校園建議書(shū)集錦15篇
在當今社會(huì )生活中，建議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編為大家整理的校園建議書(shū)，歡迎大家分享。
校園建議書(shū)1
尊敬的校長(cháng)：
相信大家都知道，保護環(huán)境，人人有責，所以作為孩子的我們，更加需要保護好我們的校園環(huán)境，保護好校園環(huán)境，我們才可以健康的成長(cháng)。芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀(guān)��！但我們漂亮的校園存在著(zhù)許多被破壞的一面�。阂粋�(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話(huà)已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一只骯臟的.蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著(zhù)。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
一、開(kāi)展“保護環(huán)境，人人有責”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
一個(gè)愛(ài)護環(huán)保的孩子
校園建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
我是六（1）班的學(xué)生xxx。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室，令我們學(xué)習愉快，這么美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書(shū)，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學(xué)習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫(huà)，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門(mén)，導致很多教室的門(mén)都壞掉了。
這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：
1. 愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)和一草一木。
2. 把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過(guò)后很臟。
3. 不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個(gè)人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的'校園里學(xué)習，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書(shū)能使我們的校園更美麗。
建議人：xxx
20xx年10月31日
校園建議書(shū)3
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是我校六年級一班的一名學(xué)生，我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習、生活五年之久了。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;傍晚，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的8個(gè)小時(shí)都在校園中度過(guò)，我已經(jīng)和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立了深厚的感情。
我們的校園現在經(jīng)過(guò)了裝修，已變得越來(lái)越美麗，就像一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如碧毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的.小樹(shù)林。但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現，它或多或少還存在一些不盡人意的地方。
校園的后花園，是同學(xué)們的樂(lè )園，更是一些低年級同學(xué)休閑娛樂(lè )的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、廢紙屑更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋 死亡》這本書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面……想到這一切，一陳心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補上一堂環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同學(xué)們就跑掉了。
學(xué)校走廊里、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團的廢紙。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞進(jìn)了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學(xué)的“杰作”。
他們寫(xiě)了錯字以后不用橡皮擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣反復幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了浪費和亂扔廢物的現象。
為了能讓生活在校園里的我們和這座美麗的校園一樣美麗，我向學(xué)校提出幾點(diǎn)建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源”的宣傳活動(dòng)，使學(xué)生們知道保護環(huán)境的知識。
2、學(xué)校給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。
3、學(xué)校定時(shí)關(guān)門(mén)，對放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應的批評。
4、學(xué)校多做些關(guān)于節約資源的板塊，每星期給同學(xué)上一節關(guān)于節約資源的課，是同學(xué)們增強節約資源的知識。
希望校長(cháng)能在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對學(xué)校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書(shū)能讓學(xué)校的明天更美好!
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園.但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成.在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食.吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì )使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì )損害我們的`健康.
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收廢紙和易拉罐等可利用的物品.“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯了地方的財富.”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教室和老師辦公室設立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區設立可利用物品回收箱,少先隊大隊部和團總支進(jìn)行不定期檢查.
三、在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢.
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”.
五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶.因為廢電池會(huì )嚴重污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值.
六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園.
以上是我的建議,希望校長(cháng)能夠采納.
同學(xué)們,老師們,職工同志們,讓我們人人動(dòng)手,為創(chuàng )造一個(gè)現代化的、美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
xx學(xué)校x年x班xxx
20xx年x年x月
校園建議書(shū)5
親愛(ài)的老師：
你們好!
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內讀書(shū)?現在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯?
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲,吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛入住新校區，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
為了能使校園變得更加美麗，
我向學(xué)校提出以下建議：
1、開(kāi)展保護環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗;
2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的.道理更加深入人心;
3、教育同學(xué)們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現在做起。
5、采取“撿垃圾，贏(yíng)積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
學(xué)生：xx
20xx年1月15日
校園建議書(shū)6
xx市環(huán)保局的叔叔阿姨：
你們好!
