考試不理想的檢討書(shū)

　　我們在犯錯后，避免再次犯錯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的考試不理想的檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試不理想的檢討書(shū)1

尊敬的老師

　　您好！

　　這次的模擬考試，我的成績(jì)非常的糟糕，從全班前五名落到了二十多名，全年級排名從前二十，落到了五十多名，成績(jì)下滑的非常嚴重。辜負了父母和您的期望，成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)你們那有些詫異的眼神，我感到非常的羞愧與懊悔。

　　這次模擬考，各科目的題目相比之前都要難一些，很多題型是課本上完全沒(méi)有的，都是一些課外輔導書(shū)上面有過(guò)的題目，我也曾經(jīng)做過(guò)。在考試的時(shí)候我還在高興不已，想著(zhù)這些題目都是熟人，那這次考試肯定能考出個(gè)好成績(jì)�？烧l(shuí)知，現實(shí)那冰冷的巴掌狠狠的拍在了我的臉上，看著(zhù)試卷結果出來(lái)的那個(gè)分數，那個(gè)成績(jì)，那個(gè)排名。讓我一度以為我是不是拿錯了卷子，可在我將姓名欄那的名字看了好幾遍，我才接受了這個(gè)現實(shí)。

　　這一次的考試，之前我也說(shuō)過(guò)，很多題目都是我曾經(jīng)做過(guò)的`，我將各科的卷子看了又看，發(fā)現自己就是錯在這些地方，這簡(jiǎn)直讓我難以接受，我花了些時(shí)間，將這些題目從課外輔導書(shū)里找了出來(lái)，一一對照。不得不說(shuō)，我對自己的記憶里很佩服，這些題目的答案我幾乎是沒(méi)有什么錯誤，但是卻跟試卷的正確答案完全不同。我意識到，老師是改了題目的，想想也是，老師怎么可能會(huì )出完全一樣的題目呢？就比如政治，給你一段故事作為示例，然后讓你將這個(gè)故事帶來(lái)了什么意義，結合課本的單元xx部分的內容來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。我當時(shí)看到這題目，二話(huà)不說(shuō)直接就開(kāi)寫(xiě)，卻沒(méi)注意到后面結合課本的內容卻不是我所做過(guò)的題目上的那樣。對于政治來(lái)說(shuō)，同一道題目，結合不同的內容來(lái)解題，所得出來(lái)的答案完全不同。除此之外，還有歷史、地理等。這些科目幾乎都是一些小地方的修改，導致我的答案雖然和輔導書(shū)上的一樣，卻不是考試的答案。

　　從這次考試上，我得到了一個(gè)慘痛的教訓，但我也因此而慶幸。

　　學(xué)習上的一帆風(fēng)順，讓我自大而迷失了自己�？荚嚰毿�，這是十多年來(lái)每堂考試都會(huì )寫(xiě)在黑板上的四個(gè)大字，我卻沒(méi)能重視。幸好這只是模擬考，而不是高考，否則還不知該如何收場(chǎng)。在以后的學(xué)習里，我會(huì )端正自己的態(tài)度，做到仔細、認真。同時(shí)，也要把這樣的態(tài)度放在生活里。不會(huì )再讓自己吃第二虧。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不理想的檢討書(shū)2

尊敬的父母：

　　關(guān)于此次我語(yǔ)文考試失利的原因，我經(jīng)過(guò)深刻考慮，終于總結出是由于我沒(méi)有良好的貫徹您教導的認真學(xué)好語(yǔ)文的指示。

　　這樣的情況下，我確實(shí)就沒(méi)有做好語(yǔ)文學(xué)習的相關(guān)準備工作，導致了我也沒(méi)有很好地將語(yǔ)文考試放在心上，從根本上導致了我欠缺學(xué)習經(jīng)驗積累，在這次語(yǔ)文考試當中失利下來(lái)。

