給學(xué)校的建議書(shū)匯總[15篇]

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！以下是小編整理的給學(xué)校的建議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給學(xué)校的建議書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導們：

　　您好！

　　我是六（3）班的學(xué)生快樂(lè )樂(lè )章（不是真實(shí)的名字），我在母校學(xué)習已經(jīng)有六年了，是母校的老師把我培養成有一頂知識畢業(yè)的學(xué)生。我在學(xué)校學(xué)到了許許多多的知識和許許多多的做人的道理，感謝母校對我的培養。

　　母校的一切都給我深刻的印象，為了使校園建設得更美好，培養出優(yōu)秀的.學(xué)生。特呈此建議書(shū)，以下幾點(diǎn)建議，希望能對母校有所幫助。

　　一：建議學(xué)校擴大范圍，能有更多的活動(dòng)空間。

　　二：建議老師不要將粗口話(huà)，應為人師表。

　　三：建議學(xué)校多植樹(shù)，讓學(xué)生有一個(gè)美好的學(xué)校環(huán)境。

　　四：建議老師給學(xué)生留一些面子，因為我們已經(jīng)是畢業(yè)生了。

　　五：建議在平日開(kāi)放圖書(shū)室，讓學(xué)生有更多的學(xué)習機會(huì )。

　　六：建議老師不要動(dòng)不動(dòng)就打電話(huà)給家長(cháng)。

　　希望我的建議能引起校領(lǐng)導的關(guān)注，對學(xué)校的建設有所幫助。

　　此致

　　敬禮

給學(xué)校的建議書(shū)2

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會(huì )了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些意見(jiàn)。

　　現在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周?chē)�栽上了綠樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)�！�。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿(mǎn)校園里追跑打鬧……這些行為的出現，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。為了讓我們的.學(xué)校真正成為“綠色學(xué)�！�，我有以下幾點(diǎn)建議：

　　一、加強對學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì )、周會(huì )和少先隊的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護，增強集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。

　　二、 組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。通過(guò)學(xué)習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些

　　來(lái)規范自己的行為。

　　三、 在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。

　　四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地，種樹(shù)種草種花，使學(xué)校更加美麗。

　　五、如果把操場(chǎng)的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。

　　我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗！ 以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對您說(shuō)的話(huà)，這是發(fā)自?xún)刃牡�。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。

　　此致：

敬禮！

　　建議人： x年級x班 xxx

　　5月18日

給學(xué)校的建議書(shū)3

尊敬的彭校長(cháng)：

　　你好！

　　我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著(zhù)“市名牌學(xué)�！钡拿弊�。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，我們也應該向綠色校園看齊。

　　以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開(kāi)放，讓人一看就心情舒暢，可是現在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。

　　所以，為了我們的`校園能夠重新回到原來(lái)的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：

　�。�、綠化主要地區覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪(fǎng)幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì )更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習。

　�。�、植物栽種要多樣化，富有觀(guān)賞性，教育性。

　�。�、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。

　�。�、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì )影響綠化帶的美觀(guān)，同時(shí)也會(huì )對綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠對這一方面加強管理。

　　我們要為創(chuàng )建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。

　　謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。也希望以上建議，你能詳加考慮，采納推行。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　安全是我們生存的前提條件，是維系個(gè)人享受生活、學(xué)習和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。然而面對我們生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范了呢？

　　為了遠離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財產(chǎn)安全得到充分保障，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，校德育處、安保處和團委特向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、加強自我教育，提高安全防范意識，做校園安全的使者。提高我們的安全、文明意識，樹(shù)立安全從自我做起，從身邊做起，認真遵守學(xué)校的規章制度，杜絕各種安全事故的發(fā)生，讓安全走進(jìn)我們的.生活。

　　二、提高個(gè)人思想素質(zhì)，注重個(gè)人修養。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處；愛(ài)護宿舍和教室衛生，不亂丟垃圾，不從陽(yáng)臺上往下潑水，自覺(jué)維護公共環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。