我是xxx小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在xx長(cháng)大，家鄉的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現在的xx到處都可以見(jiàn)到“保護環(huán)境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi)，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì )亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，還會(huì )給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題。
有一次，我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén)，可是當發(fā)現公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的'垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著(zhù)鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設計一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
建議人：
日期：
校園建議書(shū)7
各位同學(xué)：
你們好！
本人是六（1）班的學(xué)生許xx。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室，令我們學(xué)習愉快，這么美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學(xué)們看到本人的建議書(shū)，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學(xué)習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫(huà)，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門(mén)，導致很多教室的門(mén)都壞掉了。
這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了，對此，本人提出以下建議：
1、愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)和一草一木。
2、把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過(guò)后很臟。
3、不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個(gè)人都應該做到的.，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習，這樣得益的還不是我們自己。
希望本人的建議書(shū)能使我們的校園更美麗。
建議人：許xx
20xx年x月x日
校園建議書(shū)8
尊敬的校長(cháng)： 您好！ 我是本校一名六年級的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人�？墒�，還有許多美中不足的地方。 學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以看見(jiàn)許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會(huì )有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會(huì )從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過(guò)的人看得也很不舒服。 學(xué)校操場(chǎng)上的垃圾也隨處可見(jiàn)。放眼一望，有許多白色的.紙，使原本美麗干凈的操場(chǎng)變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來(lái)了負擔。 做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1.可以在周一的晨會(huì )以“保護壞境”為主題，開(kāi)展一次活動(dòng)。
2.可以在班級里讓班主任以“保護環(huán)境”為主題，開(kāi)展一次班會(huì )并讓同學(xué)們搜集一些保護環(huán)境的資料。
3.可以在學(xué)校里開(kāi)展一次“保護環(huán)境”的
名言標語(yǔ)征集活動(dòng)。
4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作。 學(xué)校是我們大家的，保護環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起，保護我們校園的環(huán)境。
校園建議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉，有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。校園也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂(lè )的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。
記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著(zhù)的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的'一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來(lái)是手斷了。
經(jīng)過(guò)這件事后，校長(cháng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著(zhù)件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢!
所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園!
建議人：
日期：
校園建議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)：
仔細看看您的四周吧，我們的環(huán)境正發(fā)生著(zhù)可怕的變化，水源面臨著(zhù)干涸，森林資源面臨著(zhù)枯竭，土壤面臨著(zhù)威脅�！凹沂聡绿煜率�，事事關(guān)心�！钡墓庞栆恢笔俏覀兊慕逃郎蕜t，為此學(xué)校開(kāi)展了“節水節電”和“綠色環(huán)�！眱身椈顒�(dòng)。畢竟環(huán)保的道理人人都懂，但如果親身投入其中后，感覺(jué)會(huì )大有不同�，F在你有一個(gè)機會(huì )可以嘗試去做一名簡(jiǎn)單的環(huán)保使者。
大家都知道，去年入夏，寧波市遭受五十年不遇的高溫干旱的天氣，直至今日，缺水缺電的形勢仍十分嚴峻。不時(shí)的停電給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)一定的影響。身處文明單位經(jīng)受著(zhù)文明洗禮的我們�！拔槐拔锤彝鼞n(yōu)國”。我們有必要為社會(huì )分擔困難。實(shí)際行動(dòng)來(lái)配合寧波市政府發(fā)出的“節水節電”號召。因此，高一(2)班和高一(6)班團支部及學(xué)生會(huì )聯(lián)合發(fā)出“節水節電”倡議，內容如下：
1自覺(jué)養成節約用水習慣，洗刷時(shí)水流不要放棄太大，堅決杜絕“長(cháng)流水”。
2各班指派一位同學(xué)專(zhuān)門(mén)負責關(guān)閉電燈、電器等工作。
3遵循幾人在教室少開(kāi)幾盞燈的原則。
4杜絕審問(wèn)午間“無(wú)人在教室，燈失卻通明”現象。
5“光線(xiàn)充足時(shí)，教室不開(kāi)燈”。
節水節電刻不容緩，廢紙廢電池也不容忽視。大家是否留意過(guò)身邊的廢紙和廢電池呢?
生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來(lái)源——森林是我們賴(lài)以生存的根本，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境，所以節約紙張就意味著(zhù)保護了我們生存的空間。另外，鋅錳電池中的汞，鎘鎳電池中的鎘，鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴格限制使用的`物質(zhì)，泄漏到環(huán)境中，會(huì )造成很大污染和危害。中國十幾億人口，如果每人浪費一張紙、一節廢電池，那將是一個(gè)可怕的數目。
現在學(xué)生會(huì )外聯(lián)部正在開(kāi)展“校園綠色環(huán)�！被顒�(dòng)，這項活動(dòng)以回收廢紙和廢電池為主，屆時(shí)，每個(gè)班級都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的分類(lèi)回收桶，只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶，我們會(huì )定期組織統一的回收。還等什么，大家動(dòng)起來(lái)吧!
