自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀（通用17篇）
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，我們要認真地反思檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編整理的自我反省檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 1
尊敬的老師：
您好！
在老師叫同學(xué)回到問(wèn)題的時(shí)候，點(diǎn)到了我的名字，然后發(fā)現我沒(méi)有來(lái)上課，我這樣逃課的行為是不對的，老師也是批評了我，我也是要好好的反省下我學(xué)習的一個(gè)情況，對于上課這件事情，必須重視起來(lái)，以后不能再逃課了。
您上的課是大課，幾個(gè)班的同學(xué)在一個(gè)教室里面，我想著(zhù)人那么多，老師肯定不會(huì )點(diǎn)名，同時(shí)也不容易發(fā)現我沒(méi)有來(lái)上課，所以我就抱著(zhù)這種心理，就沒(méi)來(lái)上課了，而是在宿舍里面玩起了游戲，完全沒(méi)有把心思給放在上課學(xué)習上面。但我卻沒(méi)想到您居然叫了我的名字，要我回答問(wèn)題，這樣一來(lái)，我也是露餡了，被老師發(fā)現，其實(shí)我這種的逃課僥幸心理就是很不可取的，上課是學(xué)東西的，并不是什么讓我們受罪的事情，同時(shí)作為大學(xué)生，不去學(xué)習，反而玩游戲，這就本末倒置了，況且玩游戲什么時(shí)候都是可以的，但是上課如果沒(méi)上，就少了一次學(xué)習的機會(huì )，也是讓自己的時(shí)間白白浪費掉了。
對于學(xué)習，我可能是已經(jīng)適應了大學(xué)的生活，就開(kāi)始懶散了起來(lái)，不再像剛開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)那會(huì )兒，什么都覺(jué)得新鮮，上課也是盡量早到，去占前排的位置，每次老師布置的作業(yè)也是積極的去完成，而今上學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，對于上課，已經(jīng)沒(méi)有像當初那么上心了，而是總是想著(zhù)法子怎么樣偷懶，怎么樣可以在拿到學(xué)分的情況下多花些時(shí)間在娛樂(lè )上面，而不是像剛開(kāi)始上大學(xué)時(shí)候那樣一直想著(zhù)要學(xué)好，要拿獎學(xué)金，可以說(shuō)這次老師的批評讓我想了很多，也明白自己目前的這個(gè)狀態(tài)是很不可取的。我必須要去改變，不能再像這樣了，如果這樣下去，我的大學(xué)就徹底白上了，沒(méi)學(xué)到東西，時(shí)間都花費在娛樂(lè )游戲上面，那和我沒(méi)考上大學(xué)有什么區別呢，而且沒(méi)考上大學(xué)還是在社會(huì )中賺錢(qián)的，也是有貢獻，可如今我卻白白的花費時(shí)間在玩游戲。
老師，這次的.事情讓我明白，我必須要在這種狀態(tài)里脫離出來(lái)，以后一定要來(lái)上課，必須要拿出當初在剛上大學(xué)那股子勁，認真的學(xué)東西，好好的珍惜我考上的大學(xué)，將時(shí)間花費在提升自己能力和成長(cháng)上面，而不是虛度這么多的
光陰，白費了自己的時(shí)間。今后我不能再逃課了。而是要好好的聽(tīng)課，認真的將自己的時(shí)間多分配給學(xué)習上面來(lái)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
伴隨著(zhù)領(lǐng)導的那一聲斥責讓我明白自身在工作中出現了失誤，這個(gè)時(shí)候的我也不可能厚著(zhù)臉皮以“人誰(shuí)無(wú)過(guò)”來(lái)進(jìn)行自勉，在經(jīng)歷過(guò)一次工作失誤的自身更不會(huì )出現不知悔改的狀況，因為此刻我的內心中只有對良心的譴責與不安，曾經(jīng)嘲諷工作失誤同事的我或許想不到這樣的事情會(huì )降臨在自身的身上，或許我真該對這段時(shí)間的工作好好反省一番并進(jìn)行檢討。
其實(shí)我在積累了這么長(cháng)時(shí)間的工作經(jīng)驗以后本不該出現這樣的失誤，因為身在這樣一個(gè)重要崗位的自身明白一旦出現失誤將會(huì )造成極為惡劣的影響。當初您在教導我們進(jìn)行工作的時(shí)候也表示過(guò)一定要認真對待，不然的話(huà)出現失誤便是典型的不尊重自身以及沒(méi)有職業(yè)道德的表現，即便是對此沒(méi)有太多概念的自身在聽(tīng)完您的強調以后也對此熟記于心，在以往的工作中我都是秉承著(zhù)您的教導才能一步一個(gè)腳印發(fā)展到現在，或許正是我在工作中過(guò)于順利的緣故才會(huì )逐漸失去對待工作的嚴謹。
還記得自身在工作中出現失誤的時(shí)候是多么地慌張與不知所措，正因為我是第一次遇到這樣的情況才會(huì )因此而感到十分惶恐，這時(shí)候您的出現以及批評如同當頭棒喝一般使我冷靜了下來(lái)，自身面對工作失誤的表現的.確不像是一名有著(zhù)豐富工作經(jīng)驗的員工，畢竟按照我以往的表現來(lái)說(shuō)絕對不會(huì )出現這樣失態(tài)的行為，但工作中的失誤的確令我在第一時(shí)間有些慌了神，或許只有經(jīng)歷了這樣一個(gè)環(huán)節才能讓自身在往后的工作中獲得真正的成長(cháng)吧。
不過(guò)不管怎樣我都不能對待這樣的現象而置之不理，有些時(shí)候無(wú)動(dòng)于衷反而是毀掉自身的罪魁禍首，畢竟只有想要彌補過(guò)錯的內心才能重拾自身的職業(yè)道德，才能以一名有擔當的員工的形象出現在身邊的同事中，因此現在的我還是會(huì )認為工作失誤很可能與自身越來(lái)越惡劣的工作態(tài)度有關(guān)，如果不是面對工作如此漠然的話(huà)絕不會(huì )產(chǎn)生這樣的后果，況且無(wú)論事后自身怎樣彌補都無(wú)法更改我曾經(jīng)在工作中出現失誤的事實(shí)，不管怎么說(shuō)我都應該要將這個(gè)教訓牢牢銘刻在心底。