　　三、加強自我防范意識，維護自身財物安全。做好宿舍和教室安全，離開(kāi)教室或宿舍要鎖好門(mén)、窗；宿舍不留宿外人；宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放；外出時(shí)和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為同時(shí)又要量力而行，要及時(shí)撥打110報案。

　　四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點(diǎn)吃飯，不偏食挑食，不暴飲暴食。

　　五、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量。讓校園安全伴隨你我！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)5

同學(xué)們：

　　當我們在干凈整潔的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在一塵不染的教室中讀書(shū)時(shí)，也定會(huì )聚精會(huì )神；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習和生活時(shí)，也會(huì )倍感心情舒暢。然而，就在近日，不和諧的現象在校園里又出現了。學(xué)校里，同學(xué)們剛剛辛苦打掃的校園又是一片狼藉，校園內隨處可見(jiàn)食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環(huán)境又被各種垃圾所破壞，宿舍有從窗戶(hù)丟垃圾的現象，我們的舍長(cháng)們也沒(méi)盡到自己的職責，一些語(yǔ)文不文明的現象也不斷出現，面對這一切，我們怎能坐視不理。在此我們對同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：

　　1、不在校園內亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，保護好校園及周?chē)�的衛生，人人爭做衛生監督小衛士。

　　2、愛(ài)護教室和宿舍環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室和宿舍的清潔衛生，不再把食物帶進(jìn)教室和宿舍內，同時(shí)應主動(dòng)清理垃圾，做好值日生工作。

　　3、要注意自己的一言一行符合《中小學(xué)生守則》和《日常行為規范》的要求，做到語(yǔ)言文明，舉止規范。

　　同學(xué)們學(xué)校是我們成長(cháng)、成才的`搖籃，保護校園衛生同樣也是你們義不容辭的義務(wù)。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力！

此致

敬禮

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)6

　　當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在窗明桌凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。

　　優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。

　　講究衛生是一個(gè)文明程度的重要標志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。

　　校園衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。

　　可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等；由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物，弄得操場(chǎng)油跡斑斑，諸如此類(lèi)的行為嚴重影響了我們學(xué)校和師生的形象。

　　同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

　　眼下，我們長(cháng)沙市電子工業(yè)學(xué)校正在開(kāi)展爭創(chuàng )全國文明城市的.活動(dòng)，作為一個(gè)在長(cháng)沙生活的一個(gè)中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢？我們認為大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛生的事情。首要的就是要宣傳國家對衛生環(huán)境的法規，維護好校園環(huán)境，從自己做起，從每件事做起。

　　方寸綠地，滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著(zhù)知識的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。

　　請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請允許我代表校團委，學(xué)生科、“青年志愿者服務(wù)隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　1、遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛生的法規和校領(lǐng)導制定的環(huán)境衛生的規章制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執行者。

　　2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責。

　　3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草。

　　4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。

　　5、不在校園建筑物上或樹(shù)木上亂刻亂涂亂畫(huà)。

　　人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士吧！

　　此致

敬禮！

　　建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給學(xué)校的建議書(shū)7

　　伴隨著(zhù)每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)綠色的操場(chǎng)，高大的辦公樓，整齊的書(shū)桌椅，一切舒適的環(huán)境，都是許多工人叔叔辛辛苦苦勞動(dòng)而來(lái)的，但是，當你們出于一時(shí)的`不小心，用手扳掉書(shū)桌上的一塊木板，當你們出于一時(shí)的惡作劇，用利器劃破桌面時(shí)，你們是否想過(guò)，如果每位同學(xué)都像你這樣做，那么將會(huì )有上千張課桌被損壞，這會(huì )給學(xué)校抹上一筆很刺眼的風(fēng)景，為什么在做這些事情的時(shí)候總是自我主義，只想到自己呢？

