[優(yōu)]給學(xué)校的建議書(shū)

　　在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用建議書(shū)，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。建議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的給學(xué)校的建議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給學(xué)校的建議書(shū)1

敬愛(ài)的：

　　您好!

　　我是一名即將畢業(yè)的。

　　在母校的這六年間，我增長(cháng)了許多，素質(zhì)也得到了提高。

　　在此，首先感謝您多年來(lái)對我的耐心，辛勤栽培，使我受益匪淺。

　　為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應該發(fā)揮它的作用。

　　圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習知識的好地方。

　　閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有姓名和班級。

　　同學(xué)們憑著(zhù)借書(shū)卡就可以借到他喜歡的圖書(shū)，并做好詳細的登記。

　　倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應處罰。

　　這樣，同學(xué)們既能在到知識，又能養成愛(ài)護書(shū)本的好習慣。

　　個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。

　　，我們可以與美麗的.鮮花共舞;夏天，我們可以在大樹(shù)的懷抱下看書(shū);秋天，我們與剛剛脫離的樹(shù)葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣。

　　下課了，同學(xué)們還可以眺望遠方，看著(zhù)有許多花草的校園，一定可以解除上課時(shí)的疲倦，使我們的更加飽滿(mǎn)。

　　第三不要過(guò)分強調學(xué)校的特色，基礎教育要于學(xué)全面，學(xué)校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。

　　以上就是我的建議，望校長(cháng)能夠睬納。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)2

尊敬的王校長(cháng)：

　　您好!我在母校時(shí)您和老師曾給過(guò)我無(wú)微不至的關(guān)懷。我在學(xué)校中學(xué)到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無(wú)限的感激。

　　現在母校依然是環(huán)境幽雅、設備齊全。但美中不足的是也存在幾個(gè)缺點(diǎn)�，F在我在此提出，如果您覺(jué)得不對那就算了，如果您覺(jué)的對那就改正。

　　一、我覺(jué)得學(xué)校應該多去秋游、春游等。雖然我們六年級的學(xué)習任務(wù)增加了壓力也加重了，但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會(huì )不認真，所以我希望多去外面放松。

　　二、我希望您建議老師不要在上課時(shí)講粗話(huà)，應像個(gè)為人師表的樣子。

　　三、我希望您建議老師在上課時(shí)要給學(xué)生多留些面子，因為我們都是快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。

　　四、我希望您建議老師不要學(xué)生犯了一點(diǎn)錯就打電話(huà)給學(xué)生的家長(cháng)。

　　以上的四點(diǎn)就是我對您等建議。最后我祝愿我們的母校越辦越好，越辦越紅火。為祖國培養出給多的棟梁之材。

此致

敬禮!

　　建議人：xxx

20xx年x月xx日

領(lǐng)導和老師：

　　你們好!

　　一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)起著(zhù)重要的作用，針對這個(gè)問(wèn)題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：

　　1、學(xué)校在管理上要以人為本。

　　一是學(xué)校管理者要樹(shù)立“學(xué)校是教師的學(xué)�！钡睦砟�，營(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專(zhuān)業(yè)地位;二是主要尊重教師專(zhuān)業(yè)權利，形成良好評價(jià)機制，鼓勵教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，幫助教師成長(cháng)，增強教師的.職業(yè)自豪感。

　　2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所，也是教師學(xué)習成長(cháng)的場(chǎng)所，把學(xué)校構建成學(xué)習型組織，這是現代學(xué)校的一個(gè)重要標志。

　　首先要創(chuàng )設積極學(xué)習的校園文化氛圍，校長(cháng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習中去，成為學(xué)習的表率。

　　教師應成為學(xué)習的主體，認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識，學(xué)習新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的學(xué)習場(chǎng)所，提供的學(xué)習時(shí)間，并給教師的學(xué)習明確要求，并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評比活動(dòng)。

　　三是和大學(xué)合作，創(chuàng )造條件成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專(zhuān)家合作，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。

　　3、學(xué)校要積極創(chuàng )造條件促進(jìn)教師間合作，通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng)，使教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導新教師，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

　　4、積極開(kāi)展校本培訓。

　　教師應重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習、研究、生長(cháng)。

　　教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎和生命是實(shí)踐。

　　教師能力的顯著(zhù)提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓，而在于長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中。

　　研究表明，在教師培訓的實(shí)踐中，以校本培訓最為有效。

　　因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校要特別重視校本培訓，具體可以從以下五方面著(zhù)手：

　　一、是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓計劃;

　　二、是通過(guò)講座、觀(guān)摩、外出參觀(guān)等形式使教師理解新課程理念;

　　三、是使教師反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)相結合;

　　四、是校本課程開(kāi)發(fā)和教師培訓相結合;

　　五、是加強教研組建設，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。

此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)3

尊敬的家長(cháng)親愛(ài)的小朋友們：

　　你們好!

