給同學(xué)建議書(shū)
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū)，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的給同學(xué)建議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學(xué)建議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )科技的發(fā)達與電子產(chǎn)品的更新，電視、電腦、手機、游戲機等電子產(chǎn)品，已成為我們生活中必不可缺的部分。雖然這些電子產(chǎn)品給我們生活帶來(lái)很多樂(lè )趣，方便了我們的生活，但也給我們帶來(lái)很多困擾。比如，我們經(jīng)常就會(huì )有爸爸媽媽抱怨自己的`孩子一天到晚拿著(zhù)手機玩，對了，就是手機，對我們青少年危害最大！
現在很多學(xué)生一回到家，就開(kāi)始玩手機，所謂“一機在手，天下皆為我所有”。玩王者、打怪、小游戲、刷抖音、小視頻，一個(gè)個(gè)APP不帶重樣，十足的網(wǎng)癮少年。在爸爸媽媽的嘮嘮叨叨下才草草寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì )的題，腦子也懶得動(dòng)，就在百度直接搜答案。太過(guò)于沉迷游戲，視力下降，成績(jì)一塌糊涂。
為此，我有幾個(gè)小小的提議：
在家里，不讓孩子私自玩大人手機，若是學(xué)習需要，要在家長(cháng)監督下完成。
1、不玩手機多看書(shū)，書(shū)籍不僅增長(cháng)知識，還能開(kāi)拓我們的視野。
2、不玩手機多活動(dòng)，多在藍天白云下走走看看，親近自然，陶冶心情。
3、不玩手機多溝通，和父母長(cháng)輩多聊天，和同學(xué)朋友多聊天，不僅增加相互的感情，還能了解別人眼中的世界。
以上是我的建議，希望大家能自律不玩手機，好好學(xué)習，快樂(lè )長(cháng)大！美好生活，從遠離手機開(kāi)始！
給同學(xué)建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗的地球是我們賴(lài)以生存的家園，但是地球需要我們人類(lèi)去細心呵護。在此，我向同學(xué)們提出以下建議：
一：早餐盡量在家里吃。因為現在的早餐店都用一次性物品，可以方便，快捷。如：一次性筷子，一次性快餐盒等。同學(xué)們吃完后漫不經(jīng)心地隨手一扔，一次性物品就被扔在了地上。同學(xué)們，你們可曾回過(guò)頭來(lái)想過(guò)，這些一次性物品對地球媽媽造成的傷害有多大，光是你泥土自然腐爛就要好幾百年，地球媽媽正在一天天變蒼老。
二：農村七十年代時(shí)，人們都用騎自行車(chē)來(lái)方便交通。但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝科技在不斷的進(jìn)步。家家戶(hù)戶(hù)早已換上了美輪美奐的轎車(chē)，馬路也隨之變的寬敞。但是，在這光鮮亮麗的背后有多少不為人知的災害。如：汽車(chē)排放出的尾氣雖然不多，但是俗話(huà)說(shuō)得好：螞蟻搬家——人多力量大。一輛輛車(chē)子的尾氣凝結在一起，足以讓一片森林上的樹(shù)木消失。汽車(chē)鳴喇叭時(shí)發(fā)出的噪音，能讓人震耳欲聾。地球媽媽每天正在忍受著(zhù)這刺耳的聲音。
三：同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)《一個(gè)小村莊的故事》吧，小村莊里的人們因為濫砍濫伐樹(shù)木而得到了上天的懲罰——小村莊被肆虐的洪水吞沒(méi)了。事實(shí)也正是如此，一些家具工廠(chǎng)的工人因需木材，為自己的`利益而濫砍濫伐，翠綠的森林被砍的一眼遙望過(guò)去全是木樁。沒(méi)有了樹(shù)木做“護盾”，兇猛的沙塵暴也在土地上為非作歹。
地球，多么美好的家園。無(wú)知的人類(lèi)，快從糊涂中醒悟過(guò)來(lái)吧！別讓地球母親在背后默默地哭泣。
建議人：xxx
二零XX年XX月XX日
給同學(xué)建議書(shū)3
老師們、同學(xué)們：
你們可知道，并不是每個(gè)人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽(yáng)光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學(xué)中，還有那么多企盼和無(wú)助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒(méi)有了父親或母親，有的遭受天災人禍。為了生活、為了孩子的學(xué)習，他們的父母不得不背井離鄉，勞苦奔波。孤獨的孩子自強不息、縮衣節食。當同學(xué)們每天都有零食吃的時(shí)候，他們卻每月都要為生活費而發(fā)愁……為了繼續讀書(shū)，他們攢下每一分錢(qián)，他們不知道自己能否將學(xué)業(yè)完成……老師們、同學(xué)們，關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統美德，更是我們義不容辭的責任!我們向全校師生倡議：
伸出你們的.援助之手，在自己的能力范圍內獻出一份愛(ài)心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學(xué)。也許你們的點(diǎn)滴付出能改變一個(gè)人的命運，讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛(ài)心點(diǎn)燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學(xué)們，“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂(lè )善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì )為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。
“滴水匯成大江，碎石堆成海島�！崩蠋焸�、同學(xué)們，捧著(zhù)你的愛(ài)心，加入到崇高的關(guān)愛(ài)行動(dòng)中來(lái)吧!讓我們攜手互助，奉獻出我們的真誠與愛(ài)心，讓關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)校園，讓溫情的陽(yáng)光撒向我們身邊的每一個(gè)需要幫助的人!
