【推薦】節約水資源的建議書(shū)4篇
在學(xué)習、工作生活中，需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的節約水資源的建議書(shū)4篇，希望對大家有所幫助。
節約水資源的建議書(shū) 篇1
學(xué)習班的同學(xué)們：
水是生命的源泉，我們的生活離不開(kāi)水。
眾人皆知，一個(gè)人，只要3天不喝水就會(huì )死亡，可見(jiàn)水對人們是十分重要的，但是，還是有些人不節約用水，就連刷牙，都要用掉差不多1臉盆的水。其實(shí)浪費水，是不折不扣的慢性自殺。
有一次，我去借書(shū)，經(jīng)過(guò)廁所，聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，我剛開(kāi)始還以為是有人在洗毛筆什么的，就沒(méi)在意，可我借完書(shū)回來(lái)的時(shí)候，水還是嘩嘩的在流，過(guò)去一看，那居然空無(wú)一人!這是多么可恥的浪費行為!我想對那位故意浪費水的同學(xué)說(shuō)：這位同學(xué)，地球的任何資源都是有限的'，包括水，你浪費掉得那些水，或許可以讓一片土地得到濕潤，或許能讓一株干枯的小花復蘇過(guò)來(lái)，或許能讓一位在鬧旱災的地區的人，得到水的滋潤!浪費是可恥的行為，你不要讓自己的眼淚，成為地球上的最后一滴水!可能你現在認為，反正這些水費不用你交，這并不是錢(qián)的問(wèn)題，如果每個(gè)人都想你那樣，那后果不堪設想!等到了地球水資源枯竭的那一天，就算你用再多的錢(qián)，也買(mǎi)不到那一滴滴水了!
為了節約水資源，我對大家提出以下建議：
1、每次洗完手，要擰緊水龍頭。
2、可以一水多用，比如洗完澡的水可以澆花等
3、洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌。
4、間斷放水淋浴(比如腳踏式)。搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水。避免過(guò)長(cháng)時(shí)間沖淋。
5、炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節水。
6、洗衣機洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過(guò)量投放會(huì )浪費水。
如果各位同學(xué)們按照以上的方法去做，我相信不到一個(gè)月，一定會(huì )節約不少水，這樣的話(huà)，我們的生活，將會(huì )變得更加美好。
節約水資源的建議書(shū) 篇2
尊敬的市委領(lǐng)導們：
您們好！
我是市小學(xué)六年級的學(xué)生，我經(jīng)常在上學(xué)和放學(xué)的途中看見(jiàn)一些路邊的老式公用水龍頭以不同的速度在滴水，這令我十分痛心。因為，就算它二十秒鐘1克水，那么一分鐘就有6克水流了下來(lái)，一個(gè)小時(shí)就有360克水流了下來(lái)，一天就有8640（8。64千克）克水流了下來(lái)，一年就有3153600克（3153。6千克）水流了下來(lái)，如果這樣速度流水的三個(gè)水龍頭，那么，一年就有9469。8千克的水浪費了，這相當于一戶(hù)二口家庭一個(gè)月的總用水量了！這些數字也太驚人了，更何況，這些水龍頭有些流量還遠遠大于此，杭城又不止這三個(gè)水龍頭，可能還有幾百個(gè)，幾千個(gè)。如果將這些數據綜合起來(lái)的話(huà)，數字可想而知有多么的驚人。我國雖然地大物博，但淡水資源十分缺乏，若不注意節制用水，必然會(huì )引起一系列惡果！
我想，之所以有這種浪費水資源的現象，原因有很多。有可能是水龍頭未換成節水型水龍頭，或者是居民節水意識淡薄。這些看似微不足道的小事，卻能決定我們生活所最需要的一種資源——水的多少。
所以，我建議：
1、有關(guān)部門(mén)出資將一些公用的水龍頭改換成節水型水龍頭。這樣就可以使公用設施水資源的浪費的.可能性降至最低。
2、可以將每戶(hù)家庭按實(shí)際情況控制月平均用水量，超標則停水，直到下個(gè)月一日凌晨才繼續恢復正常供水，希望用制度來(lái)規范大家的行為，做到節約水資源人人有責。
3、建議在社區以及街道辦事處每周開(kāi)設節水講堂，增強市民節水意識，能否為連續五個(gè)月用水低于標準的家庭頒發(fā)節水家庭獎?wù)�，頒發(fā)節水家庭榮譽(yù)證書(shū)和一定數額的獎金等等。
4、建議市民在家中安裝一個(gè)污水凈化器，并在衛生間和洗漱池中間安裝一個(gè)儲水箱，將洗漱池里用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流進(jìn)儲水箱，用來(lái)供抽水馬桶沖廁說(shuō)用。
這些小小的建議，僅供叔叔阿姨們參考。
此致
敬禮
建議人：
節約水資源的建議書(shū) 篇3
校長(cháng)：
我在這個(gè)美麗的校園里已生活了六年之久，但近年我發(fā)現，同學(xué)們浪費水資源的問(wèn)題十分嚴重。水是生活中不可缺少的資源，可以說(shuō)水就是生命的源泉。我國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，在中國的許多地方都嚴重缺水。在那里，因為缺少水資源，寸草不生，枯黃的土地干旱到裂開(kāi)了一道道深深的裂痕，看上去毫無(wú)生機，喝一口干凈的水對那里的人們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是十分奢侈的事情。與我們這里完全是天壤之別。
