自我反省檢討書(shū)[匯編18篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的自我反省檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自我反省檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高二xx班的xxx，在這次期末考試中，成績(jì)退步了，不但不如月考成績(jì)，也比期中考試成績(jì)差了很多，我要好好反省下成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )那差。

　　自從文理分班之后，我選擇了理科，因為我的數學(xué)成績(jì)很好，但語(yǔ)文卻不是特別好，對于歷史、政治這些更是學(xué)不進(jìn)去。雖然理科的知識點(diǎn)更多了，題目也更難了，但在做題中我也找到了樂(lè )趣，本來(lái)按照這種情況，我的成績(jì)只會(huì )穩步提升的，根本不會(huì )出現退步的現象�？墒菐状慰荚囅聛�(lái)，成績(jì)不增反而退步了，月考的成績(jì)發(fā)下來(lái)，我也沒(méi)有太過(guò)于在意，可能是考試緊張和復習不足導致的，但這次期末考試卻掉了一大截，從以前班上的前幾名掉到現在的倒數幾十名，整整掉了三十個(gè)名次。數學(xué)，物理，英語(yǔ)，語(yǔ)文的成績(jì)都是全面的往下掉，只有化學(xué)和生物還可以保持住。

　　期末考試成績(jì)出來(lái)后，老師把我叫到辦公室仔細詢(xún)問(wèn)我成績(jì)退步的原因，當時(shí)我也很茫然，明明準備的很充分的呀，怎么一下子掉了那多名次，考試的成績(jì)突然就差了那多。但老師把我月考的成績(jì)拿出來(lái)，詳細分析，發(fā)現每次月考總是有一門(mén)科目成績(jì)比較差，要么語(yǔ)文，要么英語(yǔ)，或者其他科目。而且也和我說(shuō)了我日常上課和作業(yè)的一些情況，發(fā)現我上課有時(shí)候開(kāi)小差，不是很認真，有任課老師向您反映，當時(shí)也是提醒了我，我并沒(méi)有太過(guò)于在意。作業(yè)方面有些應付了事，字跡潦草，顯得是急急忙忙做完的一樣。老師詳細的分析，我也發(fā)現，我的學(xué)習懈怠了，而我自身卻沒(méi)有發(fā)現，還多虧了老師的分析，我才知道自身這段時(shí)間有多么的不重視學(xué)習了。

　　老師叫我好好反思，并作檢討，我回去之后也好好的想了一想。的確老師說(shuō)的都是對的，我的學(xué)習懈怠了，而自身卻沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性。反而覺(jué)得，反正就是沒(méi)考好，下次努力就好了，下次的下次，哪有那多下次呀。平常的上課和作業(yè)沒(méi)有做好，考試的準備也是不足，對考試的態(tài)度也不認真，從而導致了在期末的考試中退步的情況。這一切的.根源我經(jīng)過(guò)反復的思考，覺(jué)得是我對學(xué)習的一種態(tài)度問(wèn)題，平常學(xué)習中喜歡的題目或者喜歡的一些版塊我就很認真的聽(tīng)講，一些不喜歡的版塊我就沒(méi)有那認真了，比較隨性，例如數學(xué)的空間向量和立體幾何，我就很喜歡，而不等式卻是沒(méi)那感興趣；語(yǔ)文的詩(shī)歌和文言文我還是蠻感興趣的，但寫(xiě)作文和閱讀理解這種題目卻是沒(méi)有那喜歡。這就造成了我的單項科目不穩定，而總體成績(jì)卻退步的原因了。

　　經(jīng)過(guò)老師的分析和我自身的深思，我也找到了原因，我想我以后一定不會(huì )再出現這種情況了，會(huì )好好學(xué)好每一個(gè)板塊，做好每一種題型，把成績(jì)搞上來(lái)，老師，對不起，讓您操心了，請相信我今后會(huì )努力的。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高一xx班的，在這次月考中，成績(jì)墊底，沒(méi)有考好，經(jīng)過(guò)好好的反省，我也意識到是我的學(xué)習和考試態(tài)度有問(wèn)題。在今后的學(xué)習中一定端正態(tài)度，在上課的時(shí)候認真聽(tīng)老師講解知識點(diǎn)，題型。下課做好作業(yè)，復習和預習，考前做好準備，考試過(guò)程中仔細審題，認真做題，并做好檢查。認真對待每一次考試，爭取進(jìn)步，不給班級拖后腿。

　　初中的時(shí)候只有期中考試和期末考試，即使是平常也只是一些小測試，而不像現在高中每個(gè)月都會(huì )來(lái)考試排名。作為一個(gè)成績(jì)本來(lái)就不是很好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我每次看到月考成績(jì)發(fā)下來(lái)，心都是涼涼的，看著(zhù)排名都是靠后的存在，對于學(xué)習的動(dòng)力也漸漸減少了，學(xué)習的熱情慢慢被這鮮紅的分數消磨掉。這次月考更是不堪，考了全班倒數第一名。還被同學(xué)嬉笑考了第一名，但是卻是有個(gè)前綴倒數的第一名。我的自尊心也是被狠狠的踐踏在地上了，不管老師是不是要我寫(xiě)檢討，我都是要好好的反省下。在考試中，因為很多題目都不會(huì )，也抱著(zhù)自暴自棄的態(tài)度，于是好多選擇題都是選C，這更把成績(jì)拖垮了，根本就沒(méi)有認真審題，就那么隨意的填了。所以成績(jì)墊底也是一種必然了。

　　如果我仔細審題，認真研究題目，即使最后答案不一定對，但是畢竟考試的很多東西上課都是講過(guò)的，都會(huì )有一定的印象，即使猜測，對的概率也是會(huì )大很多，不像全選C，那就是瞎蒙了。而且在做題的過(guò)程中，也會(huì )發(fā)現自己對哪些知識點(diǎn)不清楚，哪些公式?jīng)]有記牢固，哪些語(yǔ)法是自己不懂的，哪些單詞是沒(méi)記住的，這樣一次考試下來(lái)，也會(huì )發(fā)現自己有哪些問(wèn)題，而不是隨意的答題，應付考試，那下次成績(jì)又會(huì )墊底了。