在往后的工作中我可能會(huì )遇到很多諸如這般的事情，但那時(shí)的我絕對會(huì )在失誤發(fā)生之前便自身地檢查好幾遍，以更加嚴謹的工作態(tài)度來(lái)審視以后的工作成果，絕對不會(huì )讓那些所謂的失敗品進(jìn)入公司領(lǐng)導的眼中，即便本著(zhù)對自身認真負責的態(tài)度也不能容忍工作失誤的存在。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 3
尊重的老師：
您好！
我是xxx，今日我是來(lái)向您進(jìn)行反思檢討的，我已經(jīng)進(jìn)入大二了，但是我感覺(jué)自己還是沒(méi)有進(jìn)入高校學(xué)習的狀態(tài)。從大一到現在，我照舊還是一個(gè)樣，沒(méi)有什么太大的變更，不管是學(xué)習還是生活上，我好像就停留在了原地，因此特地在此向您進(jìn)行自我反省，希望老師能夠給我一個(gè)建議去變更這個(gè)現狀。
現在我大二了，開(kāi)學(xué)也有一段時(shí)間了，可是我發(fā)覺(jué)自己上課還是會(huì )常常不在狀況，上課老是走神，不夠仔細，導致自己學(xué)得不好，對于已經(jīng)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)再去看，我感覺(jué)它們相識我，但是我不相識它們。所學(xué)學(xué)問(wèn)都是老師上課講過(guò)的，只是因為當時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)課，致使自己只能在原地待步。這個(gè)樣子我其實(shí)從進(jìn)入高校就起先了，始終不曾去面對過(guò)，總是覺(jué)得高校應當是放松的樣子，不應當再像中學(xué)那樣不停的逼著(zhù)自己去學(xué)習，可是當我望見(jiàn)原來(lái)跟我一樣起點(diǎn)的同學(xué)在不斷的進(jìn)步和發(fā)生不一樣的改變時(shí)，我又很焦急，我覺(jué)得自己不應當是如此模樣。
直至現在，我對比他人和自己的狀況，我做了自己的反省。我覺(jué)得是因為自己在高校沒(méi)有自己的目標，沒(méi)有對將來(lái)明確的一個(gè)規劃，所以不知道該怎么去走這條路，明明靠著(zhù)努力考入高校了，我應當是要更加努力的，終歸進(jìn)入高校不是純粹玩的，而是把自己變得更加優(yōu)秀。我想來(lái)想去，就是因為自己沒(méi)有喜愛(ài)做的事情，尤其是在專(zhuān)業(yè)的學(xué)習上，我沒(méi)有產(chǎn)生很大的愛(ài)好，于此我學(xué)得不是很快樂(lè )，也不是很熱忱。我知道自己當前的狀況是不利于自己在這個(gè)高校里去獲得更多的實(shí)力的，只是我無(wú)從下手。我對于高校的.一切事務(wù)都是該做就做，就是在完成任務(wù)一樣，沒(méi)有自己的追求，也沒(méi)有自己特殊想要去做的事情，所以只能在原地踏步，而沒(méi)有任何前進(jìn)的軌跡。雖然許多次都對自己進(jìn)行反思和反省，但那終究是過(guò)眼云煙一樣，不起作用。以前您對我有頗大的期望，也曾找我聊過(guò)天，只是我沒(méi)有懂得您的用意。但是現在我剛好醒悟，應當不算太晚，所以希望老師照舊對我抱有期望，能夠給我指一個(gè)方向，讓我重新起步往前走。我希望我的高校是沒(méi)有缺憾和懊悔的，終歸高校時(shí)間是很美妙的。望您能抽出時(shí)間看我這次對自己的檢討書(shū)，然后賜予您的建議。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，課堂是絕對神圣的，我們坐在教室里就應該好好地聽(tīng)講，學(xué)生的本職要做好，學(xué)生的職責要明確，我們只有把自己的職責明確了才能做好一名學(xué)生，今天我沒(méi)有做到一名學(xué)生的形象，我的行為缺失了很多，我的行為不僅僅是一種學(xué)習的缺失，還是一種態(tài)度不端正，上課看小蘇本應該就是一件不好的事情，我們在上課的時(shí)候需要認真的聽(tīng)講，至于我看小說(shuō)這樣的事情本就是一種對您的`不尊重，上課就應該有一個(gè)上課的樣子，學(xué)校的校規明確規定我們作為學(xué)生，不管是在工作方面還是在素質(zhì)方面都要嚴格的要求自己，這是一定的，往往我們缺失的就是這樣的一個(gè)心態(tài)，我太過(guò)于放縱自己了，看小說(shuō)犯了課堂紀律，犯了校規，一名學(xué)生在本應該上聽(tīng)講的時(shí)候，在做別的事情，在本應該吸取知識的時(shí)候讓自己浪費時(shí)間，我很是慚愧。
小說(shuō)是我放假從家里帶過(guò)來(lái)的，上周放假回到家里，我就無(wú)意間翻到了一本小說(shuō)，我對于這本小說(shuō)一開(kāi)始不在意，當時(shí)也就是很無(wú)聊，自己不知道怎么翻出來(lái)，也忘記了這本小說(shuō)哪里來(lái)的，我當時(shí)就是無(wú)聊的看了一下，閑著(zhù)就是沒(méi)事，但是就是我看了這一下，就覺(jué)得還不錯，我覺(jué)得還行就繼續的看了下去，我的對于這本小說(shuō)就非常感興趣了，可是很明顯在放假的時(shí)間自己是看不完的，其實(shí)我平時(shí)的就是有一點(diǎn)看小說(shuō)的癮，于是我就迷上了這本小說(shuō)在，在家里的時(shí)間肯定是不夠了，我就準備帶到學(xué)校來(lái)，當時(shí)我還在告訴自己沒(méi)一定要控制自己，在該學(xué)習的時(shí)候就不要看小說(shuō)。
我本著(zhù)這么一個(gè)原則把小說(shuō)帶到了學(xué)校，自己就總是在休息下課的時(shí)間看小說(shuō)，雖然說(shuō)沒(méi)有字上課的時(shí)候看，但是這也慢慢的帶來(lái)一些影響，這是不好的，自己總是在上課的時(shí)候想著(zhù)小說(shuō)的情節，我一直沒(méi)有辦法控制自己的，我知道事情不是僅僅只有看小說(shuō)這么簡(jiǎn)單了，我有一定控制不住自己了，于是我就在這樣的狀態(tài)下迷失了自己，今天本應該在上課，您的課我一向都是用心在聽(tīng)講，不會(huì )因為個(gè)人的原因一些別的因素耽誤了，這次就是因為看小說(shuō)我耽誤了上課，一到上了您課我當時(shí)就把小說(shuō)合上了，畢竟是上課，我也是本著(zhù)這么一個(gè)原則來(lái)的，上課之后我還是在遵守這個(gè)原則，可是當時(shí)我一直在想著(zhù)小說(shuō)的情節，于是我就控制補不住自己了，我忘記自己個(gè)自己指定的原則，我試著(zhù)在上課期間打開(kāi)小說(shuō)，當場(chǎng)就失去；了原則，您沒(méi)有注意我就看起了小說(shuō)，真的很羞愧，我再也不看小說(shuō)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 5
