學(xué)生認錯檢討書(shū)（精選11篇）
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的學(xué)生認錯檢討書(shū)（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生認錯檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書(shū)，以反省我的年少無(wú)知與行為不檢。此時(shí)此刻，我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒(méi)有進(jìn)行妥善的衛生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的`惡劣，我為此悔恨不已。因為我錯誤導致的種。種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因種。種，我如今清醒地認識到了三點(diǎn)原因：
第一點(diǎn)是根本原因，我還年少無(wú)知。主觀(guān)意識太多淺薄。身為一名初中學(xué)生，沒(méi)有清醒地規范自己的行為，總是我行我素絲毫沒(méi)有估計行為后果。
第二，我缺乏必要責任感。身為在校學(xué)生，學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護公共環(huán)境的責任。此事之時(shí)，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責任感。
第三，我性格有些孤僻，沒(méi)有很好適應學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境。
回顧我的錯誤，固然有年少無(wú)知的客觀(guān)必然，然而我作為一名14周歲學(xué)生，也應該具備起碼的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。此次錯誤，我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響，對于我造成的不潔。我應當主動(dòng)承擔錯誤，積極進(jìn)行打掃。
針對我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠改過(guò)，努力學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)負責任的人。另外，在今后的學(xué)習生活中，我也盡我所能保護學(xué)校公共環(huán)境。
檢討人：
日期：
學(xué)生認錯檢討書(shū)2
尊敬的輔導員：
您好！由于本人在學(xué)風(fēng)檢查中曠課情況嚴重，以致收到警告通知，更令輔導員花費時(shí)間悉心教導，吾深感不安。
作為一個(gè)學(xué)生，我深知學(xué)習之重要，術(shù)業(yè)之根本，如今聽(tīng)了輔導員的教導，更讓我由衷覺(jué)得十多年的求學(xué)經(jīng)驗沒(méi)有錯，老師們都是過(guò)來(lái)人，我們的道路他們都走過(guò)，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經(jīng)驗，這不是金錢(qián)所能衡量的，更不是書(shū)本上的泛泛知識可以概括的。由小到大，我的成績(jì)不說(shuō)在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過(guò)訓導，得知我已進(jìn)“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著(zhù)瘋馬往懸崖邊飛去的時(shí)候，它毅然把我拉了回來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)生就業(yè)統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺(jué)得學(xué)校對學(xué)生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學(xué)院對班干部的.負責，班干部對同學(xué)的負責，輔導員對違紀學(xué)生的負責。在這個(gè)經(jīng)濟環(huán)境下，得幸于還有學(xué)校這片樂(lè )土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬(wàn)惡的社會(huì )，階級分明利益纏身，曠課就不僅是警告，還要扣工資。
開(kāi)始的時(shí)候，我不了解老師所說(shuō)的曠課和人身安全的關(guān)聯(lián)，通過(guò)解釋才明白，原來(lái)我們睡覺(jué)的時(shí)候如果睡去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節課，如果學(xué)生們都堅持不曠課，那馬路事故的概率將會(huì )大大的降低，學(xué)校不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況，更多的是為我們人身安全著(zhù)想，這兩個(gè)星期，當我酣睡于宿舍之時(shí)，學(xué)院、老師和同學(xué)關(guān)心的竟然是我的人身安全問(wèn)題，慚愧啊。
對于這次曠課問(wèn)題，我深感自責。作為一個(gè)大學(xué)生，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實(shí)屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時(shí)候，我們應該把握機會(huì )。我會(huì )提高自己的思想覺(jué)悟，重視問(wèn)題，并真正實(shí)行，以后會(huì )盡量不曠課，好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并謹遵老師的教導。
