大班體育活動(dòng)教案：快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的大班體育活動(dòng)教案：快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試練習側步行走，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性，及快速反應能力。

　　2、能合作擺放器械，積極、主動(dòng)的參與游樂(lè )場(chǎng)游戲，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒有玩過(guò)各類(lèi)小型體育游戲活動(dòng)和氣球傘的經(jīng)驗。

　　2、紙棒、紙球、紙板、小簍、起、氣球傘、音樂(lè )、錄音機。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、生共同來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。

　　師：“現在我們一起來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，讓我們一起說(shuō)：你開(kāi)心、我開(kāi)心，游樂(lè )場(chǎng)里最開(kāi)心，耶！”“那游樂(lè )場(chǎng)里有哪些游戲呢？”（幼兒回答：跳紙板、趕小豬、移位接棒、拋接球）

　　請幼兒一起參與布置場(chǎng)地，聽(tīng)音樂(lè )開(kāi)始游戲

　　二、幼兒嘗試練習側步行走。

　　1、幼兒聽(tīng)信號“1、2、3”的游戲。

　�。�1）請幼兒說(shuō)說(shuō)“1”怎樣？“2”怎樣？“3”呢，并說(shuō)出游戲規則。

　�。�2）幼兒正面向老師游戲1次。

　�。�3）幼兒背對老師游戲1次。

　　2、幼兒模仿小動(dòng)物聽(tīng)信號玩“1、2、3”的游戲。

　　師：“我們還可以怎么來(lái)玩這個(gè)游戲？學(xué)什么小動(dòng)物？”

　�。�1）幼兒提議，模仿游戲一次。

　�。�2）幼兒自選小動(dòng)物，模仿游戲一次。

　　3、幼兒練習側步行走。

　　師：“請一個(gè)小朋友來(lái)做一做剛才你是學(xué)的小動(dòng)物�！�

　�。�1）請模仿“螃蟹側行”的幼兒示范動(dòng)作，其他幼兒觀(guān)察。

　�。�2）大家嘗試“螃蟹側行”，體驗動(dòng)作。

　�。�3）師生共同討論“側步行走”的動(dòng)作要領(lǐng)。

　�。�4）幼兒再次嘗試體驗動(dòng)作。

　�。�5）集體游戲：“螃蟹1、2、3”。

　　三、師幼共同玩太陽(yáng)氣球傘的游戲。

　　1、出示氣球傘

　　師：游樂(lè )場(chǎng)里有一個(gè)又大又漂亮的太陽(yáng)氣球傘，小螃蟹們快來(lái)，我們一起和氣球傘做游戲好嗎？（邀請客人老師共同參加活動(dòng)）

　　2、小螃蟹和太陽(yáng)氣球傘做游戲

　�。�1）爬到氣球傘上

　�。�2）讓氣球傘轉起來(lái)

　�。�3）鉆進(jìn)氣球傘里

　�。�4）再次把氣球傘轉起來(lái)

　�。�5）卷起氣球傘帶回家

　　四、結束

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