改善建議書(shū)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，建議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的改善建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改善建議書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我是六（5）班的一名學(xué)生，我每天都在校園里生活、學(xué)習，校園就像我的家，我愛(ài)我的校園。
每天，我一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹(shù)木、一只只歌唱的小鳥(niǎo)、還有那高高矗立的教學(xué)大樓，組合成了一個(gè)美麗的.大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛(ài)，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。
本學(xué)期，我們班負責打掃學(xué)校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區，那時(shí)正是桂花開(kāi)放的季節，風(fēng)中含著(zhù)桂花的清香，飄蕩在校園的每一個(gè)角落�？砂嗌嫌幸粋�(gè)同學(xué)不但不保護它，還無(wú)情地用腳踢樹(shù)干，桂花紛紛從樹(shù)上飄灑下來(lái)。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養桂花樹(shù)，可他不但不聽(tīng)，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無(wú)奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時(shí)，一群低年級的小學(xué)生飛奔而來(lái)，在草地上無(wú)所顧及地追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，絲毫也沒(méi)想到小草的感受，他們無(wú)情地踐踏著(zhù)草地，剛才還生機勃勃的小草轉眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著(zhù)想著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一個(gè)紙團高空墜落，打在頭上，原來(lái)是有人從三樓的窗口上丟下來(lái)，過(guò)了一回兒，又一個(gè)紙飛機從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來(lái)道歉。
校園里不僅僅有污染環(huán)境的現象，還有許多浪費資源的現象，課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來(lái)，有的把它撇成幾段，當成砸人的武器，還有的把它刻成小船當成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來(lái)，散布在空氣中，讓人喘不過(guò)氣來(lái)
前段時(shí)間，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿(mǎn)水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失�！鞍�，學(xué)校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營(yíng)生命綠色，那是多么美好的景象啊”
“為什么會(huì )造成這么嚴重的后果呢？”原因就是學(xué)生保護環(huán)境的意識太差，不會(huì )去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設得更加美好。為此，我提出以下建議：
1、利用廣播對文明行為提出表?yè)P，號召更多的同學(xué)來(lái)保護環(huán)境；
2、開(kāi)展保護環(huán)境，珍惜資源的活動(dòng)，讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護環(huán)境，人人有責；
3、利用黑板報來(lái)宣傳保護環(huán)境，人人有責；
4、每年植樹(shù)節時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹(shù)，品嘗一下植樹(shù)的辛苦；
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng )更加美麗的校園。
建議人：
日期：
改善建議書(shū)2
敬愛(ài)的領(lǐng)導：
