愛(ài)國主義的教育教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)國主義的教育教案，希望對大家有所幫助。
愛(ài)國主義的教育教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、根據畫(huà)面中的人物與環(huán)境的關(guān)系，理解詩(shī)歌的內容，學(xué)習有感情地朗誦詩(shī)歌。
2、借助圖夾文的形式，初步感知閱讀漢字"愛(ài)"，并嘗試訪(fǎng)編兒歌。
3、能參與自主閱讀和學(xué)前識字游戲活動(dòng)，感知體驗閱讀活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)人手一冊。
2、課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知圖片，初步了解詩(shī)歌內容。
1、教師（播放課件出現漢字"愛(ài)"）：你知道這是什么字嗎？你會(huì )用"愛(ài)"字說(shuō)一句話(huà)嗎？
2、教師（播放課件出示鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、蜜蜂、蚯蚓、小朋友）。
3、師：你知道他們喜歡什么？愛(ài)什么嗎？
二、師生閱讀圖文詩(shī)歌。
1、教師有表情地朗誦詩(shī)歌。
師：他們把他們愛(ài)的東西編成了一首詩(shī)歌，聽(tīng)我來(lái)把它念一念。
2、教師指圖文，帶領(lǐng)幼兒閱讀詩(shī)歌。
師：我們看著(zhù)圖畫(huà)一起來(lái)念一念詩(shī)歌《愛(ài)祖國》。
3、教師：在念"愛(ài)"的時(shí)候，怎樣念更好？
4、師生看圖文有表情地朗誦詩(shī)歌。
師：我們用有感情、開(kāi)心的、好聽(tīng)的聲音來(lái)念一念。
三、閱讀漢字，探索運用多種方式，朗誦兒歌。
3、體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
四、活動(dòng)準備：
掛圖，國旗，白紙，油畫(huà)棒。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、集體起立聽(tīng)并跟唱國歌。
2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個(gè)_，認識_。
3、認識我們的國旗，知道國旗的名稱(chēng)是五星紅旗。是紅色的長(cháng)方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛(ài)你》。國旗國旗我愛(ài)你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛(ài)你！我們向您敬個(gè)禮！5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的.生日。
�。ㄒ唬┙處熃榻B背景圖。
�。ǘ┻吥顑焊柽吿懋�(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國媽媽小禮花。
�。ㄈ┯變鹤鳟�(huà)：添畫(huà)煙花。
要求：
1、要用漂亮的顏色畫(huà)煙花，要畫(huà)滿(mǎn)。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
6、把作品送給祖國媽媽。
1、把自己的禮物送給祖國媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)：祖國媽媽?zhuān)湛鞓?lè )！。
2、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。
六、活動(dòng)延伸：
請家長(cháng)在國慶節時(shí)帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂(lè )的氣氛。
愛(ài)國主義的教育教案 篇2
教材分析
中國是一個(gè)由56個(gè)民族組成的多民族國家，擁有廣袤的國土和豐富的資源。然而，大班幼兒很少有機會(huì )瀏覽祖國的名山大川，缺乏民族意識。為了讓孩子們了解中國多民族的相關(guān)知識，增強他們對56個(gè)民族的喜愛(ài)和對祖國的認知，使他們在了解中國多民族的同時(shí)為自己是中國人感到自豪。因此，我們特別準備了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
了解中國是一個(gè)多民族國家，由漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個(gè)民族組成，各個(gè)民族人民勤勞、聰明、互相團結，共同生活在祖國的大家庭里。初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及生活習慣。感受中華民族文化的豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：邀請教師穿戴蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾，演繹5種民族的舞蹈音樂(lè )；有關(guān)這5個(gè)民族的PPT，展示他們的風(fēng)貌、民俗。調查表（見(jiàn)幼兒用書(shū)）。經(jīng)驗準備：幼兒提前上網(wǎng)，搜索關(guān)于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個(gè)民族的基本信息。
活動(dòng)過(guò)程：
觀(guān)看56個(gè)民族人物的圖片，了解中國是一個(gè)多民族國家，由56個(gè)民族組成。提問(wèn)：圖片中有哪些民族的人？你知道我們國家有哪些少數民族？（結合各民族的照片，向幼兒簡(jiǎn)單介紹中國的民族）
小結：我們的國家很大，人口很多，有56個(gè)民族，每個(gè)民族的服裝也不同。他們都是中國人，雖然漢族人口最多，但其他民族的人口占比相對較少，因此我們把他們稱(chēng)為“少數民族”。不管哪個(gè)民族，我們都是中國人，都在一起為祖國的建設做出了貢獻。