　　擁有健康和快樂(lè )是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。

　　當我們正歡歡喜喜和家人團聚的時(shí)候，我們幼兒園大大三班小朋友一家卻沉浸于憂(yōu)愁苦悶當中，他的母親不幸的患上了乳腺癌。

　　他的父親是一位樸實(shí)勤勞的農民。

　　兩個(gè)姐姐，一個(gè)腦癱，一個(gè)還在上小學(xué)。

　　母親患病，對這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，更是雪上加霜。

　　如今，他的父親要照顧他的母親，家里的`活沒(méi)人干，為了給母親治病，父母變賣(mài)了家里能賣(mài)的東西，可是相對高額的醫療費用來(lái)說(shuō)，那也只能是杯水車(chē)薪。

　　"眾人拾柴火焰高"在此，我們呼吁，各位家長(cháng)和小朋友，發(fā)揚"一方有難，八方支援"的優(yōu)良傳統，為小朋友一家獻愛(ài)心，在能力所及的范圍內，慷慨解囊，少抽一包香煙，少吃一點(diǎn)兒零食，少買(mǎi)一樣玩具，也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變他的命運，能給他帶來(lái)些許快樂(lè )，使他也能和我們一樣茁壯的成長(cháng)，和我們一起走向美好的明天!

　　最后祝愿母親早日康復，也祝愿所有的小朋友健康成長(cháng)家庭幸福!

給學(xué)校的建議書(shū)4

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(cháng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著(zhù)升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái)；黃昏，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福��！

　　但是，在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的校園里我卻發(fā)現了不好的現象：許多同學(xué)買(mǎi)零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園里的.水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著(zhù)；教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……

　　尊敬的校長(cháng)，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：

　　1、在黑板報上宣傳保護環(huán)境的知識。

　　2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。

　　3、多開(kāi)展關(guān)于“保護環(huán)境，從身邊做起”的活動(dòng)。

　　4、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為提出警告和批評。

　　這些建議看上去很簡(jiǎn)單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長(cháng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好！

給學(xué)校的建議書(shū)5

敬愛(ài)的校領(lǐng)導：

　　您好。在我來(lái)到這3年的學(xué)習生活中，多虧了學(xué)校領(lǐng)導、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育.學(xué)校,是培養人才的地方.人才的培養,不僅在于課堂知識的`傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用..作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

　　1、學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，現在有了電腦，人門(mén)變得不愛(ài)看書(shū)，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養成愛(ài)看書(shū)的好習慣，所以請您開(kāi)圖書(shū)館。

　　2、成立興趣小組,每個(gè)年級都有接近十個(gè)小組,一周一節課，可以增加學(xué)習興趣.

　　3、在各個(gè)角落放置提示語(yǔ).從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺(jué)行動(dòng).我們一起努力.

　　我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著(zhù)這個(gè)目標而不斷努力吧. 最后，祝您：

　　身體健康！工作順利！

　　六年級全體同學(xué)

給學(xué)校的建議書(shū)6

親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：

　　你們好!

　　由于你的“正確領(lǐng)導”，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)：學(xué)習成績(jì)遙遙領(lǐng)先；寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各個(gè)方面都很好。學(xué)校的環(huán)境也很好。我希望你能繼續前進(jìn)。但我們認為這所學(xué)校在美中還有缺點(diǎn)。在這里，我想給大家一些小建議，希望能對促進(jìn)我們學(xué)校更加美麗起到一定的作用。

　　第一：我們的'操場(chǎng)太空蕩漾。只有辦公室后面的一排樹(shù)看起來(lái)充滿(mǎn)活力，還有其他的，但大部分都死了，又干又無(wú)聊。樹(shù)木可以在夏天遮陽(yáng)，我們每次上體育課都會(huì )在陽(yáng)光下出汗。多載幾棵樹(shù)可以讓學(xué)生不易中暑，還可以?xún)艋�空氣，真是一舉兩得！你這么認為嗎？

　　第二：操場(chǎng)上的“菜園”需要清除。那是操場(chǎng)，是我們活動(dòng)、玩耍的地方，怎么能讓老師家屬隨便種菜呢？

　　第三：我們缺乏教學(xué)設備。例如，我們在自然課上使用實(shí)驗設備。學(xué)校應該為我們提供它們。我希望你能買(mǎi)一批教學(xué)設備供老師講課，讓學(xué)生有更深的理解。

