慶“元旦”作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的慶“元旦”作文，希望對大家有所幫助。
慶“元旦”作文1
今天，我們迎來(lái)了20xx的元旦，我們學(xué)校每個(gè)班級開(kāi)展了歡慶元旦的聯(lián)歡會(huì ).(我們班是這個(gè)主題，不知道別的班是不是) 一打早，裝飾班級的同學(xué)就早早的回教室了裝扮教室了，我們呢，便拿起行李包回班級把行李包房教室外邊。(因為我們是寄宿生)吃完飯回到班級，這是，班級還沒(méi)裝飾完，這是韓老師也來(lái)了，我們和韓老師一起裝飾教室。有了老師的'幫助，我們明顯快多了，不一會(huì )，我們邊裝飾好教室了。
演出開(kāi)始了，主持人上臺后，演出開(kāi)始了，有小提琴、小品、歌曲應有盡有。當小提琴開(kāi)始時(shí)，大家都保持安靜，每個(gè)同學(xué)的臉都很平靜，仔細看看，卻與一絲笑容。演小品時(shí)，大家臉上都掛上了興奮，不一會(huì )，就把大家逗得哈哈大笑。唱歌時(shí)，大家都仔細傾聽(tīng)。元旦晚會(huì )終于結束了，在此，祝大家元旦快樂(lè )!
慶“元旦”作文2
為了迎接20xx年的到來(lái)，我們班在今天下午舉辦了隆重而熱鬧的元旦慶�；顒�(dòng)。
首先，瞿老師在黑板上寫(xiě)下“擁抱20xx”幾個(gè)大字;然后，我們把教室的桌椅一分為二的'布置在教室的左右兩邊，中間空出一塊活動(dòng)場(chǎng)地;最后，在三位老師的參與下，我們的“氣球大賽”開(kāi)始了。
第一局，吹氣球。比賽的規則很簡(jiǎn)單：誰(shuí)先把氣球吹爆，誰(shuí)贏(yíng)。在匆忙開(kāi)始后，各隊隊員都鼓起腮幫子使勁吹，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉漲得通紅�？赡苁俏覀內诵�，幾口氣下來(lái)，在氣球吹大后，已經(jīng)沒(méi)有更多的余力吹爆。一旁的誰(shuí)比誰(shuí)吹得最大。最后，誰(shuí)獲得這一局的勝利。
第二局，夾氣球。比賽的規則是兩人面對面夾一只氣球，誰(shuí)先把氣球夾破，誰(shuí)贏(yíng)。我和小紅領(lǐng)到了一只粉色的氣球，正當我們全神貫注想夾住氣球時(shí)，由于小紅沒(méi)配合好我，加上她用的力又太大，她一使勁，非但沒(méi)夾住氣球，還把我給推倒在地上，氣球從一邊溜走，樂(lè )得一旁觀(guān)看的同學(xué)們笑的嘻嘻哈哈。
第三局，踩氣球。比賽的規則是在規定的時(shí)間，看誰(shuí)踩得最多。只見(jiàn)小明飛快地踩著(zhù)氣球。一會(huì )兒時(shí)間，氣球就被他踩得一干二凈。
慶“元旦”作文3
元旦是一年的開(kāi)始，總會(huì )有許多開(kāi)心的事情。想知道我的元旦怎么過(guò)的嗎？我的元旦過(guò)得很精彩。
星期四下午，老師組織我們開(kāi)“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都懷著(zhù)興奮的心情，抱著(zhù)豐盛的零食和各種各樣的好東西，準備好好欣賞這次聯(lián)歡會(huì )。
第二節課，聯(lián)歡會(huì )終于正式開(kāi)始。第一個(gè)節目是我們表演的《感恩的心》手語(yǔ)動(dòng)作。我們進(jìn)行得很順利。我們做完后，臺下響起了熱烈的掌聲。我們迎著(zhù)掌聲下了臺，挑選了自己的小禮物，心滿(mǎn)意足地回到了座位�；氐阶�，我想：做節目給大家真好，既能獲得熱烈的掌聲。又能給大家帶來(lái)歡樂(lè )，真是一舉兩得。
