【推薦】初中五一作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的初中五一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中五一作文 篇1

　　7點(diǎn)鐘了，昨天與今天一樣的陽(yáng)光，一樣的微風(fēng)，一樣的鳥(niǎo)鳴�？墒亲蛱斓奈覀�，也許現在還在被窩里，而今天的我們已經(jīng)精神抖擻的準備出發(fā)了。

　　今天，我和媽媽要回姥姥家，由于決定開(kāi)車(chē)去，又因為還是第一次，所以我們特意起了個(gè)早。媽媽心里很沒(méi)底，害怕開(kāi)錯了道，畢竟姥姥家離這又相當遠的一段路程。

　　媽媽取了車(chē)，我便興高采烈的坐了進(jìn)去，哈哈，感覺(jué)真不賴(lài)，媽媽剛開(kāi)始這段路是知道怎么走的，自然不用我操心，這樣一來(lái)，我就可以先放松一會(huì )兒，打開(kāi)CD，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊看風(fēng)景。微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)已長(cháng)滿(mǎn)嫩綠樹(shù)葉的樹(shù)枝，樹(shù)枝便如同和著(zhù)音樂(lè )伴隨風(fēng)搖擺著(zhù)，草兒們也跟著(zhù)舞動(dòng)著(zhù)，真是愜意極了。

　　這時(shí)，我才注意到有很多車(chē)從我們的后面已經(jīng)跑到我們的前面，后面的`車(chē)也不住地沖我們鳴笛，無(wú)奈，誰(shuí)讓媽媽開(kāi)車(chē)就這速度呢！

　　沒(méi)過(guò)多久，媽媽就開(kāi)始漸漸“認生了”，他叮囑我讓我幫他看一下路標，我痛快地答應了。

　　很多個(gè)路口，都是根據路標走的，而且走的很順利，直到到了一架立交橋。。。

　　“前面有架立交橋，媽媽”，我說(shuō)�！案淖邩蛏线�是橋下，路標上怎么寫(xiě)的？”媽媽問(wèn)。我找了半天也沒(méi)有找到路標，說(shuō)：“好像。。。沒(méi)有路標”無(wú)奈！“什么！那該怎么走！”媽媽顯然有些驚慌，并且把車(chē)速減慢了許多，開(kāi)始猶豫，也就在這時(shí)，后面的車(chē)鳴又一次猛烈的向我們砸來(lái)，沒(méi)有辦法，只好作出選擇，最后，媽媽選擇了橋上，沿著(zhù)橋開(kāi)的時(shí)候，我心里很緊張，因為，我明白如果是自行車(chē)走錯了路，轉個(gè)彎重新走回去就可以了，可汽車(chē)走錯了道，只有硬著(zhù)頭皮往前開(kāi)，然后再都一大圈回到原路。媽媽就是沿著(zhù)源道開(kāi)都夠嗆走對，還讓她繞一圈，這怎么可能！唉，我媽選的這條路是對的。

　　可是，結果顯示，走錯了！但幸運的是，方向沒(méi)有走反，并且這條道也可以到達目的地，看著(zhù)路標，走了一條要比原路難走許多的道，還好繞回了姥姥家。

　　到了姥姥家之后，回想起這緊張的一路，仿佛悟出了什么。。。

　　人生就像我們這一路，開(kāi)始也許會(huì )很舒心，但這并不代表未來(lái)的甘甜；在這一生中，會(huì )有很多人和你齊驅并行，但是，就像“超車(chē)”一樣，也會(huì )有很多人超過(guò)你，你必須去努力，才能不被甩在后面；道路上的路標如同人生道路上的指示牌，你去讀、去悟才能保證不走冤枉路，但是，如果沒(méi)有指示牌時(shí)，也要做出人生的選擇，也許你會(huì )邁入寬敞的大道，也許會(huì )踏入坎坷小路，也許會(huì )誤入歧途；如果在人生道路中遇到些困難，要勇敢去面對，如同汽車(chē)開(kāi)錯了路一樣，或許同哦這次的不如意，還能有所收獲。。。

　　“五一黃金周”真是“五一”黃金周��！

初中五一作文 篇2

　　今天又是“五一”勞動(dòng)節了�，F在正是“五一節”的第一天，也就是五月一日。此時(shí)是十點(diǎn)過(guò)六分，窗外濕淋淋的，正飄著(zhù)毛毛細雨。

　　五一節勞動(dòng)節，勞動(dòng)節是勞動(dòng)人民的節日。國家規定，今天放假。從去年開(kāi)始，取消了“五一”長(cháng)假。

　　前段時(shí)間，好多地方，好多人主張恢復“五一”黃金周，廣東還出臺了方案，后來(lái)國務(wù)院下來(lái)通知，“五一”黃金周成了泡影。

　　其實(shí)，恢復“五一”黃金周也沒(méi)有必要。倒是有好多的人，希望設立“端午”黃金周。因為，端午是我們的傳統節日，民間普遍過(guò)節，有著(zhù)愛(ài)國的特定意義。如果設立“端午黃金周”就非常有的意義了。