今年的暑期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了。我所在的單位是xx營(yíng)銷(xiāo)推廣中心，做的職務(wù)是網(wǎng)絡(luò )編輯，在這里我經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習生活。作為一個(gè)還沒(méi)有正式走上工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我在這里確實(shí)收獲了很多，經(jīng)受了很多在課堂上無(wú)法得來(lái)的鍛煉。但是，通過(guò)這一個(gè)月余的所見(jiàn)所聞，結合自己的所學(xué)，我對貴單位也有些自己的看法：
第一：該單位身為新聞單位，但創(chuàng )新和競爭意識不強。x自xx年創(chuàng )辦以來(lái)一直把自己打造為一個(gè)傳統的新聞類(lèi)網(wǎng)站，而且網(wǎng)站版面設計條理不是很清，內容緊跟政府動(dòng)態(tài)，缺乏娛樂(lè )性和互動(dòng)性。至xx年改版以后，內容稍微豐富了一些，但是與國內一些知名網(wǎng)站還相差較遠。再者，xx本身屬xx宣傳部領(lǐng)導，憑借政府的扶持而缺乏與其他媒體的相互競爭，這也是其止步不前的一個(gè)重要原因。
第二：資訊版塊陳舊，原創(chuàng )內容較少，瀏覽量很低。x雖然開(kāi)設頻道30多個(gè)，但是很少因時(shí)而變，一些板塊日益變成僵尸板塊，存在的'意義也只是再撐版面而已，這樣是對版面資源的一大浪費。另外，資訊版塊里面極少有原創(chuàng )內容，所有資訊基本是從其他知名網(wǎng)站轉載，這樣就很難做出自己的特色，網(wǎng)民的瀏覽量肯定不會(huì )很高。原創(chuàng )的才是最吸引人的，這應該是大多數網(wǎng)民的期待。
第三：?jiǎn)挝蝗殕T工不足。有可能是考慮到經(jīng)營(yíng)成本問(wèn)題，我所在部門(mén)的全職員工嚴重不足，而大多以實(shí)習生為主，因為實(shí)習生是不拿工資的，這也就間接地的暴露出了公司的效益不好。由于大多數實(shí)習生的工作時(shí)間較短而且業(yè)務(wù)不熟，這也就很容易影響到工作效率和工作質(zhì)量，而且沒(méi)來(lái)一批實(shí)習生單位就要抽出專(zhuān)人負責指導，這也就會(huì )占用本來(lái)不足的人力資源。一個(gè)單位如果沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的團隊就不可能做出來(lái)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)。
第四：推廣力度不夠。作為新聞類(lèi)網(wǎng)站，推廣是自己的本職，在替他人做推廣的同時(shí)，我們首先要把自己推廣出去。而相比之下，x本身的傳播力度就不是很大，除了新聞事件進(jìn)行推廣之外則很少借助其他商業(yè)活動(dòng)進(jìn)行推廣，所以本身在網(wǎng)民中的知名度一直不是很高，我感覺(jué)只是一個(gè)新聞網(wǎng)站應該努力的。
當然，一個(gè)公司的壯大不是一蹴而就的，x也在不斷的調整和改革。而且面對面對日前競爭日益激烈的媒體行業(yè)，也迫使新聞單位在不斷的進(jìn)步以保證能趕上時(shí)代的步伐。有可能我現在的這些想法還很稚嫩，但我相信x是不斷向前的，x的明天是燦爛的！
建議人：
日期：
改善建議書(shū)3
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在；開(kāi)著(zhù)電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人；一張空無(wú)一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費電。
二：節約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的'水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據統計，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節約紙就是保護森林資源。
四：垃圾分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠(chǎng)，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專(zhuān)門(mén)的廠(chǎng)家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng )我們的美好家園吧！
建議人：
日期：
改善建議書(shū)4