觀(guān)看圖片或視頻，認識、了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及生活習慣。請5位客人上臺，幼兒猜測他們的民族。
提問(wèn)：你認為他們來(lái)自哪個(gè)民族？你是從哪個(gè)方面看出來(lái)的？
觀(guān)看圖片或視頻，了解各民族的生活環(huán)境、風(fēng)俗習慣（生活在中國的哪個(gè)地方，環(huán)境狀況如何；有哪些美景、美食；穿著(zhù)和住房形式如何；有哪些特色節日；有哪些文字、舞蹈和宗教情況等）
三、聆聽(tīng)來(lái)自五個(gè)不同民族的'音樂(lè )和觀(guān)看他們獨特的舞蹈，探索每個(gè)民族音樂(lè )舞蹈的特點(diǎn)，自然而然地產(chǎn)生了對于學(xué)習民族舞蹈的渴望。
看完每一場(chǎng)舞蹈表演，教師向學(xué)生們介紹了相應民族的基本舞步、動(dòng)作和特點(diǎn)。
漢族的表演時(shí)，觀(guān)眾會(huì )看到四方功和十字步的出現；藏族的表演則伴隨著(zhù)甩袖和彈簧步，維吾爾族的表演中有手腕轉動(dòng)和進(jìn)退步等動(dòng)作；蒙古族的表演中出現了跑馬和擠奶等動(dòng)作；而朝鮮族的表演則會(huì )讓人看到抖肩等動(dòng)作的出現。
四、加入“民族大聯(lián)歡”活動(dòng)，體驗多姿多彩的民族文化，引發(fā)自己對民族的自豪感。
接下來(lái)的提問(wèn)環(huán)節，學(xué)生們被問(wèn)及最喜歡哪一個(gè)民族，想要學(xué)習哪個(gè)民族的舞蹈。
最后，與五個(gè)民族的代表客人告別之際，教師鼓勵幼兒要大膽選擇自己喜歡的民族，認真學(xué)習這一民族的舞蹈，爭取在即將到來(lái)的大聯(lián)歡活動(dòng)中呈現出自己精彩的表演。
愛(ài)國主義的教育教案 篇3
一、設計的指導思想
1、重視歷史學(xué)科作為人文學(xué)科特有功能，關(guān)注學(xué)生情感教育，強調人文精神的培養及其愛(ài)國主義教育。
2、重視培養學(xué)生探究式學(xué)習方法的習慣，注重提升學(xué)生歷史思維能力和問(wèn)題解決能力，激勵歷史教師積極探索創(chuàng )新教學(xué)方式并不斷完善自身的知識結構。
3、探索新的評價(jià)機制，力圖建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。
二、課程目標的設計
�。ㄒ唬┲R目標
1、熟悉五四運動(dòng)的背景、過(guò)程和影響，記憶五四運動(dòng)的口號，理解“五四運動(dòng)”精神。
2、通過(guò)深入研究五四運動(dòng)對中國社會(huì )變革所帶來(lái)的巨大影響，我們能夠更好地認識到民族精神對國家命運和歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。
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培養學(xué)生成為探究者和知識創(chuàng )造者：
1、自主學(xué)習能力~搜集資料的能力；提高閱讀有關(guān)信息的能力，并從中獲取有效信息；
2、合作學(xué)習能力~提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的.能力，通過(guò)討論實(shí)現學(xué)生之間，師生之間的互動(dòng)合作，鍛煉思維能力和交流合作的能力。
3、探究學(xué)習能力~通過(guò)讓學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生發(fā)現問(wèn)題；解決問(wèn)題的欲望，從而真正實(shí)現學(xué)生的發(fā)展。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀(guān)方面
通過(guò)深入學(xué)習五四運動(dòng)的歷史，我們深刻認識到國家和民族的歷史使命感以及社會(huì )責任感的重要性，進(jìn)而培養我們內心深處對祖國的深厚愛(ài)國情懷。在這樣的背景下，我們樹(shù)立起了為中華民族偉大復興而奮斗的人生理想。
三、教學(xué)內容的分析
課標的內容：根據新課標的要求，本課將重點(diǎn)講解五四運動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。這包括了該運動(dòng)發(fā)生的背景、運動(dòng)的過(guò)程以及運動(dòng)對社會(huì )的影響。我們將通過(guò)深入了解五四運動(dòng)對中國社會(huì )變革的影響，來(lái)評價(jià)該運動(dòng)的價(jià)值。同時(shí)，我們也將體會(huì )到民族精神覺(jué)醒對一個(gè)國家發(fā)展的推動(dòng)作用。希望大家能夠積極參與討論并加深對五四運動(dòng)的理解。
四、教學(xué)對象的分析
1、高中的學(xué)生已經(jīng)具備了運用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問(wèn)題的能力。
2、初中歷史教科書(shū)中五四運動(dòng)也是重點(diǎn)，學(xué)生對此應有較深刻的印象。
3、已經(jīng)有部分同學(xué)加入了共青團，對“五四”的含義已經(jīng)有了思想上的認識。
4、學(xué)生的思維活躍，個(gè)性鮮明，參與意識強烈。
五、教學(xué)資源
1、教材（岳麓版高中歷史必修Ⅰ第四章18課）
2、文字材料（書(shū)籍，報刊，期刊）及其音像資料（電影《我的1919》等）。
六、教學(xué)環(huán)境和輔助工具
多媒體教室、自制的powerpoint課件。
愛(ài)國主義的教育教案 篇4
教學(xué)目標：
引導學(xué)生自主尋找愛(ài)國主義的含義，結合新時(shí)期中學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國主義、民族精神的教育。
活動(dòng)準備：
