(huì )上，節目是一個(gè)比一個(gè)精彩。真想再搞幾個(gè)聯(lián)歡會(huì )，鍛煉鍛煉自己的表達能力。
寫(xiě)元旦的作文7
今天，我們坐在被拉花、氣球掛滿(mǎn)的教室里，由我和王旬兩位主持人舉行元旦的聯(lián)歡會(huì )，元旦的節目很多，又表演節目、猜謎語(yǔ)、吃蛋糕、抽簽……我最喜歡的就是猜謎語(yǔ)和抽簽兩個(gè)活動(dòng)。猜謎語(yǔ)這個(gè)活動(dòng)是以小組為單位進(jìn)行競賽的，主考官是王旬，王旬一上來(lái)就給我們組出了一道難題：銀河渡口(打一地名)。
難道是銀川?可是王旬提示我的組員，答案不對，而我身為組長(cháng)，也只能在主持人待的地方干著(zhù)急，嗯?有了！我利用了我是主持人的身份，跑到王旬的那里看到了答案，答案是天津，然后我跑回去偷偷告訴了我的組員，為了不讓人懷疑，組員樊佳寶裝模作樣的思考起來(lái)：“既然銀川不對，那是什么呢?”停頓片刻后，然后她一拍桌子，大叫：“王旬我知道了，是天津！”“恭喜你們，答對了！”王旬說(shuō)。我在旁邊暗暗發(fā)笑：樊佳寶這丫頭還真能演戲，嘻嘻……
接下來(lái)的這個(gè)抽簽活動(dòng)讓我們每個(gè)人都摩拳擦掌，規則是這樣的：從箱子里抽一張紙條，然后在桌子一堆每個(gè)同學(xué)準備的禮物中，拿一個(gè)與紙條上相同的數字號碼的禮物。我抽到的是008號，我到桌子上拿了一個(gè)008號的禮物，這個(gè)禮物包著(zhù)亮閃閃的錫紙，看起來(lái)很精致。我剛要打開(kāi)，董逸飛嬉皮笑臉的走過(guò)來(lái)說(shuō)那是他準備的禮物。啊?他的.，哎，真是“冤家路窄”呀！今天是謎語(yǔ)也猜了，蛋糕也吃了，簽也抽了，這個(gè)元旦也算圓滿(mǎn)的結束了，剛才還披紅掛彩如宮殿般的教室，轉眼間有變成了那個(gè)明朗寬敞讓我們讀書(shū)的教室，這個(gè)歡歡喜喜的元旦也留在了我們記憶的寶庫中。
寫(xiě)元旦的作文8
時(shí)間——是個(gè)喜歡奔跑的孩子，奔在藍天下，誰(shuí)都無(wú)法攔住他。鐘擺的搖動(dòng)在一刻間改變了，迎接嶄新。20xx來(lái)了，伴著(zhù)壯士的金牛翻過(guò)了20xx的日歷。
大家千呼萬(wàn)喚的新年終于來(lái)了！萬(wàn)家燈火的輝煌中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)溫馨。我們一家人也團聚在一起，說(shuō)笑著(zhù)，把真心的祝福包進(jìn)美味的餃子里。到處彌漫著(zhù)餃子的香味，咬下一口，那種想久久留存，這就是家的感覺(jué)呀！溫暖、踏實(shí)、讓漂泊的心找尋歸屬。每每這時(shí)，我便想起了那些無(wú)家可歸的人們，在寒冷的黑夜獨自傷神，他們停泊在哪里呢？新年里，我想讓所有人不再流浪，讓愛(ài)用主任兼，讓心靈充滿(mǎn)溫暖。拋開(kāi)憂(yōu)愁，我是多么幸福呀，有父母為我分擔憂(yōu)傷、分擔喜悅。這個(gè)新年我是最快樂(lè )的！
看看外面，噼噼啪啪的炮聲，紅紅火火的對聯(lián)站滿(mǎn)了我的視線(xiàn)，鼻翼間縈繞的餃子味和炮香味，耳間環(huán)繞的歡笑聲與炮聲！都市人封塵已久的心靈又活躍了，大家同在一起慶祝新年。在過(guò)幾個(gè)小時(shí)，20xx將成為歷史，20xx即將走來(lái)。時(shí)間的長(cháng)河靜靜流淌著(zhù)，時(shí)間老人又書(shū)寫(xiě)下了一頁(yè)新的篇章，下一頁(yè)沒(méi)有字跡，她等待著(zhù)人們在20xx年的耕耘與創(chuàng )造。
過(guò)去的'365日，如同一部電影在我心中靜靜的放映，我品嘗著(zhù)20xx年的果實(shí)。有悲有喜，有哭有笑。在家到學(xué)校的路途中，我仿佛看到了自己依稀的身影，在一次次走向未來(lái)的夢(mèng)想。成功與歡笑，悲傷與淚水，融合成一杯香濃的咖啡，供我在這一夜靜靜品位，有苦有澀，卻又溫暖心房。