生命因有了愛(ài)而更為豐富
生命因付出了愛(ài)而更有價(jià)值
建議人：
日期：
給同學(xué)建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我將以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份和你們聊聊你們即將走進(jìn)的高中首先，我祝福大家能以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利升入高中。同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )跟大家一起分享我在高中學(xué)習的一些經(jīng)驗和教訓，當然我的經(jīng)驗未必適用于你，只是希望能對即將升入高中的你有一點(diǎn)幫助。
大眾化的建議我不多說(shuō)，你們可以在任何地方找到，甚至自己也能說(shuō)兩句。我在這里聊聊我的切身體會(huì )，給大家一點(diǎn)建議。
一，你要以積極的態(tài)度去面對高中壓力大、緊迫感強的學(xué)習生活。在高中中很多學(xué)生出現了這么一個(gè)問(wèn)題，無(wú)法面對巨大的落差。他們曾經(jīng)都是最優(yōu)秀的學(xué)生，但現在卻突然發(fā)現自己落在別人之后，或者怎么努力都做不到最好。升入高中，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，全新的、繁重的學(xué)習內容，意味著(zhù)新一輪的洗牌。不管你初中創(chuàng )造了多大的輝煌，你現在即將走在一片陌生的原野上，這片原野絕非一片通途，它會(huì )比你走過(guò)的路更艱難，也更精彩。
而原本正常的成績(jì)波動(dòng)也因為高考的存在而讓學(xué)生產(chǎn)生巨大的壓力，而學(xué)習出現問(wèn)題更是讓大家“亞歷山大”，在壓力下你還能坦然的面對那份成績(jì)嗎?想想，你若遇到一道窄窄的溝塹，你要怎么做——一步跨過(guò)去;若前方是一方水塘，你就得繞過(guò)去;那若是你不幸的遭遇了一連片起伏波折的嶺地，你邁不過(guò)去了，繞?如果你真的有那么閑那我也不說(shuō)什么。你得闖過(guò)去!闖，什么意思?掙扎，受傷，痛苦??這是你面對著(zhù)高中生活必須做好的覺(jué)悟。
這絕不是很容易的事。我相信在座各位應該經(jīng)歷過(guò)這么一種情況，自己的某一科或幾科總是掉鏈子或者怎么努力都無(wú)法提高。那在高考的壓力下，這種感覺(jué)會(huì )被放大多少倍?所謂的“闖”，就是要對抗這種無(wú)奈，心靈的折磨。有什么好辦法嗎?不好意思，沒(méi)有，至少我沒(méi)有。面對這一些，只有闖。
我是學(xué)理的，但我其實(shí)并不是一個(gè)邏輯思維太強的人，數學(xué)和物理一直很讓我糾結，抓耳撓腮一樣糾結啊那真是。我是學(xué)奧賽的`，在奧賽班中，這種的壓力就更大了，總是有人做題又快又好，我要跟上他們的步伐都是非常艱難的。我那時(shí)就感覺(jué)自己出問(wèn)題了，迫不及待要否定自己。曾經(jīng)有段時(shí)間我一看到數學(xué)題，就開(kāi)始自暴自棄，頹廢萎靡，嘴里不斷重復著(zhù)貶低自己的話(huà)，嚇得同桌還以為我怎么著(zhù)了。但是回頭來(lái)看那時(shí)的學(xué)習情況其實(shí)根本沒(méi)什么?這怎么了?誰(shuí)規定你就必須是最好的?你必須適應這種環(huán)境——你不再是最好的，你不再是初中的佼佼者了。而此時(shí)你只管努力就是了。僅此而已，任你千難萬(wàn)難，我只埋頭苦干，不自怨自艾，不到處牢騷。捷徑永遠只存在于空想主義的幻想中，你只能埋頭走，不，你得跑，得追。
你不僅得跑，還得跑得有信心。我學(xué)奧賽的時(shí)候，曾經(jīng)感覺(jué)天都是灰的，太壓抑!你永遠就考那么幾分，一道題就耗上一節課，一上午，信心在哪里啊?你得自己找，沒(méi)有也得自己找出來(lái)，誰(shuí)幫得了你?你們也許不會(huì )學(xué)奧賽，但這種感覺(jué)總會(huì )在高中生活的某一個(gè)轉角沉默而堅定地等著(zhù)大多數的你們。你怎么辦?你得適應，適應不可避免的挫折，適應這份壓力和緊迫。這是你必須克服的，如果總是在心態(tài)上
給自己太多的壓力，那你會(huì )真的崩潰。
二，你們要早早做好準備——怎樣面對高考。
高考是三年的事，當你拿到初中畢業(yè)證時(shí)你的戰爭就開(kāi)始了。別指望高三再努力，那就晚了。逆襲的永遠是屌絲，高帥富講究的是摧枯拉朽——開(kāi)個(gè)玩笑。我聽(tīng)過(guò)不少類(lèi)似的事情，某某同學(xué)在高一高二始終很認真，很努力，但到了一二三�？紩r(shí)還是被先頭集團給甩下了。為什么?因為高三復習是你會(huì )發(fā)現所有的題都不再小兒科了，考滿(mǎn)分?算了吧。哪怕是最好的學(xué)生也要掙扎，那些題目真正需要靈性，努力僅僅只是成功的一部分。但靈性這種東西你能拿他怎么辦?你只能努力，只能盡一切可能，抓緊時(shí)間去拼。也許你再努力都沒(méi)法成為最好的那批人，你努力只是為了讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，不會(huì )后悔，這是你的戰爭。
