給學(xué)校的建議書(shū)范文[常用15篇]

　　在日常生活和工作中，建議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的給學(xué)校的建議書(shū)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給學(xué)校的建議書(shū)范文1

　　引言：

　　在學(xué)校里設立超市似乎是一件司空見(jiàn)慣的事情，一方面它方便了學(xué)生的生活，為學(xué)生與老師購物提供了便利。另一方面，學(xué)校超市因為其壟斷性，經(jīng)常無(wú)視市場(chǎng)規律盲目抬高物價(jià)。導致學(xué)生與老師對學(xué)校超市又愛(ài)又恨。

　　因此創(chuàng )建“校園放心超市”，以關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康、維護學(xué)生切身利益為宗旨，支持教育事業(yè)發(fā)展，減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔，保障校園食品、用品消費安全，是維護廣大師生合法權益，全面建設“平安校園”的重要舉措。

　　目錄

　　一、總論 ................................................. 3

　　二、項目背景與建設必要性 ................................. 6

　　三、市場(chǎng)需求空間 ......................................... 7

　　四、建設內容及規模 ....................................... 8

　　五、項目選址 ............................................. 8

　　六、項目建設進(jìn)度安排 ..................................... 9

　　七、投資估算與資金籌措 ................................... 9

　　八、廣告宣傳 ............................................. 9

　　九、環(huán)境保護 ............................................ 10

　　十、項目社會(huì )效益和經(jīng)濟效益預測 .......................... 10

　　十一、結論 .............................................. 11

　　一、總論

　�。ㄒ唬╉椖棵�稱(chēng)

　　廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區超市建設工程

　�。ǘ�） 建設單位和負責人

　　建設單位： 廣西聯(lián)華超市股份有限公司

　　法人代表：xxx

　　聯(lián)系電話(huà)：xxx

　　單位地址：xxx

　�。ㄈ�） 單位簡(jiǎn)介

　　1、建設單位簡(jiǎn)介

　　廣西聯(lián)華超市股份有限公司作為世界500強企業(yè)——百聯(lián)集團有限公司旗下聯(lián)華公司的區域性公司，現有員工3260人，其中大專(zhuān)以上文化程度人員536人，管理人員328人；擁有直營(yíng)門(mén)店86家，加盟門(mén)店111家，營(yíng)業(yè)面積13萬(wàn)平方米，倉庫面積22000多平方米，營(yíng)運車(chē)輛56輛，經(jīng)營(yíng)日用百貨、糖酒副食、洗滌化妝、鮮活農產(chǎn)品等商品近3萬(wàn)種；主要經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)有大賣(mài)場(chǎng)、綜合超市、社區便利店。同時(shí)負責寶潔、家化、貝因美等產(chǎn)品的總代理業(yè)務(wù)，擔負著(zhù)柳州、桂林、來(lái)賓等七個(gè)地市12000多個(gè)日用工業(yè)品經(jīng)營(yíng)商家的配送工作，是廣西連鎖門(mén)店數量較多、銷(xiāo)售額較大的零售連鎖企業(yè)之一。20xx年銷(xiāo)售規模達19.46億

　　元，比上年增長(cháng)9.1%。

　　幾年來(lái)，公司在搞活商品流通、方便居民生活、應急商品調運、穩定市場(chǎng)物價(jià)、平息搶購風(fēng)波、安定居民民心、發(fā)展社區便利店、增加便民服務(wù)功能等方面做了大量的工作，尤其是在柳州北部三縣遭受冰災、鹿寨縣遭受水災、龍江河鎘污染事件以及食鹽搶購風(fēng)波期間，公司充分發(fā)揮了龍頭企業(yè)的主渠道作用，承擔了柳州市60%的應急物資供應，得到了柳州市政府和廣大市民的好評，“好油好米好聯(lián)華”已成為柳州市家喻戶(hù)曉的知名品牌。連續多年被自治區相關(guān)部門(mén)評為“消費者誠信單位”、“價(jià)格誠信單位”、廣西“保供應、促消費先進(jìn)流通企業(yè)”、廣西“內貿流通先進(jìn)企業(yè)”、廣西“商貿服務(wù)先進(jìn)企業(yè)”，柳州市“內貿流通先進(jìn)企業(yè)”。