鐘表滴滴答答的走著(zhù)，優(yōu)雅平靜，舒緩平和，穩健自信，任何人都無(wú)法阻止他的腳步。我在自己的路上前行，他便默默的紀錄了我走過(guò)的光陰。
我懷念逝去的一年，從中汲取精華；我憧憬新的一年，從中得到夢(mèng)想。
寫(xiě)元旦的作文9
元旦節的時(shí)候，媽媽給我報道了一個(gè)驚人的消息：我要到成都市圖書(shū)館去給小朋友講故事！聽(tīng)到這個(gè)爆炸性新聞，我急得像熱鍋上的螞蟻，心中的石頭又浮了起來(lái)——在半空中抖動(dòng)。
過(guò)了兩個(gè)星期，該去講故事了，我更是坐立不安，比星期一去給全校國旗下演講還要緊張十倍。當我準備跨進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)時(shí)，我的心里就掉著(zhù)15個(gè)水桶——七上八下的，腿一直在打顫。當我緊張地走進(jìn)兒童閱覽室時(shí)，我看見(jiàn)家長(cháng)、小孩子以及我的幾個(gè)朋友都正在看書(shū)，看到這一景象，我更連氣都不敢出，我生硬的給朋友打了一個(gè)招呼，聲音有點(diǎn)顫抖地給小朋友們講起了故事。在講神農氏的時(shí)候，我感覺(jué)大家都在認真聽(tīng)，心中萬(wàn)分高興，不過(guò)，我的腿還是打顫。當看到媽媽的'微笑時(shí)，我仿佛吃了一顆定心丸，腿不再發(fā)抖，聲音變得堅定有力，更有共鳴感。我講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝，大家馬上陶醉在我的優(yōu)美聲音中。故事結束時(shí)，我的聲音戛然而止，大家仍然沉醉在我那動(dòng)人的故事中······
功夫不負有心人，鐵杵也能磨成針。在家里的百遍練習，讓我整天沒(méi)有玩的時(shí)間。每次練習下來(lái)，令我口干舌燥，恨不得跳進(jìn)水池大喝一口，每天晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，頭發(fā)上汗水也來(lái)看我的成績(jì)怎么樣，嗓子練得有點(diǎn)啞�，F在能讓大家聽(tīng)到優(yōu)美的故事，真好！
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。世界上并沒(méi)有什么困難的事，只要你肯努力去做，就一定會(huì )獲得成功！我以后要下定決心干好身邊的每一件事！
寫(xiě)元旦的作文10
元旦節快到了，我們學(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì )，我特別興奮。一早去學(xué)校，就看見(jiàn)一年級都把教室給裝扮的可漂亮了，有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球，讓學(xué)校里充滿(mǎn)了節日的氣氛！
走進(jìn)教室，大家就急急忙忙的吃完飯，為聯(lián)歡會(huì )的`節目做緊準備，大家在教室坐成一個(gè)圈，嘰嘰喳喳，你一言我一語(yǔ)，熱烈地討論該怎么樣把這出聯(lián)歡會(huì )辦好，秦老師讓我們自己想聯(lián)歡會(huì )的節目，大家都若有所思的時(shí)候王澤陽(yáng)要講一個(gè)笑話(huà)，大家聽(tīng)到他講的笑話(huà)都覺(jué)得特別搞笑，大家都笑了，聯(lián)歡會(huì )就在同學(xué)們的笑聲中拉開(kāi)了序幕。
第一個(gè)節目是表演課本劇，因為這件事，老師生了一次氣，老師說(shuō)：“表演的不用抄寫(xiě)《小馬過(guò)河》，沒(méi)表演的需要抄寫(xiě)�！贝蠹艺J真的看了這個(gè)節目，他們表演的太好了，栩栩如生，我們都看得到入神了，沉浸在這篇課文的情境中，同學(xué)們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節目，做的一定要像他們一樣好，而且不能再惹老師生氣了。
