[優(yōu)秀]小學(xué)交通安全教育教案3篇

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，編寫(xiě)教案是必不可少的，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)交通安全教育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)交通安全教育教案1

　　教學(xué)目的：

　　1、知道有關(guān)的交通安全標志和規則。

　　2、知道不遵守交通規則會(huì )造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦。

　　3、如何安全度過(guò)小橋。

　　教學(xué)準備：

　　教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、上學(xué)路上的安全

　　1、行走的安全常識

　　每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

　　指揮燈信號：綠燈亮時(shí)，準許行人通行；黃燈亮時(shí)，不準行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。

　　人行橫道信號燈：綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。

　　行人必須遵守的規定：行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車(chē)，追車(chē)，強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

　　行走時(shí)，哪些情況最危險呢

　�。�1）橫穿馬路很容易出危險。

　�。�2）三五成群橫著(zhù)走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。

　�。�3）上，下班高峰過(guò)后，馬路上車(chē)輛稀少，因為路中車(chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

　�。�4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車(chē)子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車(chē)子，因此也十分危險。

　　2、騎車(chē)安全

　�。�1）不滿(mǎn)12周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。這是交通規則規定的。

　�。�2）不打傘騎車(chē)。

　�。�3）不脫手騎車(chē)。

　�。�4）不騎車(chē)帶人。

　�。�5）不騎＂�。④�(chē)。

　�。�6）不騎快車(chē)。

　�。�7）不與機動(dòng)車(chē)搶道。

　�。�8）不平行騎車(chē)。

　　最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結冰等情況下，也不要騎車(chē)。

　　3、乘車(chē)安全

　�。�1）上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因為公共汽車(chē)�？空�，往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺，慌忙上車(chē)，容易乘錯車(chē)。

　�。�2）待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車(chē)門(mén)軋住。

　�。�3）上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

　�。�4）乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

　�。�5）乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì )損害眼睛。

　　4、怎樣提高心理素質(zhì)

　�。�1）樹(shù)立正確的人生兢，始終保持開(kāi)闊的.心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。

　�。�2）充分認識自己，正確估價(jià)自己，有自知之明，不自卑也不自負。

　�。�3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學(xué)習。

　�。�4）積極培養自己的各種興趣愛(ài)好，如琴棋書(shū)畫(huà)，參加有益的娛樂(lè )活動(dòng)，積極參加各種體育活動(dòng)。

　�。�5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹(shù)立遠大的理想。

　�。�6）學(xué)會(huì )思考，愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì )全面分析復雜問(wèn)題，要礦遭受挫折的思想準備。

　�。�7）家長(cháng)不寵孩子，從小不過(guò)分遷就孩子，不使孩子養成任性，什么都以自己為中心的壞習慣，壞脾氣。

　�。�8）要讓孩子參加勞動(dòng)，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓，接受艱苦的磨煉。

　�。�9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長(cháng)輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛(ài)護財物，培養勤儉節約的品質(zhì)，

小學(xué)交通安全教育教案2

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用，知道有關(guān)的交通法規，懂得應自覺(jué)遵守交通法規。培養學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護交通設施的意識。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、導入新課：

　　提問(wèn)：

　　1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

　　2、如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣？

　　談話(huà)：

　　交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的.方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的＇程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

　�。ǘ�）、學(xué)生匯報：

　　1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。

　�、賹W(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。

　�、诓シ乓曨l“車(chē)中的危險”。

　　2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規。

　�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標志。

　�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規。

　　3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。

　�、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。

　�、趯W(xué)生討論。

　　4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請學(xué)生分析他們違反了法規中的那些條款。）

　　5、交警介紹中小學(xué)生常出現的交通事故及其原因。

　　6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調查車(chē)輛和行人違犯交通規則的情況。

　�。ㄈ�）、師生小結：

　　提問(wèn)：

　　今天你學(xué)到了那些知識，通過(guò)今天的學(xué)習你有什么收獲？

　　教師小結；

　　交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

小學(xué)交通安全教育教案3

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)習道路交通安全常識

　　2、讓學(xué)生知道在我們的生活中應注意哪些道路安全。

　　3、增強學(xué)生個(gè)人交通安全意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　知道在我們的生活中應注意哪些道路安全。

　　教學(xué)設計：

　　一、導入課題

　　提出問(wèn)題：

　　1、《中華人民共和國道路交通安全法》是哪一年頒布實(shí)施的？（5月1日）

　　2、交通事故的報警電話(huà)是？（122或110）

　　3、小學(xué)生可不可以騎自行車(chē)？（不可以）

　　4、小明放學(xué)的時(shí)候在馬路上玩耍，這樣做對不對呢？（不對）

　　5、放學(xué)的路上，你看到李平被摩托車(chē)撞了，你該怎么辦呢？（應該向大人呼救，叫大人過(guò)來(lái)幫忙，叫大人撥打112或110，還有120。如果摩托車(chē)逃跑了，要記住摩托車(chē)的車(chē)牌號碼和特征以及逃跑方向。）

　　作為小學(xué)生，我們時(shí)常有很多不良行為與交通法規是格格不入的，你覺(jué)得自己有沒(méi)有這樣的不良行為呢？結合自身實(shí)際舉例說(shuō)明。