請同學(xué)們搜集有關(guān)愛(ài)國主義精神的資料，比如：愛(ài)國主義的含義，愛(ài)國人士的事跡，愛(ài)國精神的體現，班會(huì )課上的活動(dòng)以學(xué)生自發(fā)準備為主。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：老師們！
主持人：同學(xué)們！
齊：大家好。
主持人：今天我們的主題是愛(ài)國主義，你們知道什么是“愛(ài)國主義”么？
主持人：（思考狀）其實(shí)“愛(ài)國主義”就是熱愛(ài)祖國的山川河流，熱愛(ài)祖國可愛(ài)的人民……還有為了使祖國富強而好好學(xué)習！
主持人：哈哈，基本說(shuō)對了！“愛(ài)國主義精神”顧名思義，就是為了愛(ài)我們可愛(ài)的祖國而做出的一切努力。
主持人：現在，我宣布五（3）班愛(ài)國主義精神主題主題班會(huì )正式開(kāi)始。
主持人：主持人，你在唱國歌的時(shí)候有沒(méi)有感覺(jué)到一股暖流在心間流淌？
主持人：有啊，唱著(zhù)國歌，載人飛船沖出大氣層的場(chǎng)景就清晰地浮現在我的眼前，想當時(shí)，我歡呼雀躍，激動(dòng)的心情難以自已，我真想驕傲地、大聲地告訴所有人：我是中國人！
主持人：是的！曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，中國是一頭沉睡的雄獅，一旦蘇醒，勢不可擋！曾經(jīng)有多少文人騷客為了他熬白了頭發(fā)，“精忠報國”，“還我河山”，千載之下，每當朗誦《滿(mǎn)江紅》的時(shí)候就會(huì )使人想起岳飛凜凜雄姿，英雄氣概，激越慷慨、所向無(wú)敵，令人熱血沸騰。這一首詞真是愛(ài)國精神的寫(xiě)照��！
主持人：是呀，我真想再一次體味他的讓人敬佩的愛(ài)國精神��！主持人：這好辦，今天你就能如愿以?xún)斄�，瞧！我已�?jīng)按奈不住心中的激動(dòng)了。
主持人：太好了，那就讓我們一起來(lái)感受岳飛的《滿(mǎn)江紅》吧！有請主持人同學(xué)。
《滿(mǎn)江紅》岳飛
主持人：聽(tīng)了主持人同學(xué)的朗誦，讓我有一種激動(dòng)的心情，我非常贊賞他，他的愛(ài)國主義精神完全沒(méi)有空話(huà)，他用他的實(shí)際行動(dòng)證明了自己！
主持人：是啊，愛(ài)國主義絕對不是口號，他需要我們用行動(dòng)來(lái)表現，用語(yǔ)言來(lái)表達，此時(shí)此刻，我好想再表達一下心中的激動(dòng)��！
主持人：那你如何表達呢？
主持人：我要唱一首歌，一首贊頌祖國的歌，一首讓我們中國人驕傲的歌曲：《歌唱祖國》！
主持人：我也想唱！要不我們一起唱吧？同學(xué)們，你們說(shuō)好不好？
《歌唱祖國》
主持人：主持人，我們用朗誦，從唱歌的方式表達了對祖國的熱愛(ài)，可是，我想“愛(ài)國”的'形式應該不止這些吧，你說(shuō)我們還可以如何表達呢？
主持人：（思考狀）我想還是讓大家一起說(shuō)說(shuō)吧，集思廣益，生活中有些什么方式可以表達“愛(ài)國”？請同學(xué)們講一講。
可能的回答：
1、關(guān)心國家大事。例：劉翔（奧運金牌）
2、熱愛(ài)自己的學(xué)校，感謝前輩為我們創(chuàng )造那么好的學(xué)習環(huán)境，我們要以?xún)?yōu)異成績(jì)回報。
3、愛(ài)惜公共財產(chǎn)，愛(ài)惜國家財產(chǎn)
4、多了解英雄事跡，多了解國家的歷史
5、維護國家的尊嚴。
6、抵制日貨。
7、尊老愛(ài)幼，繼承傳統美德。
8、……
主持人：既然大家都說(shuō)了要關(guān)心國家大事，那么我就想考考你們，“國家大事知多少”。
1、最近流感非常盛行，說(shuō)說(shuō)你們知道的流感傳播的途徑。
2、兩個(gè)奧運吉祥物分別叫什么名字？
貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮
采用奧運圣火、大熊貓、魚(yú)娃、藏羚羊和燕子為造型
3、流感病菌的傳播途徑又哪些？
有直接接觸或與病菌物間接傳染。
我們這里有沒(méi)有流感的病例？
4、吉林大型爆炸事故現在情況怎樣？
事故發(fā)生后，公司和工廠(chǎng)救援迅速，11。13下午15時(shí)左右事故初步已得到控制。
5、現在地鐵的車(chē)票已在全國推廣，你知道它的名稱(chēng)嗎？怎么使用？
叫“一票通”；進(jìn)入照一下票面，出去時(shí)插卡。
主持人：通過(guò)前面的小競賽，可以知道大家對國家大事都是很關(guān)注的，關(guān)心國家就是愛(ài)國的表現，這是一些大的方面，其實(shí)，很多時(shí)候，我們也可以表達愛(ài)國，從細節入手，從我做起，熱愛(ài)祖國。
主持人：沒(méi)錯，每天的升旗，對老師禮貌，對同學(xué)友愛(ài)，對父母孝順也是愛(ài)國的表現，下面就讓我們一起來(lái)欣賞小品《向中國人脫帽致敬！》
〔結尾詞〕
主持人：時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼我們的主題班會(huì )已經(jīng)接近尾聲，現在，全體起立，唱國歌。
齊：我們宣布五（3）班愛(ài)國主義精神主題班會(huì )到此結束。謝謝大家。
愛(ài)國主義的教育教案 篇5
活動(dòng)目的：
�。�、知道清明節的來(lái)歷。
�。�、通過(guò)這次主題班會(huì )，使大家知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習，我們要懂得珍惜。
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌、二七烈士紀念館介紹（先烈事跡）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
同學(xué)們，本月的班隊會(huì )主題是：革命傳統教育。
上個(gè)月四月十五日，借掃墓機會(huì )，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)和咱友誼小學(xué)全校師生一起參觀(guān)了“二七紀念館”，不知道同學(xué)們還記得嗎？這次參觀(guān)活動(dòng)的目的是希望同學(xué)明白，我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來(lái)。