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我們的實(shí)驗小學(xué)是一所綠色環(huán)保且又設備先進(jìn)齊全的小學(xué)。她遠近聞名，是我市的`市先進(jìn)學(xué)校之一�？墒悄欠褡⒁膺^(guò)校門(mén)口那些掉到地上拿不起來(lái)的廣告宣傳單呢，這些廣告宣傳單貼在地上你必須用手去拿，不然它永遠起不來(lái)，清理十分麻煩。這些廣告宣傳單往往是那些培訓學(xué)校來(lái)招聘學(xué)生，而同學(xué)們總是看一眼，甚至看也不看就隨手一扔，那可憐的宣傳單就牢牢地貼在了地上。這樣既費紙又費力又破壞環(huán)境，是多么不好��！
所以我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、您可以驅逐一些派發(fā)廣告宣傳的人，并且提醒他們以后不要再來(lái)了。
2、您可以在開(kāi)會(huì )時(shí)讓老師加強對學(xué)生的教育，讓學(xué)生們不要隨意拿那一些廣告宣傳單，要是學(xué)生拿了也不要任意扔在地上，一定要拿回家或扔進(jìn)“可回收”的垃圾桶內。
3、您可以把這項任務(wù)放置在德育小銀行之中，被發(fā)現違規者一律扣分，而發(fā)現者可以額外的加分表示獎勵和鼓勵。
4、您可以通過(guò)校訊通告訴家長(cháng)，讓家長(cháng)在家里進(jìn)行教育，讓孩子學(xué)會(huì )文明。
保護環(huán)境，人人有責，我們應該保護學(xué)校的環(huán)境。
希望您能采納我的建議，使我們的學(xué)校更加美麗，謝謝！
建議人：
日期：
改善建議書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我每天都在校園里生活、學(xué)習，校園就像我的家，我愛(ài)我的校園。
每天，我一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹(shù)木、一只只歌唱的小鳥(niǎo)、還有那高高矗立的教學(xué)大樓，組合成了一個(gè)美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛(ài)，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。
本學(xué)期，我們班負責打掃學(xué)校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區，那時(shí)正是桂花開(kāi)放的季節，風(fēng)中含著(zhù)桂花的清香，飄蕩在校園的每一個(gè)角落�？砂嗌嫌幸粋�(gè)同學(xué)不但不保護它，還無(wú)情地用腳踢樹(shù)干，桂花紛紛從樹(shù)上飄灑下來(lái)。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養桂花樹(shù)，可他不但不聽(tīng)，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無(wú)奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時(shí)，一群低年級的小學(xué)生飛奔而來(lái)，在草地上無(wú)所顧及地追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，絲毫也沒(méi)想到小草的感受，他們無(wú)情地踐踏著(zhù)草地，剛才還生機勃勃的'小草轉眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著(zhù)想著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一個(gè)紙團高空墜落，打在頭上，原來(lái)是有人從三樓的窗口上丟下來(lái)，過(guò)了一回兒，又一個(gè)紙飛機從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來(lái)道歉。
校園里不僅僅有污染環(huán)境的現象，還有許多浪費資源的現象，課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來(lái)，有的把它撇成幾段，當成砸人的武器，還有的把它刻成小船當成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來(lái)，散布在空氣中，讓人喘不過(guò)氣來(lái)
前段時(shí)間，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿(mǎn)水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失�！鞍�，學(xué)校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營(yíng)生命綠色，那是多么美好的景象啊”
“為什么會(huì )造成這么嚴重的后果呢？”原因就是學(xué)生保護環(huán)境的意識太差，不會(huì )去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設得更加美好。為此，我提出以下建議：
