給校長(cháng)的建議書(shū)[精]

　　在日新月異的現代社會(huì )中，我們使用上建議書(shū)的情況與日俱增，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫(xiě)建議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的給校長(cháng)的建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給校長(cháng)的建議書(shū)1

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是505班的一名學(xué)生，每當我看見(jiàn)有些同學(xué)做任何事都要父母親力親為，我就想給學(xué)校提個(gè)建議，可是我又不敢給您說(shuō)。今天我終于鼓起勇氣可以向您表達我的心聲，我的想法了。我暢所欲言，希望校長(cháng)您不要見(jiàn)意。

　　我們學(xué)校里有各種各樣的花草樹(shù)木，有豐富多彩的課間活動(dòng)，有很多的體育設施，還有為我們學(xué)生精心準備的課程。這些課程里不僅有語(yǔ)、數、英、科，還有體育、美術(shù)、音樂(lè )、勞動(dòng)等。但我仍然覺(jué)得我們還缺少一門(mén)課，那就是——實(shí)踐課。

　　我們雖然有實(shí)踐作業(yè)，但有好多同學(xué)都是沒(méi)有去做過(guò)，都是紙上談兵。胡編亂造的。所以，增加一門(mén)實(shí)踐課，不但能增加我們的`知識，而且還可以鍛煉我們的能力，使我們不再是家里的小公主，小王子了！

　　我建議一個(gè)星期有一兩節實(shí)踐課。我們可以在實(shí)踐課上種種花，做做水果拼盤(pán)，包包餃子，還可以自己當小編輯，做一份小報給大家分享，這樣不僅能提高我們的動(dòng)手能力，也能加強我們的興趣，像這樣一舉兩得的事，學(xué)校難道不該考慮一下嗎？

　　如今有好多同學(xué)已經(jīng)養成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“好習慣”，要改掉的話(huà)，必須采用實(shí)踐。

　　校長(cháng)，如果您覺(jué)得我的建議由什么不妥，請您指出，如果覺(jué)得合理，希望請您采納。

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)2

親愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　咱們的校園是個(gè)可愛(ài)美麗的校園，每名學(xué)生都生機勃勃，天真可愛(ài)。但我們校園還有一些美中缺乏。操場(chǎng)上的垃圾袋滿(mǎn)天飛揚、任意泛濫，地上的果皮、紙屑隨處可見(jiàn)，影響了校容校貌。

　　我想，原因一定是出于學(xué)生的素質(zhì)不高，或者是班級的值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調校園環(huán)境的.重要性，使學(xué)生養成了不保護校園環(huán)境的壞習慣。

　　在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：

　　一、加強學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護校園環(huán)境。

　　二、讓同學(xué)們不光自己保護環(huán)境，也要勸說(shuō)周?chē)�的同學(xué)保護環(huán)境。

　　三、加大監督力度，在每班安排一名衛生監督員，搞好衛生監督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。

　　四、每班要開(kāi)一次“保護校園環(huán)境，從我做起〞的主題班會(huì )，提高學(xué)生保護校園、保護環(huán)境的意識。

　　希望以上幾點(diǎn)建議校長(cháng)能采納。

　　祝校長(cháng)工作順利、身體健康、天天快樂(lè )！

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)3

敬愛(ài)的校長(cháng)：您好!

　　轉眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了，我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，度過(guò)人生的另一個(gè)階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的.一份綿薄之力，望校長(cháng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。

　　1、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì )帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì )弄到一身泥和水。因此我希望校長(cháng)能把周?chē)�的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。

　　2、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會(huì )有很大的改善。

　　3、開(kāi)放電腦室、實(shí)驗室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jì)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對全校開(kāi)放，對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè )、體育、自習等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。

　　以上便是我對學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請校長(cháng)認真考慮，把學(xué)校建設得更加美好!

　　祝您身體健康，工作順利!

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)4

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這美麗的校園學(xué)習，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立了深厚的感情。

　　但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代氣息的校園里，我們不難發(fā)現，它或多或少還存在著(zhù)一些不盡人意的'地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上，操場(chǎng)里，我們常常都能見(jiàn)到一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)了排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，像這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現象還有很多。

　　尊敬的校長(cháng)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向學(xué)校提出以下的建議；

　　1.在學(xué)校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

　　2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念刻入人心。

　　希望校長(cháng)在百忙之中看到我呈上的建議書(shū)。

　　祝福學(xué)校的明天更加美好！

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)5

尊敬的校長(cháng)：

　　你們好!我是六年級二班的同學(xué)，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了。也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時(shí)我門(mén)要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了，就像出海的小船，開(kāi)始新的航程，揚起新的風(fēng)帆。此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。

　　我在母校的周?chē)�轉了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書(shū)館，那個(gè)孜孜不倦的書(shū)城。我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì )到哪兒借書(shū)，可是我想同學(xué)們幫忙我借書(shū)又借不到。而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數學(xué)課。哎!我是一個(gè)愛(ài)書(shū)者，為什么要一次次地剝削我的愛(ài)書(shū)時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書(shū)庫都心甘情愿地被淹沒(méi)在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿(mǎn)足地借上一兩本書(shū)，讓我們沉醉在書(shū)的樂(lè )趣中。

　　每次訂的《作文大王》我也想去投稿，我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內每月舉辦一次周報，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的`貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng)，煅煉人體溝通能力!

　　現在的很多同學(xué)都不知道老師教導他們的用心良苦，老師也猜不學(xué)生的心思，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng)。這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解。

　　高年級現在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不可回收，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物，這樣每到一下課時(shí)，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn)。

　　不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好!