　　我的考試態(tài)度不對，導致了這次成績(jì)墊底，我也感到無(wú)地自容，老師的`教導是對的，下學(xué)期就要升入高二了，文理分班，雖然科目看起來(lái)少了些，但是知識更深奧了，也需要花費更多的精力來(lái)學(xué)習。

　　通過(guò)這次考試，和老師的教導，我也清醒的認識到，我這樣自暴自棄的態(tài)度是不對的，完全是對自己不負責任，在接下來(lái)的日子里，我要端正自己的態(tài)度，把學(xué)習搞好，仔細對待每一個(gè)知識點(diǎn)，力求把它鉆研透，雖然基礎不好，但是只要我肯努力，一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)的慢慢來(lái)學(xué)透，即使慢，但總會(huì )有進(jìn)步，也不要再拖班級的后腿了。

　　請老師相信我的決心，經(jīng)過(guò)反省，我會(huì )在今后的學(xué)習中，把老師講的知識掰碎了，揉爛了一點(diǎn)點(diǎn)的吸取，在考試中，仔細的審題，做好每一個(gè)題目，即使不會(huì )，也在草稿紙上記好，這樣考試完之后，也知道自己應該在哪些方面需要再復習，再重點(diǎn)的去學(xué)習了。爭取在下一次的考試中有所進(jìn)步。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)3

親愛(ài)的老師:

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向表示您我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心.經(jīng)過(guò)今天的整件事事之后，我冷靜的想了很經(jīng)久，我這次犯的偏頗帶來(lái)不僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓同學(xué)們因為這種不怎么光彩的事而了我。而且班級我此類(lèi)行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的吃虧，有可能造成鄰居別的同事的效仿，影響班級紀律性，對我們的形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分真切的檢查，我對于我這次犯極為的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很透徹。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。

　　也老師看到我對這個(gè)態(tài)度在我看來(lái)可以知道我的這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣注重如此的重視這次的事件，希望老師可以想要原諒我的錯誤，必然我可以向老師保證今后一定不會(huì )再以違反規定。

　　今天今天我真的是這么深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，教師讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活一點(diǎn)的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入經(jīng)費到學(xué)習當中，可是，我卻無(wú)視了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)雖說(shuō)心血的否定，我對此也感到太慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每日為了生存而忙碌，為了家庭空氣阻力而承受著(zhù)巨大的阻力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，學(xué)生家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在眼下這個(gè)最社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也挨不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

　　這次的暴力事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的消極，我真的已經(jīng)深刻的反省反思到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的'機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不告密者和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　錯誤的性質(zhì)是劇烈的。我深刻認識到，每一個(gè)同學(xué)們都希望自己的學(xué)生做好自己份內的事!從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們班集體有一個(gè)良好的形象.其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)同班同學(xué)都希望班級給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，也有一個(gè)較好名聲在外的良好平臺來(lái)展示自己，鍛煉自己.但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家出來(lái)來(lái)共同維護建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的人與自然，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的環(huán)境產(chǎn)生的!對違反紀律的同學(xué)也是應該的，誠然只是一份不是懲罰的懲罰!便是而這份檢討書(shū)真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正!所以，老師把讓我寫(xiě)到檢討，也是為了讓我微妙的認識到這點(diǎn)。

　　每一個(gè)說(shuō)謊人都應該為自己所犯下的錯而付出代價(jià)!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好事兒自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連都最基本的都沒(méi)有求得。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次該事件，不斷提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個(gè)重新認識我的機會(huì )，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。

　　態(tài)度決定一切，細節決定成敗。俗話(huà)說(shuō)合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。什么是細節?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小小沖擊的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向你的補給點(diǎn)，也傷痛可以而令你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就如果說(shuō)是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。郁悶的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì )了解到我對待這件事真誠改過(guò)的一件態(tài)度。希望老師在以后的底下日子里監督我。給我一個(gè)機會(huì )，我也能為臨熱建設更好的班集體而盡自己的一份力!

　　檢討書(shū)是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個(gè)人或領(lǐng)導向當事人或組織寫(xiě)出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

自我反省檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次的期中考試我竟然缺席了，沒(méi)有參加，因此我對自己就做了一份自我反省的檢討書(shū)，檢討自己缺席這么重要的考試的事情，也是向您對自己的缺席行為道歉。

　　這次考試我缺席了，不僅老師覺(jué)得失望，我也覺(jué)得遺憾，在期中考試到來(lái)之前，我就做了很好的復習了，原以為自己在這次考試中一定會(huì )拿到好的成績(jì)，可結果因為我的缺席，我不僅被老師記為缺席，還沒(méi)有成績(jì)，連個(gè)“0”都沒(méi)有。而我這次在期中考試里缺席，是因為自己晚上緊張過(guò)度，導致無(wú)法進(jìn)入睡眠，所以就只能看書(shū)到深夜打發(fā)時(shí)光，結果到最后想睡覺(jué)了，卻不小心就睡過(guò)頭了。因為實(shí)在睡得晚，眼睛實(shí)在也是睜不開(kāi)，就一直睡著(zhù)，結果就把考試也給睡沒(méi)了。我為自己當時(shí)的.狀況深深的后悔了，期中考試雖然沒(méi)有期末考試那么重要，但也是檢測我半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習情況，可我發(fā)生這樣的事情，不僅老師無(wú)法對我的學(xué)習情況有所掌握，我自己也不知道自己半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習情況，這可是給自己后面的學(xué)習會(huì )帶來(lái)一些麻煩的。

