恐龍 第二課時(shí)教案

　　作為一名教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的恐龍 第二課時(shí)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學(xué)目標：

　　1、 理解課文內容，了解恐龍的種類(lèi)、形態(tài)及生活習性；學(xué)會(huì )本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)；能正確、流利、有感情地朗讀課文；會(huì )利用各種渠道、各種媒介（包括互聯(lián)網(wǎng)）搜集學(xué)習資料。

　　2、 通過(guò)指導學(xué)生課前、課時(shí)自主搜集資料，課堂分組、合作學(xué)習，讓學(xué)生真切地感受學(xué)習的過(guò)程，學(xué)習的樂(lè )趣。

　　3、指導學(xué)生了解恐龍的知識，培養對科學(xué)的興趣及探索精神，培養環(huán)保意識。

　　教學(xué)課時(shí)：第二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入

　　同學(xué)們，我們先一起來(lái)欣賞一段影片，讓我們一同走進(jìn)恐龍王國，看看它們是怎樣生活的？

　　瞧，小恐龍來(lái)了，他今天想帶我們去他的恐龍王國里認識一些新朋友，你們愿意和恐龍交朋友嗎？

　　二、我和恐龍交朋友

　　1、（課件出示恐龍圖片）哇，這里有這么多的恐龍，想知道他們是誰(shuí)嗎？不急，我們先來(lái)讀讀課文，看看課文給我們介紹了哪幾種恐龍，一邊讀一邊用筆劃出那些恐龍的名字。

　　2、課文是怎樣介紹這些恐龍的呢？請你再讀一讀描寫(xiě)這些恐龍的句子，然后判斷這些都分別是什么恐龍。

　　3、想必你已經(jīng)知道他們是誰(shuí)了，你和誰(shuí)交上朋友了，請你把你的朋友介紹給大家認識，注意要把它的特點(diǎn)介紹清楚，如果還沒(méi)把握，就再回文中讀一讀。

　　4、你的朋友是誰(shuí)？他有什么特點(diǎn)呢？（上臺交流三個(gè)）

　　雷龍 ：

　�。�1）你怎么知道這是只雷龍？它有什么特點(diǎn)？從文中哪些地方看出來(lái)的？

　�。�2）課文是怎樣描寫(xiě)的？

　　見(jiàn)過(guò)大象嗎？我們來(lái)比劃一下。比六頭大象還要重，可見(jiàn)它真是個(gè)——龐然大物！課文把雷龍和大象做了比較，顯得特別形象生動(dòng)，這種方法叫做作比較。再看看還說(shuō)到了雷龍的什么？為什么會(huì )發(fā)出轟響？讓我們來(lái)學(xué)學(xué)它走路的聲音。好似雷鳴一般，聽(tīng)過(guò)打雷的聲音嗎？那是什么感覺(jué)？課文把它的踏步聲比做雷鳴一般，用這種打比方的方法，說(shuō)明它真是個(gè)——龐然大物！

　�。�3）誰(shuí)想向大家介紹一下這只雷龍？其他同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)他有沒(méi)有將雷龍大的特點(diǎn)介紹出來(lái)。指、齊讀

　　劍龍 ：

　�。�1）這只為什么是劍龍？劍板和尾刺有什么作用？可見(jiàn)它有什么特點(diǎn)？誰(shuí)來(lái)介紹一下？

　�。�2）這樣的尾刺好像不能抵御敵人，誰(shuí)再來(lái)試？

　　三角龍 ：

　�。�1）哈哈，這剩下的最后一只一定是三角龍了，你覺(jué)得它長(cháng)得怎樣？

　�。�2）可這奇怪的長(cháng)相有個(gè)好處，讓任何動(dòng)物都——望而生畏，什么意思？你能將這可怕的臉型介紹給大家聽(tīng)嗎？

　　5、小組交流魚(yú)龍、翼龍、和霸王龍。

　　6、交流梁龍。

　　還有一種恐龍沒(méi)有在課件中出現，它藏在文中的插圖里，趕快把它找出來(lái)介紹給大家吧。

　　7、這群恐龍有的身體龐大，有的身體那么長(cháng)，模樣還這么怪，你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他們的形態(tài)嗎？

　　三、恐龍知多少

　　1、大家對恐龍這么感興趣，想必在課下一定收集了不少有關(guān)恐龍的圖片、模型以及資料。下面我們就來(lái)一個(gè)恐龍知識知多少的大介紹。比一比誰(shuí)的恐龍知識了解得多。

　�。▽W(xué)生介紹）

　　2、恐龍的種類(lèi)很多，形態(tài)更是千奇百怪。（教師出示更多恐龍圖片）

　　3、恐龍的種類(lèi)很多，關(guān)于恐龍的知識也有很多，想了解更多關(guān)于恐龍的知識嗎？下面我給大家推薦幾個(gè)網(wǎng)站，你們可以去上面看看，我想聰明的你們一定會(huì )有更多的收獲。

　　4、今天恐龍王國的游覽到此結束，讓我們一起和小恐龍說(shuō)聲再見(jiàn)吧。

　　師生齊說(shuō)“再見(jiàn)！”。

【恐龍 第二課時(shí)教案】相關(guān)文章：

10-11

10-07

03-23

10-08

10-07

11-16

03-06

03-01

10-07