后來(lái)又欣賞了牛鈺文等同學(xué)合唱的《保衛祖國》和賈琪等同學(xué)共演的小品《西游笑傳》等，其中我最喜歡的.就是田濟雨表演的葫蘆絲《映山紅》，他吹得十分動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都被他的笛聲（演奏的美妙的音樂(lè )聲）打動(dòng)了，不由自主地拍起掌來(lái)。最后，晚會(huì )在歡笑聲中圓滿(mǎn)結束了。
這個(gè)元旦過(guò)得很快樂(lè )，這預示著(zhù)今年要（的生活也會(huì )）快快樂(lè )樂(lè )的，我為美好的今年而期待！
慶“元旦”作文4
今天，我們班舉行了一場(chǎng)盛況空前的慶元旦活動(dòng)。
首先，主持人王茜南﹑支逸凡﹑師帥﹑蘇建峰神采奕奕﹑閃亮登場(chǎng)，他們異口同聲﹑抑揚頓綽的說(shuō)：實(shí)驗小學(xué)六年級四班慶元旦活動(dòng)現在開(kāi)始……
第一個(gè)節目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：張蕭，工具：鋼琴。張蕭演奏的《西班牙斗牛曲》讓我們激情奔放，讓我們徹徹底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，讓我覺(jué)得自己是一位地地道道的`斗牛士，在西班牙斗牛場(chǎng)上，身穿紅色的戰袍，正和一頭窮兇極惡﹑健壯無(wú)比的牛搏斗。
第二個(gè)節目是由十位女生合演的《街舞》。她們個(gè)個(gè)興高采烈﹑精神抖擻，上身穿著(zhù)清一色的﹑潔白無(wú)瑕的毛衣，下身穿著(zhù)碧藍色的長(cháng)褲，頭戴一頂黑色的牛仔帽，她們活像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的西部牛仔。她們表演的街舞在慶元旦活動(dòng)中熠熠生輝，使別的節目變的遜色。
慶元旦活動(dòng)在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了……
我覺(jué)得這次慶元旦活動(dòng)真是舉辦的太好了，我希望學(xué)校以后多舉辦這樣的活動(dòng)，既可以讓我們得到多方面的發(fā)展，又可以點(diǎn)燃我們心中的激情，讓我們茁壯成長(cháng)。
慶“元旦”作文5
時(shí)光飛逝，20xx年，就這樣悄無(wú)聲息的即將離去。我似乎還沒(méi)有來(lái)的及認真對待，它就倏忽間漸行漸遠，有些不舍，有些流連，也有些感慨。
回首20xx年，一些喜怒哀樂(lè )填滿(mǎn)了我的生活。這一年中，我得到了什么，又失去了什么?常常會(huì )這樣的問(wèn)自己。細想之下，人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過(guò)程嗎?得到的，并不一定就是自己喜歡的;失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無(wú)怨無(wú)悔就坦然，只要一切做到問(wèn)心無(wú)愧就心安。持一顆平常心，學(xué)會(huì )想開(kāi)，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還
有什么不能釋?xiě)训?