　　從去年起，也就是20xx年起，國家把端午、清明、中秋確定為節日并規定了放假，從而，肯定了我國的民間傳統的節日。這是把國家的意志吻合于民意的體現。

　　多年來(lái)，對于節假日：過(guò)年、清明、端午、中秋等節日，國家盡管設有明文規定承認，除過(guò)年改為春節承認外。盡管這樣，中國老百姓仍然自己要在這個(gè)時(shí)間慶祝 自己的節日。元旦、五一、十一等，盡管是國家的意志，但是，中國的.老百姓的民間，這些節日仍然十分冷淡�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有幾個(gè)老百姓把陽(yáng)歷年、五一節、國慶節 當做重要的節日，沒(méi)有幾個(gè)老百姓過(guò)這些節日，沒(méi)有幾個(gè)老百姓慶祝這些節日。

　　清明節、端午節、中秋節就不同了，老百姓把這作為自己的節日。年過(guò)就更不用說(shuō)了，是普天下同慶。

　　今天是五一勞動(dòng)節，在我們的鄉下看不到一點(diǎn)節日的影子：人們照樣與平常一樣，該做什么做什么，該忙什么忙什么。勞動(dòng)節對于農村勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，對于鄉下農民來(lái)說(shuō)，他們仿佛沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。對于城市的人來(lái)說(shuō)，我想，一定不會(huì )是這樣的吧?

　　昨天，我們專(zhuān)門(mén)去老家看望了八十四歲的母親。母親是一個(gè)勞動(dòng)者，一生務(wù)農種地。在五一勞動(dòng)節前去看她，不是我的有意安排，我根本沒(méi)有想到要把母親這個(gè)普通勞動(dòng)與五一勞動(dòng)節聯(lián)系在一塊。

　　母親回老家去兩個(gè)多月了。前幾天，侄兒打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“祖母的腰桿痛，端水扭著(zhù)了�！弊蛱爝M(jìn)城有一點(diǎn)事，加上女兒也回來(lái)了，就這樣我們奏巧成了一次專(zhuān)門(mén)去看望母親的事，專(zhuān)門(mén)開(kāi)了車(chē)一個(gè)，一行五人。

　　回到家里，看到我們，母親自然很高興，看到母親好轉的身體，我們也高興多了。聽(tīng)哥哥說(shuō)：母親念了幾次了，說(shuō)我還沒(méi)有去看她。

　　母親一身勞動(dòng)種地，今年已經(jīng)八十四歲的人了，許多事仍然自己去做，前兩年還上坡弄柴。但是，她一生沒(méi)有享受過(guò)“五一”勞動(dòng)節的假日的滋味。我也沒(méi)有而且不想告訴她什么叫五一勞動(dòng)節。

　　“五一”勞動(dòng)節，應該是勞動(dòng)者的節日。國家設這個(gè)節日，也許是為了維護和保障勞動(dòng)者的權益吧。但愿這個(gè)意義真正得以實(shí)現。

初中五一作文 篇3

　　今天是放假的最后一天，也是真正的五一放假。

　　今天又是懶懶的一天，閑來(lái)無(wú)事，隨便吃了午飯，看看綜藝節目，剛開(kāi)始自然是閑暇中有快樂(lè )，看時(shí)間稍微一久啊，就會(huì )感到無(wú)聊，感到寂寥，開(kāi)始老感覺(jué)心中和生活缺少了某些東西，好像這些東西都給不了我慰籍，給不了我拿心中那傷痕一點(diǎn)點(diǎn)治愈。

　　現在，我越感覺(jué)五一不再是五一，而是單純的`放假，也更像是早理由的放假。我現在想起我那時(shí)小學(xué)時(shí)代的五一那真的是不一樣，比起現在那真的是有趣得多，那時(shí)的五一我們也是不上課，但我們真的是會(huì )勞動(dòng)，有時(shí)也會(huì )組織上街去清潔一下街道，還蠻好玩的，還有一種成就感，但對我而言，更好玩的莫過(guò)于清洗教室了，每一個(gè)人都有分工，掃地打掃，拖地擦窗戶(hù)，到學(xué)校后山打水的，干的可開(kāi)心了，又可以體驗勞動(dòng)有可以玩，真的是不亦樂(lè )乎。當我們都清洗完之后，我們坐會(huì )座位，然后聽(tīng)老師講幾句話(huà)，然后我們就各自回家了，但那清洗過(guò)的教室呆著(zhù)真的不一樣，令人神清氣爽。

　　但如今就不一樣的，放一次假就完了，我們不再是紀念勞動(dòng)了。

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