　　2、選址單位簡(jiǎn)介

　　廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)院)是自治區人民政府舉辦的一所全日制普通高等職業(yè)院校，由自治區林業(yè)廳與教育廳共同管理，屬自治區本級財政全額撥款事業(yè)單位。

　　學(xué)院創(chuàng )辦于1956年，前身為廣西林業(yè)學(xué)校。廣西林業(yè)學(xué)校于20xx年8月經(jīng)自治區人民政府批準升格并成立廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院坐落在柳州市北郊沙塘鎮，占地面積約1.78萬(wàn)畝,其中校園面積近1000畝。

　　學(xué)院現有教職工675人（含聘用制，下同），其中離退休234人，在職441人。在教師隊伍中，有教授16人，副教授100多人，講師160多人；博士12人，碩士100多人。目前全日制在校學(xué)生近7000人，生源分別來(lái)自廣西、廣東、湖南、安徽、福建、四川、云南等11個(gè)�。ㄊ校�。 學(xué)院現有生態(tài)工程系、園林系、建筑工程系、經(jīng)濟貿易系、藝術(shù)設計系、旅游系、汽車(chē)與信息工程系、公共教學(xué)部等8個(gè)系部。有教學(xué)實(shí)驗林場(chǎng)、生物技術(shù)中心、藝景園林公司、林業(yè)規劃設計院、木地板廠(chǎng)、經(jīng)濟貿易公司、君武森林公園等7個(gè)校辦經(jīng)濟實(shí)體。學(xué)院開(kāi)設有40多個(gè)專(zhuān)業(yè)，有國家重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)2個(gè)，自治區級特色專(zhuān)業(yè)7個(gè)，校內實(shí)訓基地16個(gè)，其中國家級示范性實(shí)訓基地3個(gè)，校內實(shí)訓基地總建筑面積為7.7萬(wàn)㎡，設備值為4388萬(wàn)元；校外實(shí)訓基地120個(gè)。

　　學(xué)院現有校舍建筑面積為20.3萬(wàn)㎡，其中教學(xué)行政用房10.7萬(wàn)㎡、學(xué)生宿舍及學(xué)生食堂6萬(wàn)㎡、教職工住房2.8萬(wàn)㎡。近年來(lái)，學(xué)院加快了基礎設施的'建設，不斷地改善辦學(xué)條件，不斷地深化教育教學(xué)和內部管理體制的改革，加快了專(zhuān)業(yè)結構調整，優(yōu)化教育資源的配置，強化了學(xué)院內部的規范管理，在人才培養、專(zhuān)業(yè)建設、科學(xué)研究、服務(wù)地方、畢業(yè)生就業(yè)等方面都取得了一定的成績(jì)，得到上級的肯定。學(xué)院是首批國家高技能人才培養示范基地、自治區示范性高等職業(yè)院校、自治區特色高等學(xué)校。

給學(xué)校的建議書(shū)范文2

　　敬愛(ài)的校領(lǐng)導 您好。在我來(lái)到這3年的學(xué)習生活中，多虧了學(xué)校領(lǐng)導、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育.學(xué)校,是培養人才的.地方.人才的培養,不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用..作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議： 1、學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，現在有了電腦，人門(mén)變得不愛(ài)看書(shū)，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一

　　代祖國的希望，我們要養成愛(ài)看書(shū)的好習慣，所以請您開(kāi)圖書(shū)館。 2、成立興趣小組,每個(gè)年級都有接近十個(gè)小組,一周一節課，可以增加學(xué)習興趣. 3、在各個(gè)角落放置提示語(yǔ).從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺(jué)行動(dòng).我們一起努力.

　　我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著(zhù)這個(gè)目標而不斷努力吧.最后，祝您：

　　身體健康！工作順利！

　　六年級全體同學(xué)

給學(xué)校的建議書(shū)范文3

尊敬(zūnjìng)的校長(cháng)：

　　我在這里度過(guò)了兩年快樂(lè )的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師(lǎoshī)無(wú)微不至的關(guān)心，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感謝您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習空間。但為了讓學(xué)校更好地開(kāi)展，我覺(jué)得還是應該向您提一些意見(jiàn)，譬如：環(huán)境、學(xué)習場(chǎng)所、娛樂(lè )場(chǎng)所等。