回眸歲月的無(wú)情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的`真實(shí)。只要覺(jué)得對的起自己，對的起關(guān)心自己，愛(ài)自己的人，我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過(guò)，但對我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。
靜好的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傷感，有過(guò)嘆息，但也有過(guò)幸福與滿(mǎn)足。我的心中依然存滿(mǎn)感恩，感恩生活給予我的一切。
慶“元旦”作文6
20xx年12月31日，我們班舉行了一個(gè)慶祝元旦的聚會(huì )。因為我很開(kāi)心，下午我來(lái)到學(xué)校，買(mǎi)了一大包零食。走進(jìn)教室，我被眼前的景象震驚了。電視和燈管上掛著(zhù)彩色絲帶，窗戶(hù)上掛著(zhù)彩色氣球。黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)慶祝元旦的大字。教室呈現出新的面貌。叮，叮，叮，鈴響了。學(xué)生們高興地來(lái)到教室，教室里充滿(mǎn)了笑聲。這時(shí)，我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師來(lái)到教室，向每個(gè)人宣布，新年聯(lián)盟即將開(kāi)始。
啪，啪，啪像打雷一樣爆發(fā)出一陣掌聲。這時(shí)，主持人說(shuō):“親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午你們講完臺詞后，教室里沸騰了�！笔紫�，讓我們說(shuō):孔表演街舞。每個(gè)人都鼓掌歡迎爸爸，爸爸，爸爸，然后又是一輪掌聲。我優(yōu)雅地走上舞臺，跳起了動(dòng)感的舞蹈，仿佛全班都被我的舞蹈陶醉了。廖一昂來(lái)為我們彈古箏。廖亦昂微笑著(zhù)走上臺，演奏了優(yōu)美的音樂(lè )。廖義昂打完了，主人扔了點(diǎn)心，大家都彎腰去撿。一包零食毫無(wú)偏差地落在了我的桌子上。
我似乎非常喜歡我，并且羨慕我說(shuō)的`話(huà):哇！孔旭，你的舞跳得真好。我是你的忠實(shí)粉絲。叮，叮，叮，鈴響了。聚會(huì )結束了。雖然我不愿意離開(kāi)這個(gè)快樂(lè )的新年派對，但我還是離開(kāi)了。
慶“元旦”作文7
新的一年來(lái)到了，每一個(gè)人的心情都十分激動(dòng)。在外地上班的人，也都回到家鄉與家人團聚。
就在上個(gè)星期六，學(xué)校里也到處洋溢著(zhù)新年的氣息。因為，學(xué)校要組織在自己班舉行歡慶元旦的聯(lián)歡會(huì )。
那天早晨，每一個(gè)同學(xué)都早早的`來(lái)到學(xué)校，準備度過(guò)今天早上的快樂(lè )時(shí)光。有的畫(huà)了妝，好像要跳舞或唱歌；有的帶了工具，好像要做游戲；還有的帶了糖要發(fā)給同學(xué)們！
這時(shí)，我走進(jìn)了教室，感覺(jué)真不一樣。就在我欣賞著(zhù)教室時(shí)，我們班的小主持人——張妍滿(mǎn)臉“花朵”地上場(chǎng)了。
開(kāi)始演了，現在是早上整八點(diǎn)了。一個(gè)高潮接著(zhù)一個(gè)高潮，時(shí)間越來(lái)越少。
現在，我們班的“寫(xiě)詩(shī)大仙”——闞成章上場(chǎng)了，出乎意料，他既不是做詩(shī)，也不是畫(huà)國畫(huà)，而是唱了一首《菊花臺》，他那種自我陶醉的模樣，引得全班同學(xué)每一個(gè)不笑的。
接下來(lái)，該是“香水百合”閃亮三人組（我、劉小迪、陳安齊）出擊了。我們演的非常成功，向三只飛舞著(zhù)的小蝴蝶，也像三片飄在空中的楓葉，還像……看到賀一帆在帶頭鼓掌，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。
在同學(xué)們的歡笑聲中，李雅雯抱著(zhù)她心愛(ài)的二胡上場(chǎng)了，那美妙而醉人的音樂(lè )聲把同學(xué)們帶到一個(gè)絢麗的世界里，我們大家十分愉悅。
最精彩的節目還屬孟老師和丁瀟瑩一起唱的《暖暖》：“都可以隨便的，你說(shuō)的，我都愿意去……”同學(xué)們全都圍上去拍照、喝彩……
�。保包c(diǎn)左右，聯(lián)歡會(huì )已經(jīng)結束，這一上午的美好時(shí)光，我永遠記著(zhù)。