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)6

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　在小學(xué)度過(guò)的日子已經(jīng)有六年了，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的衷心熱愛(ài)，也為了我們的校園更加美好，受得更多家長(cháng)的稱(chēng)贊，讓在校師生更加快樂(lè )，更加熱愛(ài)學(xué)習，收獲更多的知識，我想給您提一點(diǎn)建議。

　　我希望學(xué)校能開(kāi)放體育器材借用室，之前我們學(xué)校體藝館里雖也有器材室，但是，這個(gè)器材室只是針對教室在課堂上作為教材用的.，只供任課老師在上課時(shí)間內借用，我們學(xué)生也只有在除了體育課外或其他特殊時(shí)間段才可享用這些體育器材。學(xué)校的體育器材種類(lèi)多，數量全，如果僅僅只是每天供課堂上利用它們，那就大大的減少了它們自身的價(jià)值，如果對于全校開(kāi)放，它們的利用價(jià)值會(huì )增長(cháng)許多。

　　每次為了能在學(xué)校操場(chǎng)上運動(dòng)，許多同學(xué)都自帶器材，如：羽毛拍、籃球、足球、乒乓拍等，有些器材體積較大，不易攜帶，有些器材體積又太小，很容易丟失，這樣不僅大家在這方面會(huì )消耗許多精力與財產(chǎn)，還會(huì )給大家添許多麻煩。為了減少一些熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)的負擔，也為了使全體師生有更強壯的體魄，如今，我建議開(kāi)放體育器材借用室。為了使這些器材不損壞，不丟失，我還想到了一些具體方法。

　　第一、每位班主任在自己任教的班級里抽出一節班隊課，對同學(xué)們進(jìn)行教育，告訴他們這些器材的重要性，一定要好好愛(ài)護，好好珍惜。

　　第二、制作一些器材借用證，讓那些熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)在學(xué)校后勤部門(mén)辦證。一張借用證可以讓學(xué)生在在校期間無(wú)限期使用，證內注入該學(xué)生的基本信息，如幾屆幾班，學(xué)生姓名等。學(xué)生在借用時(shí)只需用此卡登記，卡內會(huì )顯示該同學(xué)的借用次數、借用時(shí)間、歸還時(shí)間等。

　　第三、為了使器材不丟失，不損壞、不缺少，學(xué)生在借用器材時(shí)一定要當天借還，如沒(méi)有及時(shí)送還學(xué)校會(huì )當天追查，還會(huì )將該同學(xué)記入借用黑名單，被計入黑名單者即不可以在向借用室借用任何體育器材。

　　第四、在體育器材借用室中安排一位老師，負責器材借用手續的辦理和維持室內秩序，還將檢查器材的借還情況和質(zhì)量情況，如有同學(xué)損壞，將立即追查損壞者，并讓損害者按原價(jià)賠償，該同學(xué)也將注入借用黑名單，并且老師與家長(cháng)要對這名同學(xué)嚴厲批評。

　　第五、學(xué)校應當組織一些關(guān)于運動(dòng)的活動(dòng)，讓每位老師與同學(xué)熱愛(ài)運動(dòng)，參與運動(dòng)。牢記：“生命在于運動(dòng)”的價(jià)值觀(guān)念。

　　第六、還沒(méi)有辦理借用證的同學(xué)，或是一些低年級學(xué)生，可以由任課老師的帶領(lǐng)下，借用器材，不過(guò)，該老師應當做好登記與管理工作，按時(shí)歸還。

　　以上就是我的建議，希望校長(cháng)能夠考慮采納。

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)7

親親愛(ài)的校長(cháng)：

　　我是一個(gè)普通老師，您是一校之長(cháng)，我們之間在官銜上有著(zhù)巨大差別，但我們之間有許多的共同點(diǎn)。這些共同點(diǎn)促成了我今天敲起鍵盤(pán)寫(xiě)一封信給您的勇氣。

　　在將近兩百個(gè)教職員工中，除去夜間值班人員，我和您基本算是最早到校的兩個(gè)人，有時(shí)您在我之前，有時(shí)我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。

　　我之所以第一個(gè)來(lái)迎接朝霞，是因為初分班時(shí)后進(jìn)生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風(fēng)及時(shí)剎住，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生，從一個(gè)班到另一個(gè)班，我們的校園正氣就能更好的弘揚，我們的校園精神就能更好地振奮！

　　您之所以披星戴月，是因為學(xué)校管理千頭萬(wàn)緒，許多工作還沒(méi)有進(jìn)入正軌，許多問(wèn)題還在等待發(fā)現，您要依據事實(shí)謀劃決斷，找到良方以圖振興，學(xué)校發(fā)展宏觀(guān)上需要有戰略性的睿智頭腦，微觀(guān)上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書(shū)卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學(xué)校日益蓬勃的面貌實(shí)證了您的付出已見(jiàn)碩果。您以一個(gè)校長(cháng)的責任感和影響力為學(xué)校真誠的服務(wù)，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實(shí)教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖撼另一棵樹(shù)。

　　我想還有我們都心照不宣的一個(gè)緣由——我們熱愛(ài)這個(gè)校園。

　　她柔和的光輝、清新的風(fēng)貌撫慰著(zhù)我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著(zhù)希望的心海，我們在頭腦里構筑了種種嶄新的藍圖，描繪了一幅幅未來(lái)的美妙畫(huà)卷。我們愿意為她而犧牲我們的一切。為了這一個(gè)又一個(gè)令人期待的黎明，我們在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌動(dòng)著(zhù)一股又一股豪情。

　　因而，所有創(chuàng )新的思維，躍進(jìn)的觀(guān)念無(wú)不來(lái)自嘔心瀝血的輾轉反側，無(wú)不來(lái)自對學(xué)校發(fā)展長(cháng)遠未來(lái)的深重責任感。

　　是的，說(shuō)到責任感，人們就往往以為這是唱高調。當前，社會(huì )上多一事不如少一事的思想還相當盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當普遍。其實(shí)不然，純粹獨立的個(gè)人是不存在的，為了他人、為了團體也就是為了自己。19世紀英國社會(huì )學(xué)家斯賓塞說(shuō)過(guò)：在所有的人都獲得幸福之前，沒(méi)有人能獲得幸福！所以，具有社會(huì )責任感的人就是我們這個(gè)社會(huì )的勇士，他們獨立前行，沒(méi)有瞻前顧后的考慮！