　　現說(shuō)說(shuō)環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹(shù)木太“孤獨〞了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng)，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話(huà)，學(xué)校一定會(huì )成為繁華似錦、綠樹(shù)成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開(kāi)心，學(xué)習更愉快。

　　校長(cháng)，書(shū)是人的精神糧食、人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書(shū)館是書(shū)的海洋，但開(kāi)發(fā)的時(shí)間并不多，難道就讓書(shū)在這里“虛度年華〞嗎難道“萬(wàn)冊圖書(shū)館〞只是徒有虛名嗎請您不要“禁錮〞書(shū)了，讓大家一起來(lái)分享吧!此外，我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館，讓那些愛(ài)科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的.興趣。

　　希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會(huì )更感謝您的，直荀學(xué)校也一定會(huì )更美，學(xué)生一定會(huì )學(xué)習、生活更開(kāi)心，直荀的人才會(huì )更多。

此致

敬禮!

　　建議人：

　　日期：年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)范文4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家中午好！

　　不知道大家有沒(méi)有留意，近幾年學(xué)校的環(huán)境在變壞，草兒在哭泣，花兒在流淚，墻在生氣，地板在抱怨……這是為什么呢？這全是因為我們自己呀！有的同學(xué)不理睬“草兒青青，腳下留情”的告示牌，在草地上任意行走。有的同學(xué)看見(jiàn)小花很漂亮，隨意就把它摘走，痛得小花流下了眼淚。還有的同學(xué)在教室的墻上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，原來(lái)潔白美麗的.墻變成了大花臉。有的同學(xué)還把鞋子上的臟東西，踩到地板上，把干干凈凈的地板踩得十分骯臟。

　　看到這些情景，我非常的痛心，所以我對大家提出一些小建議：

　　第一，不要踐踏草坪，小草也有生命，如果你和小草交換生命，小草踩你，你會(huì )開(kāi)心嗎？

　　第二，不要隨意采摘小花，因為小花也是有生命的，它也知道痛。

　　第三，不要在墻上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，你在墻上畫(huà)時(shí)很開(kāi)心，但是要把它們清理干凈，卻很費力。請大家要為保潔阿姨想一想。如果發(fā)現有人在墻上亂涂亂畫(huà)，就請他立刻清理干凈。

　　第四，希望大家注意教室環(huán)境衛生，隨時(shí)清潔，不讓教室太亂太臟。

　　最后，請各位同學(xué)能夠一起努力，愛(ài)護我們的校園，不破壞我們的環(huán)境。

給學(xué)校的建議書(shū)范文5

　　全校同學(xué);現在報紙上報道青少年在游戲廳里殺害別人的新聞,電子游戲是一種危害青少年身心的東西,它的恐怖,兇殺場(chǎng)面都不適合青少年玩,青少年玩了電游就會(huì )模仿其中的動(dòng)作,用來(lái)對待同學(xué).我校也有許多同學(xué)沉迷于電子游戲.為了使同學(xué)們受到教育,我建議開(kāi)展"告別游戲''為主題搞活動(dòng),要普及這方面的知識.

　　1開(kāi)展課外活動(dòng),如果下課后進(jìn)行下棋比賽,溜溜球比賽.....等2每天準時(shí)上學(xué)放學(xué),不靠近游戲機場(chǎng)所,見(jiàn)到游戲機場(chǎng)所自動(dòng)避開(kāi).

　　3培養自己其他方面的興趣,發(fā)現自己的潛力.

　　4多讀書(shū)看報,增長(cháng)自己的`見(jiàn)識,分清美丑.主動(dòng)與人交流,不把游戲當作一種發(fā)泄.

　　5要展開(kāi)主題隊會(huì )從"告別電游''為主題.看同學(xué)們對玩電游對青少年有什么害處等之類(lèi)知識知多少.

　　全校同學(xué),我們應專(zhuān)心完成自己的學(xué)業(yè)做個(gè)良好的少先隊員.