尊重的老師：
您好！
今日，我懷著(zhù)愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻相識以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應當違反老師的規定，我們作為學(xué)生就應當完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避開(kāi)這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過(guò)之心。
信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑談的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑談的行為也是一種對老師的工作不尊重的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我始終忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，干脆造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響，作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來(lái)說(shuō)，這種表現明顯不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象，同學(xué)之間本應當相互學(xué)習，相互促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑談，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這事實(shí)上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高，如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當時(shí)我就相識到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的相識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的`錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在上課的時(shí)候肯定不講閑談地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑談的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。
望老師能念在我相識深刻而且平常表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)切愛(ài)惜我的老師同學(xué)接著(zhù)監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我肯定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑談，并且主動(dòng)為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師信任我！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 6
尊敬的輔導員：
您好！
我是xx，是在是感到十分的抱歉，也很羞愧，但今天我曠課的行為發(fā)生了，大學(xué)生的應該有的自覺(jué)跟素養，我都沒(méi)有做好，您是相信我們的，我卻不還您一份安心，像這種事情我讓您操心了，這本身就是一直非常不好的習慣，我是不允許這類(lèi)事情再次發(fā)生，現在我也陷入了深深地自責當中，在今后的生活當中無(wú)論是在什么時(shí)候，什么地方我都希望能做好自身，但我曠課的行為一定要深刻反省，這種行為一定是被譴責的`，學(xué)校對我的處理定要虛心接受看，對不起老師讓您操心了，過(guò)去很長(cháng)時(shí)間我一種都在浪費時(shí)間，學(xué)習的積極性不高，造成了這種情況是我的過(guò)錯，也是今后一定不能再出現的事情。
想起今天曠課的事情，我內心十分難受，因為是可以不發(fā)生的，就是懶惰在作祟，想想也是十分自責，大學(xué)的學(xué)習生活不像別的，在這個(gè)過(guò)程當中其實(shí)是很難說(shuō)有的什么大的轉變，性格一旦養成了就再也難糾正了，我在學(xué)習當中非常懶惰，回顧這個(gè)學(xué)期來(lái)表現我不禁感覺(jué)得自身對不住自身，也對不住您，學(xué)習上面一直都不是很好，甚至在一步步的變差，長(cháng)期的對自身學(xué)習不重視，沒(méi)有好的規劃，沒(méi)有一個(gè)好的規劃，總是充滿(mǎn)著(zhù)一種不好的習慣，積累了下來(lái)，到現在我認為這種情況會(huì )讓工作變得惡劣起來(lái)，我也想了想我難以接受這些，不論是做什么事情都應該態(tài)度端正才是，現在我這么消磨下去是會(huì )出問(wèn)題的，至今我都應該好好去檢討。
這次曠課主要還是懶惰心，早上因為天氣冷，我當時(shí)其實(shí)是完全有時(shí)間去上課的，但就是這么一直在賴(lài)床，當時(shí)也萌生出了不上課的想法，主要也是抱著(zhù)僥幸，我錯誤的以為自身能蒙混過(guò)去，查課這件事情不是每天都會(huì )，我的想法極其不好，也是十分的幼稚，您不會(huì )一直都盯著(zhù)我們，您也不會(huì )一直督促我們的學(xué)習，自覺(jué)應該說(shuō)我們每一個(gè)大學(xué)生應該有的素質(zhì)，您平時(shí)的工作也是很忙，我更加不應該一有什么事情都讓您操心，那樣太自私了，早上我耽誤了很多時(shí)間，因此后面本來(lái)樂(lè )意起床，但我居然沒(méi)有去上課，就在寢室這么消耗了時(shí)間，也故意的曠了一節課。