我記憶最深刻的節目是游戲環(huán)節，八位同學(xué)一塊站在兩張報紙上過(guò)關(guān)，腳不能踏在報紙之外的地方，這個(gè)游戲很好玩，鍛煉了同學(xué)們之間的團結協(xié)作的能力，加深了同學(xué)們的友誼之情。
回家的路上看見(jiàn)超市里面裝飾的各式各樣的紅燈籠，還有圣誕節的小掛飾和圣誕樹(shù)。元旦節是一年的新開(kāi)始，我祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意。希望我自己期末考試考出好成績(jì)，希望爸爸、媽媽開(kāi)開(kāi)心心每一天。
寫(xiě)元旦的作文11
星期五，我和幾個(gè)小伙伴一起出去玩，其中一個(gè)小伙伴帶了一把紅外線(xiàn)機關(guān)槍。
當他拿紅外線(xiàn)照我們時(shí)，我們不是閉上眼睛，就是拿滑板擋住眼睛。于是，我們發(fā)明了一種游戲：黑暗抓人。首先，我讓拿槍的人躲起來(lái)，我們倒數一百秒，然后我們去找他，找到了還得抓到。第一關(guān)：一個(gè)人拿槍?zhuān)渌苏�。我們倒數一百秒后，一個(gè)人便想沖出去找拿槍的人。我們連忙拉住他，說(shuō)先商量計劃。
我們覺(jué)得在空地商量計劃會(huì )被他聽(tīng)到，于是我們決定去一個(gè)隱蔽的地方商量計劃。過(guò)去時(shí)，由我領(lǐng)隊。突然，一道強烈的.紅光向我們射來(lái)，我們立刻閉上了眼睛。緊接著(zhù)，我們以最快的速度躲進(jìn)了竹林秘密基地。然后從后門(mén)悄悄地向他逼近。而就在這時(shí)，紅外線(xiàn)突然停止了，那個(gè)人掉頭就跑，我在后面緊追不舍，然后就在他準備轉一個(gè)大彎甩掉我時(shí)，我猛地沖上去，終于抓住了他。第二關(guān)：我還是讓他去躲，但他怎么也不肯，非要再選一個(gè)人跟他一起躲。我說(shuō)要不重新選人，他說(shuō)也可以。重新選的結果是我跟他一起躲。
我們躲藏時(shí)，發(fā)現有人偷看。另一個(gè)人說(shuō)讓他重數。這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法：聲東擊西。他在看我時(shí)，我們正往車(chē)庫跑，現在他沒(méi)看我們，我便帶著(zhù)他往又高又密的草叢里跑。我跑到草叢時(shí)他也到了。我猜想他們會(huì )往車(chē)庫跑。果然，他們剛數完就往車(chē)庫涌�？吹竭@里我不禁哈哈大笑起來(lái)。突然我覺(jué)得這樣太沒(méi)意思了，想玩點(diǎn)刺激的。便問(wèn)：想不想玩刺激的。他說(shuō)想。我便帶著(zhù)他跑了出來(lái)大聲喊：“我們在這兒！”看他們也跑了出來(lái)我便跑，但他沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個(gè)元旦我過(guò)得非�？鞓�(lè )。
寫(xiě)元旦的作文12
“去那邊！去那邊！”“這個(gè)好玩！”“我有三個(gè)獎勵章啦！”咦！校園里怎么這么熱鬧呢？這在干什么呀？原來(lái)是我們學(xué)校舉行慶元旦游園活動(dòng)呢！
每個(gè)同學(xué)手中都舉著(zhù)一張游戲券，像一只只歡快的小蝴蝶穿梭在各個(gè)游戲室之間，游園項目有槍板凳、鉤魚(yú)、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準毽子等。我首先來(lái)到一（1）班門(mén)口參加搶板凳游戲。人真多呀！終于輪到我啦，音樂(lè )一響，五個(gè)同學(xué)都緊緊盯著(zhù)小板凳，音樂(lè )一停你推我，我擠你，好不熱鬧呀！一個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。音樂(lè )又響起了，這次我一不留神沒(méi)有搶到板凳，一屁股坐到了地上，引得周?chē)耐瑢W(xué)歡笑一片，雖然被淘汰出局了，可心里還是蠻開(kāi)心的。