1、利用廣播對文明行為提出表?yè)P，號召更多的同學(xué)來(lái)保護環(huán)境；
2、開(kāi)展保護環(huán)境，珍惜資源的活動(dòng)，讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護環(huán)境，人人有責；
3、利用黑板報來(lái)宣傳保護環(huán)境，人人有責；
4、每年植樹(shù)節時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹(shù)，品嘗一下植樹(shù)的辛苦；
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng )更加美麗的校園。
建議人：
日期：
改善建議書(shū)6
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導：
你們好！我是鐘祥市新堤小學(xué)六（6）班的一位學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市里生活了整整十個(gè)春秋了。作為這個(gè)城市里的一員我感到非常驕傲。這不僅僅是因為我們鐘祥風(fēng)景如畫(huà)，環(huán)境優(yōu)美，歷史悠久(明朝嘉靖皇帝的故鄉)，而且還被譽(yù)為“長(cháng)壽之鄉”。每天24小時(shí)的城市生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的城市建立起了濃厚的感情。
雖然我們這個(gè)城市非常美麗但是還存在有許多環(huán)境方面的問(wèn)題。
就在我們的大口森林公園里，過(guò)去有許多靈異的動(dòng)物，但是現在卻很少了，這都是因為什么？那是因為人們過(guò)度的捕殺，使很多動(dòng)物瀕臨滅絕。我可不希望大口森林公園會(huì )像《大瀑布的葬禮》那樣。還有，在鐘祥有許多大人喜歡抽煙，冒出來(lái)的煙氣和丟掉的煙頭不僅危害了大人的自身健康還破壞了環(huán)境。你們知道我們的護城河是怎樣被污染的嗎？那是因為有些工廠(chǎng)不經(jīng)過(guò)處理直接往護城河里排放廢水，使護城河受到了嚴重的污染�，F在有很多的人都在干一件事-----砍伐樹(shù)木，大家都知道樹(shù)對人類(lèi)做出的貢獻是很大的，可是人們還是在傷害它。
為了在這座城市上生存的人，我想對當地環(huán)保局的領(lǐng)導提出以下建議;
一.多開(kāi)展保護動(dòng)物的`活動(dòng)，多宣傳動(dòng)物給我們帶來(lái)的好處，讓人們知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，地球是人類(lèi)和動(dòng)物的共同家園，以此來(lái)喚醒人們保護動(dòng)物的意識。
二.多在刊物和電視上以漫畫(huà)的形式來(lái)宣傳煙對人的危害，讓人們有自我保健意識，珍愛(ài)生命。我相信這樣效果會(huì )好一些。
三.讓那些工廠(chǎng)想辦法解決排污問(wèn)題，不要只顧眼前的利益，損害了國家的未來(lái)。
四.植樹(shù)節那天，每人盡量種植一棵樹(shù)，使樹(shù)木增多。這樣多植樹(shù)造林，可以綠化我們的家園。
以上是我提出的建議，我真誠的請領(lǐng)導們慎重考慮，為我們家園的明天添一份亮麗的色彩！
xx
XX年月10日
改善建議書(shū)7
尊敬的縣長(cháng)：
您好！
我是城關(guān)小學(xué)六年級4班的——柴哲明，我生活在有“棗鄉”美譽(yù)的臨澤縣，這里物產(chǎn)豐富、瓜果飄香；特別是近幾年，街道拓寬了，綠地多了，城市美了。但在這個(gè)美麗的大花園中，也有許多不盡人意的地方。
就拿城南距城中心不足一公里的雪晶公司來(lái)說(shuō)，這個(gè)公司常年將廢氣、廢渣、廢水等污染物大量向外排放。
繞城而過(guò)的大沙河，以前清澈的水可見(jiàn)底，水中蝦魚(yú)成群；自從他們開(kāi)始向河道中排污以來(lái)，已是污水橫流，臭氣彌漫。使原本造福臨澤，養育臨澤的'母親河，成了“污水河”。 大沙河東岸的一片土地，以前土地肥沃，草木茂盛，如今，土地荒蕪，寸草不生，成了一片荒地。
造成這一切的原因是什么？
一：是工廠(chǎng)領(lǐng)導沒(méi)有盡到環(huán)保責任。
二：是工廠(chǎng)為了省錢(qián)，未全面、徹底地處理污染物。
三：縣政府有關(guān)部門(mén)重視不夠。
為了使臨澤這個(gè)遠近聞名的棗鄉更加美麗，我提出以下建議：
一：加大打擊力度，對污染環(huán)境的工廠(chǎng)的相關(guān)責任人進(jìn)行教育、批評、處罰；如果繼續不整改，就封廠(chǎng)，關(guān)門(mén)。
二：領(lǐng)導帶頭，公民參加一起抓。
三：協(xié)調工廠(chǎng)，多在環(huán)保方面下功夫。