　　愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高思想的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。當你在綠油油的草坪上踩踏時(shí)，在桌子上刻上幾道傷痕時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛正猶如刻在你自己臉上一樣殘忍嗎？

　　愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)加強道德理論的學(xué)習，努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉不良的習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞環(huán)境的人。

　　在此，我要向大家提出倡議：

　　愛(ài)護公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；

　　愛(ài)護公物，從我做起，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；

　　愛(ài)護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上踩踏痕跡；

　　愛(ài)護公物，從小事做起，不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；

　　愛(ài)護公物，從小事做起，不要讓扶手護欄身首其處；

　　愛(ài)護公物，從小事做起，隨手關(guān)燈，節約每一度電；

　　愛(ài)護公物，從小事做起，擰緊水龍頭，節約每一滴水；

　　愛(ài)護公物，從小事做起，撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。

　　我們要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護公物，要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。

　　讓我們攜手來(lái)，杜絕損壞公物的行為，愛(ài)護公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧！

給學(xué)校的建議書(shū)8

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，我又上五年級了。這些年，老師不僅樂(lè )此不疲的教導我，還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我很感動(dòng)。再過(guò)兩年，我就要離開(kāi)這里了，我真的是戀戀不舍��！這許多年里，我發(fā)現學(xué)校許多美好的東西，但也還有一些不足，在我離開(kāi)母校前，我想為母校提幾個(gè)建議。

　　第一，因為有一次，放學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有一位同學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，一輛大巴車(chē)往這里開(kāi)來(lái)，那位同學(xué)以為那輛大巴車(chē)不會(huì )那么快開(kāi)過(guò)來(lái)的，不曾想那位開(kāi)大巴車(chē)的叔叔卻是要趕時(shí)間，所以那位叔叔就加快了車(chē)速。最后，大客車(chē)緊急剎車(chē)，險些撞上了那位學(xué)生。如果那里學(xué)生再跑慢一點(diǎn)，或者那位司機叔叔動(dòng)作再遲緩一點(diǎn)，后果將不堪設想。我們學(xué)校的位置就是在一條馬路的旁邊，80%的學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都是要穿過(guò)這條馬路。所以我建議領(lǐng)導們安排老師管理我們排好隊伍，有秩序的通過(guò)馬路。

　　第二，就是最近我發(fā)現同學(xué)們都有很多作業(yè)，晚上很晚才能完成作業(yè)。你們作為領(lǐng)導，也布置那么多作業(yè)，我希望不管是領(lǐng)導還是老師，以后都不要再布置那么多作業(yè)，讓同學(xué)們能夠早一點(diǎn)休息。

　　第三，最近，我還發(fā)現有很多同學(xué)都買(mǎi)零食到學(xué)校里面吃，吃了以后還把零食袋隨隨便便的'丟在操場(chǎng)、草地、飯堂、走廊、教室里面，對于這種現象，我有個(gè)建議：希望學(xué)校領(lǐng)導能夠多開(kāi)展一些關(guān)于注意衛生的教育課，提高同學(xué)們的衛生意識。

　　再過(guò)兩年我就畢業(yè)了，以上三點(diǎn)是我為學(xué)校想到的最誠懇的建議，希望領(lǐng)導能夠采納我的建議。也希望我們的學(xué)校越辦越好。也祝領(lǐng)導們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)9

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　我是班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中，學(xué)校、教師給了我們無(wú)微不至的'關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(cháng)為一名成熟的小學(xué)。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)。我真有點(diǎn)舍不得。

　　此刻，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應有盡有，成為了設施完備的學(xué)校，教師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在那里學(xué)習得也很簡(jiǎn)便、愉快�？墒�，作為學(xué)校和教師，工作都不會(huì )十全十美的。所以，我在這兒給學(xué)校提幾項提議：

　　1、學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)十分重要，此刻有了電腦，人門(mén)變得不愛(ài)看書(shū)，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的期望，我們要養成愛(ài)看書(shū)的好習慣，所以請你開(kāi)圖書(shū)館。