二、了解清明節習俗
清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī)，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@些詩(shī)句都十分真切地反映了當時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來(lái)，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢(qián)，或在樹(shù)枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
三、了解祭掃烈士墓的意義和注意事項
自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。
紀念活動(dòng)過(guò)程中注意的禮儀事項：
烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長(cháng)眠的地方。
革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著(zhù)整潔，要佩戴著(zhù)鮮艷的'紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著(zhù)崇敬的心情參加活動(dòng)，認真觀(guān)看了解烈士事跡；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
四、二七烈士紀念館介紹（革命先烈事跡）
四月十五號，我們友誼小學(xué)全體師生一起去參觀(guān)了二七烈士紀念館，其目的是想讓同學(xué)們多了解一點(diǎn)，有關(guān)武漢的革命史，同時(shí)明白：我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來(lái)，我們要懂得珍惜。
二七紀念館位于武漢市漢口，是為紀念1923年京漢鐵路大罷工及“二七慘案”，在林祥謙、施洋等39位烈士犧牲的江岸地區修建的，1963年對外開(kāi)放。1987年新館建成開(kāi)放。館內的陳列廳分為七個(gè)部分，詳細地介紹了“二七”革命斗爭的全過(guò)程；陳列了老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家及當代黨和國家領(lǐng)導人的題字、文章、畫(huà)作，以及“二七”發(fā)源地繼承和發(fā)揚“二七”傳統、再創(chuàng )新業(yè)績(jì)的各個(gè)時(shí)期的英模事跡。二七紀念館周?chē)�有毛澤東親筆題寫(xiě)的“二七烈士紀念碑”（大家進(jìn)館時(shí)看到的那個(gè)高大的石碑）、京漢鐵路總工會(huì )舊址、林祥謙烈士就義的江岸車(chē)站、施洋烈士墓等紀念地。
1923年2月1日，京漢鐵路各站工會(huì )代表在鄭州召開(kāi)總工會(huì )成立大會(huì )，吳佩孚派軍警進(jìn)行阻撓�？偣�(huì )當即組織全路兩萬(wàn)工人舉行罷工，并將總工會(huì )移至武漢江岸辦公。2月4日大罷工開(kāi)始，京漢鐵路陷于癱瘓。2月7日曹錕、吳佩孚等派大批軍警在長(cháng)辛店、鄭州和武漢江岸等處進(jìn)行血腥鎮壓，總工會(huì )江岸分會(huì )委員長(cháng)、共產(chǎn)黨員林祥謙和總工會(huì )法律顧問(wèn)、共產(chǎn)黨員施洋慘遭殺害。這次慘案暴露了軍閥的殘暴，顯示了中國工人階級的革命堅定性和組織紀律性。
五、詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》
鮮花
象燦爛的火把燃燒在眼前……
五星紅旗
象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……
面對莊嚴的墓碑
我們心如潮涌
面對先烈的英靈
我們熱淚盈眶……
耳邊，仿佛還震蕩著(zhù)激烈的槍炮聲
眼前，好像還彌漫著(zhù)戰斗的濃濃硝煙……
永遠不會(huì )忘記
身先士卒
革命志士逞英豪
永遠不會(huì )忘記
力戰頑敵
一片丹心照乾坤
一個(gè)聲音高喊著(zhù)
勇往直前
戰斗不息……
是你們
使天空變得晴朗高遠
是你們
使大地變得瑰麗斑斕
是你們
使陽(yáng)光變得燦爛輝煌
是你們
使春風(fēng)變得和煦溫暖
高亢的國歌在耳邊響起
鮮艷的國旗在空中飄揚
聽(tīng)，革命先烈
鮮紅的熱血
譜寫(xiě)的英雄贊歌
是多么的嘹亮
多么激昂……
愛(ài)國主義的教育教案 篇6
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會(huì )唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。
活動(dòng)形式：
朗誦、演講、演唱。
活動(dòng)準備：
知識卡
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來(lái)和象征意義
六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著(zhù)什么呢?
生朗誦知識卡：國旗的象征意義
三、了解國徽的由來(lái)和象征意義
生朗誦知識卡：國徽的由來(lái)及象征意義。
四、知道會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現
“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒�！蓖瑯�，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國。
我們在唱國歌時(shí)的.神情和態(tài)度，我們內心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國，究竟有沒(méi)有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?
