考評成績(jì)不好的文言文檢討書(shū)范文（通用6篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編為大家整理的考評成績(jì)不好的文言文檢討書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考評成績(jì)不好的文言文檢討書(shū) 1
親愛(ài)的老師：
風(fēng)蕭蕭兮易水寒……話(huà)說(shuō)當日，秋風(fēng)瑟瑟，適逢午休，余小憩于床上，忽感腹痛難忍，起身如廁，不料，狂風(fēng)大作，遮天蔽日，昏天黑地，陰霾異常。子曾經(jīng)曰過(guò)：月黑風(fēng)高夜，放火殺人天。只見(jiàn)一黑影閃現于門(mén)前，驟然叩門(mén)曰：速回床，否者，若屬皆且為吾所錄！
不打勤的.不打懶的，專(zhuān)打不長(cháng)眼的�！姼缛缡钦f(shuō)。嗚呼，當是時(shí)也，一臉衰相臥床中，千刀萬(wàn)剮在心里，悔恨如蟲(chóng)布滿(mǎn)身。
次日考評，成績(jì)公布，不出所料，果真二分。嗚呼哀哉，頓覺(jué)天暈地眩，滿(mǎn)目繁星，欲以頭搶地，則告訴不許。唯有捶胸頓足乎室中。生之辛苦，非獨宿舍同仁及班級成員所見(jiàn)明知，皇天后土實(shí)所共鑒。聞此志也，座中皆有掩泣聲，試問(wèn)泣下誰(shuí)最多？三年四班就是我。
悔罪愆之深，行事之惡，愿主任矜憫愚誠，生不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。
老王（英民兄）附記：
某日，袁公長(cháng)秀驟至吾處，持一檢討指示吾，曰：是非汝誨之乎？吾惶惶然曰：此子之文言誠學(xué)于余，然用之于檢討，非吾所能為也。袁公忽喜而笑曰：無(wú)傷也。非咎子也。喜該生之才。恕其罪矣�！墒怯^(guān)之，文采辭令，何可忽乎哉？子曰：言而無(wú)文，行之不遠。信然也?
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20xx年xx月xx日
考評成績(jì)不好的文言文檢討書(shū) 2
敬啟者：
余，愧對師長(cháng)，今以文言文，書(shū)此檢討，以表吾心之誠。
昔日之考評，余成績(jì)欠佳，實(shí)乃不才之過(guò)。思之再三，余深覺(jué)愧對恩師之教誨，有負父母之期望。吾自知才智平庸，然未曾勤學(xué)不輟，以補不足，反以懶惰為常，致使今日之果。
夫學(xué)問(wèn)之道，貴在持之以恒，非一日之功可成。余往日或貪嬉戲之樂(lè )，或受外物之誘，荒廢時(shí)光，荒廢學(xué)業(yè)。今日之悔，如泉涌之不可遏，若江河之不可擋。
余深知檢討之重要性，非止言辭之陳，更須行動(dòng)之證。自今日起，余將痛定思痛，改過(guò)自新。勤讀經(jīng)史子集，以增學(xué)識；苦練技藝，以強能力。且將克己奉公，摒棄不良之習，專(zhuān)心致志于學(xué)業(yè)，不負韶華。
望師長(cháng)不吝賜教，予以指導，使余得以迷途知返，重回正途。若得師長(cháng)之原諒，余將感激涕零，倍加努力，以報師恩。
謹以此文言檢討，表余改過(guò)之決心。再拜頓首，以謝師恩。
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20xx年xx月xx日
考評成績(jì)不好的文言文檢討書(shū) 3
親愛(ài)的老師：
時(shí)維學(xué)年之中，試劍之際，余績(jì)未彰，文墨無(wú)光，心懷忐忑，謹以古風(fēng)之筆，述己過(guò)而省身，望師長(cháng)垂鑒。
昔日寒窗之下，燈火闌珊之時(shí)，吾心或有旁騖，致勤勉未至極致。晨鐘暮鼓，理應書(shū)聲瑯瑯，然余或貪片刻安逸，怠于誦讀圣賢之言，荒于研習六藝之術(shù)。是以，考績(jì)揭曉，名落孫山，非天資之不逮，實(shí)乃自律之缺失，勤學(xué)之未篤也。
夫學(xué)問(wèn)之道，非一蹴可幾，需日積月累，堅持不懈。吾今深感，往昔之過(guò)，猶如春日之苗，不鋤不剪，終成荒穢。是故，吾當痛定思痛，改弦更張，誓以勤補拙，夜以繼日，追回逝水之光陰，不負青春之韶華。
自今而后，必立“三省吾身”之志，朝督暮責，去惰性之弊，興勤學(xué)之風(fēng)。于經(jīng)史子集中，探求真知；在算術(shù)格物間，磨礪智慧。不以一敗而氣餒，不因小成而自滿(mǎn)，期以實(shí)學(xué)充實(shí)腹笥，以期來(lái)日之試，能有所成，不負師長(cháng)期望，亦不辱門(mén)楣。
最后，愿以此文為誓，呈于尊師之前，望師長(cháng)能念初犯之情，施以教誨，導吾以正道，使余能迷途知返，重振學(xué)業(yè)，他日或可望登堂入室，為國為家貢獻綿薄之力。
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20xx年xx月xx日