補充一個(gè)小點(diǎn)：你高一高二一定要重視課本題目，別因為它簡(jiǎn)單就不屑一顧，這一切都是為了給高三提難度做準備。你在前兩年基礎打得好，你才不會(huì )在高三掉隊。我記得這樣一件事，我們奧賽班提前學(xué)完課程，進(jìn)行過(guò)很短的總復習，那時(shí)的數學(xué)最后一兩道大題，大半是從課本上題目中改編甚至是原題，那些看一眼過(guò)了、我們態(tài)度是知道怎么回事就行了的題目，卻整的一群人、包括大神都灰頭土臉。你想啊，要不為什么選這本書(shū)作課本呢?
三，注意尋找適合自己的學(xué)習方法。
高中講求效率。每個(gè)老師都要求學(xué)生竭力跟上自己的步伐，每個(gè)老師都把自己認為成功的經(jīng)驗送給你。但你要注意了，某些耳根子軟的同學(xué)，別輕易接受老師的意見(jiàn)。最高的效率往往存在于你和老師的方法之間的共同點(diǎn)、平衡點(diǎn)，而不是全盤(pán)接受;甚至你要堅持自己。畢竟大多老師都只是從這一科，站在一個(gè)班的角度看問(wèn)題，他們的方法或許很有效，但混入你這九科的綜合中之后是否占用了太多時(shí)間呢?是否真有那么大必要性呢?你每年隨著(zhù)分班換老師，那你的方法也要一年一變嗎?這就要你自己判斷了，至少要等老師建議后心緒冷卻下來(lái)再去判斷。否則你在來(lái)來(lái)回回之中，你付出了更多的努力，卻收獲了一地凌亂。
四，做好筆記。
做筆記是高中學(xué)習中不得不提的一環(huán)，當然也有些牛人從來(lái)只是以應付下老師檢查的態(tài)度編編筆記，然后學(xué)的特棒。但牛人畢竟是少數，更多的是像我、你、他這樣的普通人，所以得好好作筆記。你需要錯題集來(lái)鞏固學(xué)過(guò)的知識，需要筆記來(lái)整理綜合和復習，這是不可避免的，包括頂尖的那批學(xué)生。
我簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)我三年做筆記的經(jīng)驗：語(yǔ)文、英語(yǔ)的筆記最好從頭到尾整理下來(lái)，別換來(lái)?yè)Q去，這樣在復習時(shí)能省很多功夫，省非常多的精力、時(shí)間;生物嘛個(gè)人感覺(jué)把課本當筆記就行了，零碎點(diǎn)直接認真地整到課本上，空間還是挺大的??千萬(wàn)別抄知識點(diǎn)筆記，我試過(guò)，累死人，效率太低，有那空還不如背背課本;數理化的筆記和錯題集到底是分開(kāi)還是合并要看個(gè)人的習慣，錯題集我建議要留夠空間，然后要經(jīng)常地翻看并留下想法和添加同類(lèi)題目，這能讓你在復習時(shí)占大便宜??當然具體的東西要你自己去選擇，但一旦定好了就別輕易改變，哪怕感覺(jué)見(jiàn)到了一種更好的方法，我們這年紀總是容易頭腦發(fā)熱，比如我當時(shí)就浪費了不少時(shí)間。當然，我的建議也別輕易采納啊??說(shuō)不定適合我的方法卻阻礙了你們呢。給你們提供點(diǎn)看法，真刀實(shí)槍上陣的還得是你自己。
五，你要抓緊這個(gè)暑假的時(shí)間了。
各位，萬(wàn)惡的輔導班又開(kāi)課了!但是沒(méi)辦法，大勢所趨，師長(cháng)所向啊。你不能改變什么，就只能接受它，積極地接受它。你既然不爽，那就好好學(xué)，別讓自己白白不爽了一次不是。不過(guò)據我的切身體會(huì )，輔導班確實(shí)能幫學(xué)生更好地適應高中課程，讓學(xué)生有了提前調整的機會(huì )，這還是無(wú)庸置疑的。
自己要預習下高一課本。具體怎么做相信你們都挺熟了，不用我啰嗦。
最后，無(wú)論你在高中春風(fēng)得意還是歷經(jīng)挫折，都要好好享受你最美好的三年。高中自然是會(huì )很累的，像一次長(cháng)跑。但在長(cháng)達三年的比賽時(shí)間里，你可不要因為只顧悶頭跑步而錯過(guò)了你生命中最美好的風(fēng)景，你的同學(xué)，哥們兒，閨蜜;你的老師——時(shí)間會(huì )說(shuō)明你們能有多親近;你的父母，這可能是你們最好的一起呆過(guò)的時(shí)光了，一旦走入大學(xué)，畢業(yè)??所以請珍惜這一切。請一定珍惜這一切。
謝謝，祝各位成功。
建議人：xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)建議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們是隆安一小六（2）班校園環(huán)境保護活動(dòng)小組的成員，這段時(shí)間以來(lái)，我們經(jīng)過(guò)調查和統計，結果發(fā)現我們同學(xué)在校園里亂丟廢棄物的現象很?chē)乐�，我們的校園變得很不衛生。今天我們給大家發(fā)出倡議，為了保護我們的校園生活環(huán)境，讓同學(xué)們能夠在整潔、優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習，希望大家做到一下幾點(diǎn)：
1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里，保持學(xué)校環(huán)境整潔衛生。
