【熱】大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編精心整理的大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)院里一名大二的學(xué)生，我叫xx。在上次您專(zhuān)業(yè)課的考試上，我作弊了。所以我現在來(lái)給您寫(xiě)了這份檢討書(shū)。不知道您還記不記得我，您每天要上這么多節課，我們專(zhuān)業(yè)班級的人又多，而且我在課堂上從來(lái)不會(huì )積極表現，專(zhuān)業(yè)成績(jì)也不突出，所以您應該對我沒(méi)有什么印象的，要說(shuō)有的話(huà)，也只是上次考試作弊的事情。所以我既感到很抱歉，也感到很愧疚。即使您對我不抱有什么期望，即使您對我不上心，我也要給您寫(xiě)這下我這份認錯的檢討書(shū)，這既是我個(gè)人的覺(jué)悟問(wèn)題，也是我不想給您留下的唯一印象只是一個(gè)作弊的學(xué)生形象。
您的專(zhuān)業(yè)課是到我們大二的時(shí)候才開(kāi)設的。我們大一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，還是很規矩老實(shí)，但是到了大二，經(jīng)過(guò)了一年學(xué)校里環(huán)境的適應，也開(kāi)始慢慢的變得調皮和不聽(tīng)話(huà)起來(lái)。上您的`課也總是有很多同學(xué)曠課，但是我卻從來(lái)不曾缺過(guò)您的一堂課。因為自從大二上您的專(zhuān)業(yè)課起，我就覺(jué)得您的上課方式和其他老師的不一樣，教給我們的知識也都是真材實(shí)料的，我很佩服您的學(xué)識。但是在每次考試前，我都沒(méi)有復習的習慣，所以盡管您的每節課我都聽(tīng)到，我在考試的時(shí)候也都把上課的內容給忘得一干二凈了，所以才導致我每次考試的成績(jì)都不理想。
上一次的摸底考試也是一樣，但是因為當時(shí)我是坐在后排，我看到前面有好多同學(xué)都打開(kāi)了書(shū)本在抄寫(xiě)，我的心里面就開(kāi)始癢癢起來(lái)，本想著(zhù)在這一次的考試中能夠好好表現一次，考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)出來(lái)，能讓您對我可以多關(guān)注一點(diǎn)。但是在看看試卷上的題目，一大片我都不會(huì )做，所以在我左右的糾結之下，最終還是翻開(kāi)書(shū)本抄寫(xiě)了起來(lái)。但是我不知道其實(shí)我們私下的小動(dòng)作你都看在了眼里，只是您沒(méi)有當眾戳穿，而是在考試過(guò)后，把我們自己作弊的的同學(xué)都教到了辦公室里，進(jìn)行了一番教導，并把我們的這一科目的成績(jì)計作了零分。
雖然這只是一次小小的摸底考試，但是不管是大型的考試，還是小型的考試，我們都不應該作弊，這是不誠信的行為。身為一名當代的大學(xué)生，我居然還在考試中作弊，這對不起我多年受到的教育。所以在以后的考試中，我絕對不會(huì )再作弊了，我是什么實(shí)力，就考什么樣的成績(jì)，這樣才能夠問(wèn)心無(wú)愧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)2
敬的校領(lǐng)導，老師，你們好：
我是XX學(xué)校XX班的的一名學(xué)生，我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂一失足成千古恨，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的`重要性。而是采取了作弊的方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的。
我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講以史為鑒，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )都說(shuō)浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂知錯能改，善莫大焉，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)3
尊敬的老師：
我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能夠教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“XX大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不應違背了做學(xué)生的原則。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能夠給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的'把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
