給學(xué)校提綠化建議書(shū)作文
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的給學(xué)校提綠化建議書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
給學(xué)校提綠化建議書(shū)作文1
尊敬的校長(cháng)
您好!
我們的校園環(huán)境一直是不錯的，中午，在操場(chǎng)慢跑，一邊跑一邊欣賞校園的風(fēng)景時(shí)是最?lèi)芤獾南硎�。但是因為許多人懶惰，不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而隨手丟在了地上，美麗的校園環(huán)境從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走�？捎行┩瑢W(xué)還不知道自己犯下了什么錯，依舊我行我素，亂丟垃圾。他們不知道，在背后，清潔阿姨在背后付出了許多許多，這些學(xué)生是否有想過(guò)清潔阿姨的感受;當學(xué)生看到她們在辛苦勞動(dòng)時(shí)，當學(xué)生看到她們在抹去頭上的汗時(shí)，當學(xué)生看到他們因為體力不支而休息的時(shí)候，學(xué)生們亂丟垃圾時(shí)后心里雖覺(jué)得這個(gè)對不起清潔阿姨，但是還是扔在了地上。我向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn);
1、開(kāi)展“我環(huán)保我快樂(lè )”活動(dòng)，讓學(xué)生增強對環(huán)保的'意識和加強對環(huán)保的重視。
2、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
3、學(xué)校還可以實(shí)現“撿垃圾，得獎品，贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校提綠化建議書(shū)作文2
尊敬的校長(cháng)：
您好！
一轉眼間，兩年過(guò)去了，從我插班到現在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當然，我校也有一些不足之處，在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候，向您提三條意見(jiàn)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”小學(xué)生們當然更應該認真的讀書(shū)嘍！除了認真學(xué)習課本上的知識外，我們應該多讀讀課外書(shū)呀！但是，學(xué)校的圖書(shū)館卻遲遲不肯開(kāi)門(mén)，這不是阻擋住了我們對讀書(shū)的渴求嗎？這個(gè)問(wèn)題請校長(cháng)慎重的考慮考慮。
學(xué)校要求學(xué)生們在早上8：00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門(mén)打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽，會(huì )使自己的胃部受到傷害。再說(shuō)，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的.校風(fēng)嗎？我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂，就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。真是兩全其美呀！
還有，學(xué)校應該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯過(guò)。學(xué)校應該組織一些春游等活動(dòng)�；顒�(dòng)后，同學(xué)們可以把自己的感想寫(xiě)成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？
校長(cháng)，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。
您的學(xué)生：xxx
給學(xué)校提綠化建議書(shū)作文3
尊敬的王校長(cháng)：
您好!我在母校時(shí)您和老師曾給過(guò)我無(wú)微不至的關(guān)懷。我在學(xué)校中學(xué)到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無(wú)限的感激。
現在母校依然是環(huán)境幽雅、設備齊全。但美中不足的是也存在幾個(gè)缺點(diǎn)�，F在我在此提出，如果您覺(jué)得不對那就算了，如果您覺(jué)的對那就改正。
一、我覺(jué)得學(xué)校應該多去秋游、春游等。雖然我們六年級的學(xué)習任務(wù)增加了壓力也加重了，但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會(huì )不認真，所以我希望多去外面放松。
二、我希望您建議老師不要在上課時(shí)講粗話(huà)，應像個(gè)為人師表的樣子。
三、我希望您建議老師在上課時(shí)要給學(xué)生多留些面子，因為我們都是快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。
四、我希望您建議老師不要學(xué)生犯了一點(diǎn)錯就打電話(huà)給學(xué)生的`家長(cháng)。
以上的四點(diǎn)就是我對您等建議。最后我祝愿我們的母校越辦越好，越辦越紅火。為祖國培養出給多的棟梁之材。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
給學(xué)校提綠化建議書(shū)作文4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè )于助人和尊敬師長(cháng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(cháng)提供這次機會(huì )，能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(cháng)的責任，所以，今后，我們一定會(huì )與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供學(xué)校和老師參考，不當之處還望諒解。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的'窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(cháng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(cháng)的聯(lián)系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、對成績(jì)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強化輔導。
5、多組織軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
幾點(diǎn)拙見(jiàn)，萬(wàn)望見(jiàn)諒!
建議人：
給學(xué)校提綠化建議書(shū)作文5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師：
你們好!
一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)起著(zhù)重要的作用，針對這個(gè)問(wèn)題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：
1、學(xué)校在管理上要以人為本。
一是學(xué)校管理者要樹(shù)立“學(xué)校是教師的學(xué)�！钡睦砟�，營(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專(zhuān)業(yè)地位;二是主要尊重教師專(zhuān)業(yè)權利，形成良好評價(jià)機制，鼓勵教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，幫助教師成長(cháng)，增強教師的職業(yè)自豪感。
2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所，也是教師學(xué)習成長(cháng)的場(chǎng)所，把學(xué)校構建成學(xué)習型組織，這是現代學(xué)校的一個(gè)重要標志。
首先要創(chuàng )設積極學(xué)習的校園文化氛圍，校長(cháng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習中去，成為學(xué)習的表率。
教師應成為學(xué)習的`主體，認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識，學(xué)習新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的學(xué)習場(chǎng)所，提供的學(xué)習時(shí)間，并給教師的學(xué)習明確要求，并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評比活動(dòng)。
三是和大學(xué)合作，創(chuàng )造條件成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專(zhuān)家合作，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。
3、學(xué)校要積極創(chuàng )造條件促進(jìn)教師間合作，通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng)，使教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導新教師，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。
4、積極開(kāi)展校本培訓。
教師應重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習、研究、生長(cháng)。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎和生命是實(shí)踐。
教師能力的顯著(zhù)提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓，而在于長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中。
研究表明，在教師培訓的實(shí)踐中，以校本培訓最為有效。
因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校要特別重視校本培訓，具體可以從以下五方面著(zhù)手：
一、是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓計劃;
二、是通過(guò)講座、觀(guān)摩、外出參觀(guān)等形式使教師理解新課程理念;
三、是使教師反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)相結合;
四、是校本課程開(kāi)發(fā)和教師培訓相結合;
五、是加強教研組建設，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校提綠化建議書(shū)作文6
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我在這里度過(guò)了兩年快樂(lè )的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的'風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺(jué)得還是應該向您提一些建議，譬如：環(huán)境、學(xué)習場(chǎng)所、娛樂(lè )場(chǎng)所等。
現說(shuō)說(shuō)環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹(shù)木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng)，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話(huà)，學(xué)校一定會(huì )成為繁華似錦、綠樹(shù)成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開(kāi)心，學(xué)習更愉快。
校長(cháng)，書(shū)是人的精神糧食、人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書(shū)館是書(shū)的海洋，但開(kāi)發(fā)的時(shí)間并不多，難道就讓書(shū)在這里“虛度年華”嗎?難道“萬(wàn)冊圖書(shū)館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書(shū)了，讓大家一起來(lái)分享吧!此外，我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館，讓那些愛(ài)科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。
希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會(huì )更感激您的，直荀學(xué)校也一定會(huì )更美，學(xué)生一定會(huì )學(xué)習、生活更開(kāi)心，直荀的人才會(huì )更多。
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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