　　曾思偉6月1日

給學(xué)校的建議書(shū)范文6

　　一、最滿(mǎn)意的

　　1.各學(xué)科統一考試、月考的形式應持續下去，對教學(xué)工作嚴格要求

　　2.試卷由學(xué)科老師自行命題效果好

　　3.民族團結做得好，師生交流很頻繁

　　4.學(xué)校綠化建設好

　　5.學(xué)校文化建設、文化長(cháng)廊建設好

　　二、最不滿(mǎn)意的

　　1.隨便換帶課老師

　　2.領(lǐng)導班子對一線(xiàn)教師關(guān)心不夠

　　3.中層林道與基層教師要多交流，工作中要改進(jìn)服務(wù)、轉變管理作風(fēng)

　　三、最突出的問(wèn)題

　　1.學(xué)校對學(xué)生違紀違規如何處理應有規定

　　2.青年教師教科研意識不強

　　3.個(gè)別青年教師專(zhuān)業(yè)未得到充分發(fā)揮

　　四、意見(jiàn)和建議

　　1.為教師創(chuàng )造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境

　　2.工作量要合理、公平

　　3.別搞形式主義，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求實(shí)事求是，安排工作后要及時(shí)追求責任，要落實(shí)。

　　4.要豐富學(xué)生的課外活動(dòng)

　　5.物理、化學(xué)等課程要聘請懂雙語(yǔ)的教師，為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力

　　6.學(xué)校領(lǐng)導班子要分清主次，該抓嚴的工作要抓嚴，別給面子，次要工作不要浪費心思，把教學(xué)工作放在重中之重，教學(xué)工作別搞形式主義

　　7.主管教學(xué)的副校長(cháng)在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多思考

　　8.要重視雙語(yǔ)班的英語(yǔ)課，不要隨意被占用，領(lǐng)導要多聽(tīng)課，了解學(xué)科教研情況，青年教師每學(xué)期要開(kāi)匯報課兩節，教研活動(dòng)那個(gè)每個(gè)教研組要認真組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評課，開(kāi)課教師進(jìn)行說(shuō)課，校領(lǐng)導要充分發(fā)揮青年教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，多鼓勵、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展。同時(shí)也要發(fā)揮有經(jīng)驗的'老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氛圍，援疆教師應適當分擔部分學(xué)科教學(xué)的同時(shí)發(fā)揮指導、幫助作用。

　　9.學(xué)�？傮w分為兩大群體，教師與學(xué)生，對教師與對學(xué)生都嚴格要求，對教師嚴對學(xué)生松，肯定不行，二者缺一不可，學(xué)校會(huì )將所有教學(xué)任務(wù)交給教師，教學(xué)成績(jì)成敗都靠教師一人之力顯然不夠，有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫(xiě)、頂撞教師、德智體美勞樣樣差，試問(wèn)這樣的學(xué)生誰(shuí)又能教好?學(xué)校對學(xué)生管理制度應從學(xué)校、家長(cháng)、教師三方面著(zhù)手督促，才會(huì )有成效。

給學(xué)校的建議書(shū)范文7

　　昨天孩子從學(xué)校帶回來(lái)一份家長(cháng)問(wèn)卷調查交給我，并叫我填寫(xiě)，下面是我擬的草稿，希望大家能給我更好的指點(diǎn)和建議，為謝!

　　首先感謝學(xué)校能給我們家長(cháng)這樣一個(gè)機會(huì )，因為對孩子的愛(ài)，我們放心的把孩子交給了百年老校(xx一中)培育，對學(xué)校的意見(jiàn)和建議。家庭教育、學(xué)校教育，結臺起采，為孩子的健康成長(cháng)鋪平道路，作為家長(cháng)現在也不在是僅僅把孩子養大，其實(shí)家長(cháng)和老師一樣也應該是教育者，我也越來(lái)越感到家長(cháng)是多么的難做，雖然我做的還不夠，但是我會(huì )與學(xué)校積極配合，讓孩子有一個(gè)即嚴格又寬松的成長(cháng)環(huán)境。

　　我覺(jué)得從現在開(kāi)始應該對孩子們進(jìn)行責任感和上進(jìn)心的教育。并還要理性的看待孩子們課堂上的開(kāi)小差。

　　我提幾條;1，孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺(jué)得應該恢復早晚自習，以便更好的迎接中考。

　　2，關(guān)于孩子們在學(xué)校的飲水問(wèn)題，也應像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。

　　3，孩子們的作業(yè)要加強監督，盡量杜絕抄襲。

　　4，尤其每次的單元測驗和每次的考試，孩子們不會(huì )做的題和做錯的題，老師們一定要及時(shí)訂正和加以講解。

　　一、問(wèn)題提出

　　近年來(lái)，獨生子女、留守兒童不斷增多，大部分同學(xué)因家長(cháng)的溺愛(ài)或愛(ài)的缺失，使得他們的綜合素質(zhì)發(fā)展不均衡，不能適應現在社會(huì )對人才的需求。另一方面，部分老師人浮于事。