2、盡量不用一次性塑料袋，如果用完了也不要怕麻煩，要把它扔進(jìn)垃圾桶里。
3、用過(guò)的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉，要把它集中起來(lái)，然后賣(mài)到廢品收購站，所得的.錢(qián)用來(lái)幫助有困難的人。
4、發(fā)現學(xué)校里有廢棄物時(shí)能伸出你熱情的小手，主動(dòng)撿起來(lái)，讓校園多一塊干凈整潔的地方。
不知大家想過(guò)沒(méi)有？如果我們每人每天少用一個(gè)塑料袋，少扔一次廢棄物，就能讓我們的校園變得更整潔。
所以，讓我們從現在開(kāi)始，從身邊做起，從自己做起，盡我們自己所能來(lái)保護我們的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習的環(huán)境更加美好！
給同學(xué)建議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我們中華民族自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統美德，到了現代，更應該發(fā)揚光大，我相信每位同學(xué)都有強烈的禮貌意識，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱(chēng)毀于我們這一代——90后。
我相信班級里的每一位同學(xué)們，都具有著(zhù)較多的禮貌意識。因為你們的爸爸媽媽在你們小的時(shí)候就常常教導你要尊重長(cháng)輩、見(jiàn)到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現在長(cháng)大了不需要大人教就會(huì )主動(dòng)叫上一聲�？晌矣X(jué)得在我們班上有著(zhù)許許多多的不雅的稱(chēng)呼。就是這些不雅的稱(chēng)呼，讓旁人聽(tīng)起來(lái)也認為沒(méi)有禮貌。
“鮑魚(yú)、孫猴子、吉利蛋、萬(wàn)年青、上好佳、孫悟空……”這些稱(chēng)呼常常從我們同學(xué)的.嘴里叫出來(lái)�？杀唤械耐瑢W(xué)也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番�？稍趺炊芬捕级凡贿^(guò)他，這也就是同學(xué)之間發(fā)生矛盾的關(guān)鍵。所以我認為如果要化解同學(xué)的矛盾解決好這個(gè)問(wèn)題是一大重點(diǎn)。那又該如何解決呢？請聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧！
意見(jiàn)一：由于每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的大名，所以同學(xué)之間應該直呼大名。要想表達親近的話(huà)，也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。
意見(jiàn)二：假如說(shuō)那些外號同學(xué)之間真叫習慣，可以尊重“主人”意愿來(lái)稱(chēng)呼，也可以把這些外號向“可愛(ài)型”轉變，這樣讓人聽(tīng)著(zhù)也少有親切感。
意見(jiàn)三：有些同學(xué)吵架了，便常在吵架時(shí)用外號來(lái)侮辱對方。這使原本小的矛盾給大大的擴散了。恰好于“大事化小，小事化了”形成了一個(gè)鮮明的對比，也使這場(chǎng)如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。
以上意見(jiàn)我覺(jué)得可以給同學(xué)們做一個(gè)參考，需不需要把他帶到現實(shí)生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡：“多為他人著(zhù)想吧”！因為有時(shí)候就是由于外號，而引發(fā)一場(chǎng)不避免的“大戰”。
此致
敬禮！
慈吉小學(xué)六年級二班施佳汝
20xx年1月31日
給同學(xué)建議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的'命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上！所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì )形成各種資源的枯竭，當人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)建議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們的生活中離不開(kāi)紙。課本是紙做的，作業(yè)本也是紙做的，用餐后使用的紙巾...生活中，紙無(wú)處不在。但有些同學(xué)可能覺(jué)得紙多且便宜，浪費無(wú)所謂：作業(yè)本沒(méi)用幾張就隨手丟進(jìn)垃圾桶；筆記本只用正面不用反面；衛生紙擦一下手就扔掉...