　　回顧錯誤，我感到非常的痛心難過(guò)。這個(gè)錯誤是可怕的.，后果是嚴重的，給我帶來(lái)的壓力也是深遠的。

　　從今以后我必須嚴肅認真地看到這個(gè)問(wèn)題，爭取不再犯同樣問(wèn)題了。

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

考試不理想的檢討書(shū)3

尊敬的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　這次期中考沒(méi)考好主要是沒(méi)有好好復習，這次敗在是數學(xué)和政治。成績(jì)出來(lái)我是哭了，不僅成績(jì)，還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊。數學(xué)120分的只考了63分，我自我反省過(guò)了，數學(xué)主要是因為馬虎審題不正確找錯角的位置，不該錯的都錯了。政治滿(mǎn)分100只有78，主要原因還是我沒(méi)有主動(dòng)去記政治文段內容。英語(yǔ)老師已經(jīng)跟我討論過(guò)了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。

　　這次考試的根本原因還是因為我“懶”。懶在我平時(shí)不會(huì )主動(dòng)復習，有難題第一時(shí)間問(wèn)同學(xué)，甚至問(wèn)了也不會(huì )直接抄，這是很?chē)乐氐膯?wèn)題。我應該要有不懂要過(guò)去找老師教一下，平時(shí)下課和老師多討論題目。

　　還有平時(shí)每天晚上我都會(huì )玩一段時(shí)間電腦，我抵制不住網(wǎng)絡(luò )的誘惑，甚至玩到還忘了作業(yè)。這也是一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題，我不應該玩手機和電腦，從今天起我堅決星期一到星期五晚上不允許碰電腦。我也認為我沒(méi)到大學(xué)之前，是不能有買(mǎi)手機的想法。

　　我也有理想的高中和大學(xué)，我也知道以我現在的成績(jì)和狀況是完全不可能達到這個(gè)目標的。如果我可以從這次的打機和失敗中認識錯誤，重新糾正，我會(huì )認為這次失敗也是值得的。

　　這次考試我不在乎排名，就算沒(méi)進(jìn)前10、20，畢竟這次失敗值得反思是最珍貴的'價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功的媽媽?zhuān)瑳](méi)有媽媽哪有成功這個(gè)兒子?對自己說(shuō)一句：加油吧!看好自己的未來(lái)!你的道路總不會(huì )是你想象的那么糟糕。夢(mèng)想就不遠，只要有顆熾熱的心和堅持的精神。

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

考試不理想的檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　您對我的教育，我已經(jīng)聽(tīng)進(jìn)去了！對于我這次的退步的事情，我已經(jīng)深刻認識到的問(wèn)題所在了，我想我已經(jīng)做好了下一次摸底考試到來(lái)的心理準備了，我保證下一次的摸底考試不會(huì )讓您再次失望，我保證！

　　關(guān)于我這次摸底考試退步的事情，我想說(shuō)我的確有我做得非常不應該的地方。在摸底考試前的一個(gè)星期，我還是非常認真在準備考試的，沒(méi)想到在馬上就要考試的前三天，我卻因為其他同學(xué)的慫恿以及自己的貪玩，丟掉書(shū)本去打去了。因為我摸底考試前有了過(guò)去所沒(méi)有的一種緊張，室友一聽(tīng)到我非常緊張就對我說(shuō)“大考要大玩，小考要小玩”，他讓我放下書(shū)本跟他去網(wǎng)吧打打游戲放松自己的心情，有助于學(xué)習。就這樣，緊張的我被他的慫恿以及自己的貪玩帶到了網(wǎng)吧，上課之余的時(shí)間，我們都在網(wǎng)吧打著(zhù)游戲，沒(méi)有再碰一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)，把以為背得滾瓜爛熟的知識，忘掉了一部分。

　　在摸底考試進(jìn)行中時(shí)，我已經(jīng)感到了后悔。真的，老師，我無(wú)比后悔自己相信了“大考要大玩，小考要小玩”這樣的說(shuō)法，我不能說(shuō)這種一定是錯的，但是這個(gè)方法對我來(lái)說(shuō)是不適用的，我沒(méi)能在這種方法里找到自己的存在，一不小心讓自己在這次摸底考試中下滑了好幾個(gè)名次！我知道摸底考試的名次雖然不代表我的高考成績(jì)，但是摸底考試的成績(jì)會(huì )直接影響到我填報志愿時(shí)的選擇與決定。我這樣大玩小玩的做法是在拿自己的未來(lái)開(kāi)玩笑！