我十分的不安，想一想態(tài)度致惡劣，是身為一名大學(xué)生的恥辱，我希望大家能以我為戒，我也一定不會(huì )再這么不自覺(jué)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 7
尊敬的xx老師：
您好！
我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了我上課玩起了手機的行為，我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀(guān)原因是我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我該怎么辦？因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完��！老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長(cháng)的打擊也是很大滴，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候，因為在我錯的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯誤，您是多么的`敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà)，我就可能一錯再錯，我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話(huà)，我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 8
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xxx，由于xx日在學(xué)校玩手機的行為，我在此鄭重寫(xiě)下了我生平第一份檢討書(shū)。從上小學(xué)到上高中，老師們就教育我們不能在學(xué)校玩手機，學(xué)校也不允許玩手機。我清楚地知道，老師和學(xué)校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著(zhù)為我們負責的原則。雖然如今我上了高中，可自從踏進(jìn)校門(mén)第一天，我也知道學(xué)校是不允許玩手機的。但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點(diǎn)激動(dòng)，然后還抱著(zhù)一種僥幸心理，以為一次兩次的玩手機也沒(méi)什么，所以最終我選擇了玩手機。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得我很有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。
我知道我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我在課堂玩手機也非常的生氣。我也知道，作為一個(gè)學(xué)生，保證上課認真仔細，不早退不曠課不玩手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的人身安全而擔心，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己一定會(huì )為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在高中期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入高中讀書(shū)，為的就是我們能夠努力學(xué)習，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
學(xué)習是很重要的，我應當珍惜這個(gè)機會(huì )，可是我錯過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道幾個(gè)人上課講話(huà)對您來(lái)說(shuō)是沒(méi)有損失的.，可是您還是及時(shí)發(fā)現并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大��！
我堅決保證以后的上課上認真聽(tīng)講不玩手機。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎不能，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯誤，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候玩手機了，希望老師能原諒。
這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名高中學(xué)生還像小孩子一樣在上課玩手機，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也帶手機進(jìn)學(xué)校，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。
未能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不玩手機地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候玩手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認真上課，不再隨便講話(huà)，并不再違反學(xué)校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會(huì )，我一定會(huì )改掉散漫的紀律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 9
尊敬的老師：
