新型紡織機電技術(shù)省級特色專(zhuān)業(yè)的示范輻射作用論文

　　新型紡織機電技術(shù)專(zhuān)業(yè)是南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國首創(chuàng )的高職專(zhuān)業(yè)，以培養面向生產(chǎn)與管理一線(xiàn)的，具有較強的新型紡織機電一體化設備的運行、維護、管理、檢修能力的高技能人才。2000年成為“院級試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”，2003年被江蘇省教育廳列入“省級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)”，經(jīng)過(guò)幾年建設，特色專(zhuān)業(yè)在省內外產(chǎn)生了較大影響，起到了很好的示范和輻射作用。
　　
　　一、專(zhuān)業(yè)設置的前瞻性
　　
　　上世紀八十年代后期，隨著(zhù)現代高新科技向紡織工業(yè)的導人．世界紡織產(chǎn)業(yè)結構已發(fā)生了深刻的變革，機電一體化技術(shù)在紡織生產(chǎn)領(lǐng)域中的廣泛應用，帶動(dòng)—了紡紗、織造業(yè)逐漸由勞動(dòng)密集型向技術(shù)、資金密集型轉化，紡織設備的機電一體化對于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量、保證質(zhì)量穩定性都起著(zhù)非常大的作用。
　　
　　經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展，我國已成為世界最大的紡織生產(chǎn)和貿易國，但從競爭力上分析，我們不是紡織強國。其主要原因是我國科技發(fā)展水平與國際先進(jìn)水平差距十分明顯。從技術(shù)裝備水平看．目前世界織機無(wú)梭化的平均水平已達50％以上，而我國尚不到30％；自動(dòng)絡(luò )筒機世界水平已達90％-100％，而我國只有20％。從技術(shù)應用實(shí)際情況看，一方面先進(jìn)的紡織技術(shù)裝備不斷增加，另一方面與之相應的新型紡織設備機電安裝、維護、檢修、管理技術(shù)的人才卻大量缺乏，常常出現用一流的設備，生產(chǎn)二流乃至三流的產(chǎn)品現象，設備應有的效能得不到充分發(fā)揮，設備功能不能得到充分利用。
　　
　　南通是我國著(zhù)名的紡織老基地，也是全國十二個(gè)紡織品出口基地和十個(gè)服裝出口基地之一。紡織工業(yè)產(chǎn)值在全市工業(yè)總產(chǎn)值中占到四分之一．其經(jīng)濟效益處于全國紡織同行業(yè)前列，為全市工業(yè)經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一。面對世界紡織技術(shù)發(fā)展形勢和市場(chǎng)發(fā)展需要，自上世紀九十年代中期．以江蘇大生集團為代表的南通紡織工業(yè)自我改造．運用高新技術(shù)，大力引進(jìn)國外機電一體化新設備，一部分骨干企業(yè)的設備與技術(shù)已達到國際上世紀九十年代末的先進(jìn)水平。南通市制定的紡織工業(yè)“十五”發(fā)展規劃，也提出用高新技術(shù)和成熟技術(shù)大力提高棉紡織行業(yè)裝備水平．加快“三無(wú)一精”產(chǎn)品的配套，以實(shí)現紡織產(chǎn)品高科技含量、高市場(chǎng)容量、高附加值的目標，進(jìn)一步加快南通市由紡織大市向紡織強市轉變的步伐。
　　
　　國家的產(chǎn)業(yè)政策、南通紡織發(fā)展規劃、迅速增加的新型紡織設備對機電技術(shù)應用水平提出了新要求�，F實(shí)的社會(huì )背景和行業(yè)背景為我院重點(diǎn)建設新型紡織機電技術(shù)專(zhuān)業(yè)提供了充分的依據。本著(zhù)立足本省，面向社會(huì )、服務(wù)行業(yè)的宗旨， 1996年9月，我校在十多年中專(zhuān)紡織機械、紡織電氣專(zhuān)業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗的基礎上，投資二百余萬(wàn)元．引進(jìn)世界先進(jìn)無(wú)梭織機，依托行業(yè)，改造傳統專(zhuān)業(yè)，率先在全國開(kāi)辦高職新型紡織機電技術(shù)；車(chē)業(yè)，充分發(fā)揮高職教育主動(dòng)服務(wù)于地方經(jīng)濟建設的作用，首屆畢業(yè)生供不應求，均被省內外大中型紡織集團爭先錄用。日本東麗(南通)公司、日本帝人(南通)公司、香港福匯(江陰)集團、江蘇陽(yáng)光集團、江蘇聯(lián)發(fā)集團等知名企業(yè)每年都來(lái)我院招聘畢業(yè)生，人才培養質(zhì)量受到用人單位高度肯定，大部分畢業(yè)生已成為企業(yè)的技術(shù)骨干。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率連續保持100％，05屆畢業(yè)生供需比達1：4，在社會(huì )享有較高聲譽(yù)。經(jīng)過(guò)幾年的辛勤建設，新型紡織機電技術(shù)專(zhuān)業(yè)已成為學(xué)生報考、企業(yè)爭先錄用的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，已被公認為省內及長(cháng)三角地區紡織機電一體化人才的首選學(xué)校。