　　2、成立籃球校隊，籃球，是我們小學(xué)生十分喜愛(ài)的運動(dòng)，經(jīng)常一下課就打，成立籃球校隊，不僅僅是班級間互相切磋，還能夠增加學(xué)生間的團結，使我們在游戲中明白道理，這就是一石二鳥(niǎo)。

　　3、成立乒乓這個(gè)我寫(xiě)不出來(lái)跟籃球差不大，敬愛(ài)的校長(cháng)，請你理解我的提議。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)10

母校的各位領(lǐng)導：

　　我現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校�；仡櫸迥陙�(lái)的學(xué)習生活，母校的領(lǐng)導和老師對工作認真負責的態(tài)度另我敬佩。

　　我要留下對母校的美好祝愿，也要向母校提出幾點(diǎn)建議：一、老師布置作業(yè)太多。學(xué)校里有些老師晚上布置作業(yè)很多，給學(xué)生的壓力太大�，F在，大家都提議“減負”，過(guò)多的作業(yè)會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，學(xué)習效率一樣提不上去。從另一方面來(lái)說(shuō)，作業(yè)過(guò)多，學(xué)生為了完成作業(yè)就會(huì )熬到八九點(diǎn)，這樣熬夜，對眼睛的'傷害也很大，希望領(lǐng)導能夠關(guān)注。二、安全問(wèn)題。操場(chǎng)上的體育器材存在一定的安全隱患，有些器材都生銹了，都壞了，經(jīng)不住同學(xué)們的.“摧殘”，還有可能發(fā)生以外。大操場(chǎng)還有一座快要坍塌的車(chē)棚，有的同學(xué)明明知道那是座危房，還上里面去玩耍，那得存在多少安全隱患��！三、書(shū)的內容在我們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》《四大名著(zhù)》……

　　這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你害了�！钡拇_，我們應該讀一本好書(shū)，交個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！書(shū)的世界！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。將會(huì )無(wú)法彌補。愿母校的各位領(lǐng)導仔細檢閱我的問(wèn)題。我忠心的祝福我們的學(xué)校越來(lái)越好。

　　建議人：xxx

　　20xx年5月8日

給學(xué)校的建議書(shū)11

　　一、一校之長(cháng)的重要性

　　作為一校之長(cháng)，學(xué)校的治校方針?lè )浅Ｖ匾�，校長(cháng)要有學(xué)校發(fā)展的整體發(fā)展規劃，要有正確可行的治校策略，要有行之有效的治校指導思想原則，我校的辦學(xué)理念是“安全第一，質(zhì)量第一”，那么這個(gè)理念的實(shí)現，就要求校長(cháng)要把這個(gè)理念細化到學(xué)校工作的每一個(gè)細節上，就要將辦學(xué)理念植入每個(gè)師生的頭腦中去，深入到血液中去，使它產(chǎn)生向心力，我們知道光有想法，沒(méi)有切實(shí)的行動(dòng)，學(xué)校是不可能取得長(cháng)足發(fā)展的，一個(gè)校長(cháng)的工作能力是學(xué)校向心力形成的重要因素，為此，筆者認為校長(cháng)至少要具備一下幾項能力：

　　1、 要有全心全意為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的思想意識，不計個(gè)人的榮辱與得失；

　　2、 要認識學(xué)校是生產(chǎn)人的工廠(chǎng)，要認識到自己是在做人的事業(yè)，自己要先學(xué)會(huì )如何做人，要搞好學(xué)校與各個(gè)方面的`關(guān)系；

　　3、 治校方式上要有張有弛，不要一味地埋頭苦干，要巧干，要用心去做事；

　　4、 要在治校過(guò)程中，培養自己的個(gè)人魅力，自己要成為全校師生的核心，讓人敬仰愛(ài)戴；

　　5、 知人善用，各盡其才，體恤部下，與師生同樂(lè )，關(guān)愛(ài)師生；

　　二、行政班子的團隊建設

　　行政班子的團隊建設，是整個(gè)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)非常重要的載體，是學(xué)校發(fā)展的奠基石，是學(xué)校發(fā)展的跳板，行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐，是否能認真貫徹上級的指示精神，能否起到承上啟下的作用，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在，為此，筆者認為，行政班子的團隊建設應做到一下幾點(diǎn)：