“比眼力”門(mén)前人氣也很高，還沒(méi)走進(jìn)教室，“同學(xué)們每人可以投五次，需要投中四個(gè)才能得到獎勵章！”吳老師清脆的聲音伴隨著(zhù)同學(xué)們的笑聲就傳了出來(lái)。好不容易，終于到我上場(chǎng)了，心里不由得生出幾分緊張，手上拿著(zhù)第一個(gè)毽子，眼睛瞄準，“嘿！”投中啦，第二個(gè)、第三個(gè)、身邊傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲，心里冒出一絲驕傲。��！不好，歪了，我只剩最后一個(gè)毽子了，一定要投進(jìn)呀！果然不出我所料，完美進(jìn)框！老師對我說(shuō)：“你真棒！你是這個(gè)游戲第二個(gè)成功的人哦！趕緊去兌獎吧！”
游戲室里熱熱鬧鬧，二樓大廳里的`兌獎臺前的景象也格外壯觀(guān)。望著(zhù)老師給我們精心挑選的小文具，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想先換到，隊伍像一條長(cháng)龍排到了樓梯口，拿到獎品的同學(xué)左看右看，愛(ài)不釋手，臉上笑開(kāi)了花。
不知不覺(jué)迎新年游藝會(huì )在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，真是令人開(kāi)心又難忘！
寫(xiě)元旦的作文13
元旦里最令我難忘的要數去濱江大道放天燈祈福了。
20xx年1月2日我和爸爸媽媽去濱江大道觀(guān)賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來(lái)是孔明燈��！頓時(shí)，我興奮極了。我問(wèn)爸爸：“人們?yōu)槭裁匆棚w孔明燈呢？”爸爸說(shuō)：“傳說(shuō)，只要你將心愿寫(xiě)在孔明燈上，放飛天空，就能實(shí)現愿望�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終于答應了。
當我拿到后，我就急不可待地拆開(kāi)包裝袋，拿出孔明燈，在燈罩上寫(xiě)上了“祝全家身體健康，嘉晟考試100分”的愿望。接著(zhù)，爸爸拿出石蠟，穿進(jìn)底部的銅絲線(xiàn)里，再固定住，而我和媽媽則分別拎著(zhù)孔明燈頂部的兩個(gè)角�！皽蕚潼c(diǎn)火”，說(shuō)著(zhù)，爸爸拿著(zhù)下面的鐵絲圈，并點(diǎn)燃了石蠟�？酌鳠衾锩骖D時(shí)亮堂了，隱約還能看見(jiàn)火苗在里面跳舞，摸摸紙糊的燈罩，暖暖的，再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來(lái)。我打趣兒說(shuō)：“還真像孔明的帽子呢，說(shuō)不定當年孔明就是按照自己帽子的形狀設計的呢！”火越燒越旺，由于帽子里的熱空氣比外面的冷空氣輕，孔明燈好像要飄起來(lái)了，我們慢慢地松開(kāi)了手�？酌鳠艋位斡朴频貛е�(zhù)我們的心愿飛了起來(lái)，起初能清晰地看清輪廓，漸漸的，便成了一個(gè)亮亮的.點(diǎn)，后來(lái)越來(lái)越小，越來(lái)越小，就像遙遠星空中一顆不起眼的星，接著(zhù)越來(lái)越暗，最后不知怎么的就看不見(jiàn)了，好像與天空融為了一體，只留下了一片茫茫的夜空。
回家的路上，我想：孔明燈帶著(zhù)我們全家的心愿飛上了天，20xx年，一定會(huì )帶給我們健康與祥和。
寫(xiě)元旦的作文14
寒冷的西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，可我們卻一點(diǎn)也感受不到冷。因為晚上佳音英語(yǔ)學(xué)校要舉行元旦晚會(huì )，我們都很興奮。