　　所以在對自己進(jìn)行了自我反省后，我對自己面對考試沒(méi)有調整好心態(tài)，導致自己沒(méi)有好的睡眠，也因此錯過(guò)了這次期中考試，我內心極其的愧疚和懊悔，我不該是這樣子的。此次之后，我會(huì )認真的改掉自己這個(gè)方面的缺陷，讓自己在下一次的考試中奪冠。我相信自己是受到了教訓的，畢竟此次期中考試的成績(jì)我是全班最低的，這已經(jīng)讓我很崩潰了，所以我就不會(huì )有下次了。缺席考試也是違反考場(chǎng)規定的，畢竟在這之前，老師您就說(shuō)過(guò)無(wú)數遍了，就是希望所有的同學(xué)都能按時(shí)參加考試，在考試中去對自己的學(xué)習情況有所了解，才能更好的進(jìn)行之后的學(xué)習�？晌疫@一次的考試缺席，已經(jīng)是不能去挽回的損失了。我請求老師能給學(xué)生一次改過(guò)的機會(huì )，讓我在下次的考試里取得很好的成績(jì)。這次是學(xué)生自己的問(wèn)題，我吸取此次的教訓，一定不會(huì )有再次機會(huì )讓自己缺席考試的。也請老師這次原諒我，我是真的認識自己的錯誤在哪了，我會(huì )去彌補的。一定不讓老師失望了，所以望老師以后也還能繼續支持學(xué)生，我會(huì )把學(xué)習和成績(jì)提上來(lái)的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日　

自我反省檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，今天上課一直在說(shuō)話(huà)，你那么幸苦在講臺上講課，我這就是屬于破壞上課環(huán)境，很可恥，我也是班上的體育委員，嚴格的來(lái)說(shuō)我有義務(wù)去維持班上的秩序，但是我拋棄的這些東西，我自己帶頭在課堂上講話(huà)，這樣的影響就不言而喻了，我知道作為班干部我這樣的表現會(huì )被大家模仿，因為我作為班級的班干部都沒(méi)有管好自己，我的行為就是證據，這次我真的很懊悔，不僅僅是因為我上課說(shuō)話(huà)，更加重要的是我這樣的行為帶來(lái)的影響，上課說(shuō)話(huà)本來(lái)就很聒噪，同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)講的時(shí)候不容打斷，不能夠輕易的去打破這樣的狀態(tài)，我當然知道，我的行為是不可原諒的，特別是我還是一名班干部，在這樣的前提我浪費大家的時(shí)間，浪蝶老師的精力，本來(lái)就下午的課比較困，沒(méi)什么精神我還浪費您的精力，很慚愧。

　　事情是這樣的，本來(lái)是因該在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，這是我們最基本的事情，您在講臺上面也沒(méi)坐著(zhù)，因為要講課所以沒(méi)有坐著(zhù)，我卻在下面不給您省心，我一直在下面跟xx同學(xué)講話(huà)，您一節課的時(shí)間不是一次提醒我了，兩次的提醒我，作為一名班干部，我給學(xué)生干部這幾個(gè)字抹黑了，本來(lái)就應該不講話(huà)的，我還讓你點(diǎn)了兩次名，無(wú)論如何這都是我作風(fēng)偏離了班風(fēng)，對于我們班來(lái)說(shuō)這是恥辱的，上課的時(shí)間沒(méi)有好好的聽(tīng)講損失的是我們自己。

　　在上課的時(shí)候我跟xx同學(xué)一直在探討，我們聊的都是我們感興趣的東西，本來(lái)我是很猶豫的因為當時(shí)您正在講著(zhù)課，我卻管不好自己，當時(shí)就在私下里講話(huà)，因為xx同學(xué)講的東西也是我感興趣的話(huà)題，我今天的意志力沒(méi)有很堅定，就在你一句我一句的情況下，聊了起來(lái)，中途的時(shí)候太興奮了，說(shuō)話(huà)的'聲音嚴重的影響到了周?chē)�同學(xué)，當時(shí)因為是在講重點(diǎn)我知道這個(gè)時(shí)候需要安靜的聽(tīng)講，但是這樣的氣氛被我打斷了，讓你還停下來(lái)講紀律，這樣的事情已經(jīng)觸犯了規矩，讓您停下來(lái)講紀律我就耽誤了時(shí)間，這是我們大家的時(shí)間，還是講到了重點(diǎn)讓我打斷，由于我一個(gè)人造成了大家的損失。

　　一直到了第二次您講我我才停下來(lái)，我對自己的行為陷入沉思，讓我想起了這學(xué)期我有很多次像今天這樣上課講話(huà)的事情，課后我很難受，因為自己在上課的時(shí)候這幾分鐘的時(shí)間造成的影響讓您生氣了，我一定不會(huì )在課堂上講話(huà)了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)6

尊敬的xx老師：

　　今天數學(xué)課上，我沒(méi)有控制住自己的講話(huà)的個(gè)性，就不自覺(jué)地講話(huà)了，在此過(guò)程中，老師發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

　　現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)講話(huà)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的.學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。

　　我的這一行為，對不起老師，世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)7

尊敬的領(lǐng)導

　　您好！

　　在停職在家休息的時(shí)間里，我已經(jīng)對自己在公司里行為和思想都做出了深深的思考和反省，我非常抱歉這段時(shí)間在公司里的所作所為，給您和其他的員工們帶來(lái)了不必要的麻煩。很感謝您能夠給我在繼續干下去的這次機會(huì )，以后我會(huì )用勤奮努力的.工作來(lái)感謝這次來(lái)之不易的機會(huì )。我寫(xiě)下這份自我反省的檢討書(shū)，是為了通過(guò)它表達我想做好工作的決心。

　　關(guān)于我本次反省的內容如下：

　　一、沒(méi)有做好自己的本職，在工作崗位上玩忽職守。工作是應該有一個(gè)良好的工作態(tài)度和工作形象，我這段時(shí)間總是吊兒郎當，沒(méi)有一個(gè)公司正式員工應該有的精神面貌去應對每天的工作。因為這樣導致自己工作總是出現錯誤，給公司帶來(lái)不必要的損失和影響，也給其他同事帶來(lái)了麻煩，很抱歉每次犯錯都要他們幫我補救，我感到很慚愧。我已經(jīng)設個(gè)成年人了，難道我自己的責任還要其他人幫我承擔嗎？所以我這次重新復職后，我一定痛改前非，讓大家看到一個(gè)有責任有擔當的好員工。