慶“元旦”作文8
今天是xx年1月1日——元旦，在這辭舊迎新的日子里，我們學(xué)校舉辦了元旦慶祝會(huì )，全校師生共同迎接新的一年的.到來(lái)。
這次慶祝會(huì )的節目?jì)热菘韶S富了，有猜迷語(yǔ)、朗誦等等，可是我最喜歡的是搶凳子的游戲，首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來(lái)四個(gè)凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓聲停了，他們急急忙忙地搶凳子，最后沈正沒(méi)搶到，他輸了。就這樣一輪一輪過(guò)去了，只剩曹鳴翔、吳雨婷了，大家笑著(zhù)、叫著(zhù)，最終獲得勝利的是曹鳴翔。
接下來(lái)的是頒發(fā)這一學(xué)期獲獎學(xué)生獎狀，老師一個(gè)一個(gè)報著(zhù)其他同學(xué)的名字，我可著(zhù)急了！怎么還沒(méi)有報到我的名字呢？終于，報到我了，“徐旸，海模比賽一等獎”，我高興極了！因為這是給我們這一學(xué)期的總結和鼓勵。我用照相機拍下這動(dòng)人的一刻。
我希望下一學(xué)年我的學(xué)習成績(jì)更上一層樓，爭取獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。
慶“元旦”作文9
20xx的元旦已經(jīng)到來(lái)，你們知道元旦的來(lái)歷嗎？不知道，那我就給大家講講吧！元是“初”“始”的意思，旦指的是“日子”，也就是一年的`第一天。那么大家又是怎么慶祝元旦的呢？我帶大家來(lái)看看我們是怎樣慶祝的吧！
元旦裝飾教室可是不能少的，我們從家里帶來(lái)了五顏六色的拉花和氣球，同學(xué)們鼓起腮幫子吹氣球，有的同學(xué)膽子很大，把氣球吹得像大皮球一樣，“砰”地一聲氣球破了，我們女生嚇得“啊”的一聲尖叫。男生就哄堂大笑，笑我們女生是膽小鬼�？粗�(zhù)五彩繽紛的教室我們開(kāi)心極了！
精彩的聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們表演了相聲、歌曲、舞蹈等精彩的節目。我們班還和別的班交換節目，令我印象最深刻的是一個(gè)女生跳的印度舞，她跳舞的時(shí)候衣服上金色的小圓片互相碰撞發(fā)出悅耳的聲音，她的腰特別軟，下腰的時(shí)候她身體真像一個(gè)大大的句號，我們都驚呆了，老師在旁邊連忙拍照，大家都為她喝彩！
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的這么快，我又開(kāi)始期待下一個(gè)元旦了！
慶“元旦”作文10
光陰似箭，日月如梭，在這雪花紛紛的日子，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的慶元旦展演，元旦，這是我最喜歡的節日，因為這是個(gè)有趣而又值得回憶的節日。
元旦意味著(zhù)我們將迎來(lái)一個(gè)新的歲月，開(kāi)啟一段新的旅程�？�，一年級小朋友可愛(ài)的T臺走秀，贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾的陣陣掌聲；六年級姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞；五年級氣勢磅礴的武術(shù)，讓人為之驚嘆；情景劇《爸爸媽媽?zhuān)埛畔率謾C》深刻地揭示了當今社會(huì )人人手機成癮的現象，反映了家長(cháng)教育和陪伴的重要性。
在整個(gè)活動(dòng)中，最讓我難忘的是“爭星奪旗贏(yíng)獎?wù)隆鳖C發(fā)獎?wù)碌沫h(huán)節。這次頒發(fā)獎?wù)率歉鶕瑢W(xué)們平時(shí)的表現來(lái)決定你獲得幾顆星的獎?wù)�。我覺(jué)得舉行這個(gè)活動(dòng)非常好，這樣可以激發(fā)同學(xué)們的積極性，改變同學(xué)們的'習慣，營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的獎?wù)�，但我相信，只要我繼續努力，嚴格要求自己，不斷拼搏，終有一天，我也會(huì )得到五星級的獎?wù)隆?/p>
慶元旦活動(dòng)雖然結束了，但留給我們的歡樂(lè )并沒(méi)有結束，我們要好好努力，力爭在新的一年里有新的成就。
慶“元旦”作文11
“快！快！加油！加油！千萬(wàn)別搞錯了！”在這個(gè)星期五的第三節課，我們的教室里像炸開(kāi)了鍋似的，不同尋常。你知道為什么嗎？因為今天是元旦迎新會(huì )，就是為了迎接新年而搞的活動(dòng)，大家都在教室里吶喊助威呢！