您好！現在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡(jiǎn)直不能原諒我自身！昨天我無(wú)視學(xué)校的規章制度，藐視校領(lǐng)導的決定，私自帶飯到宿舍；今天，我懷著(zhù)愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再強調，學(xué)生，不得往宿舍帶飯；這兩天，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性。在老師的耐心教導下，通過(guò)學(xué)習學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規定，使我認識到了問(wèn)題的嚴重性，并對自身違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領(lǐng)導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過(guò)反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)結果匯報如下：
第一，我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當代大學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。
第二，思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足；就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
第三，在升本期間，我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍；但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。想著(zhù)帶一次也無(wú)所謂，當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自身，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自身的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自身一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自身的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
據上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
第一，從錯誤根源進(jìn)行深挖細找的'整理，并認清其可能造成嚴重。
第二，提升認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
第三，制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習慣，按照老師要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自身思想上心大意的不足，努力將期考考好，以好成績(jì)彌補我的過(guò)錯。
第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自身的一份微薄之力。
第五，從思想上，我重新檢討自身，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自身的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自身的素質(zhì)全面得到提升。
第六，保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠原諒我！最后請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正不足，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 10
尊敬的老師：
您好！
在面臨生地會(huì )考的重要階段，我竟然選擇逃課去做一些毫無(wú)緊要的事情。這次反省讓我看清了自己的缺點(diǎn)，也讓我明白了時(shí)間的可貴，更讓我知道一個(gè)人，最重要的就是要學(xué)會(huì )克制�？酥谱鳛槲覀兠總�(gè)人人格中一項重要的品質(zhì)，是我需要長(cháng)期監督和維護的一個(gè)重要的點(diǎn)。而此次我為了一己私欲，公然違反紀律，擅自逃課，給自己、給班級和校園都帶來(lái)了一些不好的影響，而在這次逃課中，我也認識到自己以一個(gè)學(xué)生的身份應該去做些什么。所以我懷著(zhù)最誠摯的心為自己此次犯錯道個(gè)歉，也時(shí)時(shí)警告自己萬(wàn)萬(wàn)不可在此犯錯。
生地會(huì )考快來(lái)了，我還沒(méi)有完整的復習一遍，而昨天，我卻因為一些老朋友來(lái)看我，就曠了一節生物課去和他們玩耍。這件事情的發(fā)生，首先是我紀律意識淡薄，其次是我主次不分，最后是我毫無(wú)自制力。才導致出現這個(gè)局面。班主任喊我過(guò)去談話(huà)時(shí)，我很心虛，撒謊說(shuō)自己有點(diǎn)不舒服所以才臨時(shí)逃課去了醫院。但是當老師讓我拿出掛號單的時(shí)候我卻支支吾吾，他也知道我實(shí)在撒謊，所以更嚴肅的批評了我。