　　二、思想覺(jué)悟低，沒(méi)有長(cháng)遠的眼光。在工作中我總是只考慮眼前的問(wèn)題，忽視以后會(huì )帶來(lái)的影響和結果，導致我每次工作成果都不是很理想。我也常常不能完美領(lǐng)會(huì )到領(lǐng)導的意思和意圖，導致工作成果和業(yè)績(jì)和您預想的相差甚遠，很感謝，您在這里一直對我的包容和諒解，我也會(huì )努力克服這一點(diǎn)，下次不會(huì )再讓您對這件事情操心。

　　三、不能和同事好好相處，破壞了同事間的友誼。在一個(gè)工位崗位，理應相互包容關(guān)愛(ài)，我卻每次都因為一些在工作上意見(jiàn)不合，而和同事們發(fā)生了多余的爭執，將工作環(huán)境和工作氛圍弄的很糟糕，在此，我深深的感到悔恨，也會(huì )努力克服這一點(diǎn)，在以后的工作里如果還有這種情況，我一定會(huì )與同事們好好溝通后在做出決定，這樣才能有利于提高工作的合理性和減少工作上的失誤，同時(shí)也會(huì )增進(jìn)同事間的感情，營(yíng)造一個(gè)好的工作氛圍，有利于公司的長(cháng)遠發(fā)展。

　　通過(guò)這次反省，我已經(jīng)意識到自己有待改進(jìn)的地方了，也學(xué)到了很多道理，所以請您能放下對我的成見(jiàn)，用全新的眼光來(lái)看待我。

此致

敬禮！

　　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　您好！

　　明知下午需要考試卻在午睡的時(shí)候睡過(guò)頭無(wú)疑是對自己的不負責，畢竟在考試前老師便講述過(guò)各類(lèi)重要重要事項自然要將其謹記在心，作為走讀生本就應該要對這類(lèi)問(wèn)題引起重視卻因為自身的疏忽導致考試缺考的問(wèn)題發(fā)生，缺考的行徑既是對這次考試的不尊重也是對自身的不負責，如此淺顯的道理都不明白自然需要認真檢討自己考試缺考的問(wèn)題。

　　盡管在考試之前便認真對待復習工作卻在缺考的現實(shí)面前變得毫無(wú)意義，畢竟連考試都沒(méi)能參加自然也無(wú)法從中獲得相應的成績(jì)，也許是我對這次考試并不重視的緣故才會(huì )沒(méi)能按時(shí)參加吧，事實(shí)上以往老師便講過(guò)考場(chǎng)的各項規定便應當謹記在心才行，若是連缺考的事情都能夠發(fā)生足以說(shuō)明自己對考試太不夠重視了，無(wú)論能夠獲得怎樣的成績(jì)都應該建立在按時(shí)參加考試的前提下，然而卻因為自己的疏忽導致沒(méi)能及時(shí)趕到學(xué)校參加考試以至于失去了參考的資格，不得不說(shuō)這次缺考的問(wèn)題既是對自己的打擊也是對不重視考試的教訓。

　　面對缺考的問(wèn)題應當反思為何其他同學(xué)都能夠按時(shí)趕到考場(chǎng)，畢竟班上的走讀生并不只有自己一人自然要檢討造成缺考的原因才行，相對于內心的沮喪來(lái)說(shuō)也應當吸取缺考的教訓來(lái)引起自身的`重視，誠然在考試之前我便認真做好了復習工作以便于迎接這場(chǎng)測驗，然而若是因為考試缺席導致無(wú)法取得成績(jì)的話(huà)則意味著(zhù)以往的努力變得沒(méi)有任何意義，思想方面尚且沒(méi)有重視考試的問(wèn)題又怎能期待自己擁有良好的發(fā)揮。

　　一切的假設面對考試缺考的問(wèn)題都變得毫無(wú)意義自然是令人感到沮喪的，但我也要在老師的批評下明白缺考的危害性才能夠通過(guò)行動(dòng)解決這方面的問(wèn)題，無(wú)論這場(chǎng)考試對于自己來(lái)說(shuō)是否重要都要按時(shí)參加才不會(huì )留下任何遺憾，否則的話(huà)即便在復習工作中再怎么努力都無(wú)法發(fā)揮出自己應有的水平，畢竟連考場(chǎng)都無(wú)法按時(shí)進(jìn)入的自己在能力方面是無(wú)法得到他人認可的，所以即便是為了以后的發(fā)展考慮也不能夠輕易忘記考試缺考造成的嚴重影響。

　　這次缺考的問(wèn)題讓我在當前階段的學(xué)習中留下了重大的遺憾，畢竟當自己在學(xué)習中的努力因為缺考變得沒(méi)有意義以后自然很容易變得迷茫，但是我也得勉勵自己記住這部分教訓并在以后的學(xué)習中保持警惕心理，至少不能夠再次出現缺考的狀況以至于令自己的學(xué)習生涯留下難以彌補的遺憾。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　您好！

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的.責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。

　　記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)�爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

　　犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。

　　對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

自我反省檢討書(shū)10

　　我是xxx班級的學(xué)生xx，這次在我的無(wú)知下犯下了如此的錯誤，我感到無(wú)比的難過(guò)，在自己的反思之后我也是漸漸的明白自己犯下了非常大的錯誤，同時(shí)我更是非常的想要老師能夠原諒我，不要過(guò)多的怪罪于我。

　　這次出現如此的錯誤，實(shí)在是我沒(méi)有控制好自己，更是沒(méi)有將自己內心的不快控制好，這次是我個(gè)人的問(wèn)題，所以我會(huì )為我的行為而付出應有的代價(jià)。在我想過(guò)自己的事情之后，我也是明白這一次確實(shí)是出現了非常嚴重的事，所以我更是非常的期待我可以在往后的時(shí)間中得到更好的成長(cháng)，并且我也是非常的希望自己能夠在學(xué)校這樣神圣的地方成長(cháng)成為最好的自己。

　　感謝老師當時(shí)的批評與教導，讓我感受到了自己這次行為的不對之處，更是找到了不少可以管控我自己的方式。我知道當時(shí)老師的教誨都是非常的用心，并且我更是深刻的明白老師心中的“恨鐵不成鋼”的心情，所以我在此刻更是非常的想要自己能夠在近期就全面的改正，讓自己能夠變得更加的優(yōu)秀。當然我也希望我的改變是不會(huì )讓老師感到非常的失望。

