中秋節六年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的中秋節六年級作文，歡迎大家分享。
中秋節六年級作文1
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉明月愛(ài)無(wú)限，他鄉皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬(wàn)里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節又到了。
這天是中秋節，是一個(gè)萬(wàn)家團圓的日子。俗話(huà)說(shuō)：海上升明月，天涯共此時(shí)，所以我和媽媽一齊到陽(yáng)臺上去看月亮，
天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹(shù)啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的`、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿(mǎn)大地。
之后，媽媽讓我們進(jìn)屋，一進(jìn)門(mén)，哇！桌子上擺滿(mǎn)了豐盛了飯菜。我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@天的菜看上去就好吃，我先嘗嘗哦！”“是嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，“好吃就多吃點(diǎn)，可是得等你大伯和小董阿姨回來(lái)一齊吃�！�
等來(lái)等去，大伯還是不回來(lái)。媽媽已經(jīng)打過(guò)三、四個(gè)電話(huà)了，可他總是說(shuō)“過(guò)一會(huì )就回來(lái)”、“立刻就到”……七點(diǎn)了，大伯和小董阿姨比較之后了，我大喊一聲：“吃飯了！”便狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì )，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚(yú)……就都不見(jiàn)了。
晚飯后不久，我們全家就坐到了陽(yáng)臺上。吃著(zhù)月餅，聽(tīng)媽媽念叨著(zhù)：“不知你爸爸出差在外有沒(méi)有吃月餅？”看著(zhù)那圓圓的皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調歌頭》中的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
中秋節六年級作文2
在各媒體上看到，今年我的家鄉濰坊中秋節換休一天，引起了不小的影響。這使我想起了我小時(shí)家鄉的中秋節。
我的家鄉中秋節留在我心中的美好記憶一點(diǎn)都不亞于春節。
比較使我們小孩非�？鞓�(lè )的事情是每當中秋那一輪圓月升起，在我家鄉那條小小街道兩旁就會(huì )擺出屬于我們小孩的兩條夜市，每個(gè)小孩都是一色的坐著(zhù)小矮凳，前面擺著(zhù)一個(gè)高凳，高凳上則擺著(zhù)一種我們稱(chēng)作“月”的食品。
“賣(mài)月了！”賣(mài)月了…
叫賣(mài)聲此起彼伏，大人們則從小街的東頭走到西頭，挨家欣賞各家小孩“賣(mài)”的“月”。
“月”是用法面做的，大小像月亮那么大，一般為三層，上下兩層是用發(fā)面桿成的面餅，因為是發(fā)面比我們平常吃得餅要厚一些，他的精華在兩層面餅中間，靠外一圈一定是紅棗，紅棗的中間各家用的原料就各不相同了，講究的用果脯、冰糖、青紅絲等等，不講究的放山芋、芋頭等，也有的就用同樣的面餅填充。
真正講究的是比較上層了，那真是各家家長(cháng)面食手藝的大比賽，那上面可用面做出來(lái)的玩意那天晚上都能看到，有的'捏上花草，有的捏上動(dòng)物，壽桃、月兔、嫦峨，用顏色點(diǎn)染上，真是美不勝收。
記得有一年奶奶給我做的上面捏了個(gè)小兔子，用高粱米按上兩個(gè)紅眼睛，惹得好多人圍著(zhù)看，我心里別提多美。
“月”第二天就蒸蒸割開(kāi)全家分享了，在那大部分時(shí)間吃粗糧的時(shí)代，能吃上“月”也使孩子們興奮的事。
在我心中永遠記得一輪圓月下家鄉那中秋夜，那條熱鬧的、溫馨的小街。
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