　　位卑未敢忘憂(yōu)國，崇高與強烈的責任感理應是每個(gè)人的共識，一個(gè)把學(xué)校的遠大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神，既探索自身又認識世界。

　　人與學(xué)校是相互依存的，有了名聲剛健的學(xué)校，我們每個(gè)老師在社會(huì )上才有更多的自豪感和尊嚴感，也才有助于提升教師個(gè)人的層次當然。當然，有了健康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校，因為思想是行動(dòng)的先導。舊的陳規陋習該革除的就要當機立斷。

　　教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng )造性的。我個(gè)人認為在學(xué)校運作中，人文的精神關(guān)懷非常重要。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。

　　人的情感和尊嚴需求是很重要的。有時(shí)候一個(gè)小小的活動(dòng)就能帶給你尊嚴和滿(mǎn)足。在很大程度上，應該用一些又有實(shí)效又有特色的人文活動(dòng)代替生硬刻板的分數量化。在維護教師自尊的前提下把教師的榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái)。比如讓學(xué)生評選最美教師，通過(guò)學(xué)生眼睛的觀(guān)察和心靈的體會(huì )寫(xiě)出這個(gè)教師的事跡，讓學(xué)生給這個(gè)老師寫(xiě)頒獎詞，讓學(xué)生為老師頒獎。這些活動(dòng)只見(jiàn)稱(chēng)號，不見(jiàn)分數，既避免了老師與老師、老師與學(xué)生因為打分而造成的矛盾，又通過(guò)活潑有趣新穎的活動(dòng)鼓勵了那些真正用心教學(xué)、用愛(ài)對待學(xué)生的老師。既鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養了學(xué)生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生，喚醒了教師的自我道德約束和責任意識，有利于教師整體素質(zhì)的提升。

　　沒(méi)評上的老師自然會(huì )反思，但這種反思遠遠勝過(guò)量化考評中分數最低帶來(lái)的反省，因為后者往往伴隨著(zhù)自尊的傷害。

　　同樣，讓任課老師評選最美班主任，讓家長(cháng)來(lái)寫(xiě)對教師的`評語(yǔ)，因為這些評價(jià)是來(lái)源于最真實(shí)的感受。再比如讓學(xué)生評選“最有魅力的課堂”，“最彬彬有禮的老師”，借助種種手段讓人文性的關(guān)懷和愛(ài)的暖流激蕩在校園的每個(gè)角落，讓充滿(mǎn)溫情的道德體驗代替蒼白無(wú)力的道德說(shuō)教。

　　學(xué)校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素。

　　教育是一種情感的付出，教師的意志、心態(tài)、人格形象和育人能力隱含在日常的教學(xué)和教育活動(dòng)中，計分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一個(gè)教師全部的心路歷程？是否真實(shí)的反映一個(gè)教師的為人？是否能反映成績(jì)背后對學(xué)生耐心細致的疏導？就像親愛(ài)的校長(cháng)您和平凡的我，世上也許沒(méi)有人知道清冷冷的早晨您是誰(shuí)又是為了誰(shuí)而披星戴月，更沒(méi)有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么。

　　這些主觀(guān)上的付出都是目前的考核手段所無(wú)法體現的，而很多老師身上這些看不見(jiàn)的隱性奉獻恰恰是育人大計中不可或缺的，是需要鼓舞力才能持久的。

　　或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出的隱情，比如分班時(shí)客觀(guān)或主觀(guān)上造成的不平衡，可能很多教師即使曾付出過(guò)更多殫精竭慮的勞動(dòng)，曾對學(xué)生進(jìn)行過(guò)更多次苦口婆心的思想教育，在成績(jì)上也無(wú)法與分班時(shí)形成的“重點(diǎn)班”相比，長(cháng)此以往導致心理失衡。再加上一年一分班的傳統弊端，更易使人產(chǎn)生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法。

　　再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導致教學(xué)成績(jì)與實(shí)際付出不一致。

　　所以，使用各種豐富的人文手段關(guān)注教師教學(xué)與管理過(guò)程中的情感與品質(zhì)投入遠勝于依據表面上量的結果來(lái)定性，老師們優(yōu)化了教學(xué)的過(guò)程，結果自然在期待之中。

　　“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥”，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”，我想，尊重、理解、溝通、信任是最閃光的字眼，心情舒暢、和睦共處，自我約束又自我完善，奉獻進(jìn)取又自我成長(cháng)的工作氛圍是學(xué)校管理的最高層次。

　　希望，對一個(gè)人何等重要！思想獨立，對一個(gè)學(xué)校何等重要！校長(cháng)信箱的開(kāi)通彰顯了您開(kāi)明與民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神、樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)、全新的挑戰和進(jìn)取意志能帶我們的學(xué)校走向更嶄新的明天！

　　向您致以真摯的敬意！

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)8

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們在這五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(cháng)知識，不但可以提高我們的學(xué)習成績(jì)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的'圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話(huà)，還可以號召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻圖書(shū)，本數不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……

　　還可以以年級分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級；像短小說(shuō)的書(shū)，分為中年級的一類(lèi)；像中小說(shuō)的書(shū)，分為高年級的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)�？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)的活動(dòng)，引導大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。第二，我們校園里很少開(kāi)運動(dòng)會(huì )，因為我們整天幾乎都在學(xué)習之中，六年級的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松，這對身體有所影響，俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！睕](méi)有運動(dòng)，人可能會(huì )有疾病。每一個(gè)月辦一次運動(dòng)會(huì )，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習。以上兩點(diǎn)建議供，希望我的建議能讓您采納。

