五一節的三年級作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五一節的三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

五一節的三年級作文1

　　今天是勞動(dòng)節，去哪兒玩呢？告訴你吧，我們早就安排好啦，去美麗迷人的太陽(yáng)島。

　　老媽說(shuō)：“直接到太陽(yáng)島吧！”“不行啊，今天江橋肯定車(chē)多，太陽(yáng)島進(jìn)不了車(chē)，下來(lái)步行要耽誤時(shí)間！”老爸不同意，“先搭車(chē)去九站，再坐船去太陽(yáng)島！”大家都同意老爸意見(jiàn)，我坐車(chē)的路上，交通廣播說(shuō)去太陽(yáng)島的車(chē)堵兩公里。耶！爸爸很高明有遠見(jiàn)。

　　坐在去太陽(yáng)島的船上，吹著(zhù)爽爽的江風(fēng)，看著(zhù)飄飄迎風(fēng)飛翔的江鷗，看著(zhù)松花江兩岸螞蟻一樣的人們，江橋上螞蟻一樣的.車(chē)輛，真高興呀！哇，太陽(yáng)島門(mén)票處人數都數不過(guò)來(lái)，那些人們站著(zhù)歪歪扭扭的長(cháng)隊，一個(gè)擠著(zhù)一個(gè)……

　　終于進(jìn)了公園。我們坐上了觀(guān)光車(chē)一路觀(guān)賞著(zhù)風(fēng)景。哈哈，到了狗熊樂(lè )園，這里是我們小朋友的天堂，我想看5D電影，但老爸排長(cháng)隊，10分鐘還沒(méi)回來(lái)，老媽一問(wèn)，說(shuō)還要20多分鐘，哎，我們只好放棄。第二個(gè)景點(diǎn)水閣云天，哇，瀑布，好壯觀(guān)啊，好美麗��！從山上沖向山下，有的被山石撞得水花亂濺，水霧漫漫，彩虹茫茫；有的直接鉆進(jìn)入水中，嘩嘩啦啦，水波蕩漾，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽覀兇┻^(guò)水簾洞，走在木橋上，呱呱，呱呱，哇，蛙叫，青蛙在哪兒呀，它們在哪兒呀，我們找呀找呀，就是找不著(zhù)�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片！”

　　我們到天鵝湖看天鵝，我們到松鼠島看松鼠，我們到鹿苑喂鹿！啊呀，真是一個(gè)快樂(lè )的五一呀！

五一節的三年級作文2

　　五月一日是國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民爭取自由的紀念日，對我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是盼望已久的節日，同時(shí)也是我們在寒假過(guò)后的又一次節假日，有三天長(cháng)的假期。這樣想來(lái)，我們又可以敞開(kāi)心懷，快快樂(lè )樂(lè )、高高興興地自由打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間、空間了!

　　在這個(gè)勞動(dòng)節的假期里，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動(dòng)，鍛煉一下身體�？墒�，由于我的爸爸和娘娘沒(méi)有去過(guò)海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個(gè)念頭，呆在家里玩。我像平常一樣打開(kāi)電腦，可是，網(wǎng)上卻與平時(shí)不一樣，我突然想起了我們21世紀是信息科技時(shí)代，許多人都在網(wǎng)上慶祝五一勞動(dòng)節。

　　我在網(wǎng)上也有自己的空間，許多在網(wǎng)絡(luò )上認識的叔叔阿姨、玩游戲認識的朋友們以及學(xué)校里的同學(xué)們都會(huì )來(lái)到空間，以各自不同的方式與我共同慶�！拔逡弧眹�際勞動(dòng)節!不止在空間，在百度貼吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福著(zhù)節日快樂(lè )，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂(lè )，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )不僅僅只是網(wǎng)絡(luò )，還是我們溫馨的'一個(gè)家!

　　今年的“五一”節，我們都過(guò)得很愉快。通過(guò)這個(gè)“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動(dòng)節將過(guò)得更加愉快、美好!

五一節的三年級作文3

　　“五一”節放假了，爸爸和媽媽帶我回新鄭，看望姥爺和姥姥，車(chē)站的人很多，買(mǎi)票的隊伍排的很長(cháng)，好不容易進(jìn)了車(chē)站里面，等了三輛車(chē)才擠了上去，周?chē)�的人把我擠的快扁了。到了新鄭，姥姥和姥爺早就在小姨家等我們了，還有大姨和豪哥，已經(jīng)下午一點(diǎn)半了，大家都還沒(méi)吃飯，等我們到了才開(kāi)始吃飯。小姨家的`陽(yáng)陽(yáng)弟弟見(jiàn)到我，我倆都很高興。

　　吃過(guò)飯沒(méi)什么事，小姨說(shuō)郊外有幾片槐樹(shù)林，可以弄些槐花吃，即使槐花開(kāi)過(guò)了也沒(méi)關(guān)系，就當大家去郊游，我和陽(yáng)陽(yáng)弟弟高興極了，可以去郊外玩了。陽(yáng)陽(yáng)的爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們到了郊外，哇，看到了好多的田野和樹(shù)林，不象鄭州到處都是房子，沒(méi)有那么多樹(shù)和田野，我們找了一片比較低的槐樹(shù)林，動(dòng)手做了弄槐花的工具，叔叔和爸爸負責從樹(shù)上把槐花枝拉下來(lái)，姥姥和媽媽、小姨她們將槐花擼到袋子里，我和弟弟在樹(shù)林里高興的跑來(lái)跑去，地上還有很多蒲公英，有的已經(jīng)長(cháng)出花朵了，拿到手里一吹就飛了，姥姥說(shuō)，蒲公英吃了可以清火氣，于是我們還摘了很多的蒲公英。時(shí)間過(guò)的很快，天快黑了，我們已經(jīng)弄了三袋的槐花，大家戀戀不舍的離開(kāi)了槐樹(shù)林。