“今天我們小組要給大家出的'游戲是‘不可能完成的任務(wù)’，大屏幕上會(huì )顯示一個(gè)任務(wù)，參與者需在十秒內完成，否則就out，準備好了嗎？”貝貝小組給我們介紹了他們組的游戲和規則，這一輪豆丁等五人上臺做參與者，隨著(zhù)貝貝的一聲令下，五人都忙碌起來(lái)，“5，4，3，2，1，時(shí)間到！”很不幸，第一輪只有豆丁和石頭留了下來(lái)，他們累得大汗淋漓，氣喘吁吁，還沒(méi)等他們反應過(guò)來(lái)，第二個(gè)任務(wù)又在屏幕上出現了。
就這樣到了第六個(gè)任務(wù)時(shí)他們已經(jīng)累得上氣不接下氣，都快癱倒了，可第七個(gè)任務(wù)居然是“給陳老師一個(gè)擁抱”，惹得下面一陣爆笑：有的說(shuō)：“哈……這個(gè)真是太有趣了……哈！”有的說(shuō)：“嘻嘻！還和陳老師沾上邊了！”還有的說(shuō)：“一定是做ppt的人太喜歡陳老師才這么做的！”……
這時(shí)屏幕又換題目了：“拿到一顆糖果”！我旁邊的沈蔚妮一看到這個(gè)任務(wù)，就馬上把放在后面的圣誕糖果拿出來(lái)，揮手對豆丁大喊：豆��！這有糖果，快！豆丁也以迅雷不及掩耳之勢抓了一把糖就跑�！昂攘艘槐�！”下面的同學(xué)馬上大叫：“水杯！我幫你拿水杯！”“吃掉一個(gè)水果！”“香蕉！香蕉！我這有！”……最后丁丁光榮的成為了這場(chǎng)游戲的獲勝者，下面頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
好游戲就是要調動(dòng)大家的胃口，好游戲就是讓所有人流連忘返，我認為貝貝這組的游戲是最成功的。
慶“元旦”作文12
20xx年的鐘聲就要敲響了，新的一年即將來(lái)到了！
我們的臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，早早地來(lái)到校園。上午的課程顯得異常乏味，我們都迫不及待地想慶祝元旦了。
時(shí)針慢慢地指向了1。我們眼睛一亮，立刻開(kāi)始打扮教室。老師讓幾個(gè)畫(huà)畫(huà)出色的同學(xué)來(lái)畫(huà)畫(huà)，又讓會(huì )剪拉花的人來(lái)剪拉花。在黑板上還掛了許多五顏六色的氣球，在黑板的正中間用彩色的粉筆寫(xiě)上了“元旦快樂(lè )”這幾個(gè)大字。窗上貼了幾張雪花形的窗花。打扮完了，老師說(shuō)：“現在可以吃東西了！”話(huà)音剛落，大伙立刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們吃東西可真有趣！有的同學(xué)很斯文；有的`同學(xué)狼吞虎咽，好像好多天沒(méi)有吃東西了一樣；有的同學(xué)會(huì )把自己帶的食品分給別人，和別人一起分享。老師還和我們玩了一個(gè)游戲，它的名字叫“搶座位”。老師先讓幾個(gè)人上來(lái)，并把他們的椅子帶上來(lái)，圍成一個(gè)圈。音樂(lè )響起，那幾個(gè)同學(xué)就圍著(zhù)椅子轉，音樂(lè )停了，大家就搶座位，沒(méi)有搶到的人就淘汰出局。就這樣，在家一直搶呀搶?zhuān)詈笫桥P加贏(yíng)得了勝利。
這個(gè)元旦真讓人高興��！在新的一年里，我希望每一天都能那么讓人高興。
慶“元旦”作文13
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)。元旦的假期總是那么的快，仿佛昨天剛是第一天，今天就要開(kāi)學(xué)一樣。不過(guò)對于忙于考學(xué)的我來(lái)說(shuō)，早上依舊背上書(shū)包，騎上單車(chē)去上學(xué)。
除元旦夜晚，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)�！癏appy new year！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)新的一年，翻開(kāi)一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的.愛(ài)好，報名參加學(xué)校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)，這一切都少不老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新年之際，我衷心地祝福他們。