這次教訓對我有很大的啟發(fā)，雖然它讓我痛苦萬(wàn)分，非常愧疚，但是它讓我知道一個(gè)人如果什么是重點(diǎn)都分不清的.話(huà)，那他必定什么事情也做不成。生地會(huì )考對于我們一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一次考試，它影響著(zhù)我們的中考成績(jì)。而我此次此刻竟然還沒(méi)有一心放在學(xué)習上，跑出去玩。本來(lái)這是一件非常美好的事情的，朋友來(lái)看我，代表著(zhù)他們對我的重視，但我卻采用曠課的方式為自己抹上黑點(diǎn)。這不僅辜負了朋友對我的關(guān)心，也傷害了班主任老師對我長(cháng)期的信任，更是對不起自己這個(gè)學(xué)生的身份。一個(gè)學(xué)校，倘若不能管好自己的行為，一定會(huì )給周?chē)耐瑢W(xué)做出不好的示范，帶來(lái)不好的影響。這種影響是非常惡劣的，不僅將自己拉入了迷途，可能還會(huì )將他人也拉入迷途。這樣我不就是一個(gè)不可數罪的罪人了嗎？我知道自己錯在哪里了，不該隨意逃課，更不該不重視自己的學(xué)習。這個(gè)年紀的我們是學(xué)習的大好時(shí)光，我不能再浪費這一分一秒，否則將來(lái)的自己一定會(huì )對現在的我失望透頂的。所以我希望老師可以原諒我一次，我會(huì )拼盡全力，用成績(jì)來(lái)告訴大家，我想要改變，我想要成長(cháng)，我已經(jīng)改正自己了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 11
敬愛(ài)的老師：
您好！
我今年剛上初二，下午來(lái)抄同桌數學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大的事，我已經(jīng)很難過(guò)了，相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此重視這次事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)。
今天我真是很深刻認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師說(shuō)要管一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好聽(tīng)從老師的.話(huà)，好好學(xué)習，讓老師可以放心。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大打擊，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活好一點(diǎn)，讓我們可以全身心投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)勞累是我們所不知道，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大壓力，這一切一切都是我們所不能夠了解，我們唯一可以做的就是做他們乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 12
尊敬的導員：
您好！
由于我的種種不良表現，所以我在此作深刻反省。例如：學(xué)習、作業(yè)、游戲等等方面。
在學(xué)習上，我不夠刻苦，因而導致考試成績(jì)不理想，按原理來(lái)說(shuō)我應反省自己考試不好的原因，但是我卻只會(huì )在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔�？墒乾F在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了，想要改變只有在下一次考試前認真復習，做好充足的準備工作。那樣才有機會(huì )在考試中取得一個(gè)理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計劃去改正它。如果，在沒(méi)有正確的認識并制定計劃前盲目、漫無(wú)目的地想要踢開(kāi)這些“絆腳石”，也許會(huì )適得其反。其實(shí)從根本意義上來(lái)說(shuō)，只要擁有良好的`自制能力，肯刻苦勤奮，不被學(xué)習道路上的一些小插曲迷惑。
那么想要取得一個(gè)好成績(jì)也就不是難事了�？蛇@不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！�，正要在這種過(guò)錯中來(lái)培養。而且，在某些情況下，比如：遇到不愉快的事，被老師批評，被家長(cháng)訓斥。這時(shí)，不要自卑，要試著(zhù)自我安慰，自己鼓勵自己，堅信自己“我能行”，但不適當的安慰會(huì )轉化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時(shí)，也要注意方法。然而，我身上具備了上文所有缺點(diǎn)，但我卻從沒(méi)有反思過(guò)，過(guò)著(zhù)得過(guò)且過(guò)的生活。
在作業(yè)上，我亦同樣如此。在做作業(yè)時(shí)，我的思想往往集中不了，不是因為別的，就是因為容易分心。在做專(zhuān)業(yè)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)電視比較有趣，思想馬上開(kāi)始分散，直接丟下作業(yè)，轉而去做玩去了。反反復復，到最后一件事都沒(méi)有完成。一看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)小時(shí)，真是“賠了夫人又折兵”，事倍功半��！如果改不了這毛病，那恐怕我以后沒(méi)多大出息了。其實(shí)，坐下來(lái)細想一下，這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來(lái)，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業(yè)，這樣就不會(huì )出現分心，注意力不集中的現象。
可事實(shí)往往與預想相反，當我靜下心來(lái)之后，由于以前的壞習慣，習以性成：以前我總會(huì )在寫(xiě)作業(yè)前先翻會(huì )課外書(shū)，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時(shí)之后，才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這樣一番折騰后我剛靜下來(lái)的心早已經(jīng)開(kāi)始“漫游”了。時(shí)間長(cháng)了，我也想到了應對的方法：在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，對自己說(shuō)：“我能夠靜下來(lái)，我能行�！蓖ㄟ^(guò)這番話(huà)后，我相信一定更夠使自己充滿(mǎn)信心，是自己有足夠的信心來(lái)靜下來(lái)，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去。