　　我跟媽媽說(shuō)，下次放假，我還要去樹(shù)林里玩，那里空氣好，人又少，還可以玩蒲公英。

五一節的三年級作文4

　　“五一節”這天，大多數人都會(huì )選擇去游玩。我們本來(lái)也計劃去游樂(lè )場(chǎng)，但是因為最近因游樂(lè )設施維護不好而引發(fā)的安全事故頻頻發(fā)生，我們都覺(jué)得去游樂(lè )場(chǎng)不安全，所以臨時(shí)決定去丹尼斯超市購物。

　　在去超市的路上，我們看到左半幅路面的車(chē)出現了擁堵，大家都在猜：為什么堵這么長(cháng)呢？以前這個(gè)路段從未堵過(guò)呢！媽媽說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是發(fā)生交通事故了？”奶奶說(shuō)：“是在進(jìn)行道路維修吧？”聽(tīng)了她們的.話(huà)，爸爸說(shuō)：“應該是大家在市區呆得時(shí)間太久了，想趁放假這個(gè)寶貴的機會(huì )，趕緊出來(lái)透透氣�？窜�(chē)行的方向，他們應該是往黃河邊去，那里是這個(gè)季節郊游、釣魚(yú)、燒烤的好地方�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)如此，怪不得這么多車(chē)呢�！�

　　我們在超市買(mǎi)了一些東西后，便往回走�；貋�(lái)自然要經(jīng)過(guò)剛才堵車(chē)的那段路的。原本以為在路上要堵很長(cháng)時(shí)間，沒(méi)想到居然一路暢通無(wú)阻，就連在正常情況下需要二十多分鐘才能到達的車(chē)程，今天也只用了十多分鐘。爸爸說(shuō)：“看來(lái)那些要去黃河邊的人都到達目的地了，所以路才很暢通�！蔽艺f(shuō)：“希望他們玩得開(kāi)心�！�

　　雖然這個(gè)“五一節”我們有點(diǎn)“與眾不同”：別人都去外面游玩了，而我卻只去了超市購物，沒(méi)有到一個(gè)好去處盡情地玩，但能夠在對其他游客的祝福中度過(guò)，我也感到了快樂(lè )。不是嗎？

五一節的三年級作文5

　　五月一日是國際勞動(dòng)節，這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我懷著(zhù)喜悅心情和爸爸、媽媽一起去爺爺家摘枇杷。

　　不一會(huì )兒，就到了爺爺家�？匆�(jiàn)了一棵棵高大枇杷樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串黃澄澄枇杷猶如一盞盞金燦燦小燈籠夾雜綠葉中，真像金果壓枝、燦若群星。我迫不及待地拿起一根鐵鉤鉤往樹(shù)上一鉤，一顆顆枇杷像雨點(diǎn)似往下落，我立刻拾起一顆又大又黃枇杷，剝開(kāi)它那又黃又薄“外衣”，里面果肉晶瑩剔透，咬一口，汁水橫溢，香味便溢滿(mǎn)了嘴，有種軟軟甜甜滋味，令人回味無(wú)窮。

　　爸爸像個(gè)大猴子一樣，靈巧地爬上了樹(shù)，隨手一摘就是一串串金燦燦枇杷。媽媽不敢爬樹(shù)，只好站在樹(shù)下往上望，不停地向爸爸喊：“小心點(diǎn)，注意安全�！蔽夷弥�(zhù)鐵鉤不停地往樹(shù)上鉤，對著(zhù)爸爸喊：“爸爸，我們進(jìn)行比賽，看誰(shuí)摘得多�！痹�(huà)音剛落，忽然一串枇杷從天而降，我正想躲，但是已經(jīng)太遲了，枇杷剛好打在我頭上，我抱著(zhù)頭說(shuō)：“好痛呀！”惹得爸媽哄堂大笑。不一會(huì )兒功夫，摘了一大籃子。

　　我們提著(zhù)一籃子枇杷回家。把它們分給了鄰居阿姨、姐姐、哥哥、弟弟、妹妹們吃。把自己勞動(dòng)成果與大家分享，真快樂(lè )呀！

五一節的三年級作文6

　　今年的五一勞動(dòng)節，最快樂(lè )的事是自己在家。

　　今年五一我們打算裝修屋子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大干一番。媽媽怕打擾了我的學(xué)習于是給我了奶奶的小靈通，嘿！這不錯，我“有”手機了！媽媽讓我去樓上寫(xiě)，我覺(jué)得很新鮮，所以很爽快的答應了，我自己來(lái)到了樓上，打開(kāi)作業(yè)本，看著(zhù)作業(yè)，盤(pán)算著(zhù)怎么做，定好了計劃我變開(kāi)始了一天的'獨立生活，鐘表的滴滴答答聲格外清靜，只有孤零零的墻壁伴隨著(zhù)我，時(shí)間就從眼前流過(guò)，突然“哐啷”一下腳下震了一下，��！地震了�。�！可是又不震了，哦，原來(lái)是樓頂正在干活，機器發(fā)出的聲音。我的手腳冰涼了一陣，之后平靜了一會(huì )兒，這一個(gè)上午就過(guò)去了。

　　中午，媽媽上去呆了一會(huì )，就下去了還說(shuō)一會(huì )他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了，我把全家搜了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現一點(diǎn)變化。大人也撒謊，我收拾好了，便又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的走路聲音，誰(shuí)？我推開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西，我連忙把門(mén)推到最大，讓他們進(jìn)來(lái)，然后我又去做作業(yè)了。

　　雖然這一天過(guò)的孤孤單單但我也覺(jué)得非常有趣，因為我能獨立生活了。

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