此致

敬禮！

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)9

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是xx班的，在此，我向您提一點(diǎn)建議。

　　我們學(xué)校的教學(xué)設施十分齊全，像：圖書(shū)館、美術(shù)室、科學(xué)自然實(shí)驗室、閱覽室等樣樣俱全�？擅乐胁蛔愕氖沁@些教室我們極少接觸。圖書(shū)館的情況不錯，我們都有去借書(shū)。但還有一點(diǎn)就是班級每次借的書(shū)里總會(huì )有一些是低年級看的書(shū)，以及一些破爛不堪的書(shū)。如：童話(huà)故事等。

　　對以上幾條，我提出以下建議：

　　一、增加開(kāi)放美術(shù)館、科學(xué)自然實(shí)驗事。

　　二、每周增加一節閱讀課，書(shū)可以從圖書(shū)館里借，并要及時(shí)歸還。

　　三、希望圖書(shū)館里人員可以按低、中、高三個(gè)年段來(lái)分圖書(shū)。

　　四、一些較破的圖書(shū)希望用修書(shū)工具稍微修一修。

　　五、提醒借書(shū)人不要破壞圖書(shū)，破壞者賠償對應的`賠償金。

　　六、呼吁同學(xué)積極捐書(shū)，或每人捐一點(diǎn)購書(shū)錢(qián)，采購更多更好的圖書(shū)。

　　以上是我的建議，望能采納！

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)10

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我想從心底里和你談?wù)劇?/p>

　　親愛(ài)的母校，牽著(zhù)我們的手，我們一起走過(guò)了六個(gè)春秋。在這六年里，我們從天真的孩子成長(cháng)為禮貌的紅領(lǐng)巾。對于德、智、體、美、勞三好學(xué)生，我們從來(lái)沒(méi)有理智和頑皮過(guò)。所有這些都離不開(kāi)你的辛勤工作。你的辛勤汗水包含在我們成功后的微笑中，當我在一所美麗的學(xué)校玩耍時(shí)，我發(fā)現了幾個(gè)微不足道的缺點(diǎn)。

　　我看到舊教學(xué)樓的墻上有幾道裂縫，這讓我擔心教學(xué)樓里學(xué)生的.安全。我回到家時(shí)，一直從事建筑工程的父親告訴我，這沒(méi)關(guān)系，也不會(huì )危及學(xué)生的安全，但我還是想建議你。我希望你能讓工人用水泥刷裂縫，以達到更安全的目的。我還希望用鮮艷的顏色來(lái)粉刷灰色和破舊的建筑，從而使這一點(diǎn)成為現實(shí)；“三代老兵”；在陽(yáng)光下更加生機勃勃。

　　還有一個(gè)建議。我不明白。你注意到?jīng)]有學(xué)校操場(chǎng)。我們經(jīng)�！按箪F漫天”。課間休息和體育課時(shí)，當我們在操場(chǎng)上走動(dòng)時(shí)，我們會(huì )感到窒息。預計跑道兩側可以鋪設草坪。這樣，我們不僅可以抑制石灰土引起的干擾，而且可以影響我們的運動(dòng)。這真是一舉兩得。

　　這是我的一些不成熟的建議。我希望你能收養他們。讓我們有一個(gè)更美麗的學(xué)校。

　　祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬(wàn)事如意。

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)11

尊敬的校長(cháng)：

　　在小學(xué)生活了五年有余了，我伴著(zhù)一實(shí)驗中海小學(xué)一起長(cháng)大，在這幾年里一實(shí)驗發(fā)生了翻天覆地的變化，從沒(méi)有幾輛班車(chē)變成成群結隊的班車(chē);從六個(gè)年級共六個(gè)班，到此刻三十幾個(gè)班;從一片平地的'操場(chǎng)到有跑道有花草樹(shù)木的操場(chǎng)，也添加了籃球場(chǎng)。

　　縱觀(guān)學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數，所以我的提議如下：

　　一、把課間改為20分鐘，中午午休減少時(shí)間。

　　二、在操場(chǎng)兩頭加上足球門(mén)供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。

　　三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我提議另規劃出一個(gè)低年級的小操場(chǎng)。

　　四、應在體育課進(jìn)行很多訓練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。

　　另外學(xué)校還有另外一些現象，我的提議如下：

　　一、因學(xué)生成績(jì)有好有壞，我提議讓校長(cháng)在每年級每個(gè)學(xué)科分三個(gè)教師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習讓學(xué)習更有動(dòng)力。

　　二、我提議開(kāi)一些課外如魔方等，不要讓學(xué)生只啃書(shū)本在課外之余活動(dòng)腦筋。

　　從上就是我的提議，望校長(cháng)采納。

此致

敬禮!

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)12

敬愛(ài)的校長(cháng)伯伯：

　　您好!

　　轉眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過(guò)，我們都將離開(kāi)母校，我清楚的知道，您這個(gè)家裝扮的非常好，使我們的學(xué)習不乏味，使我們的生活很精彩，這一點(diǎn)是非常值得肯定的。但“人無(wú)完人”，還是會(huì )有些缺陷，對此，我提出幾點(diǎn)建議：

　　1.學(xué)校的飲食不太營(yíng)養。要好好學(xué)習，就要有個(gè)好身體，早晨要是吃不飽，吃不好，一上午都沒(méi)精神，要怎么學(xué)習?首先是要安全衛生，合格免檢，那些過(guò)期變質(zhì)的'東西絕對不能要，不然吃壞肚子就不好了;其次是要注意搭配，要有營(yíng)養，對身體有好處，這就叫做“營(yíng)養搭配，學(xué)習不累”;最后要有些新意，天天吃這個(gè)，不厭也得厭，不要求每天都換新品，每月?lián)Q一次就夠了，這樣不管怎樣，我們都會(huì )帶著(zhù)期待，珍惜擁有。

　　2.學(xué)校的多媒體設備落后�，F代社會(huì )飛速發(fā)展，我們在互聯(lián)網(wǎng)上能獲得很多知識，因此，學(xué)校應多設電腦，而且現在的電腦有很多都被損壞，若不及時(shí)修理，將會(huì )給學(xué)校帶來(lái)更大的損失。另外，學(xué)校電腦應用范圍很小，只有一些單純的小游戲可以玩，應該讓同學(xué)們跨入另一個(gè)電腦時(shí)代，了解國家的更多事情，同學(xué)們才能接受更多的新知識。

　　以上是我冒昧的幾條建議，望您采納。

　　真心祝愿校長(cháng)伯伯身體健康，學(xué)校越辦越好!