五、才藝展示
生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
六、活動(dòng)結束
師：當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學(xué)習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們。
讓我們一起樹(shù)愛(ài)國之心，立報國之志，隨時(shí)準備著(zhù)，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
愛(ài)國主義的教育教案 篇7
一、指導思想：
愛(ài)國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹(shù)立正確理想、信念、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛(ài)國愛(ài)家鄉的熱情，學(xué)校決定在十月份開(kāi)展愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)。
二、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員：XXX
三、活動(dòng)內容：
1、書(shū)畫(huà)、小報評展。
參加對象：七、八年級全體學(xué)生，歡迎九年級的同學(xué)踴躍參加。
a、書(shū)法分硬筆和軟筆兩項，字體不限。硬筆紙張由學(xué)校統一下發(fā)。軟筆紙張由自己準備，尺寸要求：104cm×75cm、104cm×35cm、30cm×75cm、50cm×75cm，每班選送兩份，于10月17日交教導處。
b、小報可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來(lái)祖國、家鄉的建設成就或百姓安居樂(lè )業(yè)的精神風(fēng)貌。紙張由自己準備，尺寸要求：42cm×30cm（a3紙）、39cm×27cm（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導處。
評委：韓選林屠國斌解燕周序人
2、詩(shī)文朗誦比賽。
參加對象：七、八年級每班一個(gè)節目；
作品要求：以愛(ài)國主義為主題，詩(shī)歌或散文；
比賽形式：人數不限，可配樂(lè )，磁帶自備；
朗誦時(shí)間：3分鐘以?xún)龋?/p>
報名時(shí)間：10月17日（周一）報教導處；
比賽時(shí)間：10月21日（周五）下午第三節
比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室
主持人：八（7）班學(xué)生XXX
評委：XXX
記分：XXX
攝影：XXX
3、主題班會(huì )觀(guān)摩。
活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，充分發(fā)揮班會(huì )課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的`實(shí)效性，決定開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
活動(dòng)主題：弘揚愛(ài)國主義，共創(chuàng )和諧翠中
活動(dòng)要求：
�。�1）主題要做到三個(gè)結合：與學(xué)校提出的“弘揚愛(ài)國主義，共創(chuàng )和諧翠中”相結合；與本班德育實(shí)際相結合；與學(xué)生思想特點(diǎn)相結合。做到大著(zhù)眼、小取材、重實(shí)效。主題班會(huì )可涉及愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義、法紀教育、革命傳統教育、行為習慣養成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學(xué)參與，形式不限。
�。�2）各班制定主題班會(huì )設計方案，在活動(dòng)前將方案交教導處，同時(shí)將方案的電子文稿傳送到網(wǎng)上鄰居之教導處“主題班會(huì )設計方案”文件夾備案。
活動(dòng)時(shí)間：第十周周一下午第三節或第四節。
備注：各班主任應積極參與本次活動(dòng)，各班派2名學(xué)生代表觀(guān)摩，由年級組長(cháng)具體安排觀(guān)摩的班級。
四、評獎辦法：
1、書(shū)畫(huà)、小報將評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀的作品將在學(xué)校櫥窗內展出。
2、朗誦比賽將評出一等獎1~2名，二等獎3~4名，三等獎5~8名。
愛(ài)國主義的教育教案 篇8
教學(xué)目標：
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛(ài)國主義教育有關(guān)內容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習語(yǔ)文，綜合地運用語(yǔ)文。
3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養學(xué)生自覺(jué)參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗，學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習語(yǔ)文，綜合地運用語(yǔ)文。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
教學(xué)準備：演講會(huì )場(chǎng)的布置.
教學(xué)過(guò)程：
一、課前先學(xué)：
1、閱讀討論：課本內容，明確愛(ài)國主義的有關(guān)內容。
2、小組合作：制定“愛(ài)國主義教育活動(dòng)計劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫(xiě)出具體的安排表。
3、調查采訪(fǎng)：當地愛(ài)國主義教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習的基礎上，結合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛(ài)國主義教育活動(dòng)演講會(huì )的主持人，并做好主持演講的準備工作。
二、口語(yǔ)訓練：
演講愛(ài)國主義詩(shī)歌.