1、每班屆時(shí)將會(huì )分發(fā)到專(zhuān)門(mén)的回收垃圾桶，請同學(xué)們將廢紙和廢電池扔到指定的桶里。
2、同時(shí)，每班會(huì )有一名指定的人員專(zhuān)門(mén)負責此項活動(dòng)。
3、每個(gè)星期，會(huì )有專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)回收廢紙和廢電池。
4、每個(gè)學(xué)期末，將會(huì )評選出環(huán)保優(yōu)秀班級，月末總結在七項競賽中給予加分。
希望大家自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，在行動(dòng)過(guò)程中把自身文明提升到一個(gè)更高的層次。
校園建議書(shū)11
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活了五年多，在這幾年內您有沒(méi)有發(fā)現我們的校園變了個(gè)模樣？以前，校園的地上沒(méi)有一點(diǎn)兒臟東西，小鳥(niǎo)兒還在枝頭上快樂(lè )的歌唱。墻壁上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)圖畫(huà)過(guò)的`痕跡，是多的的美好。
而現在，校園里德垃圾袋隨處可見(jiàn)。有些同學(xué)吃的食品袋隨手亂扔。鳥(niǎo)兒們的不常來(lái)光顧了。漂亮的墻壁上還不時(shí)有著(zhù)幾個(gè)黑黑的臟腳印。
為了讓同學(xué)們更好的保護校園環(huán)境的整潔，我建議：
1、在人多的地方派一名老師天天巡視，如果讓小孩子去，會(huì )有一些人不聽(tīng)勸告。
2、每周在每個(gè)班級里選一名環(huán)保小標兵。要讓同學(xué)們都爭當環(huán)保小標兵，而且每周在舉行升旗儀式時(shí)，特別提出表?yè)P。
3、讓小賣(mài)部不要賣(mài)一些吃了多學(xué)生身體不好的東西，不要讓小孩養成吃零食的習慣。只賣(mài)一些學(xué)習用品，像象山小學(xué)那樣。
希望校長(cháng)看了我的建議書(shū)后，會(huì )采取我的建議。
校園建議書(shū)12
尊敬的實(shí)小校領(lǐng)導們：
您們好!
我是六(6)班的段紀迪，希望您們能細心地讀我的建議書(shū)。我們學(xué)校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹(shù)成蔭，令人心曠神怡。我為能做一名實(shí)小的學(xué)生，而感到無(wú)比自豪。
但是，因為同學(xué)們的行為習慣，使“花園式的校園”的稱(chēng)號格格不入。例如：操場(chǎng)上的垃圾滿(mǎn)天飛;廁所里有同學(xué)們吃剩的早餐，那兒成了蒼蠅們快樂(lè )的天地;還有的同學(xué)把沒(méi)喝完的.牛奶扔在地上當做“陷阱”，不注意的同學(xué)踩上去了，會(huì )灑得滿(mǎn)地都是，惡心極了。
校領(lǐng)導們，您們每天在校園里工作，難道這些您們都沒(méi)看見(jiàn)嗎?難道您們都不會(huì )思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來(lái)分析一下吧：
�、賹W(xué)校重視不夠，監管不力，
�、谝恍⿲W(xué)生思想不陽(yáng)光，沒(méi)有把學(xué)校當做自己的家來(lái)看待;
�、凵贁祵W(xué)生衛生習慣差，在潛意識里，沒(méi)養成“垃圾入簍”的習慣。
校領(lǐng)導們，您們想一想，這是什么行為?這對我們有什么好處?校領(lǐng)導們，為了我們共同的利益，為了我們學(xué)校的良好形象，我向您們提出如下建議：
�、賹W(xué)校要大力開(kāi)展“愛(ài)我實(shí)小，愛(ài)我校園”的活動(dòng)，采取各種形式，如舉行演講、辦手抄報、辦黑板報、寫(xiě)征文……讓同學(xué)們認識到污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中去;
�、谝哟蟊O管力度，如：每個(gè)班要負責打掃自己的教室和清潔區，并派領(lǐng)導檢查。
�、巯Ｍ程玫墓ぷ魅藛T把早餐做好吃點(diǎn)，這樣一來(lái)，同學(xué)們既吃得飽，又會(huì )讓廁所干凈多的;
�、芪医ㄗh關(guān)掉小賣(mài)部，因為造成校園環(huán)境破壞的根源就是它。許多同學(xué)上課就想著(zhù)買(mǎi)零食，下課了像離弦的劍似的，急忙朝小賣(mài)部奔去。造成了學(xué)生營(yíng)養不良、亂扔亂的壞習慣。
�、菀鰪娙Ｍ瑢W(xué)互相幫助的習慣，及時(shí)提醒、勸阻、教育管不住自己的同學(xué)。
希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學(xué)校能夠成為真正的“花園式的校園”。