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)13

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是本校六一班的一名學(xué)生。

　　校園是我們的第二家園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們獲取知識的最佳源泉。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習五年有余，每天八個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，讓我們愉快地度過(guò)。早晨，我們和太陽(yáng)公公問(wèn)好；傍晚，我們和火燒云說(shuō)笑。在這充滿(mǎn)朝氣的日子里，我們學(xué)到的.是無(wú)窮無(wú)盡的知識�？墒�，不知您有沒(méi)有發(fā)現，在這美麗的校園里也有些許不盡人意的方面呢？

　　被揉成一團的廢紙隨處可見(jiàn)，有些甚至是根本沒(méi)有用過(guò)的；一本又一本作業(yè)漂浮在排水道上，它們始終也沒(méi)明白為什么被小主人拋棄；柳樹(shù)姑娘美麗柔軟的長(cháng)發(fā)在一些同學(xué)的“幫助”下，患上了可怕的“脫發(fā)癥”；原本潔白無(wú)暇的平滑墻壁，現在已經(jīng)面目全非，幾乎可以設立一個(gè)娛樂(lè )健身項目——攀巖了；課桌那方方正正的臉蛋上被“涂鴉”地更是慘不忍睹：有“到此一游”的簽名，有某道數學(xué)題的演算過(guò)程，有某位雕刻家的杰作……；老實(shí)巴交的椅子也沒(méi)能逃過(guò)劫難，它們成了同學(xué)們打鬧時(shí)的最佳“戰備武器”，結果上課時(shí)不得已發(fā)出“吱呀”、“吱呀”的呻吟聲……

　　因此，為了讓校園環(huán)境得到有效地改善，我向校長(cháng)提出以下幾條建議：

　　1.在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，爭當小衛士”的環(huán)�；顒�(dòng)，并定時(shí)通過(guò)廣播、黑板報等向同學(xué)們宣傳保護環(huán)境的重要性及有效措施。

　　2.在校園內加強環(huán)境管理，對違反者嚴懲不貸。

　　3.在花壇樹(shù)木旁邊樹(shù)立一些比較醒目的保護環(huán)境宣傳語(yǔ)。

　　4.每年的6月5日是世界環(huán)保日，組織同學(xué)們積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。

　　希望校長(cháng)能在百忙之中抽出一些時(shí)間，仔細閱讀我的建議，并衷心的希望我的建議能為學(xué)校的美好未來(lái)增加一抹色彩！最后，祝學(xué)校的明天更加輝煌！

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)14

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習，可一想到現實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，水總會(huì )掉在地上，一腳踩下去，會(huì )把地板弄得很臟……

　　我認為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒(méi)有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的`活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性，因此，我想給校長(cháng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。

　　1、學(xué)校應多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎么樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣。

　　2、學(xué)校應多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì )把教室搞得一團糟。

　　3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。

　　校長(cháng)，保護地球，是我們每個(gè)人的責任。讓我們一起來(lái)保護地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

此致

敬禮

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)15

尊敬的校長(cháng)：

　　您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創(chuàng )建省級規范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。因為惟有閱讀，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應該成為同學(xué)們的第二課堂。

　�。ǘ�）每周給同學(xué)們多安排一到兩節計算機課�，F在是信息時(shí)代，應該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多知識的翅膀。

　�。ㄈ�）課外時(shí)間，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國家和世界大事；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時(shí)，電視機在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。

　�。ㄋ模�爭取家長(cháng)的配合與支持，讓家長(cháng)每天給孩子清理“心理垃圾”。

　�。ㄎ澹┌褜W(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的.身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

　�。�六）給每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè )，健康成長(cháng)。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是非常必要的。

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)16

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　我們學(xué)校的`東西存在一些問(wèn)題，比如打乒乓球的時(shí)候為了打乒乓球還搶臺子，打架或站在臺子上不讓我們玩。

　　還有就是我們的衛生環(huán)境不是很好，很多同學(xué)都喜歡亂丟垃圾，要多買(mǎi)一些垃圾桶其實(shí)是同學(xué)懶，他們不愿意跑來(lái)跑去，而且還要多派一些環(huán)保小衛士，以后多派環(huán)保小衛士，多買(mǎi)一些垃圾桶，對衛生環(huán)境會(huì )有很大的幫助。

　　以上建議，請您采納。

　　祝您身體健康！

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)17

尊重的校領(lǐng)導：

　　你好！冒昧給您寫(xiě)這封建議，請您在百忙中抽時(shí)間看一看。您是院校的校領(lǐng)導，每日有很多事要做。您為大家盡心竭力地工作中，對院校引入了滿(mǎn)腔熱忱。促使院校井然有序。

　　可是，您卻忽視了四樓的關(guān)鍵場(chǎng)地圖書(shū)室。促使一肚子知識的它忘了它的重任，進(jìn)入了一陣又一陣的熟睡當中。在崇高的學(xué)館中，合上了一扇求真的大門(mén)。您知道嗎？有多少期盼讀書(shū)的雙眼，通過(guò)窗子望著(zhù)可望不可及的書(shū)柜。您了解這一切嗎？還記得之前您使我們清掃圖書(shū)室時(shí)，那邊黃沙漫天，剛擦完一張桌子，毛巾就黑了。難道說(shuō)那么一間為同學(xué)們而建造的知識寶藏，就甘愿吞沒(méi)在渾黃的浮塵中嗎？

