幼兒園大班語(yǔ)言教案《百花公主》

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案《百花公主》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1、教育幼兒在生活中關(guān)心、幫助他人，懂得助人為樂(lè )的道理。

　　2、繼續培養幼兒的理解能力、分析能力及口語(yǔ)表達能力。

　　3、理解故事內容，記住大體情節，學(xué)習詞：助人為樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：多媒體課件、字卡

　　活動(dòng)分析：

　　這個(gè)故事語(yǔ)言淺顯易懂，情節生動(dòng)有趣,適合孩子的理解能力和接受水平。學(xué)習這個(gè)故事的重點(diǎn)是在理解故事的基礎上，懂得關(guān)心幫助有困難的人。難點(diǎn)是體會(huì )幫助別人是一件快樂(lè )的事情。以提問(wèn)法、引導法突破重難點(diǎn)，在導入時(shí)提出問(wèn)題：引導幼兒理解在什么時(shí)候心情會(huì )很快樂(lè )。以欣賞課件為切入點(diǎn)，引起幼兒興趣，講述故事，進(jìn)行提問(wèn)：故事的名字？故事中發(fā)生了一件什么事？分段欣賞課件并進(jìn)行提問(wèn)：金龜子這樣做對不對？為什么？小魚(yú)、大龍蝦和蝴蝶是怎么做的？他們的心情怎么樣？進(jìn)行生活延伸：你想想還有什么辦法來(lái)幫助它？在生活中應該怎樣來(lái)幫助有困難的人？

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、導入

　　提問(wèn)：小朋友，你們遇到什么事時(shí)，心情會(huì )很快樂(lè )？

　　二、展開(kāi)

　　1、展示課件，幼兒聽(tīng)故事

　　提問(wèn)：

　�。�1）故事的名字是什么？（出示字卡：百花公主）

　�。�2）故事中有誰(shuí)？（出示字卡：百花公主、魚(yú)、金龜子、龍蝦、蝴蝶）

　�。�3）發(fā)生了一件什么事情？

　　2、分段欣賞故事

　　提問(wèn)：

　�。�1）金龜子是怎樣做的？這樣做對嗎？為什么？

　�。�2）魚(yú)兒們聽(tīng)到公主的哭聲是怎樣做的？魚(yú)兒、龍蝦幫助公主后，心情怎么樣？為什么？

　�。�3）蝴蝶是怎樣幫助公主的？幫助后的心情怎么樣？

　�。�4）你喜歡故事中的誰(shuí)？為什么？（引導幼兒說(shuō)出詞語(yǔ)：助人為樂(lè )）

　　3、擴散思維

　　提問(wèn)：還有什么辦法可以幫助百花公主？

三、結束：

　　進(jìn)行生活滲透，請幼兒講一講如何在生活中幫助有困難的人。

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