祝
工作順利
校園建議書(shū)13
信息時(shí)代的媒介傳播技術(shù)和媒介文化迅速發(fā)展，使得大學(xué)生群體接觸媒介的機會(huì )越來(lái)越多，也越來(lái)越廣。然而，我國大學(xué)生的媒介素養狀況及其相關(guān)教育還存在許多與迅速發(fā)展的媒介社會(huì )不相適應的現象和問(wèn)題。在改善大學(xué)校園媒介環(huán)境上提出幾點(diǎn)建議，旨在創(chuàng )設一個(gè)適合培養大學(xué)生媒介素養的校園媒介環(huán)境，能為大學(xué)生提供相應的軟硬件服務(wù)。
媒介環(huán)境指的是由各種媒介營(yíng)造的一種社會(huì )情境，這種社會(huì )情境是由傳播者、接受者及廣告商等多種力量綜合作用的結果。高校對大學(xué)生媒介素養的培養沒(méi)有足夠的重視。
一、高校校園已有的媒介環(huán)境在培養大學(xué)生媒介素養方面存在的不足
�。ㄒ唬﹫D書(shū)館
圖書(shū)館中有關(guān)媒介素養的書(shū)籍等資料非常稀少，不能為大學(xué)生提供最新的媒介素養知識。
�。ǘ⿵V播電視
高校校園內的廣播電視媒介多用于大學(xué)生的娛樂(lè )消遣，播放國內外及校園內的新聞，或者向學(xué)生傳播思想文化方面的基礎知識，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)培養大學(xué)生的媒介素養的相關(guān)信息和知識和相關(guān)指導。
�。ㄈ┒嗝襟w設施和校園網(wǎng)絡(luò )
多媒體設施在很多高校用來(lái)演示幻燈片，輔助傳授知識，而校園網(wǎng)絡(luò )由于涉及到內部資源的安全問(wèn)題，在與外網(wǎng)的連接上有一些限制，不利于學(xué)生靈活、方便地進(jìn)入校園網(wǎng)和廣域網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習，轉而到外邊的網(wǎng)吧上網(wǎng)，容易受到各種不良信息的影響。
�。ㄋ模┦謾C
手機短信作為一種特殊的語(yǔ)言載體，消費方式乃至行為方式都將產(chǎn)生深遠的影響。垃圾短信、不良短信和病毒等容易使大學(xué)生受到誘惑，形成一些不良風(fēng)氣。
從以上幾點(diǎn)可以看出，長(cháng)期以來(lái)，高校教育對媒介與教育的關(guān)系的認識僅停留在如何使用媒介輔助教學(xué)以實(shí)現教學(xué)效果的最優(yōu)化，而在培養學(xué)生的媒介素養，以及鼓勵學(xué)生利用媒介技術(shù)自主探索、發(fā)現知識、培養能力方面有些欠缺，媒介素養的理念還沒(méi)有在師生的心目中樹(shù)立起來(lái)。
二、改善大學(xué)校園媒介環(huán)境的建議
�。ㄒ唬┯布h(huán)境的創(chuàng )設
1、傳統媒介
傳統媒體要想在大學(xué)生當中重新樹(shù)立威信，發(fā)揮它的功能，就必須迎合當代大學(xué)生的消費心理，“寓樂(lè )于教”的思想，由應用型、傳授型、線(xiàn)性傳播模式向思辨型、互動(dòng)型轉變，注重傳播的語(yǔ)言技巧，把內容美和形式美結合起來(lái)。具體措施有：
�。�1）加快更新大學(xué)校園內的多媒體設備及軟件信息，設備過(guò)于陳舊，跟不上時(shí)代，使大學(xué)生不能及時(shí)了解到與他們成長(cháng)相關(guān)的最新信息。
�。�2）在圖書(shū)館中補充大量有關(guān)媒介素養的書(shū)籍，并通過(guò)一定的方式倡導大學(xué)生去圖書(shū)館或電子閱覽室等場(chǎng)所進(jìn)行借閱相關(guān)資料，獲取媒介素養方面的知識，明確媒介素養教育的重要性。再者，要加快更新圖書(shū)資料的速度，現在高校的圖書(shū)更新速度于信息飛速發(fā)展的步調很不協(xié)調，是導致大學(xué)生將注意力從傳統媒介轉移到信息質(zhì)量良莠不齊的新型媒介的主要原因，應提高圖書(shū)資源的更新速度才能吸引更多大學(xué)生的眼球。
�。�3）在校報上開(kāi)設媒介素養專(zhuān)欄，講授媒介素養方面的知識，也可針對近期發(fā)生的統一媒介素養事件，從不同角度闡述，引導大學(xué)生運用多角度思維思考問(wèn)題，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。把討論情況及時(shí)刊登，激發(fā)學(xué)習興趣。
�。�4）在校園廣播或電臺上舉辦媒介素養知識講座，普及媒介知識，也可針對近期發(fā)生的媒介素養事件，引起大學(xué)生廣泛積極的討論，并請專(zhuān)家對其進(jìn)行針對性的指導，做到互動(dòng)交流，正確對待媒介與媒介信息。
2、新型媒介
青年一代特別是大學(xué)生對構成新型媒介環(huán)境的mp3、dvd、計算機、手機等數字化新媒體的'適應明顯超前，成為網(wǎng)絡(luò )傳播的主導力量。