　　1、 行政班子的人選應該是：想干事，能做事，做成事，有能力者居之；

　　2、 行政人員在思想上要高度重視學(xué)校的發(fā)展，在其位要謀其政，樂(lè )于奉獻，不求回報；

　　3、 行政人員要站在作為一名校長(cháng)的位置上去考慮事情，去做事情，站得高，才看得遠；

　　4、 學(xué)校要提供行政班子的培訓平臺，讓想做行政的人員能夠不斷地充電，不斷地提高學(xué)校的管理水平；

　　5、 學(xué)校要采取輪崗制度，一個(gè)人在一個(gè)位置上工作久了，會(huì )產(chǎn)生惰性，會(huì )失去新鮮感，要換崗換環(huán)境，最重要的是學(xué)校要能提供讓行政人員升遷的機會(huì )；

　　6、 要進(jìn)行分層次管理，落實(shí)工作跟蹤制度，要齊抓共管，共建和諧有效的團隊；

　　三、教師隊伍的建設

　　1、 提高教師的福利待遇；

　　2、 提供教師的培訓平臺；

　　3、 建設好教書(shū)育人的學(xué)習、居住環(huán)境；

　　4、 發(fā)揮工會(huì )作用，豐富教師的課余文化生活，人性關(guān)懷教師的一切；

　　5、 在教師中培養骨干，以點(diǎn)帶面，樹(shù)立榜樣，形成合力；

　　6、 提倡發(fā)揚黨員先鋒模范作用；

　　四、班主任隊伍的建設

　　1、 提供班主任技能培訓平臺；

　　2、 提高班主任的福利待遇，提高做班主任的榮譽(yù)感，豐富班主任的精神生活；

　　3、 經(jīng)常性地組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，互通有無(wú)，共同進(jìn)步；

　　4、 一個(gè)季度要要求每個(gè)班主任至少要寫(xiě)一篇“班主任工作感悟”的文章，提倡班主任要多思考，多實(shí)踐，多反思，多動(dòng)筆，多運動(dòng)；

　　5、 年段各班主任，要不分彼此，工作上互相滲透，齊抓共管，共出成效；

　　6、 培訓班主任如何做好班級干部的培養工作；

　　7、 要落實(shí)年段班主任列會(huì )制度；

　　五、班級班干部的培養

　　1、 主抓安全、紀律、學(xué)習的班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員的培養至關(guān)重要；

　　2、 要讓所有的班干部認清自己的職責，能夠獨立地開(kāi)展工作，在管理班級的工作上還能有所創(chuàng )新；

　　3、 落實(shí)每周班委列會(huì )制度，及時(shí)解決班級反映事情；

　　4、 要幫助班委在班級樹(shù)立威信，培養他們的工作能力，適度放權給班干部，鼓勵他們大膽做事，用心做事；

　　5、 要求班委要分工合作，齊心協(xié)力，互通有無(wú)，共管班級；

　　六、學(xué)校團總支的重要性

　　看一個(gè)學(xué)校是否有生氣，就要看這個(gè)學(xué)校的團總支開(kāi)展學(xué)�；顒�(dòng)的情況如何，如果開(kāi)展的好的話(huà)，那學(xué)校在各個(gè)方面就能取得不錯的發(fā)展，校園內，學(xué)生的課余就會(huì )很豐富，學(xué)生多余的精力就有地方進(jìn)行釋放，另外，團總支對團員的培訓工作，是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾，學(xué)生團員的素質(zhì)，將會(huì )影響學(xué)校的發(fā)展，要建設一群能為學(xué)校發(fā)展做貢獻的學(xué)生團員，讓他們揚正氣，促和諧，樹(shù)榜樣，帶頭做一個(gè)合格優(yōu)秀的中學(xué)生，發(fā)揮榜樣的作用與影響。