老師您知道嗎?當您批評我的時(shí)，我的內心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(cháng)過(guò)程中的警鐘，感謝有您的引導我才能夠度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失。
我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛(ài)的老師?我只是在認識到錯誤之后希望著(zhù)渴望著(zhù)您寶貴的原諒啊，原諒我的過(guò)失吧，敬愛(ài)的老師。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)4
尊敬的輔導員老師：
您好！
我早就做好向您寫(xiě)檢討書(shū)的準備了，到大學(xué)來(lái)第一次寫(xiě)檢討書(shū)，心情很復雜，很難過(guò)、很懊悔、很慚愧，但是我也是被逼無(wú)奈了，實(shí)在不得已才去犯這樣的錯誤，我也是有苦衷的，可能對我來(lái)說(shuō)是苦衷，在您眼里那就是借口，我這次在考試中作弊嚴重的觸犯了學(xué)校的規章制度，我也知道給您也帶來(lái)的不小的影響，在此先跟您說(shuō)聲對不起了。
考試是檢驗一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成果最簡(jiǎn)單直接的方法，絕對不允許出現作弊的現象，作弊得來(lái)的成績(jì)騙得過(guò)老師，騙得過(guò)家長(cháng)，騙得過(guò)同學(xué)，卻騙不過(guò)你自己，自己幾斤幾兩心里最清楚，況且我們現在是大學(xué)生了，經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試數不勝數，怎么連這點(diǎn)覺(jué)悟都沒(méi)有呢，我在這次的英語(yǔ)等級能力考試中作弊了，我表示很抱歉，可是我的英語(yǔ)是真的差，差到什么地步呢，是您所想象不到的，我現在雖說(shuō)一名大學(xué)生了，但是我的英語(yǔ)水平可能還比不過(guò)一個(gè)小學(xué)生，我除了會(huì )幾個(gè)簡(jiǎn)單的`英語(yǔ)單詞，幾句常用的英語(yǔ)句子，認識26個(gè)英語(yǔ)字母，對英語(yǔ)就這點(diǎn)認識，可以說(shuō)是一竅不通。更別說(shuō)讓我去考英語(yǔ)三級證了，這可把我頭都愁大了，每次去考就要交100塊的考試費，老師！我都交了3次了，一起為英語(yǔ)三級奮斗的戰友們換了一撥又一撥，他們都成功了，前兩次我還抱有什么僥幸想法，覺(jué)得題目會(huì )很簡(jiǎn)單，或者我能抄到別人的，經(jīng)過(guò)兩次的考試，我真的是絕望了，靠別人還是靠不住的，只能靠自己，我就鋌而走險在這次的考試中帶了手機進(jìn)去。為了這次的考試我策劃了好久，很遺憾這次又是以失敗告終，因為我被抓到了。
我早在考試開(kāi)始的前一周就開(kāi)始準備了，我付費加入了一個(gè)英語(yǔ)三級考試答案群，群里大概有1200個(gè)人，有已經(jīng)考過(guò)的，都說(shuō)這個(gè)群的答案很真實(shí)，很靠譜，我覺(jué)得這是天助我也，我為了能把手機帶進(jìn)去，向室友借了一個(gè)手機，因為考室安檢的時(shí)候只要你主動(dòng)交了手機，就不會(huì )用安檢器掃描你，我進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，把室友的手機交了上去，我的手機就被我藏在衣袖里，這么大熱天我故意穿個(gè)外套，就是為了更隱蔽，不容易被發(fā)現，誰(shuí)知道這次我考室的監考老師這么嚴，一直在教室里轉來(lái)轉去，前后夾擊，根本容不得我們搞一點(diǎn)小動(dòng)作，后面終于有個(gè)老師去上廁所了，我立馬拿出來(lái)抄，我剛把選擇題抄完，他就回來(lái)了，我一想這可不行啊，只寫(xiě)這么點(diǎn)，就算全對我也會(huì )及不了格，于是我不管不顧的抄了起來(lái)，一邊低頭看手機一邊抄一邊注意老師的動(dòng)態(tài)，可能是老師發(fā)現我的神情慌張了，向我走過(guò)來(lái)，我立馬把手機藏起來(lái)，結果太著(zhù)急了，沒(méi)放好，摔了出來(lái)掉在地上，唉，這下罪證齊全，我連狡辯的借口都沒(méi)有，就這樣我被取消本次考試成績(jì)，又沒(méi)過(guò)，我已經(jīng)心如死灰了。