　　很多校園內不應該產(chǎn)生的'事也同按耐不住發(fā)展趨勢來(lái)到橫行無(wú)忌：

　　1、很多同學(xué)們因為不可以分辨圖書(shū)的好處和弊端，盲目跟風(fēng)閱讀文章了對發(fā)展危害的欠佳書(shū)刊；

　　2、課間活動(dòng)做完作業(yè)后，因沒(méi)事兒可做，瘋瘋打一打導致了風(fēng)險；

　　3、因為沒(méi)在鐘頭培養讀書(shū)的習慣性，很多人只機械設備地接納教師教的知識，自身沒(méi)有課余學(xué)習培訓。

　　由于之上3點(diǎn)，大家真心誠意地為您明確提出以下幾個(gè)方面提議：

　　1、盡早對外開(kāi)放讀書(shū)室，選購身心健康的書(shū)刊，增添《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀本。而且最好是按時(shí)拆換書(shū)籍，已防學(xué)生們枯燥；

　　2、讓兩個(gè)人當擔圖書(shū)館管理員，已防撕書(shū)、偷書(shū)狀況產(chǎn)生；

　　3、每學(xué)年期終后進(jìn)行讀書(shū)會(huì )和知識競答，使大家獲得了知識，也熏陶了品性，還獲得了快樂(lè )。之上提議，請您聽(tīng)取意見(jiàn)，讓校園內再添上一筆古樸典雅的書(shū)香味。

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)18

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是本校六一班的一名學(xué)生。

　　校園是我們的第二家園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們獲取知識的最佳源泉。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習五年有余，每天八個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，讓我們愉快地度過(guò)。早晨，我們和太陽(yáng)公公問(wèn)好；傍晚，我們和火燒云說(shuō)笑。在這充滿(mǎn)朝氣的日子里，我們學(xué)到的是無(wú)窮無(wú)盡的知識�？墒�，不知您有沒(méi)有發(fā)現，在這美麗的校園里也有些許不盡人意的方面呢？

　　被揉成一團的廢紙隨處可見(jiàn)，有些甚至是根本沒(méi)有用過(guò)的；一本又一本作業(yè)漂浮在排水道上，它們始終也沒(méi)明白為什么被小主人拋棄；柳樹(shù)姑娘美麗柔軟的長(cháng)發(fā)在一些同學(xué)的“幫助”下，患上了可怕的“脫發(fā)癥”；原本潔白無(wú)暇的平滑墻壁，現在已經(jīng)面目全非，幾乎可以設立一個(gè)娛樂(lè )健身項目——攀巖了；課桌那方方正正的臉蛋上被“涂鴉”地更是慘不忍睹：有“x到此一游”的簽名，有某道數學(xué)題的演算過(guò)程，有某位雕刻家的杰作……；老實(shí)巴交的椅子也沒(méi)能逃過(guò)劫難，它們成了同學(xué)們打鬧時(shí)的最佳“戰備武器”，結果上課時(shí)不得已發(fā)出“吱呀”、“吱呀”的呻吟聲……

　　因此，為了讓校園環(huán)境得到有效地改善，我向校長(cháng)提出以下幾條建議：

　　1.在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，爭當小衛士”的'環(huán)�；顒�(dòng)，并定時(shí)通過(guò)廣播、黑板報等向同學(xué)們宣傳保護環(huán)境的重要性及有效措施。

　　2.在校園內加強環(huán)境管理，對違反者嚴懲不貸。

　　3.在花壇樹(shù)木旁邊樹(shù)立一些比較醒目的保護環(huán)境宣傳語(yǔ)。

　　4.每年的6月5日是世界環(huán)保日，組織同學(xué)們積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。

　　希望校長(cháng)能在百忙之中抽出一些時(shí)間，仔細閱讀我的建議，并衷心的希望我的建議能為學(xué)校的美好未來(lái)增加一抹色彩！最后，祝學(xué)校的明天更加輝煌！

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)19

尊敬的校長(cháng)：

　　您好!

　　我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習而感到高興。但是，我卻發(fā)現有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過(guò)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì )撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。

　　2、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當的`批評。并給發(fā)現的同學(xué)給予獎勵。

　　3、號召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。

　　4、設立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛生情況，督促同學(xué)們注意衛生。

　　以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)20

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　我是六年級（3）班的一名學(xué)生，在即將離開(kāi)母校之際，我想向您提出一點(diǎn)建議。

　　我希望我們母校能開(kāi)一個(gè)體育館。那里可以一些乒乓球臺、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等體育設施。要知道，對于熱愛(ài)體育運動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的誘惑。我知道學(xué)校要開(kāi)一個(gè)體育館會(huì )有很困難，所以我提出幾點(diǎn)建議：

　　第一、配備專(zhuān)職人員，負責訓練館的`日常管理。

　　第二、給每名小學(xué)生辦一個(gè)會(huì )員卡，規定各年級學(xué)生入館活動(dòng)的時(shí)間。

　　第三、可以幾個(gè)月舉辦一次體育競賽，讓同學(xué)們都能感受到體育的快樂(lè )。

　　第四、如果有條件，體育館可以在假期對社會(huì )開(kāi)放。

　　這是我的小小的建議，希望校長(cháng)能夠采納，愿母校越來(lái)越棒！

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)21

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是一名即將在本校畢業(yè)的學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校里生活了近六年。在這六年的生活里，因為我們學(xué)校沒(méi)有一個(gè)大的操場(chǎng)供我們活動(dòng)，所以在課余時(shí)間是，我們總是沒(méi)有充足的空間來(lái)活動(dòng)，所以我希望我們學(xué)校北角的操場(chǎng)能夠早點(diǎn)開(kāi)放。

　　在這里，我要給我們的學(xué)校提出幾點(diǎn)建議：

　　1、早點(diǎn)開(kāi)讓我校北角的操場(chǎng)，讓同學(xué)們能夠再早一點(diǎn)的在操場(chǎng)上玩耍、上體育課。

　　2、擴大綠化面積，希望我們學(xué)�？梢钥紤]多種一些樹(shù)，讓樹(shù)在我們校園里隨處可見(jiàn)。

　　3、加強在校學(xué)生的`個(gè)人素質(zhì)，讓他們見(jiàn)到老師要問(wèn)好，不亂丟果皮紙屑，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。

　　希望校長(cháng)可以采納我的建議。

　　祝：

　　工作順利、萬(wàn)事如意！

此致

敬禮!

