有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)
在生活中，我們都可能會(huì )用到建議書(shū)，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
今日，我在一草地旁休息�？匆�(jiàn)四五六個(gè)小孩再草上踢“足球”——罐子。
我上前把他們一拎，大聲喝到：“不許踩草！”把小孩的`聞飛喪膽。真是大快人心！
再這之后，我心想：sos我們一定要保護環(huán)境。不讓地球媽媽哭泣。
我要倡導大家保護環(huán)境，愛(ài)護地球！
xx
xxx年xx月xx日
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)2
環(huán)保作為全球性的問(wèn)題，正受到社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。孩子是未來(lái)的主人，對他們的環(huán)保教育意義深遠，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。人類(lèi)行為十之八九是習慣，幼兒期是習慣養成的關(guān)鍵期。如果能讓幼兒的環(huán)保也成為一種習慣，孩子們在今后的人生歷程中便會(huì )漸漸地樹(shù)立起強烈的環(huán)保意識，那么，我們生存的地球環(huán)境一定會(huì )變得更加美好。本文旨在就如何對幼兒進(jìn)行適宜的環(huán)保教育，以使幼兒的環(huán)保成為一種習慣而發(fā)表一些不成熟的看法。
1 寓環(huán)保教育于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識，增加幼兒環(huán)保知識
1.1 根據幼兒園教育的總目標和計劃要求，結合本班幼兒的實(shí)際情況，在主題教育活動(dòng)和各科教學(xué)中滲透環(huán)保教育。如在“6·15世界環(huán)境日”之際，開(kāi)展“保護我們的家園”為主題的教育活動(dòng)，帶幼兒外出觀(guān)察，有意識地引導幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產(chǎn)生對美好環(huán)境的情感。同時(shí)，通過(guò)講故事、觀(guān)看錄像、欣賞圖片、談話(huà)討論等生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式，開(kāi)展相應的環(huán)保知識教育。針對四、五月份沙塵暴天氣，讓幼兒在切身感受的基礎上，展開(kāi)討論“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會(huì )變得怎樣?”并通過(guò)對比，知道良好的環(huán)境對我們生命的重要，從而教育幼兒減少廢物垃圾，保持環(huán)境整潔。
1.2 環(huán)保教育應滲透到一日生活的各環(huán)節中，培養幼兒養成良好的環(huán)保行為。將環(huán)保教育與生活習慣的培訓緊密結合，是幼兒環(huán)保教育的特點(diǎn)之一。我們要充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節，加強對幼兒日常行為習慣的養成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物;公共場(chǎng)所不大聲喧嘩;說(shuō)話(huà)、走路輕要輕;愛(ài)護圖書(shū)，愛(ài)護玩具;養成隨手關(guān)燈、節約用電，節約紙張的好習慣。平時(shí)，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們再生利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀(guān)的玩教具，既可以節省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習慣，又是環(huán)保的基本要求。
1.3 把培養幼兒環(huán)保意識同幼兒觀(guān)察、實(shí)踐和行動(dòng)結合起來(lái)。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識，幫助幼兒更好地認識人和自然的'關(guān)系，我們帶領(lǐng)幼兒去實(shí)地調查，讓幼兒聽(tīng)馬路上的喧嘩聲、市場(chǎng)上的叫賣(mài)聲和朗朗的兒歌聲、優(yōu)美的音樂(lè )聲，通過(guò)比較、感受，明白好聽(tīng)的聲音叫樂(lè )聲，不好聽(tīng)的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對人們情緒及聽(tīng)覺(jué)的影響。另外，通過(guò)觀(guān)察，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的了解。到馬路邊觀(guān)看車(chē)水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來(lái)源，親身感受到廢氣對空氣的污染和人體的危害。同時(shí)，注意引導幼兒把環(huán)保意識變成一種自覺(jué)的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹(shù)木澆水、整理圖書(shū)、玩具等，這也正是他們保護環(huán)境的行動(dòng)體現。
1.4 充分利用戶(hù)外豐富的環(huán)境資源開(kāi)展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動(dòng)的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹(shù)木、碧綠的小草等都會(huì )使孩子樂(lè )不可支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉快的，保護環(huán)境的情感便會(huì )自然萌生。
2 教師注意自身的環(huán)保行為，不斷提高自身的環(huán)保素質(zhì)，發(fā)揮榜樣作用
幼兒具有模仿性強和易暗示的特點(diǎn)，教師的一言一行都直接影響著(zhù)他們。教師是幼兒學(xué)習的榜樣，教師只有具備較強的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識，才能影響并帶動(dòng)幼兒開(kāi)展各種環(huán)�；顒�(dòng)。所以教師一方面要努力學(xué)習，不斷豐富自身的環(huán)保知識，關(guān)心周?chē)沫h(huán)保狀況，了解國內外環(huán)保動(dòng)態(tài);另一方面還要注意自己的行為，從一點(diǎn)一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子，如注意自己的著(zhù)裝端莊大方、整潔，物品擺放有序，這樣，孩子在潛移默化之中就會(huì )逐步養成良好的環(huán)保習慣了。
總之，保護環(huán)境，教育為本，從小樹(shù)立良好的環(huán)境保護意識，我們生存的地球會(huì )變得更加美好，讓我們一起為保護人類(lèi)共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力吧!