三、導學(xué)讀標：
了解愛(ài)國主義教育有關(guān)內容, 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養自覺(jué)參與意識、相互合作意識，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗，學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創(chuàng )設情境，點(diǎn)燃熱情
電視播放愛(ài)國主義影片片斷，營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義熱情。
2、演講競賽，學(xué)生點(diǎn)評
演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當地愛(ài)國人士的事跡；
點(diǎn)評要求：從選材內容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評價(jià)
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會(huì )的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。
3、通訊報道：就這次活動(dòng)情況，寫(xiě)一篇小通訊，在媒體上報道。
七、達標檢測：
寫(xiě)一份小報告。
愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案2
一、活動(dòng)目的：
對學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國主義教育，讓學(xué)生明白愛(ài)國從我做起，從現在做起。
二、活動(dòng)方式：
班長(cháng)主持，全體學(xué)生參與。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教室里播放“歌唱祖國”，營(yíng)造愛(ài)國氣氛
劉豪：一曲歌唱祖國唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。xx年前的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人曾徹夜難眠！
曲嘉儀：xx年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人壯懷激烈。
劉豪：中華雄鷹在展翅。
曲嘉儀：中國巨龍在騰飛。
劉豪：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
曲嘉儀：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣歡樂(lè )安詳。
劉豪：身為華夏兒女。
曲嘉儀：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄�，我宣布�?ài)我中華主題活動(dòng)課現在開(kāi)始。（班長(cháng)馬元駿）
劉豪：金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來(lái)了她的六十八歲的生日，曲嘉儀：聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì )到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》
2、劉豪：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì )忘卻烽火硝煙的`抗戰歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國情！請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《祖國，我愛(ài)你》。
生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長(cháng)
生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛(ài)你鄉間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)
生1：我愛(ài)你長(cháng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養。
生3：我愛(ài)你雄偉的長(cháng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。
生1.2：我愛(ài)你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3.4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1.2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3.4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；
生2：是它為現代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！
3、劉豪：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng )造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們應該如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力？
�。▽W(xué)生小組內發(fā)言，討論如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學(xué)習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言）
曲嘉儀：現在讓我們來(lái)傾聽(tīng)每個(gè)小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛(ài)國
�。ㄋ膫�(gè)方面：1、好好學(xué)習長(cháng)大后為祖國效力2、珍惜現在的生活，不忘歷史3、從現在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人4、愛(ài)祖國愛(ài)他的方方面面，秀麗山河，詩(shī)詞歌賦）
第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿(mǎn)江紅》
集體朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》
《滿(mǎn)江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？
駕長(cháng)車(chē)踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習這首詩(shī)
5、班長(cháng)提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)
同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)上留下我們濃墨重彩的一筆吧！
班主任做總結發(fā)言結束班會(huì )：
今天班會(huì )開(kāi)得有聲有色�？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說(shuō)句什么？
�。ㄎ覑�(ài)你，祖國�。�
真正的愛(ài)國不是一堂主題班會(huì )所能完全體現的，真正愛(ài)國更應該體現在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對祖國的愛(ài)。
同學(xué)們，請你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國美好的明天吧！
愛(ài)國主義的教育教案 篇9
一、班會(huì )目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過(guò)的深重災難，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情。
2、正視當前現實(shí)，反對霸權，牢固樹(shù)立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。
3、培養學(xué)生理性看待問(wèn)題的能力，培養同學(xué)們的愛(ài)國守法觀(guān)念。
4、展望未來(lái)，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重，刻苦學(xué)習，努力拼搏，報效祖國。
二、班會(huì )程序：
1、學(xué)習相關(guān)材料，了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言討論“我們小學(xué)生應該怎樣去愛(ài)國？”
3、班主任老師作班會(huì )總結。