同學(xué)們，我們在使用紙張的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)紙的原料是什么？是樹(shù)呀，浪費紙張，就等于在砍伐樹(shù)木呀！美國是個(gè)經(jīng)濟大國，但是美國學(xué)生特別注意節約紙張。他們學(xué)生的`課本是循環(huán)使用的，一個(gè)課本可供八個(gè)人使用，一本書(shū)至少使用五年以上。這樣，不僅節省了紙張，節約下來(lái)的資金也不少。所以，我提出到幾點(diǎn)建議，讓我們共同節約紙張。
第一、我們可以把用完的作業(yè)本的反面當草稿紙繼續使用。
第二、每次作業(yè)連著(zhù)寫(xiě)，不要空著(zhù)大半頁(yè)，就翻過(guò)去。
第三、在班里放一個(gè)大紙箱，同學(xué)們用完的本子可以回收再利用。
第四、盡量少用一次性紙杯。
第五、吃過(guò)飯后，紙巾擦嘴后還可以再擦擦手。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要空喊口號，節約紙張從我做起！祝同學(xué)們“節紙”成功！
給同學(xué)建議書(shū)9
五年級全體同學(xué)：
5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，房屋倒塌，人員傷亡，突如其來(lái)的災難給四川等地的人民帶來(lái)了沉重的.打擊．他們失去了美好的家園，失去了慈愛(ài)的親人。一方有難，八方支援，眾志成城，抗震救災，經(jīng)班委會(huì )研究決定，我們要開(kāi)展愛(ài)心捐贈活動(dòng)，為災區人民獻出一片愛(ài)．
1、時(shí)刻關(guān)注災情，心中想著(zhù)災區人民。
2、每位同學(xué)要盡自己的力量，為災區捐款捐物．
3、動(dòng)員我們身邊的人為災區捐款捐物．
4、班級要建立捐贈機構，把學(xué)生捐贈的錢(qián)和物要詳細記錄下來(lái)．
5、由學(xué)校把捐贈的錢(qián)物郵寄到災區．
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為了我們的同胞，獻上自己的一片愛(ài)吧，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
五年級班委會(huì )
2xx年5月19日
給同學(xué)建議書(shū)10
親愛(ài)的老同學(xué)：
您好!
光陰荏苒，歲月如梭。轉瞬間，我們從大學(xué)畢業(yè)已是整整二十年了。整整二十年了，二十年滄海桑田，二十年風(fēng)雨兼程，二十年花落花開(kāi)。二十年間，我們每個(gè)人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷。但是無(wú)論人生如何浮沉，無(wú)論貧富貴賤如何變化，也無(wú)論世事如何的變遷，我們都沒(méi)有忘記曾經(jīng)唱過(guò)的那首“再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì )”的歌，沒(méi)有忘記當年全體同學(xué)間的真摯友情。
二十年前的盛夏，我們滿(mǎn)懷對未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)青春的熱情，各奔前程。二十年后的今天，我們已不再是豆蔻年華，年少輕狂。在這二十年里，我們忙工作、忙家庭、忙孩子，都在試圖努力改變著(zhù)自己的人生。但無(wú)論你地位顯赫、轟轟烈烈，還是平凡普通、平平淡淡，無(wú)論你貧窮還是富貴，都改不了一個(gè)樸素而真誠的稱(chēng)呼—老同學(xué)。
二十年的風(fēng)霜雪雨，我們體味了太多的酸、甜、苦、辣，在經(jīng)歷世事沉浮之后，才發(fā)覺(jué)最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學(xué)情，這份情誼如同一壇老酒，越久就越香越濃，悠遠而回味無(wú)窮;那些共同學(xué)習和生活中發(fā)生的故事，沉淀了二十年，依然需要我們用一生去回憶、去珍藏。您終究不會(huì )忘記那承受著(zhù)我們亂寫(xiě)亂畫(huà)的課桌、和教室里印著(zhù)我們足印的墻壁;您應該不會(huì )忘記老師們的諄諄教誨，也同時(shí)承受著(zhù)近乎嚴苛的教育;您也許不會(huì )忘記展現著(zhù)操場(chǎng)上的臨門(mén)一腳的颯爽英姿、也享受著(zhù)下課時(shí)在走廊里的打鬧嬉戲;您更加不會(huì )忘記那青澀的“十七歲的雨季”，也體驗著(zhù)朦朧的“同桌的你”……。 同學(xué)們，來(lái)吧!歷史為我們留下了一段刻骨銘心的回憶，讓我們去重溫往日的友情，俯拾遺失的年華，述說(shuō)二十年前的夢(mèng)想，憧憬美好的明天!!! 親愛(ài)的同學(xué)們，今天的聚會(huì )也許是生命中永恒的燦爛，讓我們奔走相告：來(lái)吧!聽(tīng)聽(tīng)老師們的教誨和同學(xué)們的心聲，用我們的聚會(huì )再次點(diǎn)燃我們心中的夢(mèng)想。我們想念您，很想約您去往事里走走：聽(tīng)久違的聲音，看久違的面孔，說(shuō)離別的思緒……。但是這樣難得的聚會(huì )因您的漠然而黯然失色，更令我們黯然神傷!請暫時(shí)拋開(kāi)塵世的.喧囂、掙脫身邊的煩惱，走到一起，盡情享受二十年來(lái)老同學(xué)們相聚的溫馨，讓心靈棲息，讓?xiě)n愁擺脫;談生活，談?dòng)亚?回憶往事，暢想未來(lái);交流感想，相互勉勵…… 相信除了欣喜和激動(dòng)，您還會(huì )有更多的收獲!
