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教案

大班安全教育實(shí)用消防教案

時(shí)間:2024-06-18 09:20:52 我要投稿
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大班安全教育實(shí)用消防教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的大班安全教育實(shí)用消防教案,歡迎大家分享。

大班安全教育實(shí)用消防教案

大班安全教育實(shí)用消防教案1

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解火災的幾種原因,知道幾種自救方法。

  2.提高自我保護意識和能力。

  3.培養孩子敏銳的觀(guān)察能力。

  4.初步培養孩子用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

  5.加強孩子的安全意識。

  準備工作:

  一些玩具、毛巾、電話(huà)和幾個(gè)消防安全標志。

  活動(dòng)流程:

  1.展示物品,找出不能玩,容易引起火災的物品。

  “這些物品中,哪些不能玩,會(huì )引起火災?”

  “火災會(huì )給我們的生活帶來(lái)什么危害?”

  2.引導孩子觀(guān)看相關(guān)資料,了解火災的危害。

  (1)幫助孩子了解火災的危害。

  “你看到了什么?火災會(huì )給我們的生活帶來(lái)什么危害?”

  (2)老師總結:火不僅能燒房子和人,還能燒森林,污染空氣。

  3.引導孩子了解防火的.方法,知道

  (1),告訴孩子蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。

  (2)告誡孩子不要隨便燃放煙花。

  (3)要告誡孩子不要玩未點(diǎn)燃的煙頭,看到煙頭要及時(shí)踩滅。

  (4)引導孩子閱讀“禁止煙火”和“防火”的標志。

  4.引導孩子了解幾種自救方法。

  “家里著(zhù)火了怎么辦?”

  “在公共場(chǎng)所看到火災怎么辦?”

  5.孩子們互相模擬自救方法。

  活動(dòng)反映:

  孩子們有強烈的求知欲和好奇心。他們總是對閃閃發(fā)光的火感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著(zhù)看。但由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏,他們并不了解防火知識和安全用火的方法。往往因為好奇和貪玩,小火變成大禍,釀成無(wú)法挽回的悲劇。我們一定要根據孩子在日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,經(jīng)常犯的錯誤,有選擇地教給孩子一些實(shí)用的知識,增強孩子的防火意識,提高孩子的防火能力,這對孩子的生命是有保障的。

大班安全教育實(shí)用消防教案2

  活動(dòng)目標

  1.讓孩子了解防火,知道火是不能玩的,有基本的安全知識。

  2.讓孩子知道火災的幾種簡(jiǎn)單原因,知道如何預防。

  3.掌握幾種自救逃生的方法和技巧,提高自我保護能力。

  4.孩子可以主動(dòng)回答問(wèn)題,增強口語(yǔ)表達能力。

  5.我喜歡參與游戲和體驗。

  重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解防火知識,知道火不能玩,有基本的安全知識。

  難點(diǎn):掌握幾種自救逃生的方法和技巧,提高自我保護能力。

  要準備的活動(dòng)

  消防標志,消防逃生視頻,兒歌視頻。

  活動(dòng)過(guò)程

  先出示火簽,介紹11.9是火日。

  1.知道火警號碼119嗎

  創(chuàng )設情境表演(過(guò)年了,思思和東東好開(kāi)心。他們放鞭炮,在一堆稻草旁玩耍。突然,煙從草堆里冒出來(lái),他大喊:“不,著(zhù)火了!”)

  (1)討論“你怎么知道它著(zhù)火了?”

  (2)發(fā)生火災時(shí),我們該怎么辦?

  重點(diǎn)教育幼兒,盡量離開(kāi)火源,向大人求助。同時(shí)展示119的圖片,介紹11.9是消防日,告訴小朋友119是消防電話(huà)。因為孩子還小,發(fā)生火災時(shí),迅速離開(kāi)火源,并告訴大人向他們求助。

  第二,火在冒煙,火在沖天,會(huì )把一切都燒光,甚至把人燒死。有多危險?我們應該做些什么來(lái)避免生活中的火災?引導孩子說(shuō)出防火的'方法,認識“防火”標志。(附上圖片加深我們的理解)

  1.預防火災,孩子不能隨便玩火。

  2.不要玩插座、插頭和電線(xiàn)。

  3.你不能只是放煙花。

  4.提醒爸爸不要亂扔煙頭。

  5.知道“禁止煙火”的標志、消防通道、滅火器等。

  第三,學(xué)會(huì )逃離火災

  1.看視頻。

  2.討論逃生的初步方法。

  首先,要有序。用濕毛巾捂住嘴,防止煙霧嗆到。

  3.孩子練習逃生方法。

  第四,播放消防知識兒歌。

  教學(xué)反思

  是幼兒園安全的重中之重,消防安全是重中之重。孩子的生活是豐富多彩的,安全教育也要抓住時(shí)機。兩個(gè)孩子過(guò)年高興放鞭炮,引發(fā)火災。老師抓住這個(gè)生活事例,給孩子們進(jìn)行了一系列的安全教育,讓他們在真情實(shí)感中感受,更容易接受。

  活動(dòng)中,根據幼兒生活經(jīng)歷的幾個(gè)片段,讓幼兒積極探索,尋找日常生活中容易引起火災的物品,讓幼兒獨立說(shuō)出不能玩耍的原因。培養孩子的語(yǔ)言表達能力,豐富孩子的消防安全知識,從小培養安全意識。最后兒歌結束,讓孩子在歌唱中記憶防火知識。