檢討人：
日期：
學(xué)生認錯檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我于20xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現，手機被當場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責令停課兩周，現在我很后悔，經(jīng)過(guò)認真反思，我錯了，確實(shí)錯了。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候玩手機，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候玩手機也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。
據我所犯錯誤，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
我所曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知告知我。從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是誰(shuí)，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了不該發(fā)生的事發(fā)生了。
其次，我在上課的時(shí)候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在上課的時(shí)候偷玩手機，當時(shí)我想玩手機和認為老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生理應具備的'品質(zhì)。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候玩手機，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候玩手機，這是不能成為我玩手機的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在上課的時(shí)候決不玩手機，而我卻在上課的時(shí)候玩手機了，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，而我卻在上課的時(shí)候玩手機欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話(huà)，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂(yōu)了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。
按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時(shí)間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會(huì )跟中魔似的，竟會(huì )玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過(guò)我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對不起我爸我媽。教師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母。而我當時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎？沒(méi)有，辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)艺鎸Σ黄鹉銈�，你的兒子及沒(méi)有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會(huì )多么傷心，難過(guò)。
老師給我改過(guò)自新的機會(huì )，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候玩手機實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。
謝謝老師對我的幫助。
檢討人：
日期：
學(xué)生認錯檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
首先，今早我錯誤的深刻懺悔，今天早上由于他懶惰，只是錯過(guò)了1—2節中國古典文學(xué)和造成嚴重影響在課堂上，老師的教學(xué)后，我知道我的錯誤，對自己的行為深感內疚和不安，最早當我第一次走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校和大學(xué)有時(shí)間，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)生，上課不應該遲到，也不應該缺席。然而，現在我錯過(guò)了上課。
老師教的反復調整，嚴肅的表情的眼睛，我深感震驚，也深深認識到這件事的重要性，所以我不斷地告訴自己把這件事作為首要任務(wù)，不能辜負老師對我們的辛苦，但在實(shí)際生活中，由于個(gè)人的慣性，我把老師的諄諄教誨。今天的寫(xiě)作自我批評，不僅因為學(xué)校紀律處理程序的需要，更確切地說(shuō)是想通過(guò)復習，讓你記住老師的教導，更多的時(shí)刻提醒自己。