　　
　　二、專(zhuān)業(yè)設置在省內外兄弟院校中的影響
　　
　　悠久的辦學(xué)歷史、先進(jìn)的實(shí)訓設施、良好的師資條件、“產(chǎn)學(xué)研”相結合的人才培養模式是我系辦好新型紡織機電技術(shù)專(zhuān)業(yè)的有力保證。2003年12月，經(jīng)江蘇省教育廳批準，我院新型紡織機電技術(shù)專(zhuān)業(yè)成為江蘇省高校特色專(zhuān)業(yè)建設項目，受到同類(lèi)紡織院校矚目。2003年以來(lái)，特色專(zhuān)業(yè)課題組認真學(xué)習《教育部關(guān)于加強高職高專(zhuān)教育人才培養工作的意見(jiàn)》等高職教育理論，明確了高職教育培養的是擁護黨的基本路線(xiàn)，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才：學(xué)生在具有必備的基礎理論知識和專(zhuān)門(mén)知識的基礎上，重點(diǎn)掌握從事專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。課題組走出去，請教大中型紡織企業(yè)人力資源負責人和一線(xiàn)的技術(shù)人員，認真聽(tīng)取意見(jiàn)；請行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)來(lái)，召開(kāi)專(zhuān)家指導委員會(huì )，虛心接受指導．討論研究“新型紡織機電技術(shù)”專(zhuān)業(yè)人才崗位群如下：
　　
　　在紡織企業(yè)從事面向傳統紡織設備的技術(shù)改造、面向新型紡織機電一體化設備的運行、維護、檢修及管理；
　　
　　在紡織企業(yè)從事面向新型紡織設備及工藝的管理；
　　
　　在紡織企業(yè)配合工藝技術(shù)人員從事紡織工藝的實(shí)施；
　　
　　在紡織機械制造企業(yè)從事機電一體化紡織設備的裝配、調試與維修；
　　
　　在其他機電類(lèi)相關(guān)企業(yè)從事機電設備的運行、調試、維修、技術(shù)改造與管理。
　　
　　培養的人才要適應以上所列崗位群，應具有必要的機械、電氣、紡織方面的基礎理論知識．經(jīng)過(guò)必要的課程講授和專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐訓練，掌握新型紡織機電一體化設備的操作、維護、調試、維修等基本技能。
　　
　　人才培養方案和人才培養質(zhì)量同時(shí)也引起兄弟院校關(guān)注，近年來(lái)，安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內外兄弟院校先后來(lái)我院參觀(guān)學(xué)習，并相繼開(kāi)設了新型紡織機電技術(shù)專(zhuān)業(yè)，現有近十所省內外高職院校開(kāi)辦了此專(zhuān)業(yè)，為現代紡織工業(yè)適時(shí)培養機電一體化實(shí)用人才，、
　　
　　三、依托特色專(zhuān)業(yè)建設，成立了南通市紡織品與服裝設計公共服務(wù)平臺——新型紡織機電技術(shù)應用服務(wù)中心，主動(dòng)服務(wù)子地方經(jīng)濟建設
　　
　　2004年8月，經(jīng)南通市科技局批準．我院成立了南通市紡織品與服裝設計公共服務(wù)平臺——新型紡織機電技術(shù)服務(wù)中心，充分發(fā)揮高職教育主動(dòng)服務(wù)于地方經(jīng)濟建設的作用。本著(zhù)立足市區，幅射六縣，服務(wù)行業(yè)的宗旨，依靠院內外一切力量，為我市紡織工業(yè)發(fā)展做出新的貢獻。
　　
　　一年多來(lái)，以特色專(zhuān)業(yè)建設為契機，以’：專(zhuān)業(yè)建設人才為主體，以“產(chǎn)：學(xué)研”為紐帶．以技術(shù)培訓、技術(shù)服務(wù)為主線(xiàn)，以技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制等橫、縱向項目為突破，以技術(shù)創(chuàng )新為最終目標．走出去、請進(jìn)來(lái)，集中優(yōu)勢力量，拓寬渠道．開(kāi)拓思路，積極與紡織企業(yè)、紡織機械生產(chǎn)企業(yè)、知名紡織院校合作，培養、提高紡織機電技術(shù)服務(wù)水平，竭誠為企業(yè)服務(wù)，擴大了平臺影響和知名度．取得較好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。先后為通棉二廠(chǎng)、華潤大生有限公司、聯(lián)發(fā)集團、東源公司培訓機電技術(shù)人員一百九十多人，為社會(huì )開(kāi)展CAD培訓一千多人次，“新型機織小樣機研制”課題被列為江蘇省教育廳自然科學(xué)研究項目，2005年6月順利通過(guò)了江蘇省科技廳鑒定，獲國家專(zhuān)利一項，并交付南通金祥紡織機械有限公司批量生產(chǎn)，同時(shí)被列入江蘇省教育廳科技產(chǎn)業(yè)化項目。