�。�1）互聯(lián)網(wǎng)（第四媒體）
網(wǎng)絡(luò )對培養大學(xué)生媒介素養的影響有利有弊，因此，要減少網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的負面影響，就要從法律和技術(shù)兩個(gè)方面加強網(wǎng)絡(luò )管理，具體做法是：
�、購牡赖�、法律和政策方面加強網(wǎng)絡(luò )管理。要求大學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習網(wǎng)絡(luò )社會(huì )的道德、法律和政策，用道德潛移默化地規范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )行為，用法律直接調節信息行為，而政策可彌補法律滯后的不足。對大學(xué)生一定要監督規范其網(wǎng)絡(luò )行為，才有利于大學(xué)生媒介素養教育。
�、趶募夹g(shù)方面加強網(wǎng)絡(luò )管理。首先，為了保障校園網(wǎng)內資源的安全，在存放重要資源的服務(wù)器端，增加指紋登陸服務(wù)器識別方式，確保資源信息的安全，從而避免不良信息對學(xué)生產(chǎn)生消極影響。其次，對校園網(wǎng)管理需要建立和健全一套特殊的管理體制，派專(zhuān)人或智能代理檢查傳播的信息，及時(shí)過(guò)濾過(guò)時(shí)的或不真實(shí)的信息，防止垃圾信息、騷擾信息及病態(tài)信息的傳播。
�。�2）手機（第五媒體）
首先，應提高大學(xué)生的文化素養，防止黃色暴力垃圾短信等對其的侵害。其次，利用手機攜帶的方便性和可移動(dòng)性，隨時(shí)隨地與同學(xué)或者老師交流學(xué)習生活上的問(wèn)題，也可利用手機組織多人對話(huà)，參加一些討論活動(dòng)，積極思考并發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。此外，還要增加課外活動(dòng)量，有效防止“手機強迫性”的發(fā)生。
�。ǘ┸浖h(huán)境設計
媒介素養教育的緊迫性要求各高校開(kāi)設面向全體學(xué)生的媒介素養教育課程。，上海交大在國內首次開(kāi)設了媒介素養教育課程，積極支持媒體與設計學(xué)院新聞傳播專(zhuān)業(yè)的學(xué)生創(chuàng )辦了面向大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò )媒體制播平臺“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )傳媒中心”。他們在這方面已經(jīng)有了成功的經(jīng)驗，值得我們借鑒。
我們應結合國內外研究媒介素養教育的理論，編寫(xiě)一批高水平的教材，并開(kāi)設一批高質(zhì)量的課程，制定詳細的教學(xué)大綱，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面同時(shí)入手，雙管齊下，從有條件的院校設立公共選修課開(kāi)始實(shí)驗，在大學(xué)教育中導入基礎的、概論型的媒介素養教育課程，逐步力爭成為各大學(xué)各專(zhuān)業(yè)的公共必修課或基本素質(zhì)課。而新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)作為中國媒介素養教育啟動(dòng)的龍頭，應該在傳統的媒體教育的基礎上逐步豐富我們的媒介素養教育的資源和經(jīng)驗，建立成熟的大眾媒介素養教育框架體系，向其它沒(méi)有類(lèi)似專(zhuān)業(yè)的院校提供教學(xué)支持、宣傳及推廣媒介素養教育。
�。ㄈ├眯@媒介資源開(kāi)展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)
任何一所大學(xué)都不是與世隔絕的世外桃源，必然無(wú)可避免地受到空氣一般無(wú)所不在的大眾傳媒所制造的大眾文化的浸染。因此我們要積極組織我們的學(xué)生開(kāi)展各種形式的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)正確引導他們，向同學(xué)們普及網(wǎng)絡(luò )和影視媒介方面的知識，鼓勵學(xué)生駕馭和應用網(wǎng)絡(luò )影視媒介獲取、處理和傳播信息的技能，培養學(xué)生評判，鑒別各種網(wǎng)絡(luò )和影視媒介信息的能力以及媒介行為道德的意識，以學(xué)生為主體，利用校園媒介資源開(kāi)展相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。
校園建議書(shū)14
1、肉經(jīng)常有酸的味道，建議每天清理，不得有隔夜肉。
2、管理人員用洗潔精應及時(shí)供應。