　　本來(lái)打架的事就是被全面禁止的，而我這次卻沒(méi)有控制好自己，讓同學(xué)看到如此暴躁的我，讓班級因為我而蒙羞，讓老師因為我的行為而傷心難過(guò)。這一切的一切都讓我感覺(jué)到無(wú)比的痛苦，就感覺(jué)自己好像是千古罪人一般�，F在的'我只想要能夠得到改變，更是讓自己可以在近段時(shí)間得到非常大的成長(cháng)。同時(shí)我更是相當的期待自己能夠在下一階段有著(zhù)非常大的成長(cháng)。

　　當然我也是好好的分析了這次的行為，確實(shí)最大的問(wèn)題是在我，而我更是應該要好好的約束自己，讓自己可以在學(xué)習的道路上以最好的狀態(tài)前行。

　　很是抱歉這次我的事情讓老師為我承擔了這么多，當然我更是非常的希望自己能夠在往后的時(shí)光中去慢慢成長(cháng)，同時(shí)我更是非常的期待自己能夠真正的收獲到一定的成長(cháng)與進(jìn)步。我只希望自己能夠通過(guò)這次的事情明白到下一階段我應該要付出的努力，同時(shí)更是會(huì )盡可能的做好自己的自己，也讓老師能夠滿(mǎn)意我的變化。對于我的性格這實(shí)在是不能一蹴而就，就希望老師能夠多多關(guān)注我，多多關(guān)心我，這樣我便是可以更好地改正自身所缺失的東西，更讓我在不斷的學(xué)習與努力中得到非常大的成長(cháng)，同時(shí)我更是非常的期待我在這段時(shí)間所得到的一切成長(cháng)，更可以讓我全身心地投入學(xué)習中。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是XX的母親XXX，在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后，我深刻反思，我的過(guò)失，首先我作為孩子的母親，我不僅僅是要從生活上給他好的生活，我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái)，讓他好好的學(xué)習，進(jìn)度鼓勵他，讓他能成為國家的棟梁之材。

　　我的過(guò)失，我忽視了孩子的學(xué)業(yè)，只顧著(zhù)賺錢(qián)，孩子都是天性愛(ài)玩，我沒(méi)能夠好好的培養孩子一個(gè)良好的學(xué)習習慣，在一旁鼓勵，支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知，讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事，說(shuō)明了很多問(wèn)題。

　　首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。

　　第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致

　　第三，不及格這件事通知家長(cháng)將會(huì )讓老師――學(xué)生――家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。

　　說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的.工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之，未雨綢繆，孩子的這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的思考，不及格的縱容，會(huì )讓他閱讀困難，讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達自己的情感，也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到，也許他會(huì )在將來(lái)的末次考試中遇到，也許他會(huì )應為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程，鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。

　　在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。

　　學(xué)生家長(cháng)XXX

　　20xx年X月XX日

自我反省檢討書(shū)12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx，真的非常慚愧，我始終都沒(méi)有做好自己的這些本職工作，這讓我感覺(jué)到非常的吃力，也不是我想要看到的結果，但是我知道犯了錯就應該主動(dòng)的承擔，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我需要去做好這些相關(guān)的細，對此這次的問(wèn)題我也應該反省自己。

　　所以這份工作對我是一件很有意義的事情，我很喜歡這工作，但是也是感受到了非常多的壓力，這并不是我想要看到的結果，我深刻的體會(huì )到了這些細節，我知道犯了錯就應該積極主動(dòng)的彌補，我對此也是很有體會(huì )的，所以現階段我想起自己對這份工作的態(tài)度的時(shí)候，我是抱有很都自責的，回想這次在工作當中出現的一些問(wèn)題，我確實(shí)還是感覺(jué)非常的不好，也影響了日常的工作進(jìn)度，這對我們公司來(lái)講也是非常不好的，既然是做了這份工作就應該要認真的`做好，處理好自己本職。

　　對于日常的工作，我始終都是對自己抱有信心的，我也知道我這次犯下的錯誤是比較嚴重的，也是因為這一點(diǎn)，我也考慮了很多，反省了自己很多，我以后再也不會(huì )讓自犯下這樣的錯誤了，確實(shí)這不是我對工作應該要有的態(tài)度，在這一點(diǎn)上面我是考慮的比較周密的，所以我確實(shí)是應該好好的反省反省自己的問(wèn)題，我知道自己犯下這個(gè)錯誤，肯定是不好的，這并不是我想要看到的結果，我也感激公司對我的培養，以后肯定不會(huì )再出現這樣的情況了，實(shí)在是讓人感覺(jué)到非常的吃力，這不是我應該要有的態(tài)度，這件事情反省之后，我確實(shí)是做的不夠好，所以我希望接下來(lái)能夠做出更好的成績(jì)來(lái)。

　　現在回想起來(lái)的時(shí)候，我也考慮到了很多，我知道這是我應該對學(xué)習要有的態(tài)度，未來(lái)還是需要考慮清楚這些的，犯了錯誤就應該承認，一直到現在我更加是做的比較細心的，我作為一名xx的員工更加是真切的體會(huì )到了這一點(diǎn)，我也感激公司一直以來(lái)對我的關(guān)照，我今天的溫太醫肯定是需要給公司一個(gè)交待，所以接下來(lái)我不會(huì )允許這樣的情況再出現了，以后我一定會(huì )好好地做好本職工作，端正好自己的心態(tài)，即使這次犯了錯誤，我也應該馬上調整過(guò)來(lái)，以后再也不會(huì )允許這樣的情況出現了的，我對自己的問(wèn)題感到自責，為此也反省了良久，以后一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)。

此致

敬禮！

　　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)13

尊敬的老師：

　　我犯一個(gè)非常嚴重的錯誤，這個(gè)錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付，我錯！

　　我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為玩就抄作業(yè)的.話(huà)太不值，現在玩只能玩一會(huì )，假如學(xué)習不好，以后找不著(zhù)作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意！ 通過(guò)這一事件，我認識到我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習，絕對不再抄作業(yè)，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機會(huì )，謝謝！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)14