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的.家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，我現在都大二了，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些�，F在，本在申請災區減免學(xué)費的我本應該對自己更加嚴格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。后來(lái)在處理事情的時(shí)候要冷靜，總是要三思而后行，權衡多角度的利弊，不能再像以前那樣沖動(dòng)，這是為了你自己，還是做事情都是很重要的。我已經(jīng)深深地意識到我以前犯過(guò)的錯誤的嚴重性，我仔細地看了一下這篇評論，讓老師批評，希望老師原諒我。我向我的老師保證以后不會(huì )再犯任何錯誤，特別是如果我沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地逃學(xué)。我希望老師能給我一個(gè)改正的機會(huì )，我真誠地接受老師的批評和教誨。同時(shí)，我希望老師將來(lái)能監督我，提醒我。我不會(huì )再讓老師失望了。
5、制定學(xué)習計劃，努力克服生活的懶散和粗心，努力取得好成績(jì)，為我的錯誤補足成績(jì)。
我不認為很多人會(huì )寫(xiě)這樣的錯誤評論，評論只是一件死活，糾正錯誤不是通過(guò)寫(xiě)評論，而是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)！只有真正了解自己的錯誤，你才能改正錯誤。任何事情都是一個(gè)過(guò)程，正確的錯誤，還有一個(gè)回顧的過(guò)程，這將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步步的建設者糾正錯誤！我真誠地希望老師能給我一個(gè)了解我的機會(huì )。這一次，不要因為我的錯誤而懲罰我，因為我必須用自己的行動(dòng)來(lái)證明我的覺(jué)醒，我也不會(huì )辜負你的努力！
檢討人：
日期：
學(xué)生認錯檢討書(shū)5
尊敬的老師：
這是一個(gè)深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽(tīng)老師的話(huà)，我作為一名學(xué)生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視老師的話(huà)，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的.悔過(guò)了。
人總是會(huì )犯錯誤的，我知道我不能用這個(gè)作為借口，以后我會(huì )盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，相信老師看到我這個(gè)態(tài)度，也會(huì )知道我是真的有深刻反思過(guò)了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會(huì )犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律一個(gè)挑戰，這個(gè)是錯誤的，老師的話(huà)是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽(tīng)到老師的話(huà)不能夠假裝沒(méi)有聽(tīng)到，老師的話(huà)就要聽(tīng)錯，老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰老師的紀律，我們還只是一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學(xué)習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我認錯態(tài)度，我真的反思過(guò)了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，希望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
檢討人：
日期：
學(xué)生認錯檢討書(shū)6
尊敬的老師：
你好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的`。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
日期：
學(xué)生認錯檢討書(shū)7
敬愛(ài)的老師：
您好！
對于我又一次犯下錯誤，我真的是非常的后悔，我沒(méi)有遵守對老師的約定，更是沒(méi)有更好的管束我自己，在一些這些地方我都是存在著(zhù)相當大的問(wèn)題。我也是很后悔自己這樣的行為與情況，并且這一次的我真的是真心改正的，也非常的希望能夠獲得老師的認可與同意。
我也很是抱歉自己的各項行為，實(shí)在是有違一個(gè)學(xué)生必須要做到的事情。曾經(jīng)的我更是向老師承諾在以后定是會(huì )遵守各項規章制度，嚴格管理好自己，讓自己不會(huì )在不應該犯錯的地方犯錯，但是現在我完全的沒(méi)有遵守好自己的諾言，更是讓老師非常的傷心，我也是想了很久，這才明白過(guò)來(lái)自己是犯下了非常大的錯誤，并且是完全都沒(méi)有將自己說(shuō)過(guò)話(huà)記在心中，更是沒(méi)有按照要求來(lái)做事。對于我做出的行為，我是必須要進(jìn)行好好的反思的，必須要嚴格的管理好自己，并且要讓自己能夠更好地處理好這件事情。
總之這一次我就是想要向老師講述我的錯誤行徑，讓老師知道這一次我是已經(jīng)悔過(guò)了，并且我會(huì )盡力好好的管束我自己，讓自己可以不要再犯下如此的錯誤。雖說(shuō)沒(méi)有完成作業(yè)是我個(gè)人的事情，但是我這樣的行為卻給班級，給每一位同學(xué)都帶來(lái)了非常嚴重、惡劣的風(fēng)氣，是非常不可取的，并且我這樣的行為更是傷害到了老師，讓老師看到我非常的生氣與傷心�，F在的我內心滿(mǎn)是后悔，十分后悔我這樣的行為讓老師如此的擔心、難受，我現在更是知道自己錯了，知道自己是真的沒(méi)有將自己約束好，更是沒(méi)有將老師對我的期待都牢記在心。