四：對一些領(lǐng)導進(jìn)行思想教育，對那些不接受教育，依舊弄虛作假者，給予行政處分，撤職等。
沙河的污染問(wèn)題一日得不到解決，臨澤縣治理污染的硬仗就一日不止。望縣長(cháng)能在百忙之中關(guān)注一下，這是我的一點(diǎn)建議。
祝愿臨澤的明天更美好！
建議人：柴哲明
20xx年11月9日
改善建議書(shū)8
尊敬的副校長(cháng)：
您好！
我是我校六年級一班的一名學(xué)生，我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習、生活五年之久了。每天早晨伴隨著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)去學(xué)校；每天傍晚伴隨著(zhù)徐徐落下的落日回到家。每天的8個(gè)小時(shí)都在校園中度過(guò)，我已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。
我們的校園現在經(jīng)過(guò)了裝修，已變得越來(lái)越美麗，可是在校園中還有不少這樣的現象，比如：有些同學(xué)亂丟紙屑，而且這些紙屑還僅僅只寫(xiě)了幾個(gè)字，既浪費資源又破壞環(huán)境；還有些同學(xué)放學(xué)后不回家，在學(xué)校里轉來(lái)轉去，或者和三五個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)，回家后都很晚，害得他們的爸爸媽媽擔心；有些同學(xué)更可惡，他們隨意破壞學(xué)校的設施，學(xué)校舊樓走廊圖了一層紅漆，可是過(guò)了不久，就會(huì )看到這紅漆上已有很多腳印，下課后，有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)有人故意踢這些紅漆，臉上還笑嘻嘻的，好像還很好玩似的。難道他們就不覺(jué)得羞愧嗎？校長(cháng)為了裝修這學(xué)�；硕嗌馘X(qián)？難道我們不應該愛(ài)護他們嗎？
為了能讓我們這美麗的校園不再被人破壞，我向學(xué)校提出幾點(diǎn)建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源”的宣傳活動(dòng)，使學(xué)生們知道保護環(huán)境的知識。
2、學(xué)校給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。
3、學(xué)校定時(shí)關(guān)門(mén)，對放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應的'批評。
4、學(xué)校多做些關(guān)于節約資源的板塊，每星期給同學(xué)上一節關(guān)于節約資源的課，是同學(xué)們增強節約資源的知識。
希望副校長(cháng)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對學(xué)校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書(shū)能讓學(xué)校的明天更美好！
年 月 日
改善建議書(shū)9
尊敬的村長(cháng)：
首先，請允許我向您表示真誠的祝賀，祝賀您當上_r新一任村長(cháng)。有了您的領(lǐng)導，相信我們的村子會(huì )變得越來(lái)越發(fā)達，村民的生活會(huì )越來(lái)越幸福。
敬愛(ài)的村長(cháng)，不知道您發(fā)現沒(méi)有，我們村予是富裕了，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都建起了漂亮的樓房，購買(mǎi)了高檔的轎車(chē)；但是，和這一切非常不協(xié)調的是，我們村予的環(huán)境實(shí)在太差了。村邊的小河，水是那么臟，每到夏天，還散發(fā)出陣陣惡臭，河邊的`人家都要關(guān)緊窗戶(hù)才能過(guò)日子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候還曾經(jīng)在這條小河里游泳嬉戲昵！什么時(shí)候能還給大家一條潔凈的小河呢？還有，村里的垃圾也沒(méi)有固定的去處，村民只好把垃圾桶拎出來(lái)，隨手往路邊一倒，一陣風(fēng)吹過(guò)之后，垃圾就隨風(fēng)四處飄散。
造成這一切的原因是什么呢？我想主要有兩點(diǎn)：一是村民的環(huán)保意識不夠強，他們光顧自己的小家，卻忘記了村子這個(gè)大家。家家戶(hù)戶(hù)抽水馬桶里的污水，都往小河里排放。還有那幾家村辦的塑料加工廠(chǎng)，廢水也是直接排到河里去的。二是村子里缺少垃圾回收的設施。垃圾是肯定會(huì )產(chǎn)生的，而它的確需要一個(gè)“家”。