3、必須端正工作態(tài)度，服從項目管理，有意見(jiàn)應及時(shí)與辦公室主任溝通，不得散布小道
消息。
4、建議增加點(diǎn)辣醬、辣椒炒蛋、辣椒拌小魚(yú)等辣菜。
5、建議經(jīng)常有新鮮菜。
6、最好多一些雞蛋湯、紫菜湯之類(lèi)的。
7、建議食物要保持新鮮，菜品樣式要經(jīng)常更換，要提高營(yíng)養搭配。食物要充足，營(yíng)業(yè)時(shí)
間要延長(cháng)。
8、早餐要多樣化，稀飯要用生米做。
9、炒菜佐料要齊全，剩菜不要混在新炒的'菜中。
10、肉要保持新鮮。
11、多一些葷素搭配的菜。
12、早餐的稀飯可以加點(diǎn)花生、紅棗之類(lèi)的。
13、湯的品種要多樣化。
14、青菜要多換種類(lèi)。
校園建議書(shū)15
學(xué)校,是培養人才的地方.人才的培養,不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用.
"空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹(shù)環(huán)抱",這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境,需要通過(guò)我們多方面的共同努力.不僅要每個(gè)人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,使我們樹(shù)立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;并且加強各項衛生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生,愛(ài)護校園公共設施,能自覺(jué)做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫(huà),亂張貼.營(yíng)造人人愛(ài)綠化,講衛生,人人愛(ài)校園的良好氛圍,創(chuàng )造宜人環(huán)境.為創(chuàng )建一個(gè)真正衛生,綠色的校園而努力.
我們現在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹(shù)林,景點(diǎn),路燈,桂花區,月季區……這如詩(shī)如畫(huà)般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會(huì )使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現環(huán)境育人,學(xué)校應努力培養學(xué)生良好行為習慣,要通過(guò)班會(huì )課,勞動(dòng)課大力宣傳教育,從學(xué)生個(gè)人衛生習慣入手,從而使學(xué)生通過(guò)自我服務(wù),自我管理,逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習慣,俗話(huà)說(shuō):為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股"人人自覺(jué)維護公共衛生"的好風(fēng)氣.
我們學(xué)生是"天之驕子",是民族的希望,是祖國的未來(lái),肩負著(zhù)祖國復興的偉大使命.落實(shí)校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺(jué)行動(dòng).我們一直在努力,但愛(ài)護環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛生,舉止得體在于一時(shí)的情緒,并沒(méi)有普遍持續的延伸;公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在.如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經(jīng)常損壞.我們應該開(kāi)展批評與自我批評,我們在提高自身的`品德修養方面,是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò) 我們要不斷地反省,我們至少經(jīng)過(guò)七年多的教育,本是民族的未來(lái),祖國的希望,為什么聚焦于我們身上的目光,還包含著(zhù)如此多的失望 那么,我們是不是應該行動(dòng)起來(lái),在批評吸收的基礎上,從新做起,創(chuàng )建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名"紳士"型學(xué)生。
我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著(zhù)這個(gè)目標而不斷努力吧.
在綠地豎起宣傳牌,多添置垃圾桶
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