　　老師，我錯了！在我感覺(jué)到壓力大的時(shí)候，我應該做的不是和同學(xué)去打游戲，而應該找老師您聊一聊，既能緩解自己的壓力，也能把自己在學(xué)習上遇到的問(wèn)題與您好好的訴說(shuō)，讓您更了解我這個(gè)畢業(yè)班的`學(xué)生，也讓自己不至于在壓力中墮落下去。非常感謝您在我這次摸底考試退步的時(shí)候，立馬就把我喊去談話(huà)，和我講很多關(guān)于學(xué)習的事情，幫助我開(kāi)導我，讓我在退步的時(shí)候不消極低迷下去。我現在知道自己該怎么做了，謝謝您。在接下來(lái)的復習過(guò)程中，在接下來(lái)的摸底考試中，我都不會(huì )再?lài)L試用不適合我的方法去對待學(xué)習了，我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的努力，也會(huì )認認真真的復習！爭取在高考中考上自己理想的大學(xué)！不辜負您對我的期望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不理想的檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉，在這次考試后要給您寫(xiě)檢討書(shū)訴說(shuō)我這次成績(jì)退步的消息，辜負了您的厚望不說(shuō)，還讓您充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。實(shí)在是很抱歉，對不起了，我親愛(ài)的老師！

　　我已經(jīng)是一個(gè)高三的學(xué)生了，明年六月，我就要走進(jìn)高考考場(chǎng)進(jìn)行高考了，而這次的成績(jì)讓我感到了灰心，退步的程度也讓您感到驚訝。您一直以來(lái)是對我這個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的，這些我都知道，因為我經(jīng)常去找老師您聊天，經(jīng)常去纏著(zhù)您問(wèn)關(guān)于人生的問(wèn)題，也就使得我比別的同學(xué)跟您更近一些，您從這些問(wèn)題中對我更加熟悉一些。這一次成績(jì)的退步是我意料之外的，老師，我不是沒(méi)有努力，我沒(méi)有偷懶，也沒(méi)有敢在這種時(shí)候懈怠，我也不知道怎么這一次就退步了這么多……如果是因為我相比在我名次之前的同學(xué)，沒(méi)有那么努力的話(huà)，那也可能有之，畢竟現在已經(jīng)高三了，大家都在奮起而上，不是只有我在努力，而是所有人都在努力。如果真是這樣的話(huà)，那老師您就放心吧，我一定會(huì )比其他人更加努力的`，為我自己，也為了不辜負您對我的喜愛(ài)。

　　高三，不比其他年級，其他年級的努力可能是多看一會(huì )兒書(shū)，多做一些題就可以?shī)^起追上。老師您也知道，高三是綜合素質(zhì)的大比拼，我既不能為了學(xué)習而影響身心健康，也不能為了身心健康而放棄學(xué)習，還有人際關(guān)系，我是指互相學(xué)習方面。我很喜歡幫助不會(huì )做題的同學(xué)，當然，是我會(huì )的那些題目，不會(huì )的題目，他們也不會(huì )問(wèn)我，我以前一直以為我幫助同學(xué)做題，是可以相應鞏固我的知識，使我的成績(jì)也得到提升的，但到了高三，經(jīng)過(guò)這次考試之后，我產(chǎn)生了懷疑，是我的方法有問(wèn)題還是怎么呢？老師，我經(jīng)常給同學(xué)講題目，應該我對這些題目更加熟能生巧的，怎么我會(huì )退步呢？還是說(shuō)高三的知識綜合下，讓我幫助同學(xué)的時(shí)間變成了浪費時(shí)間呢？假如是浪費時(shí)間的事情，我還要繼續幫助其他同學(xué)嗎？老師，按我的性格，我還是會(huì )去幫助那些同學(xué)的，因為我懂得一個(gè)題目不會(huì )帶來(lái)的那種疑惑，也明白那種想要努力卻使不上勁兒的感覺(jué)，我希望我和我的同學(xué)都能夠成績(jì)優(yōu)異，在最終的高考中考出優(yōu)異的成績(jì)，考上優(yōu)秀的大學(xué)繼續深造！