告別舊年，我們跨入新的一年。我的眼前仿佛又出現一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。這個(gè)新年總是讓人有所期待，總是那么的煽情。
慶“元旦”作文14
后天就是元旦節了，今天，我們班舉行了“慶元旦”的活動(dòng)。
中午時(shí)分，我們分批分組，拿著(zhù)彩帶，吹著(zhù)氣球，熱火朝天地布置教室�！鞍�！那個(gè)掛在那邊！”“你小心點(diǎn)兒！”“那個(gè)，那個(gè)！給我！”“快來(lái)幫忙！”“膠布！”教室里鬧哄哄的，盡是同學(xué)們的大喊聲，吵鬧聲。不多時(shí)，教室便布置好了，我們將位子向周?chē)繑n，露出了中間一大塊空地。
表演就要開(kāi)始了，第一個(gè)節目就是大合唱，音樂(lè )響起“Happy new year！happy new year……”婉轉、清脆的童音在教室中回響，一下子將氣氛轉到了白熱化的階段，歐陽(yáng)宏瑜的獨舞讓人們眼前一亮，薩克斯合奏又使人心潮澎湃，而許晨曦、向云惠五人表演的小品，也將表演推上了高潮。
馬上就要到我們了，我捏緊手中的稿紙，心里像揣著(zhù)只兔子，跳啊跳的`�！跋旅�，是由周彥宏、陳紫菡、康欣鈺表演的小品‘明星’醫生�！钡搅诉@時(shí)候，我反而不怎么緊張了，一翻身進(jìn)入了包圍圈，剛開(kāi)始，十分順利，我和康欣鈺的配合得很好，盡管她有點(diǎn)像朗誦，但至少沒(méi)有忘詞、笑場(chǎng)。
到了另一邊，變故出現了，陳紫蒸一下子便忘了詞，半天回答不上來(lái)，我十分的納悶，她手里拿著(zhù)稿子呢，偶爾瞄一下也不是不行��？她這是怎么啦？不一會(huì )兒，她又說(shuō)了一句和臺詞不搭邊兒的話(huà)，我該怎么辦？硬轉話(huà)題？那就不搞笑了。十幾分鐘時(shí)間，她給我出了一個(gè)又一個(gè)難題，幸好我的應變能力還行，但也沒(méi)有使我們的表現獲得同學(xué)們的青睞。
雖然我們這次表現不太理想的原因，不只是因為我們之間的不默契、怯場(chǎng)，更是因為我們的排練時(shí)間不多，才會(huì )這樣。
慶“元旦”作文15
帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)成長(cháng)，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)幸福，我們戀戀不舍的向20xx揮手告別；帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)翅膀，我們充滿(mǎn)向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)了“20xx年元旦師生同歡樂(lè )聯(lián)歡會(huì )”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè )慶元旦。
首先是我們的張校長(cháng)致辭，他總結了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求，并對學(xué)校的`進(jìn)一步發(fā)展堅定了信心，狠抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)。校長(cháng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》的動(dòng)感歡快充滿(mǎn)喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì )大加稱(chēng)贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著(zhù)我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著(zhù)所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿(mǎn)了祝福和期待；于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的節目不斷呈現。最后是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！
精彩紛呈的節目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對學(xué)生的多尺度評價(jià)取得了良好的效果。
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