　　二、原因分析

　　一方面，農村學(xué)生的家長(cháng)大部分素質(zhì)不高，缺乏正確管護孩子的方法及小學(xué)階段對學(xué)生的培養不夠全面，沒(méi)保護好學(xué)生的自信心和學(xué)習興趣，使得學(xué)生不自信，表達、探究、合作的能力較差。另一方面，老師為了省事，仍然沿襲老一套的教學(xué)方法，由于領(lǐng)導工作不力，教師工作積極性較差，更談不上創(chuàng )造性的去開(kāi)展工作。

　　三、改進(jìn)依據

　　教育部關(guān)于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的通知(20xx年6月22日教究(20xx)2號)、我縣《關(guān)于規范中小學(xué)管理工作要求的意見(jiàn)》的相關(guān)規定。

　　四、目標

　　(一)總體目標和時(shí)間

　　1.20xx年底前，通過(guò)全體教師和同學(xué)們的.共同努力培養出一批自信、誠信、有知識、愛(ài)學(xué)習、會(huì )表達的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　2.20xx年底前，完善教師考核、評價(jià)、激勵機制，培養出樂(lè )教、善研的專(zhuān)業(yè)師資隊伍。

　　(二)具體目標和時(shí)間

　　1、經(jīng)過(guò)一年的努力使同學(xué)們初步變得有自信、會(huì )表達，找出老師積極性下降的具體原因，建立教師專(zhuān)業(yè)檔案。

　　2、經(jīng)過(guò)兩年的努力，使學(xué)生變得有自信、擅表達、能探究，形成初步評價(jià)教師的工作體系。

　　3、經(jīng)過(guò)三年的努力，使同學(xué)們變得自信、陽(yáng)光、會(huì )學(xué)習、善質(zhì)疑;形成樂(lè )教、善研、以校為家、師德高尚的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。

　　五、改進(jìn)重點(diǎn)

　　1、改革對學(xué)生的評價(jià)體系，徹底改變唯分數論。

　　2、改革管理模式，變人制為法制，增快民主進(jìn)程，以德治校。

　　3、改革課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習習慣。

　　六、改進(jìn)措施

　　(一)繼續對學(xué)生進(jìn)行了以《守則》、《規范》為重點(diǎn)的基礎文明養成教育。學(xué)習貫徹《守則》《規范》。對《守則》《規范》的內容一周一個(gè)重點(diǎn)、逐條逐項地以各種形式對學(xué)生進(jìn)行了嚴格訓練。逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌、衛生習慣。重視心理健康教育，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。我校學(xué)生基本上是農民子女，留守孩子多，家庭困難的學(xué)生多，因此特別重視學(xué)生的心理健康教育。對學(xué)生進(jìn)行理想教育，培養他自信、敢說(shuō)的能力。

　　(二)班級創(chuàng )設學(xué)習小組。

　　(1)班主任要根據全班人員的成績(jì)、性格、性別、特長(cháng)分成若干個(gè)學(xué)習小組。

　　(2)教師在課堂上充分利用學(xué)習小組，形成優(yōu)秀向上的競爭機制，培養學(xué)生合作探究的意識。

　　(3)班級要以學(xué)校的評價(jià)方案為指導，認真、準確的給學(xué)生及小組計分。做到有周統、日評、學(xué)期末作為學(xué)生評優(yōu)、評先的依據，將平時(shí)成績(jì)的60%計入期末素質(zhì)評價(jià)中。