　　這些疑惑希望老師在看完我的檢討書(shū)后給我一些建議，讓我在高三的學(xué)習中步步高升。

　　先謝謝老師您了！謝謝！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不理想的檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　到了高三的時(shí)候，由于再過(guò)不久后我們就要參加高考，所以這個(gè)時(shí)候也是同學(xué)們最努力，學(xué)習最緊張的時(shí)候。為了時(shí)刻把握學(xué)生們的學(xué)習情況，老師也會(huì )經(jīng)常性的舉行模擬考試，在最近的這一次模擬考試中，也就是昨天出來(lái)成績(jì)的那一場(chǎng)考試，我考砸了，成績(jì)非常的不理想，我感覺(jué)自己完全沒(méi)發(fā)揮好。成績(jì)出來(lái)后我對自己非常的失望，所有人都在進(jìn)步，只有我在倒退，寫(xiě)下檢討書(shū)也是為了警示自己，下一次一定要考好。

　　看著(zhù)如此不理想的成績(jì)，我思考了這段時(shí)間自己的'不足，雖然我每天都在看書(shū)學(xué)習，但這段時(shí)間里的效率非常的低。雖然我也知道現在應該是緊張的時(shí)候，但越是在這種緊張的氛圍下，我就越是無(wú)法專(zhuān)心的學(xué)習，大概是我心里的壓力太大了吧！在學(xué)習時(shí)，我總是在想，如果高考沒(méi)考好怎么辦？一想到這個(gè)問(wèn)題，我就感到自己有些喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)習的心思就這樣渙散了，因此我就越是著(zhù)急，越加無(wú)法集中精神，我陷入了這樣一個(gè)死循環(huán)里�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，周?chē)�的同學(xué)臉上都面帶著(zhù)笑容，只有我一個(gè)人愁眉苦臉，因為我的內心非常的難受，我對模擬考試無(wú)疑是非�？粗氐�，看著(zhù)這么糟糕的成績(jì)，一時(shí)間我都有些自暴自棄，昨天考試成績(jì)是上午出來(lái)的，但因為我心態(tài)受到了影響，所以下午的課程我基本上也沒(méi)有聽(tīng)。

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

考試不理想的檢討書(shū)7

尊敬的xxx：

　　時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著(zhù)失落的心情，帶著(zhù)差強人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

　　我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實(shí)，我總結了以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的'。

　　2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。

　　3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎，而導致考試成績(jì)的不理想。

　　4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴格要求的人，做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。

　　5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì )大放光彩，因為他完成一個(gè)個(gè)小目標，從而最終完成一個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標，你會(huì )發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。古人的話(huà)都是有道理的。

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

考試不理想的檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習，到頭來(lái)期末成績(jì)不理想，讓我深深地懷有一份失落感。

　　期末成績(jì)不理想，就為本學(xué)期的情況畫(huà)了失敗的標簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請多多批評指正。

　　1，思想意識水平不夠高。思想意識是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jì)的基本條件，我沒(méi)有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習。

　　2，沒(méi)有正確的學(xué)習態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度，塑造一個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生，是提高成績(jì)的重要基礎。用正確的學(xué)習態(tài)度對待學(xué)習，以正確的思想覺(jué)悟看待考試，將每一階段的學(xué)習、測驗重視起來(lái)，沒(méi)有提高不了的學(xué)習成績(jì)。

　　3，基本知識不扎實(shí)。學(xué)習講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識積累，這是不可否認的`缺點(diǎn)。

　　總而言之，學(xué)習成績(jì)的提高，可以通過(guò)練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績(jì)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不理想的檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　您好！

　　過(guò)得真的太快了，甚至于每天我還感覺(jué)到日子的到來(lái)，它就已經(jīng)逝去了。我們離的到來(lái)也越來(lái)越近了，緊張的氛圍在一步一步的逼近。