怎么辦呢？我想提這么幾點(diǎn)建議：1．利用村于里的宣傳欄，宣傳環(huán)境保護的重要性，或者印發(fā)一些環(huán)境保護的資料發(fā)到每家每戶(hù)。2．拿出一筆錢(qián)用于小河的治理，清除河里的雜物，并禁止任何人向河里排放廢水，如果有人違禁，村里要對他作出該有的批評甚至處罰。3．每排屋子旁邊設立一個(gè)垃圾回收桶， 把可回收垃圾和不可回收垃圾分類(lèi)處理。這樣，還可以增添一筆小小的收入呢！4．鼓勵村民多植樹(shù)種花，讓我們的村子變成一個(gè)美麗的大花園。
敬愛(ài)的村長(cháng)，如果您覺(jué)得我說(shuō)的有道理，就請您落實(shí)吧，相信您一定會(huì )給我們創(chuàng )造出一個(gè)干凈、美麗的家園的。
小村民龐璐佳
改善建議書(shū)10
一．現在辦公室存在的問(wèn)題
1.辦公室的空氣長(cháng)期得不到流通，讓人不僅壓抑，還變得很沉悶。
2.辦公室電腦多，自然輻射也多，盯著(zhù)電腦時(shí)間長(cháng)了，眼睛會(huì )感覺(jué)很疼和輕微頭疼。
二.辦公室環(huán)境的改造
1.首先要做的是開(kāi)窗通風(fēng)，因為這是凈化空氣最好的方法，但是每天要保證辦公室內的開(kāi)窗通風(fēng)不少于兩次。
2.增加辦公室內空氣凈化的設備，個(gè)人為避免電腦帶來(lái)的輻射也可以帶一些綠色植物放在電腦前面。
3.避免辦公室內存放過(guò)多的雜物，每個(gè)人的辦公桌要隨時(shí)去打掃，每天的垃圾都要記得去扔掉，養成這些良好的辦公習慣，相信辦公室內的環(huán)境污染就會(huì )減少很多。
4.可以在空白的墻壁上掛些字畫(huà)或是帶綠色的風(fēng)景畫(huà)，提升品位還可以緩解長(cháng)期用眼的疲勞。
三.關(guān)于公司制度上的問(wèn)題
1.有罰沒(méi)賞：遲到，曠工都有所懲罰，而對當月在公司規定的上班時(shí)間內未出現任何遲到、早退、請假、曠工的員工沒(méi)有設立相應的'獎勵政策。
四.對于公司制度上的意見(jiàn)
對于對當月在公司規定的上班時(shí)間內未出現任何遲到、早退、請假、曠工的員工設立相應的獎勵政策，如全勤獎，獎金不用多，主要是要對這種積極的態(tài)度有一個(gè)鼓勵。設立全勤獎，對員工和公司來(lái)說(shuō)都起到了很大的推動(dòng)作用：對員工來(lái)說(shuō)，全勤獎的設立，可以促使他們更努力地投入工作。對公司來(lái)說(shuō)，全勤獎的設立，一方面可以讓公司輕松地管理員工的考勤，減少員工不必要的請假，另一方面可以提高公司的效益。全勤獎的設立對各方面都是有好處的，它可以促進(jìn)員工和公司更和諧的發(fā)展，最終達到“雙贏(yíng)”。
改善建議書(shū)11
尊敬的市領(lǐng)導：
你們好！
我是本市實(shí)驗小學(xué)的一名小學(xué)生，我在這個(gè)美麗的城市里學(xué)習、生活已有十一年之久了，我對這里充滿(mǎn)了濃濃的喜愛(ài)之情。
可是我們這里卻被全國譽(yù)為“全國最臟城市”，這是一個(gè)多么讓人悲憤的消息，那讓我們“榮譽(yù)”的`是誰(shuí)？那就是我們人類(lèi)。在大街小巷都可以隨處看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾，就拿這條小河來(lái)說(shuō)吧。以前，我聽(tīng)大人們說(shuō)，這條河是清澈見(jiàn)底，明如一條透明的白色綢絲帶，水中的魚(yú)兒在這里自由自在的游來(lái)游去。而如今，這條小河是又臟又臭，這是什么原因導致這條小河會(huì )變成現在這個(gè)模樣呢？原來(lái)，一家家工廠(chǎng)，洗澡店找不到排污水的地方，就想盡任何方法讓污水排到清澈的小河中，一個(gè)個(gè)缺失了公德心的人們將一袋袋日常生活垃圾往河中丟去，就連一些過(guò)路的人也要往小河中丟垃圾，河水一天比一天污染嚴重，讓水中的魚(yú)兒一個(gè)個(gè)飄起了白肚……
為了能讓六盤(pán)水早日摘去“全國最臟城市”的頭銜，我將為市領(lǐng)導提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1﹑通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )、報刊向人們傳授要保護環(huán)境的知識。
2﹑在市區內開(kāi)展“保護環(huán)境，人人爭做文明市民”的活動(dòng)，讓人們知道有必要的知識。
3﹑在大街小巷，市區內發(fā)放一些環(huán)保手則，讓全市的市民都來(lái)保護環(huán)境，讓六盤(pán)水的明天更美好。
4﹑請市長(cháng)對于那些破壞環(huán)境，亂丟垃圾的市民進(jìn)行懲罰或則罰款，對于那些舉報亂丟垃圾，保護環(huán)境的市民進(jìn)行獎勵。
我希望市領(lǐng)導能在百忙之中看看我所寫(xiě)的建議書(shū)，希望我呈上來(lái)的一份小小的建議書(shū)能讓我們的涼都能摘去頭銜，一天比一天變得更加美麗、富饒。
建議人：xxx
20xx年10月30日
改善建議書(shū)12
尊敬的縣長(cháng)：
您好！