　　(三)首先，經(jīng)常召開(kāi)民主生活會(huì )，廣泛聽(tīng)取廣大教師的心聲，從善如流，不怕教師說(shuō)，就怕教師不說(shuō)，充分尊重教師人格，完善評價(jià)考評機制，以制度說(shuō)話(huà)，對校班子提出要求，尊重教師，尊重知識，嚴于律己、寬以待人。其次，加強課程領(lǐng)導力就要加強對課程實(shí)施過(guò)程的領(lǐng)導。校長(cháng)要用正確的教育思想引領(lǐng)教師實(shí)施新課程，要深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，分析教學(xué)動(dòng)態(tài)，抓住主要矛盾。要深入課堂聽(tīng)課，摸清課堂真實(shí)情況，要抓住教學(xué)環(huán)節中的問(wèn)題，研究如何改革教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法。要提高課程實(shí)施的有效性和到位度，尤其提倡校長(cháng)在課程實(shí)施中的專(zhuān)業(yè)支持，充分關(guān)注課堂中的疑難問(wèn)題，關(guān)注教師教學(xué)中的困惑，引導和指導教師改進(jìn)和完善教學(xué)改革的策略技能。另外，加強課程領(lǐng)導力就要加強對校本教研的領(lǐng)導。校長(cháng)要為教師參與課程領(lǐng)導提供民主、開(kāi)放、協(xié)力、合作的氛圍，共同探究課程問(wèn)題，為每一位教師創(chuàng )設發(fā)展的機會(huì )、條件和空間，組建強有力的教師團隊。要健全并完善各科教研組織，制定符合本校實(shí)際的校本教研制度和切實(shí)可行的實(shí)施方案，實(shí)現研訓一體化，形成以“研”促教，以教促“研”的教研氛圍。學(xué)校要對校本教研工作過(guò)程與質(zhì)量進(jìn)行監控與評價(jià)，定期檢查制度運行情況，不斷提高校本教研工作質(zhì)量。校長(cháng)還要選配好教研組長(cháng)，促進(jìn)教研組集中精力聚焦課堂教學(xué)，針對實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)，增強教研組的活力，使學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量持續發(fā)展。

　　(四)全體教師事先幫助學(xué)生設計好本課的前置自學(xué)提綱，引導學(xué)生根據提綱明確本課學(xué)習目標，進(jìn)行自主學(xué)習，整體感知;對于提綱設計的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)小組合作探究，小組合作有明確的分工，人人參與，個(gè)個(gè)發(fā)言;在此基礎上通過(guò)個(gè)人展示、小組展示，互相補充，互相促進(jìn)，給學(xué)生充分展示自我的舞臺，彰顯自己的個(gè)性的空間，教師適當點(diǎn)撥，適時(shí)評價(jià);合作探究、品味感悟把課堂教學(xué)進(jìn)一步引向深入——點(diǎn)撥升華;最后是鞏固訓練、拓展延伸、目標檢測。運用這一模式，一堂課下來(lái)，學(xué)生在輕松和諧的氛圍當中知識、技能、情感等都能得到提高和發(fā)展，課堂教學(xué)效率有顯提高

給學(xué)校的建議書(shū)范文8

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　首先感謝學(xué)校能給我們家長(cháng)這樣一個(gè)機會(huì )，因為對孩子的愛(ài)，我們放心的把孩子交給了百年老校（萬(wàn)州一中）培育，對學(xué)校的意見(jiàn)和建議。

　　家庭教育、學(xué)校教育，結臺起采，為孩子的健康成長(cháng)鋪平道路，作為家長(cháng)現在也不在是僅僅把孩子養大，其實(shí)家長(cháng)和老師一樣也應該是教育者，我也越來(lái)越感到家長(cháng)是多么的難做，雖然我做的還不夠，但是我會(huì )與學(xué)校積極配合，讓孩子有一個(gè)即嚴格又寬松的成長(cháng)環(huán)境，我覺(jué)得從現在開(kāi)始應該對孩子們進(jìn)行責任感和上進(jìn)心的教育，并還要理性的看待孩子們課堂上的.開(kāi)小差。

　　我提幾條：

　　1、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺(jué)得應該恢復早晚自習，以便更好的迎接中考。

　　2、孩子們在學(xué)校的飲水問(wèn)題，也應像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。

　　3、孩子們的作業(yè)要加強監督，盡量杜絕抄襲。

　　5、學(xué)校老師應該更多的提高學(xué)生的想象力，而不是一味的灌輸，這樣的話(huà)，培養的學(xué)生只會(huì )模仿，而沒(méi)有很多創(chuàng )新精神，在中國來(lái)說(shuō)，學(xué)校最大的弊病可能也就在于此。

