實(shí)用的建議保護環(huán)境的建議書(shū)4篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級機關(guān)和領(lǐng)導，就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的建議保護環(huán)境的建議書(shū)4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
建議保護環(huán)境的建議書(shū) 篇1
你們好！
我是一只來(lái)自澳大利亞的和平鴿�，F在生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞，我不得不替它們站出來(lái)討個(gè)說(shuō)法。你們聽(tīng)，一陣陣“轟隆轟隆”的聲音響徹耳根，這是你們人類(lèi)在砍伐樹(shù)木的“獰笑”聲夾雜著(zhù)樹(shù)木傷心的哭聲，你們怎么也不揪心？我可真佩服你們人類(lèi)��！真不知羞恥，臉也不會(huì )紅。你瞧，樹(shù)上那一窩還未長(cháng)大，還需要母親哺育的小山雀，被樹(shù)下的大機器嚇的不停的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“不要砍這棵樹(shù)，我們還要生活��！媽媽?zhuān)染任覀儼�！”還有你們發(fā)明的ddt，真是害人又害己，在植物上噴灑，ddt就隨著(zhù)土壤流動(dòng)，最后讓鳥(niǎo)類(lèi)的蛋殼容易破碎，也讓你們人類(lèi)的婦女不孕，真是自作自受。你們開(kāi)工廠(chǎng)，個(gè)人簡(jiǎn)歷煙囪里排放出黑色的氣體，它們像一群越獄的罪犯，爭先恐后地涌出了煙囪，撥開(kāi)空氣，與新鮮的空氣混在一起，從而形成了空氣污染。說(shuō)到這，我不禁潸然淚下，我們?yōu)榱四銈內祟?lèi)，做出了多少的貢獻，你們卻恩將仇報。不說(shuō)這些了，直接進(jìn)入主題，我之所以寫(xiě)這封信是想給你們提幾個(gè)保護環(huán)境的建議。
1、多種樹(shù)，少砍樹(shù)，節約用紙。教育小孩要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，少用塑料袋，不要亂摘花朵，不亂踐踏草坪，節約用水。
2、請市政府把那些違建的'工廠(chǎng)拆掉，種上樹(shù)木，少用煤，減少資源消失。多步行上班、上學(xué)、買(mǎi)菜，或者騎自行車(chē)、坐公交車(chē)。少開(kāi)私家車(chē)，減少尾氣，減少空氣污染。
3、不要隨地吐痰，少用農藥，可回收垃圾盡量回收，用過(guò)的白紙拿去當草稿紙，這樣既方便，有環(huán)保。
我提的建議就3點(diǎn)，希望你們能夠接受，一起來(lái)保護我們這唯一的，賴(lài)以生存的地球，否則，最后一滴水，將是你們的眼淚。
此致
敬禮
動(dòng)物的使者：和平鴿
20xx年12月6號
建議保護環(huán)境的建議書(shū) 篇2
五年四班的同學(xué)們:
每當同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包高高興興地走進(jìn)教書(shū)時(shí)，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學(xué)們可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來(lái)的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾，廢紙。在下課時(shí)沒(méi)有把他們扔進(jìn)垃圾筒，隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會(huì )被風(fēng)紀隊扣分，還會(huì )讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的印象。
為了使班集體整潔，干凈使同學(xué)們在一個(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習。我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:
每當有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們扔進(jìn)垃圾筒，再出去活動(dòng)或看書(shū)。
除了讓同學(xué)們做好整潔，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作。
當班級作好后，可以給其他班或低年級的.班級宣傳做好整潔的工作。
看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲(chóng)。
我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以，我相信我們班必定會(huì )又干凈又整潔，讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口。
建議人:酈XX
日期:20xx年4月26日
建議保護環(huán)境的建議書(shū) 篇3
博野縣人民：
大家好，我生活在博野小鎮里。在我心中博野一直是個(gè)美麗富饒的小鎮，不知從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，陰沉著(zhù)臉，我們腳下的沙土總是毫無(wú)顧忌的入室登堂，而河里的水不但是渾濁，還散發(fā)著(zhù)惡臭……我心中的博野變了，變的.丑陋而貧瘠的小鎮。
科學(xué)家發(fā)明的汽車(chē)，卻難制止汽車(chē)尾氣污染空氣；有的人拼命的伐樹(shù)賣(mài)錢(qián)，卻沒(méi)想到這會(huì )破壞植被，；工廠(chǎng)把廢水、污水排進(jìn)河里，卻不管這河中還有許多無(wú)辜的小魚(yú)、小蝦……；漫天的蝗蟲(chóng)又飛回來(lái)了，在已近豐收的華北麥田里肆虐；而這一切讓我們警醒：我們已經(jīng)破壞了生態(tài)平衡，大自然已經(jīng)給了我們嚴重的懲罰，使我們賴(lài)以生存的家園遭到了嚴重的破壞。
為了保護我們賴(lài)以生存的家園，為了保護我心中的博野，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、我們要講究衛生，要注意個(gè)人衛生，還要保護地球上的衛生，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、節能減排，節約資源，少用一度電，少開(kāi)一天車(chē)，少浪費一滴水。
3、愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂折花草樹(shù)木，不破壞花草樹(shù)木，不攀爬樹(shù)木，不摘一朵花，不采一片葉子。
讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，共建美好博野，共建美好家園。
建議人：
xx月xx日
建議保護環(huán)境的建議書(shū) 篇4
五年(4)班的同學(xué)們:
最近，我發(fā)現了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現有午休同學(xué)留下的飯粒。令人很是煩惱。干化的.米飯晶瑩剔透，不過(guò)令人感到心中不暢。我高興地回到課室，看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒，驟然心情一沉。我自然地想到桌子也是臟的，令人心情不快。這些午休生在我們班課室吃飯時(shí)，不慎撒下了粘糊糊的飯粒，粘到桌子上，真是很惡心。這種若被校外的人看到，他會(huì )怎么想呢這種行為不但浪費了糧食，也是這個(gè)人不講衛生的表現，有人看到了這件事，他還會(huì )覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎
因此，我據以上情況提出解決方法:
1、嚴格處理衛生問(wèn)題。
2、進(jìn)行衛生教育，讓同學(xué)們養成良好的衛生習慣，講文明，講衛生。
3、一旦發(fā)現，促使其即使改正不良行為。
4、定期檢查衛生習慣，并定期清潔公共財物，打掃學(xué)校。
希望我們的校園更加美麗!
建議人:趙XX
日期:20xx年4月26日
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