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)3
敬愛(ài)的環(huán)保局：
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護生活環(huán)境，積極參與社會(huì )綠化美化活動(dòng)，保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的`，不能因為我們?yōu)橹?zhù)眼前的發(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì )的共同努力。老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì )的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
建議人：
建議日期：
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)4
尊敬的市領(lǐng)導：
你們好!
我是一名六年級的學(xué)生。在這個(gè)美麗的城市里，我曾快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，幸福地生活著(zhù)。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見(jiàn)底的小河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的城市，因為它干凈、漂亮。
可是近些年來(lái)，我們走在街道上，經(jīng)常會(huì )看到被人們拋棄的白色垃圾，吃剩的香蕉皮、罐頭瓶等雜物。人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的'勞動(dòng)成果。護城河里的垃圾也逐漸多了起來(lái)：有人們吃剩下的蘋(píng)果核，喝飲料用的塑料杯，吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來(lái)感到很不舒服!
我們生活在這個(gè)城市，就有責任保護它。這個(gè)城市原本應該在人們的保護下變得更加美好，可是為什么會(huì )變成這個(gè)樣子呢?都是因為人們不保護環(huán)境而造成的。在此我建議人們做出以下改善：
1.建造一座高科技垃圾回收站，利用合理的科技手段，不僅能降低污染，還可以變廢為寶;再建一座垃圾分解站，利用國家現在最好的科學(xué)技術(shù)，使其分解的時(shí)間盡可能縮短。
2.當即派出捕撈人員，分組在各條河流捕撈垃圾，并送往垃圾分解站。工作完后，向群眾加大宣傳環(huán)保知識的力度，使其能夠明白利害關(guān)系，保護環(huán)境。
3.針對“果皮紙屑”亂扔現象，建議公共場(chǎng)所要有醒目的環(huán)保警示牌，寫(xiě)上人們應該注意的問(wèn)題，提醒人們保護環(huán)境。派專(zhuān)人督促那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，在人流量大的地方執法人員在路旁觀(guān)察，甚至可以錄像拍照，把各種不文明行為曝光;對各種不文明行為，可以進(jìn)行教育和實(shí)行罰款，讓其不要再犯，養成文明的習慣。
以上建議只是我的片面之見(jiàn)，如有不當，請原諒。但我仍要呼吁：人類(lèi)，覺(jué)醒吧!保護地球，就是保護我們自己!