　　6、多開(kāi)展課外活動(dòng)，讓學(xué)生在娛樂(lè )中學(xué)習，更好的吸收知識，掌握更多的能力。

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)范文9

同學(xué)們：

　　校園就是我們的家，是我們每天學(xué)習生活的地方。為了保證我們有一個(gè)干凈、美麗的校園，我們倡議：讓我們每一個(gè)同學(xué)從我做起，從點(diǎn)滴做起，養成良好的習慣，共同保持校園的清潔、衛生。

　　說(shuō)到養成良好的行為習慣，有這樣一個(gè)故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀(guān)察周?chē)�的大自然……”誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌��?huà)是多么的富有哲理。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！北３中�園衛生是良好習慣的體現，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎？我的`校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責任感。

　　看看那朝夕相處的校園，早上還被打掃的干干凈凈，兩節課后，那個(gè)干凈的校園就無(wú)影無(wú)蹤了，垃圾隨處可見(jiàn)，還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過(guò)癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無(wú)其事的走開(kāi)了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個(gè)學(xué)生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現么？三年，是短暫的光陰，一晃就過(guò)去了，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下什么？是清新的環(huán)境，還是垃圾滿(mǎn)目的景象？隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶。讓我們共同來(lái)指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來(lái)愛(ài)護，清潔我們的校園。

此致

敬禮

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)范文10

敬愛(ài)的校長(cháng)先生：

　　您好!

　　您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境，既能夠認真專(zhuān)一地讀書(shū)，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有好處的童年。這真是以身作則啊!我想對您說(shuō)：“謝謝!”但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。

　　第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調皮的孩子就會(huì )偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的'同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著(zhù)點(diǎn)做得不夠好。

　　第二，訂閱書(shū)刊的數量。每學(xué)期用心訂閱書(shū)刊當然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì )構成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì )想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。

　　第三，營(yíng)養午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改善。：

　　針對以上意見(jiàn)，我提出以下推薦：

　　一、增強課間餐管理，必須要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà)，老師要及時(shí)添補。

　　二、控制訂閱數量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。

　　三、讓廚師加強職責心，認真洗菜、洗米、洗盤(pán)，這樣就不會(huì )出現蟲(chóng)子了。

　　我期望學(xué)校能使用我這份推薦書(shū)!

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

給學(xué)校的建議書(shū)范文11

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中，學(xué)校、老師給了你我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使你我從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，你我就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

　　現在，你我的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語(yǔ)音室應有盡有，成為了設施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

　　1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

　　2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在教室里，使你我上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

　　3．恢復“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓你我體會(huì )其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4．將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了你我的視野，又培養了你我愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識，真是一舉兩得��！

　　5．在體育課上多開(kāi)設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓你我多掌握一些技巧，再加上長(cháng)期鍛煉，你我的'身體會(huì )更加好的。

　　敬愛(ài)的校長(cháng)，為了讓你我更好的成長(cháng)、生活，請您接受我提的建議吧！

　　此致：

敬禮!

　　建議人： x年級x班 xxx

　　x月x日

給學(xué)校的建議書(shū)范文12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：您好。

　　感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。

　　我是本校六年級五班的學(xué)生。

　　我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活差不多有六年之久。

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。

　　一進(jìn)后門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。

　　可在這充滿(mǎn)現代氣息的校園里，正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事：

　　昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的'小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。

　　在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

　　因為人們太浪費自然資源了，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。

　　正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一.在校園內加強環(huán)保管理。

　　對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。

　　對不良行為做出合理批評。

　　二.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。

　　雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。

　　用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么!

　　三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

　　為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導采納我的意見(jiàn)，讓我們校園的明天更加美好!

　　萬(wàn)江第一小學(xué)六年級:賴(lài)文靜

給學(xué)校的建議書(shū)范文13

尊敬的校長(cháng)先生/女士：

　　我寫(xiě)這封信給您，是想提出一些關(guān)于我們學(xué)校圖書(shū)室的建議。我們十分感激您每天為我們的教育工作所做出的無(wú)盡努力，因此希望您能在百忙中抽出時(shí)間看一看我的`信。

