《烤面包》小班優(yōu)秀美術(shù)教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的《烤面包》小班優(yōu)秀美術(shù)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　設計意圖：

　　面包是幼兒非常熟悉且喜愛(ài)的食品，日常生活中，各種花色面包的形、各種果醬的色、味都給孩子留下了深刻的印象，豐富了孩子的情感體驗，這種來(lái)自食品的美，也給了幼兒色、味等方面美的熏陶。在《甜甜蜜蜜》這個(gè)主題活動(dòng)中孩子們也都品嘗過(guò)了果醬餅干和果醬面包的味道，體驗過(guò)了涂果醬的樂(lè )趣�；�于這樣一個(gè)來(lái)自孩子生活的經(jīng)驗基礎，又結合小班孩子的年齡特點(diǎn)，我設計了本次活動(dòng)，試想通過(guò)將烤面包游戲納入美術(shù)活動(dòng)中，讓孩子輕松快樂(lè )地在"烤面包"的游戲情境中，學(xué)習涂色，以提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　教學(xué)目標：

　　1、大膽選色，學(xué)習蘸色的技巧與平涂的方法。

　　2、感受色彩的美，體驗活動(dòng)的快樂(lè )和成功的喜悅。

　　3、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗合作繪畫(huà)的樂(lè )趣。

　　4、感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì )創(chuàng )作的快樂(lè )。

　　重難點(diǎn)：

　　學(xué)習蘸色的技巧、平涂的涂色方法，體驗玩色的快樂(lè )。

　　教學(xué)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：

　�、僖颜J識紅、黃、綠三種顏色；

　�、诨顒�(dòng)前認識果醬，并讓幼兒品嘗涂有果醬的面包。

　　2、材料準備：

　�、倮夏棠淌峙家恢�，自制烤箱一只，圍裙一條。

　�、谌耸忠粡堛U畫(huà)紙（剪成各種面包形），黃色油畫(huà)棒，紅、黃、綠顏料、水粉筆，抹布。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、講述小故事，創(chuàng )設游戲情境，引發(fā)興趣出示老奶奶，跟老奶奶互相問(wèn)好，講述故事："我是老奶奶，是森林有名的面包師。我烤的面包，形狀各種各樣，味道也特別好吃，小動(dòng)物們可喜歡啦！我的面包上還涂上了好吃的果醬，涂果醬也是一個(gè)大本領(lǐng)哦。老奶奶想將這個(gè)本領(lǐng)交給小朋友們，小朋友想學(xué)嗎？?jì)A聽(tīng)故事， 進(jìn)入情境。

　　二、教師示范──"烤面包"

　　1、出示白色的面包坯，進(jìn)烤箱烤制。（教師用油畫(huà)棒在面包外面涂上黃色）

　　2、怎么樣才能讓我的面包更好吃呢？（涂上果醬）你吃過(guò)什么樣的果醬呢？

　　3、介紹"果醬"，認識顏色。

　　4、把面包掰開(kāi)，涂"果醬"：示范蘸色、平涂的方法。

　　5、果醬涂好了，現在我們把涂滿(mǎn)果醬的面包合起來(lái)，壓一壓，免得果醬流走了。

　　6、展示面包。幼兒邊傾聽(tīng)邊觀(guān)察教師整個(gè)制作過(guò)程，并領(lǐng)會(huì )操作要領(lǐng)。

　　三、幼兒學(xué)習"烤面包"，教師巡回指導。教師巡回指導。

　　1、提示幼兒把面包烤得黃黃的。

　　2、詢(xún)問(wèn)幼兒放了哪些"果醬"，鞏固對三種顏色的認識。

　　3、提醒幼兒蘸色時(shí)刷子要靠一靠，用好了要放回原瓶中，鼓勵幼兒用多種"果醬"涂滿(mǎn)面包。幼兒動(dòng)手涂果醬，烤面包。體驗涂色活動(dòng)的快樂(lè )。

　　四、展示幼兒的"烤面包"，請客人"品嘗"。

　　1、提示：面包烤好了，聞聞看香嗎？掰開(kāi)面包看看里面是否全是"果醬"？

　　2、引導：請小兔子們告訴客人：你涂了哪些果醬？并請客人們品嘗你烤的面包味道怎么樣。幼兒自由地展示作品，并請客人欣賞、品嘗面包，享受成功的喜悅。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現出來(lái)的操作活動(dòng)。

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