二十年的分別，二十年的牽掛，給了我們太多太多的理由再回首。我們一起度過(guò)的如火的青春歲月，我們共同結下的至純的同學(xué)情誼，需要我們用一生去回憶、去品味、去收藏，是的!該聚聚了!該聚聚了。讓我們相約在20xx年8月13日～14日的周末，在我們母校西北工業(yè)大學(xué)舉行“相聚20xx，回味199X至199X XX工業(yè)大學(xué)畢業(yè)二十周年同學(xué)聚會(huì )”。我們期望每位同學(xué)在收到這份飽含深情的邀請函時(shí)，盡快和籌委會(huì )聯(lián)系，讓我們第一時(shí)間知道您的信息、您的近況，以便籌備活動(dòng)，同時(shí)請各位同學(xué)相互轉告。真誠期盼著(zhù)您的參與……
人生沒(méi)有更多的二十年給我們揮霍，讓我們暫時(shí)拋開(kāi)繁忙的事務(wù)，掙脫身邊的煩惱，遠離塵世的喧囂，相聚在我們的母校，共飲這壇珍藏了二十年的陳年佳釀!
神馬都是浮云，唯有人間真情，親愛(ài)的同學(xué)，來(lái)吧!快來(lái)吧!
給同學(xué)建議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們是21世紀的青少年，天天享受著(zhù)幸福生活。
你們一定看到了，每天都有環(huán)衛工人或在公路旁，或在小區里辛勤地工作——把地上的垃圾帶走，留下整潔�？墒悄銈兿霙](méi)想過(guò)呢?如果我們人人都不亂扔每一片紙，不僅僅讓環(huán)衛工人少費很多力，還能讓我們的空氣變得更加新鮮，天空變得更藍，阻止沙塵暴之類(lèi)的`自然災害“光顧”我們的地球。
我曾看到過(guò)這樣一則新聞，在上海外灘，也有清潔海面和沙灘的環(huán)衛工人。他們發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)了句：“希望以后再來(lái)這里的游客，不要亂丟垃圾�！彼�，請我們自覺(jué)一些，讓垃圾回家——放到垃圾箱里吧!
“青山、綠水、藍天、白云，這才是我們的家�！薄按蜷_(kāi)藍天的窗，扣開(kāi)青山的門(mén)，走進(jìn)環(huán)保世界，共享美麗人生�！薄敖鹕姐y山，不如綠水青山�！薄熬G色環(huán)境，生態(tài)家園，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護資源�！薄白屆恳坏嗡甲兊们宄和该�，讓每一棵花草樹(shù)木都長(cháng)得茂盛。讓天空更藍，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間�！弊屛覀冇涀∵@些廣告語(yǔ)，并努力做到吧!
節約我們身邊的一點(diǎn)一滴，相信我們的地球會(huì )變得更加美好!