　　盡管學(xué)校井然有序，但是我們注意到我們的圖書(shū)室，特別是四樓的部分，近來(lái)被忽略了。它是蘊藏著(zhù)許多知識的寶庫，可它卻變得沉寂了。在我們的學(xué)校中，這是一扇非常重要的門(mén)，卻被關(guān)上了。許多眼睛盯著(zhù)這個(gè)地方，但卻無(wú)從得知里面有什么，因為它沒(méi)有被好好維護，也沒(méi)有得到足夠的關(guān)注。我知道我們上次打掃圖書(shū)室時(shí)，它變得更加糟糕——塵土飛揚，剛才擦過(guò)的東西現在又弄臟了。鑒于這一點(diǎn)，我認為我們需要采取一些步驟來(lái)確保我們的圖書(shū)室能夠恢復它該有的樣子：

　　1、購買(mǎi)一些優(yōu)質(zhì)書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科知識大全》，以開(kāi)放圖書(shū)室。此外，保持定期更新書(shū)籍，以吸引同學(xué)們的注意。

　　2、分配兩名學(xué)生擔任“圖書(shū)管理員”，以防騷擾和偷竊發(fā)生并維護秩序。

　　3、主持“讀書(shū)會(huì )”和“知識搶答”，以吸引同學(xué)們閱讀和學(xué)習，交流經(jīng)驗，創(chuàng )造有趣的學(xué)習氛圍。

　　這些建議是出自我們學(xué)生之間的誠意之言，我們非常希望您能考慮采納。我們都相信，一本好書(shū)可以引導我們到無(wú)限的遠方。我們相信，這是學(xué)校教育中一個(gè)重要的組成部分，也是我們的未來(lái)之路。非常感謝您對我們學(xué)生的支持和工作的指導。

此致

敬禮！

　　20xx年X月X日

給學(xué)校的建議書(shū)范文14

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學(xué)�；�本上比較滿(mǎn)意。但是我感到學(xué)校還存在著(zhù)一些美中不足的地方。在這兒我給您提出三條建議。

　　一我們學(xué)校的'電腦室已經(jīng)多年沒(méi)有用了！我們的學(xué)校是縣級的實(shí)驗小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了。但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)展電腦課，畢竟現在是21世紀，信息是最重要的因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來(lái)彌補不足；

　　二我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大，但是供我們娛樂(lè )的器械太少了。因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。

　　三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺(jué)會(huì )很不衛生。因此我建議學(xué)校應在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛生。

　　尊敬的校長(cháng)，如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請您指出。如果覺(jué)得合理希望您能采納！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)范文15

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　在小學(xué)度過(guò)六年了, 作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生, 出于對母校的熱愛(ài), 也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎, 我向你提一點(diǎn)提議。

　　我認為健康在于多運動(dòng), 不一樣方式的運動(dòng)。所以, 我期望學(xué)校能很多購買(mǎi)一些各種各樣的活動(dòng)器材, 例如：羽毛球、足球、籃球、排球、實(shí)心球有了些, 同學(xué)們就像有了一座取之不盡、用之不竭的體育器材庫。有了些, 同學(xué)們就能享受到各種運動(dòng)帶給他們的健康與歡樂(lè )。

　　每一次, 我們上體育課都會(huì )遇到一個(gè)問(wèn)題――操場(chǎng)上的班級有三、四個(gè), 活動(dòng)器材那么少, 假如哪一個(gè)班級稍稍晚了一點(diǎn)才自由活動(dòng)的話(huà)就搶不到球了, 有些同學(xué)甚至趁手上有球的同學(xué)一個(gè)不注意, 手上的`球就會(huì )被搶走, 造成了兩個(gè)同學(xué)之間的矛盾越吵越大, 有可能會(huì )動(dòng)手打起來(lái)。如今, 我提議學(xué)校能很多購買(mǎi)一些各種各樣的活動(dòng)器材。為了辦好一提議, 我還想到了一些具體的辦法。

　　第一, 打掃、清理好房間, 多多安置一層一層的儲物架, 擺放運動(dòng)器材。

　　第二, 制作一些關(guān)于借出、歸還體育器材的表格。假如有同學(xué)來(lái)借就寫(xiě)上某某同學(xué)借出什么器材, 歸還時(shí)就在那表格的最終一個(gè)格子打勾。

　　第三, 提議中午將部分時(shí)間改為在操場(chǎng)上活動(dòng), 樣同學(xué)們就有比較充足的時(shí)間活動(dòng)了。

　　第四, 從每一個(gè)班中選出兩個(gè)體育器材管理記錄員, 體育課上完后記錄表格, 并整理好器材。

　　以上就是我的提議, 望校長(cháng)能夠研究、采納。

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