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幼兒園小班語(yǔ)言教案《小豬的野餐》
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《小豬的野餐》,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)目標
學(xué)說(shuō)故事中的短句,體驗與同伴共同分享的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、圖片一套,草地背景圖.
2、聲音-小鳥(niǎo)叫聲。
活動(dòng)過(guò)程
一、看看、說(shuō)說(shuō)
1、出示小豬:這是誰(shuí)呀?
教師:今天小豬要去旅游了,你們猜猜看豬媽媽會(huì )給他準備什么好吃的食品?
2、出示圖片(包里的物品可以拿下來(lái))
教師:看,媽媽給小豬準備了一大包好吃的東西,都有些什么呀?
二、猜猜、學(xué)學(xué)
1、播放小鳥(niǎo)的叫聲。
教師:聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了?
小鳥(niǎo)聞到香味來(lái)了,胖胖拿出一個(gè)面包給小鳥(niǎo)姐妹,面包只有一個(gè),怎么分呢?
(將面包一分為二)
幼兒學(xué)說(shuō)“小鳥(niǎo)姐姐,我請你吃面包。一起野餐真開(kāi)心!
2、猜謎請出猴子一家。
教師:又有誰(shuí)來(lái)了?全身毛茸茸,調皮又可愛(ài),愛(ài)爬樹(shù),愛(ài)吃桃子。
小猴一家聞到香味來(lái)了,胖胖拿出桃子分給小猴一家,怎么分呢?(大、中、小匹配)
幼兒學(xué)說(shuō):猴爸爸我請你吃桃子,一起野餐真開(kāi)心。
猴媽媽我請你吃桃子,一起野餐真開(kāi)心。
猴寶寶我請你吃桃子,一起野餐真開(kāi)心。
3、用動(dòng)作引出小兔、小貓、小烏龜。
小兔蹦蹦跳跳跑來(lái)了,小貓靜悄悄的走來(lái)了,小烏龜慢吞吞的爬來(lái)了。幼兒邊說(shuō)邊做動(dòng)作。
胖胖請他們吃糖果,一包糖果可以怎么分呢?
一粒一粒的分。請幼兒學(xué)說(shuō)短句。
小兔(小貓、小烏龜)我請你吃糖,一起野餐真開(kāi)心。
4、老師放錄音完整欣賞故事。
三、想想、做做(經(jīng)驗遷移)
1、教師:好吃的東西分給了朋友,可小豬怎么樣?為什么呢?
教師小結:小豬覺(jué)得把好吃的東西分給好朋友一起吃,和大家一起分享是最快樂(lè )的。小豬看到小動(dòng)物吃的那么高興,心里樂(lè )滋滋的。
2、我們如果有好吃的東西和好玩的玩具,應該怎么樣?
3、孩子們分享老師帶來(lái)的食品,體驗分享的快樂(lè )。
故事:小豬胖胖的野餐
天氣真暖和,小豬胖胖高高興興去野餐。
喳喳喳,小鳥(niǎo)聞到香味飛來(lái)了,說(shuō):“面包真香啊!肯定很好吃!毙∝i胖胖扔給小鳥(niǎo)一個(gè)大面包說(shuō):“請你吃面包吧!”小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝!謝謝!”
撲通!撲通!松鼠聞到香味跳來(lái)了,說(shuō):“你的蘋(píng)果真大啊!肯定很好吃!”小豬胖胖扔給小松鼠一個(gè)大蘋(píng)果,說(shuō):“請你吃蘋(píng)果吧!”松鼠說(shuō):“謝謝!謝謝!”
呼哧!呼哧!小猴聞到香味趕來(lái)了,說(shuō):“你的飲料肯定甜甜的,很好喝!”小豬胖胖遞給小猴一聽(tīng)飲料,說(shuō):“請你喝飲料吧!”小猴說(shuō):“謝謝!謝謝!”
哈哈!哈哈!云朵聞到香味也飄來(lái)了。哎呀呀,云朵在那么高的地方,怎么辦呢?哈哈!有辦法了!就請氣球幫個(gè)忙吧。
剩下的東西不多了,可小豬吃得很開(kāi)心。
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