老師，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討了，直擊靈魂，我錯了，我再也敢有這種小心思的，我下次一定好好考，這段時(shí)間花最大的精力，以懸梁刺股的精神去迎接下一次的考試。我一定要憑自己的實(shí)力通過(guò)考試，證明給您看。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是大一xx系xx專(zhuān)業(yè)x班的xxx，在這次選修課xx考試中，雖然認真考試了，但是卻幫助同學(xué)作弊，這種“幫助”是不對的，我錯了。
考試的題目并不是很難，我比較早就做完了，但是我旁邊的x同學(xué)卻是不會(huì )做，在那焦急的看著(zhù)我，他平常上課的'時(shí)候就經(jīng)常不去，在宿舍玩游戲，或者去球場(chǎng)打球，考前我也跟他說(shuō)了要復習下，老師講了幾個(gè)點(diǎn)，到時(shí)候會(huì )考的�？墒撬矝](méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
我和x同學(xué)是同一個(gè)宿舍的，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候認識了，平常我們玩的比較好，游戲也是他教會(huì )我玩的，這樣我的大學(xué)生活又多了一樣有趣的事情。我們一起選擇了這門(mén)選修課，主要是這門(mén)課比較簡(jiǎn)單，老師也很隨和，這樣拿起學(xué)分來(lái)也比較容易。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我們都是比較興奮的，因為是大一，剛進(jìn)入學(xué)校，自己選擇的課程，自然要好好的學(xué)，但是沒(méi)過(guò)多久，x同學(xué)就有些厭倦了，更多的興趣放在游戲上，他說(shuō)高中已經(jīng)學(xué)得太多了，大學(xué)是自由的，要好好的玩。
我也有些意動(dòng)，但是想到還是不能耽擱了學(xué)習，所以周末的時(shí)候玩游戲，但是上課的時(shí)間，我還是認真的過(guò)來(lái)上課，沒(méi)有逃課，雖然會(huì )玩手機，但是還是學(xué)到了很多知識。這次的考試，我也覺(jué)得比較簡(jiǎn)單�？墒莤同學(xué)沒(méi)有學(xué)，更是不記考點(diǎn)，看到我做完了，就想我給他答案，作為他的好朋友，我也不想他掛科，于是我就悄悄的在紙上寫(xiě)了答案，想傳給他，可是我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這種事情，用一些同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是個(gè)新手，紙條還沒(méi)傳到他的手里，就被老師拿到了。
當時(shí)我就感到很羞愧，怎么自己做了這樣的事情，雖然是講義氣，為了x同學(xué)，但是其實(shí)這樣做并不對，后來(lái)我想了想，平常我就應該叫他來(lái)上課，不能讓他不聽(tīng)講，復習的時(shí)候也要督促他記好，這樣考試的時(shí)候，他也就不用我“幫助”了，也不會(huì )出現這種狀況。幫作弊，雖然不是作弊，但是其實(shí)和社會(huì )上包庇犯罪是同一個(gè)性質(zhì)。我這樣做是害了他的。
學(xué)分應該是在努力學(xué)習中去獲取，如果靠這些手段得到的，即使畢業(yè)了，那不是也等于失業(yè)嗎？以后找工作，沒(méi)有認真學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識，在崗位上，什么都不會(huì )，那我就是害了x同學(xué)了。
今后我要督促他學(xué)習，我再也不能在考試中這樣“幫助”他人了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
這次開(kāi)卷考試我沒(méi)有認真考，只想著(zhù)盡快完成考試，于是在考試的時(shí)候用手機作弊。開(kāi)卷考試沒(méi)有閉卷考試難，因為考試中的內容，很多都是老師您講過(guò)的，只要上課做筆記，有印象，考試時(shí)都能在課本上找到相應答案。
我因為平時(shí)上課不認真，老師您講課的要點(diǎn)，也沒(méi)有做筆記，甚至快要考試了也不復習，直到考試的時(shí)候才想著(zhù)投機取巧，這樣做對其他同學(xué)不公平，同樣也不利于我學(xué)習，我明白這樣做不對，但是當時(shí)在課本上找不到答案，就想通過(guò)手機快速找到答案，沒(méi)想到事與愿違，不但手機被沒(méi)收，還被老師點(diǎn)名批評，成績(jì)也全部取消。