考評成績(jì)不好的文言文檢討書(shū) 4
敬師長(cháng)：
弟子愚鈍，近日考評成績(jì)不佳，心中愧疚，難以自安。今以此文言文檢討書(shū)，表達吾之悔過(guò)之情，望師長(cháng)垂鑒。
吾自入學(xué)以來(lái)，雖知學(xué)海無(wú)涯，理應勤奮苦讀，然因懶惰散漫，未能專(zhuān)心致志，以致學(xué)業(yè)荒廢，成績(jì)不佳。今思及此，深感愧疚，愧對師長(cháng)之諄諄教誨，愧對父母之殷殷期望。
吾深知學(xué)問(wèn)之道，須持之以恒，方能有所成就。昔日之我，或貪玩耍樂(lè )，或分心他事，未能專(zhuān)心致志于學(xué)業(yè)，實(shí)乃不智之舉。今日之我，已深刻反思，痛定思痛，決定改過(guò)自新，重新振作。
從今往后，吾將摒棄懶惰之習，勤奮苦讀，以補往日之不足。每日必早起晚睡，讀經(jīng)史子集，以增學(xué)識；勤練技藝，以強能力。且將嚴于律己，不貪玩耍樂(lè )，不分心他事，專(zhuān)心致志于學(xué)業(yè)，以期取得優(yōu)異之成績(jì)。
吾深知檢討非空言，需付諸行動(dòng)。望師長(cháng)給予吾以教誨，吾必虛心接受，認真改正。若得師長(cháng)之原諒，吾將倍加努力，以報師恩。
再拜頓首，以表吾之誠意。
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20xx年xx月xx日
考評成績(jì)不好的文言文檢討書(shū) 5
敬師長(cháng)：
弟子愚昧，近日學(xué)業(yè)成績(jì)未達標準，深感愧疚。今以文言文檢討，以表悔過(guò)之心，望師長(cháng)垂鑒。
弟子自知才智有限，然未曾勤勉求學(xué)，以補其短。平日心猿意馬，或貪玩嬉戲，或分心外物，以致學(xué)業(yè)荒廢，成績(jì)不佳。今思及此，羞愧難當，深知有負師長(cháng)之教誨，有愧父母之期望。
弟子深知學(xué)問(wèn)之道，在于持之以恒，非一朝一夕所能成就。昔日之弟子，未能專(zhuān)心致志，勤奮攻讀，實(shí)乃過(guò)錯。今已深刻反思，決心改過(guò)自新，以勤補拙。
自今日起，弟子將摒棄一切雜念，專(zhuān)心致志于學(xué)業(yè)。每日晨昏定省，勤奮苦讀，以增長(cháng)學(xué)識；勤學(xué)苦練，以強化能力。同時(shí)，弟子將嚴格自律，不再貪玩耍樂(lè )，以實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心。
弟子深知檢討非空言，須付諸實(shí)踐。故懇請師長(cháng)予以悉心指導，弟子必當虛心受教，認真改正。若得師長(cháng)之諒解與教誨，弟子將倍感榮幸，并倍加努力，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報師長(cháng)之恩情。
再次表達弟子之誠摯悔過(guò)之意，懇請師長(cháng)寬恕。
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20xx年xx月xx日
考評成績(jì)不好的文言文檢討書(shū) 6
敬師長(cháng)：
弟子不才，近日課業(yè)成績(jì)欠佳，愧疚難當，特以文言作檢討，以表內心之悔悟。
弟子自入學(xué)以來(lái)，雖蒙師長(cháng)悉心教導，然學(xué)業(yè)成績(jì)始終未能如意，皆因弟子平日疏于學(xué)習，心思不定所致�；蜇澩嫠�(lè )，或分心他務(wù)，荒廢光陰，辜負師長(cháng)之期望，實(shí)乃弟子之大過(guò)。
弟子深知學(xué)問(wèn)之道，貴在持之以恒，非一日之功可成。今成績(jì)不佳，實(shí)乃弟子未能專(zhuān)心致志，勤勉求學(xué)之過(guò)。每念及此，羞愧不已，深感愧對師長(cháng)之教誨，有負父母之期望。
從今往后，弟子將痛定思痛，改過(guò)自新。每日必早起晚睡，勤奮攻讀，不貪玩耍樂(lè )，不分心他務(wù)，專(zhuān)心致志于學(xué)業(yè)。同時(shí)，弟子將虛心向師長(cháng)請教，認真聽(tīng)取教誨，努力改正自身之不足。
弟子深知檢討非空言，須付諸行動(dòng)。望師長(cháng)予以諒解與指導，弟子定當倍加努力，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報師長(cháng)之恩情。
再次表達弟子內心之悔悟與決心，懇請師長(cháng)寬恕。
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20xx年xx月xx日
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