我是安�？h平都一小一名小學(xué)生，我在這個(gè)美麗的城市里學(xué)習、生活已有十一年之久了，我對這里充滿(mǎn)了濃濃的喜愛(ài)之情。雖然安�？h被評為衛生城市，但環(huán)境問(wèn)題也有些不盡人意的地方，就拿瀘水河來(lái)說(shuō)吧。以前，這條河是清澈見(jiàn)底，明如一條透明的白色綢絲帶，水中的魚(yú)兒在這里自由自在的游來(lái)游去。而如今，這條小河是又臟又臭，這是什么原因導致這條小河會(huì )變成現在這個(gè)模樣呢？原來(lái)，一家家工廠(chǎng)，洗澡店找不到排污水的地方，就想盡任何方法讓污水排到清澈的小河中，一個(gè)個(gè)缺失了公德心的人們將一袋袋日常生活垃圾往河中丟去，就連一些過(guò)路的人也要往小河中丟垃圾，河水一天比一天污染嚴重，讓水中的魚(yú)兒一個(gè)個(gè)飄起了白肚。
為了我們安�？h人民有一個(gè)良好舒適的'生活環(huán)境，為了還母親河青春亮麗的容顏，我特向縣長(cháng)提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )、報刊向人們宣傳要保護環(huán)境的知識，講出保護小河對自身有哪些好處，讓他們不要往河里扔垃圾。
2、開(kāi)展“保護環(huán)境，人人爭做文明市民”的活動(dòng)，讓人們積極行動(dòng)起來(lái)。
3、在大街小巷，市區內發(fā)放一些環(huán)保手則，讓全市的市民都來(lái)保護環(huán)境，讓安福的明天更美好。
4、派出工作人員對現有小河垃圾和浮萍進(jìn)行清理，以后定期對小河進(jìn)行垃圾清理，隨時(shí)保持河面干凈，河水潔凈。
5．在小河旁?huà)斐鎏崾九�，例如“不要往小河里扔垃圾”等警告牌。派出人在小河邊巡邏，如發(fā)現有人違反規定的，進(jìn)行教育，嚴重的立即罰款。
6。查清是哪些廠(chǎng)家對小河進(jìn)行排污水的，查到后對廠(chǎng)家講清厲害關(guān)系，并進(jìn)行勸導不要這樣排水，教育其對排污措施進(jìn)行改善，如果不加處理，則責令其停產(chǎn)整頓，直到排污措施符合標準。
以上建議只是我個(gè)人想法，如有不恭，請多原諒。希望縣長(cháng)能考慮并加以采納！
建議人：***
20xx年4月3日
改善建議書(shū)13
從前有一片美麗的大森林，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，那里生活著(zhù)許許多多快樂(lè )的.小動(dòng)物。
不知從什么時(shí)候起，樹(shù)木越來(lái)越少，出現了裸露的土地，河水越來(lái)越渾濁，湖面上出現了許多垃圾，天空也沒(méi)有從前那么藍了。原來(lái)，人們沒(méi)有節制的砍樹(shù)，把樹(shù)木做成了各式各樣的家具，人們把包裝袋、礦泉水瓶等垃圾隨手扔進(jìn)河里，動(dòng)物們的生活也不如從前那般幸福。
動(dòng)物們非常無(wú)奈，但也沒(méi)有辦法。一天，有一個(gè)小女孩到這里游玩，看到裸露的土地和湖面上的垃圾，就召集小伙伴們一起買(mǎi)樹(shù)苗植樹(shù)，小伙伴們一致贊同，第二天一早，小女孩拿著(zhù)自己做的牌子，把插到河邊的土地上，上面寫(xiě)著(zhù)保護環(huán)境人人有責，就拿起鏟子和小伙伴們一起植樹(shù)。森林里裸露的土地漸漸地變小了，河里的垃圾也被撈了上來(lái)。
從此，河邊立著(zhù)寫(xiě)著(zhù)保護環(huán)境人人有責的牌子，動(dòng)物們也快樂(lè )的生活著(zhù)。
建議人
20xx年xx月xx日
改善建議書(shū)14
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是本校六（2）班的一名學(xué)生。早晨，我踏著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校；下午，我伴隨著(zhù)火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個(gè)美麗的校園建立了深厚的`感情。
我們的校園中處處充滿(mǎn)著(zhù)現代化的氣息。有塑膠跑道，有一個(gè)籃球場(chǎng)，有兩個(gè)美麗的大花壇……但是我發(fā)現在我們這個(gè)美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。
在教學(xué)樓下面的大操場(chǎng)上，隨處可以看見(jiàn)食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”。在樓梯的拐角處，墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)被隨意丟棄的紙和筆在它們中間，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)就被浪費了，很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起，沒(méi)有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈，常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味，老師同學(xué)從附近經(jīng)過(guò)都不由自主的會(huì )捂住鼻子。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹(shù)木為我們遮陰納涼。