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)5
尊敬的市長(cháng)：
您好！我是十四中附小的一名學(xué)生，在我學(xué)完，六年級上冊語(yǔ)文書(shū)第四單元后，我覺(jué)得我們太浪費資源。當我走在大路上，看到那些光禿禿的山，我真傷心。為什么人類(lèi)不熱愛(ài)自然環(huán)境呢?當垃圾布滿(mǎn)整座城市時(shí)，我真傷心，為什么人類(lèi)不能熱愛(ài)環(huán)境呢?所以，今天，我想寫(xiě)一份建議書(shū)，請您派人加強管理一下我們這座美麗城市。
根據有關(guān)資料調查：地球是渺小的，它是一個(gè)半徑只有六千三百度千米的星球，在群星璀璨的宇宙中就像一葉扁舟。他只有這么大，不會(huì )在長(cháng)大。
地球所擁有的自然資源也有限的。那礦物資源來(lái)說(shuō)，它并不是直接的`來(lái)源而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
所以說(shuō)，我們太浪費了。那些美麗的城市；那些茂盛的森林；那些一滴滴清澈的水源。每一處都是可恥羞辱的現象。
如果我們在浪費下去，美麗的城市會(huì )毀滅的，因此，我想您提議：
不要濫砍濫伐，要多多植樹(shù)，這樣才不會(huì )水土流失。
如果垃圾堆滿(mǎn)了一大車(chē)，請把那些垃圾分類(lèi)，撿起那些可回收垃圾。
洗完手的水情不要直接把水倒掉，如果水干凈的話(huà)還可以繼續用呢！例如：澆花、洗腳、洗衣服……如果水不干凈也可以用，沖馬桶不就行了！
加強節約，保護環(huán)境宣傳，使每一位市民都能意識到節約，保護環(huán)境的重要性。樹(shù)立”保護環(huán)境，人人有則”的思想。
保護環(huán)境，人人有責，我們每個(gè)人應該有這種意識，只要我們行動(dòng)起來(lái)，國家、城市、地球才會(huì )更美麗；如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球才不會(huì )“生病”。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)6
敬愛(ài)的市長(cháng)伯伯：
您好!
我是xx區xx小學(xué)四年級的小男生，也是一名環(huán)保小志愿者，地球的哭泣讓我傷心，不知你是否看到了地球的傷痛?隨地吐痰的人、亂扔廢舊電池的人，讓地球中了病菌的毒，亂扔垃圾的人尤其是垃圾袋到處飛揚，讓地球臟亂不堪……
市長(cháng)伯伯，從品德課上我還知道了，鳥(niǎo)類(lèi)數量的不斷下降，原來(lái)是亂砍濫伐讓鳥(niǎo)兒們缺少了居住的家園;工廠(chǎng)里排放的污水污染了河里、海里的魚(yú)，大批的魚(yú)類(lèi)中了毒，鳥(niǎo)吃了魚(yú)自然就會(huì )死去，大批的鳥(niǎo)死去，當然也就破壞了生物規律中的食物鏈，這太可怕了!為了建設我們無(wú)污染的家園，為了讓地球恢復往日的歡笑和健康，請接受我的.建議：
1、為每家工廠(chǎng)建造一個(gè)污水處理管道。
2、向每個(gè)市民提議，做文明人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙。
3、盡量少使用一次性用品。如不使用一次性塑料餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物袋或提籃。
4、一定要杜絕亂砍亂伐的現象發(fā)生。
但存方寸地，留于子孫耕，市長(cháng)伯伯，希望你能抽時(shí)間思考我的建議，為了我們美好的家園，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保志愿者，那么未來(lái)的藍天一定是碧藍的，水是清澈的，我們人類(lèi)就可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
地球是人們賴(lài)以生存的家園。人類(lèi)離不開(kāi)地球，就像《只有一個(gè)地球》上所說(shuō)，暫時(shí)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球�？墒乾F在，人類(lèi)浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿(mǎn)目蒼夷。所以，人類(lèi)要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）、節約用水。關(guān)好水龍頭，廢水利用；
�。�2）、節約用電。及時(shí)關(guān)燈，不浪費電；
�。�3）、提示家長(cháng)少開(kāi)車(chē)，盡量走路、騎車(chē)或坐公交車(chē)；
�。�4）、不亂扔垃圾，看到地上有垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶；
�。�5）、盡量不用塑料制品，不用一次性物品；
�。�6）、珍惜紙張。不浪費，少送賀卡；
�。�7）、參加種樹(shù)活動(dòng)，多種一些植物。
以上，是我們小學(xué)生可以做到的事情。有一句話(huà)，是這樣說(shuō)的：“不要讓世界上的最后一滴水是人們的眼淚�！边@就是提倡保護水資源的其中一句話(huà)。是啊，世界上的淡水已存量不多，幾乎所有的.國家都缺水。大家一定要好好保護水資源，不要浪費。
環(huán)境保護已是現在的一種時(shí)尚。我們也要加入到這個(gè)行列里，保護我們的地球母親！
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)8
全國的小朋友們：
大家好！
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開(kāi)花！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！在此，我們發(fā)出倡議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長(cháng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的`果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹(shù)。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(cháng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅煉身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。
