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教案

五年級數學(xué)教案:用方程解決問(wèn)題

時(shí)間:2024-06-02 18:24:13 我要投稿
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五年級數學(xué)教案:用方程解決問(wèn)題

  作為一位杰出的教職工,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的五年級數學(xué)教案:用方程解決問(wèn)題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級數學(xué)教案:用方程解決問(wèn)題

  教學(xué)內容

  P60:例3、及61頁(yè)的做一做,練習十一的第8題。

  教學(xué)目標

  1、初步學(xué)會(huì )如何利用方程來(lái)解應用題

  2、能比較熟練地解方程。

  3、進(jìn)一步提高學(xué)生分析等量關(guān)系的能力。

  知識重難點(diǎn)

  找題中的等量關(guān)系,并根據等量關(guān)系列出方程。

  教學(xué)輔助

  課件

  教學(xué)過(guò)程

  教學(xué)方法和手段

  教學(xué)過(guò)程

  一、復習導入

  解下列方程:

  x+5.7=10x-3.4=7.61.4x=0.56x÷4=2.7

  學(xué)習方程的目的是為了利用方程解決生活中的問(wèn)題,這節課就來(lái)學(xué)習如何用方程來(lái)解決問(wèn)題。板書(shū):解決問(wèn)題。

  二、新知學(xué)習。

  1、教學(xué)例3.

 。1)出示題目。(課件)

  出示洪澤湖的圖片,介紹到:洪澤湖是我國五大淡水湖之一,位于江蘇西部淮河下游,風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。但每當上游的洪水來(lái)臨時(shí),湖水猛漲,給湖泊周?chē)娜嗣竦纳敭a(chǎn)帶來(lái)了危險。因此,密切注視水位的變化情況,保證大壩的安全十分重要,如果湖水到了警戒水位的高度,就要引起高度警惕,超出警戒水位越多,大壩的危險就越大。下面,我們來(lái)就來(lái)看一則有關(guān)大壩水位的新聞。誰(shuí)來(lái)當主持人,為大家播報一下。

  “今天上午8時(shí),洪澤湖蔣壩水位達14.14m,超過(guò)警戒水位0.64m.”

  我們結合這幅圖片來(lái)了解一下,課件演示警戒水位、今日水位,及其關(guān)系。

  同學(xué)們想想,“警戒水位是多少米?”

 。2)分析,解題。

  根據剛才所了解的信息,這個(gè)問(wèn)題中有哪幾個(gè)關(guān)鍵的數量呢?警戒水位、今日水位、超出部分。

  它們之間有哪些數量關(guān)系呢?(板)

  警戒水位+超出部分=今日水位①

  今日水位-警戒水位=超出部分②

  今日水位-超出部分=警戒水位③

  同學(xué)們能解決這個(gè)問(wèn)題嗎?

  學(xué)生獨立解決問(wèn)題。

 。3)評講、交流。(側重如何用方程來(lái)解決本題。)

  學(xué)生展示,可能會(huì )是算術(shù)方法,也可能列方程。對于算術(shù)方法,給予肯定即可。

  學(xué)生列出的方程可能有:

 、賦+0.64=14.14②14.14﹣x=0.64③14.14﹣0.64=x

  每一種方法,都需要學(xué)生說(shuō)出是根據什么列出的方程。

  如第一種,學(xué)生根據的是“警戒水位+超出部分=今日水位”這一數量關(guān)系(由于左右相等,也稱(chēng)等量關(guān)系)所得到的。解出方程,注意書(shū)寫(xiě)格式,并記著(zhù)檢驗(口頭檢驗)。

  對于第二種,可以肯定學(xué)生所列的方程是正確的,但方程不容易解,為什么呢?因為x是被減去的,因此,在小學(xué)階段解決問(wèn)題,列的方程,未知數前最好不是減號。

  對于第三種,可讓學(xué)生讓算術(shù)解法與之作比較,讓其發(fā)現,大同小異,因此,在列方程的過(guò)程中,通常不會(huì )讓方程的一邊只有一個(gè)x。

 。4)小結

  在解決問(wèn)題中,我們是怎樣來(lái)列方程的?

  將未知數設為x,再根據題中的等量關(guān)系列出方程。

  課堂練習

 。1)解決“做一做”中的問(wèn)題。

  從題中知道哪些信息?有哪些等量關(guān)系?

  用方程解決問(wèn)題,四人小組交流方法,評講,特別提醒:別忘了檢驗。

 。2)獨立完成練習十一中的第8題。

  小結與作業(yè)

  課堂小結

  這節課學(xué)習了什么?(板書(shū)課題:列方程解應用題)還有什么問(wèn)題?

  課后追記

  讓學(xué)生看懂線(xiàn)段圖并嘗試畫(huà)出線(xiàn)段圖,然后在線(xiàn)段圖上標注相應的已知數字和未知數X,是幫助學(xué)生理解并列出方程的一個(gè)很好的方法。

  列方程解應用題

  解:警戒水位+超出部分=今日水位①x+0.64=14.14

  今日水位-警戒水位=超出部分②x+0.64-0.64=14.14-0.64

  今日水位-超出部分=警戒水位③x=13.5

  答:警戒水位是13.5米。

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