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)22

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我此刻是您校六年級的一名學(xué)生。這次，我給您寫(xiě)信，是想給你一個(gè)推薦。

　　相信您也明白吧，我們學(xué)校有一棵緬桂花樹(shù)，在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的生機與活力，令我們喜歡極了！個(gè)性是每年夏天，緬桂花開(kāi)時(shí)，它那有幽香的氣味更是吸引著(zhù)我們每個(gè)人的心。

　　可美中不足的是，緬桂花樹(shù)下的.那個(gè)小水池。它因為無(wú)人換水，而且掉入水中的緬桂葉長(cháng)時(shí)間后又會(huì )腐爛的原因，導致水變得渾濁了，還常常散發(fā)出一種難聞的氣味，引來(lái)一些小飛蟲(chóng)。這不僅僅影響了我們學(xué)校的美觀(guān)和形象，而且也讓我們自我感到不舒服，就算緬桂花再香，也不愿靠近那個(gè)小水池了。

　　所以，我推薦您：要盡快安排人員把小水池清理干凈，然后往小水池放入干凈的水。還能夠在池底放些鵝卵石，在水里養些金魚(yú)或養些水草，就能夠使小水池更加漂亮了！對了，小水池里的水還需要按時(shí)更換，掉入水中的緬桂葉也要及時(shí)撿出，這樣才能使小水池持續美麗。

　　期望校長(cháng)能理解我的這個(gè)推薦，謝謝！

　　祝母校：越來(lái)越美麗！越來(lái)越輝煌！

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)23

尊敬的孫校長(cháng)：

　　您好!

　　我是六年級三班的xx。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會(huì )了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議：

　　(一)開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。因為惟有閱讀，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應該成為同學(xué)們的第二課堂。

　　(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節計算機課�，F在是信息時(shí)代，應該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，同學(xué)們還可以了解到更多的'知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多知識的翅膀。

　　(三)課外時(shí)間，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時(shí)，電視機在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。

　　(四)課間開(kāi)放大操場(chǎng)。讓同學(xué)們在里面玩一玩，跑一跑;多增加幾付籃球架，讓同學(xué)們打打籃球，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小，經(jīng)常不活動(dòng)，體育課都很難過(guò)關(guān)。如果因為有同學(xué)在操場(chǎng)玩時(shí)誰(shuí)碰了誰(shuí)，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長(cháng)期關(guān)閉大操場(chǎng)。

　　(五)把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

　　(六)給每個(gè)年級，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè )，健康成長(cháng)。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是非常必要的。

　　尊敬的孫校長(cháng)，以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對您說(shuō)的話(huà)，這是發(fā)自?xún)刃牡�。如果有不妥的地方，請您多多包涵�?/p>

　　以上就是我的建議，希望您能夠采納。

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)24

敬愛(ài)的校領(lǐng)導：

　　您們好!我是本校的一名六年級學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè )的。每天早晨，我伴著(zhù)鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著(zhù)夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。

　　家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的`瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......

　　作為本校的一名學(xué)生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽出空來(lái)看看：

　　一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語(yǔ)，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。

　　二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護花草樹(shù)木的廣告標語(yǔ)，一旦發(fā)現同學(xué)不理會(huì )或者不明白廣告標語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評或處罰。

　　三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護衛生、愛(ài)護環(huán)境之類(lèi)的廣告標語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領(lǐng)導能給出批評，若可以實(shí)施，望采納。祝愿學(xué)校日后更加美麗!

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)25

尊敬的校長(cháng)：

　　在您的領(lǐng)導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來(lái)越多了。同學(xué)們在你們的教導下，都取的了良好的成績(jì)。然而，我們發(fā)現學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的.現象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議：

　　一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。

　　二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。

　　三、增設環(huán)保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

　　四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。

　　保護環(huán)境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮�；謴托�園昔日的面貌，為我們創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境。

此致

敬禮

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)26

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！能跟您寫(xiě)信真是我的榮幸��！馬上我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著(zhù)我們將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校伴著(zhù)我們成長(cháng)了六年，在我們的頭腦里記憶猶深……還真不舍得！

　　學(xué)校有很多值得贊賞的地方，但是畢竟我不是“外人”，我只想向您提提建議，讓我們這個(gè)學(xué)校更加完美。

　　建議一：伙食

　　我們是小班，早中晚吃飯都要在學(xué)校里解決，因此我們十分看中學(xué)校里的伙食。學(xué)校里的或是做的不錯，但是仍舊存在問(wèn)題：

　　問(wèn)題一：我們吃的菜總是用一個(gè)碗裝著(zhù)，各種菜的.味道都攪到了一起，吃起來(lái)總是覺(jué)得不好吃(味道不正)，而且有時(shí)油膩的跟清談的混在一起，那更不有說(shuō)了。

　　解決辦法：可以準備有蓋的套餐盤(pán)子，里面有一個(gè)個(gè)凹進(jìn)去的地方，正適合裝各種各樣的菜，這樣，既可以保持菜以前的味道，又不會(huì )使才涼(有蓋嘛！)豈不是兩全其美嗎？

　　問(wèn)題二：早餐沒(méi)有多樣性，星期一吃饃饃、稀飯，星期二吃豆皮、粉條湯，星期三吃熱干面、米酒，星期四吃炒粉、銀耳湯……這都是我們人人都會(huì )杯的菜譜！一天、兩天，一個(gè)星期、兩個(gè)星期吃都沒(méi)什么，但是長(cháng)久下去，我們都產(chǎn)生“恐懼感”！