給同學(xué)建議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)你好：
這是我自己的一點(diǎn)高中的學(xué)習和生活經(jīng)歷。希望能對你產(chǎn)生幫助。不要覺(jué)得這些建議枯燥乏味哦，挺實(shí)用的。只要你能做到，學(xué)習一定會(huì )有進(jìn)步的。
1。上課的時(shí)間是寶貴的，一定得好好聽(tīng)講，認真做筆記。書(shū)寫(xiě)要工整。把老師的課當成生動(dòng)活潑的.課堂，積極回答問(wèn)題。這樣才能發(fā)現你的學(xué)習問(wèn)題�；卮疱e了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué)，想進(jìn)步，就得鼓起你的勇氣。
2。對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現在你還在高一，完全可以打好基礎，只有基礎好了，到高三時(shí)做題才能得心應手。這點(diǎn)你完全可以信任我，你現在就踏踏實(shí)實(shí)的，高三時(shí)成績(jì)就能夠保持穩定。這個(gè)你別等到高三來(lái)時(shí)才體會(huì )的，那時(shí)就會(huì )覺(jué)得晚了。
3。還有要對高考有足夠的備考意識，現在吃苦，高三你就輕松，并且結果會(huì )好，不然，不僅高三時(shí)吃力，考試心態(tài)也會(huì )亂。成績(jì)就不好，發(fā)揮你的興趣，學(xué)習本身是一件快樂(lè )的事情，對吧，知道知識會(huì )有幫助。相信你可以做好的。
4。課后的習題盡量要跟上，我主張是進(jìn)度要跟著(zhù)老師走，老師講到哪，你的復習就要跟上，預習是在你做好前面知識鞏固的基礎上的。你沒(méi)做好前面的，沒(méi)必要預習，要不你前面的沒(méi)消化，后面的夜比較難理解。
5。還有，對知識的復習，高三時(shí)會(huì )有三輪的重復復習，高中三年的主要過(guò)程就是。高一，高二把知識學(xué)一遍。這時(shí)你要做好每章和每節的練習，再做綜合的題目。把知識串聯(lián)在一起。形成知識網(wǎng)絡(luò )。一輪的復習就是回顧兩年的學(xué)習。二輪就是備考，查漏補缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段�，F在我主要講的是高一的學(xué)習。希望往后還能幫到你。
6。生活需要一點(diǎn)調劑，學(xué)習也有樂(lè )趣，但長(cháng)時(shí)間久了，也不好。你可以打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，這都是在適當的時(shí)間里做的哦，不要本末倒置啦。
建議：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)建議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
同學(xué)，多么親切的稱(chēng)呼，同學(xué)，多有魅力的友誼!想當初，我們風(fēng)華正茂，同窗苦讀，朝夕相處，在相同的壓力下掙扎求索，在艱苦的條件中成長(cháng)成熟。當我們走上社會(huì )，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺(jué)那種經(jīng)過(guò)艱苦歲月沉淀的高中同學(xué)友誼是一段割不斷的情，是一份分不開(kāi)的緣。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經(jīng)無(wú)法聯(lián)系;盡管由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò )�？晌覀冎g的友誼沒(méi)變，我們的'緣分還在。
人心浮躁，物欲橫流，唯有同學(xué)情誼清澈見(jiàn)底。二十二年，彈指一揮間!悠悠歲月，逝者如斯!回顧那些青春燃燒的歲月，是那么美好的記憶，也是一種不可多得的人生財富，供我們終生享用，值得我們一生去珍惜。人生能有多少個(gè)十年啊!邁進(jìn)不惑之年的我們是不是該在碌碌奔忙之中找點(diǎn)閑暇，去談?wù)劸脛e的往事，去聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，去看看久違的面孔……讓我們帶著(zhù)無(wú)改的鄉音，帶著(zhù)不減當年的靚麗風(fēng)采，帶著(zhù)更加成熟穩健的翩翩風(fēng)度，打開(kāi)珍藏的記憶，敞開(kāi)密封的心扉，拋卻塵俗的煩惱，常相聚，共成長(cháng)吧!
為了保證同學(xué)聚會(huì )如期舉行;為了讓同學(xué)們興致而來(lái)，滿(mǎn)意而歸;為了讓有困難的同學(xué)得到大家的關(guān)懷，我們決定成立同學(xué)友誼基金會(huì )。
1、組織
(1)總負責人：賴(lài)斌、彭軼灝、楊麗紅
(2)籌備組：具體負責活動(dòng)方案的起草和制訂和日程安排工作。負責人：鄧景亮、閔艷萍
(3)財務(wù)組：負責制定人均、收費、費用支出及財務(wù)公開(kāi)等項工作。負責人：戢永光
(4)宣傳組：負責現場(chǎng)攝影、通訊錄制作、聚會(huì )光盤(pán)等的編制、發(fā)放。負責人：全紅
(5)聯(lián)絡(luò )組：負責對班主任、任課老師及全體同學(xué)。負責人：戢永光、邢曉玲
(6)成員：有望全體62位同學(xué)。
2、宗旨
奉獻愛(ài)心、加深友誼、促進(jìn)溝通、提高凝聚力。
3、原則
(1)堅持自愿的原則。
(2)堅持寫(xiě)給同學(xué)的建議書(shū)制原則
(3)堅持財務(wù)公開(kāi)原則。
(4)堅持一切從儉原則。
4、用途
同學(xué)聚會(huì )、扶危濟困。
5、基金年費
1000元(上不封頂，量力而行)。
海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)論我們金錢(qián)多寡，還是地位怎樣;無(wú)論是守候家鄉的強者，還是步履匆匆的游子，愿我們加入組織，永遠心相約，情相隨，多交流，多珍重。同學(xué)們，愿友誼地久天長(cháng)!