平常上課不認真，到了考試的時(shí)候就會(huì )顯現出來(lái)，我過(guò)去上課的態(tài)度不好，考試的.時(shí)候就考不好，而且進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，老師已經(jīng)提前說(shuō)明，手機關(guān)機，桌上只能帶筆和書(shū)，我沒(méi)有聽(tīng)老師的，因為看到考場(chǎng)人多，覺(jué)得老師不可能發(fā)現我作弊，所以就想要偷偷的舞弊，雖然我上課不認真，但也想考出好成績(jì)。
我明白想要好成績(jì)，不能依賴(lài)作弊，需要平時(shí)上課認真，學(xué)習努力才有可能考出好成績(jì)，向我這樣，這次作弊成功沒(méi)有被抓，那么總會(huì )有一次作弊會(huì )被抓，因為不是真憑實(shí)學(xué)很容易就會(huì )被戳破偽裝，以后考試一定會(huì )靠自己的真實(shí)才學(xué)，不會(huì )再翻手機作弊，而且我也不敢隨意帶手機到考場(chǎng)，畢竟我已經(jīng)被記過(guò)一次，不想再犯錯。
在大學(xué)學(xué)習最主要的還是靠自己主動(dòng)學(xué)習，因為大學(xué)不同于高中小學(xué)，你不愿意學(xué)習，老師也沒(méi)有時(shí)間管，而且一堂課有很多同學(xué)一起上課，想管也不可能完全管好，都要靠我們自覺(jué)，我進(jìn)入大學(xué)后就開(kāi)始懶惰，學(xué)習也不夠認真，上課期間不做筆記，不是看小說(shuō)，就是在玩游戲，躲在教室最后一排，總想著(zhù)逃過(guò)老師的眼睛，沒(méi)想到卻讓我浪費了很多時(shí)間。
在學(xué)習的時(shí)候沒(méi)學(xué)到東西，考試的時(shí)候提筆不知如何寫(xiě)，看著(zhù)整潔的試卷，感覺(jué)如同面對天書(shū)，這是我自己不認真學(xué)習的惡果。對于學(xué)習，我應該時(shí)刻認真，不該有任何分心，如果我上課認真學(xué)習，課堂上學(xué)到了知識，到考試的時(shí)候我也不至于作弊，以后我一定不會(huì )再這樣做了，哪怕成績(jì)不好也不會(huì )作弊，畢竟作弊是不誠信的做法，不利于我以后發(fā)展，記入檔案成為我的污點(diǎn)，更是讓我后悔。以后考試遵守考場(chǎng)紀律，不作弊，也不投機取巧全靠自己真本事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)7
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候用手機作弊，造成了作弊行為。在此，我做出深刻的檢討：
我的這種行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道的傳統美德，二過(guò)去我一直忽視了它，拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護學(xué)校形象而不是去破壞它！在考試的時(shí)候，用手機傳答案作弊是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因作弊都不對的.，因為這違背了做學(xué)生的原則。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認
真踏實(shí)，不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人沒(méi)有信用的人是沒(méi)法在當今的社會(huì )立足的。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們知識學(xué)習的薄弱環(huán)節，而我卻欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我感到無(wú)比的愧疚與不安。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我在20xx年xx月xx日考試中夾帶了復習資料，明知道這種行為不對，但為了得到高分，我還是懷著(zhù)僥幸心理去冒了險，結果導致了現在的局面。如今我非常懊悔，滿(mǎn)懷愧疚作檢討如下：
我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了考場(chǎng)上的公平性。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。
這幾天我一直在反省，每天都問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題：“為什么我會(huì )變成這個(gè)樣子？”真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的'腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機會(huì )，原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。