尊敬的xx教師：

　　您好�！墩撜Z(yǔ)》中曾子有一句話(huà)叫“吾日三省吾身”。俗世凡塵，諸多紛擾，諸多得失，圣賢之人尚且需要自我反省以此得到自我教化，自我提升，何況我們凡塵俗子。

　　自我反省，是人生中一門(mén)重要的必須課。世人總有過(guò)往和未來(lái)。所謂過(guò)往如云煙，而未來(lái)不可知。然而恰恰是諸如云煙般的來(lái)時(shí)路，幾經(jīng)回首，幾經(jīng)思量，便可為未知之路指明方向。因為人生雖然不可重復，但是不論在哪里跌倒，當時(shí)所犯下的失誤都不能成為今后障礙的清道夫，如若再犯，也只能是攔路石。成功同樣值得反思，成功具備的不只是天時(shí)地利，人為亦不可或缺，故而能夠在以往的'經(jīng)驗上取經(jīng)，今后很多問(wèn)題將事半功倍。正因為“路漫漫其修遠兮”故“吾當上下而求索”，不斷的前進(jìn)，并不斷的自我反省，自我修正，將力量用在刀刃上，而不是重復的陷入泥淖中。唯有如此，我們才能比別人走的更快，更筆直，更長(cháng)遠。自我反省，需要敢于正視自己，戒驕除躁，直面錯誤�！爱斁终呙�，旁觀(guān)者清”是亙古不變的真理。人都是追求完美的。當我們選擇了一種態(tài)度或方式去處理事情時(shí)，那一刻我們主觀(guān)上已經(jīng)肯定了自己。因此，面對失敗，我們常常會(huì )怪罪時(shí)運不濟，歸責命運不公，埋怨懷才不遇··卻很難正視自身的問(wèn)題，反思當時(shí)失敗的因由。同樣的，成功往往也是危險的。小的成功往往容易取得，而大的成就卻往往來(lái)之不易，很重要的一個(gè)原因便是“驕兵必敗”。當一個(gè)人成功之后，如若自我膨脹，不將難能可貴的實(shí)戰經(jīng)驗總結整理，同時(shí)改進(jìn)不足與缺陷，形成獨有的個(gè)人財富，最終將難成大器，甚至就此一落千里。春秋時(shí)一代梟雄在陸遜的一封信的糖衣爆彈轟炸下，最終敗北孫權，可見(jiàn)驕傲有時(shí)甚至猛于虎。唯有時(shí)刻自我

　　反思，才可成就大事。古語(yǔ)有言“人貴自知”。而人能自知，便必須學(xué)會(huì )時(shí)時(shí)刻刻反省自己，檢討自己，凡事學(xué)會(huì )三思而后行，而不是等到別人給指出來(lái)之后才開(kāi)始檢討自己，抑或是在別人給指出來(lái)之后仍還是執迷不悟。這種好品格、好習慣會(huì )令每個(gè)人終生受益。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　您好!

　　前幾天我犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，對此我進(jìn)行了深刻的反思，檢討如下：我深刻的認識到上課玩手機這種行為不止性質(zhì)惡劣，還對周?chē)�造成了很不好的影響。首先，上課玩手機是對老師的不尊重，老師在上面講課，我卻沉迷?shī)蕵?lè )，辜負了老師對我的殷殷教誨，讓老師寒心了。我知道，老師很生氣，教育批評我都是對的，這是對我的關(guān)心，良藥苦口利于病嗎。如果老師一味的縱容我，那我想后果是很?chē)乐氐�，我有可能走上墮落的道路，這于我的成長(cháng)是不利的，謝謝老師，關(guān)鍵時(shí)候拉我一把。其次，上課玩手機是對自己的不負責任。我把精力都放手機上，不好好專(zhuān)心聽(tīng)課實(shí)在不對。畢竟我們還是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習。學(xué)習的時(shí)間就是上課好好聽(tīng)，可是我一時(shí)大意，放縱了自己。這是不對的。放縱固然輕松，辜負的卻是家長(cháng)老師對我的殷殷期望，辜負的還是自己。生活在我們這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的年代，花花世界的誘惑太多了，我們不能選擇無(wú)視，更不應該靠著(zhù)學(xué)校家長(cháng)的約束，而應該做到自律，這才對的起自己，對自己的人生負責。為了不讓自己后悔，我痛定思痛，決定以后好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。如果一個(gè)人自己都放棄了自己，誰(shuí)還能救得了呢，所以，我決定不放棄任何一個(gè)學(xué)習上進(jìn)的機會(huì )。第三，我上課玩手機實(shí)在是對身邊同學(xué)造成了很不良的影響。手機按鍵的聲音干擾了想聽(tīng)課同學(xué)的思路，分散了他們的注意力，對此我很抱歉。同時(shí)還使得一些同學(xué)紛紛效仿。一個(gè)人不學(xué)，大家也都不學(xué)。為同學(xué)做了一個(gè)壞榜樣，這真是造成了很不良的影響，性質(zhì)極為惡劣，而我還一直麻木不覺(jué)，這都是不顧他人感受的表現，在一個(gè)集體里，我應該時(shí)時(shí)想著(zhù)，不是自有我一個(gè)人，我不想好好學(xué)，也不該影響其他同學(xué)學(xué)習。

　　通過(guò)以上檢討我認識到自己的錯誤和不足，同時(shí)認識到貪圖享樂(lè )，不顧他人感受，自制力較弱等等錯誤。我必須得說(shuō)，這多虧了監督我的老師和同學(xué)們。俗話(huà)說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉，幸運的是，我在小的錯誤前剎住了車(chē)，所以我決定我要改，請同學(xué)老師為我作證，為我監督。