　　
　　四、積極開(kāi)展“訂單式”人才培養，組建“大生”班
　　
　　根據高職教育人才培養工作特點(diǎn)，著(zhù)力構建“產(chǎn)學(xué)結合，校企結合”的辦學(xué)機制和“訂單式”人才培養模式，由學(xué)校和紡織相關(guān)企業(yè)共同制訂人才培養計劃，面向紡織行業(yè)的生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線(xiàn)，培養“下得去、用得上、留得住”的高技能應用型人才。“大生”班的模式就是校企結合、進(jìn)行“訂單式”培養的有益嘗試，在紡織行業(yè)及省內外高校中產(chǎn)生了較大影響。
　　
　　江蘇大生集團公司由中國近代實(shí)業(yè)家張謇先生于1895年創(chuàng )辦，是國家大型企業(yè)，全國棉紡織行業(yè)“排頭兵企業(yè)”，近幾年來(lái)，已投入五億多元技改資金引進(jìn)當今最先進(jìn)的紡織機電—體化全套設備，迫切需要一批紡織機電一體化應用人才以適應設備自動(dòng)化水平的提升。2005年6月．江蘇大生集團公司與我院簽訂了訂單培養協(xié)議書(shū)，組建了“大生班”。由大生集團公司為2004級新型紡織機電技術(shù)專(zhuān)業(yè)33名學(xué)生提供實(shí)習和就業(yè)崗位，并提供第三年實(shí)習費用。
　　
　　“大生班”的人才培養模式充分利用了企業(yè)的硬件資源，充分發(fā)揮了學(xué)校人才和企業(yè)設備優(yōu)勢，是校企結合的有效途徑。從根本工：解決了本專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習難、在校學(xué)習的職業(yè)針對性、技術(shù)應用性以及就業(yè)崗前培訓的問(wèn)題，使新型紡織機電技術(shù)‘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后就有工作，能夠適應工作單位的崗位要求，實(shí)現了畢業(yè)與上崗“零”過(guò)渡。畢業(yè)生就業(yè)穩定，就業(yè)質(zhì)量高。
　　
　　五、特色專(zhuān)業(yè)建設進(jìn)一步推進(jìn)了系教學(xué)改革和其他專(zhuān)業(yè)的建設 。
　　
　　幾年來(lái)，學(xué)院為新型紡織機電技術(shù)特色專(zhuān)業(yè)建設先后投資四百多萬(wàn)元，建成了開(kāi)口凸輪箱拆裝、氣動(dòng)自動(dòng)化、PLC、單片機、變頻及伺服控制、新型紡織機電一體化設備等實(shí)訓室，并建有江蘇大生集團、通棉二廠(chǎng)、南通色織二廠(chǎng)等一批校外實(shí)訓基地，為特色專(zhuān)業(yè)建設提供了強有力保證．為進(jìn)一步辦好機電技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)等相近專(zhuān)業(yè)創(chuàng )造了良好的教學(xué)條件。實(shí)訓設備新、種類(lèi)多、技術(shù)檔次高，在省內高校中居于領(lǐng)先水平。教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)工作的有序開(kāi)展，有力地推動(dòng)了全系教師教育思想和教育觀(guān)念的轉變，深化了人才培養模式、教學(xué)內容與課程體系、教學(xué)方法與手段的改革，促進(jìn)了師資隊伍、教學(xué)條件的建設和水平的提高，帶動(dòng)了我院專(zhuān)業(yè)建設整體水平的提高。
　　
　　特色專(zhuān)業(yè)建設是一項創(chuàng )新工程、系統工程．任重道遠，唯改革才能創(chuàng )新，唯創(chuàng )新才顯特色，我們希望以特色專(zhuān)業(yè)建設打造品牌專(zhuān)業(yè)，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟，以特色專(zhuān)業(yè)為抓手帶動(dòng)系部專(zhuān)業(yè)整體發(fā)展，我們也期望獲得各方面的更多指導．學(xué)習兄弟院校更多成功的經(jīng)驗，努力辦出紡織高職教育的品牌和特色，為長(cháng)三角制造業(yè)輸送更多的高技能應用人才。

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