　　二、小學(xué)生不良的交通行為表現

　　1、小學(xué)生在路上的不良行為：（學(xué)生結合自身實(shí)際列舉）

　�。�1）在道路上行走時(shí)不走人行道；在沒(méi)有人行道的道路上行走時(shí)，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。

　�。�2）橫過(guò)車(chē)行道時(shí)不走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車(chē)輛來(lái)臨時(shí)突然橫穿。

　�。�3）只顧行路，不注意道路和車(chē)輛信號的顯示，不服從交通指揮和管理。

　�。�4）在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。

　�。�5）穿越、攀登或跨越道路的隔離設施。

　　2、小學(xué)生騎自行車(chē)的不良行為：（學(xué)生結合自身實(shí)際列舉）

　�。�1）未滿(mǎn)12歲的中學(xué)生上路騎車(chē)。

　�。�2）在人行道、機動(dòng)車(chē)道、逆行道上騎車(chē)；在機動(dòng)車(chē)道上學(xué)騎自行車(chē)。

　�。�3）騎車(chē)橫沖直闖，爭道強行，只顧自己行駛，不管前方情況和左鄰右舍的安全，當機動(dòng)車(chē)臨近時(shí)也毫不相讓。

　�。�4）騎車(chē)遇路口轉彎時(shí)不減速，不向后望，不打手示，突然猛拐。

　�。�5）通過(guò)路口時(shí)猛蹬猛騎，遇有禁行信號時(shí)搶行或闖行。

　�。�6）騎車(chē)時(shí)雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車(chē)，或馱帶他人。騎車(chē)在道路上互相追逐、打鬧或曲線(xiàn)競騎。

　�。�7）三五人騎車(chē)并列行駛或扶肩并行。

　　三、道路交通安全常識

　�。ㄒ唬┬新烦ＷR：

　　行路是小學(xué)生最基本、最常見(jiàn)的交通方式。因此，應該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。

　　1、路上行走要走在人行道上，沒(méi)有人行道的.要靠路邊行走；群體行進(jìn)要列隊，橫排不要超過(guò)兩人。

　　2、橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，在沒(méi)有這些標志、設施時(shí)，須直行通過(guò)，不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；長(cháng)隊伍橫過(guò)車(chē)行道時(shí)可視情況分段通過(guò)，有條件的可佩帶明顯標志，如小黃帽等；不準橫過(guò)劃有中心實(shí)線(xiàn)的車(chē)行道。

　　3、行路時(shí)要注意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車(chē)輛轉向燈的變化。

　　4、當公共汽車(chē)站設在機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)隔離設施上時(shí)，上下車(chē)要避讓車(chē)輛，并直行通過(guò)非機動(dòng)車(chē)道。

　　5、不要在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。

　　6、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

　�。ǘ�）騎自行車(chē)常識：

　　1、我國交通法規明文規定，12歲以下兒童不能騎車(chē)。小學(xué)生騎自行車(chē)，已成為我國交通事故的一個(gè)高發(fā)點(diǎn)。因此，必須加強對小學(xué)生在這方面的安全教育，提高他們的騎車(chē)安全意識。

　　2、現在人民的生活水平提高了，賽車(chē)、山地車(chē)等多了，發(fā)生事故的比例也增多了。所以，不要騎快車(chē)、追尾、超車(chē)等。

　　3、過(guò)馬路時(shí)要下車(chē)，應走人行橫道。要學(xué)會(huì )估測來(lái)車(chē)與自己之間的安全距離，當車(chē)輛正在行駛時(shí)，你與來(lái)車(chē)距離15米時(shí)不能搶道，25米以上才較安全。通過(guò)郊外馬路時(shí)，要與來(lái)車(chē)距離大于40米以上才能通過(guò)。公路上騎車(chē)，千萬(wàn)不要抓住正在行駛的機動(dòng)車(chē)，以免車(chē)速過(guò)快、不穩而摔倒，或因機動(dòng)車(chē)突然剎車(chē)而被撞傷。

　　4、騎車(chē)不慎將要跌倒時(shí)，與其拼命保持平衡，還不如索性摔倒。因為勉強保持平衡，就忽視了自我保護，往往導致嚴重的挫傷、脫臼或骨折等后果。所以，遇到意外時(shí)，迅速地把車(chē)子拋掉，人向另一邊跌倒。此時(shí)，全身肌肉要繃緊，盡可能用身體的大部分面積與地面接觸。不要用單手、單肩或單腳著(zhù)地。

　　四、小結

　　通過(guò)對道路交通安全常識的學(xué)習，我們進(jìn)一步認識到良好的交通行為的重要性。我們應當告別過(guò)去很多不良的交通行為，這同時(shí)也是在和危險告別。沒(méi)有規矩，不成方圓。生活總是有規則的。每一個(gè)人都生活在規則之中，要習慣于在規則中生存。依法行車(chē)是一種規則，遵守交通法規是遵守一種具體的規則。生活中，我們能看到“寧停三分，不搶一秒”，“禮讓三先”等等，讓人耳熟能詳的標語(yǔ)。與其說(shuō)它是一種標語(yǔ)，倒不如說(shuō)它是一些規則，是交通事故總結的規則。

　　同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

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