建議人：
日期：
給同學(xué)建議書(shū)14
親愛(ài)的某某某：
我們都喜歡在一個(gè)上課沒(méi)有嘈雜聲的小組里學(xué)習，我們都想看到“小組評比”里打滿(mǎn)小紅勾的是第十二小組，因為那樣的小組才是最佳小組�？煽纯次覀冃〗M現在的情況，因為你上課時(shí)特意弄出來(lái)的笑話(huà)使小組里的人笑得前俯后仰，聽(tīng)不了課；因為你時(shí)而交時(shí)而不交的現象在“小組評比”里打了多少個(gè)小紅叉，這對我們全組人多不利呀！
你有想過(guò)你自己的將來(lái)嗎？如果你現在不開(kāi)始學(xué)習，不開(kāi)始給自己定目標。也許將來(lái)有一天你當了別人的爸爸，你的兒女拿著(zhù)一道數學(xué)題來(lái)問(wèn)你，難道你對他說(shuō)“爸爸不喜歡學(xué)習，你不用拿來(lái)問(wèn)我”之類(lèi)的話(huà)嗎？
我想你現在一定不知道學(xué)習為了什么吧。我告訴你吧，現在你的學(xué)習雖然非常艱巨，但農夫辛辛苦苦種養的稻谷總會(huì )有收獲的！也許將來(lái)與你同期學(xué)習的同學(xué)能坐在辦公室里享受著(zhù)空調，而你卻每天汗流浹背地扛著(zhù)瓜菜去菜市場(chǎng)為兒女賺學(xué)費，那時(shí)的你一定后悔莫及，恨自己當初為什么不認真學(xué)習�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”��！命運掌握在你手中可以改變，但時(shí)光是握不住的，它只會(huì )在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)溜走，你要為你未來(lái)的日子負責！
以前常有人問(wèn)我一個(gè)這樣的'問(wèn)題：在你的人生出現岔路時(shí)，你選擇浪尖上的生活還是風(fēng)平浪靜？我每次都會(huì )毫不猶豫地選擇后者�？晌椰F在后悔了，我應該選擇前者。因為我希望我的人生前路一片光明，而不是死氣沉沉。你也一樣，你想讓你的人生泛淡無(wú)味，沒(méi)有一絲高低潮嗎？不想的話(huà)，你得要好好學(xué)習！你的父母工作了一半世，也只是想你讀好書(shū)、上大學(xué)，讓他們可以自豪地告訴別人：“我兒子上大學(xué)了！”難道你連這一點(diǎn)點(diǎn)的小希望都不給他們嗎？就算你不為自己的父母，也要為自己的人生劃上一抹絢麗的光彩！
為了能讓你改變自己，針對以上幾點(diǎn)，我特提出以下建議：
一、凡事都要相信自己，遇到什么事（除了非法的事）都不能說(shuō)“不可能、不會(huì )、不知道”之類(lèi)的話(huà)。
二、主動(dòng)遠離那些所謂的豬朋狗友，利用邊角余料的時(shí)間把老師上節課所教的重點(diǎn)復習、背下來(lái)。
三、在你即將做壞事前、上課開(kāi)小差前，想想自己的未來(lái)是什么樣好？
四、凡事都要先訂立遠大的目標，比如你這次考試只有八十分，那你下一次最少要考到八十五分，因為有心才能成功！
五、意志堅定：我覺(jué)得男孩應該有著(zhù)處變不亂的心理素質(zhì)，一旦確定奮斗的目標，就朝著(zhù)它努力，遇到挫折，就分析原因，吸取教訓，及時(shí)修正方向，但決不后退。你可以疲倦，但休息過(guò)后，又要信心十足地出發(fā)。
我相信！你先由以上這幾點(diǎn)做起，你一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的！
建議人：某某某
20xx年11月5日
給同學(xué)建議書(shū)15
五〈2〉班全體同學(xué)：
近來(lái)，我們班的同學(xué)上課總是開(kāi)小差，講話(huà)放肆，比如說(shuō)：陳捷，每節課唧唧喳喳的，像只麻雀似的`。不過(guò)還有更糟糕的呢：一打上課鈴，教室里面還像個(gè)“市場(chǎng)”一樣熱鬧，班干部也有時(shí)帶頭說(shuō)話(huà)，有些同學(xué)還跟班長(cháng)頂嘴呢，班長(cháng)管也管不了他們。那么怎么才能將這些同學(xué)繩之以法呢？下面我提幾個(gè)建議：
一：如果上課講話(huà)的，開(kāi)小差的，先到操場(chǎng)跑兩圈，跑完后回來(lái)再做20個(gè)俯臥撐。
二：如果上課講話(huà)的，開(kāi)小差的，就先讓他寫(xiě)一篇800字以上的作文，再讓他抄語(yǔ)文書(shū)全部?jì)热荨?/p>
三：如果打了上課鈴還在講話(huà)的同學(xué)，罰他做一周的值日（全包）。
同學(xué)們，請你們自覺(jué)點(diǎn)，為我們五二班爭光！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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