玩游戲，按理來(lái)說(shuō)是我們們在心底里最樂(lè )意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到，如果我還是遇到一點(diǎn)挫折就退縮，不認真地對待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因為在玩游戲時(shí)，往往游戲的制作者會(huì )設置一些高難度的關(guān)卡，一些令已經(jīng)自認為自己是游戲高手的玩家都覺(jué)得棘手的關(guān)卡。這時(shí)，性格不同的兩種人會(huì )做出截然不同的兩種抉擇，一種畏懼困難，不敢于挑戰的人，他會(huì )選擇放棄，他會(huì )選擇不再玩這個(gè)游戲，哪怕他已經(jīng)為這個(gè)游戲投入了大量的金錢(qián)、時(shí)間、精力，他依然會(huì )放棄。
還有一種膽大心細、勇于挑戰、不輕易向困難低頭的人，他會(huì )選擇尋找破解的方法，尋找闖關(guān)的技巧，而不是選擇放棄，因為他知道放棄就沒(méi)有了希望，只要不放棄就還有可能�？墒俏艺缪萸罢叩娜�，還夾雜著(zhù)一個(gè)壞習慣。當我正玩著(zhù)這個(gè)游戲是，因為某種原因，我看見(jiàn)了別的游戲，于是不管三七二十一就轉移了目標。所謂“久病成良醫”，我對這個(gè)難題也有了辦法：在玩的時(shí)候，只注視這個(gè)游戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實(shí)，說(shuō)白了還是一個(gè)理：要專(zhuān)心致志、一心一意地去做事，這個(gè)理適用一切。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 13
尊敬的老師：
您好！
我從小到大就覺(jué)得我很不聽(tīng)話(huà)也很不懂事，可是此刻我要總結一下我的壞習慣，把我以前的不聽(tīng)話(huà)不懂事給改掉。
此刻我要每節課上課要認真聽(tīng)講，不管是什么課，體育課呀，美術(shù)課呀等等，都要上課認真聽(tīng)講。也要尊敬長(cháng)輩，爸爸媽媽爺爺奶奶一些人。
記得我小時(shí)候讀二年級，我對語(yǔ)文課十分的厭惡，就和一個(gè)同學(xué)逃課躲在了一個(gè)很大的垃圾桶里面玩，之后我就和我的.同學(xué)看到了兩個(gè)同學(xué)來(lái)找我們兩個(gè)人。之后他們都找不到玩我們兩個(gè)同學(xué)就走了，后面被一個(gè)人給找到了我們兩個(gè)人，之后我們兩個(gè)人被送到了教師的辦公室里面，被教師臭罵了一頓并且教師還叫我們兩個(gè)人寫(xiě)檢討書(shū)。此刻我上課必須要認真聽(tīng)教師講課。
以后我必須要認真爭取考好成績(jì)！
xx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和深刻反思的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，對近期我的行為、態(tài)度及造成的后果進(jìn)行深刻的自我反省。
首先，我必須承認，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我放松了對自己的要求，無(wú)論是在學(xué)習上還是生活中，都表現出了不應有的懈怠和輕率。我未能充分理解并踐行應盡的'責任與義務(wù)，導致學(xué)習成效不佳，甚至給團隊帶來(lái)了不必要的麻煩和影響。對此，我深感自責與懊悔。
具體而言，我意識到以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1. 時(shí)間管理不當：我未能合理規劃時(shí)間，導致重要任務(wù)拖延，影響了整體進(jìn)度。
2. 態(tài)度不夠端正：面對挑戰時(shí)，我缺乏積極主動(dòng)的態(tài)度，容易逃避困難，缺乏解決問(wèn)題的決心和勇氣。
3. 溝通協(xié)作不足：在團隊活動(dòng)中，我忽視了與他人的有效溝通，導致信息不對稱(chēng)，影響了團隊合作的效率。
為了糾正這些錯誤，我決定采取以下措施：
制定詳細的時(shí)間管理計劃，確保每項任務(wù)都能按時(shí)完成。
調整心態(tài)，以更加積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對學(xué)習和生活中的挑戰。
加強與團隊成員之間的交流，提高團隊協(xié)作能力。
我深知，改正錯誤并非一朝一夕之事，但我承諾將從現在起，嚴格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)證明我的改變和成長(cháng)。我懇請領(lǐng)導給予我改正的機會(huì )，并監督指導我，幫助我成為更好的自己。
再次為我的不當行為深表歉意，期待通過(guò)不懈努力，能夠彌補過(guò)失，贏(yíng)得大家的信任和支持。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 15
尊敬的老師：
您好！
在這封檢討書(shū)中，我想就近期我的不當行為和由此帶來(lái)的不良后果，向您表達我最深刻的歉意和反省。
我深刻認識到，我的行為不僅違反了學(xué)校的規定，更重要的是，它違背了基本的學(xué)生守則，給班級氛圍帶來(lái)了負面影響，也讓您對我感到失望。我對此感到非常后悔和痛心。
反思我的行為，我認為主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1. 責任感缺失：我沒(méi)有充分認識到自己的職責所在，對待學(xué)習缺乏應有的認真和投入。
2. 自律能力不足：在面對誘惑或困難時(shí)，我未能堅持原則，輕易放棄了自己的目標和計劃。
3. 忽視后果：在行動(dòng)之前，我沒(méi)有充分考慮可能產(chǎn)生的后果，導致了一系列不必要的麻煩。
為了彌補過(guò)錯并防止類(lèi)似情況再次發(fā)生，我將采取以下措施：
增強責任意識，明確自己的職責范圍，確保每項任務(wù)都能高質(zhì)量完成。
提升自律性，制定并執行嚴格的學(xué)習計劃，培養良好的習慣。