4、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
三、具體步驟：
1、學(xué)生通過(guò)讀材料學(xué)習和了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言：我們小學(xué)生應該怎樣去愛(ài)國？
A：我們應該學(xué)習革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時(shí)明白了落后就要挨打的道理，所以我國現在的當務(wù)之急是要把我國的科技實(shí)力搞上去，我們是在校學(xué)生，應該將愛(ài)國熱情轉化為刻苦學(xué)習的實(shí)際行動(dòng)，把我們的國家建設得更強大，這才是愛(ài)國的真正表現。
B：在表達愛(ài)國熱情的'同時(shí)，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發(fā)展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛(ài)國的熱情升華為學(xué)習的動(dòng)力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強盛�！�
3、班主任發(fā)言：愛(ài)國主義教育是今天我們班會(huì )的主題，回顧歷史是為了通過(guò)紀念弘揚我們的民族精神和愛(ài)國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性，是我們班召開(kāi)這次主題班會(huì )的動(dòng)因。
小學(xué)生要真正愛(ài)國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習，用正確的方式去愛(ài)國，從我做起，從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著(zhù)眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學(xué)習他們的長(cháng)處，并為我所用。應將愛(ài)國熱情與中華民族的根本利益結合起來(lái)。響應黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應該努力學(xué)習，用正確的方式去熱愛(ài)祖國，要增強法制觀(guān)念。把愛(ài)國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學(xué)習的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻力量。
4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。
愛(ài)國主義的教育教案 篇10
1、為了讓學(xué)生了解中國建立歷程、感受祖國的變化，培養學(xué)生從小懂得為祖國服務(wù)，愛(ài)祖國、愛(ài)老師的感情。
2.通過(guò)歌曲、詩(shī)朗誦等活動(dòng)形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
3.在活動(dòng)過(guò)程中培養學(xué)生的組織能力、表演能力及口頭表達能力，使每個(gè)學(xué)生都能很好的展現自我。
1、學(xué)生排練詩(shī)歌，歌曲等節目。
2、畫(huà)自己心目中的祖國。
一(1)中隊教室在歌曲《今天是你的生日》中開(kāi)展本次班會(huì )
甲：我們都愛(ài)自己的`媽媽?zhuān)驗閶寢屖俏覀冏钣H、最?lèi)?ài)的人。
乙：可是我們更愛(ài)祖國母親，因為祖國是我們的根。
甲：每當我們仰望著(zhù)鮮艷的五星紅旗在天空中冉冉升起的時(shí)候，心中總會(huì )涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我們迎來(lái)了祖國媽媽70歲的生日，這一刻，我們心情澎湃。
甲：這一刻，我們豪情滿(mǎn)懷。
合：一(1)班《我與祖國共進(jìn)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(一)看視頻，感受升國旗的莊嚴場(chǎng)面
(二)看PPT，感受祖國母親美麗的風(fēng)光
甲：同學(xué)們，這是什么?(手指地圖)
生：這是我們祖國的版圖。開(kāi)遍廠(chǎng)礦放光華，我唱工業(yè)現代化，祖國建設大步跨。
我是一朵金色花，開(kāi)遍田野香萬(wàn)家。
我唱農業(yè)現代化，祖國農業(yè)豐收啦。
我是一朵藍色花，開(kāi)在神州白云下。
我唱國防現代化，敵人敢來(lái)就消滅它。
千朵花，萬(wàn)朵花，美過(guò)錦緞像彩霞。
祖國美麗像花園，我是祖國一朵花。
長(cháng)在祖國春天里，小花向陽(yáng)放光華。
雨露滋潤快快長(cháng)，描繪祖國新圖畫(huà)。
(四)學(xué)生展示美麗的祖國的畫(huà)
(五)學(xué)生互相交流自己將為祖國做些什么
(六)教師總結
甲：在這萬(wàn)民同樂(lè )共的時(shí)刻。
乙：在這繁榮昌盛的時(shí)代。
合：我們豪情滿(mǎn)懷，此刻怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。最后讓我們在一曲《大中國》中結束今天的班會(huì )。
合唱《大中國》
總結：：同學(xué)們，祖國風(fēng)光無(wú)限好，祖國兒女多自豪，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )更美好的明天。
愛(ài)國主義的教育教案 篇11
活動(dòng)目標：
1．激發(fā)熱愛(ài)祖國、尊重國旗的情感。
2．了解我國國旗的特征。
3．制作國旗，提高幼兒剪、貼等手工技能。
活動(dòng)準備：
1、中國國旗、各國國旗圖片
2、天安門(mén)升旗視頻（1段）、歌曲磁帶《五星紅旗》
3、長(cháng)方形紅紙、畫(huà)有5顆星星的黃紙、吸管等。
活動(dòng)過(guò)程：
1．引導
師：親愛(ài)的小朋友們，北京曾經(jīng)舉辦過(guò)一屆盛大的奧運會(huì )。在那里，中國運動(dòng)員們一次又一次地奪得了金牌，五星紅旗也一次次迎風(fēng)飄揚。當我們觀(guān)看升旗的畫(huà)面時(shí)，內心充滿(mǎn)了激動(dòng)和自豪。你們在那段時(shí)間里看到了哪些升旗的`場(chǎng)景呢？你們對此有什么感受呢？
2．觀(guān)察
�。�1）觀(guān)看各國運動(dòng)員拿獎牌時(shí)升旗的視頻（4段）
討論：你看到后心里是怎么想的？運動(dòng)員拿獎牌時(shí)為什么升國旗呢？國旗代表什么？
總結：國旗是一面國家的象征，代表著(zhù)一個(gè)國家的獨特標志。世界上每個(gè)國家都擁有自己獨特的國旗，作為小朋友，我們應該懷著(zhù)熱愛(ài)之心對待國旗。
師：升國旗時(shí)，運動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情？
總結：升國旗時(shí)要立正、不講話(huà)，向國旗行注目禮等。
�。�2）回憶：你還在哪里看到過(guò)升旗？（聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的思維活動(dòng)：如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京天安門(mén)前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等）。
�。�3）出示中國國旗，了解五星紅旗的特征。
中國國旗什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
教師小結：我國的國旗是紅色的，上面有五顆黃色的五角星，也被稱(chēng)為五星紅旗。接下來(lái)，我們一起看一些國家的國旗圖片，讓幼兒們找出中國的國旗，進(jìn)一步加深對國旗的認識。
�。�4）升旗體驗：播放天安門(mén)升旗的視頻（孩子們都立正、向國旗行注目禮）。
3．制作國旗
�。�1）制作：剛才我們看了天安門(mén)升旗的情景，都以五星紅旗為驕傲，現在我們懷著(zhù)自豪的心情一起制作五星紅旗。
�。ń處熤笇в變褐谱鲊欤�。
�。�2）制作成功體驗：在歡快的背景音樂(lè )《五星紅旗》的伴奏下，我和幼兒們一起揮動(dòng)著(zhù)我們自己制作的國旗，感受到了激動(dòng)人心的節奏。這個(gè)瞬間再次點(diǎn)燃了幼兒們對國旗的熱愛(ài)之情。
愛(ài)國主義的教育教案 篇12
【活動(dòng)目標】：
【活動(dòng)準備】：
【活動(dòng)過(guò)程】
一、回顧歷史，講講愛(ài)國故事
同學(xué)a：董存瑞 。1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。
到前線(xiàn)殺敵，精忠報國！
同學(xué)1：我覺(jué)得愛(ài)國可以體現在升國旗時(shí)，你是否能夠專(zhuān)心致志的、
懷著(zhù)對革命先烈的尊敬的心情看著(zhù)國旗冉冉升起。
同學(xué)2：《我的祖國》詩(shī)歌朗誦
我深深?lèi)?ài)戀的祖國.