　　解決辦法：適當調整一下菜譜，改變一下早餐，讓同學(xué)們產(chǎn)生好奇，愿意吃，還可以配上牛奶、豆漿，這樣不僅更合口味，也增添了營(yíng)養！

　　問(wèn)題三：食堂里的師傅還真是好心，總是給我們添加其他有價(jià)值的東西，蟲(chóng)��！鐵絲啦！石子呀！……也許是不小心的吧！但還是造成了一定的不滿(mǎn)！

　　解決辦法：雖然這是不可避免的，但是還是可以盡量的減少這類(lèi)麻煩，多小心謹慎，應該可以減少這類(lèi)“事故”！

　　問(wèn)題四：師傅們的臉孔，讓我們不敢用眼睛去直視，太可怕了！再多說(shuō)幾句恐怕我們吃飯都吃不下去了！師傅們的打飯的態(tài)度很差火，很多人因此產(chǎn)生不滿(mǎn)！

　　解決辦法：讓師傅們的態(tài)度變的好些，把板著(zhù)的臉換成笑臉;對我們說(shuō)話(huà)和善些，把兇惡的話(huà)換成溫柔、關(guān)心的話(huà)，這樣我們吃飯的心情也直線(xiàn)上升！

　　建議二：廁所

　　我們的男女廁所，從大老遠都會(huì )傳來(lái)一陣惡臭，我們上廁所時(shí)要么捂著(zhù)鼻子，要么在外面深吸一口氣再進(jìn)去，有時(shí)熏得的眼睛都不禁要流淚！

　　解決辦法：多派人去打掃、在廁所里按排氣扇，這樣就不會(huì )那么臭了(別人到我們學(xué)校上廁所，影響多不好呀！)

　　我覺(jué)得學(xué)校需要改進(jìn)的就這兩件很重要，希望您能夠采納，如果您不采用，也沒(méi)關(guān)系，也許您有自己的困難和想法吧！總之，我們的共同目標是一樣的——我們?yōu)閷W(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷，學(xué)校在我們的心里留下一個(gè)美好的記憶！

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)27

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　在xx過(guò)了六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受家長(cháng)學(xué)生的歡迎，我想給您提一個(gè)意見(jiàn)：

　　希望學(xué)校能開(kāi)設游泳館。我知道這是一項很大的工程，但是如果開(kāi)設了游泳館，同學(xué)們就可以在學(xué)校里游泳了，是蠻方便的。

　　如果開(kāi)設了游泳館，我們學(xué)校的學(xué)生就可以在學(xué)校里游泳，不用在大熱天跑到很遠的`游泳館里，路上也不安全。而在我們學(xué)校里就不一樣了，安全又省事。

　　為了開(kāi)設游泳館，我還有一些細節：

　　1、游泳館里要配備專(zhuān)職人員，負責游泳館內的秩序和安全。

　　2、可以開(kāi)設游泳課，每周兩節，時(shí)間不定，可以在體育課上，也可以是每天放學(xué)以后。這樣既能鍛煉身體，又可以培養同學(xué)們的興趣。

　　3、游泳館可在假期對外開(kāi)放，這樣從中取得的費用可以?xún)?yōu)化校園，還可以提高我們韓小的知名度。

　　我和學(xué)校里很多同學(xué)都談過(guò)這類(lèi)的話(huà)，同學(xué)們都表示非常同意，大家都說(shuō)如果學(xué)校真的有游泳館該多好。這些足以說(shuō)明大家對游泳這項體育運動(dòng)的熱愛(ài)。

　　以上就是我的一些意見(jiàn)，望校長(cháng)采納，也衷心希望母校越來(lái)越好！

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)28

尊敬的校長(cháng)：

　　您好!我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(cháng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了�；貞浧鹜�年渡過(guò)的美好歲月，再想想即將離開(kāi)哺育我多年的母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發(fā)了。

　　在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。我認為學(xué)校的電腦室應該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應20多臺的機子運行了，這樣光開(kāi)機都占了半節課，還怎么學(xué)啊?上次我有幸參加了三明的.計算機競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上，還存有FL給校長(cháng)的SH(動(dòng)漫)在學(xué)完今天的課程后就可以欣賞FL給校長(cháng)的SH，讓緊張了一天的身子放送下來(lái)，再也不用花前買(mǎi)VCD看了。

　　而我門(mén)呢?開(kāi)機占了半節課，學(xué)習用了十幾分鐘，剩下的只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)有FL給校長(cháng)的SH看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實(shí)驗小學(xué)是沙縣小學(xué)中數一數二的，再用那“土”電腦怎么行啊!

　　學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了。學(xué)�？梢韵劝雅f機子全賣(mài)了，得到的錢(qián)可以買(mǎi)一兩臺電腦，之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長(cháng)捐一些錢(qián)，這樣一來(lái)電腦就可以換新的了。

　　尊敬的校長(cháng)，希望您能接受我的建議。

　　祝您笑扣常開(kāi)，沙縣xx小學(xué)越辦越好!

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)29

尊敬的校長(cháng)：

　　您好!

　　時(shí)間飛逝，日月如梭，轉眼我就要離開(kāi)美麗的母校，在我離開(kāi)之前，為了我們油田二小，能夠受更多的家長(cháng)和學(xué)生歡迎，向您提一點(diǎn)我的建議。

　　在樓道里和校園里多設一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境，但剛吃完了東西，手里拿著(zhù)食品包裝袋，準備扔進(jìn)垃圾桶，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上。

　　在校園里多栽樹(shù)種草養花。最好在每個(gè)教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環(huán)境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的工作學(xué)習，讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。

　　多開(kāi)展一些豐富多彩的.課外活動(dòng)。同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，是靠豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的。比如：“演講比賽、作文比賽、辯論會(huì )，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫(huà)畫(huà)……等”，讓同學(xué)們玩得高興，學(xué)的快樂(lè )，使整個(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè )的海洋之中。

　　以上是我提出的建議，希望您能采納，如果您不采用，也沒(méi)關(guān)系，也許您有自己的想法吧!

學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

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