[精華]中班教案3篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應當如何寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的中班教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![[精華]中班教案3篇](/pic/00/bdccb0b802.jpg)
中班教案 篇1
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)多媒體活動(dòng)幼兒知道自己長(cháng)大了,要獨立進(jìn)餐。
2、 懂得無(wú)論是在家里還是在幼兒園都要自己用筷子,自己吃飯。
活動(dòng)準備:
1、多媒體課件2、多媒體設備。 【幼兒園PPT課件制作】
3、筷子、各種小點(diǎn)心。
設計意圖:
進(jìn)餐對幼兒的生命和健康有著(zhù)直接的關(guān)系。但幼兒家庭環(huán)境的不同、個(gè)體成長(cháng)的變化,他們的`飲食習慣都有差別,在我們班級普遍存在的就是在幼兒園是獨立進(jìn)餐,但是到了家里卻是家長(cháng)喂。
中班的孩子是練習使用筷子獨立進(jìn)餐的時(shí)期,雖然在自己學(xué)習獨立進(jìn)餐時(shí)速度會(huì )很慢,但是我們還是要尊重他們學(xué)習的積極性。
設計“一歲到4歲成長(cháng)過(guò)程”這個(gè)環(huán)節,是為了能讓孩子更感性地感受到自己在長(cháng)大,能做許多事情,要學(xué)會(huì )在家里和幼兒園都是自己使用筷子獨立進(jìn)餐,這才真正長(cháng)大了,是一個(gè)中班小朋友。
活動(dòng)流程:
一、童年的回憶1、以“大風(fēng)車(chē)俱樂(lè )部”節目形式展開(kāi)活動(dòng),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、導入活動(dòng):讓我們看看你們小時(shí)候是用什么吃飯的?
3、播放多媒體,幼兒觀(guān)看多媒體中的圖象。
4、教師有意識引導幼兒講講不同的年齡時(shí)期分別是怎樣進(jìn)餐的。
二、自己吃飯真能干1、利用點(diǎn)心時(shí)間開(kāi)個(gè)“大風(fēng)車(chē)餐廳”,準備各種食物和餐具。
2、餐前,請幼兒講講:文明用餐的常規和禮儀。
3、在游戲中學(xué)會(huì )一首簡(jiǎn)單的兒歌《自己吃飯真能干》
小朋友,來(lái)吃飯,坐端正,手扶碗,小筷子,本領(lǐng)大,吃飯夾菜全靠它。
不剩飯,不挑菜,自己吃飯真能干。
中班教案 篇2
活動(dòng)目標
。1) 嘗試用聲音、動(dòng)作、節奏表達出自己的想象。
。2) 用歌聲、動(dòng)作表現出下雨的樂(lè )趣。
。3) 體驗與同伴共同學(xué)習的快樂(lè )。
。4) 培養幼兒的音樂(lè )節奏感,發(fā)展幼兒的表現力。
。5) 使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):學(xué)習歌曲及掌握雨傘的更多有趣的玩法。
難度:根據幼兒的不同情況培養他們探索嘗試能力。
活動(dòng)準備
。1) 音樂(lè )DO RE MI:《下雨歌》
。2) CD《下雨歌》
。3) 打擊樂(lè )器:小玲、沙球、鼓及雨傘。
教學(xué)反思
活動(dòng)前就讓孩子感受了一下,下雨時(shí):所聽(tīng)到的一些聲音,在掌握了這些基本的聲音后,我也留了些懸念讓孩子課后去大膽聯(lián)想,并思考想象如何用自己的形體動(dòng)作來(lái)表現這些聲音,也就是讓孩子嘗試用聲音、動(dòng)作、節奏表達出自己的想象力,感受下雨時(shí)的不同樂(lè )趣。
在本活動(dòng)中,教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)對音樂(lè )活動(dòng)中的唱歌教學(xué)進(jìn)行了大膽的嘗試,讓幼兒在游戲中學(xué)唱歌曲,使幼兒在玩玩唱唱、不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )唱歌曲。所以整個(gè)活動(dòng)幼兒的積極性高,同時(shí),幼兒不僅認識了傘的各種特征及嘗試傘的其他用途,也能夠模仿雨打在傘面上的聲音,從而得到了快樂(lè ),孩子的'表現欲望也得到了進(jìn)一步的提高。
當然,整節課下來(lái),也有許多不完善的地方,如:有些孩子嘗試傘的其他用途的時(shí)候,表現的不是那么的大膽、自信心不夠強,所以在今后的教學(xué)中,我還要多加培養孩子探索大膽嘗試的能力這一塊的想象力,找到了改善不足的方向,相信今后孩子們的探索能力會(huì )有更深的進(jìn)步的。
小百科:下雨是一種自然景象,是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)對比情景,知道樹(shù)枝發(fā)芽才會(huì )成為一棵喜愛(ài)的綠樹(shù)。
2、感受故事中的確社會(huì )性意蘊,形成開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
3、知道春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。
4、樂(lè )于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣。
5、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準備:
1、掛圖第8號。
2、故事磁帶。
3、音樂(lè )《嫩芽長(cháng)出來(lái)》
活動(dòng)過(guò)程:
1、組織活動(dòng)
幼兒隨音樂(lè )《嫩芽長(cháng)出來(lái)》翩翩起舞
2。智力活動(dòng)
。1)不發(fā)芽的小樹(shù)
出示掛圖?纯茨男┌l(fā)芽、長(cháng)葉子了,哪些不發(fā)芽、沒(méi)長(cháng)葉子。(只有一棵小樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽、長(cháng)葉子)
你喜歡發(fā)芽、長(cháng)葉子的樹(shù),還是不發(fā)芽、不長(cháng)葉子的樹(shù)?(喜歡有嫩芽和綠葉的`小樹(shù))
。2)不高興的小樹(shù)。
我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事《不高興發(fā)芽的樹(shù)》,想一想這棵小樹(shù)為什么不高興發(fā)芽。
教師結合掛圖,講述故事。
去年,小鳥(niǎo)為什么在上面做窩?老奶奶為什么在樹(shù)陰下賣(mài)冰棍?風(fēng)箏的線(xiàn)為什么會(huì )纏在樹(shù)上?
引導幼兒認識綠樹(shù)的可愛(ài)。小鳥(niǎo)喜歡綠樹(shù),所以在上面做窩安家;樹(shù)陰下涼快,所以老奶奶在下面賣(mài)冰棍。風(fēng)箏喜歡綠樹(shù),所以飛過(guò)綠樹(shù)的上面。
小樹(shù)不高興發(fā)芽的時(shí)候,小鳥(niǎo)住在哪里去了?老奶奶還到樹(shù)下來(lái)賣(mài)冰棍嗎?風(fēng)箏還喜歡往這兒飛嗎?(小樹(shù)不發(fā)芽、不長(cháng)樹(shù)葉,大家都不喜歡它,都不來(lái)了)
。3)著(zhù)急的小樹(shù)。
環(huán)衛工人為什么要挖掉不高興發(fā)芽的樹(shù)?
不高興發(fā)芽的樹(shù)聽(tīng)了環(huán)衛工人的話(huà)怎么樣了?
不高興發(fā)芽的樹(shù)最后發(fā)芽了嗎?環(huán)衛工人為什么搔搔頭皮走了?
人們?yōu)槭裁床幌矚g不發(fā)芽的樹(shù)?為什么喜歡發(fā)芽的樹(shù)?
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