　　我即將從小學(xué)畢業(yè)，并告別我親愛(ài)的母校。我不能為學(xué)校做出任何巨大的貢獻，只能給我的母校這些小建議，希望我的母校更美麗。

　　祝你們：

　　工作順利

xx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)7

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學(xué)�；�本上比較滿(mǎn)意，但是我感到學(xué)校還存在著(zhù)一些美中不足的地方．在這兒我給您提出三條建議。

　　一我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒(méi)有用了！我們的學(xué)校是縣級的實(shí)驗小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了，但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)展電腦課，畢竟現在是世紀，信息是最重要的．因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來(lái)彌補不足。

　　二我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大，但是供我們娛樂(lè )的器械太少了．因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的`身體更加強壯。

　　三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺(jué)會(huì )很不衛生．因此我建議學(xué)校應在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛生。

　　尊敬的校長(cháng)，如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請您指出，如果覺(jué)得合理希望您能采納！

xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)8

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是六（3）班一名普普通通的學(xué)生，叫周xx。我在這上學(xué)已經(jīng)長(cháng)達六年之久，對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺(jué)得您是一位稱(chēng)職的校長(cháng)，這并不是什么拍馬屁的.話(huà)，是真的。您對所有老師都很關(guān)心，特別是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，而且，您對工作更是一絲不茍，每天都早早的來(lái)到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔走。

　　可是，也許還有您不知道的事情。比如說(shuō)自然實(shí)驗室，里面的器材應該充分利用起來(lái)，多作實(shí)驗，因為只有這樣，才能讓我們加深對課本的印象。我即將離開(kāi)母校，回顧六年來(lái)年小學(xué)生活，母校的領(lǐng)導和老師結工作認真負責的態(tài)度令我欽佩。

　　我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。

一、擴大操場(chǎng)

　　現在學(xué)校的學(xué)生是越來(lái)越多了，一下課，高年級的，低年級的，都擠在一塊小地方，高年級很容易就把低年級給撞倒，或受傷。我建議把操場(chǎng)擴大些，那樣就能減少不必要的麻煩。

　　二、把假花拆掉，換真花假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學(xué)校添加上污點(diǎn)。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過(guò)后還是一樣艷麗，而且還可以美化環(huán)境。

　　敬愛(ài)的領(lǐng)導，我們建議可行嗎？衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

　　xxx

　　xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師：

　　您們好！

　　我是xx—x級（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校對孩子的培養教育，給了我女兒這么好的學(xué)習環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長(cháng)大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長(cháng)一次機會(huì )，傾聽(tīng)家的意見(jiàn)，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育結合起來(lái)，以下是我們些許建議：

　　一、關(guān)于生活健康：

　　從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數量；校內進(jìn)行殺蟲(chóng)消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛生；注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢；增加學(xué)生運動(dòng)量；穿校服；天熱了，飲水保證供應，不能斷水；

　　二、關(guān)于課業(yè)負擔：

　　作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負擔，降低考試難度；減少每天作業(yè)量；適當減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過(guò)高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的'時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現實(shí)點(diǎn)；

　　三、關(guān)于家校溝通：

　　及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習、生活情況；加強家�；�動(dòng)，多與家長(cháng)溝通；建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況；經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(cháng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況；希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長(cháng)開(kāi)放日，家�；�動(dòng)的活動(dòng)；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當減少家長(cháng)簽名的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課老師缺少與家長(cháng)溝通，應經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內要經(jīng)常開(kāi)家長(cháng)會(huì )；

　　四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養、教育方法：

　　因材施教；更多的理解每個(gè)孩子；培養孩子健康、積極向上的心靈；多關(guān)注不活潑的孩子；多關(guān)注學(xué)習能力弱的學(xué)生；注意個(gè)性培養；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)；對孩子習慣培養給予意見(jiàn)；加強習慣引導；要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵。對付每個(gè)學(xué)生；加強老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現對每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，教育資源在一個(gè)班級內已出現過(guò)度集中現象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統學(xué)校。不以批評為主，要表?yè)P鼓勵，多給孩子展示機會(huì )；老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學(xué)習能力；多鼓勵，多交流，學(xué)科老師應承擔一定的責任。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣；希望班主任正確評價(jià)每一個(gè)孩子，不要對幾個(gè)人特別偏愛(ài)；多關(guān)注細節，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生，要堅持長(cháng)期培養；盡量多鼓勵學(xué)生，培養學(xué)生自信心；