給學(xué)校的建議書(shū)12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好。感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活差不多有六年之久。

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了�？稍谶@充滿(mǎn)現代氣息的校園里，正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事。

　　昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

　　因為人們太浪費自然資源了，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的`皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議。

　　一、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　二、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！

三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

　　為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧！希望學(xué)校領(lǐng)導采納我的意見(jiàn)，讓我們校園的明天更加美好！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)13

全校少先隊員們：

　　為了爭創(chuàng )小學(xué)生日常行為規范學(xué)校，美化我們的校園環(huán)境，樹(shù)立起文明愛(ài)美的`好風(fēng)尚，我建議全校少先隊員開(kāi)展“美化校園”的活動(dòng)。

　　一、愛(ài)護花草。愛(ài)護校園的花草樹(shù)木，做到不摘一朵花，不采一片葉，不攀爬樹(shù)木。

　　二、捐獻花盆。每個(gè)中隊捐購買(mǎi)十個(gè)花盆，花盆顏色相同，大小一致，并在盆里栽活一種花，然后送給學(xué)校，放置在公共場(chǎng)所。

　　三、保護環(huán)境。在學(xué)校任何一個(gè)地方，都要注意保持清潔衛生，做到不亂丟，不亂吐，不亂倒。不管是誰(shuí)，看到果皮、落葉、紙屑都應主動(dòng)撿起來(lái)，放入果皮箱或垃圾池里。

　　四、一周一掃。環(huán)境衛生，空氣清新，重在維持和保持，天天打掃，空氣反而不好。我建議把過(guò)去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊部每周檢查評比一次，看哪個(gè)班保持衛生時(shí)間衛生最長(cháng)，從此來(lái)提高同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境、講究衛生的自覺(jué)性。

　　少先隊員們，讓我們團結一致，在嚴格遵守小學(xué)生日常行為規范的同時(shí)，還要做到以上幾條，為使我校成為一所清潔衛生、美麗舒適的花園式學(xué)校，為我校早日成為“小學(xué)生日常行為規范示范學(xué)�！倍�努力吧!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)14

敬愛(ài)的校長(cháng)先生：

　　你好！

　　你對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境，既能夠認真專(zhuān)一地讀書(shū)，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作則��！我想對你說(shuō)：“多謝！”可是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。

　　第一，課間餐的數量。每一次，課間餐管理教師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的`，有些調皮的孩子就會(huì )偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著(zhù)點(diǎn)做得不夠好。

　　第二，訂閱書(shū)刊的數量。每一學(xué)期進(jìn)取訂閱書(shū)刊當然是好事�？墒�，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。并且，這樣會(huì )構成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì )想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。

　　第三，營(yíng)養午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改善。

　　針對以上意見(jiàn)，我提出以下提議：

　　一、增強課間餐管理，必須要有教師在場(chǎng)，假如有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà)，教師要及時(shí)添補。

　　二、控制訂閱數量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。

　　三、讓廚師加強職責心，認真洗菜、洗米、洗盤(pán)，這樣就不會(huì )出現蟲(chóng)子了。

　　我期望學(xué)校能使用我這份提議書(shū)！

給學(xué)校的建議書(shū)15

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

　　但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎？記得上次您讓咱們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應該發(fā)生的'事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”。

　　1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對成長(cháng)有害的不良書(shū)刊。

　　2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險。

　　3、由于沒(méi)在小時(shí)養成讀書(shū)的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習。

　　鑒于以上3點(diǎn)，咱們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味；

　　2、讓兩人擔當“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現象發(fā)生；

　　3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì )”和“知識搶答”，使咱們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂(lè )趣。

　　以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請您多多原諒！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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