只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段；希望早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
最后，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學(xué)的監督，同時(shí)，我會(huì )讓此事成為我人生路上長(cháng)鳴的警鐘。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)9
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：
你們好！我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，于是監考老師將此事告知系里，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的輔助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》，這自身就是學(xué)校對學(xué)生負責的表示。我也深知作弊后果的嚴重性，但對”60分”的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質(zhì)很?chē)乐��？荚囎鞅讚p害了多方的利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉自身就違背了做學(xué)生的原則，另外，作弊自身就是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。要起了德國的一句諺語(yǔ)：”在這世界上，除了你自己，就再也沒(méi)有人為你傷心了�！蔽覍Σ黄鹞易约�，我的宗教，我的民族，我的家鄉。我背離了它們。
做為一次人，一次對自己負責的人，做錯了事就必需為自己的行為承當職責。
我不喜歡用”如果”這次詞，”如果當初不作弊，如果學(xué)校不給我處分的話(huà)”我不需要，因為我覺(jué)得它有推卸職責的含義。我也及時(shí)認識到自己的錯誤，并且在事發(fā)后向監考老師道歉，在第二天的補考《動(dòng)力設備》中，我也及時(shí)的更正了自己的不良作風(fēng)，雖然當時(shí)的監考老師和藹可親，對學(xué)生的互相”輔助”行為簡(jiǎn)直可以用”睜只眼閉只眼”來(lái)形容，但我當時(shí)還能控制的住自己，除了仔細寫(xiě)自己的試卷之外什么也沒(méi)有做，因為我覺(jué)得那樣做--無(wú)愧于天，無(wú)愧于心。
我也很清楚違紀后應該承當的職責：作為畢業(yè)班的學(xué)生，就業(yè)受阻，入黨指數暴跌，今后很多機會(huì )都可能和我失之交臂。我也不會(huì )埋怨命運的不公平，因為上帝是公平的，也不會(huì )絕對的公平，它今天可以原諒你的違紀行為，但明天對你的犯罪不會(huì )視而不見(jiàn)，也感謝學(xué)校能及時(shí)發(fā)現并糾正我的錯誤。
為了使自己的心靈的到撫慰，也為了以后和前途著(zhù)要，所以，我也會(huì )仔細做好身邊的.每件事：
�、佻F在成就差，應該花更多于同學(xué)的時(shí)間在學(xué)習上，爭取期末不掛科；②改變以前的壞習慣--耐性不夠，我會(huì )非常注意；③絕對不會(huì )再犯下違背誠信的事--深刻的教訓。
我也會(huì )記下今天的罪行，永遠不會(huì )忘記，因為--忘記歷史，就意味著(zhù)背離。引用《離開(kāi)的列車(chē)》里的一句歌詞：”我知道這樣很難，但我還是得學(xué)著(zhù)�！鄙羁谭此�，懇請老師相信我能深刻吸取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時(shí)也真誠的希望老師和同學(xué)們能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
在前天的考試中我了，還被監考的老師發(fā)現了，對此我感到非常的愧疚，心中總是充滿(mǎn)著(zhù)愧疚，這兩天我也在不斷反思著(zhù)自己的行為。心中更加感到擔心，所以寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，希望老師能夠諒解我。
我必需成認的是在這一學(xué)期里我的確沒(méi)好好的學(xué)習，大約是由于剛剛從高中升上來(lái)，從極度緊急的氣氛里解放出來(lái)，我不由得松懈了下來(lái)。在高校我開(kāi)頭放縱了自己，從前從不違反規定的我總是一次又一次的違反規定，每天在上課時(shí)我都會(huì )開(kāi)小差。不是在和別人講話(huà)，就是在玩游戲，遲到什么的更是習以為常，也不明白悔改。所以一學(xué)期下來(lái)我也沒(méi)有學(xué)到什么東西，但因高中時(shí)成果優(yōu)異而有些驕傲的不愿看到成果單上面的'低分，于是產(chǎn)生了的想法，并且付諸了行動(dòng)。