　　五、關(guān)于各科學(xué)習：

　　多讀課外書(shū)；高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養；老師多明確一些課外的學(xué)習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠；音樂(lè )、美術(shù)、體育課應該多樣化；英語(yǔ)教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣上下功夫；教學(xué)的重點(diǎn)不應是那些尖子，淡化分數，使學(xué)生喜歡學(xué)校；希望語(yǔ)、數、外主要課程不要經(jīng)常更換老師；

　　六、關(guān)于實(shí)踐能力培養：

　　全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機會(huì )盡量多；多增加一些有意義的集體活動(dòng)；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng )造性活動(dòng)；多一些與國外孩子交流的機會(huì )；增加點(diǎn)勞動(dòng)；讓孩子了解現代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì )；通過(guò)學(xué)校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書(shū)；對社會(huì )適應力的培養與教育。

　　七、其他：

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(cháng)作業(yè)。

建議人：

時(shí)間：

給學(xué)校的建議書(shū)10

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，使得學(xué)校井井有條。但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創(chuàng )建省級規范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：

　　(一)開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。因為惟有閱讀，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應該成為同學(xué)們的第二堂課。

　　(二)課外時(shí)間，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國家和世界大事；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時(shí)，電視機在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。

　　(三)把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的.同學(xué)，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。

　　(四)給每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，健康成長(cháng)。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是非常必要的。

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

給學(xué)校的建議書(shū)11

　　近年來(lái)，每到夏天，學(xué)校的寢室空調問(wèn)題就會(huì )成為熱門(mén)話(huà)題。許多學(xué)校的學(xué)生因為空調問(wèn)題“怨聲載道”，用盡各種方法“呼吁”學(xué)校給寢室裝空調，那么在陸河的學(xué)校宿舍里裝空調，難么?

　　針對學(xué)生們對宿舍教室沒(méi)有空調等吐槽，一些人認為“是學(xué)生更嬌氣了，想當年我們還不是一樣熬過(guò)來(lái)了�！�

　　也有網(wǎng)友對此持有異議，“和小時(shí)候相比，現在的夏天更熱了�！苯駮r(shí)不同往日，全球溫室效應。鋼筋混凝土建筑遍地，白天吸熱，晚上散熱，鍋爐一樣的宿舍讓學(xué)生很難熬。

　　根據中科院計算，從xxxx到20xx年，地球平均氣溫上升了0.89℃，而中國同期則上升了1.52℃。中科院大氣物理研究所研究員廖宏說(shuō)：“這就意味著(zhù)中國受到氣候變化的影響更為突出，我們的溫度增長(cháng)速率是非常高的。大數據也顯示，xxxx年以來(lái)我國氣候總體明顯呈現變暖的'趨勢。

　　此外，有一個(gè)基本常識：當空氣溫度超過(guò)35度，風(fēng)扇就基本上失去作用，因為扇起來(lái)的風(fēng)也是熱風(fēng)，這時(shí)最好的降溫方式是將空氣制冷的空調設備。

　　以前在大部分人眼里，空調只是富人才能用得起的電器“奢侈品”，但近年來(lái)隨著(zhù)人們生活水平的提高和對更高品質(zhì)生活的追求，空調價(jià)格下降，已經(jīng)逐漸融入我們的生活，越來(lái)越多的家庭也將其作為日常生活的“必需品”。

　　學(xué)生和高校是相互依存的關(guān)系，學(xué)生的住宿條件改善了才能全身心地投入學(xué)習和科研，涌現出更多的人才。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)12

尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

　　我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì )被蒙上一縷薄薄的'輕紗。

　　雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導們提出以下建議：

　　1、每個(gè)星期一都用一節課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

　　2、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。

　　4、希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

建議人：

時(shí)間：

給學(xué)校的建議書(shū)13

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習�？梢幌氲浆F實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，水總會(huì )掉在地上，一腳踩下去，會(huì )把地板弄得很臟……

　　我認為造成這些問(wèn)題的'原因主要有兩點(diǎn)：

　　第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒(méi)有充分地認識環(huán)境的惡劣。

　　第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。

　　因此，我想給校長(cháng)提幾條意見(jiàn)和一些建議：

　　1。學(xué)校應多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎么樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣。

　　2。學(xué)校應多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì )把教室搞得一團糟。

　　3。在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛(ài)干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。

　　校長(cháng)，保護地球，是我們每個(gè)人的責任。讓我們一起來(lái)保護地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)14

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　教育資源是社會(huì )資源的重要組成部分，節約型社會(huì )呼喚節約型校園。建設節約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是全體師生應有的社會(huì )責任�！熬影菜嘉�，戒奢倡儉”，我們在享受豐富的物資生活之時(shí)，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：

