關(guān)于給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦九篇

　　在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到建議書(shū)，建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。你知道建議書(shū)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的給學(xué)校的建議書(shū)10篇，歡迎閱讀與收藏。

給學(xué)校的建議書(shū) 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：您好。

　　感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。

　　我是本校六年級五班的學(xué)生。

　　我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活差不多有六年之久。

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。

　　一進(jìn)后門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的'花朵，美極了。

　　可在這充滿(mǎn)現代氣息的校園里，正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事：

　　昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。

　　在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

　　因為人們太浪費自然資源了，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。

　　正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一.在校園內加強環(huán)保管理。

　　對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。

　　對不良行為做出合理批評。

　　二.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。

　　雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。

　　用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么!

　　三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

　　為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導采納我的意見(jiàn)，讓我們校園的明天更加美好!

　　萬(wàn)江第一小學(xué)六年級:賴(lài)文靜

給學(xué)校的建議書(shū) 篇2

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養，老師們:

　　辛苦了！

　　我的孩子在那里讀書(shū)我很放心，孩子如果不聽(tīng)話(huà)請必須嚴加管教，我們家長(cháng)必須大力支持！由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校里的表現不是很了解，我期望老師能多和家長(cháng)聯(lián)系，多反映孩子的'狀況，以便我們共同把孩子教育好。

　　由于此刻很多孩子都比較懶惰，我期望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我期望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養孩子多方面的潛力，以適應未來(lái)的社會(huì )生活。（還可結合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他推薦。切記：不可提不能解決的問(wèn)題，或者敏感話(huà)題如收費等，以免給老師留下不好的映像）

　　推薦學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐（當然，這只適用用于高年級），學(xué)校還能夠多組織藝術(shù)節或讀書(shū)節之類(lèi)的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養學(xué)生的口才，還能夠舉行演講比賽。當然，運動(dòng)會(huì )也能夠。平時(shí)能夠進(jìn)行小測試。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應更切和學(xué)生的實(shí)際潛力，否則變成家長(cháng)作業(yè)；只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(cháng)會(huì )就不開(kāi)為好；恢復雙休日培訓班。

　　XX

　　xxxx年XX月XX日

給學(xué)校的建議書(shū) 篇3

敬愛(ài)的校長(cháng)：您好！

　　在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長(cháng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

　　我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書(shū)卡，這樣每天中午當圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)候可以有同學(xué)借書(shū)看，而且是用自己的.圖書(shū)卡借的。這樣一來(lái)，可以讓許多圖熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能夠讀到更多的書(shū)本，閱讀到更多的知識。如果要看書(shū)的同學(xué)要辦借書(shū)卡的話(huà)，可以去班上的班主任那里辦卡。當然，利用借書(shū)卡借書(shū)的同學(xué)不是拿到書(shū)就可以把書(shū)本撕破或不還的，可以采取措施

　　1、如果這位同學(xué)撕破書(shū)的這頁(yè)書(shū)抄下來(lái)，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書(shū)卡。以為借書(shū)卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。

　　2、為了讓同學(xué)們更好地看書(shū)，我建議：沒(méi)年進(jìn)一百冊圖書(shū)，

　　3、讓兩個(gè)班級負責打理好圖書(shū)室，清潔、檢查書(shū)本之類(lèi)的。再還讓一位老師負責看圖書(shū)室，看好借書(shū)的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書(shū)日期、借書(shū)名稱(chēng)，還書(shū)日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫(xiě)好。這樣，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多，讓同學(xué)們的知識也越來(lái)越豐富，課內課外的知識這樣的提升，對學(xué)習也會(huì )是又幫助的、作文也會(huì )幫助的，

　　以上就是我的建議，望校長(cháng)能夠考慮、受納。

　　祝您，開(kāi)開(kāi)心心每一天！

給學(xué)校的建議書(shū) 篇4

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)起著(zhù)重要的作用，針對這個(gè)問(wèn)題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：

　　1、學(xué)校在管理上要以人為本。一是學(xué)校管理者要樹(shù)立“學(xué)校是教師的學(xué)�！钡睦砟�，營(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專(zhuān)業(yè)地位;二是主要尊重教師專(zhuān)業(yè)權利，形成良好評價(jià)機制，鼓勵教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，幫助教師成長(cháng)，增強教師的職業(yè)自豪感。

　　2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所，也是教師學(xué)習成長(cháng)的場(chǎng)所，把學(xué)校構建成學(xué)習型組織，這是現代學(xué)校的一個(gè)重要標志。首先要創(chuàng )設積極學(xué)習的校園文化氛圍，校長(cháng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習中去，成為學(xué)習的表率。教師應成為學(xué)習的主體，認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識，學(xué)習新技能，形成良好的.教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開(kāi)辟專(zhuān)門(mén) 的學(xué)習場(chǎng)所，提供的學(xué)習時(shí)間，并給教師的學(xué)習明確要求，并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評比活動(dòng)。三是和大學(xué)合作，創(chuàng )造條件成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專(zhuān)家合作，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。

　　3、學(xué)校要積極創(chuàng )造條件促進(jìn)教師間合作，通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng)，使教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導新教師，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