7、節約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節約用水。
8、節約用電。如果沒(méi)有電，人們在夜晚就會(huì )生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習呀。
9、節約用木質(zhì)東西，大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)。最后使樹(shù)木大量被砍。
10、愛(ài)護花草�；ú菘梢�?xún)艋諝�，美化環(huán)境。
保護環(huán)境人人有責，為了我們的未來(lái)，一定要保護環(huán)境。
以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)9
親愛(ài)的陸校長(cháng)：
您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著(zhù)您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái);我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查，我們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發(fā)現：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的.垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個(gè)而已。
希望陸校長(cháng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)10
廣大的群眾們：
有句話(huà)叫做：“拯救地球就是拯救未來(lái)、”這句話(huà)是1999年世界環(huán)保日的主題、
人類(lèi)的生活需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生的，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的、可是，由于人類(lèi)的隨意破壞自然資源，不顧后果的`濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難、
所以，現在我向大家提出以下要求：
1、節約用水、如：洗米的水可以用來(lái)洗菜，洗衣后的水可以用來(lái)沖廁所，吸收可以把水龍頭調到適中等等、
2、節約紙張、如：廢棄的紙張可以一頁(yè)一頁(yè)搜集起來(lái)做小本子、剩下沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本等、大家一定要記�。杭埵怯脴�(shù)木做的，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀!得砍多少棵樹(shù)呀!為了讓我們的大樹(shù)伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧、
3、請大家盡量不吃對人類(lèi)有益的動(dòng)物，好嗎?不知道為什么，現在草叢里的青蛙已經(jīng)越來(lái)越少了，它們是在“睡覺(jué)”嗎?
不!其實(shí)它們與其說(shuō)是在“睡覺(jué)”，不如說(shuō)是被人類(lèi)吃掉了、所以，請大家愛(ài)護動(dòng)物、不吃對人類(lèi)有益的動(dòng)物、
4、少用塑料袋、塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎?它把空氣給污染了，它在水里阻止著(zhù)水的流動(dòng)，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們人類(lèi)對它完全沒(méi)有辦法，燒了它，還會(huì )污染空氣、埋了它，還會(huì )占用土地、所以請少用、盡量不用塑料袋、
雖然我國從整體上來(lái)看經(jīng)濟比以前有了很大的進(jìn)展，人們的生活也富裕了很多，但生活中我們還是應該提倡節約、提倡環(huán)保、所以希望大家能夠做到以上這幾點(diǎn)，這只是一個(gè)六年級小學(xué)生小小的心愿而已!
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)11
地球誕生至今，已有46億年，46億年的漫長(cháng)歲月，才造就了今天這么一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好世界——人類(lèi)賴(lài)以生存的世界�？墒�，作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)竟愚蠢地毀壞賴(lài)以生存的環(huán)境：亂砍濫伐防護森林，亂捕濫殺野生動(dòng)物，盲目開(kāi)采地下礦藏，肆意排放工業(yè)污水……于是綠洲消失了，水土流失了，土地沙化了，氣候惡劣了，生態(tài)失衡……環(huán)境污染與生態(tài)破壞已成為舉世關(guān)注的重大問(wèn)題。今天，人們這才發(fā)現“環(huán)�！钡闹匾�。
環(huán)保，是一個(gè)常見(jiàn)的、熱門(mén)的、人人有感受的話(huà)題，它包含生態(tài)污染兩個(gè)方面的問(wèn)題。如：水土流失、土地沙化、淡水危機、森林銳減、臭氧空洞、垃圾泛濫、白色污染、厄爾尼諾現象、全球氣候變暖等等。由于人們的人為破壞，大自然警鐘長(cháng)鳴，發(fā)出了緊急信號，有識之士奔走呼告，新聞媒體公開(kāi)披露。為此引起人們的極大關(guān)注——我們只有一個(gè)地球!請珍惜我們的家園!”為此，人們卻只說(shuō)不做，使地球受到了極大的傷害!