　　一、牢固樹(shù)立節約的思想觀(guān)念

　　資源是人類(lèi)生存之本，是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展之基�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。全校師生應深刻認識我國面臨的嚴峻的資源形勢，加深對節約型社會(huì )和節約型校園的認識，不斷增強憂(yōu)患意識，牢固樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念，共同創(chuàng )造人人關(guān)心資源節約，個(gè)個(gè)身體力行節約資源的良好氛圍。

　　二、自覺(jué)養成節約的良好習慣

　　1、節約每一張紙：不隨意撕、扔紙張，提倡雙面用紙；大力推行無(wú)紙化辦公，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張浪費，注意紙張的再利用。

　　2、節約每一滴水：使用水龍頭時(shí)將水量調小，水用完后隨手關(guān)閉；發(fā)現水龍頭滴水，主動(dòng)擰緊，若是損壞及時(shí)報修；會(huì )議期間提倡自備水杯，使用礦泉水時(shí)請隨身帶走未用完的水瓶。

　　3、節約每一度電。充分利用自然光照，減少照明設備損耗，尤其要杜絕長(cháng)明燈；學(xué)習、工作完后及時(shí)切斷電燈、電腦和飲水機等電器的電源；離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)閉電器及門(mén)窗，做到人走燈滅；提倡多走樓梯少乘電梯，夏天合理設置空調溫度，每天堅持少開(kāi)一小時(shí)空調；校園路燈要根據不同季節，合理設置開(kāi)關(guān)時(shí)間。

　　4、節約每一粒糧：在校就餐時(shí)，盡量“光盤(pán)”不扔剩飯菜，不使用一次性餐具；在外用餐時(shí)，適量點(diǎn)菜不擺闊氣顯富有，吃不完的飯菜打包帶回家。

　　5、節約辦公用品：水性筆更換筆芯后盡量重復使用，愛(ài)護并保管好辦公設施與用品。按照操作程序操控校園儀器設備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長(cháng)使用壽命。

　　三、踴躍投身節約的自愿服務(wù)

　　1、互相督促，共建節約型校園。資源節約工作應落實(shí)到每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位，做到人人有責、人人負責，注意每一個(gè)節約環(huán)節，堵塞每一個(gè)浪費漏洞，把節能、節水、節電、節材變成大家的自覺(jué)行為。

　　2、以志愿服務(wù)的形式投身節約型校園的'建設，促進(jìn)人與校園環(huán)境和諧相處，積極宣傳以“珍愛(ài)生命、節約資源、抵制污染、植綠護綠”為主要內容的生態(tài)理念，不斷增強生態(tài)環(huán)保意識和可持續發(fā)展意識。

　　老師們、同學(xué)們，節約是美德，是一種遠見(jiàn)，也是一種生活智慧，更是一份社會(huì )責任�！敖ㄔO好大學(xué)，人人見(jiàn)行動(dòng)，實(shí)現中工夢(mèng)，人人有責任”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做節約的倡導者、實(shí)踐者、示范者、傳播者、推動(dòng)者，厲行節約，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節約資源的意識，養成節約資源的習慣。同時(shí)希望全校共產(chǎn)黨員、共青團員和教職工以身作則，在創(chuàng )建節約型校園中發(fā)揮模范帶頭作用。

給學(xué)校的建議書(shū)15

親愛(ài)的財大同學(xué)們：

　　為了是我們和后勤的叔叔阿姨們都有好的生活環(huán)境，請大家保護環(huán)境，并珍惜保持當前的安定生活。

　　同學(xué)們當你們背上書(shū)包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時(shí);當你們在操場(chǎng)上揮汗如雨的上完體育課坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí);當你課后漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí);你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習環(huán)境，叔叔阿姨們在這方面花了多少心思?付出了多少心血?你是否愿意看到你每天學(xué)習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境，我們發(fā)出以下倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話(huà)，請隨身帶一個(gè)小小的垃圾袋;

　　2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時(shí)去洗手，免得我們周?chē)�的空氣里充滿(mǎn)細菌;

　　3、為了花草樹(shù)木們向你們一樣的健康成長(cháng)，請不要讓他們彎下細細的'腰，不要弄疼他們，愛(ài)護綠色生命; 4、節約資源，廢物利用。

　　5、請保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施;

　　6、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。

　　7、保護身邊的小動(dòng)物，使他們與我們共存，使萬(wàn)物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng )造生態(tài)平衡條件。

　　8、我為核心價(jià)值觀(guān)代言。

　　友善，寬以待人、包容諒解，以最溫暖的微笑收獲最真摯的友誼。

　　保護校園環(huán)境，人人有責。

　　共同努力，呵護大自然，熱愛(ài)家園，共建學(xué)校和諧。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!

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