現在的我更是有了非常大的決心，比上一次的那種更強一百倍，當然也非常的希望我是可以變得更好、更加的優(yōu)秀。這一次我不想要再向老師承諾什么，我害怕自己沒(méi)有辦法達到而讓老師非常的傷心。但是不論如何，我都是非常的`肯定自己接下來(lái)是一定會(huì )改正不好的地方，就希望能夠給自己一個(gè)交代，更是讓身邊關(guān)心我的人都可以感受到我最溫暖的的地方。
當然也非常的感謝老師是有對我非常的信任，雖然我是沒(méi)有做好，但是這一次我更加堅定自我，我相信自己完全是可以將自己的生活都打造得非常的出色與精彩。從這次的事情上我也是反思、總結出較多的東西，知道我是做出了非常大的錯誤，并且也是明白了之后的努力方向，就希望我能夠真正的擺脫不好的地方，讓我能夠有更進(jìn)一步的成長(cháng)。
檢討人：
日期：
學(xué)生認錯檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，這次上課讓您不開(kāi)心了，怎么說(shuō)這次的事情都是我的問(wèn)題，讓你生氣了，我的態(tài)度不好，這次的事情總是自己的沒(méi)有處理好的，讓你對我的印象不好了，事情不是很大，但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學(xué)尊重的老師，您的上課的也總是很受歡迎，其實(shí)在我的心里您就是一個(gè)很好的老師，我對您的課一直就是抱著(zhù)非常好的態(tài)度，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問(wèn)題處在我本身，問(wèn)題就是這么嚴重，有時(shí)候一定要端正自己，事情發(fā)展到現在我就很自責了。
因為最近的作業(yè)比較多，我最近這段時(shí)間就一直在趕作業(yè)，其實(shí)我是一個(gè)合理安排自己的時(shí)間的人，我一直有著(zhù)沒(méi)這么一個(gè)習慣，就是不把事情堆在一起來(lái)做，主要就是最近的事情比較多，讓我今天在上您的課的時(shí)候趕作業(yè)，您一直都是不允許我們在該上課的時(shí)候干別的事情，這是一種對自己不負責的表現，還有就是把紀律當做的兒戲，現在我回想起來(lái)更多是對您的不尊重，我的行為缺失太多了，這個(gè)學(xué)期的.成績(jì)我本就不是很好，因為自己的貪玩，在上課的時(shí)候也不是認真聽(tīng)講，有的時(shí)候您會(huì )點(diǎn)名提問(wèn)給我，我很多次都是支支吾吾不會(huì )，您是很關(guān)心我們的學(xué)習的，畢竟我的成績(jì)水平不只是這樣。
就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè)，因為自己堆得作業(yè)還是很多的，時(shí)間的問(wèn)題我必須在今天之前完成一部分，中午休息的時(shí)候我寫(xiě)了一部分，可是這還不夠，因為下午是您的課，一上課我就趁您不注意在下面寫(xiě)作業(yè)，一開(kāi)始您是沒(méi)有注意我的，我在做什么您也不是很關(guān)注，一直在我在埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候你就看到了，當時(shí)您就點(diǎn)名讓我回到問(wèn)題，不用說(shuō)我當時(shí)肯定是回答不出來(lái)的，您問(wèn)的文問(wèn)題就是上課學(xué)的，當時(shí)我完全就是在寫(xiě)作業(yè)去了，一點(diǎn)沒(méi)有注意這些，這個(gè)就成了問(wèn)題了，大家都咋聽(tīng)講，我成了一個(gè)例外，于是我就沒(méi)有回答出來(lái)，自然就站在那里，我當時(shí)態(tài)度好，一點(diǎn)不服氣的樣子，這就是我這次最大的錯誤，是我的自己在上課的時(shí)候不認真，我的時(shí)間不安排好，實(shí)在是不應該在上您的課的時(shí)候干別的事情。
當時(shí)我那種態(tài)度，實(shí)在不應該表現在您的課堂上，可不應該對您表現出來(lái)，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個(gè)人的問(wèn)題，態(tài)度一再的不端正只會(huì )讓我越來(lái)越墮落，我會(huì )好好反省的。
檢討人：
日期：
學(xué)生認錯檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級xx班的xx同學(xué)。在前幾天，我在學(xué)校犯了一件很?chē)乐氐腻e誤，這件錯誤讓我吸取到了很大的教訓。在xx月xx日，我因為逃課而去翻了學(xué)校的圍墻，我因為翻圍墻而打碎了學(xué)校里的花盆。這一系列的錯誤，都讓我付出了慘痛的代價(jià)。我不僅被學(xué)校通報批評了，還被學(xué)校停課了一周的時(shí)間，并且還挨了我爸的一頓打。在回家的這幾天里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的這種愚蠢的`行為做深刻反省。在我意識到自己做錯了之后，我認識到逃避是不能解決問(wèn)題的，所以我主動(dòng)來(lái)給老師承認錯誤，主動(dòng)來(lái)給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)。
那天是星期五，在上第一節課之前，我就突然想起了我早上從家里出來(lái)的時(shí)候，忘了關(guān)煤氣閥門(mén)的這件事情。我怕我奶奶一個(gè)人在家里有危險，所以一時(shí)情急之下，就忘了跟老師請假，打算翻圍墻出去。而因為我跑的太急了，就在我翻圍墻翻到一半的時(shí)候掉了下來(lái)，砸到了學(xué)校公園里的花盤(pán)旁邊。幾盆花盤(pán)也全都被我打碎了，而且我自己手上腿上都擦破了皮。老師聞聲過(guò)來(lái)，就發(fā)現了我翻圍墻逃課的錯誤。我把這件事情從頭到尾跟他說(shuō)了一遍之后，他就給我父母打了電話(huà)，告訴他們我忘記關(guān)煤氣閥門(mén)的事情，最后還讓他們親自過(guò)來(lái)，把我領(lǐng)回了家。
