小貓釣魚(yú)幼兒園中班語(yǔ)言教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小貓釣魚(yú)幼兒園中班語(yǔ)言教案，希望能夠幫助到大家。

小貓釣魚(yú)幼兒園中班語(yǔ)言教案1

　　活動(dòng)目標：初步學(xué)習用概括的方法概括故事大意

　　活動(dòng)準備：多媒體課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、單幅圖的講述

　　出示單幅圖的多媒體課件(如圖)，請幼兒仔細觀(guān)察后提問(wèn)：

　　1.圖上有哪些動(dòng)物?

　　2.他們在什么地方在干什么?

　　二、講述由單幅圖向多幅圖過(guò)渡

　　1.出示多幅圖的多媒體課件，告訴幼兒將剛才的單幅圖連成了一個(gè)故事，請幼兒仔細觀(guān)察后提問(wèn)：

　　1)故事里有哪些動(dòng)物?

　　2)故事發(fā)生在什么時(shí)間?

　　3)故事發(fā)生在什么地方?

　　4)這些動(dòng)物之間可能會(huì )發(fā)生什么事情?

　　5)最后怎樣了?

　　2.請個(gè)別幼兒進(jìn)行看圖講述。

　　3.對幼兒的講述提出建議。

　　4.豐富詞匯：一心一意、三心二意

　　三、教師完整地概括故事大意，并教給幼兒概括方法：

　　講述時(shí)要交代清楚故事發(fā)生的`時(shí)間、地點(diǎn)，有誰(shuí)，發(fā)生了什么事情，結果怎樣了。

　　四、幼兒分組進(jìn)行看圖講述，教師巡回指導。

　　五、對幼兒的活動(dòng)進(jìn)行激勵性評價(jià)。

小貓釣魚(yú)幼兒園中班語(yǔ)言教案2

　　【活動(dòng)目標】

　　1、理解故事內容,把握作品中角色的特點(diǎn)與對話(huà)。

　　2、感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理。

　　【活動(dòng)準備】

　　圖片“小貓釣魚(yú)”

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、手指游戲導入， 引出話(huà)題

　　一起做手指游戲，然后問(wèn)幼兒“三根手指變成了什么？”（小花貓）

　　二、認真傾聽(tīng)教師講故事，討論故事內容，理解角色的行為與對話(huà)

　�。�1）故事《小貓釣魚(yú)》主要講的是誰(shuí)?

　�。�2)小貓和媽媽都釣到了嗎?

　�。�3)前面小貓為什么釣不到魚(yú)?

　�。�4)最后小貓釣魚(yú)時(shí)又發(fā)生了什么情況呢?

　　三、安靜、完整地聽(tīng)一遍故事

　　四、討論：感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理

　　當小貓沒(méi)有釣到魚(yú)的時(shí)候,他心里怎么想?說(shuō)了些什么話(huà)?說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )是什么口氣?你能表演一下嗎?

　　【活動(dòng)延伸】

　　1、思考我們做什么事情要一心一意。

　　2、采訪(fǎng)家人，收集整理有助于一心一意的方法。

　　【活動(dòng)反思】

　　中班是幼兒的注意從無(wú)意注意向有意注意過(guò)渡的重要時(shí)期，以故事的方式幫助幼兒理解一心一意與三心二意對生活的影響，避免了空洞的說(shuō)教，符合幼兒的學(xué)習特點(diǎn)，取得良好的`教育效果。

　　【活動(dòng)反思】

　　中班是幼兒的注意從無(wú)意注意向有意注意過(guò)渡的重要時(shí)期，以故事的方式幫助幼兒理解一心一意與三心二意對生活的影響，避免了空洞的說(shuō)教，符合幼兒的學(xué)習特點(diǎn)，取得良好的教育效果。

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