慶祝元旦節的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的慶祝元旦節的作文，歡迎閱讀與收藏。

慶祝元旦節的作文1

　　元旦節慶祝會(huì )

　　昨天下午，我們學(xué)校的排練廳傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是我們二（1）班正在舉行元旦慶祝會(huì )。我們的主持人是蔣林和石寨。

　　我有兩個(gè)節目，第一個(gè)就是我的節目——英語(yǔ)歌《快樂(lè )的節日》，雖然這個(gè)節目我沒(méi)發(fā)揮出最高的水平，但是還是贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)，同學(xué)們表演了很多精彩的節目，有謝寧她們的歌舞表演《數星星》，有楊鈺她們表演的琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》，還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

　　這時(shí)候支持人叫了我們的名字，我們就像幾只快樂(lè )的`小天鵝飛上舞臺翩翩起舞，為同學(xué)們表演了我的第二個(gè)節目——《快樂(lè )的天鵝》。

　　節目結束后，回到教室，徐老師開(kāi)始讓同學(xué)們給節目評獎，出乎意料的事發(fā)生了，同學(xué)們報起了我們的第二個(gè)節目——《快樂(lè )的天鵝》，我很興奮。然后，徐老師說(shuō)：“這個(gè)節目可以獲得一等獎�！甭�(tīng)到我得了第一，我很激動(dòng)。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎品，我覺(jué)得這份獎品是用我的辛勤勞動(dòng)換來(lái)，我很快樂(lè )。

慶祝元旦節的作文2

　　星期二上午，我們二年級八班在教室里舉行了元旦節聯(lián)歡會(huì )。

　　第一個(gè)節目是表演小馬過(guò)河，我們班四位同學(xué)走上講臺表演，他們表演得很精彩，剛表演完，大家都拍手祝賀。然后又有其他節目。我最喜歡的節目是小游戲。老師讓每個(gè)組挑兩位男同學(xué)和兩位女同學(xué)，給每組的'四個(gè)同學(xué)一張報紙。讓每組先把報紙展對折，四位同學(xué)踩上去，如果每位同學(xué)的腳都踩上去了，第一關(guān)就過(guò)了。然后，把報紙再對折，進(jìn)行第二關(guān)游戲，如果四位同學(xué)腳都踩上報紙，第二關(guān)就過(guò)了。第1回合1組、2組勝利了，第2回合3組、4組勝利了，所以給他們都發(fā)了獎品。大家玩的可高興了。

　　游戲做完了，老師讓大家看《喜洋洋與灰太狼——開(kāi)心闖龍年》，邊看邊吃雞腿、蛋糕、雞蛋，大家邊吃邊看，十分高興。

　　我們過(guò)了一個(gè)十分快樂(lè )的元旦節。

慶祝元旦節的作文3

　　20xx年12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì )的日子，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著(zhù)色彩繽紛的彩帶，窗戶(hù)上貼著(zhù)五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著(zhù)彩帶、插著(zhù)彩旗……

　　慶祝會(huì )開(kāi)始了，首先是我們的數學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的`小同學(xué)加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著(zhù)全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學(xué)們一定會(huì )嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著(zhù)頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動(dòng)結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè )。

慶祝元旦節的作文4

　　昨天下午，我們學(xué)校的排練廳傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是我們二（1）班正在舉行元旦慶祝會(huì )，元旦慶祝會(huì )作文。我們的主持人是蔣林和石寨。

　　我有兩個(gè)節目，第一個(gè)就是我的節目——英語(yǔ)歌《快樂(lè )的節日》，雖然這個(gè)節目我沒(méi)發(fā)揮出最高的水平，但是還是贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)，同學(xué)們表演了很多精彩的節目，有謝寧她們的歌舞表演《數星星》，有楊鈺她們表演的琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》，還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

　　這時(shí)候支持人叫了我們的名字，我們就像幾只快樂(lè )的小天鵝飛上舞臺翩翩起舞，為同學(xué)們表演了我的第二個(gè)節目——《快樂(lè )的天鵝》，小學(xué)五年級作文《元旦慶祝會(huì )作文》。

　　節目結束后，回到教室，徐老師開(kāi)始讓同學(xué)們給節目評獎，出乎意料的'事發(fā)生了，同學(xué)們報起了我們的第二個(gè)節目——《快樂(lè )的天鵝》，我很興奮。然后，徐老師說(shuō)：“這個(gè)節目可以獲得一等獎�！甭�(tīng)到我得了第一，我很激動(dòng)。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎品，我覺(jué)得這份獎品是用我的辛勤勞動(dòng)換來(lái)，我很快樂(lè )。

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