為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項建議：
1、在班隊課上增加一些關(guān)于應該如何珍惜愛(ài)護我們的生活學(xué)習環(huán)境的科普知識。
2、在各個(gè)班集體中選派環(huán)境監督員，對某些同學(xué)的不良衛生習慣進(jìn)行監督和糾正。同時(shí)，對這些被發(fā)現有不良衛生習慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當監督員，承擔環(huán)境衛生監督義務(wù)。
3、每年組織學(xué)生在校園內外參加植樹(shù)活動(dòng)，或組織學(xué)生參觀(guān)花卉展覽，普及植物生長(cháng)科普知識。
希望尊敬的校長(cháng)能夠百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看一看我這個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的建議書(shū)。
祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
六（2）班
XX年10月23日
改善建議書(shū)15
尊敬的校長(cháng)、各位老師：
在這里，我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應該養成保護學(xué)校環(huán)境的好習慣。 近一段時(shí)間，我發(fā)現我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習慣，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等；還有的同學(xué)，把吃下零食的`塑料袋等隨地亂扔；中、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學(xué)校門(mén)前垃圾滿(mǎn)地，特別是一刮風(fēng)，操場(chǎng)里、校園里滿(mǎn)是垃圾等。這些不文明的習慣，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境，又破壞了我們的學(xué)習環(huán)境。因此，我建議學(xué)校在全校師生中開(kāi)展一次“愛(ài)護環(huán)境，從身邊的小事做起”的活動(dòng)，具體措施如下：
一、 要求各班打掃和管理好各班的區域，利用晨會(huì )、班會(huì )對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳，提高大家的環(huán)保意識，讓大家都認識到環(huán)保的重要性。
二、 每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長(cháng)記錄袋中。
三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛生情況，并作出評比，填寫(xiě)光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。
四、 發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴格要求自己。
1、 從自己做起，從小事做起，保護環(huán)境，愛(ài)護家園，珍惜自然資源。 努力環(huán)保，努力節約，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)競賽。 倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。 宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節能燈泡等。 開(kāi)展“拯救地球就是拯救自己”的活動(dòng)。 進(jìn)行廁所的移建，消除對學(xué)校和路人的污染。
2、 每學(xué)期開(kāi)展一次植樹(shù)造林的活動(dòng)。
為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！ 保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物、珍惜資源！
小學(xué)六年級：
20xx年8月6日
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