　　雖然認識到自己的`錯誤，但是光說(shuō)是不行的，我決定用實(shí)際行動(dòng)證明改錯的決心，所以我決定從以下幾個(gè)方面行動(dòng)：

　　上課堅決不玩手機，專(zhuān)心致志聽(tīng)課，真正做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，高中階段是人生的基礎階段，是確定一個(gè)人正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期，我決定利用這次事情，時(shí)時(shí)警醒自己，鞭策自己。我必須時(shí)時(shí)提醒自己，偉大的事情等著(zhù)我，我必須對自己的人生負責，對社會(huì )負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事，遵守課堂紀律，這才不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。放縱是件很容易得事，對誘惑說(shuō)不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰，從而達到不斷的完善。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)16

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　在我們上班的墻壁上有這好幾副畫(huà)，上面是禁止隨意講話(huà)，禁止吸煙喝酒等，一直都在告誡我們要認真工作，不能違反這些事情。

　　或許是見(jiàn)的多了，已經(jīng)被我下意識的忽略了，在上邊時(shí)間，因為和同事不喝發(fā)生吵鬧，直接在辦公室內爭吵升級，整個(gè)辦公室的同事都因為我的吵鬧，受到了影響，現在我都很后悔，我不該如此。同事勸住我們才讓這次的爭吵慢慢平息，但是最后還是驚動(dòng)了經(jīng)理。

　　在辦公室期間，我們很多時(shí)候都投身在工作中，很少有時(shí)間會(huì )影響到別人，因為我和那位同事做的近，因為一些口角然后讓事情升級嚴重影響到了我們部門(mén)的工作，我不該如此爭吵，更不該在上班期間，吵鬧，上邊是需要安靜的思考，需要認真的對待，而我卻沒(méi)有認真的全力以赴，我還分神去和同事?tīng)幊�，畢竟這樣做不對。

　　上班期間更多的是應該不爭吵，有事情也應該下班期間解決，影響到公司的'工作，影響到了大家的正常任務(wù)，都是欠缺不對的，我不想在犯同樣的錯了。上班吵架被領(lǐng)導責備，我一點(diǎn)反駁的理由都沒(méi)有，就算不是我主動(dòng)招惹，但是在上班的時(shí)候吵架已經(jīng)不對，安靜的辦公環(huán)境因為我變得嘈雜，影響到了工作效率已經(jīng)影響到了大家的。心中有愧，對不住公司的信任。

　　公司一直都非常認真的告誡，為了避免我再次爭吵公司辦公的地方的圖畫(huà)已經(jīng)表明禁止爭吵，上面爭吵二字變得如此的巨大，讓我感覺(jué)無(wú)地自容。公司不是沒(méi)有說(shuō)過(guò)，只是被我忽略了因為自己忽略公司對我們相對新人，給我們寬松的工作，并沒(méi)有時(shí)刻監督，我卻沒(méi)有自我管理好自己，上班爭吵，吵架都不對。

　　今后的工作我一定會(huì )按照工作認真，不會(huì )忽視在墻上的警示圖畫(huà)，已經(jīng)會(huì )遵守，并且經(jīng)理也和我談了好久，我不該這樣做。一個(gè)不知道退讓的人是心胸狹隘之人，不可能有多大的進(jìn)展空間，對于這樣的情況實(shí)在是讓我非常難過(guò)，難過(guò)自己做的不好，讓大家失望，以后的工作多換位思考，任何事情都不會(huì )在上班時(shí)間去解決私事。

　　我以后也一定會(huì )重視公司同事之間的友誼，任何時(shí)候不要處處咄咄相逼，退一步讓一步，不會(huì )做那種不知道退讓的人，做一個(gè)知進(jìn)退，懂責任的人，為公司的發(fā)展出力。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)17

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，您的差學(xué)生xx又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩手機的行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。

　　自己這段時(shí)間面壁思過(guò)，思考此次我上課期間玩手機的行為。我發(fā)現這是由于我的無(wú)知和天真導致的，為什么我不能成為一個(gè)好孩子？為什么上課不專(zhuān)心？為什么還嚴重到上課玩起了手機游戲、玩起來(lái)手機？

　　首先，我的無(wú)知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無(wú)知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對此錯誤，我不想說(shuō)什么借口，我真的錯了，而且是很?chē)乐氐刈鲥e了。

　　作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機會(huì )。

　　另一方面，作為一個(gè)高中生理應遵守《高中生日常行為規范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習是在校學(xué)習的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩手機，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機會(huì )浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現。

　　此外，作為一名高中生，肩負時(shí)代重托，需要好好學(xué)習。不說(shuō)遠的，就是我這樣上課玩手機不好好學(xué)習，我也對不起生我養我的父母�？赡芪耶敵醪欢�事以為自己家境好，其實(shí)錯了，大錯特錯。父母賺錢(qián)其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會(huì )讓我陷入痛苦地境地。尊敬的老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺(jué)很慚愧，也覺(jué)得對不起你。

　　如果能夠早點(diǎn)認清自己在學(xué)習上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習上的壞毛病。也許現在就不會(huì )出現課堂上玩手機的情況了�？墒羌热滑F在反省了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學(xué)期的學(xué)習情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習的問(wèn)題出現在什么地方？我總結了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

　　一、對高中學(xué)習生活的不適應。

高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習生活要求也不一樣，如果我老是按著(zhù)過(guò)去的思維模式來(lái)過(guò)高中生活，肯定要遇到很多困難高中里的學(xué)習更多倡導的是自主學(xué)習，以個(gè)人為中心，以學(xué)習為目的。高中老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著(zhù)學(xué)習的學(xué)習。

　　學(xué)習對我來(lái)講，就是一件樂(lè )事，一件很具意義的事，也能更大程度的.調動(dòng)我學(xué)習的興趣。但玩手機的時(shí)候，我則充當著(zhù)被動(dòng)者的角色。內心的深處是不愿接受學(xué)習，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習的。那時(shí)的我需要有個(gè)類(lèi)似老師的人在旁邊督促我學(xué)習。帶著(zhù)這樣的心境，在嚴厲的看管下，或許會(huì )有個(gè)好成績(jì)，但一旦失去看管，后果就很遭。而上個(gè)學(xué)期的生活，我帶著(zhù)手機進(jìn)入校園，在沒(méi)有老師的看管的時(shí)候，便放松了學(xué)習。這也是這次犯錯的主要原因。