在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)用好了水龍頭，連水都不關(guān)便揚長(cháng)而去；內宿生光是洗頭洗衣服就用了滿(mǎn)滿(mǎn)幾桶水；一些調皮的同學(xué)把水龍頭開(kāi)得非常大后，就用手去接水，潑向別人，被潑的同學(xué)又回擊，開(kāi)展了一場(chǎng)“激烈”的“潑水仗”。水龍頭每天都在默默地滴眼淚。。
這種種不如意的現象，都是因為同學(xué)們珍惜水資源的意識還比較淡薄，而且有部分同學(xué)都以為水是“取之不盡，用之不竭”的，因此沒(méi)有養成節約用水意識和節約用水習慣；甚至有些同學(xué)會(huì )說(shuō)“只是浪費一點(diǎn)點(diǎn)水而已，怕什么！”“反正學(xué)校又不是我家，我又不用出錢(qián)交水費”。事實(shí)上，地球上的水資源是有限的，地球上的淡水資源為世界人均水平的四分之一，如果我們每天都浪費一點(diǎn)點(diǎn)水，長(cháng)積累月下來(lái)，會(huì )浪費多少水？
有水當思無(wú)水之苦，如果我們再不節約水資源，人類(lèi)的眼淚將會(huì )是地球上最后一滴水。為此，我提出幾條建議。
1、讓各班班主任在班級里召開(kāi)“節約用水”專(zhuān)題班會(huì )，加強同學(xué)們的節約用水意識。
2、在校園的每個(gè)水池旁，貼上關(guān)于節約用水的'醒目標語(yǔ)。
3、見(jiàn)到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭要主動(dòng)上前擰緊；見(jiàn)到同學(xué)打水仗的要及時(shí)阻止。定期檢查水龍頭，把關(guān)不緊的水龍頭全部換掉，避免水不必要的流失。
4、應限制內宿生用水標準。比如洗澡（包括洗頭）不能超過(guò)兩桶水，洗衣服不超過(guò)兩桶水。5�？梢宰屔傧汝牳刹勘O督節水情況。每月底評選出幾名“節水小能手”在早晨集隊上給予表?yè)P與頒發(fā)獎狀或筆記本。節約水資源不是唱高調，應落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。讓我們一起攜起手來(lái)，從小事做起，共同保護我們的家園！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
節約水資源的建議書(shū) 篇4
尊敬的校長(cháng)：
您好！
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
節約是現在社會(huì )中，人人共同的目標，節約水既可以省錢(qián)省事，還可以為人類(lèi)以后的生存做出貢獻�？墒蔷退阍谶@樣的境遇里，我們的學(xué)校還是有浪費資源的現象。
每當我走進(jìn)廁所間時(shí)，我都會(huì )看見(jiàn)洗手池上的水龍頭在“嘩嘩嘩”不停地流水。我看在眼里，記在心里，實(shí)在不忍心看水再這樣毫無(wú)節制的流失下去，于是馬上伸手把水龍頭關(guān)掉。然后我氣憤的想：到底是哪個(gè)既無(wú)知又可惡的人不關(guān)水龍頭，難道他以為水會(huì )自動(dòng)斷掉嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，腳不由自主的一點(diǎn)點(diǎn)向外挪動(dòng)著(zhù)，這時(shí)一個(gè)一年級的'小朋友飛奔了進(jìn)來(lái)，他來(lái)到了水龍頭前，打開(kāi)水龍頭，誰(shuí)“嘩嘩嘩”的流了下來(lái)，他用水使勁搓了幾下手，連水龍頭開(kāi)關(guān)也不碰，就以剛才的速度沖了出去。
為什么那么多的同學(xué)都不去關(guān)水龍頭，因為他們覺(jué)得這是學(xué)校的事情，沒(méi)有珍惜水源的共識，他們來(lái)學(xué)校就是上課學(xué)習，下課玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情。
如果世界上的人都對水資源的浪費置之不管，必將加速地球水資源的枯竭，所以我想您提出以下建議：
�。ㄒ唬┰诿總�(gè)水龍頭上貼一些節約用水的標語(yǔ)，如“節約用水，人人有責”等。
�。ǘ╅_(kāi)一次節約用水的班會(huì )，讓同學(xué)們在表演節目的同時(shí)，知道節約用水的重要性。
�。ㄈ┰趲苑胖眉t領(lǐng)巾崗哨，來(lái)監督水龍頭的開(kāi)關(guān)，抓捕“罪犯”，站崗人員每星期換一個(gè)班。
�。ㄋ模┤绨l(fā)現有人玩水，對其將給予嚴厲的懲罰，比如：寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，抄書(shū)，罰站，在全校師生面前報出其姓名等。
如果我們學(xué)校的人都節約水資源，3000多人，那不知會(huì )節約多上的水啊，會(huì )使多少沒(méi)有水的人得到“生命的甘泉”。
此致
敬禮
建議人：
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