　　這個(gè)�？�，學(xué)校早在幾周之前就跟我們三令五申的強調過(guò)要認真對待，考出的真實(shí)的水平，讓自己在高考的時(shí)候心里能有個(gè)底，也讓自己能夠知道自己哪一方面差一點(diǎn)，還有時(shí)間給我們及時(shí)的去彌補，所以對于這次的考試，不管是學(xué)校，老師，還是我們自己都格外重視�？墒俏覅s沒(méi)有發(fā)揮好自己的真實(shí)水平，我感到非常的后悔與沮喪，但是我知道我已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間去讓我難過(guò)了，我應該及時(shí)的調整過(guò)來(lái)，重新以最好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習的氛圍。所以我針對這次�？伎荚囀Ю�向您，也向我自己作出檢討，也算是個(gè)自己一個(gè)交待。

　　這次考試題目的難度和高考差不多，不管是氛圍還是自己的.狀態(tài)都是以模擬高考的角度去的，目的就是希望在高考前能夠知道自己的不足和優(yōu)勢都在哪里，并且在迎來(lái)高考的最后一點(diǎn)時(shí)間里，針對自己的不足去完善它，可是這次我卻完完全全沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，但是高考也是有一定的可能性讓我發(fā)揮不好的，我想了很久對于這件事情，我覺(jué)得最主要的還是在于我自己的一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，我太緊張了，以至于考試的時(shí)候很多次都直接腦海一片空白，導致平時(shí)很多能夠做出來(lái)的題目我都沒(méi)能拿到分，再加上我對自己的不自信，我覺(jué)得自己肯定考不好，覺(jué)得題目難，自己會(huì )不會(huì )寫(xiě)，所以導致自己不愿意去想那種難題，然而造成自己緊張，不自信的主要原因還是自己的功課不扎實(shí)導致的，如果我的功課足夠扎實(shí)，對自己有信心，以一種平常心去對待我一定可以超常發(fā)揮的。

　　所幸的是這不是真的高考，只是一次�？�，而�？甲钪饕�的就是發(fā)現自己的問(wèn)題，去改善自己的不足，所以現在能夠及時(shí)的發(fā)現自己所存在的問(wèn)題也應該覺(jué)得慶幸了，我也不會(huì )再沮喪難過(guò)下去，我一定會(huì )盡快把自己的心態(tài)調整過(guò)來(lái)，繼續為了高考而奮斗，對自己不會(huì )的知識點(diǎn)去努力鉆研，去發(fā)掘自己的潛能，在高考前將自己的狀態(tài)調整到最佳，提醒自己要自信，不要緊張。

　　我相信我自己一定可以的，也請老師您能相信我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不理想的檢討書(shū)10

爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　對不起，今天考試出來(lái)了，我考的很差，我想了想，我不應該只考這么幾分，考試前沒(méi)看書(shū)，自已為補過(guò)課就可以考很好，做作業(yè)半途而廢，不懂也不問(wèn)，不好好學(xué)習，上課開(kāi)小差，不好好聽(tīng)講，課后不復習，我對不起你們，浪費了你們花在我身上的錢(qián)，還讓你們失望了，這次考完即將開(kāi)家長(cháng)會(huì )，要讓你們丟臉了。

　　高三最后200多天，我一定認真學(xué)習，如果考不上中意的學(xué)校，我真的.不知道自己還能做什么了，對不起，爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，這200天我一定認真學(xué)習，發(fā)憤，讓那些看扁我的人后悔!

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不理想的檢討書(shū)11

爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　對不起，今天考試出來(lái)了，我考的很差，我想了想，我不應該只考這么幾分，考試前沒(méi)看書(shū)，自已為補過(guò)課就可以考很好，做作業(yè)半途而廢，不懂也不問(wèn)，不好好學(xué)習，上課開(kāi)小差，不好好聽(tīng)講，課后不復習，我對不起你們，浪費了你們花在我身上的.錢(qián)，還讓你們失望了，這次考完即將開(kāi)家長(cháng)會(huì )，要讓你們丟臉了。