考試那天，我提前和學(xué)習好的同學(xué)打好了招呼，拜托他在考試時(shí)讓我看看他的答案，他也同意了。但我看得出他是不愿的，誰(shuí)情愿把自己努力得來(lái)的東西共享給別人呢，他之所以會(huì )容許學(xué)問(wèn)看在我們是同學(xué)的份上，不太好拒絕我。我明明明白這一切，可我還是利用了他的和善，想到這里，我也覺(jué)得自己真的非常的過(guò)分�？荚嚂r(shí)被老師發(fā)現了，那一刻我的內心非常的慌亂，看著(zhù)老師嚴肅的眼神如鷹一般的看著(zhù)我，我慚愧的幾乎抬不起頭了�？v使當時(shí)心中有萬(wàn)般的懊悔，也無(wú)濟于事了。
這次的行為我真的非常愧疚，我被一時(shí)優(yōu)異的成果迷昏了頭，完全沒(méi)想到這么多，完全沒(méi)考慮過(guò)失利的后果。也沒(méi)能正確的認識到自己，沒(méi)擺好心態(tài)，還因此連累了同學(xué)，XXX同學(xué)看著(zhù)我們的同學(xué)情意上容許了幫我，然而我卻害得他一同被老師責罰，我真的感覺(jué)非常的對不起他。我是一名高校生了，再過(guò)兩年就要獨立了，但我如今卻犯了一個(gè)小同學(xué)一樣的錯誤。
幸好老師發(fā)現的早，經(jīng)過(guò)了這次的錯誤后，我對自己進(jìn)行了深入的檢討，會(huì )好好的悔改，重新做回那個(gè)文明守紀的好同學(xué)，這樣的事情也不會(huì )再做了。希望老師能夠諒解我這次，還有XXX同學(xué)，他完全是被我連累的，之后我也會(huì )懇切的向他賠禮，希望您不要太過(guò)責怪他，全部的后果我一力擔當。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我知道自己這一次犯的錯誤吧是極其嚴重的，我也知道自己身為一名大學(xué)生還作孽是一件多么嚴重的事情，我也知道學(xué)校不關(guān)是書(shū)面的還是口頭的都已經(jīng)在考試前就提醒了我們不要作弊，要考出自己的真實(shí)水平，真實(shí)成績(jì)。而且在開(kāi)考前，監考老師也再次重申了考試的紀律，其中有一條就是希望我們不要作弊，可是我卻還是犯了這個(gè)錯誤，還是被監考老師抓到我考試的時(shí)候拿手機搜答案，對此我真的'感到從未有過(guò)的后悔和羞愧。
我現在不只是一名大學(xué)生，我更是一名成年人，所以我應該對自己所做的事情有個(gè)明確的認知，知道什么事情可以做，什么事情做不得，只有小孩子才會(huì )犯錯誤，所以我現在還這樣明知不可犯卻還是犯了，我知道我就是因為平時(shí)不努力，結果考試的時(shí)候害怕掛科就只能這樣子作弊。抱著(zhù)一時(shí)的僥幸心理，總以為監考老師在講臺上看不到我的一舉一動(dòng)，結果卻不料自己的一言一行都被監考老師看在眼里，所以就當我正抄答案抄的入神的時(shí)候，監考老師一下子把我的手機搶過(guò)去吧，并且在我的試卷上用紅筆寫(xiě)了作弊兩個(gè)大字，這件事情發(fā)生從頭到結束不會(huì )多過(guò)十分鐘，但是這十分鐘在我看來(lái)感覺(jué)像是過(guò)了很久很久，直至考試結束，我離開(kāi)教室的時(shí)候腦海中都滿(mǎn)是作弊那兩個(gè)鮮紅的大字，久久不能磨滅，后來(lái)等自己回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)在教務(wù)處了。
經(jīng)過(guò)老師和教導主任的批評和教育之后，我已經(jīng)徹底清楚了自己的錯誤，這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小小的錯誤，考試對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)本來(lái)應該是一件莊嚴而又嚴肅的事情，也是一件能夠檢測我們學(xué)習情況的事情，我們本應該端正自己對待考試的態(tài)度，通過(guò)考試考出自己的真正的水平，才能知道自己的缺點(diǎn)所在，并且經(jīng)過(guò)考試更加的完善自己的學(xué)習情況。
但是我卻作弊，我深知這是一件對么嚴重的事情，不僅證明了自己內心對待考試的不重視，也證明了自己對待學(xué)習，對待學(xué)校的紀律的不正視。我知道自己這次是真的大錯特錯，我也知道自己平時(shí)不努力，不好好學(xué)習就算了，我就不應該想著(zhù)要通過(guò)作弊來(lái)掩飾自己不學(xué)習的情況。也是經(jīng)過(guò)這次，我更加的確定自己以后一定要好好學(xué)習，不管自己成績(jì)如何，我都應該做到誠信，做到守信，不應該去做一個(gè)違反學(xué)校紀律的事情，更不會(huì )再發(fā)生考試作弊類(lèi)似的事情了，請老師和學(xué)校放心。作為一個(gè)大學(xué)生，我能夠獨立的辨別事情的對錯，我也能夠明辨是非，俗話(huà)說(shuō)，浪子回頭金不換，所以請原諒我這一次，我一定會(huì )改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)12