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,
你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng),
三、齊唱班歌，暢想未來(lái)
過(guò)渡句：我覺(jué)得任何語(yǔ)言都表達不了我們內心對祖國的愛(ài)，讓我們再次唱起我們的'班歌―――《龍的傳人》，談?wù)勀愕睦硐搿?“我的理想是當一位守衛邊疆的戰士，日日夜夜保衛著(zhù)國家的安寧。
四、 班主任總結，班會(huì )結束
愛(ài)國主義的教育教案 篇13
活動(dòng)目標
1．了解五星紅旗是中國的國旗，認識國旗的基本特征和意義。
2．在升旗時(shí)，能夠站好，目視國旗，保持肅靜。
3．能夠整齊地剪下國旗。
活動(dòng)準備
《幼兒畫(huà)冊》、糨糊、吸管、掛圖
活動(dòng)過(guò)程
1．展示各國國旗圖片，激發(fā)幼兒的'興趣，讓他們盡可能地找出五星紅旗。教師可以問(wèn)：“在這么多國旗中，你們能找到我們中國的國旗嗎？”
2．學(xué)習五星紅旗的特點(diǎn)和含義。
3．制作國旗。
�。�1）教師示范如何整齊地剪下國旗。
�。�2）制作旗桿，將糨糊涂在左側邊緣，雙手同時(shí)輕輕卷起，在粘牢后稍作停頓。
4．師生合作，用手工制作好的國旗為教室布置溫馨的國慶氛圍。
5．播放升旗儀式視頻，引導幼兒以整齊的站姿、目視國旗、靜觀(guān)儀式的態(tài)度參與活動(dòng)。
愛(ài)國主義的教育教案 篇14
一、目的 ：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過(guò)的深重災難，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情．
2、正視當前現實(shí)，反對霸權，牢固樹(shù)立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念．
3、培養學(xué)生理性看待問(wèn)題的能力，培養同學(xué)們的愛(ài)國守法觀(guān)念．
4、展望未來(lái)，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習,努力拼搏,報效祖國.
二、具 體 步 驟
主持人展示一些材料，以激起同學(xué)們的愛(ài)國熱情
女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當地市民的沖擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、 玻璃杯將店門(mén)玻璃和招牌砸爛。
男:以上的一些過(guò)激行為授人以柄.經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批
學(xué)生發(fā)言: “如何正確、理性地看待前段時(shí)間的反日情緒？
女:李肇星說(shuō)，中國正處在全面建設小康社會(huì )的重要時(shí)期，要從全局和戰略的高度，充分認識妥善處理好中日關(guān)系的重要性。
a：每一位公民都有合法表達自己愛(ài)國熱情的權利。
個(gè)人自由的“度”在哪里？就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛(ài)國的體現。
三、學(xué)生發(fā)言: 我們中學(xué)生應該怎樣去愛(ài)國?
a:我們現在最最需要的是一個(gè)穩定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數人的行為的確令人憤恨，但表達愛(ài)國熱情的方式一定要合法。
b:在表達愛(ài)國熱情的同時(shí)，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發(fā)展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛(ài)國的熱情升華為學(xué)習的動(dòng)力，積極投身于祖國的建設。
四、班主任發(fā)言:
愛(ài)國主義教育是今天我們班會(huì )的主題 ，回顧歷史是為了通過(guò)紀念弘揚我們的民族精神和愛(ài)國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性,是我們班召開(kāi)這次主題班會(huì )的動(dòng)因. 中學(xué)生要真正愛(ài)國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習,用正確的方式去愛(ài)國，從我做起,從今天做起。
愛(ài)國熱情與中華民族的根本利益結合起來(lái)。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應該努力學(xué)習，用正確的方式去熱愛(ài)祖國,要增強法制觀(guān)念。
8、2008 年8 月8 日至24 日，第29 屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在（北京）舉行，這是我國首次舉辦奧運會(huì )。全世界有204 個(gè)國家和地區的體育代表團參加了這次全球體育盛會(huì )。
11、我國有5 個(gè)自治區分別是（內蒙古自治區）、（寧夏回族自治區）、（新疆維吾爾自治區）、（西藏自治區）、（廣西壯族自治區）.
五、班主任總結：
熱愛(ài)祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會(huì )能全部體現的，她更多體現在同學(xué)們日常的`生活中，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì )分享、勇于承擔、敢于擔當。
八（3）班愛(ài)國主義教育主題班會(huì )記錄
時(shí)間：20xx年10月8日
地點(diǎn)：八（3）班教室
參加人員：全體學(xué)生，班主任
主持：班長(cháng)
五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著(zhù)我們中華民族自強不息。無(wú)論世界的哪一個(gè)角落，只要有炎黃子孫的地方，就會(huì )出現鮮艷的五星紅旗，就能聽(tīng)見(jiàn)嘹亮的國歌響起。熱愛(ài)祖國，不是一句空話(huà)，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時(shí)，你的神情、態(tài)度、內心的感受，都能說(shuō)明你的愛(ài)國心。
主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！
學(xué)生小組交流，然后各組推薦一名向全班匯報。
五、班主任總結：
熱愛(ài)祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會(huì )能全部體現的，她更多體現在同學(xué)們日常的生活中，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì )分享、勇于承擔、敢于擔當。
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