明明這件事情，我只要跟老師報告一聲，讓他幫助處理就行。我卻偏偏要選擇這樣錯誤而愚蠢的行為來(lái)解決。所以吸取了此次的教訓，我以后一定不會(huì )因為一時(shí)激動(dòng)就做出這種不顧后果的行為來(lái)。
翻圍墻逃課的行為不僅是不把學(xué)校的規定放在眼里的行為，而且它還會(huì )在同學(xué)們之間產(chǎn)生了非常惡劣的影響。打碎學(xué)�；ㄆ康男袨�，不僅我自己受痛不說(shuō)，還破壞了學(xué)校的公物。這兩個(gè)錯誤，無(wú)論是影響上來(lái)說(shuō)，還是從結果上來(lái)說(shuō)，都給學(xué)校的校紀校風(fēng)建設造成了不小的影響。
不管老師能不能原諒我，我都要來(lái)給老師承認錯誤，來(lái)跟老師說(shuō)一聲對不起。我現在已經(jīng)知道了這兩個(gè)錯誤的嚴重性，您現在對我的這種行為也感到很生氣和失望吧。破壞學(xué)�；ㄅ璧腻X(qián)，我已經(jīng)交給了學(xué)校教務(wù)處。至于我這次的錯誤，我向老師保證，我以后絕對端正自己的思想和態(tài)度，不再做出翻圍墻逃課的行為，我會(huì )認認真真的對待我以后每一天的學(xué)習，好好的完成當天學(xué)習任務(wù)，做好學(xué)生的本分。
檢討人：
日期：
學(xué)生認錯檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)愧疚和的心情和懊悔之情寫(xiě)下了這份深刻的檢討，關(guān)于早操遲到，對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是極其低級的錯誤，我們班是一個(gè)集體，在集體中我們要加強集體的觀(guān)念，假如因為個(gè)人遲到而影響集體的榮譽(yù)，不僅自己會(huì )很自責內疚看，而且造成無(wú)辜同學(xué)跟著(zhù)受牽連，所以在今后跑早操的時(shí)候要定好鬧鐘，早起床，不會(huì )再犯同樣的錯誤
在早操遲到的背后，我們要認真反思，尋找錯誤背后的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己和集體一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步，遵守校規校紀是我們內一個(gè)學(xué)生都因該做的，也是中華民族的美好品德，可是我作為當代青年卻沒(méi)有好好地把它延續下來(lái)，因此要加強自我的約束能力看，不能懶惰。
在這次檢查中，不能依靠它來(lái)改正錯誤，只有真真切切的.認識到自己的錯誤，才能給自己敲響警鐘，監督我一步一步完善，他是做事，不在遲到。
如今在一次一次的強調下又發(fā)生了早操遲到，就是因為自己生活作風(fēng)懶散，沒(méi)有保持積極向上的態(tài)度，只會(huì )為了自己的錯誤找借口，作為已經(jīng)給我們班級扣過(guò)分的學(xué)生來(lái)講，又再遲到，真是不應該啊，想到都難受，以后我再也不會(huì )遲到了。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
日期：
學(xué)生認錯檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我想我必須要為自己這一次犯的錯誤向您道歉，在老師您批評了我之后我也認真的反省了自己的行為，確實(shí)是做的非常的不對的�，F在我也已經(jīng)明白自己犯的錯誤是什么了，也很清楚自己這一次為什么會(huì )犯這樣的錯誤。在這里向您承認我這一次犯的錯誤，并且承諾自己之后一定會(huì )努力的去改正自己的錯誤，我想我是絕對不會(huì )再犯這一次這樣的錯誤了。
現在自己心里也是非常的后悔的，不知道自己應該怎樣才能夠彌補自己這一次犯的錯誤。但是既然錯誤也已經(jīng)犯了，自己應該要好好的去反省自己的行為，思考應該要怎樣避免自己再一次的犯這樣的錯誤。其實(shí)我知道這樣做是不對的，自己心里也是非常的清楚的，但就是控制不好自己的行為，讓自己出現了這樣的錯誤。之后我想我是一定會(huì )努力的去管理好自己的，不會(huì )在明知道這樣做是錯誤的情況下還去做，這樣對自己是沒(méi)有絲毫的好處的。
作為一個(gè)學(xué)生我是應該要做到遵守學(xué)校的紀律的，老師在班級里強調過(guò)很多次的事情自己就不要再去做了，我其實(shí)一直都知道自己的自制力不是很好的，但也沒(méi)有想過(guò)自己要去做出改變。會(huì )做出這樣的事情其實(shí)也是自己有恃無(wú)恐罷了，覺(jué)得老師和父母會(huì )無(wú)限度的原諒自己的錯誤，但這樣做是會(huì )讓老師和父母感到失望的，對自己個(gè)人的發(fā)展也只有壞處。自己心里明白不能做的事情就不應該去做，明知故犯是不好的，自己也已經(jīng)到了應該要成熟一點(diǎn)的時(shí)候了，不能再做出這樣的.事情。我想我不能再讓老師您對我失望了，我應該要讓我的父母為我感到驕傲。
我現在是真的明白自己的錯誤了，之后是絕對不會(huì )再做出這樣的不好的行為的，我想我應該要把自己的小聰明都放在學(xué)習上，這樣自己的成績(jì)又怎么會(huì )像現在這樣沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步呢？既然自己是一個(gè)學(xué)生，就應該要好好的學(xué)習才是，應該要思考自己怎樣才能夠去提高學(xué)習的成績(jì)，而不是想著(zhù)去做一些不被允許的事情。我之后一定會(huì )比現在更努力的學(xué)習，把自己的時(shí)間和精力都放在學(xué)習上，這樣就能夠避免自己犯錯了，也沒(méi)有時(shí)間去犯錯了。之后我一定會(huì )努力的去改變自己，提高自己的思想修養，我保證自己之后絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤。
檢討人：
日期：
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