親愛(ài)的班主任：
在xx考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的`是害人害己��！
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有
有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的。信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)13
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)分寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了批判教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴峻性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。
錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時(shí)分寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖同學(xué)的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。
我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理睬監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應當只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，事實(shí)上是在害他。而且，考試的.時(shí)分本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深入的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我始終無(wú)視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代高校生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現明顯不符合社會(huì )對我們的要求。
老師是非常的關(guān)懷我，愛(ài)惜我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充足領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在告知他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫忙老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)把握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫忙老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改正自新的時(shí)機。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚。
通過(guò)這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是xx，作為一名學(xué)生，今天在這里寫(xiě)下這封檢討書(shū)我感到非常的羞愧，尤其還是因為考試作弊，這樣的詞匯本就不應該存在，作為一名學(xué)生我縱容自己犯下這樣的錯誤，本就是非常錯誤的行為，而這件事情所帶來(lái)的影響我也深感抱歉，那么我也下定決心改正錯誤，現在對自己的行為做以下檢討。
首先，我不應該抱有僥幸心理。
選擇考試作弊，不可否認在某一方面來(lái)說(shuō)，就是自己的僥幸心理在作祟，想著(zhù)自己“謹慎”一點(diǎn)，老師就不會(huì )發(fā)現，其實(shí)有這樣的想法已經(jīng)說(shuō)明自己在走上錯誤道路的邊緣徘徊，所以明明可以依靠自己努力的方式去取得的結果，我卻選擇了這條“捷徑”，但是既然自己做出了這樣的事情，就要進(jìn)行負責。從這件事情中我也明白了做任何事情都不能存在僥幸的心理，即使躲過(guò)一次又如何，終究傷害的還是自己。
其次，就是自身的思想態(tài)度不端正。