　　4、積極開(kāi)展校本培訓。教師應重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習、研究、生長(cháng)。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎和生命是實(shí)踐。教師能力的顯著(zhù)提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓，而在于長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中。研究表明，在教師培訓的實(shí)踐中，以校本培訓最為有效。因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校要特別重視校本培訓，具體可以從以下五方面著(zhù)手：一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓計劃;二是通過(guò)講座、觀(guān)摩、外出參觀(guān)等形式使教師理解新課程理念;三是使教師反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)相結合;四是校本課程開(kāi)發(fā)和教師培訓相結合;五是加強教研組建設，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：xxx敬上

　　xxxx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū) 篇5

尊敬的各位校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　我是九年級三班的張嘉豪，時(shí)間過(guò)的真快呀！我馬上就要離開(kāi)母校了，真舍不得，在我走之前，出于對母校的熱愛(ài)之情，也希望母校能越來(lái)越好，特此給母校提以下幾點(diǎn)建議。

　　一：分班

　　建議從今年九月份初中不要分實(shí)驗班和平行班，因為學(xué)校的學(xué)生多部分都是外來(lái)務(wù)工人員的子女，他們的自身素質(zhì)本身就有待提高，如果把這些學(xué)生分到一個(gè)班里，那么這個(gè)班的`，班風(fēng)就會(huì )受到很大的影響，沒(méi)有好的班風(fēng)哪有好的學(xué)習氛圍，沒(méi)有好的學(xué)習氛圍就不可能有好的升學(xué)率，如果分平行班，什么樣的學(xué)生都有，可以讓好學(xué)生用他們的行為，來(lái)影響其它學(xué)生，我個(gè)人認為這才是一個(gè)好班。

　　二：值周

　　建議學(xué)校應該建立健全，值周教師考勤制度，本制度與教師工資掛鉤，建議讓學(xué)生會(huì )干部、少先隊干部與值周教師互相監督，每周上報一次，德育處將值周情況和監督結果在每周一升旗儀式上公布。

　　三：學(xué)生會(huì )工作

　　建議學(xué)校德育處、校團委指導學(xué)生會(huì )工作，學(xué)生會(huì )建立健全考勤制度，做到一人一班，不得隨意換班，衛生檢查要徹底，學(xué)生會(huì )主席要領(lǐng)導好，學(xué)生會(huì )工作并經(jīng)常向德育處、校團委匯報工作，配合學(xué)校各部門(mén)迎接各項檢查。

　　建議學(xué)校應該配合、支持學(xué)生會(huì )工作，建議學(xué)校德育副校長(cháng)聽(tīng)取學(xué)生會(huì )的工作并做出指示，為更好的了解學(xué)校的情況，建議學(xué)生會(huì )主席參加學(xué)校部分會(huì )議。四：班級建設、團隊建設 建議學(xué)校德育處、校團委、大隊部對各班（支部、中隊）的工作進(jìn)行監督、考評，到學(xué)期末評選出優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級，對工作優(yōu)秀的班級、支部、中隊進(jìn)行表彰并加以宣傳，對不合格的進(jìn)行點(diǎn)名道姓，通報批評，責令其限期整改。尊敬的校領(lǐng)導，以上是我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)建議，供校領(lǐng)導參考，這也是我為母校做的唯一能做的事。

　　校領(lǐng)導們，我非常感謝您們和老師們，對我的照顧和支持，在此我謝謝學(xué)校給了我一次讀書(shū)的機會(huì )，領(lǐng)導們，母校不但教會(huì )我知識而且教會(huì )我做人的道理，我在母校這九年里使我終身受益，母校對我有恩，我一輩子也忘不了母校，領(lǐng)導們，我在這做出承諾，不管我以后在哪，只要學(xué)校有用得著(zhù)我的地方，我一定回來(lái)！

　　最后祝母校的明天更加燦爛輝煌！

　　即將畢業(yè)的學(xué)生：xxx

給學(xué)校的建議書(shū) 篇6

尊敬的韓校長(cháng)：

　　在操場(chǎng)的轉角處，有一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)顫顫巍巍地靠在那里，平時(shí)，我經(jīng)過(guò)那里，總是看見(jiàn)幾個(gè)調皮的小同學(xué)在上面翻來(lái)翻去。操場(chǎng)邊原本精神抖擻的小樹(shù)，現在，不僅沒(méi)有越長(cháng)越高，它的枝葉反而彎得靠在了操場(chǎng)的圍欄上，本來(lái)生機勃勃的小樹(shù)就這樣被摧毀了。我們新一代一定要有起愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識，可不能隨便損壞樹(shù)木。為此，我想到了幾點(diǎn)辦法。

　　1、在每棵受過(guò)傷害的小樹(shù)旁立上“愛(ài)護環(huán)境”的告示牌。

　　2、在晨會(huì )上多作有關(guān)“愛(ài)護花草樹(shù)木”的演講，讓每個(gè)同學(xué)懂得愛(ài)護環(huán)境，從一花一草一木做起的重要性。

