新學(xué)期暢想班會(huì )教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期暢想班會(huì )教案，歡迎大家分享。

　　小班孩子更多的是自己的生活經(jīng)驗，云朵是他們常見(jiàn)的景象，如何將云朵運用到創(chuàng )意美術(shù)，提升孩子的想象力和創(chuàng )造力，并有效地運用到生活中游戲中，語(yǔ)言表達中，是教師值得思考的一件事。希望在一節創(chuàng )意美術(shù)課中，孩子的能力有提升，教師也有收獲。

　　活動(dòng)目標

　　1、了解云的種類(lèi)，發(fā)現生活中云都有什么樣子，能夠形成什么樣的風(fēng)景。

　　2、幼兒通過(guò)噴灑、玩色、選擇材料，大膽進(jìn)行“借形想象”。

　　3、感受生活中的美，體驗藝術(shù)創(chuàng )作的快樂(lè )。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　能夠通過(guò)噴灑、玩色創(chuàng )作作品。

　　選擇材料大膽進(jìn)行“借形想象”。

　　活動(dòng)準備

　　經(jīng)驗準備：1、給孩子講過(guò)云朵形成的美景有哪些。2、玩過(guò)剃須泡沫。

　　物質(zhì)準備：ppt、音樂(lè )、剃須泡沫、顏料、創(chuàng )意美術(shù)材料

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、創(chuàng )趣——通過(guò)創(chuàng )設情境，以戲劇表演的形式引發(fā)孩子的興趣。

　　1、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，隨風(fēng)飄，定格畫(huà)面，看看云朵能飄散成什么形狀。

　　2、通過(guò)PPT看看生活中云都形成了什么美景。

　　二、創(chuàng )作——通過(guò)不同材料讓孩子創(chuàng )作自己的云朵

　　1、用剃須泡沫噴出自己想要的云朵樣子，按照老師的要求，噴灑在底板上，噴完后請小朋友說(shuō)一說(shuō)你的云朵像什么。

　　2、用教師提供的顏料，用手指為云朵造型涂抹顏色，使自己的作品更生動(dòng)形象。

　　3、本組的小朋友相互說(shuō)一說(shuō)你們創(chuàng )作出了一個(gè)什么樣的作品，豐富孩子的語(yǔ)言表達。

　　4、教師進(jìn)行小結補充：小朋友們你們剛才的作品都很好看但是還不夠生動(dòng)，看老師這里還準備了很多材料，小朋友可以將小動(dòng)物添上眼睛，肢體，飛機添上翅膀，這樣大家就能一眼看出你們的作品了，你們想嘗試嗎？

　　三、創(chuàng )意——教師現場(chǎng)完一副創(chuàng )意作品，給孩子提供下節課的構想

　　1、老師用剃須泡沫完成一副作品，讓小朋友們來(lái)說(shuō)說(shuō)像什么？

　　2、欣賞別的小朋友們的作品

　　3、回去完善自己的作品

　　四、創(chuàng )想——通過(guò)孩子們的作品完成一次創(chuàng )意美術(shù)展

　　1、經(jīng)過(guò)老師的指導，我們進(jìn)行了二次創(chuàng )作

　　2、現在我們將寶貝們的作品放在屏幕上。

　　五、創(chuàng )趣——帶上我們的作品聽(tīng)一聽(tīng)老師們的評價(jià)

　　1、孩子們拿上自己的作品讓老師們欣賞并指導，給出意見(jiàn)。

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日我們會(huì )繼續完善本作品。

　　活動(dòng)反思

　　1、材料提供需要有層次性，需要有層次性的出示材料。

　　2、一節課需要有側重點(diǎn)，教師指導語(yǔ)需要簡(jiǎn)單的明了。

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