在萌生考試作弊這個(gè)想法的時(shí)候，已經(jīng)說(shuō)明了自己的思想已經(jīng)脫離正軌了，作為一名大學(xué)生，我們是即將走入社會(huì )中的人，就要學(xué)會(huì )對自己的一言一行負責人，端正自身的思想，才能夠指導自己做出正確的決定，很顯然我并沒(méi)有做到這一點(diǎn)。做出這個(gè)錯誤的決定，是讓我非常后悔的一件事情，自己認為所謂的“借鑒”別人的學(xué)習成果，其實(shí)說(shuō)白了，不過(guò)就是竊取別人的努力來(lái)掩蓋自身的不努力，不論從哪個(gè)方面來(lái)看，這都有失一名大學(xué)生的身份。經(jīng)過(guò)反思后我認識到，自己的人生絕不僅僅只是一次考試，但是一次考試卻可以反映出很多東西，考試只是一次階段性的檢測，目的就是為了讓自己認清現階段的學(xué)習情況，有什么問(wèn)題及時(shí)改正，這樣難得的`機會(huì )我都沒(méi)有好好把握，作弊之后的試卷漂亮的是分數，但是對于自己來(lái)說(shuō)那又有什么意義呢，不是自己的終究不是自己的，沒(méi)有辦法清楚自己的實(shí)力，就沒(méi)有辦法找到努力的方向，所以這其實(shí)是在害自己。
最后，希望能夠獲得原諒。
在經(jīng)過(guò)深刻的反思后，我已經(jīng)很清楚的認識到了自己的錯誤，對于我的這次行為給大家帶來(lái)的不好影響，我也說(shuō)一聲抱歉，我也一定會(huì )將這件事情作為提示自己的標志，讓自己在今后的學(xué)習生活中，能夠正確的認識自己，做一名真正意義上的優(yōu)秀學(xué)生，所以還希望大家可以原諒我這一次。
如果以上檢討還存在不足，也希望老師可以指正，謝謝您！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我這一次犯的錯誤吧是極其嚴峻的，我也明白自己身為一名高校生還作孽是一件多么嚴峻的，我也明白學(xué)校不關(guān)是書(shū)面的還是口頭的都已經(jīng)在前就提示了我們不要，要考出自己的真實(shí)水平，真實(shí)成果。而且在開(kāi)考前，監考老師也再次重申了考試的紀律，其中有一條就是希望我們不要，可是我卻還是犯了這個(gè)錯誤，還是被監考老師抓到我考試的時(shí)分拿手機搜答案，對此我真的感到從未有過(guò)的懊悔和慚愧。
我如今不只是一名高校生，我更是一名成年人，所以我應當對自己所做的事情有個(gè)明確的認知，明白什么事情可以做，什么事情做不得，只有小孩子才會(huì )犯錯誤，所以我如今還這樣明知不行犯卻還是犯了，我明白我就是由于平常不努力，結果考試的時(shí)分害怕掛科就只能這樣子。抱著(zhù)一時(shí)的僥幸心理，總以為監考老師在講臺上看不到我的一舉一動(dòng)，結果卻不料自己的一言一行都被監考老師看在眼里，所以就當我正抄答案抄的入神的時(shí)分，監考老師一下子把我的手機搶過(guò)去吧，并且在我的試卷上用紅筆寫(xiě)了兩個(gè)大字，這件事情發(fā)生從頭到結束不會(huì )多過(guò)非常鐘，但是這非常鐘在我看來(lái)感覺(jué)像是過(guò)了很久很久，直至考試結束，我離開(kāi)教室的時(shí)分腦海中都滿(mǎn)是那兩個(gè)火紅的大字，久久不能磨滅，后來(lái)等自己回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)在教務(wù)處了。
經(jīng)過(guò)老師和教導主任的批判和教育之后，我已經(jīng)徹底清晰了自己的錯誤，這并不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的小小的錯誤，考試對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)原來(lái)應當是一件莊重而又嚴格的事情，也是一件能夠檢測我們學(xué)習情況的事情，我們本應當端正自己對待考試的看法，通過(guò)考試考出自己的真正的'水平，才能明白自己的缺點(diǎn)所在，并且經(jīng)過(guò)考試更加的完善自己的學(xué)習情況。
但是我卻，我深知這是一件對么嚴峻的事情，不僅證明了自己內心對待考試的不重視，也證明了自己對待學(xué)習，對待學(xué)校的紀律的不正視。我明白自己這次是真的大錯特錯，我也明白自己平常不努力，不好好學(xué)習就算了，我就不應當想著(zhù)要通過(guò)來(lái)掩飾自己不學(xué)習的情況。也是經(jīng)過(guò)這次，我更加確實(shí)定自己以后肯定要好好學(xué)習，不管自己成果如何，我都應當做到誠信，做到守信，不應當去做一個(gè)違反學(xué)校紀律的事情，更不會(huì )再發(fā)生考試類(lèi)似的事情了，請老師和學(xué)校放心。作
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