　　3、加大監管的力度，一旦發(fā)現破壞花草樹(shù)木的情況，除批評教育外，還要誰(shuí)損壞樹(shù)木，誰(shuí)負責補種樹(shù)苗。

　　校長(cháng)，以上就是我的`建議，保護花草人人有責，希望我們的學(xué)校是最環(huán)保的學(xué)校。希望我的建議能使校園增添幾分綠色。

　　建議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

給學(xué)校的建議書(shū) 篇7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們：

　　您們好！

　　我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在學(xué)校已經(jīng)生活了快六年了，對這里的一草一木都十分熟悉。感謝母校的領(lǐng)導和老師們這么多年的培育！

　　臨別前，我特向母校提出幾點(diǎn)建議，希望能對母校工作有所幫助。

　　1.各班班級的墻角應設一個(gè)裝廢紙的袋子，要求全校師生都把廢紙收集到袋子里。這樣不僅能使我們的'校園保持干凈、整潔，還能用賣(mài)廢紙得到的錢(qián)給班級配備一個(gè)小型圖書(shū)館。

　　2.請定期派人修理桌椅。學(xué)校損壞的桌椅太多了，許多同學(xué)只好坐破椅子。有時(shí)，老師正在津津有味地講課，凳子突然散了架，清脆的響聲讓同學(xué)們哈哈大笑，嚴重影響了課堂紀律。有的同學(xué)擔心凳子會(huì )讓自己出丑，上課總是提心吊膽的，對學(xué)習有很大影響。所以，我建議學(xué)校每一個(gè)學(xué)年修理兩次桌凳，讓每個(gè)同學(xué)都能安心學(xué)習。

　　3.學(xué)校的廁所常常沒(méi)有打掃干凈。雖然我們廁所里有沖水裝置，但每次總不能把廁所沖干凈，這樣給人的感覺(jué)會(huì )很不衛生。因此我建議學(xué)校應再安裝一些沖水裝置，多安排人勤打掃，以便讓我們的廁所更加衛生。

　　以上是我的一些小建議，也許有點(diǎn)天真，不太合理，但有些現象確實(shí)需要改善，望學(xué)校領(lǐng)導和各位老師們商議商議。

　　祝校領(lǐng)導和各位老師們：

　　身體健康！

　　工作順利！

　　一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生：王紅

給學(xué)校的建議書(shū) 篇8

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

我是六年級（1）班的學(xué)生，在學(xué)校生活快6年了，我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校。在離校之前，我有幾點(diǎn)建議想對你們說(shuō)，希望你們能采納我的建議。

　　我們讀書(shū)的學(xué)校原來(lái)是一所廠(chǎng)辦子弟校，校舍非常破舊。操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊，只有三層樓的教學(xué)大樓光線(xiàn)也不好；教學(xué)樓旁邊僅有4個(gè)用磚頭砌成的乒乓球臺，不能滿(mǎn)足同學(xué)們活動(dòng)的需要�，F在可好了，新修的大門(mén)既漂亮又顯得很有氣勢。教學(xué)大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的'過(guò)道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習非常愉快。學(xué)校換了新貌，同學(xué)們也更愛(ài)自己的學(xué)校了。

　　我們的學(xué)校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領(lǐng)導提以下幾點(diǎn)建議：

　　●操場(chǎng)還沒(méi)有修好，應該修快點(diǎn)。學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地太小了，所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了，擴大活動(dòng)場(chǎng)地，建成一個(gè)塑膠足球場(chǎng)。

　　●教學(xué)大樓前面的籃球場(chǎng)最好也是塑膠的，這樣既美觀(guān)，又能方便同學(xué)們的活動(dòng)。

　　●在圍墻內，還可以多種花草，多栽樹(shù)，讓我們的校園變得更美，像個(gè)大花園一樣。

　　●原來(lái)的校門(mén)旁，有許多小食店，很多同學(xué)喜歡買(mǎi)零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛生，而且那些小食品店的食品不是很衛生，會(huì )影響同學(xué)的身體健康，希望有關(guān)部門(mén)把那些小食品攤點(diǎn)拆掉。學(xué)校大隊部還要加強同學(xué)們愛(ài)清潔、講衛生的習慣教育，不亂吃零食。

　　●有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃，只要離果皮箱遠一點(diǎn)就扔在地上，很不文明。建議多設幾處小一點(diǎn)的垃圾桶，方便同學(xué)們扔臟物。不過(guò)最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來(lái)吃。

　　以上五點(diǎn)建議，不知對不對，僅供校領(lǐng)導們參考。

　　此致

敬禮！

　　韋宇哲

　　20xx年4月

給學(xué)校的建議書(shū) 篇9

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是六年級的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的.校園里學(xué)習。生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。

　　筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；地上滿(mǎn)是紙團，我打開(kāi)，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)；水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……

　　為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向學(xué)校提出以下建議：

　　1、在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。

　　2、在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當獎勵，對不良行為合理批評。

　　3、在班里設立垃圾分類(lèi)，把可回收垃圾分為一類(lèi)，不可回收垃圾分為一類(lèi)。

　　4、在學(xué)校通過(guò)廣播。雜志。圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的，從而自愿加入到節約資源的行列中。

　　希望學(xué)校領(lǐng)導能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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