學(xué)會(huì )預見(jiàn)并評估行為的后果，做出更加理智和負責任的'選擇。
我深知，信任一旦受損，重建需要時(shí)間和努力。我承諾，從今往后，我將以更加成熟、負責的態(tài)度面對生活和學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的改變和決心。我懇請您能給我一個(gè)改正的機會(huì )，讓我有機會(huì )彌補過(guò)去的錯誤。
最后，再次為我的不當行為深表歉意，希望得到您的諒解和指導，幫助我成為一個(gè)更好的人。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 16
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和深刻反省的心情，向您提交這份檢討書(shū)，就我在近期工作中所犯下的嚴重失誤進(jìn)行深刻的自我反省和檢討。
回顧過(guò)去的一段時(shí)間，我在處理XX項目時(shí)，由于個(gè)人疏忽大意、對細節把控不嚴，導致了工作出現了重大疏漏。這一失誤不僅影響了項目的整體進(jìn)度，也給團隊帶來(lái)了不必要的麻煩和損失，我深感自責和懊悔。
我深知，作為一名員工，認真負責、嚴謹細致是基本的職業(yè)素養。然而，在這次事件中，我卻沒(méi)有能夠堅守這一原則，讓一時(shí)的疏忽成為了無(wú)法挽回的錯誤。我反思自己，主要原因在于以下幾個(gè)方面：
1. 工作態(tài)度不夠端正：在日常工作中，我有時(shí)存在僥幸心理，認為一些小問(wèn)題不會(huì )造成嚴重后果，從而放松了對自己的要求。這種心態(tài)直接導致了我在處理關(guān)鍵任務(wù)時(shí)的疏忽。
2. 時(shí)間管理不當：面對繁重的工作任務(wù)，我沒(méi)有合理安排時(shí)間，導致在關(guān)鍵節點(diǎn)上匆忙應對，無(wú)法充分思考和檢查，從而增加了出錯的概率。
3. 溝通協(xié)調能力不足：在處理復雜問(wèn)題時(shí)，我缺乏與團隊成員的有效溝通，沒(méi)有充分利用團隊的智慧和力量來(lái)共同解決問(wèn)題，而是選擇了獨自承擔，結果適得其反。
為了改正我的錯誤，我決心采取以下措施：
1. 端正工作態(tài)度：我將時(shí)刻保持高度的.責任心和敬業(yè)精神，認真對待每一項工作，不放過(guò)任何一個(gè)細節，確保工作質(zhì)量和效率。
2. 加強時(shí)間管理：我將合理規劃工作時(shí)間，制定詳細的工作計劃，并嚴格按照計劃執行，確保每個(gè)任務(wù)都有足夠的時(shí)間來(lái)完成和檢查。
3. 提升溝通協(xié)調能力：我將主動(dòng)與團隊成員溝通交流，分享工作經(jīng)驗和心得，共同解決遇到的問(wèn)題，發(fā)揮團隊的整體優(yōu)勢。
我深知，改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將以此次檢討為契機，不斷努力、不斷進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補我的過(guò)失，并為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
再次向您表示我最誠摯的歉意和深刻的反��！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
自我反省檢討書(shū)優(yōu)秀 17
親愛(ài)的老師：
您好！我懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，對我在學(xué)習上的懈怠和不當態(tài)度進(jìn)行深刻的自我反省和檢討。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我在學(xué)習上出現了嚴重的滑坡，成績(jì)下滑明顯，這不僅辜負了您的期望和教誨，也對自己的未來(lái)造成了不可估量的影響。我深知，這一切的根源在于我自身學(xué)習態(tài)度的松懈和不當。
我反思自己，在學(xué)習上主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1. 缺乏明確的學(xué)習目標：我沒(méi)有為自己設定清晰、具體的學(xué)習目標，導致在學(xué)習過(guò)程中缺乏方向感和動(dòng)力，容易迷失方向。
2. 時(shí)間管理混亂：我沒(méi)有合理安排學(xué)習時(shí)間，經(jīng)常將學(xué)習任務(wù)拖延至最后一刻，導致學(xué)習效率低下，質(zhì)量也無(wú)法保證。
3. 自我約束力差：面對手機、游戲等誘惑，我缺乏足夠的自我約束力，經(jīng)常沉迷于其中而忽視了學(xué)習的重要性。
4. 缺乏主動(dòng)性和探索精神：在學(xué)習上，我習慣于被動(dòng)接受知識，缺乏主動(dòng)思考和探索的精神，導致對知識的理解不夠深入和全面。
為了改正我的錯誤，我決心采取以下措施：
1. 明確學(xué)習目標：我將根據自己的實(shí)際情況和未來(lái)的發(fā)展方向，設定清晰、具體的學(xué)習目標，并制定相應的`學(xué)習計劃。
2. 加強時(shí)間管理：我將合理規劃學(xué)習時(shí)間，制定詳細的學(xué)習計劃表，并嚴格按照計劃執行，確保每天都有足夠的時(shí)間用于學(xué)習。
3. 提高自我約束力：我將增強自我控制力，遠離手機、游戲等誘惑源，將更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習中去。
4. 培養主動(dòng)性和探索精神：我將主動(dòng)思考問(wèn)題、探索未知領(lǐng)域，積極參與課堂討論和課外活動(dòng)，拓寬自己的知識面和視野。
我深知，改正錯誤需要付出艱辛的努力和持之以恒的堅持。但我將以此次檢討為契機，認真反思自己的不足和錯誤，以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念去迎接未來(lái)的挑戰。
再次向您表示我最誠摯的歉意和深刻的反��！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
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