吃了晚飯，我和媽媽向學(xué)校走去，路上我大老遠就聽(tīng)到了英語(yǔ)學(xué)校播放出來(lái)的音樂(lè )，隨著(zhù)歡快的節奏，不知不覺(jué)地就來(lái)到了英語(yǔ)學(xué)校。那里早已人山人海，熱鬧非凡，大人們站在屋子里為一個(gè)個(gè)表演的“小演員”們化妝，參加時(shí)裝秀的同學(xué)們都穿著(zhù)那些巧手媽媽一針一線(xiàn)縫的`服裝，多么漂亮又新穎呀！節目開(kāi)始了！同學(xué)們就像穿梭子在人群中來(lái)回穿梭著(zhù)，一窩蜂地擠到了舞臺前，后面的小朋友踮起腳探出了頭，就像一只只小鴨子。第一個(gè)上場(chǎng)的是一位小姑娘，她要表演的是古箏演奏，��！她彈得多么悅耳動(dòng)聽(tīng)呀！我完全溶入到美妙的音樂(lè )中了。
接下來(lái)是英語(yǔ)朗誦，瞧！同學(xué)們面帶微笑，一口流利的英語(yǔ)講得多么好聽(tīng)呀！有聲有色，使人沉浸在故事情節中，我羨慕極了，真希望自己也能說(shuō)流利的英語(yǔ)。為晚會(huì )壓軸的是最激烈的時(shí)裝秀，個(gè)個(gè)女孩都仿佛從天上下凡的仙女，美麗動(dòng)人。當然，男生都扮演自己的偶像，他們的形象只能用一個(gè)酷字來(lái)形容！不過(guò)，最漂亮的就是我們班上的洪綠悅小姐，看她呀！擺了一個(gè)姿勢，那塑料袋制成的裙子旋轉起來(lái)，活脫脫像個(gè)花仙子，芬芳四溢，哇！真漂亮！我發(fā)自?xún)刃馁潎@到。
最后，大家就開(kāi)始搶禮物了，有滑稽的圣誕老人，有奇形怪狀的面具，還有漂亮的掛飾……寒風(fēng)一個(gè)勁兒地往我脖子里鉆，可我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。一轉眼，時(shí)間從指縫中溜走了，我手捧禮物，滿(mǎn)載而歸！
寫(xiě)元旦的作文15
今天是20xx年的最后一天，為迎接20xx年元旦，我們二年級七班舉辦了聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )舉辦地就是我們的教室，不過(guò)，這可不是上課時(shí)的那個(gè)亂糟糟的教室，今天的教室和往常的不一樣，因為，我們提前把教室裝扮了一下，掛了各種顏色的彩帶，看起來(lái)非常漂亮，充滿(mǎn)著(zhù)節日的氣息。
聯(lián)歡會(huì )在中午一點(diǎn)準時(shí)開(kāi)幕，李娜老師是聯(lián)歡會(huì )的主持人，在李老師的主持下，小朋友們不僅表演了文藝節目，還吃到了美味的棉花糖和面包。聯(lián)歡會(huì )的節目很豐富，但是留給我印象最深的是高一峻和伏厚宇唱的《怒放的生命》，這是我最喜歡的.一首汪峰演唱的歌曲，我本人也會(huì )唱。還有董乙辛的相聲也讓我笑的肚皮疼，留下了很深的印象，回家后我還給媽媽學(xué)了董乙辛的表演。
開(kāi)心的時(shí)光總是很短暫，今天下午的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我好想留住這美好瞬間。好了，在20xx年最后的一天，我還想許幾個(gè)愿望，第一個(gè)愿望是希望霧霾天氣不再出現，因為，這種天氣污染了環(huán)境，傷害了我們的身體，影響了我們的健康；第二個(gè)愿望是希望在我生日的時(shí)候能收到我最喜歡的禮物；第三個(gè)愿望是希望在下個(gè)學(xué)期我的學(xué)習能有所進(jìn)步；最后一個(gè)愿望我希望我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我的老師和同學(xué)們，在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！
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