幼兒園小班語(yǔ)言教案《如何照顧植物》

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言教案《如何照顧植物》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)習目標

　　樂(lè )于學(xué)說(shuō)兒歌，感受植物成長(cháng)的生命力。

　　學(xué)習和嘗試照顧植物，知道要愛(ài)護植物。

　　根據已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。

　　培養幼兒的嘗試精神。

　　活動(dòng)準備

　　《小種子》兒歌，文字旁邊配簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。

　　花的種子、小鏟子、水。

　　三個(gè)裝有泥土的花盆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　學(xué)習領(lǐng)域：

　　形式：集體

　　1. 出示《小種子》兒歌，教師先邊指邊讀說(shuō)一遍兒歌，引導幼兒觀(guān)察文字旁邊的圖畫(huà)，幫助他們理解兒歌。

　　小種子

　　小種子，真奇妙，太陽(yáng)照，水兒澆，發(fā)芽長(cháng)葉節節高，開(kāi)出花兒多美好。

　　2. 請幼兒和教師一起邊說(shuō)兒歌，邊做動(dòng)作模仿小種子長(cháng)大和開(kāi)花。

　　3. 教師提問(wèn)：

　　小種子需要什么才能長(cháng)大？

　　如果你來(lái)照顧它，你會(huì )怎么做？

　　4. 建議大家一起種花，出示花的種子，請幼兒觀(guān)察種子的外形特征，然后將種子種入花盆。教師可以把種子包裝袋貼在花盆上，當作標簽。

　　5. 待種子發(fā)芽后教師把植物放在有陽(yáng)光的位置，請幼兒分組每天輪流照顧植物。

　　6. 請幼兒注意觀(guān)察種子的生長(cháng)和變化，看看能否種出花兒。

　　教師可用數碼相機拍下幼兒種植的情況，便于與幼兒進(jìn)行回顧時(shí)加深印象。

　　活動(dòng)評價(jià)

　　能說(shuō)兒歌《小種子》。

　　能照顧和愛(ài)護植物。

　　活動(dòng)建議：

　　兒歌的圖可以自己制作，用大一些的字體將兒歌抄在一張大紙上，然后，根據每句兒歌配上簡(jiǎn)單的圖，如：太陽(yáng)、水壺、發(fā)芽的種子等。

　　在提問(wèn)“你會(huì )怎樣照顧小種子？”時(shí)，教師可通過(guò)提示，幫助幼兒了解在照顧植物時(shí)應注意的事，如：水不能澆得過(guò)多，輕輕地觸摸等。

　　三個(gè)花盆里的種子可以是同一種花，也可以不同。

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