地球母親用甘甜的乳汁哺育著(zhù)天底下無(wú)數的人類(lèi)�？墒�，人類(lèi)竟然為了自身的利益，將她折磨得遍體鱗傷：每年有600萬(wàn)公頃土地因沙漠化和水土流失而失去生產(chǎn)能力，因為人類(lèi)永無(wú)休止地亂砍亂伐，每年有1700萬(wàn)公頃森林因此而消失……人類(lèi)還每年還將多達50多億噸的.二氧化碳、二氧化硫、氯氟烴等有害廢氣物質(zhì)排放到大氣中�，F在大氣再也不是以前的純凈了。因為人們的環(huán)保意識太差，大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著(zhù)人類(lèi)的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì )變成什么樣!我們在商場(chǎng)購物時(shí)，人們手中提著(zhù)大包小包的塑料袋，如果將塑料袋焚燒會(huì )造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì )導致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會(huì )有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常使用一次性的木筷，木筷會(huì )消耗大量的樹(shù)木，據說(shuō)，中國人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況，使人觸目驚心啊!這些環(huán)境問(wèn)題都是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的;當今世界環(huán)境問(wèn)題主要面臨的有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。而我們作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
要記住我們只有一個(gè)地球，而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機，地球是可愛(ài)的，但是她也太脆弱了，我們唯一要做的就是保護她，別讓她再受傷害了�？傊�，低碳生活，既是保護環(huán)境，也是拯救自己!我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護!節能、環(huán)保，刻不容緩!從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì )少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì )一片光明。為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)12
全體學(xué)生們：
大家好!
我是一小學(xué)生，在我們學(xué)習的校園內有很多不文明的出現。我們的校園應該是和諧的校園，平安的校園。我們在校園內不應該打架、不能亂扔紙、亂吐痰、要節約用水用電等。由此，我向大家提出幾個(gè)建議。
1、我們不能在上課時(shí)間做小動(dòng)作，要認真聽(tīng)講。
2、我們不應該亂扔紙。
3、我們應該節約用水用電。
4、我們不應該隨地吐痰。
5、我們不應該在樓梯內追逐打鬧。
6、我們的衣著(zhù)、頭發(fā)應該是干干凈凈、整整齊齊。
7、我們不應該零食來(lái)學(xué)校。
如果我們每個(gè)人都保護學(xué)校的話(huà)，我們的.校園應該很美麗。
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)13
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(cháng)：
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的.老人，奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節制地利用資源，大地就不會(huì )干枯嗎?
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象，都是由我們人類(lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的40萬(wàn)千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著(zhù)我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導致它正腐蝕著(zhù)我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子;(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球將會(huì )布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類(lèi)悲哀的眼淚
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人。筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)、、、、、、你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水。提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節約用電。建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染“。
四：垃圾處理。垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復使用的`盡量接著(zhù)用。
五：少砍伐、破壞。多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。
節約能源，減少污染。綠色消費，環(huán)保購物，重復使用。分類(lèi)回收，循環(huán)再生。保護環(huán)境，萬(wàn)物共存。
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。
有關(guān)環(huán)境的建議書(shū)15
如今經(jīng)濟發(fā)達的地球，從表面上看，雖然環(huán)境優(yōu)美，景色迷人小學(xué)作文 ，但是有著(zhù)十分重大的隱患，估計到很久以后，地球的.土地大約一半就可能面臨沙漠化的危險。舉一個(gè)例子：我們這里的長(cháng)安河以前湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)，小蝦都在水里快活的游著(zhù)，可是現在的水都變黃了，小魚(yú)，小蝦都快死了，這樣還讓我們的地球母親多了一條疤痕。這都是我們這些號稱(chēng)萬(wàn)物之靈的人類(lèi)制造出來(lái)的，人類(lèi)總喜歡砍伐樹(shù)木，人類(lèi)還喜歡建立化工廠(chǎng)，房子等建設，亂排有毒的液體，人類(lèi)還過(guò)度開(kāi)采石油礦藏，大自然對人類(lèi)一直毫無(wú)怨言，有求必應，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。
你們居住的性球已經(jīng)傷痕累累了，其實(shí)我們要征服大自然，就必須學(xué)會(huì )尊重大自然。因此，我為你們提出了一些建議：
1、不能亂扔垃圾；將垃圾各自分類(lèi)投放，變廢成寶。使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
2、少用一次性用品，例如：一次性餐具，多使用耐用品，減少白色污染。
3、講衛生，愛(ài)樹(shù)木，不亂砍樹(shù)木，不踩傷花花草草。
4、節約用水，隨時(shí)要關(guān)上水龍頭。
我希望全人類(lèi)都遵循這些建議。
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