  提高幼兒的安全和素質(zhì),單靠幼兒園是不夠的,還需要家長(cháng)和社會(huì )的一切支持。今后,我會(huì )更加積極地爭取家長(cháng)的配合,讓家長(cháng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好伙伴,為孩子的發(fā)展和健康成長(cháng)發(fā)揮最大的作用。

大班安全教育實(shí)用消防教案3

  教材分析:

  火災是孩子們生活周?chē)?jīng)常發(fā)生的事情。如果孩子在事故中不保護好自己,后果不堪設想。要讓孩子知道家里發(fā)生火災的幾種原因,知道日常生活中不能隨意玩火,培養孩子的防火意識,知道滅火工具,學(xué)會(huì )幾種火災逃生方法和技巧。所以,我選擇開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。根據大綱,“既符合幼兒的實(shí)際需要,又有利于其長(cháng)遠發(fā)展。它不僅貼近孩子的生活,而且通過(guò)選擇有趣的事物或問(wèn)題,有助于拓展孩子的閱歷和視野!边@個(gè)活動(dòng)可以擴大孩子的社會(huì )知識。

  重難點(diǎn):了解幾種常用的滅火工具,掌握火災自救常識。

  設計理念:

  情景游戲-交流討論-小組操作-觀(guān)看視頻-防火

  活動(dòng)目標:

  1.知道火災帶來(lái)的危害,知道如何預防家庭火災的發(fā)生。

  2、了解幾種常見(jiàn)的消防工具,掌握火災自救知識。

  3.愿意與同行分享他們的觀(guān)點(diǎn)和想法,以提高安全意識。

  準備工作:

  1.家用消防器材箱

  2.4場(chǎng)景圖片和小卡片。

  3.消防視頻

  活動(dòng)流程:

  一、情境扮演,認識常用消防工具。

  1.了解工具并知道如何使用它們。

  老師:小朋友,家里著(zhù)火了怎么辦?

  老師:今天,我邀請了一位消防員叔叔。聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)了什么!

  大叔介紹工具。

  (大家好!火在我們的生活中非常有害。我們必須學(xué)會(huì )如何逃生和自救。今天,我會(huì )

  帶了一個(gè)家庭消防箱,介紹給大家當滅火器,可以直接撲滅火源;這叫滅火毯。當火災剛剛發(fā)生時(shí),我們可以利用它快速穿越火場(chǎng)或者直接隔離火源。這叫防毒面具。有煙的時(shí)候會(huì )有大量的有毒氣體和煙霧冒出來(lái)。我們可以帶著(zhù)防毒面具穿過(guò)火場(chǎng),以防被熏暈。他是一根逃生繩。在大樓里,我們可以系上繩子,從窗戶(hù)逃出去。這是一個(gè)手電筒。我們可以在黑暗中點(diǎn)亮它,在明顯的`地方晃動(dòng)它發(fā)出求救信號。)

  2.總結并談?wù)撓涝O備。

  老師:你剛才聽(tīng)到和看到了什么?這是為了什么?

  總結:剛才我們學(xué)習了滅火器、滅火毯、防毒面具、逃生繩、手電筒等消防器材。

  這在我們家是必不可少的。

  二、交流討論,談?wù)劵馂闹械淖跃确椒ā?/p>

  1.互相討論,說(shuō)說(shuō)其他方法。

  老師:生活中我們還可以用什么工具或者方法自救?和你的朋友聊聊。

  2.總結和整理火災自救方法。

  老師:誰(shuí)來(lái)告訴我們你的方法?

  總結:你可以做那么多事情,比如把被子弄濕,把衣服弄濕,大聲呼救,用紅布條給外人發(fā)信號,用繩子攀爬等等。

  第三,分組操作,發(fā)掘更多消防常識。

  1、分組操作討論,想辦法滅火或逃生。

  老師:剛才你說(shuō)了那么多自救的方法,F在請看看你家不同地方的火。你該怎么辦?

  做吧。

  老師:請自由組合,一起完成圖片上的任務(wù)!

  (1)天然氣泄漏(打開(kāi)窗戶(hù),關(guān)閉閥門(mén),不要開(kāi)燈)

  煤氣著(zhù)火了(關(guān)掉煤氣)

  (3)廚房油鍋著(zhù)火(蓋)

  (4)微波爐著(zhù)火(關(guān)閉電源和滅火毯)

  (5)家里著(zhù)火(防毒面具、毛巾、滅火毯、水、安全通道)

  2.每組會(huì )匯報成績(jì),掌握更多常識。

  老師:請每組派一名代表到前面來(lái),告訴我們你們是怎么做的。

  老師:你做的對嗎?我們一起看視頻吧。

  總結:現在我們知道,當我們遇到不同的情況時(shí),我們必須選擇合適的方法,這可以使我們減少更多。

  受傷了。

  第四,播放視頻,了解火災造成的危害。

  老師:因為我們不知道這些小常識,所以生活中經(jīng)常發(fā)生很多意外。讓我們看一看。(火的視頻)

  總結:剛才看視頻讓我們感到很難過(guò),要防止火災的發(fā)生。

  五、預防火災,提高人們的安全意識。

  老師:火太危險了。如何才能防止其發(fā)生?

  總結:我們不要在房間里玩火或吸煙,及時(shí)關(guān)閉電源和煤氣,不要在插座上插太多電器,注意熨衣服和在火上燒水,從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻提醒我們的父母和周?chē)娜,讓我們健康快?lè )地生活。

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