　　二、沒(méi)有集中精力在學(xué)習上，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習。

上學(xué)期的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習之余，我經(jīng)常在假期去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會(huì )，可以豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候，我認為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì )，認識社會(huì )，開(kāi)闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習打下基礎�？墒乾F在看來(lái)，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了。兼職在適當的時(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習為代價(jià)。我現在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習永遠都是第一位的。高中不同于其他任何學(xué)習階段，因為只有在高中里我們需要學(xué)習的太多，學(xué)習那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。高中里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會(huì )，這一切，我們都浪費不起。

　　三、自己的性格比較內向，在學(xué)習和生活方面很少和同學(xué)交流。

學(xué)習的時(shí)候，遇到什么不會(huì )的問(wèn)題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多，最后影響了考試成績(jì)也讓自己在管理上越發(fā)的散漫。關(guān)于這點(diǎn)，我也認真想過(guò)，學(xué)習雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習的過(guò)程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì )，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒(méi)什么。把不會(huì )的東西提出來(lái)，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認識提高的過(guò)程，通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì )漸漸培養成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習慣。

　　這種學(xué)習方式，比自己一個(gè)人學(xué)習要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養成孤僻的性格。在沒(méi)有朋友的情況下，人遇見(jiàn)困難總是很悲觀(guān)，處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端。而帶著(zhù)消極悲觀(guān)的情緒的生活，就更是會(huì )出現不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有。通過(guò)這次檢討，我也認識到了，并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題。

　　說(shuō)說(shuō)我針對錯誤的改正措施：

　　第一，我今后要學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機的大錯誤我一定堅決改正！我會(huì )將手機牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習有所改善的時(shí)候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。希望老師同學(xué)們監督我，我也會(huì )極力改正。

　　第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報里。這樣時(shí)刻警醒自己，不再犯錯。

　　第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習，彌補今日的過(guò)錯。

　　我還想寫(xiě)一點(diǎn)錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長(cháng)過(guò)程是最會(huì )犯錯的時(shí)期，這段時(shí)間只要我們以正確、樂(lè )觀(guān)和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，可能地避免錯誤，這樣我們的成長(cháng)過(guò)程才會(huì )為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自我反省檢討書(shū)18

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　人生的過(guò)程是持續自我檢討的過(guò)程。

　　一轉眼間，我進(jìn)入院學(xué)生會(huì )學(xué)習部已經(jīng)兩個(gè)多月了，首先必須深刻反省的是，我已有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有好好思考自己的言行，沒(méi)有反省自己的過(guò)錯、失誤。每周的靜坐思考也被懶惰和貪玩取代。有著(zhù)嚴重的不能控制惰性的問(wèn)題。甚至常常應該做某事的時(shí)候，內心有個(gè)懶散的聲音說(shuō)“先放著(zhù)一會(huì )吧，今天好累了”。造成習慣性拖拉的惡劣做事態(tài)度。因為心態(tài)的'不好，對工作激情全失，把雷厲風(fēng)行的作風(fēng)完全拋棄。

　　當我認真反省自己的時(shí)候，我意識到這是多么可怕的態(tài)度和改變.極度的不負責任，不但是對工作，也是對自己的不負責任.必須馬上不折不扣的改正過(guò)來(lái)。每天的學(xué)習，每周的思想清潔，每月的總結，每年的回顧與展望，都要按自己的計劃認真的完成。一切能讓自己逐漸完善的行為，不可因惰性和情緒而停滯。否則，我永遠只能原地踏步�！膀湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步”，我必須時(shí)時(shí)認真檢討自己，好好學(xué)習，認真工作，快樂(lè )生活。

　　公開(kāi)檢討或許是一種形式，卻是監督自己的一種方式。

　　這學(xué)期，素質(zhì)講座和往常一樣是我們院學(xué)習部的主要任務(wù)。關(guān)于講座，部長(cháng)一再問(wèn)我們還有沒(méi)有什么不懂，我們幾乎都是沉默，不過(guò)，我們總是狀況持續，我也有在想，是什么原因讓我們無(wú)法解決。我覺(jué)得，或許還是我們不夠了解吧。不過(guò)我們卻無(wú)法回答部長(cháng)的問(wèn)題，因為我們不清楚還有什么不知道。這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。除了每周的素質(zhì)講座，我們這學(xué)期的主要活動(dòng)就是征文比賽。關(guān)于征文比賽，雖然已經(jīng)接近尾聲，但不得不說(shuō)的是，我們做的確實(shí)不夠。不管是初賽還是決賽，我們都沒(méi)有做到位�；顒�(dòng)前給各系部的通知不夠到位，以至于很多人都不知道具體時(shí)間和舉辦方式。各系參加決賽的人員名單及新聞稿沒(méi)有即時(shí)上交，導致決賽一系列準備無(wú)法即時(shí)完成。決賽時(shí)，不管是申請教室還是作文命題、現場(chǎng)ppt制作都太倉促。而倉促的原因僅僅我們前期工作做得不好，考慮不夠周到。當然，還有一點(diǎn)就是我們不夠積極。

　　前一段時(shí)間的校園“十佳歌手”大賽，我們部門(mén)本來(lái)是有任務(wù)的，最后卻被打亂，而這結果就是我們任務(wù)沒(méi)有平均分配，這本來(lái)不是我們的錯，但身為學(xué)生會(huì )的一個(gè)成員，我們沒(méi)有積極主動(dòng)的去找事干，到至工作人員忙的忙，閑的閑。我雖然被分配到了傳遞話(huà)筒的任務(wù)，并且大賽當天上午10點(diǎn)就開(kāi)始幫忙直到晚上9點(diǎn)多，但仔細想想，除了吹氣球、傳話(huà)筒和打掃現場(chǎng)真的沒(méi)做什么。

　　這個(gè)學(xué)期也快接近尾聲了，看似沒(méi)什么事了，其實(shí)很多事情都還沒(méi)做，在接下來(lái)一個(gè)月不到的時(shí)間里，我會(huì )努力改變我的不足，讓這學(xué)期的工作能夠完美謝幕。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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