　　高三最后200多天，我一定認真學(xué)習，如果考不上中意的學(xué)校，我真的不知道自己還能做什么了，對不起，爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，這200天我一定認真學(xué)習，發(fā)憤，讓那些看扁我的人后悔！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

考試不理想的檢討書(shū)12

尊敬的老師：

　　您好！

　　到了高三的時(shí)候，由于再過(guò)不久后我們就要參加高考，所以這個(gè)時(shí)候也是同學(xué)們最努力，學(xué)習最緊張的時(shí)候。為了時(shí)刻把握學(xué)生們的學(xué)習情況，老師也會(huì )經(jīng)常性的舉行模擬考試，在最近的這一次模擬考試中，也就是昨天出來(lái)成績(jì)的那一場(chǎng)考試，我考砸了，成績(jì)非常的不理想，我感覺(jué)自己完全沒(méi)發(fā)揮好。成績(jì)出來(lái)后我對自己非常的失望，所有人都在進(jìn)步，只有我在倒退，寫(xiě)下檢討書(shū)也是為了警示自己，下一次一定要考好。

　　看著(zhù)如此不理想的成績(jì)，我思考了這段時(shí)間自己的不足，雖然我每天都在看書(shū)學(xué)習，但這段時(shí)間里的效率非常的低。雖然我也知道現在應該是緊張的時(shí)候，但越是在這種緊張的氛圍下，我就越是無(wú)法專(zhuān)心的學(xué)習，大概是我心里的.壓力太大了吧！在學(xué)習時(shí)，我總是在想，如果高考沒(méi)考好怎么辦？一想到這個(gè)問(wèn)題，我就感到自己有些喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)習的心思就這樣渙散了，因此我就越是著(zhù)急，越加無(wú)法集中精神，我陷入了這樣一個(gè)死循環(huán)里�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，周?chē)�的同學(xué)臉上都面帶著(zhù)笑容，只有我一個(gè)人愁眉苦臉，因為我的內心非常的難受，我對模擬考試無(wú)疑是非�？粗氐�，看著(zhù)這么糟糕的成績(jì)，一時(shí)間我都有些自暴自棄，昨天考試成績(jì)是上午出來(lái)的，但因為我心態(tài)受到了影響，所以下午的課程我基本上也沒(méi)有聽(tīng)。

　　但是我也知道不能繼續這樣下去，在開(kāi)始學(xué)習前我必須要先調整好自己的心態(tài)才行，不然再怎么學(xué)習也是無(wú)用功。我很感謝x老師，他是我的英語(yǔ)老師，在我的英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)后，她并沒(méi)有一味的職責我成績(jì)下降，而且非常耐心的詢(xún)問(wèn)我的原因，我把這些讓我感到苦惱的事情告訴了他之后，他給了我很多的意見(jiàn)，也正是因為他的建議，我才開(kāi)始反思我自己，調整好自己的心態(tài)。

　　之后您也把我叫去談話(huà)了，作為我們班的班主任，您無(wú)疑是非常負責的，我的成績(jì)下降您好像比我更加著(zhù)急，您說(shuō)的話(huà)對我也有很大的幫助，我感覺(jué)我漸漸的能夠進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)了，因此我也非常感謝您。在接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )認真學(xué)習，把我這段時(shí)間漏掉的知識點(diǎn)補上，保持住良好的心態(tài)，爭取在下一次的模擬考試中取得好的成績(jì)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不理想的檢討書(shū)13

親愛(ài)的班主任：

　　我是x中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生，我叫xxx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：

　　我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的，不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復教導話(huà)言猶在耳，嚴肅的'表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì )，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導。

　　我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習，同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí)，能夠給我改正的機會(huì )，讓我在今后的生活學(xué)習中，消除這些不良習慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我作弊的過(guò)程如下：x年xx月xx日，我們正在高三xx班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數學(xué)考試。臨近考試結束，我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷，我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。

　　關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我錯了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。

　　但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧！我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

　　1、要求按照老師要求寫(xiě)一篇1500字的檢討書(shū)！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。

　　2、制定學(xué)習計劃，認真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測試中，做好考前復習工作。

　　3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯，考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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